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讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文

時(shí)間:2021-07-19 12:47:39 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文

讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文1

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。對一個(gè)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō),有書(shū)陪伴的時(shí)光的確是最美好的。

  圖書(shū)館,是愛(ài)書(shū)人的心靈港灣。一走進(jìn)圖書(shū)館,我的眼球就被各類(lèi)圖書(shū)吸引。我暗喜,媽媽沒(méi)給我買(mǎi)的武俠小說(shuō),現在也可以在這里暢快地看了。從孩童時(shí)期流連的漫畫(huà)區,到現在駐足的文學(xué)區,科學(xué)區,書(shū)架前留下了我的身影。

  假期,可以算得上圖書(shū)館的“旺季”吧:學(xué)生們捧著(zhù)自己感興趣的小說(shuō),禁不住地被書(shū)中的情節逗得暗自偷笑;青年人一邊讀書(shū),一邊做著(zhù)筆記;偶爾還有一些老年人,戴著(zhù)老花眼鏡,聚精會(huì )神的看著(zhù)手里的書(shū)報,還有幾個(gè)年幼的孩子,此時(shí)也似乎被這環(huán)境感染了,沒(méi)有吵鬧,靜靜地在一旁看著(zhù)繪本我也挑了一本喜歡的書(shū)在書(shū)桌前坐下,周?chē)绱税察o,只有翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的輕輕的沙沙聲。

  書(shū)展,是又一個(gè)愛(ài)書(shū)人喜歡的地方。早已聽(tīng)聞書(shū)展人多,所以我們一行避開(kāi)早高峰,不到七點(diǎn)就趕上了地鐵。然而現場(chǎng)的火爆還是超過(guò)了我們的預期,光進(jìn)場(chǎng)就花了半個(gè)多小時(shí)。我不禁感嘆:愛(ài)讀書(shū)的人真不少!幾十個(gè)展區,個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng),我和同伴好不容易擠進(jìn)了我們喜歡的文史書(shū)區域,眼睛就挪不開(kāi)了。

  所有的疲憊此時(shí)一掃而空,隨便找個(gè)地方坐下就如饑似渴地看了起來(lái)。臨近中午,大人們催我們去吃飯,我頭也不抬地揮揮手說(shuō):“不餓不餓!我吃了精神食糧,飽著(zhù)呢!”下午,我們又在各個(gè)展區中瀏覽,尋找自己喜歡的書(shū)籍。直到時(shí)針指向了六點(diǎn),我們才在大人的催促下,依依不舍地告別了書(shū)展,但是背包里滿(mǎn)載的好書(shū),還是讓我們興奮不已,在回家的地鐵上,我和同伴討論著(zhù)今天看的書(shū),心里想著(zhù),真是不虛此行。

  我喜歡讀書(shū),書(shū)雖然沒(méi)有當下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激,它卻有一種神奇的力量,它能讓人的心沉靜下來(lái),打開(kāi)一扇你期待的門(mén),通往你想去的地方。

讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文2

  靜謐的午夜,渺無(wú)人靜,一切都如此的恬靜,如此地祥和。月亮仍然依附在暗藍色的天空中,柔柔的光線(xiàn)透窗而入,仿佛在室內籠起了一層淡黃色的.紗簾…如果你在如此美麗的夜景下,輕輕地打開(kāi)一本書(shū),細細品味那書(shū)中的情節,書(shū)中的意境,書(shū)中的樂(lè )趣。

  該是件多么自然,多么寫(xiě)意的事情。就是要懂得讀書(shū)的樂(lè )趣,讀書(shū)的樂(lè )趣在于讀書(shū)的過(guò)程之中。讀好書(shū),實(shí)在是一種無(wú)可替代的樂(lè )趣。正如高爾基所說(shuō):“每一本書(shū)都是一級小階梯,我每爬一級就更脫離畜牲而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀(guān)念,更熱愛(ài)這本書(shū)!

  當然,不同的人喜歡讀的書(shū)不同,讀的書(shū)不同就有不同的感受。惟有自己身臨其境,才能飽味書(shū)中的樂(lè )趣。閱讀小說(shuō)的人,有時(shí)就象看電影,觀(guān)電視,體味其中的酸甜苦辣,并從中學(xué)得一些人生的道理,領(lǐng)略人生之況味。愛(ài)欣賞散文,詩(shī)歌的人,就象徜徉在百花盛開(kāi)的原野,漫步于幽靜清新的山谷,品味一杯千年醇酒,美詩(shī)“下肚”之后,“余味三日不絕”。

  有人說(shuō),如果你被科技著(zhù)作的思辨力量引入佳景,頓而就有一種迷戀之感。理論文章以雄辯取勝,能令人心悅誠服。許多人讀好書(shū)象賽跑一樣快,更有甚者:買(mǎi)了不讀,而是把它放在書(shū)架上,默默祈禱:“等我有空再來(lái)讀你吧!我現在得去買(mǎi)更多好書(shū)啦“真是好笑!經(jīng)典的書(shū)籍,是可以讀一輩子的,常讀常新,每一次讀都會(huì )有新的領(lǐng)悟,那是一種不愛(ài)讀書(shū)的人難以理解的快樂(lè )。

  子曰:“溫故而知新,不亦悅乎!弊x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。一遍不懂,兩遍;兩遍不行,三遍……有時(shí)間就讀,做到手不釋卷,這本好書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得常讀常新。如果你體會(huì )不到,那說(shuō)明你還不會(huì )讀書(shū)。朋友們,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,迷上任何一種興趣都比不上迷上書(shū)更能讓人受益非淺的了!讓我們都迷上這份“營(yíng)養”最豐富的精神“食糧”吧!

讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文3

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!書(shū)籍也是人類(lèi)的良師益友!書(shū),帶給我們知識,帶給我們樂(lè )趣,是大家生命中不可缺少的一部分!

  讀書(shū),是一種享受,是快樂(lè )的;打開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的!小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū),但奶奶給我講了《阿拉丁神燈》的故事后,我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)。從此,我與書(shū)結下了不解之緣,只要我喜愛(ài)的書(shū),就算把它翻壞了,補了又補,我依然對它愛(ài)不釋手!書(shū),就像我的朋友一樣,我們每天形影不離!

  知識,不僅僅在語(yǔ)文、數學(xué)等書(shū)上,有些知識還需要依靠大量的閱讀。通過(guò)讀書(shū),我可以了解許多著(zhù)名人物、好文章等;通過(guò)讀書(shū),我可以豐富自己的知識,增長(cháng)見(jiàn)識;通過(guò)讀書(shū),我可以拓寬思路,解決生活中遇到的各種問(wèn)題;也因為閱讀,讓我從一個(gè)懵懂的小女孩,變成了明事理的小學(xué)生。

  在我讀的書(shū)里面,我最喜歡的作家是“羅爾德。達爾”!他的很多書(shū)籍作品都獲得大獎,他寫(xiě)的故事非常有趣,時(shí)而讓人大笑,時(shí)而讓人傷心落淚。

  羅爾德。達爾的作品中,我最?lèi)?ài)看的是《查理和巧克力工廠(chǎng)》一書(shū),講的是主人公小查理住在一個(gè)大城市的一間小木屋里,每餐都吃不飽,而有一家大的巧克力工廠(chǎng)卻從沒(méi)有開(kāi)放過(guò)。有一天,一張金獎券(是巧克力工廠(chǎng)的主人威利。旺卡先生發(fā)的5張獎券)卻改變了他的命運。小查理以他的乖巧和聰明伶俐在其他4個(gè)孩子中獨占鰲頭,最終贏(yíng)得了威利。旺卡先生的喜愛(ài),成為了巧克力工廠(chǎng)的繼承人。

  這本書(shū),告訴我許多深刻的道理:做事要遵守規則,只有遵守規則才能夠得到大家的信任;做事不可以貪得無(wú)厭,要懂得聽(tīng)話(huà),認真聽(tīng)取別人的勸告才能得到大家的敬佩,否則只能落得失敗的結果!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能不斷的豐富我的知識,每本書(shū)都會(huì )給我不同的啟發(fā)和教育,正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,好讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)指引著(zhù)我們到達成功的彼岸,讓我們的成長(cháng)道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光!

讀書(shū)的滋味小學(xué)生話(huà)題作文4

  書(shū)既是良師益友,又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯,世界上每一本書(shū)都有令人值得發(fā)醒的知識一本本好書(shū)猶如一個(gè)個(gè)階梯,通向成功的道路。

  讀書(shū)里面的哲學(xué)很多,其中分三個(gè)層次,會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。

  會(huì )讀書(shū)的哲學(xué)是最多的,會(huì )讀書(shū)不僅僅是識字念出來(lái),更要從內心感受每一段、每一句、每個(gè)詞的含義,體現作者的思想感情,還要學(xué)會(huì )從各個(gè)角度領(lǐng)悟字里行間里留露出的快樂(lè )、悲憤、懊悔……。會(huì )讀書(shū)也要會(huì )從中認識生字生詞,不會(huì )的一定要查,了解段落大意和文章的主旨。

  還要收集其中的優(yōu)美詞句。明白其中的道理和啟發(fā)。但是,如果你讀書(shū)不專(zhuān)心致志。那么你就不會(huì )積累好詞好句,也不會(huì )從中體會(huì )出文章的道理和啟示,那么你就白讀了這篇文章。費時(shí)費力。

  好讀書(shū)就又不同了,字面意思是喜歡讀書(shū),既然喜歡讀書(shū)就要讀有成就,不可讀過(guò)以后就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣但總的說(shuō),自己喜歡閱讀,也并不是壞事。

  讀好書(shū)便是指一種給人積極向上、奮發(fā)圖強的心理狀態(tài),好書(shū)隨處可見(jiàn),好書(shū)如友,一本好書(shū)就像你的朋友,會(huì )教你明白許多人生的道理和哲學(xué)。

  讀書(shū)亦有苦樂(lè ),即分苦讀和樂(lè )讀,苦讀雖苦,但苦盡甜來(lái),俗話(huà)說(shuō)的好“吃得苦中苦方為人上人”只要會(huì )吃苦,方可成大器。而樂(lè )讀的人群,則是看的很開(kāi)朗,認為讀書(shū)并不算什么,因為書(shū)中有大量的知識。所以此類(lèi)人并不悲觀(guān)并不消極。反而高興。

  讀書(shū)是一種享受,讓書(shū)中的知識凈化心靈,體驗知識帶給你的快樂(lè ),因為有了知識國家才會(huì )繁榮富強,因為有了知識才會(huì )造出一批又一批的辛辛學(xué)子,使他們成為國家的有用之才。在此我的感受只能用一句話(huà)來(lái)形容:讀書(shū)真好。