精選身邊的發(fā)現作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的身邊的發(fā)現作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的發(fā)現作文 篇1
有人說(shuō)，遠方對于我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)莫大的吸引力，遠方的風(fēng)景在誘惑著(zhù)我們，遠方的傳奇在吸引著(zhù)我們，所以風(fēng)景是不存在于熟悉的地方的。我對于這首詩(shī)卻不置可否，或許它恰恰印證了那一句歌詞“得不到的永遠在騷動(dòng)”，熟悉的地方難道就沒(méi)有風(fēng)景了嗎？不，只是因為我們缺少了一雙發(fā)現風(fēng)景的眼睛。
常言道“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！蔽覀兪遣皇且驗椴皇遣畼�(lè )就從而忽視了那些就在身邊的，熟悉的風(fēng)景？有些人總是覺(jué)得自己生活的環(huán)境日復一日好像并沒(méi)有什么不同，哪里有從未去過(guò)的遠方的風(fēng)景要來(lái)的誘惑更大呢？誠然，陌生環(huán)境中的風(fēng)景是有誘惑的，不過(guò)我認為這種誘惑與其說(shuō)是遠方風(fēng)景帶來(lái)的，倒不如說(shuō)是人類(lèi)與生俱來(lái)的對于探索世界的好奇心在蠢蠢欲動(dòng)作祟�！昂我篃o(wú)月，何處無(wú)竹柏？”遠方與我們所熟悉的地方幾乎大同小異，只是因為未知給它籠上了一層神秘的面紗，使其更加富有誘惑。所以，熟悉的地方也有美麗風(fēng)景，只是等著(zhù)我們的探索。
要怎么從見(jiàn)慣了的景物中發(fā)掘美麗風(fēng)景呢？首先要有細膩的敏銳度。善于從不變中找到變動(dòng)，善于發(fā)現那些可能被忽略了的風(fēng)景。其次要有對萬(wàn)事萬(wàn)物的共情能力，將自己的情感感受融入到一朵花，一棵草之中去，用平等的姿態(tài)來(lái)與它們相處。當角色發(fā)生了改變，那么熟悉的地方中也會(huì )產(chǎn)生新的理解體會(huì )，寓情于景，變成眼前新的美麗風(fēng)景。接著(zhù)可以換一個(gè)方式到熟悉的環(huán)境之中。從熱鬧到孤獨，從文靜到活潑，從親密到疏離。換了一種思維方式，讓自己充分體驗到來(lái)自熟悉的地方的包容力，從不同的經(jīng)歷體驗中都可以幫助我們塑造出不同的風(fēng)景。這些都是我們去探索，去發(fā)現風(fēng)景的眼睛。
路在腳下永不停息，遠方也會(huì )在征程道路上越來(lái)越少。如果缺少了發(fā)現美麗風(fēng)景的眼睛，只是一直不斷追逐著(zhù)未知的彼岸，一味追求遠方的陌生風(fēng)景。那么和單純機械性地重復又有什么區別？要在每一次路過(guò)熟悉之地都能有所感受，有所發(fā)現，才會(huì )在一瞬間的驚艷過(guò)后長(cháng)久不衰。這才是對于美好風(fēng)景的最好定義與詮釋。
你總是想著(zhù)到遠方去尋找風(fēng)景，殊不知，最好的美麗風(fēng)景早就悄悄隱藏著(zhù)你所熟悉的那些地方。睜大你的雙眼吧，去看看那些被我們遺失的美好。
身邊的發(fā)現作文 篇2
今天早晨，上學(xué)的路上。不經(jīng)意間，發(fā)現一朵淡紫色的花朵，開(kāi)始并沒(méi)有在意�？墒呛髞�(lái)細想，發(fā)現它有一種獨特的美，那種美淡淡的，卻可以在過(guò)后震撼你的心靈。
我們身邊有許多美，只是我們沒(méi)有發(fā)現。今天我認真的發(fā)現身邊的美。
拔河比賽上，同學(xué)們的加油聲，鼓勵聲。這難道不是一種團結的美嗎？走廊里學(xué)生向老師打招呼。這難道不是一種禮貌的美嗎？十字路口，車(chē)輛有秩序的通過(guò)，這難道不是一種秩序的美嗎？
其實(shí)身邊的美有很多，只是我們沒(méi)有發(fā)現。讓我們從現在開(kāi)始，發(fā)現身邊的美吧！
沒(méi)不一定是外表還可能是內在的美。在生活中，往往內在的美更容易打動(dòng)人，讓人喜歡。從現在開(kāi)始，做自己。有沒(méi)有美麗的`外表并不重要，重要的是心靈美，內在美。
身邊的發(fā)現作文 篇3
我遺憾，沒(méi)能去長(cháng)城領(lǐng)略它的雄偉；我惋惜，沒(méi)能去大草原欣賞它的翠流；我更感嘆。沒(méi)能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠？
媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊。
清晨，當我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車(chē)，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過(guò)馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著(zhù)手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！
校園里，美一樣溢滿(mǎn)了我的眼睛。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊禮，一句問(wèn)好；美，是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
夜晚，我在大雁塔北廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界，激情奔放的音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？
美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
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