【精華】成長(cháng)的記憶作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長(cháng)的記憶作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的記憶作文 篇1
回憶成長(cháng)的足跡望眼過(guò)去,我們一起走過(guò)的路,曾經(jīng)的我們一起努力拼搏,一起上班學(xué)習,打鬧,由于種種原因你離開(kāi)了校園,留下我一人獨自拼搏,從此我學(xué)習的日子少了你的身影,少了你的歡笑,而我也只能學(xué)會(huì )獨立,習慣沒(méi)有你的日子,我會(huì )記得我們在一起的那些美好時(shí)光,因為那是我們最美好的回憶。
回憶起高一時(shí),一開(kāi)學(xué)就要去軍訓,我那時(shí)就懵了,這是什么學(xué)校啊,這不是想趕鴨子上架嗎?剛開(kāi)學(xué)就要去軍訓,而且我都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)班里一個(gè)人,人生地不熟的,我當時(shí)可是害怕極了,還好在軍訓期間我認識了你,我記得我們是這樣認識的,軍訓的第一個(gè)晚上,你去鋪子買(mǎi)水,剛好那時(shí)我也在,你就叫我幫你看一下凳子,就這樣我們認識了,聊著(zhù)聊著(zhù),我們才知道,我們是一個(gè)班的,我們都覺(jué)得好巧哦,我感覺(jué),是上天安排我們見(jiàn)面的,可能老天不忍心看我一個(gè)人孤零零的吧,特意安排你來(lái)找我的。
校園的日子雖然乏味,可是有了你,日子卻是熱熱鬧鬧的,我們經(jīng)常在班上打鬧,一起歡樂(lè )一起笑,就像我們都是對方的影子一樣,成天膩在一起,也不閑煩,其實(shí)你也沒(méi)我想象中那么的歡樂(lè ),你的歡樂(lè )是想掩蓋你內心的痛,你有很多煩惱,你不知向誰(shuí)傾訴,就算我跟你很好,你也只是告訴我一小部分關(guān)于你家的事情,也許你是不想我因為你的事情也跟著(zhù)不開(kāi)心吧,我知道你很替人著(zhù)想,只是我想知道一些關(guān)于你的事,我想和你一起分擔啊,因為我們是好朋友,我愿意和你一起承受
高一第二學(xué)期要分文理課了,我選了理,你選了文,就這樣,我們分開(kāi)了,并且你還選擇了外宿,忽然間,我覺(jué)得我們的距離好遠啊,可是我們并沒(méi)有疏離誰(shuí),每天晚上下完自修,我們就約在足球場(chǎng)那邊散步,一邊走一邊聊,有一晚,你叫我早點(diǎn)來(lái)你班找你,可是,我有事耽擱了,遲了點(diǎn),你卻自己一個(gè)人走了,那晚,你發(fā)信息過(guò)來(lái),叫我不要再去找你了,我當時(shí)的心情一落千丈,連續幾天,我連上課的心情都沒(méi)有了,人坐在教室,心卻不在了,你也許不知道,我經(jīng)常在放學(xué)時(shí)捕捉你的身影,可是,我卻捕捉不到,我沒(méi)有勇氣去找你,所以只能這樣想遠遠的望著(zhù)你,可是我卻找不到,找不到你的身影,有一天我掃公區,無(wú)意間看見(jiàn)你在班外拖地,我發(fā)現你又瘦了,看著(zhù)你晃動(dòng)著(zhù)你瘦小的身軀,我有點(diǎn)心痛,當時(shí)的天空有點(diǎn)陰沉沉的,剛好襯托著(zhù)你那孤寂的身影,顯得有點(diǎn)凄涼,我以為我們這一輩子都不能和好了,我把她的qq給刪了,可是我卻沒(méi)刪她的手機號碼,我怕她打來(lái),我怕我會(huì )問(wèn)她你是誰(shuí),我留著(zhù)她的號碼,最后還是她先找的我,不是親自去找,也不是手機短信,而是在qq上找我聊天,我記得她的網(wǎng)名,雖然我刪了她的,可她還是有我的,就這樣我們和好了,我不想失去這么好的朋友,不久后她告訴我她家里出了事情,她說(shuō)她高二會(huì )休學(xué),因為她家里出現了經(jīng)濟危機,她爸爸和哥哥出了事,小小年紀的她挑起了家里的重擔,要出去打工賺錢(qián),她說(shuō)不會(huì )放棄學(xué)業(yè)的,高考她會(huì )回來(lái)和我們一起并肩作戰的,從此我們走上自己所選的路,我沒(méi)有你那么堅強,沒(méi)有你那么鎮定,如果是我家里出了事,我想我不會(huì )象你那樣堅強,我會(huì )努力的,我不想做懦弱的人,我想像你一樣堅強,我想我要學(xué)會(huì )獨立了,我會(huì )連你那一份也一起努力的。
雖然我們只同了半年的班,但是我們留下了很多的回憶,有甜的,有苦的,這些是最值得我們珍藏的,別忘了,別有苦往自己的肚子里埋,因為你還有我,有什么事我會(huì )和你一起扛的,你累了,困了,我可以借我的肩膀給你靠,走過(guò)的路的深淺,我們要經(jīng)常去回憶看看,看看我們一起成長(cháng)的足跡,因為那是見(jiàn)證我們在一起的時(shí)光……
成長(cháng)的記憶作文 篇2
這么多年了,老媽的習慣還是沒(méi)有變啊,依舊是每天都會(huì )去那個(gè)小賣(mài)部打麻將。說(shuō)起那個(gè)小賣(mài)部,好像自從我初中以后,我就沒(méi)怎么去過(guò),對那里的印象也漸漸模糊了。
趁著(zhù)這次寒假有時(shí)間,我如愿陪著(zhù)老媽去了那個(gè)小賣(mài)部,那里還是和原來(lái)一樣,沒(méi)有什么太大的變化,仍然是那么的破舊。房子不大,而且也不好看,甚至連門(mén)都是由幾塊木板拼在一起而成的。房前有幾根木柱連著(zhù)屋頂,我望著(zhù)那幾根木柱,想起了以前我和親戚們一起玩捉迷藏的情景,那時(shí)我們抱著(zhù)其中一根柱子,閉著(zhù)眼,數著(zhù)1,2,3……98,99,100。
我們家的親戚和我媽一樣都愛(ài)打麻將,他們都在那個(gè)小賣(mài)部打,以前,我們這些小孩子都會(huì )跟著(zhù)自己的爸爸媽媽一起來(lái)這里,大人在里面打牌,打麻將,而我們就在外面玩游戲。這里簡(jiǎn)直就是我們小孩子的天堂啊,在這里我們想玩什么就玩什么,想怎么瘋就怎么瘋,快樂(lè )得要命。我們玩的游戲可多了,什么捉迷藏啊,三個(gè)字,單腳抓人,紅綠燈,還有123木頭人啦。有時(shí)我們還會(huì )生火烤甘蔗和紅薯呢。我還記得就在小賣(mài)部的不遠處,有個(gè)廢棄的紅薯地,那里好像沒(méi)人管,因為我們每次去那里都沒(méi)人。想吃紅薯時(shí),我們就會(huì )跑到那個(gè)地方,挖紅薯,你可以想象一下,大熱天的,陽(yáng)光是那么的刺眼,曬得全身上下是那么得難受,可藍天下卻有一群興致勃勃的孩子在那挖紅薯,那是怎樣一個(gè)好玩的畫(huà)面!我們把挖的紅薯放在小賣(mài)部那,等到了晚上,我們就會(huì )圍著(zhù)一個(gè)地方生火,然后把紅薯放在木材底下,由于當時(shí)我們太小,技術(shù)不夠熟練,總是把它們烤焦了,但勉強能吃,不過(guò)挺香的,有時(shí)大人都忍不住來(lái)嘗一口呢,F在想起來(lái)真的好懷念那時(shí)的日子啊,好想回到過(guò)去,那時(shí)我們過(guò)得是那么快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
那段在小賣(mài)部度過(guò)的時(shí)光,是我最難以忘懷的記憶,我忘不了那時(shí)的我們一起玩游戲,挖紅薯,烤紅薯和甘蔗,放鞭炮……這些都是我童年里最珍貴,最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
成長(cháng)的記憶作文 篇3
成長(cháng)記憶中一次次的跌倒,一次次的爬起,風(fēng)吹雨打坎坷磨難,構成了一幅美麗的記憶圖。
童年的時(shí)光是最美好的。沒(méi)有欺騙,沒(méi)有謊言,沒(méi)有打罵,有的是童真,有的是歡笑。小時(shí)候最喜歡的事就是玩,和同村的小朋友在一起滿(mǎn)村子里追、打、鬧,老鷹捉小雞,警察捉小偷,還有打卡、踢,是最熟悉不過(guò)的了,在歡聲中度過(guò)美好的一天又一天。最今回憶的便是三五個(gè)人去偷蘿卜,挖紅薯,甚至摘黃瓜,刨果子,弄上滿(mǎn)滿(mǎn)兩布兜,躲在玉米秸搭成的棚下邊美美的吃一頓,然后就去河里抓魚(yú)撈蝦。
回到家后被父母狠狠地訓斥一頓,吃完晚飯,就鉆到被窩里偷樂(lè )。
童年的時(shí)光是美好的,但進(jìn)入中學(xué),沒(méi)有了往日的嬉戲打鬧,小伙伴們也都投入到了學(xué)習中,奔著(zhù)遠方的目標前進(jìn)。
進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入了一個(gè)新的、陌生的.環(huán)境,心里不是的感到孤獨感到無(wú)助。
每天的課程壓的滿(mǎn)滿(mǎn)的,猶如籠中之鳥(niǎo),籠中之狐?伤鼌s無(wú)法鎖住我的思維當老師放松警惕是,眺望窗外,不禁想起了那美麗的畫(huà)卷,心早已飛到了九霄云外。忽的老師一道:“某某某,站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!辈唤[的笑話(huà),丟的顏面。
隨著(zhù)年級的升高,到了最緊張的初四,是中考的最后一年,壓力非凡。每天的課程安排的是滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)有了以往的課間活動(dòng),沒(méi)有了以往的陽(yáng)光活動(dòng),完全只有學(xué)習、學(xué)習、還是學(xué)習。
這是不免回想一下美好的回憶,給生活增添些情趣,調節一下緊張的氣氛,重新投入到緊張的氣氛中去。
成長(cháng)的記憶是美好的,回首走過(guò)的路回首吃過(guò)的苦,我們不免露出美麗的笑容,不免感到驕傲,感到自豪,感到幸福、溫暖。
讓我們記住這幅美麗的記憶圖吧。
成長(cháng)的記憶作文 篇4
在青年的現在,不禁回想起曾經(jīng)陪伴我多時(shí)的藍色轎車(chē)時(shí),思緒如潮。那輛車(chē)如同老友,如今卻陷入埋沒(méi),無(wú)比懷戀小時(shí)候與它嬉戲,少年時(shí)在它懷中感受溫暖的經(jīng)歷,于是以孩童——少年——青年來(lái)敘述此文,表達對這一輛轎車(chē)的深情。
悠悠歲月,漫漫長(cháng)路,成長(cháng)的路延綿無(wú)盡頭。如登山者踏上高山之巔,難免的,會(huì )對腳下?lián)沃?zhù)他的塊塊巖石滿(mǎn)懷情感一般,我也把這份難忘的成長(cháng)記憶掛在了心頭。
這是一輛普通的車(chē),它無(wú)法與車(chē)型流暢的豪車(chē)相提并論,更無(wú)法在公共場(chǎng)合下引人注目,它只能挺著(zhù)那一片青色的藍,那狹矮的車(chē)架獨在角落嘆息。
難忘——孩童
當我還是孩童時(shí),我的家庭好像充滿(mǎn)了希望,這輛車(chē)也充滿(mǎn)了希望。每逢入春時(shí)節,百花爭艷,草長(cháng)鶯飛。我總是搖搖擺擺地,坐在草地上。目不轉睛而充滿(mǎn)童稚地盯著(zhù)這輛車(chē),望著(zhù)他天然的顏色;又像老朋友一般地用兩只小手,緊緊地抱著(zhù)它那冰涼的車(chē)身,我仿佛能感到他溫度的提升,這輛我喜愛(ài)而無(wú)法忘懷的車(chē)從角落的嘆息中仿佛又有了生機!在這歡笑中,時(shí)光如梭,這難忘的朋友又陪伴我度過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)朝夕日月,一個(gè)個(gè)春夏秋冬。他的影子,在我的孩童記憶中久久不散。對它的喜愛(ài),也在他那狹長(cháng)的影中,久久不能散去……
難忘——少年
少年時(shí)的夏天里,天時(shí)常陰著(zhù),大雨滂沱。路上,行人稀疏,人們各自揣著(zhù)各自的傘,傘是五彩的,但這一把把傘仿佛也因人們的沉默化成了無(wú)邊的灰色。在這樣的天里,仿佛最與眾不同的地方就是這青藍色的了。他抱著(zhù)車(chē)中的我們,將冷氣阻隔車(chē)外。他把寒冷的鐵皮指向灰色的天,任憑風(fēng)吹雨打,他紋絲不動(dòng)。少年,我最難忘的回憶是在上學(xué)的路上,藍色的轎車(chē)飛馳在道路上,車(chē)內的我們歡聲笑語(yǔ),其樂(lè )融融。而車(chē)也在笑,它笑得很溫柔,很溫柔……在笑聲中,青藍色的它帶著(zhù)我們往返與寬闊的柏油馬路之上,少年時(shí)的我將對他的感激寄托于滿(mǎn)言歡笑之間,情,無(wú)止境。
難忘——青年
我,長(cháng)大了;你,老了。青年的秋天,是如此的蕭瑟。你,又縮到了墻角,默默的喘著(zhù)氣,而這次,卻沒(méi)有人與你歡笑,讓你奔跑了。黃色的枯葉悄然落在了你的頭上,眼前,背后,漸漸地,包裹了你。那片片青藍不再發(fā)光,仿佛你也隨著(zhù)漸漸消沉了。背起沉重書(shū)包的我在上學(xué)路上總會(huì )望見(jiàn)你,望著(zhù)你守著(zhù)的一片角落,悄悄走去,拍下滿(mǎn)滿(mǎn)的落葉。像兒時(shí)那般望著(zhù)你許久,輕輕地感嘆,在風(fēng)中凄涼……
喜愛(ài),感激,感嘆,串聯(lián)起一輛青藍色車(chē)的輝煌與衰敗,而這情與經(jīng)歷,無(wú)法磨滅,永遠燃在心頭。一輛車(chē),難忘的成長(cháng)記憶!
【【精華】成長(cháng)的記憶作文4篇】相關(guān)文章:
【精華】成長(cháng)的記憶作文四篇04-13
【精華】成長(cháng)記憶作文3篇04-03
【精華】成長(cháng)記憶作文五篇03-24
【精華】成長(cháng)記憶作文4篇03-24
【精華】成長(cháng)記憶作文三篇03-16
【精華】成長(cháng)記憶作文7篇03-10
成長(cháng)中的記憶-成長(cháng)作文1000字03-28
成長(cháng)記憶小學(xué)作文03-03
成長(cháng)的記憶作文九篇04-08