我的家風(fēng)家教作文【經(jīng)典15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的家風(fēng)家教作文，希望對大家有所幫助。
我的家風(fēng)家教作文1
我是一個(gè)快樂(lè )的孩子，在一個(gè)美麗的環(huán)境中長(cháng)大，快樂(lè )的笑聲，美麗的音樂(lè )，朗朗的閱讀聲一直縈繞在我快樂(lè )的小屋里，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。父母總是以身作則，言傳身教，引導我努力學(xué)習，積極鍛煉，從而使我對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，養成良好的生活習慣。當然，這也離不開(kāi)父親家訓的功勞。我的家訓是“五為”的標準，即：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是基礎，為人是基礎，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書(shū)聲是我家最大的特色。從饑餓的搖籃開(kāi)始，我就沉浸在閱讀的聲音中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話(huà)。爸爸也以身作則，早餐五分鐘，晚餐前十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀抑揚頓挫，聲形并貌，讓我深受感動(dòng)，于是一起大聲朗讀。熟練閱讀后，我和爸爸一起“對詩(shī)”，閱讀的聲音傳遍了家的每一個(gè)角落。直到現在，十年過(guò)去了，早晚十五分鐘的讀書(shū)聲幾乎沒(méi)有停止。朗朗的閱讀聲不僅讓我幾乎完成了中學(xué)的古詩(shī)詞，也提高了我的作文水平，也學(xué)到了更多的.歷史知識，為生活增添了閱讀的樂(lè )趣。
我的家里到處都是音樂(lè )。在我出生之前，我的父母給了我音樂(lè )。直到現在，我的家人仍然每天都被各種經(jīng)典歌曲包圍著(zhù)。美麗的音樂(lè )，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)美麗，有時(shí)悲傷，輕輕地溢出，在整個(gè)家里回響。美麗的音樂(lè )，讓我的大腦變得聰明，讓我每天都快樂(lè )！
好的家教促進(jìn)了我的成長(cháng)。你看，我不是在走向陽(yáng)光大道嗎？我感謝我的家人！
我的家風(fēng)家教作文2
家風(fēng)伴隨著(zhù)我從無(wú)知到成熟，一步一步踏上人生的臺階，是它塑造了我的無(wú)形力量―家庭生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我禮貌，尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )等等。嚴格控制質(zhì)量。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，事情一次又一次地發(fā)生。外面閃耀的陽(yáng)光直射窗戶(hù)，我們家的爭議再次接近耳朵：
“你說(shuō)你多大了，什么都做不好�？�，讓你倒杯水，為什么倒得這么滿(mǎn)，撒得到處都是。一向寵愛(ài)我的媽媽一邊擦桌子上的水，一邊又開(kāi)始嘮叨。雖然說(shuō)媽媽的“話(huà)匣子”有點(diǎn)煩人，但勉強算是“音樂(lè )”。聽(tīng)著(zhù)吧。原來(lái)，今天早上，一位來(lái)我家的阿姨來(lái)了。我媽媽命令我倒一杯水給我阿姨喝。天氣出乎意料，人們每天都有災難和祝福。出乎意料的是，我的手不小心顫抖了一下，水倒滿(mǎn)了。有點(diǎn)粗心，但我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開(kāi)始不停地播放，做事穩重，不要三心二意。我不得不改正。
“太大了，連一些規則都不懂，客人來(lái)的時(shí)候也不知道怎么打招呼，只是忙著(zhù)自己�！眿寢屢话芽腿怂妥�，回來(lái)就“給”了我一句話(huà)。為什么我這么倒霉？經(jīng)過(guò)長(cháng)篇大論，媽媽一點(diǎn)也不累:“尊重別人一定要有禮貌�！睆哪且院�，我一刻也不敢忽視家里的客人。我急忙說(shuō):“阿姨好，叔叔好。
在媽媽的'話(huà)匣子里，我學(xué)會(huì )了禮貌，尊重別人，專(zhuān)心做事……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的年齡越來(lái)越大，但我的母親并不放松。告訴我：“雖然這些事情微不足道，但它們是‘瑣碎’的小事，但它們可以直接影響你的成長(cháng)�！蔽业募彝ワL(fēng)格是由我母親一步一步地培養出來(lái)的。
是的，無(wú)形中良好家風(fēng)的培養不僅是正能量的傳遞，也是未來(lái)對自己教育的反饋。只要家風(fēng)好，國風(fēng)就好。
我們家的家風(fēng)，愿它永遠留在我家。愿不斷改進(jìn)的風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。愿我的家庭因此變得更加充實(shí)和美麗。
我的家風(fēng)家教作文3
家是花根，孩子是鮮花，家如陽(yáng)光，鮮花只有在陽(yáng)光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹(shù)，家風(fēng)如雨露，小樹(shù)只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長(cháng)。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長(cháng)。
有人說(shuō)：“家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師�！边@話(huà)一點(diǎn)不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著(zhù)一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個(gè)字為人生準則，也同樣用這六個(gè)字教育我。
雖然爸爸是個(gè)普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫(xiě)書(shū)法得到榮譽(yù)。說(shuō)起榮譽(yù)，記的一次，我每天去書(shū)法班練毛筆練的時(shí)間長(cháng)了，有些厭煩，我靈機一動(dòng)想：到“裝”肚疼這樣就不用去書(shū)法班了。一開(kāi)始，爸爸以為我真疼還給我買(mǎi)藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒(méi)想到這次讓爸爸識破了，嚴厲的教育了我還給講了一個(gè)故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時(shí)貪玩無(wú)心讀書(shū)，他父親興王心中擔憂(yōu)，就將他關(guān)在書(shū)房里，反復罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書(shū)練武好學(xué)好更好;創(chuàng )業(yè)難當權難知難不難�！币幎刻斐�100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把對聯(lián)掛在書(shū)房敦促自己用功讀書(shū)。
聽(tīng)完故事后，我開(kāi)始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”，每天晚上無(wú)論刮風(fēng)下雨都要堅持去學(xué)習書(shū)法。老師一字一字的.認真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫(xiě)的出神入畫(huà)，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復一日，年復一年，終于，功夫不負有心人，在“全縣小學(xué)書(shū)法大賽”獲得特等獎。還有“社會(huì )成人高等書(shū)法考級”已過(guò)5級等等�，F在我在學(xué)校也小有名氣，同學(xué)們叫我“小書(shū)法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個(gè)良好的家風(fēng)。它像是一部無(wú)字古典書(shū)籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。
家訓是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標，它們也給了我不斷前行的力量。
我的家風(fēng)家教作文4
我出生在一個(gè)農民家庭，我的祖父是一名農村教師，我的父親在農村的供銷(xiāo)合作社工作，我的母親是一個(gè)真正的農民，農民天生的簡(jiǎn)單和誠實(shí)一直在教育我。1997年，我剛上大學(xué)。我父親承包了村里的供銷(xiāo)合作社。我的家庭很好。那一年，我父親買(mǎi)了很多化肥。農忙的`時(shí)候，遠近的村民都來(lái)買(mǎi)�；屎芸炀唾u(mài)光了。誰(shuí)知道化肥有質(zhì)量問(wèn)題，得到消息的村民紛紛退貨。有些人甚至害怕我的家人偷偷溜走，日夜呆在我家周?chē)�。我父親急得滿(mǎn)嘴起泡。就是砸鍋賣(mài)鐵也要補償大家”，所以家里能賣(mài)的東西都賣(mài)了，還欠了一大筆外債。我父親的誠實(shí)贏(yíng)得了村民的信任。每個(gè)人都通過(guò)各種方式幫助了我的家人。我父親承包了許多荒地。三年后，他還清了所有的外債，這極大地促使了我�？鬃诱f(shuō)“言必信，行必果”，魯迅說(shuō)“誠信為人之本”，我一直用誠信教育女兒。
女兒小時(shí)候很可愛(ài)，很調皮。大約在她一歲半的時(shí)候，有一天，我帶她去雜貨店買(mǎi)東西。她不知道買(mǎi)東西要付錢(qián)。她摸了摸商店里的這個(gè)和那個(gè)，偷偷拿起幾塊糖跑了。我當時(shí)很生氣，把她抓了回來(lái)。在店主面前，我狠狠地打了她的手，用力地罵了她一頓。她不知道我說(shuō)話(huà)的意思，但她知道我不允許她這樣做。這樣的事情再也沒(méi)發(fā)生過(guò)。我不認為我小題大做。相反，我認為這樣的經(jīng)歷會(huì )刻在她的記憶里一輩子。
我的家風(fēng)家教作文5
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜晚，潤物細無(wú)聲。幼苗只有在雨露的滋養下才能健康成長(cháng)；而孩子只有在家庭的影響下才能脫穎而出。
每當有人在我面前提到“家風(fēng)”，總會(huì )讓我的思緒不自覺(jué)地回到那個(gè)曾經(jīng)讓我受益匪淺的夜晚，那個(gè)月光明媚的夜晚！
當我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，我記得有一次，晚飯剛做好，奶奶還在廚房打掃衛生，媽媽忙著(zhù)疊衣服，爸爸和爺爺還沒(méi)有回來(lái)�？粗�(zhù)桌上慢慢變冷的菜，我忍不住咽了口唾沫，“全是我喜歡的菜”，我想到這里，更迫不及待地想吃。但是爸爸說(shuō)我不能先吃蔬菜，直到我還沒(méi)吃飯，長(cháng)輩們還沒(méi)吃筷子�，F在每個(gè)人都很忙，似乎要吃一會(huì )兒�！肮緡！倍亲娱_(kāi)始抗議，這時(shí)，我耳邊有個(gè)聲音說(shuō)：“吃吧，吃吧……”。于是，我踮起腳尖，走到餐桌前，掀開(kāi)菜罩，菜的香氣突然撲面而來(lái)，嗯，真香！鼻子猛吸氣，手也不閑著(zhù)，抓起一塊紅燒肉往嘴里塞，好吃，只覺(jué)得一股甜甜的味道順著(zhù)食道，滑進(jìn)胃里，直爽心肺！我貪婪地吃著(zhù)，把盤(pán)子里的“小山丘”吃成了“火山口”。我正在努力吃飯。突然，當我的后腦勺受傷時(shí)，筷子從我手里掉了下來(lái)。我急忙捂住頭�；仡^一看，我發(fā)現我父親板著(zhù)臉站在我身后。老鷹般銳利的眼睛盯著(zhù)我，嘴里說(shuō)：“你怎么能這么不規則！”
那一次，我去了同學(xué)家。到了吃飯的時(shí)候，菜一個(gè)接一個(gè)地放在桌子上，叔叔阿姨還在廚房做飯，其他學(xué)生忍不住拿起筷子品嘗，阿姨從廚房拿菜，看到我沒(méi)有動(dòng)筷子，來(lái)問(wèn)我，“食物不是味道”，我搖搖頭，說(shuō)：“叔叔阿姨還在廚房忙，我不能先動(dòng)筷子！”阿姨聽(tīng)了，豎起大拇指，稱(chēng)贊我的父母教得很好！
家風(fēng)正，后代正！從那以后，我再也沒(méi)有違反過(guò)長(cháng)輩教導的家風(fēng)。
我的家風(fēng)家教作文6
老師同學(xué)們，你們知道我家的家風(fēng)家規嗎？下面我就給大家講講我家的家風(fēng)吧！
我們家的家風(fēng)是：“孝” 尊重父母，尊重老師。爸爸媽媽一直警告我:孝為先！家風(fēng)是一個(gè)應該牢記的座右銘。每次吃飯，我都是最后一個(gè)坐下，因為有爺爺奶奶，爸爸媽媽先坐下，然后我選擇一個(gè)合適的地方坐下。有一次，客人留在家里吃晚飯。當時(shí)，我厭倦了在外面玩，餓了。所以當我回到家時(shí)，我不在乎和客人打招呼，所以我去廚房吃了一些東西。出乎意料的是，客人離開(kāi)后，我父親嚴厲批評了他。
在介紹了我的家庭風(fēng)格后，我將介紹我的家庭規則，我們的`家庭規則是：“只有三件事”同樣的事情不能重復，也許我每次出去玩都超過(guò)了我母親規定的時(shí)間，因為這個(gè)原因，我們的家庭規則誕生了。
只有有了家規家風(fēng)，我們才能在社會(huì )上站穩腳跟，讓自己走得更遠！牢記家風(fēng)，為自己的生活打下堅實(shí)的基礎，邁出堅定的步伐，成為國家的棟梁！
我的家風(fēng)家教作文7
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著(zhù)愛(ài)和感動(dòng)，是家庭的和諧，也是社會(huì )的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培養，品德、世界觀(guān)的形成與他生長(cháng)的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個(gè)和睦的家庭，是我生活的樂(lè )園。爸爸是個(gè)大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問(wèn)寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來(lái)，或是過(guò)年過(guò)節，爸爸都主動(dòng)下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時(shí)間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛(ài)無(wú)比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛(ài)、嬌慣、放縱。我從懂事開(kāi)始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實(shí)的列寧》等故事。后來(lái)又教我讀背《弟子規》、《論語(yǔ)》中的詩(shī)句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長(cháng)輩；懂得了正確對待長(cháng)輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的'人……這些教育與熏陶，使我在成長(cháng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習，嚴格守紀，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)團結友愛(ài)，所以我一直被評為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動(dòng)打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺的身體力行，對我來(lái)說(shuō)也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)掃雪�？匆�(jiàn)樓梯破損，主動(dòng)找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì )，城市是大社會(huì )。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化社會(huì )。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì )因文明而更加進(jìn)步！
我的家風(fēng)家教作文8
家風(fēng)家訓是一個(gè)家庭的精神內核，也是一個(gè)社會(huì )的價(jià)值縮影。一個(gè)好的家風(fēng)家訓，能給我們一個(gè)好的生活環(huán)境，使我們快樂(lè )的成長(cháng)，我家的家風(fēng)家訓是：尊老愛(ài)幼，勤儉節約。它時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身旁，激勵著(zhù)我成長(cháng)、進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)體現在飯桌上。開(kāi)飯前，我首先要叫爺爺奶奶過(guò)來(lái)吃飯。開(kāi)飯了，如果長(cháng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我絕對不能動(dòng)手先吃，等到長(cháng)輩們都到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了我的一個(gè)習慣。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛(ài)護年幼的孩子。小時(shí)候我跟著(zhù)父母外出坐公交車(chē)時(shí)，經(jīng)�？吹桨职謰寢尳o不認識的老人和孩子主動(dòng)讓座，慢慢長(cháng)大的我，現在也和爸爸媽媽一樣，坐車(chē)時(shí)會(huì )主動(dòng)讓座，讓座的同時(shí)，自己感到美滋滋的。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們家也一直遵循這一美德，我作為中學(xué)生也一直堅持這一點(diǎn)。比如，在穿著(zhù)上我從不讓爸爸媽媽買(mǎi)名牌服裝、買(mǎi)最貴的，只要買(mǎi)最合適的、環(huán)保的、有益身體健康的即可，在吃穿方面也沒(méi)有和別人攀比的習慣�，F在水資源一直比較缺乏，我們家洗菜的水都是積纘下來(lái)沖廁所用。
總之，我家的家風(fēng)家訓教給了我許多，讓我明白許多做人的原則，讓我更加快樂(lè )的成長(cháng)。
我的家風(fēng)家教作文 篇每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家教，我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節儉，買(mǎi)東西不一定是貴的就適合，要選擇適合自己的東西，就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧，媽媽會(huì )去批發(fā)市場(chǎng)那里挑選合適的，因為我們長(cháng)得比較快，所以衣服只要穿一季就要小了，買(mǎi)一件幾百塊錢(qián)的衣服穿幾個(gè)月就會(huì )不能穿了。所以媽媽說(shuō)沒(méi)有必要買(mǎi)那么貴的。
節儉還包括吃的，就像外面的那些小吃，看著(zhù)很精致，也很有食欲。但是媽媽說(shuō)了這些都是不衛生的，讓我們盡量少吃一些，而且媽媽也會(huì )經(jīng)常在家里做一些小吃，既干凈，又比那些外面的.小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的話(huà)，也不會(huì )點(diǎn)很多的飯菜，夠我們一家吃就可以了，如果有吃不完的話(huà)，媽媽就會(huì )讓我們打包帶回去，不可以浪費，要節儉。
而且媽媽也告訴我們，做人不可以說(shuō)謊話(huà)，要誠實(shí)。如果我們要是想買(mǎi)東西要跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)，不可以有一些借口，如果是合理的要求，爸爸媽媽就會(huì )滿(mǎn)足我們。如果有些東西我們不需要的話(huà)，就會(huì )對我們說(shuō)：這個(gè)東西可以不用買(mǎi)，而且我們平常的時(shí)候也不用，如果買(mǎi)了一件東西而不用它，就是浪費。
這就是我們家的好家風(fēng)，好家教。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我：做一個(gè)勤儉節約、誠實(shí)守信的人。
我的家風(fēng)家教作文9
如果叛逆的我能有一點(diǎn)點(diǎn)的待人接物的和氣，有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )于助人的熱心，都要歸功于我的外婆。
——題記
小時(shí)候爸媽工作忙，我跟外婆住。
外婆喜歡做媒。十里八村有小伙子、姑娘的人家，經(jīng)常有人請外婆給他們牽線(xiàn)搭橋。我記得當時(shí)媽媽對此頗有微詞：“媽?zhuān)?你現在就好好看孩子，那么大年齡了，還圖人家那幾塊錢(qián)干嘛呀!”外婆笑道：“在俺農村，說(shuō)媒跟建橋修路一樣，是積德行善。給人家帶去福，也是自己的福�！� 說(shuō)完朝我笑笑：“是不是，寶貝?”我也笑，但不懂，只是傻傻的點(diǎn)頭。媽媽不再多說(shuō)什么。
我只記得那時(shí)我的生活很簡(jiǎn)單，一天里最多也是最快樂(lè )的時(shí)間就是在黃昏后搬著(zhù)小板凳坐在外婆身旁靠在她膝上看她說(shuō)媒，也算是見(jiàn)證了許多美好姻緣。有時(shí)我真的覺(jué)得一些男女是那樣的不般配，但外婆的一張巧嘴還是使他們走到了一起。即便那時(shí)的我聽(tīng)不懂他們在說(shuō)什么，我只知道外婆撫摸著(zhù)我的頭，身上散發(fā)出一種淡淡的麥香，夕陽(yáng)的余暉像是稍加漂色的紅紙，不濃不淡地映在外婆的臉上，與外婆慈祥的菊花般的笑容融為一體。那感覺(jué)讓人踏實(shí)，我常就這樣伏在她膝上入睡。
一次，外婆游說(shuō)的一對結婚新人來(lái)請外婆參加他們的婚禮。還要硬塞給外婆錢(qián)。她拒絕了，笑得滿(mǎn)臉皺紋菊花一樣，說(shuō)：“你們成了是緣分，好好過(guò)日子，白頭到老多少錢(qián)也買(mǎi)不著(zhù)�！蹦菚r(shí)的我已經(jīng)大一些了，學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色。那對新人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑，看起來(lái)既激動(dòng)又感激，而外婆則是比他們幸福百倍的樣子，不知是激動(dòng)還是羞澀，竟漲紅了臉。將我擁在懷里不停摩挲著(zhù)。外婆一直把那對新人送到村頭，回來(lái)的路上，她對我說(shuō)：“寶貝，外婆希望你做一個(gè)快樂(lè )的人，要想快樂(lè )啊，就要助人，友善待人�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)頭，那時(shí)我的心里已經(jīng)懵懵懂懂得明白了很多，我明白了外婆一直以來(lái)的堅持，明白了外婆對我的期望。爸媽曾擔心我跟外婆住，在教育方面會(huì )稍有欠缺，畢竟外婆沒(méi)讀過(guò)書(shū)。事實(shí)證明，外婆的確沒(méi)有發(fā)人深省的哲學(xué)道理，亦沒(méi)有精妙絕倫的語(yǔ)句，但卻用超出書(shū)本的自身行動(dòng)潛移默化的影響著(zhù)我，對我來(lái)說(shuō)，她的愛(ài)便是最好的教育，教會(huì )我做人之道，為人之本。
外婆的`愛(ài)，她的教育，讓我體味到作為一個(gè)人，一位女性，具備一顆樂(lè )于助人的，友善的心是多么的重要。愛(ài)心與慧心示愛(ài)與人，是多么的令人敬愛(ài)啊。一個(gè)人外表固然要善良秀麗，但，具備內在的大愛(ài)更是無(wú)比重要。
如今，我正處于花季少年，未來(lái)的青年、中年、老年之路，是人生的必經(jīng)，我慶幸有一位敬愛(ài)的外婆，我慶幸我有這樣深刻而美好的家風(fēng)家教。
我的家風(fēng)家教作文10
什么是家風(fēng)？家風(fēng)，是一家的風(fēng)氣。家風(fēng)是一把道德準尺，是一家的主心骨。只有良好的家風(fēng)，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎，讓他們堅定地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。
我的父母是知識分子，他們身上傳承著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統，他們經(jīng)常教育我要做對社會(huì )有幫助的人。在他們的言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會(huì )體貼人了。
今年夏天，因為一連下了幾天暴雨，導致我們小區門(mén)口形成了兩個(gè)大水洼。人員車(chē)輛出入十分不便。我心想：父母說(shuō)過(guò)，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個(gè)大坑嚴重影響了小區人員和車(chē)輛的出入，我要想辦法把它們填平！
于是，那周星期六，我從家里拿了一個(gè)小桶，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點(diǎn)碎石。正當我想放棄時(shí)，突然靈機一動(dòng)，對呀！小區門(mén)口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來(lái)。接著(zhù)，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進(jìn)桶里。過(guò)了一會(huì )，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關(guān)堅持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。
大坑填平了，我累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，幾輛小車(chē)駛進(jìn)小區，叔叔阿姨從車(chē)窗口探出頭來(lái)，向我投來(lái)贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會(huì )教孩子，他一定有良好的家教……”
是的，良好的家風(fēng)家教能讓我們有個(gè)溫馨的家庭；良好的`家風(fēng)能讓我們擁有優(yōu)良的品德；良好的家風(fēng)能讓我們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
我的家教家風(fēng)作文7
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。
今天老師布置了一篇家風(fēng)的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家風(fēng)呢？“盈盈，發(fā)什么呆呢？怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”正在忙著(zhù)為我們一家人做飯的媽媽喊道。聽(tīng)，多熟悉。趕快寫(xiě)作業(yè)……對，這不就是我們的家風(fēng)嗎--今日事，今日畢！
我認認真真地寫(xiě)起了作業(yè)�？蓪�(xiě)到一半，我那不爭氣的肚子咕咕叫起來(lái)，趁媽媽不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子準備吃。耳邊又響起媽媽的聲音：“爸爸還沒(méi)有回來(lái)，你怎么可以先吃呢？媽媽經(jīng)常講的餐桌禮儀呢？”
如果說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的告白，那么爸爸媽媽對我是絕對的深情，只要他們不出差，每天都會(huì )有半個(gè)小時(shí)以上的親子閱讀時(shí)間。這是幼兒園養成的習慣，以前是他們讀，我聽(tīng)�，F在是我讀，他們聽(tīng)，并各自發(fā)表對書(shū)本內容的見(jiàn)解。在閱讀時(shí)爸爸媽媽絕對是全身心的投入，關(guān)閉一切電子產(chǎn)品。這讓我進(jìn)一步理解了專(zhuān)注這樣一個(gè)詞語(yǔ)。
我們不是杭州人，為了有更好的生活，來(lái)到了杭州。為了讓我接受更好的教育爸爸媽媽接到了這里。雖然他們知道帶上我，在工作或經(jīng)濟上會(huì )有很大的壓力，他們婉拒了爺爺奶奶的提議--將我留在老家，毅然決然地這么做了。爸爸媽媽為了我，選擇的工作都是壓力較大并相對自由的工作。
爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去各地游玩，帶我去領(lǐng)悟大自然的美。媽媽常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。
爸爸媽媽和我在他鄉。他們自然對爺爺奶奶、外公外婆疏于照顧，我經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽責怪自己不孝順。每到雙休，就一定得爺爺奶奶外公外婆打一通電話(huà)，報一聲平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就聽(tīng)到媽媽念叨，這個(gè)適合爺爺，這個(gè)適合姥姥……似乎沒(méi)有什么是適合自己的。其實(shí)我心里清楚。媽媽有多久沒(méi)自己給自己添過(guò)新衣裳媽媽是多么愛(ài)美的一個(gè)人，媽媽就是這么一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，這就是我的家風(fēng)，伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
我的家風(fēng)家教作文11
“小諾，快下來(lái)，爸爸帶你去鄉下太爺爺家�！甭�(tīng)見(jiàn)爸爸在樓下的喊聲，我連忙穿好衣服，飛奔下樓。印象中太爺爺黑黑的皮膚，和藹的臉龐，一個(gè)人住，一直不肯和我們到城里來(lái)。
還沒(méi)到村口，就聽(tīng)到了熱鬧的哈哈笑聲。爸爸說(shuō)今天村里分魚(yú)，村里的人把池塘的水放完，準備一起分享呢。這樣熱鬧的場(chǎng)景我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，特別激動(dòng)，迫不及待地想看一看了。一來(lái)到村廣場(chǎng)，就看到許多人擠在一堆，我鉆進(jìn)去一看，大吃一驚，整個(gè)村廣場(chǎng)的地面上都是大大小小、各式各樣的`魚(yú)。每個(gè)家庭能分到好幾條，我看到太爺爺的面前只有很少的魚(yú)，而且都很小。爸爸站在太爺爺的身后往水桶里加水，太爺爺笑呵呵地站著(zhù)看。突然我看到一個(gè)人趁爸爸不注意，把太爺爺桶里的大魚(yú)換走，太爺爺看到這一場(chǎng)景，還是笑呵呵的，沒(méi)有制止。
回家的路上，我把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸也笑了，說(shuō)：“他們喜歡吃大魚(yú)就讓給他們，我們吃小魚(yú)也一樣的�！眿寢屨f(shuō)：“你爸爸就和太爺爺一樣不爭不顯不露�！薄皨寢�?zhuān)裁词遣粻幉伙@不露呢？”“就是心態(tài)不計較，對人對事謙和。你長(cháng)大慢慢就明白了�！�
現在，我慢慢懂得了太爺爺和爸爸所說(shuō)的“不爭”。在學(xué)校里排隊上廁所的時(shí)候，別人要插到我前面，我讓她，因為她可能比我急；我和小伙伴一起玩兒的時(shí)候，我不和大家搶玩具；在乘公交車(chē)的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)把座位讓給比我更需要的乘客……
一個(gè)個(gè)溫暖的小家，和諧的小家組成了社會(huì )文明的大家庭。讓我們把“和諧”這一中華民族的傳統美德一直傳承下去吧！
我的家風(fēng)家教作文12
"誠信是做人的基本，立業(yè)之基"誠信，這種家風(fēng)，比任何金銀財富都寶貴……
媽媽的那個(gè)時(shí)代，經(jīng)濟條件不好，外祖母沒(méi)有工作，只得讓外公在家編籠子，養家糊口。
媽媽說(shuō)過(guò)，籠子是那個(gè)時(shí)候生活的一部分，竹籠生意不錯，但如果貨多，忙不過(guò)來(lái)，就會(huì )讓外祖母跟六個(gè)女兒幫忙，鋒利的.竹條編起來(lái)很麻煩，如果底盤(pán)沒(méi)弄好形狀很容易畸形。竹條太長(cháng)，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過(guò)，她有一次幫忙拿竹條的時(shí)候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時(shí)候貨太多，就得熬夜通宵編。但無(wú)論多忙，他們會(huì )準時(shí)把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導他們的女兒："做人一定要說(shuō)到做到!"
言必信，行必果。有一次，我跟同學(xué)約好了去玩，因為天氣太干燥，太陽(yáng)又大，就不想出去了。到了點(diǎn)，媽媽看我還沒(méi)出去，便問(wèn)道："你不想出去了嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽嚴肅的說(shuō)："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠信，那你們之間還會(huì )有信任嗎?"媽媽說(shuō)的有道理，我不能做沒(méi)有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的跑了出去……
誠實(shí)守信，這是做人的基本，愿這種好家風(fēng)一直流傳下去。
我的家風(fēng)家教作文13
從我不記得的時(shí)候起，我媽就強調我“孝為先，孝為德之本”。去年，我家又有了一個(gè)新成員。我哥哥和媽媽開(kāi)始老調重彈�！皟鹤觽�，要想擁有一個(gè)幸福的家，就必須和為貴、孝為先、兄弟恭敬。
想起上次放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)屋，一股撲鼻的香味迎面而來(lái)�！鞍�，是烤雞！”我不在乎放下書(shū)包。我的腳像風(fēng)火輪一樣跑到桌子前。我的手抓起一條美味的雞腿，把它塞進(jìn)嘴里。這時(shí)，一聲“放下”就像一場(chǎng)雷聲，喚醒了我，然后是一個(gè)嚴肅的母親。
我立刻感到不安。我媽媽問(wèn)我：“你知道錯了。錯在哪里？”這時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常教的話(huà)。只有當我的家人在一起時(shí)，我才能移動(dòng)筷子。如果有一些美味的食物，讓我的祖父母先吃。我羞愧地低下頭。
然后我媽媽給我講了她小時(shí)候的故事。當時(shí)我媽家人口多，經(jīng)濟不富裕。她只能在春節期間吃肉。然而，每次煮熟后，她都必須選擇一半以上的肉是軟的和腐爛的，以分開(kāi)生活的祖父母和祖母。奶奶教媽媽從微妙的食物開(kāi)始，一切都尊重老人，孝順的話(huà)永遠銘記在心。從未踏進(jìn)學(xué)校的.奶奶從來(lái)不知道這個(gè)道理？原來(lái)也是長(cháng)輩們口口相傳的家風(fēng)家教。聽(tīng)了媽媽的故事，心情久久不能平復，醒悟了。
有多少典故從我心中浮現到我面前，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”我只是親眼目睹了哥哥在媽媽肚子里，讓媽媽肚子像蘿卜一樣大，舉步艱辛。當一個(gè)嬰兒出生時(shí)，全家人都充滿(mǎn)了興奮的笑聲。當襁褓中的哥哥不停地哭泣時(shí)，我的家人最有耐心。作為家里的第一個(gè)孩子，我比我哥哥得到的更多。
我想學(xué)會(huì )感恩，用行動(dòng)孝順父母的感情和長(cháng)輩，盡力做一些力所能及的事情，讓父母感受到我對他們的愛(ài)。代代孝順，代代相傳，誰(shuí)說(shuō)寸草心，報三春暉，五千年中華文明，孝順長(cháng)輩的傳統美德。我希望我能成為一個(gè)合格的繼承人。
我的家風(fēng)家教作文14
家風(fēng) 家訓 家教 家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習一些人生的道理和做人的道理! 一個(gè)家族的振興與發(fā)達，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng )立的家風(fēng)。家風(fēng)的形成都會(huì )經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無(wú)數家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(cháng)河之上，回顧總結無(wú)數曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng )立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著(zhù)家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著(zhù)濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標之一。
家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續是至關(guān)重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì )精神文明的細胞，社會(huì )和諧進(jìn)步的.脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng )建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責無(wú)旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現;千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強大的振興中華力量。
家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，
隨時(shí)可現，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(cháng)久的家族，都會(huì )有自己獨特的家風(fēng)、家訓和家教，為后世學(xué)習的典范�！秶Z(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)精神……
所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規矩或告誡的話(huà)，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(cháng)對子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓的規范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨特，比如“樂(lè )善好施”、“誠實(shí)守信”等。
中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢(qián)氏家訓》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì )文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時(shí)候社會(huì )教育不甚發(fā)達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。
教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。 古代中國出現了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強了封建家庭教育在封建社會(huì )教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì )文化的進(jìn)步。
家風(fēng)、家訓、家教、在任何情況下都與社會(huì )大環(huán)境分不開(kāi)，因為家庭是社會(huì )的最小細胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì )政治清明、教育發(fā)達、風(fēng)氣端正，家訓、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì )發(fā)生偏逆。
社會(huì )發(fā)展到今天，人們對于家訓、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺一提起這個(gè)話(huà)題立刻就在海內外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著(zhù)現代社會(huì )人口流動(dòng)規模的擴大，加之家庭人口數量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。
在加快改革步伐、努力實(shí)現中國夢(mèng)的新形勢下重提家風(fēng)建設，有著(zhù)重要的意義。家庭建設影響著(zhù)社會(huì )建設，好的家風(fēng)會(huì )帶動(dòng)好的社會(huì )風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。
如此堅持下去，社會(huì )的正風(fēng)正氣就會(huì )發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會(huì )進(jìn)一步提高。
我的家風(fēng)家教作文15
從小，媽媽就教育我，對待長(cháng)輩，我們要有禮貌，這樣才是個(gè)懂事的小孩兒，這也讓我一直記得，見(jiàn)到長(cháng)輩，要主動(dòng)問(wèn)好。尊敬長(cháng)輩似乎已在不知不覺(jué)中成了我的習慣。 我們家呢，在和長(cháng)輩一起吃飯的時(shí)候，都會(huì )先等長(cháng)輩動(dòng)筷，其余的人才會(huì )動(dòng)筷，媽媽說(shuō)，這也是一種禮貌，所以每一次和長(cháng)輩一起吃飯時(shí)，我都會(huì )看到，長(cháng)輩先動(dòng)筷的情景。 記得一次家里的聚餐，吃飯時(shí)，長(cháng)輩還沒(méi)有動(dòng)筷，大家也都沒(méi)動(dòng)筷，那時(shí)，我就問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)瑸槭裁此齻兌疾怀燥埌�？”媽媽笑�?zhù)回答我:“因為這是一種禮貌��！你看，長(cháng)輩都沒(méi)有動(dòng)筷，所以我們不能動(dòng)筷�！蔽矣謫�(wèn):“那是不是一定要等長(cháng)輩動(dòng)筷了，我們才能吃飯��？”媽媽說(shuō):“對，在我們和長(cháng)輩一起吃飯的時(shí)候，如果長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷，那么我們就不能動(dòng)筷，知道了嗎？”我說(shuō):“嗯嗯，我知道了，我知道了，我會(huì )記得的�！比缓�，長(cháng)輩動(dòng)筷了，在長(cháng)輩動(dòng)筷后的`，大家也都吃起了飯，從那次聚餐之后，我就又學(xué)到了一個(gè)知識，我覺(jué)得這應該算是一種餐桌禮儀吧！
我記得我小時(shí)候，老是不喜歡端起碗來(lái)吃飯，有一次，媽媽看見(jiàn)了，就打了我的手，媽媽對我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候，要把碗端起來(lái)！”我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽回答說(shuō)：“因為端起碗來(lái)吃飯，也是一種禮貌啊，你想想，如果你去別人家吃飯，如果不把碗端起來(lái)，別人就會(huì )說(shuō)，這個(gè)小孩不懂禮貌�！蔽衣�(tīng)了之后，立馬就把碗端起來(lái)了，因為我不想讓別人認為，我是一個(gè)沒(méi)禮貌的小孩，然后我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪抑懒�！”從那以后，爸爸媽媽看�?jiàn)我不端起碗來(lái)吃飯就會(huì )提醒我，我被提醒后，也會(huì )立馬把碗端起來(lái)。
我一直會(huì )告訴自己，我要做一個(gè)有禮貌的人，因為爸爸媽媽在日常生活中，就一直在教育著(zhù)我，我不想讓爸爸媽媽的教育全都變成廢話(huà)，所以我總是會(huì )遵守該遵守的禮貌。
懂禮貌也是我在日常生活中學(xué)會(huì )的知識，這也讓我知道了，生活中有很多的小細節，都需要去注意，這樣才能學(xué)到更多的知識。
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