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奉獻的作文

時(shí)間:2024-09-28 17:57:31 奉獻 我要投稿

【熱門(mén)】奉獻的作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的奉獻的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】奉獻的作文9篇

奉獻的作文 篇1

  一天,學(xué)校又發(fā)了很多的《遼寧青年》,班長(cháng)抱回來(lái)之后,同學(xué)們就一擁而上,我看見(jiàn)了也沖了上去,搶回了三本。下課時(shí),我就開(kāi)始看了一會(huì ),頗有感觸。

  看著(zhù)看著(zhù)就翻到了一篇文章,寫(xiě)的是一位大學(xué)生放棄了在城市里的好工作,回農村開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)收養兒童的地方,她從20多歲一直干到40多歲。她養了80多個(gè)孩子,很多都是患有先天性疾病的棄嬰?墒撬龔氖贾两K不拋棄,不放棄,供孩子們讀書(shū),讓孩子們過(guò)和同齡人一樣的生活。她前前后后養活這些孩子,給他們治病花掉了她所有的積蓄,她從不抱怨。每當孩子們從學(xué)校拿著(zhù)獎狀回來(lái)給她看時(shí),她感到十分欣慰。

  隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,她的身體也支撐不住了,不如意也悄悄降臨了,她在醫院查出患了胃癌晚期,醫院都已經(jīng)下達了死亡通知書(shū),這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜,后來(lái)她竟然奇跡般的活了過(guò)來(lái),真是好人有好報。

  現在,孩子們有的成了老師,有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時(shí)還會(huì )跟男方要求帶兩個(gè)小孩子過(guò)去,她們知道媽媽不容易,他們想把這份愛(ài)傳遞下去,讓更多的人得到幫助。

  文中的.“她”辛苦了一生,也奉獻了一生,她說(shuō)“看著(zhù)這些孩子健康快樂(lè )的長(cháng)大,就是我此生最大的幸福,我不求回報,只求他們平安!

  我們應該珍惜現在的美好生活,也要學(xué)習文中的“她”。

奉獻的作文 篇2

  奉獻是不會(huì )被刻在腦門(mén)上的——題記瓢潑的大雨傾盆而下,幾輛巨型軍用卡車(chē)在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花……走廊里一群身著(zhù)白衣腸刮得人手推病床,看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印……空氣異常干燥,一只甲殼蟲(chóng)不安的在地面游走,它似乎感受到了危險的來(lái)臨?諝庵械教帍浡(zhù)難聞的'焦油味,遠方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤(pán)旋與兩座大油罐上方,下方則停放著(zhù)幾輛橙紅色的消防車(chē),消防員匆忙而有序的滅火……

  每每我們人為很不起眼的人物或地方,卻最有可能擁有不可思議的奉獻力量。那種力量人們稱(chēng)作無(wú)私!就像夜空劃過(guò)的那道閃電,雖然短暫,但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望!湎,積水里蕩起的漣漪久久不能平靜,正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車(chē)里驚魂失措的乘客們的心情。解放軍戰士數小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救,終于從死神的魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜,恐懼一層層的散去,回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下,門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén),醫生摘下白色口罩,后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔,輕輕一句:“手術(shù)很成功,病人已脫離危險!比绱猴L(fēng)掠過(guò),撫平了數顆不安的心。

  那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀,盤(pán)旋著(zhù)飛向遠處。順著(zhù)它滑翔而去的軌跡,我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著(zhù)消防戰士們的手,一臉黑會(huì )掩飾不了的感激與興奮。時(shí)間有許多感情在醞釀,在我們周?chē),在我們身后,在我們中間,亦在我們心中。許多完美結局并不需要我們去東拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心,這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)真誠與美好。就在你我不留神的罅隙中,一種叫做無(wú)私的精神,正在完美的奉獻著(zhù)……有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種精神叫完美奉獻。

奉獻的作文 篇3

  她,雖已年近半百,卻充滿(mǎn)青春活力;她,雖沒(méi)有華麗的裝束,卻美麗大方;她,雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難,卻是那樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。她就是我最敬愛(ài)的班主任――鄒權老師。

  她長(cháng)得既端莊又和藹,慈祥的臉上有著(zhù)一雙充滿(mǎn)知識的大眼睛,看著(zhù)我們時(shí),心里總是感到一絲溫暖與安慰。鄒老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們將許多發(fā)生在她身邊的故事。每次,我們都能從鄒老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵。在一天中午午休時(shí),同學(xué)們都紛紛入夢(mèng)鄉,而鄒老師卻戴上那陳舊的眼鏡,用紅筆批改著(zhù)同學(xué)們的作業(yè),頭一抬也不抬。在這安靜的中午,只聽(tīng)見(jiàn)鄒老師批改同學(xué)們本子的.“嘩”“嘩”聲,譜成了一首整齊響亮的樂(lè )曲。

  老師,講臺是您的舞臺,粉筆便是您的指揮棒,成績(jì)是那五線(xiàn)譜上高低起伏的音符,在您的帶領(lǐng)下,一同演奏出一首首美妙的歌曲,演繹著(zhù)精彩的人生。每次上課,隨著(zhù)一聲“上課”您便把我們帶入知識的海洋,您會(huì )認真仔細的將你的知識傳播給我們,只要給您一個(gè)講臺,您就會(huì )給我們一出戲。您就像是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們,我們在您無(wú)私的教導下,茁壯成長(cháng),成為祖國的棟梁之才!可是誰(shuí)又知道,默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許,老師頭上那絲絲白發(fā),條條皺紋就是最好的見(jiàn)證吧!

  老師在我們心田里種下了快樂(lè )的種子,校園時(shí)時(shí)響著(zhù)清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時(shí),在叮嚀:同學(xué)們,別忘了知識的海洋廣闊無(wú)邊,你們一定會(huì )在那邊找到快樂(lè );當學(xué)習上失敗時(shí),在鼓勵:失敗乃成功之母,失敗并不可怕,可怕的是會(huì )被失敗打;當悲傷難過(guò)時(shí),在安慰:同學(xué)們,生活中難免有挫折,請擦干眼淚,幸福就在前方!是老師讓我們明白了感恩,是老師用汗水滋潤著(zhù)我們的心田,是老師開(kāi)啟了我們的智慧之窗……

  這就是我們的老師,她無(wú)私奉獻,讓我體會(huì )到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的精神,這就是人類(lèi)靈魂的工程師,她關(guān)心到每一位同學(xué),她是辛勤的園丁,她讓每一朵花兒,都盡情綻放!

奉獻的作文 篇4

  在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛(ài)的奉獻”這一系列愛(ài)心節目——地震無(wú)情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。

  而我們也要獻出愛(ài)來(lái),我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結著(zhù)災區人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛(ài)的'力量。

  在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹(shù)挪開(kāi),把壓在樹(shù)下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的身體擋住坍塌下來(lái)的房頂,保護了四位學(xué)生,而她卻離我們遠去。

  當看到這一幕幕動(dòng)人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉,我不禁說(shuō)道:“我們太幸福了!”

  朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現在多么幸福的生活!

奉獻的作文 篇5

  今天,是國際五一勞動(dòng)節。我與媽媽上街買(mǎi)菜,在回來(lái)的途中,我偶然發(fā)現了一個(gè)衣衫襤褸,身那個(gè)無(wú)分文的小男孩。我拉著(zhù)媽媽往那個(gè)小男孩的方向走去,媽媽看見(jiàn)渾身骯臟的小男孩之后,目中無(wú)人地憋了他一眼,小男孩看見(jiàn)了,啰啰嗦嗦地把頭往下一低,害怕地哭了起來(lái)。

  我被母親帶回家了。

  回到家,我趁著(zhù)母親沒(méi)注意,拿著(zhù)我所有的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)向大街上奔去,想找到早上我偶然發(fā)現地那個(gè)小男孩。我費了九牛二虎之力終于找到了他。他看到了我,惶恐不安地把頭低了下去,“我是來(lái)跟你道歉的!蔽覒阎(zhù)歉意的語(yǔ)氣向他述說(shuō),媽媽從小就怕骯臟,更看不起那些沒(méi)人要,還不堪入目的人……他聽(tīng)后,才小心翼翼地告訴我,他是一名白血病患者,媽媽因為家里貧窮,生下來(lái)他,便離開(kāi)了,爸爸得了絕癥,已經(jīng)奄奄一息了,他想出來(lái)打工掙錢(qián),可是不管他多么的努力、刻苦、勤奮,還是被開(kāi)除了,我好奇地問(wèn):“為什么你那么努力還會(huì )被開(kāi)除?”“因為他們怕被我傳染!彼诡^喪氣地說(shuō)道,“奶奶和爺爺是以前得了非典,已經(jīng)死亡了,我現在無(wú)依無(wú)靠的,唉!蔽疫B忙拿出“等候已久”的零花錢(qián)和壓歲錢(qián),拿給他,并對他說(shuō)“我會(huì )幫你的!

  說(shuō)干就干,我找導游叔叔借了一個(gè)擴音器,邊走邊喊:“快來(lái)看看啊,一個(gè)得了白血病的小男孩,爸爸得了絕癥,爺爺奶奶得了非典,現已死亡,母親離家出走,現在無(wú)依無(wú)靠,快來(lái)幫幫他吧!”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,小男孩終于籌夠了錢(qián),能夠為他治病!爸x謝你,小姐姐,如果沒(méi)有你,我可能就會(huì )倒在這人山人海的'大街上,甚至沒(méi)人會(huì )來(lái)關(guān)注我,敢問(wèn)恩人尊姓大名?”“我叫楊靜蕓!薄

  現在,那個(gè)小男孩的病已經(jīng)治好了,他現在生活在孤兒院里,可能現在還在和他的同齡小伙伴訴說(shuō)他的故事呢!

  只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更美好!

奉獻的作文 篇6

  我有一位有著(zhù)神奇魔力的爸爸,不知道是不是跟他的名字“雷"很像,只要他一生氣,天空就馬上烏云密布,只要他一笑起來(lái),烏云寶寶馬上就嚇跑啦!

  我的爸爸長(cháng)得很帥,他有一張“國字臉”,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張鴨子一樣的嘴巴。爸爸的身高有一米九,怪不得曾經(jīng)被選去打排球呢!

  我爸爸很喜歡笑,笑起來(lái)就像春風(fēng)一般,讓每個(gè)人都感到有一股暖風(fēng)緩緩吹來(lái)。但是爸爸生氣的`時(shí)候也是很?chē)樔说,那犀利的眼神讓你不寒而栗,如果我做錯了,他會(huì )毫不留情地懲罰我。當我心里難過(guò)時(shí),他會(huì )開(kāi)導我,開(kāi)心時(shí)他會(huì )陪著(zhù)我一起開(kāi)心。

  爸爸關(guān)心和陪伴從來(lái)沒(méi)有缺席。不管風(fēng)吹雨打都會(huì )按時(shí)接送我上學(xué)和放學(xué)。周末還陪我去上古箏課,和參加各種比賽活動(dòng)。每一次,我檢查教務(wù),要很晚才回家,爸爸就一直在校門(mén)口等我,他也從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò),依然在靜靜等我。

  俗話(huà)說(shuō)得好“母愛(ài)是水,父愛(ài)是山",父親的關(guān)愛(ài)就如同一座高大的山,保護著(zhù)我們,扶著(zhù)我們一步步往前走,這就是我的一位無(wú)私奉獻的爸爸。

奉獻的作文 篇7

  父母如同雨天的一把大傘,為孩子們遮風(fēng)擋雨。父母為孩子們付出了一切,可孩子們會(huì )學(xué)會(huì )回報父母嗎?父母對孩子們無(wú)限的嬌寵,孩子們想要的,不用說(shuō),給!想吃的,不用說(shuō),買(mǎi)!可是這種嬌寵,遲早會(huì )毀了孩子們的呀!

  父母是孩子們的.家長(cháng)不是孩子們的玩伴,傭人!父母們寵孩子,很正常,是因為父母很愛(ài)孩子,疼孩子,可父母的這種嬌寵會(huì )讓孩子們行成一種依賴(lài)性。

  現在很多孩子都是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大的,對爺爺奶奶都是呼來(lái)喚去,可你們可曾想過(guò),爺爺奶奶在那個(gè)年代把你們的父母姑姑們拉扯大有多不容易,常常挨餓挨凍,就為多一點(diǎn)工分,就為了讓孩子們吃飽穿暖,讓孩子們上學(xué)有一雙完好的鞋子都是有多不容易, 常常一件衣服可以穿五年,八年,甚至十年都有。

  爺爺奶奶的不容易,你們又能體會(huì )到嗎?現在又要幫自己的孩子帶孩子,是為了什么?就為了一個(gè)字——“情”。

  我們應該把爺爺奶奶呼來(lái)喚去嗎?我們應該對爺爺奶奶不尊重嗎?不,不是的。讓我們對爺爺奶奶說(shuō)一聲爺爺您辛苦了,奶奶你辛苦了,我愛(ài)你們!

  我們應該懂事了,有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會(huì )寄回家生活費,可孩子們常常不珍惜這些來(lái)之不易的錢(qián),父母也不容易,現在這個(gè)年代哪項工作輕松,哪項工作沒(méi)有壓力,可父母們都是在最艱苦的時(shí)候咬著(zhù)牙,挺過(guò)去,父母永遠都會(huì )無(wú)條件的愛(ài)孩子,疼孩子,我們也應該常常在給父母進(jìn)門(mén)的時(shí)候拿上一雙拖鞋,倒上一杯茶說(shuō)一句媽媽爸爸您辛苦了!

  我們難道不應該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎?不應該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個(gè)電話(huà),去寒問(wèn)暖嗎?爸爸媽媽爺爺奶奶的愛(ài)我們應該有所回報,讓他們知道自己孩子孫子孫女已經(jīng)懂事了,不在是以前那個(gè)淘氣包了,讓我們對爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)一聲爺爺奶奶您辛苦了,我愛(ài)您們。爸爸媽媽辛苦了,我愛(ài)你!

奉獻的作文 篇8

  為什么要奉獻愛(ài)?這里就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。在梅山路小學(xué)六(4)班有一個(gè)叫朱成果的學(xué)生,他得了先天性心臟病。醫生說(shuō):“他的病情復雜,需要動(dòng)手術(shù)!笨芍委熧M太貴了,所以家人只能選擇放棄。

  老師說(shuō):“我們可以奉獻愛(ài)心,幫助朱成果同學(xué)!蔽乙坏郊揖透鷭寢屨f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兙枰稽c(diǎn)錢(qián)好嗎?”媽媽說(shuō):“你是為了挽救別人的生命,我愿意支持你!

  于是,我就把自己的存錢(qián)罐翻了個(gè)底朝天,也只有5個(gè)硬幣。我傻傻地看著(zhù)這五塊錢(qián),媽媽好像看出了我的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“我們也不富有,但為了幫助同學(xué),我們還是捐50元錢(qián)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí),也在心里替朱成果謝謝我善良的媽媽。

  我很認真地收起了媽媽給我的50元錢(qián)。第二天到了學(xué)校,同學(xué)們也都紛紛獻出了自己的'一份愛(ài)心。他們有捐100元的、70元的、還有10元的、5元的。不管多少,這都代表了大家的一份愛(ài)心!

  我希望朱成果同學(xué)能早日康復,回到學(xué)校,我希望她的生命綻放光彩,像太陽(yáng)一樣照常升起!

奉獻的作文 篇9

  有一首歌是這樣唱的“……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”。

  曾經(jīng)有一只麻雀,停在我家陽(yáng)臺的欄桿上,我輕而易舉地捕住了它,才發(fā)現它的羽毛沒(méi)了一半,小腿受了傷,這只受了傷的小鳥(niǎo),它看似拼搏過(guò),也累了,我輕輕的撫摸它,它似乎很怕我,盡力的躲閃,一種愛(ài)油然而生,我立即幫它抹藥,放在籠子里,放了些水和米,它似乎一點(diǎn)也不感興趣,一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)天空。

  我一直想要養一只小鳥(niǎo),尤其是這種小巧玲瓏,一身灰色皮毛的小麻雀,甚是可愛(ài),我想象著(zhù)以后我們快樂(lè )的生活著(zhù),便想擁有它了。我回頭望了它一眼,小麻雀正注視著(zhù)天空中自由飛翔的同伴,它雖身在籠中,而心早就飛出去了,我知道它想和同伴為伍一起嬉戲,一起去覓食,一起在樹(shù)上高聲歌唱,一起飛向無(wú)邊無(wú)際的天空中……這時(shí),我瞧見(jiàn)它正用一雙哀求的`目光注視著(zhù)我,求我給它自由,我似乎看見(jiàn)它的心在流淚,在極力掙扎籠子的束縛。它原來(lái)討厭被囚禁的生活,向往自由自在的生活,雖然我套住了它,但永遠不能將它征服。這時(shí),它厲聲尖叫著(zhù),我滿(mǎn)懷愧疚的看著(zhù)它,我現在醒悟了,我不能隨意剝奪它的自由,雖然我想擁有,但我又不忍心看著(zhù)心愛(ài)的它被抹殺在籠子里,不忍心看它痛苦的悲叫,不忍心使它與死亡交鋒,它需要自由。于是,我選擇放棄,人性本善,我需要的是用愛(ài)去放飛它。

  小鳥(niǎo)飛走了,而我的心也輕松了許多,原來(lái),愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,假如“人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

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