挫折造就輝煌人生作文_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的挫折造就輝煌人生作文_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有不曲折的路�！贝煺凼侨松�(jīng)歷中不可缺少的一部分。它像高山，爬上去就會(huì )豁然開(kāi)朗；像沙漠，穿過(guò)去就會(huì )遇到甘泉；像狂風(fēng)，扛過(guò)去就可獲得新生。
本杰明說(shuō)過(guò)：“一次失敗才能磨礪出一塊成功的基石”。挫折能使蒙塵的佛珠拂去佛塵，能使普通的石塊散發(fā)出金子般的光芒，能使凋謝的花朵芳香殘留，它是生命的考驗，也是生命升華的契機。
歷史上的科學(xué)奇人—霍金。在他大學(xué)畢業(yè)不久，他發(fā)現自己的身體不能隨心所欲。一天早上，他起床系鞋帶時(shí)雙手顫抖，使不上勁，費了九牛二虎之力才系上。當他去教室路上的.時(shí)候，明明看到對面有電線(xiàn)桿存在，卻不由自主直生生撞了上去。經(jīng)檢查，他才知道自己患上了肌萎縮性側索硬化癥，接著(zhù)他便全身癱瘓，呼吸肌失去作用，大腦的思維和記憶功能?chē)乐叵陆�，最后，只剩下三根手指頭還能勉強活動(dòng)。對他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)晴天霹靂的噩耗。
屢次的挫折并沒(méi)有使他絕望，他知道此時(shí)只有他的大腦還能夠活動(dòng)，盡管記憶力和思維大不如從前，但他仍然堅持每天坐在輪椅上不斷地進(jìn)行研究和科學(xué)實(shí)驗。最后在一次學(xué)術(shù)會(huì )議上，他竟憑借自己的記憶力口述了四頁(yè)紙的方程，二十四小時(shí)后，還對口述中的一個(gè)小錯誤記憶猶新。一位科學(xué)家心悅誠服地贊嘆道：“霍金就像大作曲家莫扎特創(chuàng )作的一部交響樂(lè )，把整個(gè)宇宙都裝在了腦海中”。隨后他又出版了《果殼里的宇宙》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》兩部書(shū)，由此被稱(chēng)為“輪椅上舞蹈的科學(xué)奇人”。
在今后的生活和學(xué)習中，作為青年新一代的我們也應該像霍金一樣，以一種積極的心態(tài)去對待挫折，用一種堅韌的毅力和信念將挫折轉化為我們走向成功的基石。
珍惜每一次挫折，一位英國心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果沒(méi)有任何挫折，將永遠保持其滿(mǎn)足和平庸狀態(tài)，將會(huì )變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得�！笔前�！挫折就如一劑苦口的“良藥”，使我們從失敗中找回自信，從而不斷進(jìn)步。它更是人生的社會(huì )大學(xué)，既能折磨人，考驗人，也能教育人，鍛煉人，更能使我們在挫折中受益終身。
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