挫折作文300字_小學(xué)六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的挫折作文300字_小學(xué)六年級作文，希望能夠幫助到大家。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文1
人的一生往往都要經(jīng)歷無(wú)數次失敗，失敗對一些人不算什么，可對有的人是及大的打擊。
我記得我失敗的一次是因為一句話(huà)而起的。有一天，我正拿著(zhù)一個(gè)計算器在算數字，算著(zhù)算著(zhù)，不知怎么的，壞了，爸爸說(shuō)：“你把它弄壞的，就要把它修好啊�！北緛�(lái)這只是一句玩笑話(huà)，可我卻把這句話(huà)當真了，理直氣壯地說(shuō)：“修就修，有什么了不起的��！”于是，我拿起螺絲刀就開(kāi)始修，我把它打開(kāi)了，看了看，心想：可不是我想象的這么簡(jiǎn)單，這下完了。我埋怨自己說(shuō)：“我為什么回答應修呢？”我坐了半天左看看，右瞧瞧，沒(méi)有找到為什么，我羞愧地走到爸爸面前，說(shuō)：“我不回，你別為難我了吧�！鳖D時(shí)，他哈哈大笑說(shuō)：“我和你開(kāi)個(gè)玩笑，你還當真了�！蔽疫@才恍然大悟。
通過(guò)這件事我總結出一個(gè)教訓：自己不會(huì )的，一定不能為了面子，而去做這件事，要虛心請教，才能成功。從此以后，看見(jiàn)什么東西壞了，要給家長(cháng)說(shuō)，絕不會(huì )再去逞強……
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文2
一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀(guān)察著(zhù)，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼地將繭破開(kāi)。蝴蝶很容易地掙脫出來(lái)。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著(zhù)身體……
他接著(zhù)觀(guān)察，期待著(zhù)在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì )打開(kāi)并伸展起來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……
然而，這一刻始終沒(méi)有出現！
實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐地帶著(zhù)萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒(méi)能飛起來(lái)……
這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……
有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。 如果生命中沒(méi)有經(jīng)歷挫折，我們就會(huì )很脆弱。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文3
一個(gè)人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為實(shí)現這個(gè)目標而奔跑著(zhù)�？墒�，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時(shí)，還會(huì )讓你摔跤，摔得很疼�；蛟S，還會(huì )受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時(shí)也是磨練。沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運實(shí)則貧乏的人生。當挫折降臨時(shí)，關(guān)鍵是我們如何應對它。俗話(huà)說(shuō)：挫折像彈簧，你弱它就強。是正視，還是逃避？是勇敢的克服，還是無(wú)謂地沉淪？不同的態(tài)度，不同的人生。
每一個(gè)人都想要一個(gè)完美的人生，不希望自己經(jīng)受挫折，但是，你想過(guò)嗎？這樣的話(huà)，我們的人生將會(huì )變得很無(wú)味，“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”如果我們經(jīng)受了挫折不放棄，那么我們的人生是不是就會(huì )更美，更有味道呢？
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì )了堅韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì )了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文4
遙望挫折，就猶如珠穆朗瑪峰，一座不可攀達的高峰；面對挫折，就只是一座平底的山丘；戰勝挫折，就只能匍匐在你腳下。
人生，你對它微笑它就對你微笑，你對它哭泣它也會(huì )對你哭泣。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我要寫(xiě)出一首首意志堅強的詩(shī)歌，時(shí)刻提醒我們不再退縮。
假如我是個(gè)作曲家，我要用美妙的音符來(lái)描述人生的起伏。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我要用絢麗的色彩點(diǎn)染出人生的歷史。
一切都是假如，我只能用自己的每一步腳印走出屬于自己的路。
挫折，是阻擋我們前進(jìn)的絆腳石。成長(cháng)的.道路挫折重重，我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對挫折，不要沮喪、悲觀(guān)。
俗話(huà)說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
太陽(yáng)，不經(jīng)過(guò)與烏云的斗爭就不可以照耀大地；醫生，不經(jīng)過(guò)與疾病的抗戰就不能解救病人；警察，不經(jīng)過(guò)與恐怖的頑抗就不能有安定的生活。
面對挫折，我們要永不退縮，勇往直前！
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文5
人人生活中都會(huì )有挫折，我也不例外。在星期五期末大考的時(shí)候，面對那一道道數學(xué)題，我絞盡腦汁有些題就是想不出來(lái)，只好呆呆的看著(zhù)空題目發(fā)呆。
好不容易想起了幾道題，但好幾個(gè)都被紅筆打上了叉叉。還有幾道我會(huì )的題，居然粗心的做錯了，我感覺(jué)打上叉的不是題目，而是我弱小的心靈。最終，我只得了個(gè)慘敗的分數，讓我難忘。我心情壞極了。
那個(gè)時(shí)候我都想把考卷撕了。但是，我知道，這張試卷，只不過(guò)是我暫時(shí)不能跨越的挫折難題，正是有了這次的失敗，才有下次的成功。因為這次考試失利了，我好好努力一下，下次我總會(huì )成功的。學(xué)習嘛，沒(méi)有一次次的挫折和失敗，哪有困難后的彩虹？
把做錯的題目一遍遍的牢記在心，下次考試就不會(huì )在犯了。挫折是學(xué)習最好的老師，沒(méi)有了挫折，就不會(huì )有成功和失敗。挫折伴我一路成長(cháng)，有了挫折才會(huì )進(jìn)步，有了挫折就有了目標，就不會(huì )被人輕易打到。挫折和失敗是我堅強的后盾，同時(shí)也是我努力奮斗的目標。沒(méi)有了挫折我就不能再進(jìn)步，我就不會(huì )謙虛。
挫折是一位好的老師，它讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)向上、學(xué)會(huì )了堅強努力，學(xué)會(huì )了謙虛上進(jìn)，同時(shí)，挫折也讓我的生活變的更加精彩！
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文6
卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛，就不會(huì )變得圓潤光滑�！}記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會(huì )看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨，那么它就是無(wú)用的空殼。
鄧亞萍雖個(gè)子矮小，但依然有著(zhù)大作為，她用超越常人的毅力努力練習，才獲得這么多的榮譽(yù)；如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓練這個(gè)挫折，放棄練習，就不會(huì )有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力，但她立志做一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰的她呢？但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒，每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動(dòng)了許多人。
我們如果認為作業(yè)多而感到辛苦，將來(lái)就不會(huì )成為棟梁之才。我上一、二年級時(shí)，學(xué)習特別好，經(jīng)�？�100分。三、四年級雖然沒(méi)有以前學(xué)習好，但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績(jì)降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導下我的成績(jì)又上去了。
成長(cháng)需要挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就無(wú)法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文7
人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難或挫折，就看你有沒(méi)有勇氣戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活中的強者，戰勝了，你就有說(shuō)不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現在的數學(xué)水平應該會(huì )做的呀!你再仔細想想�！边@時(shí)，我的心里嘀咕著(zhù)：“唉!爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直無(wú)從下手�！焙髞�(lái)，爸爸看出了我的心思，又對我說(shuō)：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì )做，不然出題人也不會(huì )把這道題出在你們的作業(yè)里�！卑职值倪@句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心。接著(zhù)我把題讀了一遍又一遍，從所問(wèn)的問(wèn)題入手，結合我們課堂上所學(xué)的知識，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強者，就一定會(huì )獲得更多成功的喜悅。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文8
挫折，一種被視為不幸，象征運氣不佳的果實(shí)，這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的毒蘋(píng)果，有人認為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂(yōu)愁的果實(shí)。但我卻認為，這果實(shí)甜蜜，但有稍帶苦澀，進(jìn)嘴后，先是一種苦味，然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。這果實(shí)，能為我們提供豐富的營(yíng)養，促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無(wú)法品嘗這果實(shí)，他的后果會(huì )怎樣？他會(huì )失去一些正常人能得到的應有的養分，而這養分是重要的。一個(gè)人無(wú)法得到這些養分，那他很可能會(huì )陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。
挫折，不是人們想象的那單方面的結果，它其中蘊含著(zhù)很多、很多。重視挫折的人，他不一定會(huì )成功，但最起碼不可能一敗涂地；反之，藐視、逃避挫折的人，他不僅會(huì )注定失敗，而且也能使人充分體現出他的愚昧無(wú)知。因此，挫折不是毒藥，而是那珍貴的補藥。正視挫折，你將不再頹廢；面對挫折，你將不再幼稚；戰勝挫折，你將不再弱小……
挫折，那甜美的果實(shí)��！在那耀眼的陽(yáng)光下，你多么美麗！
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文9
有許多的人認為自己遇到挫折是不幸的，可是我卻認為遇到挫折也是幸福的。
這學(xué)期我們學(xué)校分班，我被分了出來(lái)，到了十班。來(lái)到了新的班級，認識了許多朋友，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，心里也暗暗下了決心，這學(xué)期該努力了。
可是在這學(xué)期的期中考試中，我考出了很差的成績(jì)---退了一百多名。爸爸媽媽老師爺爺…都對我失望極了，都說(shuō)我不努力學(xué)習…我的心里難受極了，可是我發(fā)現爸爸媽媽下班并不那么晚了，而是非常關(guān)心我的學(xué)習，每天下班后檢查我的作業(yè)，我非常認真地對待學(xué)習，在每次測試中，都考出不錯的成績(jì)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽的訓斥都變成了溫柔的鼓勵，讓我也自信了許多，也明確了自己的學(xué)習目標，制定了自己的學(xué)習計劃和期末目標。
我也非常感謝同學(xué)和老師，因為他們的鼓勵讓我更加高興的面對學(xué)習。他們的鼓勵，讓我也形成了堅持不懈的習慣，比如，在上次的體育考試中，比賽800米。到了最后一圈，我本來(lái)就堅持不下來(lái)了，但是想到了老師同學(xué)的鼓勵，我最終堅持了下來(lái)，考出了不錯的成績(jì)。
誰(shuí)說(shuō)遇到挫折不是幸福呢？
其實(shí)遇到挫折并不可怕，我們要勇敢面對，那樣遇到挫折是幸福的。
其實(shí)遇到挫折也幸福。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文10
在這個(gè)夏日炎炎的暑假里，我讀了不少文章，其中，《失敗》這篇文章最讓我深受感動(dòng)，受益匪淺!
本文記敘了小男孩雅格做糕點(diǎn)接連幾次都不成功，從而灰心喪意。后來(lái)在祖父的鼓勵下，恢復了信心，重新踏上了他的“糕點(diǎn)之旅”。
雅格的做糕點(diǎn)失敗，使我想到了我自己：在四年級的一道培優(yōu)題中，使我想了很久，一想就是半個(gè)小時(shí)，依舊還是一無(wú)所獲，我不經(jīng)有點(diǎn)氣餒，勸說(shuō)自己放棄吧�？墒撬自�(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覜Q定再試幾次�？蓳Q來(lái)的是接二連三的失敗，使我有了打退堂鼓的念頭。但是我堅信，只要懷這一顆勇于面對失敗的心，就沒(méi)解決不了的難題終于，我又一鼓作氣在第十十六次中取得了成功。
是啊，人生的旅途中少不了坎坎坷坷，少不了大風(fēng)大浪，少不了勇于面對失敗的心……在一切失敗面前，只要我們懷著(zhù)一顆勇于面對失敗的心，一切困難都會(huì )化險為夷，迎刃而解的!
“失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆勇于面對失敗的心”只要勇于面對失敗，就何愁不成功呢?
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文11
人生難免會(huì )遇到挫折，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，人生的道路不可能一帆風(fēng)順的。我就遇到過(guò)許多挫折。
記得10歲時(shí)，學(xué)滑板是很流行的，我就非常向往，但我總是笨，學(xué)不會(huì )。
一天下午，我和師傅周嘉輝去體育館學(xué)滑板，他滑著(zhù)總是非常自如，給人感覺(jué)特別輕巧。但我滑時(shí)總是非常死板，給人感覺(jué)特別笨拙。我雖然一次次倒在地上，但我并沒(méi)有放棄學(xué)滑板這個(gè)念頭，心里總是鼓勵自己：你行，你肯定行！當時(shí)是夏天，不管有多么的炎熱，我和他都在體育館學(xué)習，餓了，顧不上吃飯，渴了，顧不上喝水！不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)這樣的一天。
終于，在一天晚上，我想通了這個(gè)問(wèn)題，我總是兩只腳一起向前走，當然不行，我也要像他一樣，一次先走一只腳，漸漸地，我琢磨透了這個(gè)理兒
不久，我就學(xué)會(huì )了滑板，射板、前抬板、后抬板、急轉彎我都掌握的一清二楚，也可以像他一樣來(lái)去自如。
通過(guò)這次學(xué)滑板，我明白了當我們面對挫折時(shí)，只要堅持不懈、勇往直前，心里朝那個(gè)目標行進(jìn)，就會(huì )成功！
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文12
挫折在別人眼里看來(lái)是一種阻礙，但在我眼里是上天給我一種前進(jìn)的機會(huì )。說(shuō)起挫折，那第一次感受挫折時(shí)，我還記憶猶深，難以放下心頭。
那是我第一次的英語(yǔ)考試，我顯得十分緊張，到最后，我考試考差了，考了八十多分。這對我是多大的挫折啊，我的心感覺(jué)好像被鋒利的刀插進(jìn)去了，心想：回家，肯定要被爸爸給罵了！
就這樣，我遇到了挫折。我回到了家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我分數考了八十多分”。然后就站在那等爸爸批評。
孩子，你要把這次事情牢牢記住，并且要看成挫折，去感受挫折，去接受，還要把挫折當一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，讓你去請進(jìn)，知道嗎？“父親說(shuō)。
”我知道了，爸爸，我現就去讀英語(yǔ)�！罢f(shuō)完，我回到了自己的房間里。
后來(lái)，又來(lái)了一次英語(yǔ)考試，這時(shí)，我面對這次考試已經(jīng)有十足的把握，所以，這次我考好了，考了九十九分，讓我大喜過(guò)望。
從此我明白了，只要把挫折看做一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，并且化成前進(jìn)的力量，一定會(huì )給你意想不到的結果。最后，我想告訴大家且把挫折當力量。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文13
一直都感動(dòng)著(zhù)卡萊爾的這份感動(dòng)，尤其是對卡萊爾執著(zhù)精神的感動(dòng)。這些又似乎離現實(shí)生活中的我們太遠了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我又覺(jué)得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際上是沒(méi)有時(shí)間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會(huì )走遠，勇者之所以是勇者，只是因為他投上了上帝均分給每一個(gè)人地籌碼--勇氣。
從古至今，那句話(huà)仍然長(cháng)傳不衰。人常道，吃一塹長(cháng)一智。很多事情我們記的最深刻的或許不是預示著(zhù)成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會(huì )是我們千金不易的財富。以后的日子，會(huì )時(shí)刻教會(huì )我們更多的東西，從而為我們贏(yíng)得更多的收獲。
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著(zhù)感恩的心，面對所有的挫折。
相信我--
你會(huì )看到挫折之后的美麗。
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文14
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我躺在床上，耳邊又回響起了這首歌《真心英雄》。我又回想起了往事……
那是四年級的事情了，那是英語(yǔ)的期中考，本來(lái)信心十足的我以為又能考到滿(mǎn)分，可事實(shí)上卻不是這樣。我名落孫山，只考到了81分。當我看到試卷上那鮮紅刺眼的“X”和那分數，我的那不爭氣的眼淚又流了下來(lái)——這是我考的最差的一次。但我不氣餒，把試卷的錯誤改正過(guò)來(lái)，找出原因。
從那次起，我每天讀英語(yǔ)、記單詞，遇到不懂的向老師請教。又是一次考試，這次我可不敢有一絲馬虎，認真答題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我做完了整張試卷，仔細地檢查試卷上的“漏洞�！钡诙�，老師發(fā)下試卷，我看到試卷的的分數，心里美滋滋的。那100分仿佛向我眨著(zhù)眼睛，說(shuō)：“你能得到我，這是你的努力所獲……”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有去找出原因。只要你不氣餒，你就能看見(jiàn)美麗的“彩虹”！
挫折作文300字_小學(xué)六年級作文15
一直顏色五彩繽紛的花蝴蝶向我飛來(lái)了，越來(lái)越近了……
我欣喜的伸出雙手，捉住了它，它的一只翅膀被我不小心扯斷了，我仍然喜出望外的玩弄著(zhù)它。一會(huì )兒后，我覺(jué)得它似乎沒(méi)什么新奇的了，就把它扔在了一邊，打算不再去理會(huì )它。它似乎并沒(méi)有注意到它的翅膀，不停的掙扎著(zhù)，不斷地撲扇著(zhù)翅膀，身上的花粉不斷落下，我就一直在旁邊注視著(zhù)，想知道它是怎么飛起來(lái)的。 它絲毫沒(méi)有想放棄的樣子，還是繼續掙扎著(zhù)，它筋疲力盡，但它沒(méi)有選擇放棄。它十分疲累，不得不休息一會(huì )兒，恢復體力。片刻之后，它又重新扇起翅膀，準備飛向藍天。 啊，它成功了！他從始到終都沒(méi)有放棄，堅持不懈，才獲得了勝利。 能有幾個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順？不經(jīng)歷挫折，怎么知道生命的意義？人生只能一波未平一波又起，人生中不經(jīng)歷挫折，就只能一輩子都平平凡凡。感謝給你挫折的人吧，因為他能夠給予你對你一生都有所幫助的啟迪。
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