在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)作文范文
在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)
讀書(shū)，是人生有益的積累，它能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)作文1200字。圖書(shū)是人類(lèi)文明和知識的積累，親子共讀可以啟蒙孩子對這個(gè)世界有更多地認識和理解，在故事中不斷的培養孩子的情商、智商和樹(shù)立高尚的道德情操，是家庭教育中非常有益的方式。親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長(cháng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我們最真摯的朋友,培養孩子良好的讀書(shū)習慣,讓孩子體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣,和孩子一同讀書(shū),一同學(xué)習,一同享受書(shū)中主人公的喜怒與哀樂(lè ),也是我們?yōu)槿烁改傅囊环N樂(lè )趣吧。自從和孩子一起讀書(shū),孩子的閱讀能力和對詞語(yǔ)的運用能力很明顯的比以前提高了。小的時(shí)候,識字比較少,每一本書(shū)基本上都是我讀她聽(tīng),上一年級后,認識的字多了,我就試著(zhù)讓他自己讀,讀完后,我再詢(xún)問(wèn)他讀書(shū)的內容,往往都是結結巴巴,但也能說(shuō)出個(gè)意思大概來(lái),后來(lái)經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察,我發(fā)現,兒子的讀書(shū)速度很快,很明顯,他并沒(méi)有一字一字的讀,而是一目十行,文章中的好詞好句,他并沒(méi)有真正讀到。
而在親子共讀中,首先，我讓他自己先讀一遍,自己摘抄一些他認為很好的詞語(yǔ),然后,我和他一起再讀一遍,查找一下他漏下的一些好詞,而對于他已經(jīng)找到的好詞,我也會(huì )不失時(shí)機的表?yè)P一下, 兒子就會(huì )感到很自豪,而在讀下一篇文章時(shí), 兒子會(huì )更認真的'去讀,去找好詞。而兒子寫(xiě)的讀后感,雖然有一些句子在我們大人看來(lái)可能會(huì )感到很幼稚,很可笑,但那大概就是孩子最純真的心得吧。而現在, 兒子在說(shuō)話(huà)時(shí),偶爾還會(huì )用上一些他新學(xué)的詞語(yǔ)呢,那用的恰當好處的詞語(yǔ)從兒子嘴里說(shuō)出來(lái),讓我既高興又激動(dòng),從心里感覺(jué)到孩子的書(shū)沒(méi)有白讀。
通過(guò)和孩子一起讀書(shū),不僅提高了孩子讀書(shū)的積極性，還給我們大人創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習知識的機會(huì ),我們給孩子買(mǎi)了各種各樣的圖書(shū),如 《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國神話(huà)故事》、《成語(yǔ)故事》、《文化地理知識》、《稻草人》等等,現在, 兒子除了讀我給他新買(mǎi)的書(shū),雙休日還不時(shí)的去圖書(shū)館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀,從書(shū)中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。這些書(shū)也同樣會(huì )充實(shí)著(zhù)我們大人的頭腦。通過(guò)和孩子一起讀書(shū),不僅自己學(xué)到了知識,還給孩子創(chuàng )造了一個(gè)讀書(shū)學(xué)習的好環(huán)境、好氛圍,讓孩子從小養成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習的好好慣,這會(huì )讓我們的孩子受益終生。
與孩子一起玩讀書(shū)游戲、猜字迷游戲、 少兒書(shū)籍的內容總是豐富多彩的，其中少不了各種各樣的游戲，孩子玩智力游戲的時(shí)候尤其需要父母的參與。而游戲本身還可以讓孩子認識到書(shū)籍的趣味性和豐富性，激發(fā)他對讀書(shū)的興趣。
除了玩些書(shū)中介紹的游戲外，還可把讀書(shū)本身也變成一種游戲，使孩子在輕松愉快中讀書(shū)學(xué)習。比如在讀完一個(gè)童話(huà)故事后，我們就換成提問(wèn)的方式，讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節。孩子在答出問(wèn)題后，總會(huì )有成就感，我們也不失時(shí)機地給予掌聲鼓勵，他也就更愿意到一本又一本的書(shū)里去尋找新的知識，接受新一輪填空游戲的挑戰。
注意，在讀書(shū)的過(guò)程中，切記不要表現出不耐煩、不高興等消極的情緒，這會(huì )讓孩子覺(jué)得，你和他一起讀書(shū)時(shí)很不開(kāi)心，這也會(huì )影響他的情緒，與其這樣，還不如等你心情好了再和孩子一起讀書(shū)。
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