【精品】永遠的記憶作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的永遠的記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠的記憶作文 篇1
小的時(shí)候，做作業(yè)要看媽媽的目光，看看做的是否正確；做事前要看媽媽的目光，看看是否應該做；做完事要看媽媽的目光，看看媽媽是否滿(mǎn)意……媽媽的目光陪伴了我十五個(gè)春秋。
媽媽的目光有著(zhù)穿透力，總是能看到，摸到我的心里。記得有一次上體育課，老師接了一個(gè)電話(huà)就急匆匆地走了。我們站在原地等了許久也不見(jiàn)老師回來(lái)，有幾個(gè)調皮的學(xué)生就開(kāi)始起哄：“都回家吧，我看老師應該不回來(lái)了！”“就是！干嘛要站在這傻等呀？”“回家吧，回家吧！”同學(xué)們都議論紛紛。有幾個(gè)膽大的男生索性真的走了。于是，同學(xué)們都跟著(zhù)陸陸續續地走了。最后，連我也無(wú)可奈何的被朋友拉走了。
一回家，我就和媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我有些心虛的低下了頭。心想：如果她要是知道我逃課，肯定饒不了我。媽媽看了看表，用疑惑的目光盯著(zhù)我質(zhì)問(wèn)道：“怎么今天回來(lái)得這么早？”
“我……那個(gè)……”吱唔了半天說(shuō)：“老師臨時(shí)有點(diǎn)兒事，所以就提前讓我回來(lái)了�！蔽夷懬拥鼗卮鸬�。
我不該抬頭看媽媽?zhuān)阃低档孛榱艘幌�，她的目光明顯掠過(guò)一絲陰云。接著(zhù)，媽媽嚴厲的呵斥道：“給我說(shuō)實(shí)話(huà)！”嚇得我一哆嗦，連忙說(shuō)：“真的……不，媽媽?zhuān)义e了，我不應該說(shuō)謊的……”
我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗馊岷土艘恍�，但還是逼著(zhù)我問(wèn)：“那到底是怎么回事？“上課時(shí)老師接了一個(gè)電話(huà)就走了，但好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)回來(lái)，所以我就回來(lái)了……”我小聲地說(shuō)，生怕再惹怒了媽媽。
我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話(huà)，便慢慢地抬起頭，看著(zhù)媽媽的目光，充滿(mǎn)了溫柔，仿佛在告訴我：做人要誠實(shí)！
我記住了媽媽教我的做人道理，也記住了媽媽那嚴厲的目光！媽媽的目光，是我永遠的記憶。
永遠的記憶作文 篇2
西苑小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的地方�？赡芩葎e的學(xué)校小，但是卻能給我們帶來(lái)溫暖；可能教室沒(méi)有其他學(xué)校的教室漂亮，但是卻能讓我們感到溫馨；可能她所能容納的學(xué)生沒(méi)有別的學(xué)校多，但是我們每一個(gè)人都會(huì )像老鼠愛(ài)大米一樣愛(ài)著(zhù)這所學(xué)校！
我們的校訓是：友愛(ài)進(jìn)步，勤奮健美！可能你會(huì )認為這句話(huà)很普通，可能你會(huì )覺(jué)得這句話(huà)很低調，亦或者你會(huì )覺(jué)得這句話(huà)不夠高端大氣上檔次。但是我們的校訓所傳承的是一種向上的精神，是我們西苑小學(xué)獨有的怡美校園文化。毛澤東爺爺也說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習，天天向上！這都是拼搏向上的力量，這些激勵著(zhù)我們用樂(lè )觀(guān)勤奮的.態(tài)度去學(xué)習，去生活。
每個(gè)學(xué)校都會(huì )有一種象征事物，或許是一種植物，或許是一件物品，我們學(xué)校的�；ㄊ欠旨t海棠。海棠，不像玫瑰那般張揚，也不像無(wú)花果的花那般深藏，她是低調內斂的，她也是熱情奔放的。
我在西苑小學(xué)學(xué)習生活了六年，唯獨今年讓我傷感，那是因為分別；但也唯獨今年讓我倍感慶幸，因為我幸運地趕上了西苑小學(xué)建校的60周年慶典�！昂Ｌ幕ㄩ_(kāi)芳滿(mǎn)西苑”校史劇讓我看到了西苑小學(xué)的變化，與此同時(shí)，西苑小學(xué)也在幫助我不斷成長(cháng)。在此，我想說(shuō)：“西苑小學(xué)，我會(huì )永遠記住你，記住校園里的每一個(gè)人每一件事物，你將成為我最美好的記憶！”
永遠的記憶作文 篇3
記憶，像是一葉扁舟，在腦海里蕩來(lái)又蕩去；記憶，像是一部電影，總是涌現在眼前；記憶，像是一本圖書(shū)，總會(huì )讓人忍不住翻開(kāi)畫(huà)面。
努力回想，總是有一件普通但是對于我來(lái)說(shuō)重大的事，因為對我影響非常深刻。
記得是五年級，因為考試而將一些人分入了重點(diǎn)班，我也是其中一個(gè)，但我并沒(méi)有因為離開(kāi)原來(lái)的班而傷心，因為老師沒(méi)變，同學(xué)也都認識。在考試不久后，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，又是冬天，對身體好。我們班報了好幾項，其中一項就是拔河 。巴赫對我來(lái)說(shuō)并非難事，但是全班參加，我們班個(gè)個(gè)都矮小，力氣也不大，主要擅長(cháng)的方面就是學(xué)習，其他方面都不行，但老師的話(huà)給了我們勇氣，她說(shuō)：〝個(gè)頭小不代表力量小，我們要團結，只有團結我們才會(huì )勝利，即使我們輸了但我們力量在！〞
比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都使足了勁，老師也在旁邊給我們加油打氣，但畢竟對方人強馬壯，我們終究還是敗下陣來(lái)，但我們并沒(méi)有氣餒，因為老師說(shuō)過(guò)團結力量大，在下面的比賽過(guò)程中，我們滿(mǎn)血復活，終于為班級爭了光，在年級排第三，老師也非常高心，直夸我們厲害，但是我們也不滿(mǎn)足，個(gè)個(gè)都像老師保證下次一定要搶個(gè)第二或第一當當，老師也說(shuō)我們有志氣，有目標，還發(fā)了點(diǎn)獎勵。
晚上吃飯時(shí)，我發(fā)現有同學(xué)手上破了，聽(tīng)說(shuō)是因為拔河比賽造成，但她并沒(méi)有掉一滴眼淚，說(shuō)：〝這點(diǎn)傷算什么，就當作是在磨練我的意志力夠不夠堅強！〞我點(diǎn)頭贊成。人生的道路上何嘗不是這樣呢？只有試試才能知道自己可不可以完成，如果連試都不試，那，人生還有什么意義呢？
沖出人生這一道道關(guān)，因為只有這樣，你才能有所收獲。
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