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【精選】奉獻作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的奉獻作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
亂蓬蓬的頭發(fā)，細小無(wú)神的眼睛，扁塌的鼻子，鑲嵌在這位擺渡人的臉上。
我在上學(xué)、放學(xué)回家的路上，經(jīng)常會(huì )經(jīng)過(guò)一條小河，也經(jīng)常會(huì )看到他蓬頭垢面的模樣。但我從來(lái)都沒(méi)有正眼看過(guò)他，直到他做出了奉獻生命的擺渡，指引我人生的方向。
和往常一樣，我走著(zhù)那條熟悉的小路，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)無(wú)助的小朋友的呼救聲。但是，曾經(jīng)被水淹過(guò)的心理陰影戰勝了我的幫助之心，所以，我只得在那條路上大聲地呼喊。
可是這里前不著(zhù)村，后不著(zhù)店，我叫了許久也沒(méi)人回應。眼看著(zhù)那個(gè)小孩兒已經(jīng)體力不支了，我急得不知道該怎么辦了！
突然，在我的眼前出現了一個(gè)黑點(diǎn)，它越來(lái)越近，越來(lái)越大，終于，我看清了他——蓬頭垢面的`擺渡人！眼看就要接近那個(gè)小朋友了，他好像想起了什么，突然飛身躍起，一下跳進(jìn)了水里，朝那個(gè)小孩兒游去。終于，他拉住了這個(gè)無(wú)助的孩子，朝岸邊游去，可是，他的速度漸漸慢了下來(lái)�？斓桨哆吜�，他用力將這個(gè)小孩子一推，一下子就把他推到了岸上，而他自己，趴在岸邊，再也沒(méi)有爬起來(lái)……
這一幕深深地震撼了我，是他，救了那個(gè)小孩；是他，改變了我人生的走向；是他，成了我靈魂的擺渡人。是的，的確是那個(gè)擺渡人，他將是我人生的擺渡人，心靈上的啟明星，他將指引我前行。他那無(wú)私奉獻、奮不顧身的精神定流芳千古！
奉獻作文 篇2
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情，我拿什么奉獻的你，我的愛(ài)人;白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友;我拿什么奉獻給你……白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩;雨季獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘……”聽(tīng)著(zhù)錄音機里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺(jué)讓我的眼眶浸滿(mǎn)淚花。
掩卷而思，愛(ài)是怎么樣奇妙的東西啊?
它有時(shí)象個(gè)孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它;有時(shí)又象野草，遍布大地，隨處可見(jiàn)……愛(ài)又分很多種，母親對兒女的愛(ài)，叫母愛(ài);兄弟之間的愛(ài)叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛(ài)……
有一種愛(ài)叫母愛(ài)——由于我平時(shí)住在學(xué)校，每到周末回到家，母親總會(huì )問(wèn)我近期的學(xué)習和生活情況。久而久之，心底也會(huì )產(chǎn)生一絲反感。每次一聽(tīng)到母親上樓的腳步聲，我就連忙走出房間迎上去，想接過(guò)她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執地用另一只手推開(kāi)了：“寫(xiě)作業(yè)去吧，好好復習�！辈唤�(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買(mǎi)得到，字自己留在家里吃吧�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)，……沉默一小會(huì )兒，我下意識地轉身看了母親——她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現自己無(wú)形中傷害了母親，連忙走上前，打開(kāi)塑料袋，“興奮”地對母親說(shuō)：“哇!這么多我愛(ài)吃的!”轉過(guò)頭，發(fā)現笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí)，當我仔細地看母親的臉時(shí)，發(fā)現了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚(yú)尾紋。不知怎么了，我心中有了一絲說(shuō)不出的滋味。
母親，是你把外我帶到這個(gè)世界，你也是第一個(gè)我認識的人，你讓我有了一個(gè)溫暖的.家。是你，讓我明白了愛(ài)的真諦;是你，把你的愛(ài)獻給了我;是你，讓我明白了母愛(ài)的偉大!你讓我懂得了，這個(gè)世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)。
而生活中，又何嘗只有一種愛(ài)呢?前幾天，學(xué)校廣播里傳來(lái)一則消息，本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后，同學(xué)紛紛拿出自己的錢(qián)捐獻給需要幫助的她。在瞬間匯集起來(lái)的愛(ài)不是感動(dòng)了很多人嗎?
生活中，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，是的，世界將會(huì )變成美好的人間!
奉獻作文 篇3
愛(ài)是什么？它給人的感覺(jué)往往是浪漫，純真和真誠。其實(shí)，它也許是人身上的一種沸騰的血液，鮮紅，奪目；也許是一種感觸，激活人身上的每一個(gè)細胞，使人們?yōu)橹鶆?dòng)；它也可能是一種縹緲的空氣，充塞著(zhù)人們的生活和心靈。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再沒(méi)有心的沙漠，再沒(méi)有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍�！�
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間 。
這是一首唱遍了大江南北，也唱進(jìn)我們愛(ài)的心靈的歌。它震撼著(zhù)我，激勵著(zhù)世界，也鼓舞著(zhù)愛(ài)的天地。
父母的愛(ài)是無(wú)私而寬大的，它甚至可以諒解你的每一次錯誤，用愛(ài)的空間包含著(zhù)你，它是無(wú)言的，它是永恒的。它可以為你奉獻一切，任何殘酷的代價(jià)與愛(ài)相比簡(jiǎn)直就是微不足道，如果說(shuō)愛(ài)是宇宙，那么代價(jià)卻不及它的無(wú)數億萬(wàn)分之一。所以，我們說(shuō)：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是博大的。
老師的愛(ài)，是偉大的，是默默無(wú)言的。在每一個(gè)瞬間表露無(wú)疑，在每一個(gè)剎那，每一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，將愛(ài)體現得淋漓盡致。使我明白了，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無(wú)保留的吐盡最后一口絲。是無(wú)言，是無(wú)私。
在寬廣而平凡的大道上，有著(zhù)許多“不平凡”的人，他們有的在某個(gè)遙遠的地方，資助著(zhù)某個(gè)身心殘疾的學(xué)生，那一封封的書(shū)信，是愛(ài)的載體，是美麗的無(wú)言。它們或許使貧窮的學(xué)生，擺脫困擾；或許使傷心的孩子揚起希望的風(fēng)帆；或許使怯懦的人們展翅飛向夢(mèng)想。不平凡的人們，給予他們愛(ài)的滋潤和碩大的精神支持，讓他們成為充滿(mǎn)信心的`國之棟梁。
在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的奉獻決定了他們的差別。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！睈�(ài)是無(wú)私的奉獻；愛(ài)是美麗的港灣；愛(ài)是純潔而又善良的；愛(ài)是寬容而又和藹的……總之，愛(ài)是公共的，只要你真心付出，就可以擁有它。
它仿佛人間的春風(fēng)，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛(ài)而美麗，只要我們獻出真誠的愛(ài)，只要讓愛(ài)充天塞地，這世界將變得幸福美滿(mǎn)……
奉獻作文 篇4
我，沙漠中的一泓清泉，一泓清澈甘甜的清泉。
我，在茫茫沙漠中，飽受炎熱與干燥之苦。我不滿(mǎn)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆谶@種鬼地方？”媽媽笑著(zhù)回答道：“為了奉獻�！薄澳菫槭裁匆谶@里奉獻？”“因為這里更需要我們的滋潤，我們的灌溉�！北M管媽媽一一做了回答，但我還是非常不理解。
那天，太陽(yáng)依然高掛在空中，遠處，爬來(lái)一個(gè)奄奄一息的.人，看他樣子應該是個(gè)探險家。他好像是看見(jiàn)了我，沒(méi)命似的向我跑來(lái)，走到我旁邊后，大口的喝著(zhù)水，之后他立刻無(wú)比精神，他似乎看見(jiàn)了希望，腳步變的更加堅定，信念也更加堅定。
又過(guò)了好城市間，在遠處我看加了一大群手拿樹(shù)苗的人，走到我身旁，將樹(shù)苗栽進(jìn)我身旁的沙土之中，一排又一排，一列又一列，他們從我的身體之中舀去大量的水來(lái)澆灌樹(shù)苗，這些樹(shù)苗拼命吸允著(zhù)水，日日夜夜不停歇。
直到那年，我漸漸干涸，可樹(shù)苗卻已長(cháng)成了參天大樹(shù)，他們戰風(fēng)沙，斗暴風(fēng)，茁壯成長(cháng)。成就了一片綠蔭，為過(guò)路的人提供乘涼、休息的地方�？吹竭@一切，我頓時(shí)明白了媽媽的話(huà)。
自古道“上善若水，水以滋潤世間之萬(wàn)物，而不索取任何東西�！蔽椰F在終于明白奉獻不是為了之后去索取，那只會(huì )使自己更加渺小，可如果，為一切有困難的人幫助，那么即使不會(huì )使人崇高，但也一定會(huì )使人偉大。
奉獻作文 篇5
那一次出行，夕陽(yáng)西下，金光浮壁，滿(mǎn)天的晚霞映在山間形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
夏日炎炎，為了躲避來(lái)勢洶洶的“秋老虎”，我們一家便決定去山間，清涼一下，感受山間的清爽。
走進(jìn)山中“樹(shù)木叢生，百草豐茂”，就如這句詩(shī)一樣，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。一只灰褐色的麻雀從天空飛過(guò)，為自己的孩子尋找著(zhù)食物，幾只黃蜂從眼前一閃而過(guò)，飛向一堆黃花上殷勤地采著(zhù)蜜大自然中的每一個(gè)事物都盡著(zhù)自己的力量奉獻著(zhù)自己。
踏著(zhù)腳下形態(tài)各異的山石，陽(yáng)光灑在上面涓涓細流，從上面流過(guò)，在陽(yáng)光的作用下泛著(zhù)金光，宛如一幅濃墨重彩的油畫(huà)。路旁土出來(lái)幾個(gè)肆意生長(cháng)的野草，在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，不時(shí)的觸碰著(zhù)你的.腳腕兒，仿佛在于到這里游玩的人打招呼。來(lái)到一處懸崖邊上水流沖下來(lái)形成了巨大的白花，好像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛起的水滴落在臉上，冰冰的，涼涼的，身上的酸痛感便一掃而過(guò)。
伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)便到達了山頂，在我們身后還有一位中年婦女也上了山，在此之前，他佝僂著(zhù)背然身后背著(zhù)一個(gè)竹筐竹筐上蓋著(zhù)一層棉被和保溫膜，她步調均勻地走著(zhù)，不緊不慢，她那一頭烏發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲，隨風(fēng)搖擺，貼在他那微紅并充滿(mǎn)汗水的臉頰上，他那布滿(mǎn)青筋的雙手緊緊的勒著(zhù)竹筐的背帶，以減輕肩膀上的壓力，黝黑的皮膚是他勞動(dòng)的寫(xiě)照，看著(zhù)這位中年婦女。我不禁好奇起來(lái)，她的竹筐里到底裝了什么東西呢？
到了山頂，我們都坐下來(lái)休息，那位中年婦女也在一塊突出的石頭上坐下來(lái)掀開(kāi)了她竹筐上的棉被，緊接著(zhù)又打開(kāi)了一層保溫膜。忽然，一陣玉米的香味撲面而來(lái)，這竹筐里竟裝的一竹筐的煮玉米。一股饑惡感從我的胃中傳來(lái)又饑又渴的我們都被吸引過(guò)去，一人買(mǎi)了一根玉米，坐在石臺階上啃了起來(lái)。頓時(shí)玉米的香味彌漫開(kāi)來(lái)。又香又糯的玉米在我的胃中翻滾，變成血液流淌至全身的每一個(gè)角落，使我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量正當我享受這美味時(shí)，我又看到了他瘦弱的身影，他拖著(zhù)一個(gè)大大的黑色垃圾袋走到每一個(gè)人面前將吃完的玉米收集起來(lái)。他的身影漸漸移至到我面前，我不覺(jué)得問(wèn)道：“幾米遠的地方就有垃圾桶為什么還要親自來(lái)收呢？”她微微一笑：“說(shuō)雖然這里不遠處就有垃圾桶可是你們不一定會(huì )把垃圾往垃圾桶里扔�！闭f(shuō)完彎下腰一邊隨手撿起地上的垃圾一邊說(shuō)：“如今國內不少的旅游景點(diǎn)都是垃圾四處丟棄我們如果不自覺(jué)保護環(huán)境的清潔不然這么好看的地方，垃圾扔的到處都是就可惜咯�！蔽野延衩仔具f給他，他便拖著(zhù)垃圾袋背著(zhù)竹筐走向遠處，此時(shí)我看著(zhù)她那漸漸遠去的背影，卻感覺(jué)到無(wú)比的高大。
夕陽(yáng)西下，我們下山了，發(fā)現那位中年婦女正走在我們的前面，拖著(zhù)與他瘦弱的身體極不相稱(chēng)的大大的黑色垃圾袋緩慢地走著(zhù)，里面裝滿(mǎn)了他的“戰利品”，他肩上的竹筐似乎已經(jīng)空了，他的背也不那么彎著(zhù)了，她瘦弱的身影融進(jìn)山色中，仿佛一幅山水畫(huà)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那一次出行，中年婦女的一舉一動(dòng)深深體會(huì )到了人們的奉獻精神，我記住了中年婦女純樸的心，它如山間的清風(fēng)，吹美了山景吹動(dòng)了我的心。
奉獻作文 篇6
記得20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣等地發(fā)生了8.1級大地震。房倒屋塌，交通中斷，災區一片廢墟。許多兒童就在一瞬間喪失了父母，變成了孤兒，他們是多么可憐��！還有許多人失去了寶貴的生命，災區人民是多么痛苦��！看著(zhù)電視里一幅幅受災的場(chǎng)面，我感到十分難過(guò)。
讓人幸運的是：全國人民都紛紛伸出了援助之手，幫助災區人民共渡難關(guān)，重建家園。他們都主動(dòng)地捐款捐物，表達自己的一份愛(ài)心。我們小學(xué)生也不例外，心系災區，于是，我們學(xué)校在星期五下午舉行了“抗震救災獻愛(ài)心”的活動(dòng)，同學(xué)們把平時(shí)舍不得花的錢(qián)都捐給了災區的人們：10元、20元、30元、100元、200元、300元……那是多么感人的場(chǎng)景��！我也捐出了自己的零用錢(qián)。我想對災區的小朋友們說(shuō)：你們不要害怕，不要太虛弱，要堅強、勇敢，相信我們會(huì )幫助你們的，放心吧。
我多么想倡議，我們大家少穿一件衣服，少買(mǎi)一根雪糕，少用一個(gè)新書(shū)包，把這些錢(qián)攢下來(lái)獻給災區的`人們吧！那是我們一顆顆滾燙的愛(ài)心��！
一方有難，八方支援。這就是我們共同的心愿。我相信，只要我們大家共同努力，就一定會(huì )幫助災區人民重建美好家園，取得抗震救災的勝利的！
同學(xué)們，那里的人們需要幫助，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都捐獻出自己的愛(ài)吧，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
奉獻作文 篇7
在我們身邊，每個(gè)人都會(huì )做出無(wú)私的奉獻。比如：警察叔叔做出了奉獻，讓人民得到了安全。環(huán)衛工人做出了奉獻，讓我們身邊的環(huán)境更加干凈、整潔。太陽(yáng)為花兒做出了奉獻，讓花兒更加芳香。大地做出了奉獻，讓植物生機勃勃……
而在我的身邊有父母、朋友、老師、所有的親人……一直都在默默地為我做出無(wú)私的奉獻。
我想要特別地來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的這一位為我們默默做出奉獻的人。她不是生我養我的人，也和我沒(méi)有任何親人關(guān)系，但卻是一直在為我們付出，一直在為我們奉獻的`人。她把我們當成她自己的孩子，她就是我的老師。
從我們剛開(kāi)始踏進(jìn)校園的那一天，她就為我們操碎了心。一開(kāi)始我們還是個(gè)無(wú)知的少年，不會(huì )認字、寫(xiě)字、不懂規矩、更不懂什么道理。所有的事情小到怎么吃飯，大到怎么做人。都是老師不厭其煩，一遍又一遍、一次又一次的教我們，直到我們學(xué)會(huì )為止。她教我們知識、教我們生活習慣、更教會(huì )我們做人做事。當我們做得不好的時(shí)候，老師會(huì )嚴厲地批評我們，但她卻比誰(shuí)都難過(guò)。當我們做得好的時(shí)候，她又比誰(shuí)都高興。老師只有一個(gè)目的，希望我們學(xué)到很多東西，希望我們變得更優(yōu)秀，更希望我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。
老師對我們付出的一切奉獻，從來(lái)不要求回報，一切都是無(wú)私的。老師對我們的奉獻就好比“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！蔽覀儾荒芄钾撍母冻�，也會(huì )將老師的愛(ài)永遠記在心間。
奉獻作文 篇8
每天，走在小區的每個(gè)角落，我都會(huì )從心底里發(fā)出感嘆：哇！大家真愛(ài)護環(huán)境，這里竟然一塵不染！
可是，有一天我卻改變了看法。
那天，我起來(lái)得比平常早了一個(gè)多鐘頭，照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦？樓梯扶手上布滿(mǎn)了灰塵，地上也有許多殘渣碎屑。怎么回事呢？這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)一身綠衣服，戴著(zhù)一頂白帽子的阿姨出現在我的視野中。她正拿著(zhù)掃帚掃地。
“阿姨，您每天都這么早來(lái)打掃嗎？”我走上前問(wèn)道。
“當然了，我不僅天天都掃，而且還要掃很多幢樓房呢！都很臟，大家都不愛(ài)護環(huán)境，唉——”她搖了搖頭。
“��？阿姨，這么臟、這么累的活，您怎么還愿意做呢？要換作我，早不干啦！”我一臉激動(dòng)。
“唉，雖然是這樣，但也就當作鍛煉鍛煉身體，做做好事嘛！”阿姨臉上陰轉晴，又堆滿(mǎn)了笑容。
在后來(lái)的日子里，我看見(jiàn)阿姨掃著(zhù)地，看見(jiàn)阿姨細致地擦著(zhù)樓梯扶手上的'灰塵，看見(jiàn)阿姨一遍又一遍地認真地拖地。
原來(lái)，一切都不是我所想的那么美好；原來(lái)，環(huán)境的整潔優(yōu)美不是因大家共同愛(ài)護而實(shí)現的，而是那位清潔工阿姨用汗水換來(lái)的；原來(lái)，世界上還有那么一種人——無(wú)私奉獻，任勞任怨。他們就是——清潔工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任勞任怨、默默無(wú)聞的好阿姨。
此時(shí)，我又走在樓道間，小路上，眼前的一切又是那么一塵不染。我知道，清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了，她一定又累得汗水一顆一顆往下滴，她一定又會(huì )說(shuō)“這是鍛煉身體，做好事”呢！
那位清潔工阿姨，我真想對您說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)：“您辛苦了！”您不求回報，不求關(guān)注，不求稱(chēng)頌，只求自已奮力的苦干換來(lái)環(huán)境的整潔，大家的開(kāi)心。您，就是我們學(xué)習的榜樣！
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