永遠的記憶作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的永遠的記憶作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠的記憶作文 篇1
輕輕點(diǎn)開(kāi)陪伴了我幾個(gè)月時(shí)間的軟件，只�？瞻椎目虺霈F在我眼前，我的思緒，不知不覺(jué)地飄回了那段線(xiàn)上的生活。
記得剛剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，大家都特別不適應。不過(guò)，最緊張的還是老師。那天上化學(xué)課，PPT的首頁(yè)早早地出現在了我的眼前。在線(xiàn)下課的時(shí)候，化學(xué)老師就向來(lái)準時(shí)，在預備鈴響時(shí)就開(kāi)始上課。而這次，已經(jīng)晚了三分鐘了，話(huà)筒里依舊沒(méi)有傳出化學(xué)老師的聲音。突然ppt切換了，老師每隔幾秒鐘就在手寫(xiě)板上寫(xiě)上些筆記，老師莫非忘記開(kāi)麥了？顯然有這樣想法的不僅僅是我一個(gè)人，大家都在評論區里瘋狂地呼叫老師�！袄蠋熌銢](méi)有開(kāi)麥”，“老師你別光顧著(zhù)講啊，看看評論區吧！”“看看孩子們吧”。同學(xué)群里也是瞬間炸了鍋�！袄蠋熤v的好認真都不理我們”“這還怎么上課，都沒(méi)有一點(diǎn)聲音�！薄鞍�，我和班主任講，班主任說(shuō)都給化學(xué)老師打電話(huà)了，她一直不接，估計靜音了”�！盎畛隽硕巫永锏母杏X(jué)，這種事不是段子里才有的嗎？”
記不清過(guò)了多久，化學(xué)老師在手寫(xiě)板上提問(wèn)，也許是很久都沒(méi)人回答，她才意識到自己講了半天的課，都沒(méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)�！斑�，難道我的麥沒(méi)開(kāi)嗎？”她在評論區里問(wèn)我們應該怎么開(kāi)麥，我們七嘴八舌地在評論區里教她，化學(xué)課代表更是打了視頻通話(huà)教老師，在一陣慌亂中，老師終于打開(kāi)了麥，“同學(xué)們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”“終于有聲音了�！薄袄蠋熆扉_(kāi)始吧，只剩十幾分鐘了�！崩蠋煂擂蔚匦α诵箝_(kāi)始講課……為了保證我們都能掌握好當堂課的知識，她特意給大家在晚上加了一節課。當然，同學(xué)們又是一片哀嚎。
在大家逐漸適應網(wǎng)絡(luò )課堂后，大家為了安心打游戲，“沒(méi)麥”的、“麥壞了”的，層出不窮，奈何道高一尺，魔高一丈，化學(xué)老師在熟練運用了網(wǎng)絡(luò )后，開(kāi)始查看大家的在線(xiàn)時(shí)間，甚至潛入游戲群打探同學(xué)們的一舉一動(dòng)——從最初的兵荒馬亂到后來(lái)的鎮定自若。
回想那些事，我不禁笑了起來(lái)，再次關(guān)注到眼前空白的聊天框，那表示今天沒(méi)有課，那也表示三個(gè)月的線(xiàn)上生活結束了。手指輕點(diǎn)，我退出軟件。但那短短三個(gè)月的線(xiàn)上生活卻留在了每個(gè)人的心里。盡責的老師，有趣的課堂，也成了我永遠的回憶。
永遠的記憶作文 篇2
夕陽(yáng)西下，我遙望著(zhù)被群山割成半圓的太陽(yáng)，淚水卻不知不覺(jué)滑落我的臉頰。我思念著(zhù)您！一群北歸的鴻雁飛過(guò)，如一把利劍劃過(guò)長(cháng)空。這是，我的心也會(huì )如刀割一般痛苦。我恨您，恨您當初為什么要要離開(kāi)？為什么？······
我們在一起的快樂(lè )回憶，您還記得嗎？那一次，我們用歡樂(lè )的歌聲讓您的生日更加歡樂(lè )。前一天，您告訴我們，讓我們參加您的生日會(huì )。我欣喜若狂，急忙買(mǎi)了禮物，趕到學(xué)校，為您慶祝生日。您的生日雖然不是很華麗，隆重，但是您卻說(shuō)：“有你們愛(ài)我，就已經(jīng)足夠了！”這一句話(huà)，深深地觸動(dòng)了我，永久地扎根在了我的心里。
兩個(gè)月后，我們不見(jiàn)您來(lái)上班，我想，您是怎么了？這樣擅離職守，可不是您的作風(fēng)！
后來(lái)，我得知，您生病了，正在醫院里躺著(zhù)。又聽(tīng)說(shuō)您的病情很?chē)乐�，心里一下子涼了半截。就像是被萬(wàn)根銀針刺痛一般，比萬(wàn)蟻嗜心還要難受！
過(guò)了幾天，還不見(jiàn)您來(lái)上班，我的心里更加著(zhù)急了。擔心、焦急、恐懼應經(jīng)完全占據了我的心，不敢再往下想，因為，我怕這位慈母一般的咯是會(huì )離我而去······
后來(lái)，您的病痊愈，我心里的所有悲傷已化作對您絲絲縷縷的祝福了。那天，您出院，我們好幾個(gè)同學(xué)都去迎接您。我們把您圍在我們的中間，如同眾星拱月一般。您看到這幅情景，欣慰的情感已經(jīng)在淚眼中透出。天氣晴朗，我們滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜來(lái)迎接您，但是，您的一句話(huà)確如晴天霹靂：“我就要走了，你們將有一位新老師來(lái)教你們�！彼煅柿�，淚水努力忍住，沒(méi)有流下來(lái)。潸然淚下。我好像從云端一下子掉進(jìn)進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，被摔得慘不忍睹，我的身體沒(méi)有在疼痛，但是我的心卻已經(jīng)傷痕累累，再也經(jīng)不起折磨了。我一邊抹掉淚水，一邊向前飛跑去······您追上了我，點(diǎn)點(diǎn)濕潤的淚水，落在我的臉頰上�！拔視�(huì )回來(lái)看你們的！”老師向我們說(shuō)。我再也忍不住了，淚水如同清泉一涌而出······
我和老師一起走到校門(mén)口，您從包里拿出一張照片，把它送給我們。后來(lái)，一輛車(chē)子來(lái)接您了，我們依依不舍地拉著(zhù)您，卻怎樣也挽回不了你······永遠走了，您沒(méi)有回來(lái)了，或許，你對我們的承諾，真的是無(wú)法兌現了······
現在，當我拿起這張照片，記憶扭曲，您的臉已經(jīng)模糊不清，幾乎不記得您的樣子了。好幾次，我想把這張殘忍的照片扔進(jìn)熊熊大火，但是，焚燒的不是難舍的記憶，而是我痛苦的心靈！
照片上，您的笑容，如陽(yáng)光流水一般美麗，再次見(jiàn)到夕陽(yáng)，它已經(jīng)，沒(méi)有那么鮮艷，那么耀眼了。
永遠的記憶作文 篇3
我的外公，雖然已經(jīng)離我遠去，但是他的音容笑貌卻一直刻在我的腦海中。每當想起他，和他相處的一點(diǎn)一滴都浮現在我的眼前。
我的外公個(gè)子高高的，因為身體一直不好所以有點(diǎn)瘦，不大的臉盤(pán)上，有一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛，每當看到我們，他都笑呵呵地說(shuō)：“哎呀，乖乖來(lái)啦！”所以，我們兄妹幾個(gè)都非常喜歡他，總是纏著(zhù)他給我們講他當兵時(shí)候的故事，他總是不厭其煩地將給我們聽(tīng)。
在記憶中，外公是一個(gè)非常勤勞并且愛(ài)整潔的人。他很少有閑著(zhù)的時(shí)候，不論是酷暑還是寒冬，他總是忙得不亦樂(lè )乎。夏天，人們都在吹著(zhù)電扇，悠閑地睡午覺(jué)，只有他不顧烈日炎炎，侍弄他種的花花草草；冬天，人們在屋里烤著(zhù)暖氣，打著(zhù)麻將，只有他不顧寒風(fēng)刺骨，給果樹(shù)施肥、剪枝。外公經(jīng)常教導我們說(shuō)：“時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間就等于浪費生命�！�
外公有一個(gè)壞毛病——愛(ài)抽煙，因為他身體不好，所以我們都盯著(zhù)他，不給他抽。越是不給他抽，他的嘴皮子就越癢癢，他會(huì )拿上一支煙，跑到外面偷偷地抽，抽完了回來(lái)之后，就當什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。我們看他那么用心良苦，也不好意思揭露他。有一次，我看外公又溜出去，就偷偷地跟在后面，外公似乎感覺(jué)到身后有人，突然一個(gè)轉身，嚇了我一大跳，他看見(jiàn)是我，就朝我做了一個(gè)鬼臉，讓我不要告訴別人。
外公在日常生活中經(jīng)常潛移默化地教導我們。要勤儉節約，不要浪費；要誠實(shí)守信，不要撒謊……外公既是我們的長(cháng)輩，又是我們的朋友，我們永遠愛(ài)著(zhù)他�？上�，外公的肝病突然復發(fā)，不久就離我們而去，我們毫無(wú)準備，每個(gè)人都沉浸在悲痛之中……
轉眼間，外公離開(kāi)我們已經(jīng)三年了，可是我卻覺(jué)得一切仿佛就在昨天。外公，您在那邊過(guò)的還好嗎？您永遠活在我的心中！
永遠的記憶作文 篇4
母親，是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心靈；母親，是寬闊的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親，是夜空中的.北極星，為我指引前進(jìn)的方向。而母親那次溫暖的目光，為我驅散心中的緊張與不安。
記得曾經(jīng)有參加過(guò)一次演講比賽，那回，因差點(diǎn)遲到我急匆匆地趕上了演講臺。想到自己早已將那演講詞背得滾瓜爛熟，心中很是自信�？僧敓艄馔蝗徽赵诹宋业纳砩�，銀白的色彩越發(fā)閃耀。那個(gè)時(shí)候，全場(chǎng)突然安靜了下來(lái)，幾乎連一根針掉在地上的聲音都能夠聽(tīng)到，數不清的眼睛在那一刻幾乎全望著(zhù)我。我想我還是緊張了，手心不斷地冒出細汗。我緩緩拿起話(huà)筒，在心里告訴自己不要緊張，可心中的顫抖卻怎么也止不住。
對著(zhù)話(huà)筒，我開(kāi)始了演講，剛開(kāi)始講得挺順利�？梢驗榫o張，練習幾十遍斬動(dòng)作卻顯得有些生硬。終于，在一位評委的又一次嘆氣之下，我停了下來(lái)，我講不下去了。聲音突然停下，臺下的觀(guān)眾再一次望著(zhù)我，那一雙雙眼睛里有不解的，有疑惑的，有嘲笑的，有鄙棄的。我想轉身離開(kāi)的想法越來(lái)越強烈，可我知道我不能，因為我代表的是班級的榮譽(yù)。
場(chǎng)面變得有些尷尬，銀白色的光也變得有些昏黃，我真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆過(guò)去。手顫抖地想放下話(huà)筒，卻突然在一個(gè)昏暗的角落里看到一個(gè)人，她始終用溫柔的目光注視著(zhù)我，從未離開(kāi)，是母親！視線(xiàn)有些昏暗，但我卻能清晰地看到她目光里滿(mǎn)滿(mǎn)的信任和鼓勵。我心中的不安與緊張頓時(shí)消失地無(wú)影無(wú)蹤，順著(zhù)記憶將演講詞一字一句地說(shuō)出，無(wú)論對錯，再不害怕，因為我相信一直都會(huì )有一個(gè)人在背后默默支持我，即使犯錯。
終于講完了，她的目光并未離開(kāi)，卻隱隱有些激動(dòng)，在為我開(kāi)心。她伸出她那略帶薄皺紋的手拍起了掌，一下一下，拍進(jìn)我的心里，我想這便是對我最大的鼓勵了吧。接著(zhù)，隨著(zhù)她的掌聲，越來(lái)越多的人鼓起了掌，甚至一些評委，掌聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)會(huì )場(chǎng)，震耳欲聾。
最后，或許我并未得獎，但母親的目光一直溫柔，從未改變，這便是夠了，這也將永遠深埋在我的記憶之中，揮之不去。
永遠的記憶作文 篇5
教師是一個(gè)無(wú)比高尚的職業(yè)，人們都很尊敬教師的，最?lèi)?ài)我的是我的一個(gè)小學(xué)老師、也是永遠留在記憶中的小學(xué)老師——王朝坤老師。
王老師從四年級開(kāi)始教我數學(xué)，直教到我五年級結束。在這短短的兩年里，我的學(xué)習生活是快樂(lè )的，也是我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)的一段時(shí)間。他個(gè)子中等，很瘦，一雙本來(lái)就不大的眼睛卻時(shí)常瞇著(zhù)，更顯小巧，端正的五官更顯他一身的正氣。他博學(xué)而又方正，對我的影響極為深遠。
王老師對我的學(xué)習有很大的幫助。當我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜時(shí)，他總是冷眼相對，眼中滿(mǎn)是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而這時(shí)我的驕傲情緒便會(huì )一掃而光，羞愧地打開(kāi)課本學(xué)習；當我因為沒(méi)有考得好成績(jì)而灰心喪氣時(shí)，慈祥的王老師就會(huì )投來(lái)激勵的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮喪的心情繼續學(xué)習，并且一定會(huì )在下一次考試中取得好成績(jì)；當我因為貪玩而誤了學(xué)習或忘了寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師就會(huì )投來(lái)責怪的目光，我的臉頓時(shí)就會(huì )變得通紅，心里就像刀扎一樣的難受，這時(shí)我才會(huì )反省起來(lái)：是呀，我怎么能夠因為貪玩而誤了學(xué)習呢？這是一種多么蠢的事情啊，在學(xué)校里我的首要任務(wù)就是學(xué)習。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同樣的錯誤了。
王老師對我做人方面的教育也很多。他經(jīng)常說(shuō)：“做人要做‘正人’，千萬(wàn)不能成為‘小人’。做人要虛心向他人學(xué)習，但不是懦弱；做人要剛強勇毅而不是適合自大；做人要有傲骨不能有傲氣�！蔽乙恢崩斡浰f(shuō)的這句話(huà)，時(shí)刻提醒自己要做“正人”。
每個(gè)周末，王老師都會(huì )穿上一套樸素的農民裝在田地里干活，我很好奇，老師家的生活條件明明還不錯，可他為什么還要辛苦地耕作呢？而老師的回答簡(jiǎn)短卻震撼人心，他說(shuō)：“農民是偉大的，因為有了農民，億萬(wàn)的人們有了飯吃，有了衣穿，我們應以身為一個(gè)農民而感到自豪�！蔽腋袆�(dòng)萬(wàn)分，我想起了爸爸媽媽那豐收時(shí)的歡笑，想起了人們因為了飯吃的喜悅，我沒(méi)有資格嫌棄我身為農民的父母。是老師用他的言行感動(dòng)了我。
我一直牢記老師所說(shuō)的每一句話(huà)，更忘不了那雙將使我受益終生的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
永遠的記憶作文 篇6
童年的記憶，初中的記憶，還有未來(lái)的記憶，都似星空中的繁星，它們會(huì )伴隨著(zhù)我一生，直到世界末日或命已休矣。
——題記
夜晚，仰望星空，每一顆星星都記錄了一瞬間，那便是記憶，永恒的記憶。
小時(shí)候，常常問(wèn)爸爸，爺爺哪兒去了。爸爸告訴我，爺爺不在這世界上了，但爺爺是天空中的星星。哦，星空中，我找到了我的爺爺，他是最亮的星星，瞧，他在對我眨巴著(zhù)眼呢！雖從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，但在這顆星星里，讓我似乎見(jiàn)到了爺爺，那和藹的笑容，溫和的雪白發(fā)須。爺爺，便是牽掛著(zhù)的記憶。
看，那顆星星，它最小，應該是我小時(shí)候的記憶吧！天空的星星們，編織成一幅美好的畫(huà)面，想起來(lái)了，想起來(lái)了，這是我在上海度過(guò)了的童年，曽記得，我和那些異地的小伙伴們，一起在池塘邊釣龍蝦，一起在草坪上捉蟋蟀，又一起在果園里頭橘子。想起那天真爛漫的童年，我想，那便是最美好的，最純真的記憶。
瞧，這顆離我最近的星星，它便是我現在的初中的記憶。想起以前辛酸苦辣的經(jīng)歷，都比不上現今上初中時(shí)遇到的事多�？荚嚶涞�，比賽失利，每天挨批，真是苦不堪言��！父母督促著(zhù)說(shuō)，一生的轉折點(diǎn)就在初中的學(xué)習了，切不可掉以輕心。我得努力，我得奮斗，不管多么苦，多么累，都要堅持下去，難道不是嗎？這是苦澀的記憶。
但與此同時(shí)，初中生活中我也結識了許許多多要好的，真摯的伙伴。他們能在我傷心時(shí)，來(lái)安慰我，在我煩悶時(shí)，會(huì )聽(tīng)我傾訴，在我想哭時(shí)，也會(huì )借肩膀給我依靠。我們也瀟灑過(guò)，籃球場(chǎng)上奪目的身姿，運動(dòng)會(huì )上矯健的步伐，音樂(lè )課上“雄渾”的“男高音”。我們不怕別人的嘲笑，青春就得坦蕩，青春也得不羈。在青春中揮灑汗水，我們無(wú)悔。呵！初中生活難道不又是青春的記憶嗎？
太多太多的星星，怎么也數不過(guò)來(lái)，我豈不是那數星星的孩子——張衡了嗎？也許是吧，他在數星星，還是在尋記憶呢？
星空，我將為你保留更多的記憶，更璀璨的星星，直到走完生命的最后一程！
永遠的記憶作文 篇7
小時(shí)候，媽媽工作很忙，便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑，溫柔的聲音，陪我度過(guò)了日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨。
外婆今年七十歲了，滄桑的歲月在外婆臉上無(wú)情的留下了一條條深深的痕跡。盡管如今的外婆已是滿(mǎn)頭白發(fā)，步履蹣跚，但那有神的眼睛似乎在向別人講述著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的故事，因為外婆總是笑瞇瞇的。
外婆對我可好了。我到上小學(xué)的年齡了，媽媽便把我接回了家，但外婆還是對我念念不忘。每天早晨，不管是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是炎炎烈日的夏日，校門(mén)口總會(huì )出現外婆那熟悉的身影。每次，外婆右手拿著(zhù)大包的餅干，小吃，左手攥著(zhù)一元錢(qián)，一見(jiàn)我來(lái)了就顫顫巍巍地跑過(guò)來(lái)，把東西塞進(jìn)我手中。然后就開(kāi)始嘮嘮叨叨的念叨著(zhù)，叮囑我要聽(tīng)老師的話(huà)啦，好好讀書(shū)啦，不要凍壞啦，不要餓著(zhù)啦…….常常是我早已走遠，她還在門(mén)口絮叨著(zhù)。有一段時(shí)間，外婆為了養病搬到了姨媽家，離我們學(xué)校遠了好多，但她還拖著(zhù)一身的重病，早早起來(lái)繼續著(zhù)她永遠的“功課”……
外婆的針線(xiàn)活做的可棒了，尤其是鞋墊做的好，上面繡著(zhù)的燕子，鴛鴦，花草，個(gè)個(gè)栩栩如生。外婆的這些鞋墊常常被別人搶購一空。所以外婆就沒(méi)日沒(méi)夜的做。時(shí)間長(cháng)了，常常腰酸背痛。終于有一天，外婆病倒了。而我這個(gè)在外婆的愛(ài)的陽(yáng)光雨露下長(cháng)大的孩子，卻不知道外婆這樣辛苦只是為了買(mǎi)給我那些令我垂涎三尺的零食，只是為了讓我得到我稱(chēng)心的東西，只是為了讓我生活的更快樂(lè )一些……
我愛(ài)外婆，就如同外婆愛(ài)我一樣。外婆雖然是個(gè)普普通通的人，但她在我童年的生活中埋下的深深的愛(ài)的種子，一定會(huì )生根，發(fā)芽！
永遠的記憶作文 篇8
從小父親就對我很?chē)绤�，因為我非常的頑皮。由于母親溫柔的教導方式無(wú)法“感化”我，所以，那用來(lái)教育我的“教鞭”便自然而然的就落在了我父親的手里。
父親是最令我敬畏的人，尤其是他那“兇煞”的目光，每當他用這種眼神看著(zhù)我，我就知道一定沒(méi)什么好事。
有一次，放學(xué)后沒(méi)回家的我跟著(zhù)幾個(gè)同學(xué)到外“撒野”去了，一玩就玩到了吃飯的時(shí)候了。這時(shí)我才想起來(lái)要回家了，快要到家時(shí)，我就看到了父親在門(mén)口來(lái)回地走著(zhù)，只好硬著(zhù)頭皮慢慢地走過(guò)去。父親一轉身便看到了我，露出了兇煞的目光，而我更是連看都不敢看一眼，征在那兒低著(zhù)頭，任憑父親怎么說(shuō)我就是不聽(tīng)，若不是母親攔著(zhù)，父親已經(jīng)動(dòng)手了。
從那時(shí)起，我便非常憎恨又懼怕他，特別是不敢直視他，直到我上小學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事才改變了我的想法。
那一天，天氣很冷，我卻早早地收拾了書(shū)包離開(kāi)家去上學(xué)。出門(mén)前父親本想送我，我卻理都不理睬他，徑直走出去了，父親也沒(méi)說(shuō)什么。當我趕到學(xué)校早讀時(shí)卻發(fā)現沒(méi)帶語(yǔ)文課本。我就借老師手機打了電話(huà)給母親，卻沒(méi)人接。正當我猶豫要不要打給父親時(shí)，老師告訴我我父親來(lái)了。我往窗外望去，看到父親站在一棵大樹(shù)下，手中緊握著(zhù)我的課本，天冷卻不肯搓手取暖。
我看到了他的眼神中仿佛散發(fā)出淡漠的目光，跑了出去，頓時(shí)一股寒意鉆進(jìn)我心窩里，心中五味雜陳。父親貌似看到了我，眼睛里浮現出喜悅的目光，他望著(zhù)我，我覺(jué)得此時(shí)的他就像寒風(fēng)中的一棵屹立不倒的大樹(shù)。我強忍淚水走了過(guò)去，父親抬起近乎僵硬的手遞給我課本，微微地笑了一下。這是我第一次這么近距離地與他對視，竟看到父親眼中露出了如母親那般慈祥、溫柔的目光，頓時(shí)溫暖了我的心田，感到無(wú)比舒服。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了不知多久，我才慢慢轉過(guò)身去走回教室。
我躲在一個(gè)角落里靜靜看著(zhù)父親，他向遠處望一望，過(guò)后才緩緩轉向離開(kāi)學(xué)校。他走得很慢很慢，還不時(shí)回頭望望我的教室，他留戀的眼神中露出了疲倦的目光，我感到心中異常難過(guò)。腦海里一直浮現著(zhù)父親那慈善的目光。
現在想想，那時(shí)的我是多么不聽(tīng)話(huà)，讓父親為我操勞如此之久卻得不到我的理解。
是父親那仿佛能說(shuō)話(huà)的眼睛，眼神中那無(wú)比閃爍的目光使我徹底感動(dòng)并懊悔了。也正是父親那“兇煞”的目光讓我改正錯誤，為我開(kāi)辟人生的道路。還有那如慈母般溫暖的目光，讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，為我減輕心中的憂(yōu)愁。
這些珍貴的目光，將成為我永遠也忘不了的美好回憶。
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