挫折作文（精選54篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
有這樣一個(gè)故事，一對外國夫婦帶孩子到公園去游玩，孩子不小心摔了一跤，失聲痛哭，一位中國老人伸手去扶孩子，卻被外國夫婦生氣的阻止了，他們說(shuō)讓孩子自己站起來(lái)，不用他扶……
這個(gè)故事有兩個(gè)不同的結局，一個(gè)是老人堅持扶起孩子，孩子不哭了。但走了一段路后，孩子又摔了一跤，他依然只會(huì )哭泣，沒(méi)有了要自己站起來(lái)的勇氣。那么人生不可能處處陽(yáng)關(guān)道，而在孩子遇到挫折時(shí)，總是要靠自己的，而他卻只會(huì )哭泣，將會(huì )被挫折打垮。
另一種結局是，老人收手了，在毫無(wú)依靠的環(huán)境中，孩子站了起來(lái)，大膽的向前走去，因此在未來(lái)他將具備解決問(wèn)題，打敗挫折的能力，變得堅強自信。
記得有一次夜晚，寒風(fēng)刺骨，我的嘴打起了冷戰，但是還要去上課，正在我想不去上課回家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣“咚，咚，咚”的聲音，回頭看，是一個(gè)中年人，不同的是他的左腿沒(méi)了，身邊沒(méi)有一個(gè)家屬和他一起走，只靠一根拐杖在鍛煉著(zhù)身體。我往回走的念頭頓時(shí)打消了，我向前快步走著(zhù)，無(wú)名的熱度讓我把寒冷給遺忘了，那位殘疾人的堅強，教我向前，催我進(jìn)取。
老鷹只有折斷翅膀才能展翅飛翔;鉆石只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì )發(fā)光發(fā)亮;春筍只有沖破了泥土才會(huì )長(cháng)成竹子;人只有挫折陪伴，才會(huì )歷練成不怕困難的高大巨人。
當你倒下時(shí)，不要想得到誰(shuí)的幫助，自己的勇氣才是最強的支撐，站起來(lái)，獲得一絲生機，打破一片黑暗，如果說(shuō)挫折是荊棘，那勇氣將會(huì )是一把無(wú)比鋒利的刀。
人可以被毀滅，但不能被打敗!
挫折作文 篇2
古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹谕ㄍ晒Φ穆飞仙俨涣死щy和險阻，而有人卻總能夠找到成功的彼岸；另外一些人只能遠遠地看著(zhù)，無(wú)功而返。如果你無(wú)法進(jìn)步，注定一生碌碌無(wú)為。但是聰明的人一定會(huì )成功。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦的早上，清新的空氣使人神清氣爽。鳥(niǎo)兒穿著(zhù)新衣在枝頭唱歌。這番美景都沒(méi)有吸引到我，只覺(jué)得胸口沉悶，好像被一座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)我還時(shí)時(shí)想著(zhù)那份成績(jì)單，高中第一次刻骨銘心的失敗。
初至高中，剛剛從家鄉的熱鬧中回過(guò)神來(lái)，就迎來(lái)了月考。沒(méi)有來(lái)得及應對，只好倉促準備。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)的考試，做完了一張張的試卷。信心被一道道的難題擊敗，就像折了翅的鷹，失去了翱翔天空的資格。最后看到成績(jì)單的那一刻，我心中那團熊熊燃燒的烈火也驟然變成了堅冰。
獨自一人走在路上，回想著(zhù)排名榜上自己的位置，竟然只是勉勉強強地擠進(jìn)了前兩百心中的烏云變得稠密了，似乎隨時(shí)都可以下雨。
傍晚的晚霞如火般在天邊燃燒，將大地染上了一層淡紅色的染料。坐在教室里的我們有些浮躁，不斷地打擾著(zhù)老師上課，老師有些怒意喊了暫停，就給我們放了一段視頻。
這段視頻講的是一個(gè)勵志故事，主角是一個(gè)出生后便沒(méi)有四肢的美國人，講述的是他從出生到現在的，他所譜寫(xiě)的傳奇。他沒(méi)有像我們一樣健全的四肢，但卻可以做出像我們一樣的事情。雖然每一次都有可能失敗上幾百次，但失敗是成功之母，只要恒心一定就會(huì )成功。
看到這里，我的靈魂被深深震撼，不僅對自己發(fā)問(wèn)：為什么他沒(méi)有被挫折絆倒？難道我就不能比他做的還好嗎？不行，這點(diǎn)挫折就要把我擊敗嗎？答案是否定的。我一定要把挫折當成墊腳石，把我的熱情全部投入到這方面。
當你在生活中跌倒時(shí)，不要期望有人扶你起來(lái)，因為挫折就像一處陷阱，只有你自己經(jīng)歷過(guò)才會(huì )變得細心，才會(huì )辨認，或許在嘗試過(guò)千萬(wàn)種方法過(guò)后，才會(huì )成功。這樣會(huì )增加你的信心，不斷前進(jìn)。最后才能走向成功的彼岸，欣賞沿途的風(fēng)景。
挫折作文 篇3
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我無(wú)比渴望著(zhù)想要一條平坦的路，因生活總是出其不意地到來(lái)一些“驚喜”，打亂我生活的節拍，使我落入困境，找不到方向，此“驚喜”，本名挫折。
人打出生起，就在面對挫折，生活在漆黑的道路中挖下了許多“小坑”，稍不注意，便落入坑內，一身狼狽。曾經(jīng)的我一直以厭惡，焦躁，不安的情緒來(lái)表達對生活的不滿(mǎn)，后來(lái)的那段日子使我明白了生活的良苦用心。
那是即將會(huì )考的日子。
生地在之前一直是我的弱項科目，會(huì )考的臨近無(wú)非是當頭一棒，不過(guò)努力總不會(huì )背叛自己，生地成績(jì)穩步上升，可在學(xué)校舉行的“百日誓師”活動(dòng)之后，情況卻不容樂(lè )觀(guān)了，我猛然發(fā)現，每一次周考、�？嫉呐琶诓粩嗦浜罅�，我雖然沒(méi)有將努力松懈，可換來(lái)的結果卻和之前大不相同，我既焦急，又茫然。情況一直沒(méi)有得到改善，直到有一天，地理69分的卷子攻破了我心底的最后一道防線(xiàn)，咸咸的滋味悄然漫上心頭，那是一種難以描述的痛苦。
后來(lái)的日子既艱辛，又難熬，我頂著(zhù)同學(xué)的壓力，頂著(zhù)老師的壓力，頂著(zhù)父母的壓力，看著(zhù)雪花般朝我飛來(lái)的試卷，看著(zhù)少得可憐的分數，看著(zhù)老師恨鐵不成鋼的眼神，那一切都使我無(wú)比的想要逃離，強烈的想要拋開(kāi)一切的麻煩，可我知道那不可能，于是在那段辛酸的歲月里，我選擇了堅強。
時(shí)間不會(huì )停滯，人總在向前走，在會(huì )考中，我取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，后來(lái)知道，平時(shí)�？汲煽�(jì)突出的同學(xué)，卻不慎失手，那時(shí)的我只是感嘆“世事無(wú)�！�，可如今回首才發(fā)現，一切結果絕非偶然，生活一向都是公平的，在會(huì )考前，生活給我挫折，激勵我不斷向前，在會(huì )考后，生活給他人挫折，正確對待的人將之成為墊腳石，使自己站得更高。
在此之后，我對人生更多了一份見(jiàn)解，不再恐懼于一次又一次的挑戰，是挫折讓我明白了人生的真諦。
挫折就似一塊大石，橫在你面前，聽(tīng)之任之，便成為擋路者，不屈不撓，便成為墊腳石，而此時(shí)的挫折，又何嘗不蘊含著(zhù)美麗的道理。
揮袖于殘陽(yáng)之下，道：“挫折，美者�！�
挫折作文 篇4
挫折是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的，但是因為每個(gè)人對待挫折的心態(tài)不同，所以在經(jīng)歷挫折之后的結果也不同。
樂(lè )觀(guān)的人會(huì )認為挫折是磨練自己意志的、是人生的重大轉折點(diǎn)，所以用積極的心度對待挫折，親點(diǎn)生活、反省自己，最終走向成功。
悲觀(guān)的人會(huì )認為正是因為自己無(wú)能，所以才會(huì )受挫，所以用消極的心態(tài)對待挫折，貶低自己、缺乏自信，最終走向失敗。
其實(shí)遇到挫折時(shí)我們應該學(xué)會(huì )從挫折中吸取教訓，要樂(lè )觀(guān)的對待挫折，戰勝挫折，不要讓挫折帶來(lái)的悲觀(guān)情緒，充滿(mǎn)我們富有童趣的心。
我們應該學(xué)會(huì )做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，正確的對待挫折，因為挫折會(huì )打擊我們的自信心，讓我們失去自信力，從此走向生活的深淵、一蹶不振。
正確的對待挫折，將會(huì )使我們終身受益。不正確的對待挫折，將會(huì )使我們與成功失之交臂。
挫折作文 篇5
我是一名班長(cháng)。前天，我在自習課上管課堂紀律的時(shí)候，不小心打碎了一塊不玻璃�；氐郊�，我把這件事一五一十的告訴了父母，父親卻很自然地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這又不是你故意的，這件事我來(lái)解決�！钡诙旆艑W(xué)，父親就來(lái)學(xué)校量了玻璃的尺寸。父親為了這件事想了好多辦法，又是問(wèn)朋友、又是問(wèn)親人，才找到賣(mài)泥子和玻璃、劃玻璃的商店。
我們乘著(zhù)叔叔的汽車(chē)買(mǎi)了泥子、劃了玻璃，并帶上要用的工具趕往學(xué)校。
打開(kāi)班門(mén)后，父親和叔叔先將展板卸下然后用工具刀把硬泥子和玻璃碎片刮去;接下來(lái)就要裝玻璃了。但是，玻璃和窗框不“配合”。父親仔細一看，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“這個(gè)窗框怎么是歪的?”“嗯，對呀，就是歪的�！笔迨妩c(diǎn)頭說(shuō)道。
因此，他們就在次去修理玻璃，讓我呆在這兒。我只好先把硬泥子掃掉。不到十分鐘，他們就回來(lái)了。再將玻璃一按，正好合適。接下來(lái)，父親和叔叔一起添泥子，最后裝上展板。父親嚴肅地對我說(shuō)：“這幾天，千萬(wàn)不要讓你的同學(xué)碰這塊玻璃�！薄爸懒�!”我堅定地回答。
這件事后，我感到：我以后做事一定要謹慎，不能馬虎，要對自己的行為負責。我還要向父親學(xué)習，父親這種想辦法克服困難的精神讓我想到：
通往廣場(chǎng)的路不止一條。
挫折作文 篇6
人生的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
人的一生并不是一帆風(fēng)順的，在成長(cháng)的道路上，我們都曾跌倒過(guò)，失敗過(guò)，迷茫過(guò)，都曾遇到過(guò)挫折。其實(shí)，挫折也是人生的一筆財富，擁有挫折，能催人奮進(jìn)，讓你的羽翼更豐滿(mǎn)，讓你的天地更遼闊。
回想歷史，前人都曾經(jīng)歷過(guò)挫折，但是，他們都用挫折澆灌出了生命的苦難之花。偉大的音樂(lè )家貝多芬，在年輕時(shí)不幸雙目失明，雙耳失聰，但，他不曾畏懼過(guò)挫折，他仍然咬緊牙關(guān)，毅然譜寫(xiě)了一曲又一曲永恒有經(jīng)典；熱愛(ài)舞蹈的張海迪，年幼時(shí)不幸失去雙腿，這儼然是對她一個(gè)沉重的打擊，使她原本湛藍的天空突現陰霾，但她仍矢志不移，依舊高呼：“我要活出生活的詩(shī)意！”在她年僅13歲時(shí)，她就已經(jīng)掌握了十種國家語(yǔ)言，這是常人一般都不能做到的�？梢�(jiàn)，挫折有時(shí)并不是消極的，而是催人奮進(jìn)的，他們帶著(zhù)挫折，一路前行，譜寫(xiě)出了生命價(jià)值的最高境地！
而現在的年少的我們，在學(xué)習和生活中都多次遭受到挫折的打擊，有的則變得一蹶不振，導致對學(xué)習和生活失去信心，生活變得黑暗。而有的則變得更加頑強，更加堅毅，活出了生活的詩(shī)意，原本黑暗的天空下又重現光明。親愛(ài)的朋友們，我想告訴你：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！俺砷L(cháng)注定是一場(chǎng)孤單的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！”陳歐的話(huà)讓我感同身受。挫折是我們的拌腳石，也是我們成功的基石。我們要將挫折轉化為生活的動(dòng)力，這樣才有可能取得成功。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀，一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必須經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)和磨舐，才能熠熠生輝；鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么都不怕，紅軍也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，所以學(xué)習了不在生活面前屈服。在漫漫求學(xué)路上，帶著(zhù)挫折前進(jìn)，也許你的路旁就是盛開(kāi)的鮮花和盈繞的花香。著(zhù)挫折，一路前行。
挫折作文 篇7
人，總是向往平坦和安然。誰(shuí)都不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨煉----折磨式的歷練，哪怕因此能增加人的美麗。然而，坎坷與折磨對人生的襲擊，并不服從于人的主觀(guān)愿望;不論你愿不愿意，它都會(huì )來(lái)到身邊。既來(lái)之，則為何不振作起來(lái)應對?為何不將此變成養分，去滋潤自己?回避，是因為不想忍受;回避不了時(shí)，就將磨煉當作歷練人生的手段吧。
面對坎坷與折磨，一類(lèi)人是痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無(wú)策或一蹶不振。這類(lèi)人選擇了消極，自甘消沉與頹廢。另一類(lèi)人則積極應對，讓坎坷與折磨變?yōu)榍уN百煉的熔爐，千錘百煉后更趨成熟。
對命運積極抗爭，磨煉就具有美麗生命的功能。對命運逆來(lái)順受，磨煉就使人雪上加霜。認識與作法不同，結果也不同。生命因磨煉而美麗，或生命因磨煉而丑陋。
生命因磨煉而美麗，不僅僅因為人需要在磨煉中成長(cháng)，更主要是磨煉對人的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰(shuí)也料不到何時(shí)何地會(huì )滋生出一種針對自己的折磨。若不想使自己消沉頹廢，只有努力將其轉化為對自己有用的能量，壞事變好事。這時(shí)候的磨煉對生命來(lái)說(shuō)，已變作美麗的階梯。雖然階梯的旁邊充滿(mǎn)荊棘，但在階梯盡處，卻充滿(mǎn)鮮花;坦然走過(guò)荊棘，就必然置身于另一重天地。
磨煉，可使生命收獲了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的負面閱歷。正面的、教誨的、善良的人生閱歷，構不成對生命的考驗，惟有折磨具備這種性質(zhì)。常言說(shuō)豬圈難養千里馬，花盆難栽萬(wàn)年松，為什么?就是因為其缺乏考驗的機會(huì )。人生也如此，沒(méi)有接受過(guò)考驗，很難斷言其生命是否完整而美麗�？简�，總是不期而遇地就橫亙在人的面前，猝不及防。它的突發(fā)性，更能印證你對突如其來(lái)的磨難的態(tài)度與應變能力。人，若經(jīng)一番掙扎磨煉，沒(méi)有頹廢，沒(méi)有消沉，反而更加精神了。這樣的人生不走向美麗還走向哪里?
生命因磨煉而丑陋，磨煉恰恰磨滅了其美麗的外表，暴露出其灰色的一面。人生原本還有點(diǎn)美麗，經(jīng)過(guò)數次折磨式的履歷之后，沒(méi)有使其成熟和更美，反倒使它充滿(mǎn)痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顧后，畏首畏尾，唯唯諾諾，沒(méi)有一點(diǎn)棱角脾氣了。這是不是有點(diǎn)丑陋?
人生之路是不平坦的，上面有很多溝溝坎坎，生活困難、工作壓力、鄰里糾紛、身體疾患等各種各樣的困惑與挫折隨時(shí)都有可能光臨我們的生活，給我們帶來(lái)憂(yōu)傷、煩惱、困難、失敗朋友，請拿出你的智慧，你的抗挫折能力，化腐朽為神奇吧，生命將因此而走向美麗。
挫折與機遇同在!讓我們把握每一個(gè)成功的機遇，永遠以積極的心態(tài)迎接挫折的挑戰，執著(zhù)地去書(shū)寫(xiě)人生成功的答案。
挫折作文 篇8
還記得那一次，那是一個(gè)跑步比賽。雖然在比賽之前，我已經(jīng)做好了充足的準備，我在上跑道的那一刻，仿佛渾身的力量都沒(méi)有了，雙腿也在發(fā)抖，心里就像有個(gè)兔子在跳，“砰咚——砰咚——”，我對自己說(shuō)：要加油，不要緊張，即使失敗了，也要去鍛煉一次。
比賽開(kāi)始了，我先用勻速跑，保持體力，為后面沖刺做準備，開(kāi)始跑的時(shí)候，覺(jué)得很輕松，呼吸也很有節奏，有些覺(jué)得飄飄然了，一個(gè)人處在第一的位置，可是，到比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，有些落在后面的選手開(kāi)始超越，我一下子急了，但是，自己的力氣差不多都消耗完了，大口大口地喘著(zhù)粗氣，我在心里對自己說(shuō)：一定要堅持下去，要堅持。我雖然已經(jīng)十分疲憊，但我還是向前跑著(zhù)，“跌倒了再站起來(lái)！”我在心里不斷地重復著(zhù)這句話(huà)，還剩100米了，我在心中一遍又一遍地吶喊著(zhù)，加油吧，向前沖，勇往直前！我在最后的階段超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，還剩1米了，我?jiàn)^力挺了過(guò)去，取得了冠軍！
有時(shí)候，人生就像在比賽跑步，跌戴了再爬起來(lái)，體會(huì )挫折就像在品味人生！
挫折作文 篇9
親愛(ài)的母親：
你好。
許久不見(jiàn)，您還好嗎?我很好，雖然生活和學(xué)習上還有許多困難和挫折，但我還是堅強地面對，因為有你的愛(ài)，我會(huì )更加堅強。 您還記得那個(gè)暑假嗎?年幼的我執意要自己倒水，矮矮的我，瘦弱的胳膊吃力提著(zhù)重重的暖壺，終于那手支撐不住了，“嘭!”暖壺砸在地上，滾燙的熱水盡數潑在我的腳上，夏日的塑料涼鞋哪曾為我遮住半度的滾燙，我一咬唇，便要哭泣，你聞聲趕來(lái)，慌忙抱起我來(lái)。 不需多加言語(yǔ)，您抱我在涼涼的自來(lái)水下沖洗，“嗚嗚······”我雙手繞在您的脖子上，嚶嚶哭泣，您溫柔地輕撫著(zhù)我的背，輕聲細語(yǔ)的安慰我：“嫻兒啊，沒(méi)事的，誰(shuí)沒(méi)有被燙過(guò)呀!來(lái)，媽媽給你吹一吹——” 不需多加上什么東西，我微微止住了哭泣，雖然肩膀依舊一聳一聳的。低下頭，看看您溫柔的神色，低垂的眉眼，小心翼翼關(guān)切我，我又怎么可以在哭泣呀!我應該堅強起來(lái)�！吧眢w之膚，受于父母�！蔽业牟恍⌒�，本來(lái)就給您帶來(lái)了麻煩，怎么可以再那么軟弱，讓您擔心呀。
我揚起一個(gè)晴朗的笑，對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，不疼�！�
是的，母親，您總是在我一蹶不振時(shí)，默默陪伴我，關(guān)心我，守護我，而我卻總是那么失落，灰心，讓您擔了多少心。媽媽?zhuān)判�，因為你的�?ài)，會(huì )讓我更堅強！
挫折作文 篇10
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì )有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。
記得那年我上三年級，中段考試的成績(jì)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jì)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì )考那么差，以前我總是第一，現在成績(jì)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì )閃耀出奪目的光芒！”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習，“皇天不負有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jì)，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
挫折作文 篇11
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無(wú)情地沖刷著(zhù)你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì )越過(guò)去；挫折更是一針強心劑，它會(huì )將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀(guān)。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過(guò)去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎，不料這次英語(yǔ)科離85分的分數線(xiàn)只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現實(shí)，望著(zhù)墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來(lái)，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認真點(diǎn)呢？為什么我沒(méi)有拿到那一分呢？我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己，過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣，過(guò)了好幾天，我突然發(fā)現書(shū)桌上多了一本書(shū)，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買(mǎi)的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻，竟被書(shū)里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書(shū)，靜下心來(lái)，開(kāi)始決定面對這次挫折，直觀(guān)這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多�？伤麄冇闷胶偷男膽B(tài)與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機會(huì )；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫(huà)卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
挫折作文 篇12
“人生遭受挫折與追求希望”著(zhù)名作家大仲馬的話(huà)，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。
下午，數學(xué)老師發(fā)了一張試卷，開(kāi)始做填空題的，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過(guò)的知識，一步一步地答案，演抄本也一頁(yè)一頁(yè)的翻了，下課鈴聲響了，長(cháng)吁一口氣，終于來(lái)了，一節課只做了大部分的題，但我卻只來(lái)了道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開(kāi)心與喜悅。
打擊對人亦為，盛開(kāi)的花，朵的開(kāi)放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會(huì )散發(fā)。
挫折與打擊，在人生中是難免會(huì )遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫(huà)家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開(kāi)朗琪羅，亦是……
人生就如一座大鐘，在打擊時(shí)才會(huì )釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的打擊只會(huì )激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強音。
把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹(shù)，風(fēng)吹雨打，長(cháng)成參天大樹(shù)。人也，挫折失敗，一步步走向。
挫折作文 篇13
挫折是福。我們只有迎接過(guò)挫折，才能逐步走向成功。
歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。司馬遷遭受宮刑，卻寫(xiě)出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時(shí)，沒(méi)有就此放棄，而是經(jīng)歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰勝吳國，成就一代帝王偉業(yè)。這無(wú)一不向我們說(shuō)明，挫折不會(huì )使人失敗，而會(huì )使人逐步走向成功。
雖然經(jīng)歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂(lè )大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂(lè )頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導致只有幾個(gè)手指能動(dòng)。但他卻沒(méi)有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學(xué)習，最后寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被世人譽(yù)為”“宇宙之王”。
我們要想在挫折后成功，還要具有堅定的意志。挫折是人生中永遠無(wú)法避免的，但堅強意志永遠是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時(shí)候不輕言放棄，堅持到底，就一定會(huì )走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對挫折，不被挫折打敗。
“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練”。挫折是難免的，但我們能減少它對我們的影響，是他發(fā)揮它最大的作用，花阻力為動(dòng)力。
挫折作文 篇14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！惫磐駚�(lái)，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒(méi)有越到過(guò)挫折，關(guān)鍵在于如何面對。
記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì )兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來(lái)越大，天氣也越來(lái)越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達山頂，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
人生就像爬山，爬山的過(guò)程不會(huì )是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的`挫折，山頂無(wú)限的風(fēng)光，就是戰勝種種挫折后的成功。
古往今來(lái)，皆是如此。面對挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信心；面對挫折，李白發(fā)出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)；面對挫折，蘇軾流露出了“持節云中，何日遣馮唐”的期待，
風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰勝困難，最終編成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生面對眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬(wàn)家的電燈；許振超面對自己貧乏的知識，不后退，努力學(xué)習，創(chuàng )造了世界吊橋記錄。
遭遇挫折，不應立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對吧！相信總有一天會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
挫折作文 篇15
挫折大哥：
你好！我是一名小學(xué)生，是你培養了一個(gè)個(gè)大＂明星＂，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個(gè)個(gè)難題，讓他們來(lái)克服。那一次，你也對我露出了兇狠的一面。但我知道，你是為我的前途，是為我好。
我到歌樂(lè )山上去攀巖，望著(zhù)陡峭不平的斜坡，叫人望而生畏，這時(shí)你出現在我的心中，給我的新壓了一塊大石頭：爸爸奚落道：＂怎么？怕了，現在后悔還來(lái)得及�。ⅲ⑽也挪慌履兀。⑽易骱昧艘磺袦蕚涔ぷ�。一手攀著(zhù)坡上的縫隙，一邊腳向上蹬。多次循環(huán)，我的手已經(jīng)沒(méi)力了，終點(diǎn)就在眼前，只可惜可望而不可及。我再次用力往上，好不容易上了一步，實(shí)在沒(méi)力了，手一滑，掉了下來(lái)，還好有保險繩救了我一命。挫折大哥，這是你在考我，對吧？
我下來(lái)了，心想：只要沒(méi)事就行可以走了吧！突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒(méi)有打敗我呢！是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來(lái)一次。我用剛才的方法，手腳并用。不一會(huì )，我來(lái)到了最難的地方。跟剛才一樣，我又沒(méi)力了。你出來(lái)了，不停的嚇唬我，這時(shí)，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達了終點(diǎn)，終于戰勝了你，這時(shí)對我的心理承受力一次大的考驗。我上去時(shí)，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧！因為你又陪養出了一個(gè)英雄。
我真感謝你，挫折大哥。
你認為我說(shuō)得對嗎？時(shí)間不早，我該收了，拜拜！
祝：
你繼續培養出更好的人材
你的朋友：××
挫折作文 篇16
我已經(jīng)十二歲了。在這長(cháng)達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著(zhù)光芒，令人回味無(wú)窮。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。不一會(huì )弟弟們便將目光轉移到了離我們不遠的租自行車(chē)的店，他們一人租了一輛自行車(chē)�？晌疫�猶豫不決，因為我還不會(huì )騎自行車(chē)，到了最后，我還是租了一輛女式自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車(chē)的龍頭就歪了，有時(shí)候還來(lái)不及站穩就摔了一跤。接下來(lái)的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自嘆不如的時(shí)候，我看見(jiàn)了也在練習的表妹，她還沒(méi)將腳放上去就跌到了�？粗�(zhù)她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習起來(lái)，漸漸地我找到了感覺(jué)，慢慢的可以騎著(zhù)上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過(guò)半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì )了上坡下坡。
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
挫折作文 篇17
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節�！�
鈴鈴鈴”上課了，老師就對我們講：“你們想要什么圣誕禮物�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來(lái)訴說(shuō)自己的愿望。有的說(shuō)：“我要臺筆記本電腦；”有的說(shuō)：“我要一個(gè)mp3�！边�有的說(shuō)：“我要一座別墅！”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著(zhù)什么。許多人舉起手，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著(zhù)。
終于，老師要打開(kāi)了，叫我們閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，禮物打開(kāi)了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著(zhù)。許多人低落了下來(lái)，嘴巴里嘰里咕嚕著(zhù)：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著(zhù)說(shuō)：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的�！闭f(shuō)完便把幻燈片打開(kāi)，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說(shuō)：“你們誰(shuí)知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度�！�
“差不多，那你們悟出什么道理沒(méi)？”
一個(gè)人回答說(shuō)：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅硬、堅強�！�
通過(guò)這節課，我突然明白：生命的過(guò)程也是個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗！
挫折作文 篇18
雄鷹搏擊長(cháng)空，練就強勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長(cháng)。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧�？荚嚨那耙惶�，老師給我們念了考場(chǎng)、考號，我覺(jué)得自己復習得不錯，一定可以考出理想的成績(jì)。然而，事實(shí)并非如此，五年級的語(yǔ)文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語(yǔ)卻寫(xiě)不出來(lái)，唉，這一道道題真的好難��！
當語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差�？粗�(zhù)眼前的分數，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結合“二十年后的家鄉”以《未來(lái)的中國》為題寫(xiě)一篇習作，我卻寫(xiě)成了《二十年后的家鄉》，審題不認真，真是活該��！媽媽的話(huà)又在我耳邊響起：“跑題是很?chē)乐氐腻e，就像媽媽讓你去買(mǎi)肉，你卻買(mǎi)回來(lái)了大米一樣荒唐�！薄�84分”猶如當頭一棒讓我驚醒，“認真審題，細心檢查”，老師的叮嚀我會(huì )牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆敢于面對的心。挫折是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，它會(huì )讓你傷心，也會(huì )在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對，你的人生就會(huì )達到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
挫折作文 篇19
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，只有從容面對，慢慢地、勇敢地走過(guò)崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話(huà)“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗�！币鹆宋业某了�。我想起了《動(dòng)物世界》上的一個(gè)情節：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒(méi)來(lái)得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因為小象脆弱，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個(gè)人來(lái)到世界上，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾說(shuō)：“父母不是孩子賴(lài)以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人�！彼�，我們要逐步增強適應社會(huì )的能力，應對復雜環(huán)境的能力。
我覺(jué)得，從小開(kāi)始，父母就教導我管好自己的東西，自己做的事自己負責，但是我總是做不好，做到自行負責并不容易�？荚嚦煽�(jì)不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對生活中的挫折，我總是找到一些借口來(lái)安慰自己、開(kāi)脫自己。仔細地想一想，我實(shí)在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹(shù)苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長(cháng)成“參天大樹(shù)！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對挫折，從而使自己變得堅強。
挫折作文 篇20
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂(lè )。我戴上耳機，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出來(lái)愉悅的旋律，我感覺(jué)這旋律似曾相識，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么音樂(lè )��？”媽媽卻故作神秘地說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你就知道了�！闭f(shuō)完，里面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀�！迸�，原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么，受到挫折也沒(méi)有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習，下次一定要考個(gè)好成績(jì)。然后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
“我終于，看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧！”沒(méi)錯，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì )看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當我們面對挫折時(shí)，就應該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！
挫折作文 篇21
上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習成績(jì)永遠是倒數第三以?xún)�，除了數學(xué)，每科成績(jì)都“渣”得讓老師開(kāi)始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門(mén)時(shí)，必然要打開(kāi)一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。
因為愛(ài)刷數學(xué)題和上補習班，我的數學(xué)成績(jì)還不錯，有幾次還獲得過(guò)全班第一。這是我的到過(guò)的與學(xué)習相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當成大海。
但是，除了數學(xué)，我其他科目的成績(jì)卻在直線(xiàn)下滑，連我媽媽都跟我說(shuō)：“天澤，你太偏科了�！逼鸪跷覜](méi)在意，直到有一次語(yǔ)文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的挫折�；丶液�，媽媽看了試卷，嚴肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒(méi)有想到的是，她沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地教導了我。她說(shuō)：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習，你在小升初的考試中會(huì )吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著(zhù)我媽對我說(shuō)的話(huà)，決定一定要好好學(xué)習，變得更好。
后來(lái)，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內容。最終在期末考試中，我的成績(jì)有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！
人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但正是因為它的存在，我才能變得更好。所以我要真誠地說(shuō)一句：謝謝你，挫折！
挫折作文 篇22
生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(cháng)的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長(cháng)的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來(lái)就是一片廣袤的天地，決不會(huì )永遠鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會(huì )有風(fēng)刀霜劍，冰雪封路。生活從來(lái)就不只是斑斕的美夢(mèng)，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，它還會(huì )有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長(cháng)而艱辛的遠航，既要有乘風(fēng)破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關(guān)鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。
挫折象一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站的更穩，更高。試問(wèn)：世界上誰(shuí)沒(méi)有走過(guò)彎路？誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難？誰(shuí)沒(méi)嘗試過(guò)跌跤的滋味？
但是，不管怎樣，你都要去面對挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會(huì )使你瀟灑地甩掉會(huì )使你創(chuàng )造出全新的自我，會(huì )使你是人生更加輝煌！
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚就是一個(gè)敢于同困難作斗爭，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛(ài)數學(xué)，但家境的貧寒讓他不得不輟學(xué)�？墒�，他并沒(méi)有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時(shí)間自學(xué)數學(xué)，并在幾年時(shí)間內發(fā)表了許多論文。終于，功夫不負有心人，他最終成為我國數學(xué)史上一顆閃亮明星。
朋友，莫因接連的挫折而已長(cháng)吁短嘆，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點(diǎn)燃希望之火。時(shí)間，刻不容緩，點(diǎn)燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽(yáng)屬于我們！
挫折作文 篇23
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。彩虹總在風(fēng)雨后，讓我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)“暴風(fēng)雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！
學(xué)自行車(chē)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀難題呢？
周六，我看著(zhù)別的孩子快快樂(lè )樂(lè )地騎著(zhù)自行車(chē)，心里很是不滿(mǎn)。于是拿出存放了幾百年的自行車(chē)，讓爸爸教我。
我自以為是的覺(jué)得學(xué)自行車(chē)很簡(jiǎn)單，便不顧爸爸的勸告，執意不穿保護裝備。果然，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽覄傋献孕熊�(chē)，準備踏蹬，結果一個(gè)踉蹌，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！
隨后，我重新收拾了一下，出發(fā)學(xué)騎自行車(chē)。第一次摔了下來(lái)，第二次又摔了下來(lái)，連續N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車(chē)子栽進(jìn)草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開(kāi)了，都是方向掌握不穩，我有點(diǎn)失去信心了，嘟囔著(zhù)嘴巴，可是好像有個(gè)聲音在告誡我不能放棄，要越戰越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，一次又一次練習，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與挫折，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爸爸看到我滿(mǎn)臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著(zhù)幸福和開(kāi)心的笑容。
感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長(cháng)，雖然過(guò)程很艱辛很漫長(cháng)，但結果總是十分的甜。
我找到了屬于我自己的彩虹！
挫折作文 篇24
小草如果沒(méi)有因為樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
而我只覺(jué)得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門(mén)。
事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開(kāi)始做第4個(gè)作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來(lái)是下個(gè)段落，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我還是沒(méi)有任何頭緒......
半晌，媽媽來(lái)了，問(wèn)我背得怎樣。我看見(jiàn)是媽媽來(lái)了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對現實(shí)老實(shí)回答�！拔�。我。我沒(méi)有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話(huà)，我已經(jīng)盡力了我。媽媽打斷了我的話(huà)，我們一起來(lái)朗讀，可是背了好久都沒(méi)背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來(lái)回２０圈，頓時(shí)我愣住了，來(lái)會(huì )２０圈要跑多少樓梯。．那要跑多久，不墜息才怪，沒(méi)有辦法我只好聽(tīng)令。
跑步時(shí)，我的腦子一片空白心中十分后悔，悔不當初不該不認真讀書(shū)。想起媽媽平時(shí)對我說(shuō)的話(huà)�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷�！庇窒肫饗寢屍綍r(shí)為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言為了使我學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。
感謝媽媽對我的諄諄教誨！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝�！矣H愛(ài)的媽媽。
挫折作文 篇25
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄。他以頑強的毅力戰勝了自己。他失敗過(guò)很多次，從一次又一次的失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了世界聞名的音樂(lè )家。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì )說(shuō)，他們是偉人，我們怎么能和他們相比呢？如果你要這么想，那我告訴你，你錯了。愛(ài)因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無(wú)數人認為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛(ài)因斯坦，世界上沒(méi)有比這更糟糕的板凳了。然而愛(ài)因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(cháng)椅，比那兩張都差。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國著(zhù)名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng )造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財富。
無(wú)論是在我們的日常生活、學(xué)習中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應該學(xué)習他們頑強拼搏、面對困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對每一天。人生的道路充滿(mǎn)了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對充滿(mǎn)希望的每一天
挫折作文 篇26
在生活中，挫折就像前方道路上的路障；像航海中的‘風(fēng)暴’；像一個(gè)無(wú)法逃脫的牢籠。但是，不失敗，就不會(huì )成功。也許你巨大而深刻的成功來(lái)自于你微不足道的平靜。
偉大的愛(ài)迪生為我們開(kāi)發(fā)了世界聞名的電燈。但是誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少挫折，嘗過(guò)多少失敗的滋味，在這個(gè)過(guò)程中多少次感到無(wú)助。然而，他沒(méi)有放棄自己，而是平靜地面對了。在最近的幾千次實(shí)驗中，他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經(jīng)驗，最終，一切都有了回報，他成功地發(fā)明了電燈。這不就是微笑和挫折的關(guān)系嗎？是的，有時(shí)候成功與否可能真的取決于你是選擇放棄還是微笑著(zhù)接受。
潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峰的女性。在雪山里，稀薄的空氣，刺骨的寒風(fēng)，冰雪像野獸一樣吞噬著(zhù)她的身體。在這樣惡劣的環(huán)境下，我不相信她沒(méi)有遭受挫折，我不相信她沒(méi)有感到絕望，我不相信她沒(méi)有放棄！然而，最終，她沒(méi)有選擇向挫折低頭。相反，她用陽(yáng)光般燦爛的笑容，展現了自己堅強而不甘于挫折的精神。是的，她成功了，打敗了珠穆朗瑪峰，向世界展示了女性的強大力量！不是每個(gè)人都能達到最高位置，但她做到了。
微笑面對挫折，就算失敗了，成功還會(huì )遠嗎？我們應該學(xué)習愛(ài)迪生和潘多的例子：克服生活中看似無(wú)法克服的困難，展現生活勇敢的一面。
挫折作文 篇27
人生必然會(huì )遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會(huì )摔倒。面對生活中的各種挫折，我們要微笑面對，用頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過(guò)去，光明就在前方。
現代社會(huì )，競爭加劇，挫折無(wú)處不在。面對挫折和失敗，我們應該認為挫折是人生最寶貴的財富，是人生最驕傲的經(jīng)歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動(dòng)力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗和通往成功的階梯。偉大的音樂(lè )家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊��！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng )作了最輝煌的第九交響曲《歡樂(lè )頌》。貝多芬面對挫折的精神成為后人學(xué)習的榜樣。
很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認為這是命運，無(wú)法改變。從此他們會(huì )抑郁，但會(huì )抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會(huì )和人類(lèi)的變態(tài)。這些人永遠無(wú)法走出挫折，永遠是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對大家來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)玩笑，一個(gè)反面教材。
一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰勝自己，就能面對挫折，笑對人生。
挫折作文 篇28
人生如流水。我們都得趟過(guò)水。水流不可能總是平緩的。也許，在某個(gè)時(shí)刻，小溪里會(huì )有波瀾，生活中也會(huì )有問(wèn)題。面對每況愈下的生活，如何面對現有的困難？遇到挫折的時(shí)候，更應該微笑，因為只有微笑才能強化自己的高度，才能從內心噴發(fā)出無(wú)窮的力量和動(dòng)力去解決問(wèn)題。微笑面對生活中的挫折和困難，是一種態(tài)度，一種豁達而明確的個(gè)人態(tài)度。讓我們試著(zhù)回憶一下，是不是每次有人對我們微笑，我們都感到溫暖和幸福。而當你對著(zhù)別人笑的時(shí)候，是不是極度的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，莫名其妙的開(kāi)心到無(wú)以言表？由此可見(jiàn)，人生的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只需要直面她，用一個(gè)微笑的光芒覆蓋她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)障礙被微笑的力量夷為平地。因為只有這樣，我們才能昂首闊步地前進(jìn)！古往今來(lái)，不乏這樣的例子:周文王被扣留在李凌表演《周易》，仲尼落難時(shí)寫(xiě)《春秋》，屈原被流放時(shí)仍決心要寫(xiě)《離騷》...了解古人的經(jīng)歷后，我們要微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！所以我們要牢記“痛苦不是不可逾越的山，而是因為我們忘記并丟棄了微笑的力量而停滯不前”。一個(gè)匿名的人留下了這樣一句話(huà)，想必她經(jīng)歷過(guò)磨難，所以只有經(jīng)歷過(guò)才能收獲更多。如果能笑，那最好。如果笑不出來(lái)，就從心底里揚起嘴角！
挫折作文 篇29
人需要有一顆感恩的心。當然，無(wú)論你要感謝什么。
感謝這個(gè)詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許會(huì )有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問(wèn)題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì )回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì )回答我要感謝我的老師，因為是他們教會(huì )了我怎樣做人。
但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財富—挫折。
挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財富。
我從出生到現在，一直在和病魔做著(zhù)斗爭，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )有所體會(huì )。
從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗。
人的一生是短暫的，遇到的挫折無(wú)計其數，但要學(xué)會(huì )去克服它卻是一件困難的事情。
最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)�？勺罱K我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。
它使我認識挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。
我相信，挫折會(huì )讓我變得更加堅強，會(huì )帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。
我要感謝人生中巨大的財富—挫折。
挫折作文 篇30
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：
在面臨著(zhù)高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現。一種人看見(jiàn)險峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會(huì )逃避，也許他們曾想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì )那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國著(zhù)名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請你堅信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰勝困難，攀登高峰，去體會(huì )那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
挫折作文 篇31
微笑標志著(zhù)自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著(zhù)面對生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏(yíng)得的則是整個(gè)世界。能夠笑對挫折的人，一定會(huì )比別人感悟更多。
在生活中，不會(huì )有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現是很重要的，它可能是改變事情結果的。
當你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠(chǎng)，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠(chǎng)爆炸了，可愛(ài)迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有驚慌，(.)居然還微笑著(zhù)叫他妻子到現場(chǎng)，指著(zhù)眼前的場(chǎng)景說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀(guān)的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著(zhù)我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結了一些經(jīng)驗，難道這不好嗎？”
這就是創(chuàng )造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現。當欠面對失敗和挫折時(shí)，我們就像愛(ài)迪生一樣，用正確的態(tài)度對待它們。
如果你們正確面對失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。
當你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著(zhù)一個(gè)信念，我們應該感謝挫折，它讓我們成長(cháng)，讓我們領(lǐng)悟微對挫折，讓我們走向成功的路途。
挫折作文 篇32
和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，徐徐的微風(fēng)在窗外吹送，我坐在書(shū)桌前，悠閑地握著(zhù)筆桿，寫(xiě)下一篇篇屬于我自己的篇章�；叵脒^(guò)去所歷經(jīng)的種種波折，彷佛還歷歷在目…。
那時(shí)的我懵懂無(wú)知，總因為能寫(xiě)出通順的文章而以此自矜；因為能創(chuàng )作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著(zhù)“俯視萬(wàn)物而小天下，睥睨群雄而唯我獨是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì )場(chǎng)。
然而，驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著(zhù)鼠標一遍遍的翻找著(zhù)得獎名單，直到手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域，沮喪和不服化作兩行眼淚，悄悄掛上了雙頰；太陽(yáng)依舊高掛天空，但我的內心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開(kāi)始排斥寫(xiě)作，害怕再一次受到更強烈的打擊。
一個(gè)月前，我搬到鄉下和外公外婆同住，我放開(kāi)了一切壓力，享受著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的鄉村生活。在那兒，我看見(jiàn)金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過(guò)堅硬的盤(pán)石，摸到冰涼的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過(guò)得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫(xiě)作又何嘗不是如此？在平凡的生活中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫(xiě)作的初衷，不是嗎？寫(xiě)作不該是為了任何名次，而是為了抒發(fā)自己的感受！我的眼神出現了一種經(jīng)歷淬煉后的自信，內心重新燃起對寫(xiě)作的熱情。
走過(guò)了寫(xiě)作的沮喪與挫折，對自己做了一趟精神上的洗禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會(huì )為你綻放彩虹。
挫折作文 篇33
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì )遇到挫折�；蛟S我們會(huì )很討厭這些挫折，認為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì )發(fā)生在自己的身上�？墒侨绻麚Q一個(gè)角度開(kāi)說(shuō)，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會(huì )很不解。但是大家聽(tīng)完我的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。挫折對于我們來(lái)說(shuō)是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了這些挫折之后會(huì )我們更加成熟穩重。
從前，每當我考試失利以后，都會(huì )郁郁寡歡上一段時(shí)間�？荚嚨氖Ю倳�(huì )讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，最終在下一次的考試中我取得了好成績(jì)。這樣看來(lái)，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過(guò)挫折后，讓我認識到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對于那些事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因為他們從經(jīng)歷的挫折中認識到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。
從這些方面上來(lái)看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們人生道路上的導師一樣，在人生的道路上幫助我們指導方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對挫折。讓挫折伴我們成長(cháng)，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
挫折作文 篇34
在人生之路上，最必不可少的就是挫折。正是有了挫折，生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，而是變得五彩繽紛；因為有了挫折，我們才不會(huì )像培育的鮮花一樣扶弱纖弱，而是變得越來(lái)越堅強；因為有了挫折，生活的圖畫(huà)才會(huì )流光異彩，生活的琴弦才會(huì )奏出歡樂(lè )的樂(lè )章。所以，感謝挫折，感謝對手，感謝曾經(jīng)看輕過(guò)自己的人。
逆境中的“鐵人”——狄更斯
你沒(méi)有感到過(guò)絕望嗎？從小被父親關(guān)進(jìn)監獄，從小你便飽受歧視，你沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)嗎？從小只能當學(xué)徒供養家人，從小便嘗遍人間溫暖……惡劣的環(huán)境壓不倒你如血的意志，層層烏云擋不住你燦爛的陽(yáng)光，你抓緊時(shí)間學(xué)習，不耽誤一分一秒，留下了頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山。
挫折使你走向輝煌，在永遠透明的藍天下，《雙城記》等文學(xué)著(zhù)作照耀了無(wú)數人的心。
感謝你——挫折！
戰場(chǎng)上的“駿馬”——徐悲鴻
你還記得那些對你的冷嘲熱諷嗎？記得，我想你一定會(huì )記得�！坝廾翢o(wú)知，亡國奴，東亞病夫”一直激勵著(zhù)你，使你把憤怒化為動(dòng)力�？炭嗯�，勤奮學(xué)習，用畫(huà)筆把挫折“反駁”得啞口無(wú)言，用畫(huà)筆鼓舞軍士，奮勇前進(jìn)，洗去了國恥。
感謝那些曾經(jīng)看輕過(guò)你的人，感謝那些傷害過(guò)你的人，使你畫(huà)下無(wú)數的作品，讓它們一直激勵中國人自尊，自立，自強！
感謝你——挫折！
在成長(cháng)的征途中，挫折是同行者，挫折是挑戰者，挫折是激勵者，它會(huì )使你一直奮勇向前。感激它吧！
挫折作文 篇35
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹�！闭f(shuō)的對人生的路上不免有崎嶇、挫折�？稍蹅兗偃绮唤�(jīng)歷我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到成功的彩虹？
挫折是什么？有同窗說(shuō)是艱苦有己說(shuō)是膽怯。這些皆對。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折，小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折，才可破腳于世界。而爾的成長(cháng)閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折：
記得二年級時(shí)，老師讓歸野干一項試驗：一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上，一個(gè)小時(shí)之后會(huì )產(chǎn)生什么變更�；氐郊�，我樂(lè )不可支的搬去吊蘭，急不可待把袋子套到植物上，豈知，一陣大風(fēng)刮來(lái)，塑料袋被刮得謙地飄動(dòng)，不一會(huì )即變得九霄云外。我不服，又拿來(lái)一個(gè)袋子，一次，二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個(gè)簡(jiǎn)略又亮了的名驗突然變成了一個(gè)極大的難題。我的口開(kāi)端緩緩變暗了，四肢舉動(dòng)也抬緩了節奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風(fēng)停了，而我的真驗也變得異樣簡(jiǎn)單。一個(gè)小時(shí)之后，袋子上竟呈現了一滴滴小水珠，水珠在陽(yáng)光的照耀下，亦是難看，而我的心也啟了花......
魯迅曾說(shuō)功：“我感到坦途在前，人又何必由于小阻礙而不走路呢？”是啊，成取敗只是一個(gè)字的含意，更何況“勝利是失敗之母”呢，有失敗才干讓你變得更加頑強。當前，我會(huì )更坦然的點(diǎn)對挫折，成替一個(gè)更添剛強的人。
挫折作文 篇36
“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個(gè)人都要面對的。我人生中第一次面對挫折是在五年級期中考試的時(shí)候。
那次，我準備得妥妥當當，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地答著(zhù)題，寫(xiě)完后便悠然自得地坐著(zhù)。終于要公布期中總成績(jì)年級排名了，我在榜上飛快地尋找著(zhù)自己的名字，怎么回事？年級前五居然沒(méi)有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來(lái)考年級前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認誰(shuí)問(wèn)我也不搭理，仿佛整個(gè)世界都與我沒(méi)有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過(guò)了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著(zhù)這次考試成績(jì)，舍友的每句話(huà)都在刺激著(zhù)我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他們的討論了。在老師喊上床睡覺(jué)時(shí)，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽(tīng)見(jiàn)“成績(jì)”這兩個(gè)字呢？它們和我無(wú)冤無(wú)仇，就是因為我沒(méi)考好嗎？不對不對，成績(jì)只是一時(shí)的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開(kāi)心去面對每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。
“失敗是成功之母”，每個(gè)人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應該戰勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。
挫折作文 篇37
人的一生中會(huì )有許多的挫折，而我們要做的，就是面對挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)到了，你快來(lái)騎騎看！”媽媽沖著(zhù)我喊�！皝�(lái)了！”我走出門(mén)，來(lái)到了自行車(chē)旁邊，“可是我還不會(huì )騎呀，你說(shuō)怎么辦？”“不會(huì )就學(xué)唄，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)不就會(huì )了嘛�！眿寢屌呐奈业募�，答道。沒(méi)辦法，只好學(xué)嘍。
一開(kāi)始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著(zhù)�！奥齺�(lái)，不著(zhù)急，先保持好平穩�！眿寢尫鲋�(zhù)后座，在后面看著(zhù)我。漸漸的，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次以趬呉呀?jīng)這么厲害了，可以離開(kāi)墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著(zhù)你嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說(shuō)道�！昂煤煤�，聽(tīng)你的�！笨刹恢獮槭裁�，我離開(kāi)墻后，自行車(chē)好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì )兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著(zhù)膝蓋說(shuō)，“我不練了！”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對嗎？”我想想，也是，便又重新站起來(lái)學(xué)了起來(lái)。這次我吸取了前面的教訓，慢慢騎，努力保持著(zhù)平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車(chē)終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來(lái)騎去，開(kāi)心極了。
面對挫折，只要我們堅持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
挫折作文 篇38
每一次挫折都會(huì )讓人們向前走一大步，每一位名人的成功路上，也都有挫折的辛酸史。
崔萬(wàn)志，也算一個(gè)富人了。他制作的旗袍真是美輪美負，可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時(shí)候，就患了小兒麻痹癥，別人跑一圈操場(chǎng)可能只用兩分鐘，可他一圈下來(lái)的速度相當于別人的五倍可能還要多。在他上學(xué)的時(shí)候，家和學(xué)校之間有一條干涸的小溪，別人一跳就能過(guò)去，可他要費好多的時(shí)間。先蹲下再爬下去，然后再攀爬上來(lái)。
他長(cháng)大以后，開(kāi)的書(shū)店被燒過(guò);開(kāi)的商店被搶過(guò);開(kāi)的網(wǎng)吧出過(guò)人命……為此他十多年賺的辛苦錢(qián)都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路，他把悲慣化為前進(jìn)的汽油，而他這輛汽車(chē)不斷地向前開(kāi)去。他做的旗袍可謂是世界No。1，他把自己設計的旗袍放在“天貓”上，僅一個(gè)星期就掙了一百萬(wàn)--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會(huì )成功?他為什么會(huì )這么富有?全是因為他有執著(zhù)的信念，面對挫折永不放棄，最終，命運也沒(méi)有拋棄他!
在我們的身邊，也有受挫折而發(fā)奮圖強的。比如說(shuō)：我們學(xué)校有個(gè)宋力剛，放學(xué)路上他被一輛小轎車(chē)撞上了，雙腳骨折，但他堅持來(lái)上學(xué)。經(jīng)�？吹剿糁�(zhù)雙拐走路，太感人了!
上帝為你關(guān)上一道門(mén)，并不是代表你沒(méi)有機會(huì )，而他又會(huì )給你打開(kāi)了一扇窗。不要怕，有挫折，也要堅持走下去!
挫折作文 篇39
常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)習苦，學(xué)習累�！焙蝸�(lái)的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì )享受學(xué)習。享受學(xué)習，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì )享受學(xué)習。
享受學(xué)習，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢。首先我們要做的，便是享受學(xué)習的過(guò)程。司馬遷之所以能寫(xiě)出《史記》，是因為他享受走訪(fǎng)民間，探集資料的過(guò)程;愛(ài)迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過(guò)程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫(xiě)作的過(guò)程······古往今來(lái)，似乎沒(méi)有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過(guò)程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒(méi)有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng )作，但是享受學(xué)習過(guò)程是十分必要的，只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習苦，學(xué)習累的想法。
倘若你在學(xué)習的過(guò)程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習成果了。有的人可能認為，自己笨，不會(huì )有什么成果來(lái)享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習成果，將使你在豐富知識的基礎上積累經(jīng)驗，在轉變學(xué)習態(tài)度的基礎上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習苦，學(xué)習累，請打開(kāi)這個(gè)心結，學(xué)會(huì )享受學(xué)習過(guò)程，享受學(xué)習成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著(zhù)它越攀越高，直到最高峰。
挫折作文 篇40
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)眼睛被一到白光閃過(guò)，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開(kāi)，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來(lái)。
慢慢地，我的眼睛睜開(kāi)來(lái)了，但感覺(jué)渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現了我身體不適時(shí)，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對比，發(fā)現燒的太嚴重了，就去請了個(gè)假，也幫我請了個(gè)假去醫院檢查。
當我又睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)到了醫院，但進(jìn)到醫院我就被醫院的藥水味給弄清醒了不少，但我的頭還是很沉還有一點(diǎn)昏，全身也沒(méi)有力氣。這些癥狀一起都代表著(zhù)發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒(méi)有發(fā)燒感冒過(guò)幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒(méi)有做好準備看著(zhù)母親為我擔心的背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過(guò)來(lái)，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔心地又摸了我的額頭和她的額頭發(fā)現還是很燙，拿了杯溫水說(shuō)：“嗓子都這么啞了少說(shuō)一點(diǎn)話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。
媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就幫我測量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽(yáng)穴等地方，從而達到降溫的效果。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復了正常，但我的頭還是有點(diǎn)昏昏沉沉的。
在家里一個(gè)下午，在媽媽的關(guān)懷照顧下，我的身體感覺(jué)好了不少，在不知不覺(jué)中睡了一覺(jué)，到醒來(lái)后恍恍惚惚看見(jiàn)了媽媽的背影，發(fā)現在燉冰糖梨湯給我喝，看著(zhù)媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著(zhù)眼中的淚水繼續假裝睡覺(jué)。
現在我想對你說(shuō):媽媽謝謝你的照顧！
挫折作文 篇41
挫折是崎嶇的、坎坷的；面對挫折是痛苦的、艱難的；戰勝挫折是激動(dòng)的、喜悅的。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓課代表把之前考的語(yǔ)文試卷從辦公室抱到教室時(shí)，我們心想，終于要發(fā)試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。
當老師報分數時(shí)，報到A-B的人，都捏了把汗，此時(shí)，老師說(shuō)：“這十個(gè)人都是不及格的！”突然，“鄭昊程”這三個(gè)字鉆進(jìn)我耳朵里，我慢慢地挪上臺，拿到試卷，一看五十六分，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時(shí)，整個(gè)人都蒙了，我自己訂正時(shí)，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因為太粗心馬虎才失的分。
坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動(dòng)力，每天認真復習，認真看題，每當他嘲笑我時(shí)，我就心想：你只是團空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認真復習，就會(huì )取得好成績(jì)。
第二次考試，我認真看題，仔細的寫(xiě)著(zhù)每一道題，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的了九十三分，我的臉上露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，心想：我這段時(shí)間的臥薪嘗膽可算是沒(méi)有白費。
雖然面對挫折是痛苦的艱難的，但是也正是因為挫折激發(fā)了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。
老師點(diǎn)評：用反彈琵琶的寫(xiě)作方法，寫(xiě)出了挫折的兩面性，一是讓人痛苦，另一種是激發(fā)人斗志，借助自己的學(xué)習事例，告訴我們挫折并不可怕，用頑強的斗志擊敗他。
挫折作文 篇42
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴，未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)，未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。
那天烈日高懸，蟬在樹(shù)上知了知了地叫著(zhù)。這沒(méi)完沒(méi)了的聲音，使我本來(lái)就郁悶的心情又多了幾分煩躁。這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“等一下，我們去測跑步，跑的快的去參加運動(dòng)會(huì )�！蔽蚁�，怎么辦呀，這幾天我都沒(méi)練習，這次肯定進(jìn)不了運動(dòng)會(huì )。無(wú)奈之下，我只好懷著(zhù)不安的心情硬著(zhù)頭皮跑。最后自然落選了。這時(shí)，一向自信的我愣住了，一向堅強的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，這段時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。我沉沉的走入教室，翻開(kāi)書(shū)突然看見(jiàn)了一句話(huà)：挫折是成功的驛站，而承受住才是走向下一站的腳步和力量。只要你走下去，前面一定會(huì )陽(yáng)光明媚�？戳诉@句話(huà)的我如夢(mèng)初醒，我把這句話(huà)抄入筆記本中，小心的收了起來(lái)。我決定化悲痛為力量，勇往直前！心中偉大的夢(mèng)想和原本堅定的信念，在我心中開(kāi)始變得更加堅定不移。我每天很早起床，堅持鍛煉，有時(shí)還跑步去上學(xué)。今年落選，爭取明年入選。我暗暗地對自己說(shuō)。
一個(gè)月后，原來(lái)的選手，因為生病棄權，名額多出來(lái)，所以體育老師讓我參加，我不負眾望，贏(yíng)得了獎牌。我想，這多虧上個(gè)月的落選，感謝那次挫折讓我脫胎換骨，重新定位。
生活中一重又一重的挫折教會(huì )了我堅強，讓我愈戰愈勇，永不輕言放棄。
挫折作文 篇43
漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。
我們應該如何看待挫折呢？許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jì)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書(shū)，寫(xiě)出中華上下五千年歷史上的絕唱，并被魯迅稱(chēng)之為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的千古名著(zhù)《史記》。德國偉大的音樂(lè )家貝多芬，生活在暗無(wú)天日的社會(huì )中，他27歲就失去了聽(tīng)力，但是他還是堅持創(chuàng )作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng )造出了不朽的《歡樂(lè )頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強不屈的女大學(xué)生張海迪。
挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì )思考，以最好的方式來(lái)實(shí)現目標，成就輝煌的事業(yè)。我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：天將降大任于是人也，先不苦其心志，勞其筋骨�？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò)：人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。的確，挫折是造就人才的先決條件。
可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，是你站的更高。只有樹(shù)立從高人生的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強者的資格。
挫折作文 篇44
挫折是晴朗的午后，突然出現的陣雨；挫折是迎接信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考試，卻因腹痛無(wú)法到場(chǎng)的遺憾；挫折是任勞任怨一輩子，也無(wú)法帶給家人幸福的心痛；挫折在每個(gè)人生中，都是無(wú)法避免的。而眼前這么高聳的墻，我們該往前，或是站在原地？
你是否曾因成績(jì)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無(wú)能？當我們以為天誅地滅，認為一切都沒(méi)了意義，“連下過(guò)功夫都不會(huì )成功，那世界上還有什么能信任的？”其實(shí)，明天照常到來(lái)，時(shí)間依然運行，而當全世界都在轉動(dòng)，請讓我們也將心轉動(dòng)吧！
沒(méi)有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì )失敗一千多次才成功嗎？當然不知道，但他還是做了�！熬退愠煽�(jì)考差了又如何？下次重來(lái)，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)。而就是這段話(huà)，讓當時(shí)的我，有了面對挫折的勇氣。失敗要記取的教訓，不是難過(guò)的心情，而是挫折的理由。
腦袋就像一條運送帶，將感受送達心中。挫折是其中一種感覺(jué)，只是送到每個(gè)人體內，都會(huì )產(chǎn)生不同的反應。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān)，如果我們把“挫折”，當成一種“挑戰”，用征服的心情攀爬那座高墻，那世界一定充滿(mǎn)快樂(lè )，何樂(lè )不為？
挫折作文 篇45
初三了，我突然感到一陣恐慌，因為我覺(jué)得自己的學(xué)習好像到了瓶頸，始終越不過(guò)那個(gè)坎，成績(jì)也是一直中等，卻一直游不到上等。
我一時(shí)間有些迷茫，究竟是哪里出了問(wèn)題呢？我走在大街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，其中不乏有小孩，老人……我看著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路的小孩在大街上搖搖晃晃得，一旁的老人在后面伸著(zhù)手護著(zhù)小孩，生怕他一不小心摔倒了，前面是一個(gè)臺階，我饒有興趣的停下了腳步，想看看小孩子那短短的小腿能不能邁過(guò)去。
第一次，小孩踩空了，笨拙的小身體整個(gè)趴在了臺階上，老人看著(zhù)有些心疼，但是并沒(méi)有出手去扶，而是在一旁鼓勵小孩站起來(lái)，再次嘗試，小孩再次站起來(lái)了。
第二次，小孩看準了，一腳踩上去，可是卻滑了一下，他再次摔倒了，這次小孩不再需要鼓勵了。
第三次，又摔倒了。
第四次……
第五次……
直到第六次，小孩子爬上去了，老人也很開(kāi)心，還給小孩買(mǎi)了最喜歡吃的冰糖葫蘆。
其實(shí)在其中，有一次，小孩哭了，對老人說(shuō)：“我……能不能爬上去�！笨墒抢先藚s還是鼓勵他用自己的雙腿踏過(guò)那個(gè)臺階。
我突然明白了什么，我此時(shí)此刻不正是缺少的這一份堅持嘛，這份勇氣，這份不放棄的精神，而我卻在一個(gè)幾歲的小孩身上找到了。
我趕緊跑回家，又開(kāi)始研究那困難的數學(xué)題了，不過(guò)這一次我要堅持。
克服了這次挫折，我相信我的成績(jì)能穩步向前。
挫折作文 篇46
“腳給我繃直，重來(lái)！”在我的耳邊又傳來(lái)了舞蹈老師嚴厲的訓斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來(lái)，腦細胞已被燒得所剩無(wú)幾了，感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了。難過(guò)傷心的淚水在我的眼框里打著(zhù)轉兒，慢慢地滴落在地上。再過(guò)一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒(méi)能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。
我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感回了家。媽媽看著(zhù)我這垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲(chóng)，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水，坐在我的身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著(zhù)我的頭，一邊和聲細語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，不要氣餒，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都在練習。吃飯后，睡覺(jué)前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。
第一次站在這么隆重的舞臺上，我不分日夜的練習，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺，熟悉的音樂(lè )在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀(guān)眾們的掌聲和歡呼聲�？粗�(zhù)舞臺下媽媽和老師滿(mǎn)意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。
挫折作文 篇47
成功就是戰勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過(guò)于自己。因為正是自己打敗了自己。
困難、挫折對有志者來(lái)說(shuō)是一筆財富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫(xiě)的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時(shí)創(chuàng )作了離騷;左丘失明才著(zhù)了國語(yǔ);孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書(shū);呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國寫(xiě)了說(shuō)難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫(xiě)了史記。
如果這些先輩都因為受到了困難、挫折而退縮，那么就不會(huì )有今天這些膾炙人口的作品了。
我認為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認為我是最努力學(xué)習的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，但是我都用微笑戰勝了失敗的痛苦，所以一路走來(lái)，我戰勝了自己的種種缺點(diǎn)，我堅信成功就在不遠的前方。我發(fā)現自己成長(cháng)的身后沒(méi)有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功，應納入生命的可持續發(fā)展之路，否則成功二字將成為無(wú)水之舟。
有了對過(guò)程的關(guān)注，目標的魅力就不會(huì )因為順利和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會(huì )因為艱辛和困難而受阻塞。我們會(huì )以欣賞的目光注視自己創(chuàng )造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過(guò)程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再從哪里爬起來(lái)，這才能證明你已經(jīng)戰勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
微笑著(zhù)面對失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。
挫折作文 篇48
世上沒(méi)有任何一條路可以一馬平川，也沒(méi)有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿(mǎn)了我們的生活。
晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書(shū)上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書(shū)頁(yè)上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰(shuí)知少頃，它竟“卷土重來(lái)”，向書(shū)猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚(yú)死網(wǎng)破”之勢。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來(lái)。它沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長(cháng)。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著(zhù)。它那一股足以撼天動(dòng)地的精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的感動(dòng)。
我終于讀懂了，這就是挫折。
原來(lái)，挫折并不會(huì )是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲(chóng)，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛填海的精神。梅花戰勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財富。
人生之路布滿(mǎn)荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅忍不拔之志。
挫折作文 篇49
期中英語(yǔ)競賽考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但卻沒(méi)有收獲，我怨老天不公。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕英語(yǔ)課本上。為什么，為什么，難道我學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不好嗎？
唉，不去想它了，看一看課外書(shū)吧，發(fā)現書(shū)桌上有我捏碎的面包渣在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我想給它們設點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用橡皮團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮，就像一個(gè)指揮官，陸續幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包渣托過(guò)去，那只帶頭的螞蟻將面包渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了好長(cháng)時(shí)間，面包渣終于被螞蟻從橡皮上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對。我想起愛(ài)迪生實(shí)驗室被炸，面對挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，就這樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
在哪摔倒，就在哪爬起來(lái)。只要我們去奮斗，去拼搏，就一定有收獲在等待著(zhù)我們。
這些事跡對我來(lái)說(shuō)是好事情，恰恰磨煉了我的意志品德。
挫折作文 篇50
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，事事順心。在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗。
往往有一些人，因為一件小事就垂頭喪氣。這樣的人并不在少數。電視新聞里常常有說(shuō)，某學(xué)生因為老師批評了他一句，就尋死尋活的。最后還得發(fā)動(dòng)消防員、警察來(lái)協(xié)助他，還得找心理醫生進(jìn)行輔導，原因就是他對生活失去了希望、被老師批評了一句、同學(xué)們的嘲笑等等。我常常想，這值得么？為了生命中如此短暫的一個(gè)小小的瞬間就打算結束生命。
生命是父母給的。母親為了給你一個(gè)生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個(gè)月，為了給你個(gè)生命，母親在你出生時(shí)忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活，努力地工作，當你不聽(tīng)話(huà)時(shí)父親的打罵，你疼在身上，他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時(shí)間，在你想要結束生命的時(shí)候，你是否應該想想他們，多少的努力只換來(lái)你結束生命的虛無(wú)。
而另一些人則不同，他們以“吃虧是�！睘闇蕜t，把挫折化為動(dòng)力。路德維�！し病へ惗喾�、米開(kāi)朗琪羅、愛(ài)迪生…這些偉人都是在經(jīng)歷了程程磨難與挫折之后，不斷努力，最終成為震驚世界的偉大人物。當你想要結束自己寶貴的生命時(shí)不妨想想我們的革命戰士，想想這些百折不屈的人們，你還想要結束自己?jiǎn)幔?/p>
此時(shí)我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹(shù)，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。
挫折作文 篇51
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么困難則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生的道路想一望無(wú)際的大海，那么挫折就是海面上泛起的浪花；人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難與挫折。
有的人一遇到挫折就放棄目標和理想，碌碌無(wú)為，最終一事無(wú)成。有的人意識不堅定，面對困難悲觀(guān)，沮喪，怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。而相反，在困難面前堅持不懈的人，他們具有堅定的信念和意志，越戰越勇。就如愛(ài)迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的學(xué)習與努力。
為人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(cháng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過(guò)，也就是想在溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。
其實(shí)困難就像一個(gè)彈簧，如果你弱，那么它就會(huì )強；如果你強，它便會(huì )弱，有哪個(gè)人不希望自己成為一個(gè)成功的人，成為強者？勇于追求挫折且敢于面對挫折的人，才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。
我認為，沒(méi)有挫折和奮斗的人生就不是一個(gè)完整的人生，因為人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮，萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，那就經(jīng)不住命運的挑戰，將會(huì )在痛苦和悔恨中逝去！
是啊，成功是美好的，但如果“成功”和“挫折”讓我選擇，我還是會(huì )選著(zhù)“挫折”因為我會(huì )與挫折為友，直到永遠！
挫折作文 篇52
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些坎坷、磨難、失敗和不如意的事，這就是挫折。它們就像一道懸崖，阻斷了你前行的路。面對挫折，何去何從，關(guān)鍵是要靠自己。
面對挫折，有的人失意彷徨，委靡不振；有的人積極樂(lè )觀(guān)，昂揚奮發(fā)。前者妄自菲薄，是弱者；后者超越自我，是強者。弱者把挫折當作絆腳石，強者把挫折當作墊腳石。面對挫折我們應該不灰心，不氣餒，積極向上，奮發(fā)拼搏。
古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人無(wú)不是積極向上，奮發(fā)拼搏的典范。凡是成就偉者，大多都難脫“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的命運。
西漢司馬遷遭受宮刑之后，忍辱負重十幾年，終于寫(xiě)成了具有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，名留史冊；歌德失戀，但他沒(méi)有沉淪，憤而提筆，把他的痛苦轉化為世界名著(zhù)《少年維特之煩惱》；愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，面對挫折，他毫不氣餒，終于成為發(fā)明大王；林肯經(jīng)歷一次次痛苦的煎熬，一次次失敗的考驗，他堅持不懈，決不放棄，終于當選美國總統……
歷覽古圣先賢哪一個(gè)不是在挫折中成就自己的一番偉業(yè)呢？
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)歷破繭的痛苦，又怎能成為美麗的蝴蝶？
朋友，如果你還在經(jīng)歷著(zhù)挫折的痛苦折磨，那就請你勇敢地面對現實(shí)，不灰心，不氣餒，樂(lè )觀(guān)積極，奮發(fā)向上。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，勇敢地展翅翱翔吧！
挫折是上天賜于你的禮物，雖然外表可憎，但是金玉其內，不要拒絕，勇敢地接受它吧！
挫折作文 篇53
縱觀(guān)歷史，所有偉人與名人，他們成功的背后，都有常人無(wú)法想象的書(shū)所以才會(huì )“有天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”因此，成功的桂冠是由荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的，要想會(huì )走路，必須先摔跤，想要獲得成功，必須要先經(jīng)歷失敗。
經(jīng)歷挫折帶來(lái)的痛苦，才能獲得驚人的成就，忍受住它帶來(lái)的打擊，才能煥發(fā)人生的光彩、這就好比一把絕世的名刀，必須要先經(jīng)歷爐火的超高溫的鍛燒，在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)候，再被打鐵人拿出經(jīng)歷無(wú)數次的敲打，最后猛的被放入到冰冷的水中，經(jīng)歷由超高溫瞬間變成低溫，經(jīng)歷有如下地獄一般的痛苦，才能變成一塊好鐵，但是如果真的想要成為一塊絕世好鐵，往往要經(jīng)歷無(wú)數次以上的過(guò)程，經(jīng)受無(wú)數次的高溫，經(jīng)歷無(wú)數次的敲打，再經(jīng)歷無(wú)數次的冷卻，才能變成一塊兒真正的好鐵！還能被鍛造成最好的名刀。才能發(fā)出耀人的光輝，才能發(fā)出奪目的光輝！
如果你經(jīng)歷過(guò)很大的挫折，那么不要怪他，你要感激他，因為是他讓你成長(cháng)，是他讓你成熟，是他讓你獲得成功。不同的挫折會(huì )有不同的收獲。挫折越大，它帶來(lái)的痛苦就越大，但是，它也會(huì )帶來(lái)十分大的成功，如果你挺住它帶來(lái)的痛苦，扛住它帶來(lái)的痛楚，它會(huì )帶來(lái)跟痛苦一樣大的成功，這個(gè)成功可能會(huì )讓你瞬間走上人生巔峰。
感謝挫折，因為是它給我們帶來(lái)變化，是她讓我們堅強，是它讓我們成熟和充實(shí)，感謝挫折�。�！
挫折作文 篇54
今天吃過(guò)晚飯,爸爸和我聊天,述說(shuō)他過(guò)去的學(xué)習和生活,他說(shuō)的是繪聲繪色,我聽(tīng)的是津津有味。我接受了一次生動(dòng)的歷史教育。
爸爸說(shuō)他們那個(gè)年代上學(xué)都是背著(zhù)煎餅和咸菜，一周伙食不變。每當看到時(shí)學(xué)校老師的孩子吃饅頭，他就饞涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的饅頭。爸爸說(shuō)現在的孩子都不知道吃什么好了，他想找件讓我眼讒的東西就是怎么也找不著(zhù)啊。難道我真的有那么“腐敗”嗎？爸爸說(shuō)他從一開(kāi)始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的學(xué)生又多，只要一個(gè)同學(xué)生了跳蚤，全班的同學(xué)就會(huì )無(wú)一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸說(shuō)他是三年用一只鋼筆。而現在我是一年用十只鋼筆還不夠……
我開(kāi)始真的一點(diǎn)也不相信爸爸說(shuō)的話(huà)，但我明明看到了爸爸講話(huà)時(shí)眼里飽含了淚水。聽(tīng)聽(tīng)過(guò)去，看看現在，我和同學(xué)們的確走進(jìn)了“福缸”里了，但爸爸卻說(shuō)我們是越來(lái)越不好教育了，不聽(tīng)話(huà)、執拗、自私……我雖然不服氣，但是讓我像爸爸過(guò)去一樣生活和學(xué)習，我可真是受不了�？磥�(lái)我們是要認真的檢討一下自身了，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，和爸爸比一比，我們又知道什么是苦啊，而我們是否又真正做到勤了呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，生長(cháng)在快樂(lè )幸福的環(huán)境里，我們又有什么理由不努力去學(xué)習呢？
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