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永遠的記憶作文

時(shí)間:2022-04-21 10:14:18 記憶 我要投稿

精選永遠的記憶作文六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的永遠的記憶作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選永遠的記憶作文六篇

永遠的記憶作文 篇1

  光陰似箭,不一會(huì )兒就過(guò)去了六年,那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中,同學(xué)老師的笑容,幾個(gè)搗蛋鬼的慘狀,老師和我們開(kāi)玩笑的時(shí)候

  在校園里,留下了老師拖堂時(shí)同學(xué)們的抱怨,留下了老師上課給我們講笑話(huà)時(shí)那天真的笑聲,留下了大家在考試過(guò)后討論答案的聲音.這些回憶我永遠都會(huì )記得.老師就像我的父母,時(shí)刻提醒著(zhù)我.在四年級,對我做值日的那天,我正在掃地,因為來(lái)晚了,所以我匆匆忙忙地掃,垃圾也沒(méi)倒,黑板也沒(méi)擦,就下樓做操了,我和幾個(gè)同學(xué)商量好了,做完操了之后去買(mǎi)點(diǎn)東西吃,我摸了摸口袋,哎呀!沒(méi)有帶錢(qián),我急忙跑上教室去.剛跑到后門(mén),就看見(jiàn)里面有一個(gè)人影--是數學(xué)老師,她在這干嗎呢?好奇心驅使我,原來(lái)她在掃地,要做操了,我也顧不了那么多了,但老師在里面,我不敢進(jìn)去.只好垂頭喪氣地走了.

  我連東西也沒(méi)得買(mǎi),只好拿粉進(jìn)教室老老實(shí)實(shí)地吃了.一會(huì )兒,數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,對大家說(shuō):"今天的值日生做的不錯,地掃得很干凈,垃圾倒了,黑板也擦了.我聽(tīng)著(zhù)這話(huà),心里就像被針狠狠地扎了一下,我漸漸回想起老師掃地的情景,雙手拿著(zhù)掃把,彎著(zhù)腰,一個(gè)座位一個(gè)座位地掃,時(shí)不時(shí)站起來(lái)捶一捶腰,額頭上掛著(zhù)豆大的汗珠

  時(shí)間如流水,雖然現在已經(jīng)換了一個(gè)新的數學(xué)老師了,但是到我做值日的時(shí)候,我的腦海里依舊浮現出老師掃地時(shí)的情景.老師,你是我永遠的回憶!

永遠的記憶作文 篇2

  翻開(kāi)早已發(fā)黃的記憶的頁(yè)張,試著(zhù)尋找過(guò)去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡,以前的好友似乎現在看來(lái)已變得陌生,匆忙之間,讓這維持了兩年的友誼變淡,找不出什么親切感,只是偶爾遇上,淡淡的微笑,如今只能在這發(fā)黃的頁(yè)張中尋找過(guò)去那些讓人難忘的回憶,至少我可以握住這僅剩下的一段絲線(xiàn)頭。

  在我記憶中,我曾有過(guò)這樣一個(gè)朋友,烏黑的長(cháng)頭發(fā),那整齊的劉海下面藏著(zhù)一雙水靈靈,亮晶晶的大眼睛她看見(jiàn)你是只會(huì )對你微笑,看上去她是一個(gè)開(kāi)朗,快樂(lè )的女孩,可誰(shuí)都不會(huì )知道隱藏在她內心的巨大傷疤,她叫王夢(mèng)雅。當她把我當成知心朋友時(shí),才告訴我她內心的傷痛。她告訴我,她其實(shí)并不開(kāi)朗,并不快樂(lè ),她不希望自己很出眾,她只希望做回那個(gè)平平凡凡,普普通通的自己。在她八歲的時(shí)候,她爸爸媽媽一直在吵架,但她的父母答應她,如果他好好學(xué)習,他父母就不會(huì )離婚,就這樣他一直做那個(gè)乖乖女,做那個(gè)虛假世界中的自己。后來(lái),她父母說(shuō)去北京打工。但等到兩年后,她去北京的時(shí)候才知道父母早已在一年前就離婚了。她痛哭,可這又有什么用呢?

  父母的離異,并沒(méi)有使她對生活,對自己失去信心,使她變得脆弱。相反,她變得更加堅強。在班級工作中,她是老師的得力助手,在學(xué)習上她是同學(xué)們的好榜樣。

  在班級中,她不是班長(cháng),只是學(xué)習委員,而她卻從不因職位低而馬虎,她始終是那樣認真地工作。有一次,她發(fā)高燒了,但她仍帶病上學(xué)。我是班長(cháng),老師說(shuō)她身體不舒服,讓我幫她。她卻說(shuō):“你的好意我心領(lǐng)了,可我是學(xué)習委員,收作業(yè),給同學(xué)補課,是我分內的事,如果我連這都做不好,我還是什么學(xué)習委員!甭(tīng)了她的話(huà),我的臉不知不覺(jué)地紅了,我雖然是班長(cháng),但我從沒(méi)向她這樣盡職盡責過(guò),有時(shí)還因和男孩子吵架而不管班級紀律,看來(lái)我真要向她好好學(xué)習了。

  我們那“海會(huì )枯,石會(huì )爛,我們的友誼永不變”的海誓山盟會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變遷而漸漸忘卻,我們那真誠的友誼也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久而褪色,我只希望這些殘存的記憶能伴隨著(zhù)我的成長(cháng),當我長(cháng)大后回望昨天,我會(huì )說(shuō):“原來(lái)我在小學(xué)時(shí)還有這樣一段永遠抹不掉的記憶!

永遠的記憶作文 篇3

  六月末的校園,小升初的離別劇越演越烈,就像這持續的高溫天氣,燥熱得讓人心煩意亂,作為五年級的我們,淡淡地看著(zhù),因為我們只是一個(gè)看客。

  可是有些事,就是這樣讓人始料不及。悄然地,離別竟然也在我們之間上演:你要轉學(xué)了,要回安徽老家了。這很像你的性格,安靜不張揚,就算是離去也走得這么安安靜靜,以至于在周五放學(xué)后,你才悄悄地走近老師,淡淡地和老師說(shuō)著(zhù)你轉學(xué)的原因。

  看著(zhù)老師拉著(zhù)你的手,你的淚在眼眶里打著(zhù)轉轉,你的表情很平淡。我怔怔地看著(zhù)你,眼前的你卻又那么的遙遠,本應該熟悉的你,卻這么的陌生。我快速轉動(dòng)腦筋,竭力搜索有關(guān)你的記憶。我們同學(xué)近五載,唯一讓我肯定的是,和你坐在同一教室,聽(tīng)同一老師講課,做同一樣的作業(yè),除了這些,我們之間再也沒(méi)有任何交集。

  怎么會(huì )這樣?我懷疑我的記憶短暫空缺。整整五年,除了這些竟沒(méi)有屬于你的記憶。

  我不得不承認,關(guān)于你的記憶僅此而已。

  你的學(xué)習,不是最好,也不是最壞。

  你從未參加過(guò)班級的活動(dòng),也不曾參加過(guò)學(xué)校的活動(dòng)。

  老師眼里,你不是被批評的對象,也不是受表?yè)P的.學(xué)生。

  這些年,我竟然時(shí)常把你遺忘。你是安靜的,安靜得讓人感覺(jué)不到你的存在,你不像楊二帥那樣,調皮讓別人忘記不了他;你也不像好學(xué)生那樣,是老師眼里的紅人,常常掛在老師嘴邊。你一直在班里靜靜的,只是看到你,知道我們是一個(gè)班的,僅此而已。

  離別終將是離別,不關(guān)記憶。

  告別老師,經(jīng)過(guò)我們的教室,你腳步遲疑著(zhù),教室里早已是空空如也,你眼睛飛快地掃過(guò)教室,眼睛停留在你的座位上,熟悉的課桌,熟悉的凳子,就在三十分鐘前那還是屬于你的位置,眼淚從你眼角滑落。你忍了這么久的眼淚,最終在這一刻崩塌。

  走近你,想要和你說(shuō)些什么?你回頭看看老師,看看我們的教室,看了看我,最終我們什么也沒(méi)有說(shuō),你一轉身跑下樓去,跑出校園。望著(zhù)你的背影,我努力的記著(zhù)20xx年6月15日下午這個(gè)有關(guān)你的記憶。

  敲下這段文字,只想把你留在我的記憶里,也許過(guò)不多久,我會(huì )把你忘記,但是這一頁(yè)永遠是屬于你的記憶——謝振宇。

永遠的記憶作文 篇4

  人生被利益完全征服了嗎?難道永遠沒(méi)有光明和善良的人存在嗎?我只能默默等待并且接受這個(gè)事實(shí)嗎?或許是吧!因為我真的無(wú)法改變。

  “私心”誰(shuí)能沒(méi)有呢,但是利用別人擁有的知識來(lái)?yè)Q取一些已經(jīng)過(guò)去的榮譽(yù),而傷害了彼此之間的友誼。值得嗎?這樣踐踏自己的靈魂又值得嗎?13年的友誼毀于一旦,我們失去了信任,失去了的純真。失去了我向往的友誼。我唯一的朋友能不被利益所吞噬嗎?我能讓你迷途知反嗎?一切都是未知的……

  “炫耀“又是誰(shuí)的計謀,即使考了高分也不能利用這一點(diǎn)來(lái)炫耀吧!我放棄了,我已經(jīng)被你帶來(lái)的“痛”打敗了,我在也無(wú)法抵抗這一切,我的心隱隱痛著(zhù),當我以為我以經(jīng)愿量你時(shí),你又再一次給我帶來(lái)“痛”,在我的傷口上撒上一把鹽,我只能一個(gè)人獨自承受著(zhù)。我知道我已無(wú)法改變這一切,我唯一能做的只有默默祈禱這一切不要再發(fā)生在我們的身上,它帶給我們的將會(huì )是無(wú)限的痛苦……

  一時(shí)的贊揚對于你真的那么重要嗎?當一個(gè)平凡的人有那么困難嗎?我不想和你一樣去傷害別人,我知道那種傷痛永遠無(wú)法消失,就象我永遠無(wú)法忘記你一樣。如果可以的話(huà)我真的很想大聲說(shuō)出一切,但我應該永遠無(wú)法做到,這是一輩子都不能說(shuō)的秘密。

  誰(shuí)將走進(jìn)這個(gè)陷井

  誰(shuí)又將會(huì )迷途知反

  風(fēng)停了,天暗了,你又傷害我了,你總是這樣,在我最無(wú)助的時(shí)候給我傷害,在我最信任的時(shí)候離棄我。

永遠的記憶作文 篇5

  又是一個(gè)下雨天,我只好待在家里,細細品味著(zhù)新買(mǎi)的烏龍茶,還是不如母親做的,使我不禁想起那一幕幕住事……

  母親遠在幾百里外的故鄉,打我記事起,家里就有幾畝茶園。由于生活在鄉村,每到清晨,茶樹(shù)上的嫩芽貪婪地吮吸著(zhù)那露水,變得青翠又飽滿(mǎn)。母親也不含糊,天邊剛剛露出一抹魚(yú)肚白,就匆匆趕到茶園,似乎在與時(shí)間賽跑,將新出的嫩芽摘進(jìn)籃子,當一縷陽(yáng)光照到大地上時(shí),母親總會(huì )提著(zhù)一大籃“戰利品”回來(lái),這些叫初茶,有著(zhù)沁人心脾的清香,而我總是伴著(zhù)這種香氣醒來(lái),我便記住了:茶葉是清香的,代表著(zhù)收獲。

  接下來(lái)就是繁忙的制茶步驟。母親把大籃茶葉倒在炒鍋上,接著(zhù)生火,火生好后就開(kāi)始翻炒,只見(jiàn)她熟練地撥著(zhù)茶葉,使其受熱均勻,這個(gè)過(guò)程往住要持續一個(gè)多小時(shí),待茶葉個(gè)個(gè)卷曲得如蝦米,顏色棕綠并且軟脆,方可停下,這一步驟叫做“殺青”,接著(zhù)還要被楓球熏,被太陽(yáng)曬,才能叫做真正的茶。母親當然不舍得喝,只有貴賓來(lái)做客時(shí),才拿出來(lái)招待,而我卻例外,想喝隨時(shí)都能喝到。那茶剛入嘴時(shí)苦涊,細細品味時(shí)都有一絲甘甜,聞著(zhù)有一股清香。我便對茶葉的理解加深了;茶葉是苦涊且甘甜可口的,代表著(zhù)美食。

  但隨著(zhù)我的長(cháng)大,回到故鄉的時(shí)間越來(lái)越少(上初中時(shí),是住宿生)。母親在我每次離開(kāi)前,也會(huì )送我一盒她親手做的茶葉。但到了城市里,我的眼界越越開(kāi)擴,認識了更多稀有而名貴的好茶,味道甚好,也就漸漸忘卻了那故鄉的味道。母親送的茶都沒(méi)喝,放在學(xué)校發(fā)霉了,最后不得以只好扔掉。

  有一天,我放長(cháng)假回家,見(jiàn)家里沒(méi)人便往茶園走,忽然一陣翠綠映入我的眼簾,原來(lái)是我家的茶園,母親也在里面忙活,她看到我,停下手中的事務(wù),帶我回家,一路上她問(wèn)了我許多,有些話(huà)我甚至還聽(tīng)不懂,也不知為何,走著(zhù)走著(zhù)便回到了家,她立即拿出珍藏的好茶,我品味著(zhù)手中的茶,不知為何,口中多了幾分苦涊,嘗了很久才出甜味,使我不禁想到了我以前喝過(guò)的好茶!昂⒆,你怎么了,是不是娘做的茶不好喝?”母親見(jiàn)我愣了好久,疑惑地問(wèn)。這時(shí),我才反應過(guò)來(lái):這些天來(lái),我只顧學(xué)習,雙眼被外面花花綠綠的世界迷惑,竟忘了故鄉,忘了母親的面容,忘了那帶著(zhù)母愛(ài)和故鄉味道的茶葉!

  從此,我看到母親做的茶,就想到故鄉和母親。

  雨似乎下得更大了,我拿出母親親手做的茶,細細品味著(zhù)這帶有母愛(ài)的茶葉,在我眼里,在我心里,在我嘴里,它比任何茶葉的味道都更好,那苦澀之后的香甜,我將永世難忘!

永遠的記憶作文 篇6

  一個(gè)女孩,她銀白的長(cháng)發(fā),隨著(zhù)風(fēng)在空中凌亂。她的心早已經(jīng)破碎,看著(zhù)桌子上血色的魔法書(shū),她輕輕撫摸著(zhù)。魔法已經(jīng)破碎,自己的心也已經(jīng)被洗禮……

  那個(gè)夜晚,正在一所貴族魔法學(xué)院里,狼人、魔族正在大放肆地進(jìn)攻帝都之城。人們被魔族大放肆地控制了,狼人把無(wú)辜的人們一個(gè)個(gè)撕破。血腥的氣味蔓延在了空氣中,地上橫尸遍野,死亡的人們臉上顯露出了厭惡的表情,好像在傾訴著(zhù)自己的憤怒!而魔族,狼人好像在尋找什么……

  婉兮身為一名魔法學(xué)院學(xué)生,她那敏銳的祭祀能力已經(jīng)預測到了這件事情,她連忙從家里匆匆趕來(lái)了學(xué)院。她找來(lái)了學(xué)院的好朋友杰倫,并且要他去告訴同學(xué)們這個(gè)棘手的事情,而自己,卻找到了消失多年的湖洞,帶上水下魔法裝備下了水,她正在尋找,記憶中的神秘古城。她想要找到,毀滅帝都的原因。更多的是,她想為自己并肩作伴卻已經(jīng)化作金光死去的朋友,完成他的夢(mèng)想———守衛帝都!

  她忍受著(zhù)水中的阻力,來(lái)到了消失已久的古城,她忽然被一束黑色的光芒吸引,黑色的光芒吸引著(zhù)她,來(lái)到了一座白色堅塔的前面。黑色的光芒停止了閃動(dòng),在婉兮的頭上停留。婉兮抬起頭,睫毛蓋下那雙動(dòng)人的大眼付滿(mǎn)了黑色,她被上空中著(zhù)一魔鏡吸引了,魔鏡閃過(guò)許多的畫(huà)面,她目不轉睛地盯著(zhù)。她看到了許多許多。帝都滅亡,萬(wàn)事萬(wàn)物的變化。而這一切一切的原因都是因為那雙紫色的眼睛——那是她死去朋友的眼睛!殤……

  狼人已經(jīng)大放肆地潛入了學(xué)院。學(xué)院里的學(xué)生與一點(diǎn)點(diǎn)微弱的能力抵抗著(zhù)狼人瘋了似的進(jìn)攻。韓雪站在學(xué)校的圖書(shū)館里,作為神殿的長(cháng)老,學(xué)院的管理者,她必須保護住魔法學(xué)校里的每一位學(xué)生。她發(fā)動(dòng)了潛藏在自己內心壓抑著(zhù)的巨大能量,像是下降了一場(chǎng)甘霖雨水,魔族和狼人無(wú)法承受這如此圣潔的法術(shù),一一化作灰煙消失不見(jiàn),站在臺上的韓雪早就已經(jīng)控制不住自己了,她明明知道這股巨大的力量本不屬于自己卻仍愿意豁出自己的性命。風(fēng)暴內包裹著(zhù)她的身體,她的神識被漸漸抽取……

  婉兮親眼緊張地看著(zhù)鏡子中這一幕,突如其來(lái)的黑暗魔法竟然使她的魔法能力全部消失,她握著(zhù)殘碎的法杖,艱苦地爬到了湖泊旁的岸上。這時(shí)一個(gè)身影闖了出來(lái),這是月隱的,此時(shí)他正在尋找著(zhù)婉兮,他十分擔心著(zhù)她的安全,一直在默默地尋找。月隱給婉兮吃了一顆恢復的藥丸,帶著(zhù)她離開(kāi)了湖泊。

  曾鳴接到神官的消息后迅速的趕到了學(xué)院,他正在尋找的人并不是神官的成員韓雪。而是那個(gè)曾經(jīng)差點(diǎn)死在自己手中的婉兮?伤砩系呢熑芜是讓他走向了圖書(shū)館,他看見(jiàn)了正在風(fēng)暴逆襲中的韓雪,站在韓雪身旁的神官對曾鳴說(shuō)“韓雪神官如實(shí)沒(méi)有接觸魔法,必將死亡!痹Q知道,他必須這么做。只好把手放在了韓雪的頭上,風(fēng)暴逐漸減弱,韓雪跌倒入曾鳴的懷中,睜開(kāi)了雙眼,緩緩地說(shuō)了一句,“我終于等到了你……”

  正在對著(zhù)圖書(shū)館的窗外,婉兮和月隱正坐在樹(shù)枝上,看著(zhù)窗戶(hù)內的曾鳴和韓雪相擁在一起,婉兮的眼淚順著(zhù)臉頰化了下來(lái)。她最親的閨蜜韓雪的,她和死去朋友殤一摸一樣的曾鳴擁抱在了一起,心里像是被揪了一般,隱隱有一點(diǎn)痛處。她的腦中閃過(guò)了許多片段,一些是自己和閨蜜的喜怒哀樂(lè ),一些是自己和曾經(jīng)并肩作戰殤的……那些記憶是她最寶貴的記憶。她恍然明白了,為什么自己的心那么痛。原來(lái)自己那么久了,一直都是是默默喜歡殤……

  銀發(fā)少女已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)屋子,走向了山的深處。她想忘記了這段感情,她想忘了自己與殤和韓雪發(fā)生的事情,永遠地成為一個(gè)吟詠詩(shī)人,走在那條永遠走不到盡頭的鄉間小路上,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮看著(zhù)東方吐白,夜晚殘霞……

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