精選初中生回憶作文（通用104篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的精選初中生回憶作文（通用104篇），希望對大家有所幫助。

　　初中生回憶作文 篇1

　　微風(fēng)輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖晃，正鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，望著(zhù)那緩緩升起的紅日，我知道，迎來(lái)了新的挑戰。迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏進(jìn)那“三味書(shū)屋”，或許早已將“早”字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

　　初一，破土的萌芽。

　　進(jìn)入校園難免有些羞澀，不與同學(xué)談?wù)�，只顧自己內心的獨白，望�?zhù)窗外那抹斜陽(yáng)，竟有些孤獨。軍訓時(shí)，大家開(kāi)始了相互了解，展現個(gè)性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個(gè)初一，都是與同學(xué)瘋鬧中度過(guò)，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

　　初二，萌芽的成長(cháng)。

　　進(jìn)入了競爭的時(shí)期，面對堆積成山的作業(yè)竟有些懷念。同學(xué)之間少了玩笑，少了交流，或許在課堂上少許的討論，整日被繁多作業(yè)所壓迫。有時(shí)為了放松，便邀請朋友出去玩耍，回家之后都是父母的責備。一場(chǎng)考試，幾多歡喜，幾多愁，是等待成績(jì)的焦急，又是擔心來(lái)自父母老師的教訓教導。是多么希望趕快迎來(lái)畢業(yè)，離開(kāi)這罪惡的地獄。

　　初三，等待那樹(shù)的茁壯。

　　進(jìn)入了最為緊張的階段，曾經(jīng)瘋玩的同學(xué)都收拾了心情整裝待發(fā)，程度好的同學(xué)開(kāi)始了沖刺練習。課間摻雜了一些不經(jīng)意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿(mǎn)意的分數，努力過(guò)，不再后悔！

　　初中生活，是萌芽至大樹(shù)的過(guò)程，都會(huì )經(jīng)歷一段孤獨的生活，畢竟，每個(gè)高手都有一段孤獨的時(shí)光，靜心等待，那花開(kāi)之時(shí)。

　　初中生回憶作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，轉眼我已從母校畢業(yè)兩年了，那個(gè)令我愛(ài)，令我恨，令我瘋狂，令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是，現如今已永遠回不去了。

　　回憶當年，自己還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，讓后就不知不覺(jué)得到了中學(xué)，初一像個(gè)學(xué)霸似得學(xué)了一年，初二跟著(zhù)一些喜歡玩的人玩了一年，根本一點(diǎn)都沒(méi)學(xué)，初三意識到中考不遠了，所以有框補了一年，結果是亡羊補牢，為時(shí)已晚。

　　初一的生活平淡無(wú)奇，也就沒(méi)必要說(shuō)了；初二跟班里的女生走得較近，可能是因為面容姣好的原因吧，我想不用說(shuō)你們也應該知道發(fā)生了神魔吧；盡管那一年是初中學(xué)習生活中的關(guān)鍵，但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱，真的不愿意面對現實(shí)，或許是在逃避現實(shí)吧。初三時(shí)經(jīng)過(guò)老師們和基友們那苦口婆心的勸說(shuō)教育，終于我開(kāi)始慢慢將自己野了的心收回，回歸與學(xué)習上，每天重復著(zhù)跑步，跳遠，運球，蛙跳，跳板凳這些揮灑汗水有無(wú)以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時(shí)間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活，像犬一樣的知足，向犬一樣的快樂(lè )。終于到了中招考試那一天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng)，最后又懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)老師辦公室領(lǐng)取成績(jì)，當看到成績(jì)那一刻我懵了，一時(shí)間我甚至不知道自己該干些什莫，我落榜了，以2分之差落榜了，但老師卻說(shuō)我已經(jīng)盡力了，能考成這樣的成績(jì)已經(jīng)很好了，我呆呆的走出了校門(mén)，我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無(wú)關(guān)系，我初中的生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)不太完美的句號。

　　我再也沒(méi)有理由繼續恨它了，他已經(jīng)給了我一切，一切我以前夢(mèng)寐以求得東西——自由，但我此刻卻沒(méi)有一點(diǎn)歡喜，甚至是淡淡的憂(yōu)傷，熱淚從眼眶不由自主的流了下來(lái)，我真的想說(shuō)我不想離開(kāi)你，真的一點(diǎn)也不再恨，我愛(ài)你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。

　　初中生回憶作文 篇3

　　童年，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真快樂(lè )，我們奔跑在一望無(wú)際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現在，又心無(wú)余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無(wú)情的排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　那一次，我在窗前踩著(zhù)凳子吹泡泡，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極�？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著(zhù)吹著(zhù)，妹妹突然叫了起來(lái)“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說(shuō)的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來(lái)晃去，我猛然把手伸過(guò)去，拿著(zhù)泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過(guò)來(lái)手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過(guò)，同時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚(yú)缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著(zhù)，金魚(yú)也還在地上活蹦亂跳著(zhù)，玻璃碎片也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光著(zhù)……而我的心卻好不安穩。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來(lái)掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來(lái)水，將金魚(yú)救走了。見(jiàn)地上還是濕，我只好拿來(lái)拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。

　　老媽回家了，見(jiàn)地上濕濕的，又看見(jiàn)了旁邊的拖把，便過(guò)來(lái)夸我長(cháng)大了。我經(jīng)過(guò)了那一番心理掙扎還是向老媽說(shuō)明了事情的原委。沒(méi)想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。

　　卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥(niǎo)破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在千年萬(wàn)年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認錯誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì )打碎花瓶，真是的！”

　　童年多么美好，能回去就好了。

　　初中生回憶作文 篇4

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè )。我們乘著(zhù)歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著(zhù)對初中生活的見(jiàn)解，攜著(zhù)勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們在這里等待！

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……

　　園丁老師

　　三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險阻，越過(guò)挫折。

　　是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路！

　　蜜桃友誼

　　期末考前的中午，當我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰”，拖著(zhù)沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶�位之時(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買(mǎi)飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著(zhù)接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了！

　　深夜牛奶

　　初三的夜晚，挑燈背書(shū)�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì )兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學(xué)到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽?zhuān)�晚安！�?/p>

　　張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富！

　　讓該來(lái)的來(lái)，我們在這里等待……

　　初中生回憶作文 篇5

　　童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書(shū)，乏味卻豐富了我的知識；童年如一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，樸素但卻不失生機……翻開(kāi)記憶的相冊，童年的歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過(guò)家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽(yáng)就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰(shuí)是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著(zhù)。

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，風(fēng)伴著(zhù)小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂(lè )！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂(lè )小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側成峰，遠近高低各不同……”教師里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們在聚精會(huì )神的上課，只聽(tīng)見(jiàn)筆在書(shū)上的沙沙聲。

　　有時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到窗臺邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽(tīng)，它們在津津樂(lè )道些什么，但同學(xué)們仍不分心。老師有時(shí)也會(huì )幽默的開(kāi)玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調動(dòng)了我們學(xué)習的積極性�！岸ｂ忊�！"耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開(kāi)始了豐富多彩的課下生活。

　　看，一張張可愛(ài)的臉上洋溢著(zhù)多么燦爛的笑容……我的童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習樂(lè )園”。我的童年之NO.3隨著(zhù)時(shí)間的逝去，我漸漸長(cháng)大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識沐浴的地方，更是我們競爭的地方。我們擁有自己的目標，曾努力過(guò)、奮斗過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)。我們的成績(jì)見(jiàn)證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰，磨練了我們堅持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長(cháng)起來(lái)！我的童年在“戰場(chǎng)”上，那里有我的目標，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊，細細回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

　　初中生回憶作文 篇6

　　時(shí)關(guān)易逝，而又有多少人知道時(shí)光的摧毀性力量呢？一樣望去，似乎一切都是過(guò)往云煙，然而這一切的一切在一個(gè)世紀，兩個(gè)世紀后有會(huì )怎樣呢？未來(lái)的事，我們無(wú)法得知，然而眼前的一切似乎把時(shí)光的震懾力表現得淋漓盡致·駭人。夜已進(jìn)入了睡眠的時(shí)段了，走出陽(yáng)臺，望著(zhù)小區，一片沉寂，零星著(zhù)點(diǎn)綴著(zhù)幾盞燈光。微風(fēng)徐來(lái)，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛著(zhù)，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)了《星之所在》。這首憂(yōu)傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時(shí)，似乎一切事物都靜寂了；無(wú)聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

　　想起了初三同學(xué)的一句話(huà)：“我們的班好靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有（班群），甚至有些人見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)話(huà)時(shí)都變得尷尬了！”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過(guò)了7，8個(gè)月，就消失殆盡了嗎？想想以前，春凱的歌聲，班長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，霹靂的歌聲，何珊的漫畫(huà)，齊里利8級的鋼琴等等，這一切是多么地真實(shí)，而今卻變成了見(jiàn)面時(shí)的尷尬，是悲哀還是事理比定？那個(gè)曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢？去到那個(gè)班，可班門(mén)前的牌號已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒(méi)變，可無(wú)論我多么努力，都難以找到那時(shí)，散發(fā)著(zhù)為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，到地怎么了？難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱(chēng)，到最后只剩下見(jiàn)面時(shí)空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會(huì )讓一個(gè)人精神崩潰的！

　　時(shí)間，你是什么？你是擊潰一切的能量來(lái)源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切；而是眼睜睜得看著(zhù)自己的友誼被時(shí)間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個(gè)人，在這宇宙里存在！時(shí)間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時(shí)段的真情，到了另一時(shí)段卻成了假意？我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時(shí)間這個(gè)可惡而有強大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應付式的招呼！時(shí)間，你的確強大，你的確讓人無(wú)奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無(wú)權帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長(cháng)劍。真情有能里在時(shí)間的千錘百煉中生！

　　初中生回憶作文 篇7

　　筆在指尖上打轉，另一只手托著(zhù)下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個(gè)詞在我上中學(xué)后變得極其遙遠。原本父母也不甚在意我的成績(jì)，可上了中學(xué)以后，一切都變了。不佳的成績(jì)讓父母皺眉，因而，培訓班和輔導書(shū)接踵而來(lái)。都說(shuō)在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時(shí)云也隨風(fēng)慢悠悠地走了。月亮出來(lái)了，一片銀光撲面而來(lái)，銀紗輕繞上我的臉頰，整個(gè)世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個(gè)夜晚。

　　那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂(lè )。丟手絹開(kāi)始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開(kāi)始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實(shí)無(wú)法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著(zhù)他，當然，不能回頭盯著(zhù)。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經(jīng)繞著(zhù)我們轉了好幾圈了。但他還是像原來(lái)一樣不緊不慢地走著(zhù)，我更加盯著(zhù)他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結束，他望了我一眼，便撒開(kāi)了腳丫跑了起來(lái)。我這才后知后覺(jué)的回頭，果然有手絹。再追卻已來(lái)不及。我一臉懊惱，而他得意萬(wàn)分，這鮮明的對比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)在如銀似幻的夜空上響起。

　　而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個(gè)底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過(guò)勞累還是怎地，他竟然睡著(zhù)了。聽(tīng)著(zhù)他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說(shuō)：“這孩子，”轉過(guò)身，一臉歉意，“麻煩大家了�！苯又�(zhù)便背著(zhù)伙伴走了……

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中思緒萬(wàn)千，突然想起顧城的一句話(huà)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒(méi)去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。

　　初中生回憶作文 篇8

　　舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。

　　此刻，我又與清照在長(cháng)河旁漫步閑聊。

　　又是一段不堪回首的過(guò)往。

　　彼時(shí)的易安失去了她的一生摯愛(ài)，趙明誠，以及那談笑風(fēng)生的過(guò)往，她憔悴了許多，這世上唯能給予她一點(diǎn)溫暖的便是那夫婦手下的金石奇物，還有那張汝舟，當然僅僅是片刻歲月。

　　清照二嫁嫁給了張汝舟，因為當時(shí)的她只想的她只想定居下來(lái)，安安穩穩地守護金石，悲戚已讓她分不清人了。她不再是那個(gè)“常記溪亭日暮，誤入藕花深處”的大大咧咧，隨心所欲的小姑娘了；她也不再有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞神姿了，她不再有”天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞的奇思妙想了。

　　是啊，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！�

　　安定下來(lái)的日子還沒(méi)多久，清照就發(fā)現了張汝舟的真實(shí)面目，一介庸人，怎會(huì )放著(zhù)一箱箱金石奇物不貪，而去迷戀折服于清照非同常人的才情呢？

　　自從清照窺破他的企圖后，時(shí)時(shí)警惕著(zhù)他，可惡的張汝舟啊，見(jiàn)得不到手，便對清照動(dòng)手。要知道，李清照，李格非之女，自幼便聰穎過(guò)人，對文學(xué)有很深的造詣，一位名轟京洛的大才女，何曾受過(guò)這樣的苦！清照她不怕，只是緊緊地抱著(zhù)那一箱金石，一滴淚不曾流，冷峻的臉龐令她對張汝舟失去了希望。

　　她要告官。在宋朝，妻子若告發(fā)丈夫，是要連坐的，旁人常常不理解她，丈夫再可恨，把自己也搭進(jìn)去也不值吧�？墒撬�不怕，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，連死都不怕的她，怎會(huì )懼著(zhù)牢獄之災？她看不慣這個(gè)小人的一切，金石是她的底線(xiàn)。

　　可她終究不是一個(gè)人。若她報了官，遠近的鄰居都會(huì )來(lái)看她笑話(huà)，孝順的清照也不愿讓父母作笑柄。她很為難，頭上的眉久久不肯舒展，她自詡并不像林黛玉般多心多事，多愁善感，可確確實(shí)實(shí)，她會(huì )偷偷控訴命運，自己的抉擇竟這般無(wú)解。

　　她選擇了前者。那是她所熱愛(ài)的東西，是與心愛(ài)之人共同收集的“回憶”。清照是一位可以飛翔的女子，只是她飛得不如莊子般快活，她的牽掛太深，她的心帶著(zhù)鐐銬在飛，明知不可為而為之，她的放逐成為必然。

　　漫漫河畔，易安仿佛釋?xiě)�，在抉擇下她似乎對生命又有了新的�?jiàn)解：所作抉擇，不曾悔怨，但求心安。

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、這許多愁。

　　只愿雙溪舴艋舟，載得動(dòng)、這許多愁。

　　初中生回憶作文 篇9

　　暮光接近，天上落著(zhù)小編，站在大門(mén)口，望著(zhù)正對面天上慢慢冉冉升起的一縷炊煙，打動(dòng)了我心里好長(cháng)時(shí)間以前的記憶力。許多記憶力早就被封塵，可是我卻從沒(méi)遺忘煙筒上的那一縷炊煙，那炊煙中有媽媽的味兒。

　　記憶里的老村子，不論是早晨，下午或是是傍晚時(shí)分，每家每戶(hù)的煙筒空中都是會(huì )依次的漂起或白或青的炊煙，尤其是在哪春雨綿綿的日巷子里，炊煙如霧，萬(wàn)般無(wú)奈飄在房頂上邊，天空中，那一片若隱若現景色把老村子描繪成了一幅素雅的水墨山水畫(huà)，不知道沉醉了是多少鄰里，遲遲不舍離開(kāi)。

　　以往的廚房灶臺早已伴隨著(zhù)時(shí)期與高新科技的發(fā)展，轉變成現如今的電磁灶、煤氣灶。如今的村子難以再見(jiàn)到那如飄帶般唯美曲線(xiàn)圖的炊煙了。但是，每一次一到傍晚時(shí)分，我的眼光一直情不自禁去尋找那記憶里的在餐廳廚房勤快干活兒的媽媽。在那時(shí)候，媽媽不許我學(xué)習做飯，她一直一個(gè)人在廚房里累成狗。一到用餐時(shí)，她總你可以從廚房里“變”出很多爽口的美味。吃過(guò)飯，也一直可以把碗盤(pán)整理得井井有條，把餐廳廚房擦洗得干凈整潔。那時(shí)候的我，很好奇媽媽的“魔術(shù)師”，每每她在魔術(shù)表演時(shí)，我便像一個(gè)用心的觀(guān)眾們在旁邊收看，可是我媽媽仿佛害怕我“偷師她的技術(shù)性”，要我離“演出舞臺”遠一些�？墒且驗槲視�(huì )悄悄地址著(zhù)火學(xué)著(zhù)媽媽的模樣，再現“魔術(shù)師”。

　　一天，我提前準備學(xué)著(zhù)媽媽的模樣做我人生道路中的第一次泡飯。我開(kāi)啟煤氣灶，燒上沸水。一會(huì )兒，鍋中沸水“咕嚕�！蓖�上氣泡，我將白米飯沿鍋壁放進(jìn)，用筷子一圈一圈的拌和，隨后放入我很喜歡的菜。一會(huì )兒，鍋中的蒸氣又把蓋子頂的“砰砰砰”響，開(kāi)啟蓋子，蒸氣熱呼呼地往上跑，哎喲！做好了了。我急不可耐的盛了一碗，提前準備品味我的第一次著(zhù)作。嗯，味兒或是非常好的，但是和媽媽做的仿佛相差甚遠，沒(méi)有溫暖幸福的滋味�，F如今，因為我會(huì )做各種菜，卻唯有喜愛(ài)在廚房灶臺做菜，喜愛(ài)做菜時(shí)煙筒上的一縷炊煙，喜愛(ài)在記憶里尋找媽媽的影子。

　　心里最深處的炊煙，也是母愛(ài)的延續……

　　初中生回憶作文 篇10

　　回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕，好像就是剛剛發(fā)生的事，同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現在腦海。突然，我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園，從畢業(yè)這一天起對我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)換了一個(gè)稱(chēng)呼——“母�！�。

　　母校啊母校，您為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年，這一切的一切，我們永遠都無(wú)法忘記！

　　我們——

　　無(wú)法忘記，剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，我們那一臉的天真無(wú)邪，一臉對小學(xué)生活的憧憬與渴望。

　　無(wú)法忘記，課堂上，一只只豎起的手，一次次精彩至極的討論。無(wú)法忘記，課間，操場(chǎng)上同學(xué)們嬉戲的背影；音樂(lè )課上，老師用鋼琴奏出的一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　無(wú)法忘記，講臺前，老師含辛茹苦的身影；黑板上，那一個(gè)個(gè)粗壯有力的粉筆字。

　　但我們更無(wú)法忘記的，是同學(xué)們之間那份純真的友誼和老師們的一顆天使愛(ài)心！

　　當我們以一名小學(xué)生的身份，最后一次邁出母校的大門(mén)時(shí)，一切與母校相關(guān)的記憶，都成了回憶。

　　記得，以前的一次課間，我和同學(xué)們正在玩游戲�？梢徊恍⌒乃さ沽�。再一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮，鮮血伴隨著(zhù)陣陣疼痛透過(guò)傷口滲了出來(lái)。好朋友們見(jiàn)了，連忙把我扶進(jìn)教室坐下，然后找出班上的醫藥箱，手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然，現在膝蓋上還是有一點(diǎn)輕微的疤痕，但是，它在我的心里，卻留下了一次美麗的感動(dòng)。還記得，四年級時(shí)的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績(jì)也很不錯的女同學(xué)期末考試能夠名列前茅，利用休息時(shí)間把我們叫到辦公室，對我們說(shuō)：“你們這次期末考試一定要考出好成績(jì)來(lái)。這樣，我有一個(gè)獎勵措施，你們兩個(gè)誰(shuí)考得好，我就送給她一份禮物�！笨荚嚱Y果揭曉了，我考的較好，曹老師就真的送給我一份禮物。我當時(shí)真的是又驚喜，又感動(dòng)。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物，感動(dòng)的是老師為了我們的成績(jì)，做出了許多的犧牲。

　　想到這里，我居然發(fā)現，我的眼角有些濕潤。

　　是啊，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)分別了，誰(shuí)能不難過(guò)？倘若分別是必然的，同學(xué)們，以往的日子愿你珍惜，未來(lái)的日子望你珍重！

　　初中生回憶作文 篇11

　　走在文化活動(dòng)中心中，看到成千上萬(wàn)的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飄舞，童年回憶的水利閘門(mén)猛然打開(kāi)，那一段與風(fēng)箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來(lái)。

　　那時(shí)候，我們家門(mén)口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時(shí)期的樂(lè )園，那時(shí)候，。我2歲，仍在咿呀學(xué)語(yǔ)，爺爺就帶上我一起去放風(fēng)箏。他拉著(zhù)我手邁向空閑地，用慈愛(ài)而又溫和的響聲對我說(shuō)：“小孩，爺爺今日教你放風(fēng)箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風(fēng)箏便是放不起來(lái)，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線(xiàn)，歷經(jīng)大家的共同奮斗，風(fēng)箏總算放了起來(lái)，那一刻的愉悅，如今回憶起來(lái)還會(huì )繼續禁不住咧開(kāi)嘴笑呢！

　　之后，我慢慢長(cháng)大了，放風(fēng)箏的技巧還要比之前熟練的多，一些基本上放風(fēng)箏的瑣事自身也可以解決了，不一會(huì )兒，你也就能看到二只風(fēng)箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒(méi)有爺爺放的高。

　　再成長(cháng)些，我也早已可以徹底掌控了每一個(gè)風(fēng)箏了。當我們的風(fēng)箏早已沖進(jìn)云宵時(shí)，這時(shí)的爺爺仍在擺布著(zhù)那二根纏上的線(xiàn)，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實(shí)感覺(jué)爺爺早已衰老了很多了，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，沒(méi)多久便追了上去，這時(shí)候，大家早已看不到風(fēng)箏了，只有看到天空中2個(gè)橘黃的小一點(diǎn)，或許是爺爺年紀大了；或許是爺爺在要我，他的風(fēng)箏比我的矮了許多，由于自豪，我有時(shí)候還會(huì )繼續把風(fēng)箏取回一些線(xiàn)，再放進(jìn)去，心里就會(huì )有一股莫名其妙的歡樂(lè )和激動(dòng)，就連爺爺看過(guò)也禁不住對于我放的風(fēng)箏拍手稱(chēng)快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺(jué)時(shí)間靜止了。

　　再之后·，我上了中小學(xué)，放風(fēng)箏的機遇就少了許多，但我都會(huì )身背母親悄悄去放，好像僅有放風(fēng)箏的情況下，。我會(huì )開(kāi)心，殊不知，我每每放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì )想到和爺爺共渡過(guò)的那片樂(lè )園；想到和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景……可現如今那只風(fēng)箏早就蕩然無(wú)存了，但因為我始終不容易忘掉我和爺爺一同放風(fēng)箏的美好時(shí)光·。

　　風(fēng)箏，你是我心中中緊密聯(lián)系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個(gè)角落里中，要我令人難忘。

　　初中生回憶作文 篇12

　　記憶里，我還在父親的家鄉溫州市待過(guò)兩年。

　　僅僅，來(lái)說(shuō)也挺怪異，我還在溫州市忘不掉的，除開(kāi)奶奶和那不計其數朵蒲公英以外，就再也不會(huì )其他了。

　　那時(shí)奶奶一到中午就帶我出去，去蒲公英的花海中暢快暢游。

　　吃過(guò)午餐后，奶奶一直會(huì )連哄帶推地將我拉出家門(mén)口：“乖孫兒，走！奶奶帶你出去散散步咯！”最初，我是極為不愿意的，由于去蒲公英的花海要走較長(cháng)一段凸凹不平的小道，有很多硬刺一般向外打開(kāi)的枝丫小葉，我害怕把長(cháng)裙劃傷了，想一想女生那討人喜歡漂亮的蛋糕圖案設計的裙子上發(fā)生了一道道刮痕，是多么的的不好看啊。

　　因此，奶奶就身背我走。

　　到蒲公英叢，我卻開(kāi)心了。光著(zhù)腳丫子在蒲公英叢里瘋跑，秀發(fā)也散掉了，泥水濺到衣擺上，因為我不在意了，一個(gè)勁兒地跑，有一些蒲公英上也沾有了泥水。

　　等著(zhù)我瘋可以了，便一下子倒在蒲公英里，手和腳都開(kāi)啟，望著(zhù)那一朵朵蒲公英，一根細細翠綠色莖，支撐點(diǎn)著(zhù)一個(gè)小小乳白色絨球，我伸出手摸下那一個(gè)圓球，好軟好軟，比我的芭比娃娃的胖身體還軟，我像一個(gè)剛剛出生的小寶寶，手和腳縮在蒲公英中，如同躺在奶奶的懷里里一樣溫暖。

　　“乖孫兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”奶奶十分興奮的響聲把已經(jīng)熟睡中的我喊醒了，我一骨碌站起來(lái)，睜大雙眼瞧！一朵朵蒲公英迎風(fēng)招展，我今天穿的是白色裙子，這并不恰好嗎？因為我跳翩翩起舞來(lái)，像風(fēng)一般轉動(dòng)，很多蒲公英都圍住我飛，自由的飛翔了，我的秀發(fā)上也沾了幾支蒲公英。奶奶高興極了，皺褶不見(jiàn)了，臉部?jì)H有了笑容，她召喚著(zhù)：“乖孫兒，我的蒲公英公主！”

　　每一次從蒲公英叢回家，或是奶奶背我，大家一直一副如愿以?xún)數哪�樣�?/p>

　　回到家，奶奶先幫我洗了腳，隨后說(shuō)明日還去，我可高興了，緊抱奶奶，“�！钡囊宦曈H上來(lái)，奶奶笑變成一朵小花。

　　這幾年我一樣和奶奶去蒲公英叢里玩，但是奶奶年紀大了，她不能陪著(zhù)我了，父母將我接回來(lái)長(cháng)沙市了，我作夢(mèng)也忘不掉和奶奶一起在蒲公英叢里的快樂(lè )。

　　那一陣陣的那風(fēng)蒲公英吹向了遠處。

　　初中生回憶作文 篇13

　　回憶，對每個(gè)人都不陌生。但也許是美好的，也許是痛苦的。人們都想忘卻痛苦的，記住美好的，可是有時(shí)我們又怎么能控制得了呢？

　　這些回憶一直死死地纏住了我。我總是想著(zhù)躲避它們，可是那些畫(huà)面總在我腦海中映現。

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，電話(huà)突然響了。我正好從外面回來(lái)，外面的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，也吹走了我的好心情。媽媽趕忙拿起電話(huà)：“喂，找誰(shuí)�！薄啊�…”那邊的人在說(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，只看見(jiàn)媽媽的手在抖動(dòng)，幅度很大，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽是什么事。她卻不出聲。我拿過(guò)電話(huà)只聽(tīng)見(jiàn)那頭傳來(lái)源源不斷的哭聲，我好奇：“阿姨什么事？”“你……你爺爺他……他死了�！薄芭尽彪娫�(huà)被我掛斷了。我不愿意相信這電話(huà)那頭帶來(lái)的這令人震驚的消息。我和媽媽坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。很久，很久。只是眼淚已如泉涌。

　　媽媽把事情告訴了爸爸。我還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)已經(jīng)在列車(chē)上了。到家我踏進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了大廳放著(zhù)爺爺遺像。這太突然了！記得幾個(gè)月前爺爺來(lái)上海玩，身體多健康��！爸、媽送爺爺走時(shí)，我堅持要送，可是他們沒(méi)答應，我心里有點(diǎn)恨他們。恨他們沒(méi)讓我多看看，陪陪他。記得從很小開(kāi)始，爺爺就幫爸、媽帶著(zhù)我。爺爺很愛(ài)我。什么都依我。但不是溺愛(ài)，因為這樣對我沒(méi)好處。爺爺脾氣好，從來(lái)不打人，甚至連罵人也很少。

　　叔叔們?yōu)闋敔斮I(mǎi)了塊墳地把爺爺埋了。我也終于接受了現實(shí)。我回家多少天就一直地哭。我跪在墳前不肯走，哭得很兇。后來(lái)要上學(xué)才回到上海。

　　我接受了現實(shí)，但我盡量躲避它，視它不存在。爸爸要在家里掛爺爺的相片，我就是不肯，因為我一看見(jiàn)爺爺就會(huì )哭。叔叔家有爺爺的相，我每次去他家就會(huì )哭著(zhù)離開(kāi)。我多想忘記這件事的存在��！但能嗎？我是多愛(ài)我爺爺��！忘了他是不可能的�？墒俏矣帜茉趺崔k？爺爺在遠方能了解我的痛苦嗎？他會(huì )心疼嗎？

　　雖然，跟爺爺住在一起很開(kāi)心。但是回憶到最后我總是淚流滿(mǎn)面。

　　過(guò)去的日子越美好，我就會(huì )越痛苦。因為那已經(jīng)成為過(guò)去，永遠回不來(lái)了。

　　為什么回憶是痛苦的，我卻還是想回憶呢？

　　初中生回憶作文 篇14

　　漸漸喜歡上了回憶，也許是年紀漸長(cháng)的緣故吧！也許有一種遺忘于生活的記憶——偶爾久違的電話(huà)，偶然擦肩的面對，偶然翻閱的信件，偶然的回憶……在記憶中，愛(ài)是如此清晰。而在現實(shí)中，它似乎早已被遺忘，它早已被厚厚飛灰塵掩蓋，自己忙的無(wú)暇顧及那陳年的記憶路段。記憶在歲月中不停的積累著(zhù)、增加著(zhù)，一次又一次的增加，一次又一次被無(wú)數塵埃覆蓋，更新，再覆蓋。而記憶中的那愛(ài)、那感動(dòng)，卻永遠的停留在那成長(cháng)的路途中。

　　漸漸喜歡用筆默默記錄那些記憶，也許是喜新厭舊的青春不在的緣故吧！看著(zhù)那流動(dòng)的墨汁述說(shuō)著(zhù)一段段的往事，心也跟著(zhù)飛揚，重溫那悲歡離合的生活，感受著(zhù)，那遺忘于生活的曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇，卻有了另一種心境，不再成為困擾，也不再激蕩，只有了輕輕一笑的一份灑脫。文字是默默地，卻是無(wú)比真實(shí)的內心話(huà)語(yǔ)。言為心聲，我敬重真實(shí)的文字，更仰慕這真實(shí)文字背后的品德。行文如做人，只有好的人品，才能寫(xiě)出好的作品。好的文字就如同烹制佳肴，須用心而為，否則，便會(huì )觀(guān)無(wú)形，食無(wú)味，即或有形，也不過(guò)是影視道具、圖中影像、騙人悅己的應景之物而已。而文字于現在的我已不再僅僅是一種敬畏，更多的是精神的一種支撐�？粗�(zhù)鋼筆的淚珠，劃出的那些或悲傷或喜悅的痕跡，慢慢老去的心漸漸被滋潤出了青春的色彩。

　　漸漸的往事成了生活的一部分，有的時(shí)候，一句很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的物體，和一件很簡(jiǎn)單的事情，都會(huì )令我浮想連翩的。不知是我喜歡回憶還是喜歡文字，反正我喜歡把回憶用文字表達出來(lái)。文字成了我生活中的語(yǔ)言，它如同畫(huà)家喜歡用畫(huà)筆畫(huà)面去表達生活一樣；如同音樂(lè )家用樂(lè )器聲響去表達生活一樣！盡管有些故事凄婉，有些片段無(wú)奈。當秋思染紅了晚霞，秋風(fēng)浸染了思緒，不知那片浮動(dòng)的云是否還藏著(zhù)昨天的心事！任時(shí)間流過(guò)指尖，任風(fēng)沙洗滌歲月，我應在回憶與夢(mèng)想中尋覓著(zhù)……

　　我有時(shí)很疑惑，是歲月改變了昨日的悲喜，還是夢(mèng)輕輕抹去歲月的皺紋？是時(shí)光帶走了天真的笑容，還是偷偷移走了單純的心曲？我不知道，也許沒(méi)有人能回答自己的一生是喜是憂(yōu)。我現在只喜歡在平淡的日子里，翻開(kāi)塵封的記憶，讓思緒隨風(fēng)飛揚，體會(huì )著(zhù)心靜如水那種平凡中最純美的境界。

　　初中生回憶作文 篇15

　　今天下雨了，細細的雨絲從天空飄落，空氣中仿佛裝了制冷劑，干枯而冰涼。整個(gè)世界仿佛籠罩在迷煙中，縹緲到不真切。

　　和朋友一起在街道上閑逛，看著(zhù)陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，夜幕一點(diǎn)點(diǎn)占據白晝的空間，心里暗想這時(shí)間流逝的意義，竟不自覺(jué)有點(diǎn)遺憾。吃過(guò)飯，走在那些曾經(jīng)和朋友一起走過(guò)的街道，有些許回味的感覺(jué)。雨天，又是小雨，到了夜晚更增添了些許涼意。

　　抬頭，漆黑的暮色在頭頂綻開(kāi)，偶然間看到一棵落葉未完全跌落的樹(shù)，干枯的枝椏上掛著(zhù)零零散散葉子，那些不肯飄落的片片枯黃在ktv紅艷的燈光下發(fā)出夕陽(yáng)下炫目的橘紅，我突然有點(diǎn)恍惚，它們如此執著(zhù)的不肯跌落到底為了什么，那些雨滴狠狠砸在它們身上的滋味是它們的理由？為了讓我這樣無(wú)聊的人發(fā)現那抹色彩而堅持？為了體驗一把懸空的震撼？我不懂，從一開(kāi)始就不懂。

　　我不知道那些枯黃的葉子知不知道有種力量叫新葉，那些嫩綠會(huì )毫不留情地將那些干皺的枯黃的散發(fā)著(zhù)死亡氣息的葉子擠掉，毫不留情，甚至會(huì )洋洋自得。它們知不知道那種堅持會(huì )帶來(lái)更慘痛的后果，它們知不知道有多少人如此這般的討厭那份干癟的色彩。我怕那份我曾經(jīng)有過(guò)的那份失落會(huì )再次出現，有點(diǎn)不干，有點(diǎn)凄楚，有點(diǎn)悲憤。失去了所有的時(shí)間，一切都是假象。一切都只能毀滅。

　　我不知道為什么會(huì )再次憶起那段青蔥歲月，那段我們一起走過(guò)的365個(gè)日日夜夜，我忽然有點(diǎn)感動(dòng)，我從未想過(guò)有誰(shuí)像我那樣懷舊。你告訴我很多，告訴我讓我不再敏感，我忽然又回憶起那些被橘黃色暖光包圍的高三日子，那段日子或許我永遠也忘不了，真的，我太愛(ài)那段日子，以致我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再懷念，雖然我明白一切都不復存在，一切都改變了模樣。

　　我寫(xiě)過(guò)了太多的回憶，這篇日志我不想再跌在過(guò)去無(wú)法明白現在的意義。我只想從歲月里打馬而過(guò)，經(jīng)過(guò)木棉、紫堇，然后看著(zhù)過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)從我身后淌過(guò)。不舍，卻無(wú)能為力。

　　我不知道為什么此刻又會(huì )開(kāi)始想起你，唉，算了，不管他了。

　　我只想記下一點(diǎn)生活的東西，讓我有東西可以回憶。只是不經(jīng)意間，又想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今天去吃麻辣燙，追憶過(guò)往。老板看到我們一笑說(shuō)，逃課出來(lái)了？我和朋友相視而笑，老板略顯尷尬，我想他那刻應該想到了點(diǎn)什么。

　　初中生回憶作文 篇16

　　一種游戲，一次次觸動(dòng)心靈深處那片柔軟的區域。有傷心，有幸福，有開(kāi)心，有難過(guò)，有訣別，有酸、有甜、有苦、有辣……這么多年一路走來(lái)，遇見(jiàn)也錯過(guò)很多人，有尊敬的良師，有投機的益友，有海誓山盟的戀人，有疼愛(ài)自己的親人……

　　每一次的轉動(dòng)，腦海中就會(huì )出現一個(gè)似曾相識的人，努力去尋找卻發(fā)現，在不知不覺(jué)中，她早已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間消失在人海；想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)去，那個(gè)我們經(jīng)常打打鬧鬧，卻從不會(huì )因為這些而氣惱，卻經(jīng)不起異性的吸引，我不知道你是否知道那個(gè)秘密。因為你，我放棄了她；因為你，我和他連朋友都沒(méi)得做；因為你，我們的人生再也么有交集；最后，也是因為你的放棄，我們的友誼也隨風(fēng)飄散。這一刻，淚水，悄悄劃過(guò)臉龐有多少年不愿意記起。

　　淡淡的傷感音樂(lè )響起，那是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人嗎？為什么你的笑容，依舊是那樣的溫暖。當初也許就是迷失在你的笑容里。和你在一起的一年里，見(jiàn)到最多的就是你的笑容。為什么這個(gè)時(shí)候你的笑容是苦澀的，為什么，我們的選擇不同，你單薄的漸行漸遠，我也只能將對你的愛(ài)埋在時(shí)間的長(cháng)河里。

　　我的記憶里搜索不到這么一個(gè)人，在書(shū)里，他是慈愛(ài)的，是偉大的。我不知道，他是不是這樣一個(gè)人。如果他是，他怎么會(huì )丟下我，獨自離開(kāi)；如果他是，他怎么不想想他的孩子，他的父母，他的妻子，他是自私的，他只考慮自己。我恨他，可是恨也是需要感情的。任淚水爬滿(mǎn)臉龐，不想伸手去擦，可是誰(shuí)會(huì )去幫我擦……

　　出門(mén)在外，誰(shuí)會(huì )為你牽掛，誰(shuí)會(huì )提醒你天冷了，該加衣了；在外要照顧好自己；是誰(shuí)一次次在你的耳邊不停的重復著(zhù)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。那些都不是你，我只能聽(tīng)著(zhù)你對別人的關(guān)心，呵護與疼愛(ài)。為什么我卻不恨你，為什么，每一次想起，心里都難過(guò)；為什么，心里還是會(huì )為你擔心。淚水滴落在手上，溫溫的卻也冰涼，血緣有時(shí)候真的很奇妙。

　　游戲結束，揮之不去的是滿(mǎn)腦子的畫(huà)面，想想這幾年，渾渾噩噩的過(guò)，有時(shí)候真的很討厭自己，人生遇見(jiàn)很多人，也錯過(guò)很多人，討厭很多人，也喜歡很多人，心總是要跟著(zhù)自己去走的，沒(méi)有人能代替，整理整理，剔除一些不愉快的，開(kāi)開(kāi)心心為以后奮斗。

　　初中生回憶作文 篇17

　　鈴聲載著(zhù)盛夏響過(guò)，老師汗水凝成諄諄教誨春風(fēng)化雨，回憶乘著(zhù)已逝的時(shí)光流轉，越飛，越遠……

　　回到初地

　　輕步走過(guò)這里，寒風(fēng)中殘存著(zhù)雨絲的氣息，舊時(shí)的煙云早已隨時(shí)光散去，留下的只是熟悉的墻壁。陌生的人，遺失了曾經(jīng)的笑聲，唯一留下了自己。靜靜在這里佇望，望盡一切；緩緩手心中捏緊，握住成長(cháng)；妄圖于此刻懷想，只是時(shí)光早已沒(méi)了印記。好久沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，這里曾是笑語(yǔ)滿(mǎn)盈；這邊又好像是痛之初始，一切，無(wú)言，皆已荒涼滿(mǎn)地……

　　憶昔往事

　　雖不曾掩泣，但夜里也會(huì )輾轉反側；雖不曾明語(yǔ)，暗里也會(huì )傷心嘆息；雖不曾交流，彼此卻也心照不宣。好似所有喜怒哀樂(lè )都藏在昨天，痛，也不言。一張三尺講桌，刻下了期望與滄桑；一排排座椅，承載了三年的厚重；墻上一個(gè)個(gè)涂鴉的記痕，描畫(huà)者多彩的青春。自己親手雕刻的素錦流年與這里相擁，絢爛出精彩，精彩有傾慕，傾慕后的相會(huì )，相會(huì )后的離別落寞……

　　在這里，自己孤身一人，難免有點(diǎn)經(jīng)不起時(shí)間的刷新，小小的教室，承受了太多的滄桑與悲涼。冬季里肆虐的風(fēng)吹進(jìn)衣袖，寒意往毛孔侵襲，夾雜著(zhù)淡淡不屑與傲慢，仿佛嘲笑著(zhù)我這個(gè)時(shí)光的棄兒。本來(lái)是早已消逝了的從前，我卻執著(zhù)地追尋曾經(jīng)的歡笑。就如一首歌詞所說(shuō)“開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)眉頭，挨不明更漏”……

　　再看了看前方，那是風(fēng)來(lái)的方向，徹骨的寒意使我變得清醒，心里逐漸的清晰，好像那些曾經(jīng)沒(méi)抓住過(guò)的光陰已展開(kāi)了翅膀，靜候著(zhù)夢(mèng)想的飛翔。

　　笑迎前方

　　前路未知，迷茫，艱難，或許也綿長(cháng)。我在分岔口的躑躅中選擇了前進(jìn)的方向，迎著(zhù)風(fēng)笑了，笑自己那段好似美麗的陷阱流年。是的，回憶如鎖鏈曾牽絆繾綣，但白駒過(guò)隙的人生怎又能容得長(cháng)久回憶。美好總是在前方啊，抬頭便望見(jiàn)最初的夢(mèng)想，低頭就看見(jiàn)自己前行的路�；蛟S那一刻的彷徨又訴說(shuō)著(zhù)那時(shí)心靈的轉彎，但我堅信，即使躊躇也不會(huì )再改變我前進(jìn)的執念。因為我走過(guò)了，走過(guò)了那個(gè)笑靨里驚艷的曾經(jīng)，走過(guò)了孤獨里刻骨的傷痛，也走過(guò)了成長(cháng)中的輕狂……

　　我的未來(lái)在我的路上，我將行跡鋪灑；我的路上有我的未來(lái)，它將永不止步。

　　初中生回憶作文 篇18

　　五年級下學(xué)期的第二個(gè)星期，我們年級12個(gè)班一起去軍訓。

　　還記得我第一次穿上迷彩服的時(shí)候，我挺興奮的。戴上軍帽，穿上軍鞋，聽(tīng)著(zhù)外面不斷響起的讀稿的聲音，我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　還記得我們訓練時(shí)，教官常說(shuō)的一句話(huà)：動(dòng)動(dòng)動(dòng)，你動(dòng)什么動(dòng)？抓抓抓，你抓什么抓？再動(dòng)我一巴掌拍死你！這句有些變調的話(huà)，我們至今還會(huì )想起，然后笑個(gè)不停。

　　還記得我們那次站軍姿，我站得筆直，豆大的汗水從我額頭上流下來(lái)。幾分鐘以后，站軍姿結束了。大家都喊累，老師說(shuō)：“你們就是沒(méi)吃過(guò)苦，就站一會(huì )兒軍姿就喊累！”不過(guò)也是這一次站軍姿，讓大家都學(xué)會(huì )了吃苦。

　　還記得我們去制作葉脈書(shū)簽的那節課，一個(gè)老師教我們制作出一張又一張五顏六色的書(shū)簽，大家都很開(kāi)心。我至今還小心地保存這我在那里親手制作的橙色和黃色相間的書(shū)簽。

　　還記得那時(shí)候我們去種植物，把一根根小樹(shù)枝插進(jìn)泥土里。我們捧著(zhù)小植物，開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　還記得我們那次去劃小艇，我們都拿著(zhù)木槳，不熟練地劃著(zhù)。一只小艇上坐四個(gè)人，我們這只小艇劃得還算可以，但有的就不太好了，一直不停的在中間打轉。劃小艇的時(shí)間到了，我們這只小艇第一個(gè)回去。但有的小艇里的同學(xué)劃不好，老半天也劃不回去，教官就嚇唬他們，說(shuō)，那只小船里的人最晚回去，就做二十個(gè)俯臥撐，于是，岸上的人都幫他們拉著(zhù)繩子跑，結果后來(lái)，一位同學(xué)（我不能說(shuō)她的名字，否則她看了會(huì )殺了我的�。┯捎谔�緊張了，掉進(jìn)水里了，她只好去換衣服。

　　還記得……

　　我們走的時(shí)候是星期五的上午，那時(shí)候正下著(zhù)小雨。我們照完相后，陸續上了車(chē)。當我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，那可惡的教官把我們送上車(chē)之后，就連人影都沒(méi)了，幸好我即使反應過(guò)來(lái)，沒(méi)有留下眼淚，否則就丟臉死了。潘鍵東當時(shí)抑制不住情緒，紅了眼眶，結果成了個(gè)笑柄。唉，真可憐。

　　軍訓時(shí)的很多事，讓我感觸很深。在軍訓這段時(shí)間，我們大家都吃了不少苦，但走的時(shí)候，我們也很不舍得。真可憐。

　　初中生回憶作文 篇19

　　三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長(cháng)的地方。

　　我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹(shù)，我見(jiàn)證了這十幾年來(lái)楠溪江水的諸多變化。我陪伴著(zhù)楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調皮的小松鼠，在我身上跳來(lái)跳去。無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內心安定。

　　但是，而我不得不提的是，最近幾年來(lái)楠溪江水中的泥沙越來(lái)越多，垃圾越來(lái)越多，清澈的江水越來(lái)越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類(lèi)卻毫無(wú)反應。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著(zhù)風(fēng)，托著(zhù)鳥(niǎo)兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來(lái)愈多的原因。

　　風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。聽(tīng)他們說(shuō)，人類(lèi)的濫砍濫伐肆意浪費水資源，使得水土流失越來(lái)越嚴重……聽(tīng)到這里，我不禁感嘆：人類(lèi)啊，這樣做，對你們，對大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會(huì )不會(huì )是我，但是即使我是一棵樹(shù)，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護大家的希望。

　　江水中的泥沙越來(lái)越多；我的同類(lèi)——數目，越來(lái)越少。嗚呼，無(wú)法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會(huì )變成怎樣的模樣？會(huì )一如既往的清澈?jiǎn)�？不，將是一片渾濁，甚至沒(méi)有“楠溪江”的存在，是土地嚴重地沙漠化，若是等到那時(shí)，別說(shuō)我們這些花草樹(shù)木了，就連你們人類(lèi)也要遭殃了��！

　　楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

　　人類(lèi)呀，學(xué)會(huì )保護吧，也許你們永遠都不會(huì )感受到那種無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面臨生命危險，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哀怨的感覺(jué)。但是，我知道，你會(huì )一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。

　　讓我們遠離那些回憶，那些傷痛，讓樹(shù)木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠是樹(shù)的樂(lè )園，泥土的家園，讓自然的美，永遠流傳。

　　初中生回憶作文 篇20

　　我本來(lái)皆有不愛(ài)好去回想少許什么，由于我祈望那些曾在我生射中展現的人或事，好恒久地伴同著(zhù)我，而不是永恒的成為我腦海中回繞的記憶——不外記憶，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。只重情緒，像涂滿(mǎn)毒液的芒刺，在我的本質(zhì)，一遍處處，扎得我生疼。但是，熱愛(ài)的你，在我的性命里，惟有片刻的退場(chǎng)，短促的扮演，和一個(gè)瞬息兒而又清靜的謝幕。獨一留住的，是一個(gè)懵懂而又衰弱的背影，卻是我心中最為敬服的記憶。

　　第一次和太婆會(huì )晤是在一個(gè)溫存的午后。其時(shí)，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著(zhù)要媽媽。這時(shí)，一對和婉的大手把我輕輕抱起，和氣的一遍遍愛(ài)護著(zhù)我。那雙洋溢著(zhù)和善的眼珠使我凝結了哭鬧，舒服地依偎在太婆的令人結實(shí)的度量中。

　　太浦饋在偏遠退步的屯子。每當薄暮時(shí)代，她總鐘愛(ài)用瘦削的身軀背起我，去理論的山坡上納涼，她鐮刀相仿的背脊硌得我生疼。我穩定地伏在她肩頭，聽(tīng)她叨嘮，談許多興趣的故事和少少不著(zhù)邊緣的話(huà)，紀閥鷦在一個(gè)夜晚，涼快的月光投射出太婆淺薄的背影，太婆倏忽停下來(lái)，彷佛在對我說(shuō)，又像是在自說(shuō)自話(huà)：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時(shí)候呀……”其時(shí)的我年幼愚昧，只明庸才癡的望著(zhù)天際中吊掛的那輪圓月。

　　與太婆渡過(guò)了幾個(gè)月的安按時(shí)期輝，媽媽用一顆小小的糖果就讓我減弱了緊拉著(zhù)太婆的手。我只可在駛向遠處的汽車(chē)上，眼淚汪汪地揮著(zhù)小手與太婆離別，就如斯放棄了這段痛快而又目前的日子。

　　幾個(gè)月之后，太婆毫無(wú)預兆地死亡了，年幼的穩數幻饗鑰莼剖鞘裁純此跡感到太婆僅僅去了一個(gè)邊遠的場(chǎng)面，那處有花，有草，有亮堂的月亮，另有五顏六色的糖果。我就云云呆呆地坐在一旁，看著(zhù)刻下勞碌的人們。大人哭，我也隨著(zhù)嚎，卻陌生得為誰(shuí)而落淚。太婆會(huì )怪我嗎？

　　欽佩的太婆，你映蜆摔端倩成用那雙溫順的大手愛(ài)撫我了，好久都不行那么接近地叫我的小名了，長(cháng)久都不行了用你那矮小的身軀背起我了。我只能對你那面帶含笑的像片，依賴(lài)那一段拖沓卻永遠被我珍惜的記憶，托付我對你深深的思量。

　　初中生回憶作文 篇21

　　打開(kāi)窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……

　　我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們仍然樂(lè )此不疲。但從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的笑聲，不見(jiàn)了呢？

　　小時(shí)候，正是愛(ài)玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現在想起來(lái)，都后悔得不得了，當初為何不成群結隊離家出走呢？或許那時(shí)心里也是害怕的吧！

　　小時(shí)候，和鄰居家的小朋友玩的特開(kāi)，我們干脆就效仿“桃園三結義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車(chē)庫里，完成了我們神圣而偉大的“結義任務(wù)”，并且在無(wú)數黑暗的夜里，各自捧著(zhù)一個(gè)小蠟燭，在那里開(kāi)“地下會(huì )議”。當時(shí)我們覺(jué)得特別莊重，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，現在回想起來(lái)，卻覺(jué)得特別好笑。

　　小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險，明明知道會(huì )被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結果可想而知，而當時(shí)哭著(zhù)認錯說(shuō)再也不去危險的地方了，之后還是死性不改的帶著(zhù)朋友一起去，至今我都想不明白當時(shí)的我怎么會(huì )有那么“堅定的決心”“頑強的毅力”。

　　呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開(kāi)……

　　可是，都過(guò)去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì )被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。

　　現在，他們在一起的時(shí)間屈指可數，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒(méi)有話(huà)題可以說(shuō)，我們都在一路上沉默著(zhù)，只是想著(zhù)，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現在怎么會(huì )變成這樣？

　　時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們去浪費，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長(cháng)時(shí)間，卻發(fā)現已經(jīng)到了無(wú)可奈何的地步了，我們不得不去面對，緊迫感隨之而來(lái)，現實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書(shū)桌前……

　　初中生回憶作文 篇22

　　在窗前，風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，細雨調皮地落在了我的臉上。伸出手淋濕了，我才緩過(guò)神來(lái)。不知咋的，身體突然一顫，喚起了我的思緒

　　小路上

　　中午時(shí)，我提著(zhù)袋子上學(xué)。邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，盡管下著(zhù)點(diǎn)小雨，但它們仍然顯得那么生機勃勃。我并沒(méi)有拿傘，覺(jué)得這點(diǎn)兒小雨難不到我什么�？赡苁切睦镉悬c(diǎn)自負了，于是上帝也給了我一個(gè)下馬威。突然下起了大雨，就像特意針對我而下的，我被氣得慢走著(zhù)�？粗�(zhù)身旁的同學(xué)都撐著(zhù)花傘，唯獨我最特別，我有點(diǎn)自責了。我又想起了袋子里的書(shū)，特別是那本日記本，于是便抱著(zhù)它們狂跑。雨越下越大，我真想鉆進(jìn)一位同學(xué)的傘里躲躲，可這樣很沒(méi)有禮貌，我快如風(fēng)似的跑著(zhù)；雨水早已打濕了我全身。我的腳步慢了下來(lái)，認真想想，這也是讓自己清醒清醒吧�；貞浧痖_(kāi)學(xué)時(shí)給自己定的目標，真是羞愧。

　　桃花旁

　　如霞的桃花是我去看望外婆的途中見(jiàn)到的兩棵桃花樹(shù)。下了車(chē)，我便迫不及待的舉著(zhù)傘來(lái)到它們面前。雨嗒嗒地落在了傘上，我真希望雨滴小聲點(diǎn)，別把桃花妹妹們給驚醒了。我輕輕地走著(zhù)，枝葉似乎看見(jiàn)了我，也叫醒了它的仙女——桃花，嬌艷地笑著(zhù)，讓我著(zhù)迷。我微笑著(zhù)，因為這是我看見(jiàn)過(guò)最美的桃花樹(shù)！我多么想要摘一枝帶回去欣賞，可那種行為是可恥的。為了滿(mǎn)足自己自私的想法，破壞了景物，又使其他路人欣賞不到它們的美艷。世上的這類(lèi)人多如牛毛，難道就不知道這種行為帶來(lái)的后果嗎？

　　桃花如同粉衣仙女一般在枝頭上，為大自然增添一份美麗。我輕輕地到退出了這地方，為它們祝福。

　　公園中

　　一位友約我出去玩，問(wèn)我我家人在不在，我說(shuō)不在，她興奮的將我拉出來(lái)，帶我來(lái)到了一個(gè)公園里。這里很少有人來(lái)，我們在細雨中跳著(zhù)、跳著(zhù)，呵呵的笑著(zhù)。累了就在小路上散步，路邊偶爾有幾棵柳樹(shù)，散著(zhù)綠發(fā)，在春風(fēng)中盡情地搖擺婀娜的身姿。草叢里有幾朵艷麗的花朵，是剛探出來(lái)的嗎？

　　今天我沒(méi)有煩惱，把爸媽的話(huà)拋在腦后，不去理睬面前的困難，將所有的壓力統統推開(kāi)，輕輕松松的多么自在��！像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，這是我們都渴望的。

　　一個(gè)汽車(chē)的聲響把我從另一個(gè)世界拉回。

　　雨還在下著(zhù)，如絲、如娟、如霧、如煙。

　　初中生回憶作文 篇23

　　我在一本書(shū)中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話(huà)讓我印象深刻。

　　喲嗬！這埋伏筆手法不錯，我要用！

　　當然，這是我現在知道的。那時(shí)候讀書(shū)少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？

　　我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書(shū)包底下。就等著(zhù)我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！

　　我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。

　　他們寫(xiě)面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫(xiě)和我父親下棋，這很危險。我不會(huì )下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)以總結中心思想、分段、分層、總結段落大意和總結層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀(guān)園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

　　在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級都很少，但是很清晰。：背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚(yú)》和《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》，《拔苗助長(cháng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣(mài)火柴的小女孩》；五年級《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

　　你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當然不是！

　　我也想有自己的榮耀！

　　在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當著(zhù)全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。

　　我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續寫(xiě)。我寫(xiě)男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評我；另一次是縮寫(xiě)《草船借箭》。

　　我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴老師一安排，我就開(kāi)始寫(xiě)了。

　　我是第一個(gè)看完的，顏老師很開(kāi)心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現在都還記得。她的眼鏡是當時(shí)知識分子的標準眼鏡，發(fā)型像金魚(yú)。

　　看著(zhù)看著(zhù)，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說(shuō)：你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴展，雖然你把那句話(huà)用得很好！

　　顏老師說(shuō)的那句話(huà)是我最喜歡的一句。

　　初中生回憶作文 篇24

　　夜深了，屋中的人在守候著(zhù)什么。

　　——題記

　　太公公在今年二月里我們而去。他已過(guò)了耄耋，身體也不再像以前那般硬朗，還有疾病在身。我們本以為他能熬過(guò)這個(gè)年，盡管做好了心理準備，但當太公公的死訊傳來(lái)時(shí)，我還是控制不住內心的悲傷，任自己的淚水一滴一滴的落下。

　　在葬禮上，太姥姥招待著(zhù)前來(lái)哀悼的親戚。她把滿(mǎn)頭銀發(fā)梳得一絲不茍，往日掉落的碎發(fā)，也被她用發(fā)卡穩穩地夾在鬢上。她微笑著(zhù)，但笑得牽強，她想用微笑來(lái)掩飾自己內心的強烈悲痛，她拄著(zhù)拐杖的手顫抖著(zhù)，雙眼布滿(mǎn)淚水，卻忍住不讓它掉落。她走到太公公的遺像前，注視著(zhù)，眼里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的依戀與不舍。她低下頭，從口袋里拿出手帕，偷偷的擦掉快要溢出的淚水�？伤�想擦掉的不僅僅是淚水，還有哀傷。

　　外公想把太姥姥接到城市里，她看了看這間小屋，搖了搖頭她想守候這間小屋。

　　這間小屋是太姥姥和太公公居住的地方，是他們相愛(ài)七十多年的見(jiàn)證。小屋不大，但很溫馨。院里的青芒果樹(shù)也經(jīng)歷了無(wú)數次的開(kāi)花、結果、葉落。太公公生前最?lèi)?ài)吃青芒果。每到芒果成熟時(shí)，太姥姥都會(huì )將芒果摘下，洗凈，切條，入罐，放糖，擺入冰箱冷藏。腌制好的芒果，一口下去，酸酸甜甜，芒果特有的清香在唇齒間綻開(kāi)。兩人坐在老藤椅上，就這樣享受著(zhù)午后的時(shí)光。

　　屋前是一條河，太公公生前常常帶著(zhù)漁具和小板凳，在河前一坐就是一整天。太姥姥靠在門(mén)框上，瞇著(zhù)眼睛，看太公公熟練地裝餌，下溝，在輕輕地一提桿，一條活蹦亂跳的魚(yú)就釣上了。太姥姥接過(guò)魚(yú)，到廚房里用菜刀把魚(yú)拍暈，刮鱗，剖肚，放調料腌制，熱鍋，把魚(yú)燜熟。太公公在門(mén)外抽著(zhù)旱煙，聞著(zhù)魚(yú)香走進(jìn)來(lái)，借嘗味的名義來(lái)吃一塊，細細品味，即使味道剛剛好也要胡亂指點(diǎn)一番，看著(zhù)太姥姥臉疑惑自己卻在偷笑，這便是他們最日常的生活。

　　太姥姥看著(zhù)這一片滿(mǎn)是回憶的地方，老淚縱橫，轉身回屋，用飽盡滄桑的手滑過(guò)這里的一切一切，忍不住的嘆息。

　　夜深了，屋中的人在守候著(zhù)這間小屋，守候著(zhù)一顆青芒果樹(shù)，守候著(zhù)一條小河，守候著(zhù)記憶中人、事、物……

　　初中生回憶作文 篇25

　　那些美好的回憶，裝點(diǎn)成我最美麗的年華。

　　——題記

　　那年春天，各種花兒次第開(kāi)放，柳樹(shù)也慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花。微風(fēng)吹來(lái)，朵朵柳絮舞動(dòng)腰肢，飄飄灑灑，紛紛揚揚，輕輕柔柔。它像白色的雪花，周?chē)�一片花紅柳綠，它獨保有自己的純凈和雅致。

　　我們在“漫天飛雪”中，站在操場(chǎng)的跑道上，面對著(zhù)面，雙手合十，兩眼微閉，無(wú)比虔誠地許下愿望，天真爛漫的我們將聽(tīng)來(lái)的故事信以為真。那時(shí)，我們興致盎然，我們心花怒放。

　　此刻，走進(jìn)回憶，春暖花開(kāi)。

　　那年夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，肆意地向人們兜售它的熱情。沒(méi)有太陽(yáng)的夜，也如同白晝般燥熱，沉寂多年的蟬，放縱地拼命撕扯自己的喉嚨，夜空中的繁星，被云層遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　你在前面慢跑，我在后面散步。你一邊跑一邊回頭，在人群中尋找著(zhù)我，害怕我跟不上你的節奏。我失卻了你的蹤跡，像這天氣一樣煩悶起來(lái)。這時(shí)，有人從后面拍了一下我的肩膀，我回頭，你笑笑看著(zhù)我，一如縷縷清風(fēng)。

　　此刻，走進(jìn)回憶，清風(fēng)拂面。

　　那年秋天，片片紅葉仰慕風(fēng)的自由，離開(kāi)枝頭的懷抱，一心追隨風(fēng)兒，在空中不停地旋轉旋轉�？杉t葉有情，秋風(fēng)無(wú)意，它無(wú)奈地跌落，撲入塵土，大地用慈愛(ài)寬厚的手撫慰它受傷的心靈。

　　看著(zhù)厚厚的紅葉，我傷感起來(lái)。撿起一枚，憂(yōu)郁地說(shuō)：“我們長(cháng)大后還能在一起嗎？”你接過(guò)紅葉笑道：“傻丫頭，無(wú)論以后你在哪里，我都會(huì )找到你的，就讓紅葉作為信物吧�！奔t葉裝點(diǎn)著(zhù)秋天，裝點(diǎn)著(zhù)我們的承諾。

　　此刻，走進(jìn)回憶，紅葉翩躚。

　　那年冬天，大雪紛飛。第二天，白茫茫一片真干凈，整個(gè)世界都銀裝素裹，莽莽蒼蒼。從走廊向校園看去，只有一抹綠色特立獨行，那是一株寒梅，傲立雪中，彰顯著(zhù)不一樣的個(gè)性。

　　從小體寒的我在這個(gè)季節，更是手腳冰涼，即使穿得像一只熊貓，手還是冰冷。你一下課就捧著(zhù)我的手，放在嘴邊，一邊吹氣，一邊給我搓手。忽然，一陣芳香襲來(lái)，原來(lái)，梅花綻開(kāi)它的笑顏。

　　此刻，走進(jìn)回憶，寒梅飄香。

　　無(wú)論四季如何翻轉輪回，抬頭是你，俯首是你。走進(jìn)回憶，都是關(guān)于你，滿(mǎn)滿(mǎn)都是你給的美好。

　　初中生回憶作文 篇26

　　童年是夢(mèng)想的圣地，也是夢(mèng)想的搖籃。今天，我要回憶一下我在幼兒園時(shí)的樂(lè )趣。

　　今天我和小趙兒，準備一起去找小天兒玩。我們找到學(xué)校門(mén)口的醒目堂，問(wèn)了里面的老板，他說(shuō)小天兒去城東路幼兒園那玩了，我心里想：“這個(gè)小天兒，怎么沒(méi)誠意呀？去玩也不帶我們去�！庇谑俏覀儌z騎著(zhù)小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。

　　到那里的時(shí)候，我看見(jiàn)人山人海的家長(cháng)們在門(mén)口擁擠著(zhù)，似乎想立刻進(jìn)去似的。這時(shí)我瞅見(jiàn)了小天兒。我連忙騎著(zhù)小電輪兒找小天兒。問(wèn)了小天兒才知道，原來(lái)小天兒的朋友來(lái)接他妹了，所以他來(lái)這里玩一會(huì )兒。這時(shí)候我們看見(jiàn)校門(mén)口打開(kāi)了，然后看見(jiàn)一群小弟弟、妹妹們從門(mén)口里魚(yú)貫而出。我們也連忙擠進(jìn)去，小天兒的朋友去找他妹妹了，然后我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。

　　這個(gè)滑滑梯可真大呀！有豎著(zhù)滑的，有斜著(zhù)滑的，最后還有轉圈兒滑的�？珊猛媪�！我們先玩豎著(zhù)滑的，首先先從樓梯上上去，然后坐在滑梯上。一下像火箭一樣沖了下去，非常爽。緊接著(zhù)我們玩斜著(zhù)滑下去的，跟剛才一樣我們先坐在滑梯上，然后像餓獸一般沖了下去。這一次非常嚇人，然后我們又玩轉圈兒滑的，從上面一轉圈又一轉圈兒，然后滑了下去。非常爽的感覺(jué)，真的和童年時(shí)玩的一樣。

　　這還不算啥呢，我們又走了木階梯，是大鐵繩拴著(zhù)一塊兒木頭，然后我們從第一個(gè)走上第二個(gè)又走上第三個(gè)，雖然說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，但是玩的時(shí)候非常非常嚇人。有時(shí)候踩不穩就會(huì )掉下去，幸好這里不高。我們仨從頭走到尾，然后擺了一個(gè)Plus，這時(shí)候我們仨覺(jué)得我們仨是這個(gè)幼兒園里“最靚的仔”！

　　然后我們又玩了攀爬，就是踩著(zhù)網(wǎng)爬到最頂上。最頂上已經(jīng)超過(guò)人體高度，所以爬的時(shí)候會(huì )有危險�？墒俏覀儓猿峙郎先�，一步一步的爬，沒(méi)有一步?jīng)]踩上，正如我們所意。幸福也不是一直，這時(shí)候小天兒的朋友叫我們走，因為馬上就要關(guān)門(mén)了。所以我們就這樣帶著(zhù)遺憾走了，可是我心里已經(jīng)玩的很爽了，因為我又回憶了一下我童年時(shí)的游戲、樂(lè )趣。

　　今天我如愿以?xún)斄�，我好像回到了幼兒園，回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　初中生回憶作文 篇27

　　記憶里，那座小屋，那個(gè)院子，那些歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了我童年生活的無(wú)盡回憶。

　　走進(jìn)院子，右邊是一棵大棗樹(shù)。印象里，棗子紅透的季節，我總會(huì )央求姥爺上屋頂打棗。姥爺手拿長(cháng)竹竿，站在灰色的平屋頂上，身子略微前傾，“刷啦”一下，竹竿被有力地揮起，重重地打上枝葉，棗兒“噼噼啪啪”地跳了一地。我忙不迭地去撿，奈何手小，抓不了三兩個(gè)就往下掉。于是塞了滿(mǎn)兜滿(mǎn)嘴，鼓鼓囊囊，姥爺被我那憨樣兒逗得直笑。我想再次舉起竹竿，再打落一地的棗兒，再次塞滿(mǎn)衣兜，在老家的院落中聽(tīng)到姥爺慈祥爽朗的笑聲，留住那段兒帶有棗子清香的回憶。

　　走過(guò)棗樹(shù)，便是灶臺了吧。往常那里總是生了滿(mǎn)灶膛的火，灶膛里的火苗閃動(dòng)間，炊煙便升到了院落的上空。老家的灶臺搭在屋子外邊，灶旁的籮筐里總是堆著(zhù)些紅薯和土豆。想吃它們可要費些時(shí)候，等灶膛的火將盡未盡，留下透著(zhù)紅光的柴禾灰時(shí)，用木棍在灶灰中掏個(gè)空，把個(gè)頭均勻的紅薯或土豆塞進(jìn)灶灰中埋起來(lái)，剩下的就是等待�？具^(guò)一個(gè)下午，最好是午睡之后，用木棍從灶膛里撥拉出已被烘熟的紅薯，那種甜香直達鼻間。外皮有灰？沒(méi)關(guān)系，那是紅薯美味的副產(chǎn)品，吃起來(lái)也香香脆脆呢。要當心的是，烤熟的紅薯一定要小口吃，它不僅是香，還很燙嘴呢！這時(shí)便是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。我想再生出滿(mǎn)灶膛的火，等余燼正好時(shí)，再往灶膛中塞入紅薯，哪怕等一個(gè)下午也沒(méi)事。待香氣四溢時(shí)，再扒拉出紅薯，品嘗著(zhù)香甜的紅薯，留住那甜美的回憶。

　　再往院子深處走，墻角下有一口井。井水清冽，于是回憶就增添了幾分清澈和舒爽。井邊還有一個(gè)大菜籃，我跟著(zhù)姥姥挖了野菜后就常來(lái)井邊打水淘洗。于是，回憶更多了些野菜的苦味與姥姥絮絮叨叨的細語(yǔ)。院墻的另一邊種著(zhù)幾棵香椿，春天常刮楊樹(shù)毛，椿樹(shù)葉子上也總是白絨絨的一片。院子里還搭著(zhù)葡萄種著(zhù)杏，菜畦里還有茄子和黃瓜……這座院落留住了我過(guò)往生活的點(diǎn)滴片段，我的心中留住了這座院落的無(wú)盡回憶。

　　何時(shí)還能再回到那個(gè)院子呢？

　　可回憶已在我心中深深扎根，密密成長(cháng)。

　　初中生回憶作文 篇28

　　小時(shí)候在老家讀書(shū)的時(shí)候，兄弟姐妹很多，表兄弟姐妹啊，堂兄弟姐妹啊，十之八九都是在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，好事大家一起做，壞事也沒(méi)少干，當然，免不了各回各家，各自挨罵。

　　印象最深的那次是去偷桃子，那時(shí)候隔壁村種了很多桃子，我們村這邊也有，大家都懂嘛，兔子是不吃窩邊草的，偷桃子那肯定是要去別的村了，這個(gè)提議是大表哥出的，他年齡最大，那時(shí)候他都上六年級了，我們幾個(gè)最小的就是我，才上二年級，我們幾個(gè)膽子小一點(diǎn)的就說(shuō)，還是不要去了吧，萬(wàn)一人家養了狗，那可是要被追的，可是大表哥和堂哥已經(jīng)決定好了，就說(shuō)，到時(shí)候我們得吃了，你們可別眼饞哦，無(wú)奈，經(jīng)不住誘惑啊，屁顛屁顛的跟著(zhù)去了。

　　去桃子林的路不好走，很多草，可以說(shuō)能走的路就是泥巴路，附近還有水溝，六個(gè)人一路上小聲說(shuō)話(huà)，就跟老鼠一樣，傍晚，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們緊趕慢趕的來(lái)到了桃子樹(shù)下，我拿手電筒照著(zhù)桃子，真紅真大個(gè)，可是我不會(huì )爬樹(shù)，這種事情還是得哥哥們去做，我們幾個(gè)小的就在樹(shù)下拿著(zhù)袋子接著(zhù)桃子，沒(méi)過(guò)多久，就摘了很多，看著(zhù)也夠了，就在這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一條黑狗，汪汪汪的直奔我們過(guò)來(lái)，我們六個(gè)拔腿就跑，由于我年紀小，腿又短跑不快，連鞋子都跑掉了一只，桃子也掉了幾個(gè)，我頭也不敢回，沒(méi)命的跑著(zhù)、跑著(zhù)。

　　依稀還能聽(tīng)見(jiàn)有人在呵斥那條狗，讓狗別追，也還能聽(tīng)到后面有人在喊著(zhù)，你們別跑了，我不要你們賠，都別跑了……我們不理，誰(shuí)知道是不是給我們下套啊，沒(méi)準我們不跑了，就被抓住了呢。就這樣我們六個(gè)人前前后后的跑出了村子，哥哥們看見(jiàn)安全了，才發(fā)現我的鞋子都跑沒(méi)了，沒(méi)辦法，也不敢回去撿啊，再說(shuō)天已經(jīng)黑了，找不找得到還是一回事呢，拿著(zhù)僅剩的幾個(gè)桃子去河邊洗了洗，一人一個(gè)的吃了起來(lái)，回到家，哥哥們幫著(zhù)撒謊，說(shuō)我放學(xué)回家的路上被野狗追，鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線(xiàn)啊，心里暗暗發(fā)誓，再也不跟這些臭哥哥干壞事了，跑的時(shí)候沒(méi)一個(gè)照顧我，沒(méi)義氣。

　　現在想來(lái)還真是很好笑，太皮了。

　　初中生回憶作文 篇29

　　又一個(gè)寒假到了，回憶一、二年級的長(cháng)假，依然記憶猶新，請讓我為你們慢慢道來(lái)——

　　一年級第一學(xué)期的寒假可給我一個(gè)大教訓，從沒(méi)接觸寒假作業(yè)的我一點(diǎn)沒(méi)認識到它那巨大的威力。前大半個(gè)寒假我一直浸泡在看電視、與小伙伴游玩中。作業(yè)完成不到30%。離寒假結束的第六天，我認識到問(wèn)題的嚴重性。除了日記已經(jīng)完成外，《寒假園地》還完成不到一半。那幾天，我對自己實(shí)行隔離，除吃飯外，再不與別人接觸，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。終于在最后一天完成作業(yè)。那應該算是懸崖勒馬，有驚無(wú)險了。

　　最驚險的是二年級的寒假，那個(gè)寒假我似乎忘記了以前的教訓，《寒假園地》完成大半就認為差不多了。于是又開(kāi)始瘋玩，直到寒假結束的前幾天才開(kāi)始繼續做作業(yè)。而這時(shí)我的小伙伴又時(shí)不時(shí)來(lái)串門(mén)，我還得陪陪我那些突然到訪(fǎng)的小客人。到了最后一天，我才開(kāi)始真正進(jìn)入補作業(yè)階段，字跡“龍飛鳳舞”。一直做到中午，爸爸要和鄰居外出游玩，問(wèn)我要不要同去，我倒想去，可是作業(yè)還沒(méi)完成呢，我只能望著(zhù)作業(yè)無(wú)奈地搖搖頭，乖乖地留在家里繼續做作業(yè)。到了晚上九點(diǎn)鐘，我的作業(yè)還沒(méi)完成。那時(shí)，我不得不“一神三用”，一邊找形近字，一邊組詞，一邊回答媽媽讀的題目。終于在深夜十一點(diǎn)鐘完成了作業(yè)�？梢哉f(shuō)是馬掉下懸崖了，我的手抓著(zhù)懸崖邊上的石塊，爬了上去——命垂一線(xiàn)呀……

　　情況較好的是一、二年級的暑假，可能都應有了寒假的教訓吧，那兩次假期，我采用了“先緊后松”的方法，假期的前段時(shí)間奮力拼搏完成大部分作業(yè)，假期的后階段邊玩耍、邊補補作業(yè)，均能在開(kāi)學(xué)前還有好幾天輕松愉快地玩個(gè)痛快�？梢哉f(shuō)是一望見(jiàn)懸崖就掉馬頭，直奔平原，安然無(wú)恙。

　　回顧小時(shí)候慌慌張張，毫無(wú)計劃完成長(cháng)假作業(yè)的我，不禁啞然失笑�，F在的我，已是高年級的小學(xué)生了，也已經(jīng)擺脫了這種壞習慣，懂得了不管做什么事都要做時(shí)間的主人。長(cháng)假時(shí)，我總能合理安排時(shí)間，作業(yè)也總能在質(zhì)量有保證的情況下盡快完成，還有時(shí)間閱讀課外書(shū)，鍛煉身體。這樣一來(lái)，我的學(xué)習時(shí)間比較靈活，學(xué)到的知識也更多。那個(gè)臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的小男孩長(cháng)大了。嘿嘿，你也別干那種臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的糊涂事哦！

　　初中生回憶作文 篇30

　　我14了，多了很多，丟了很多。每次因為一件事或一個(gè)字想到原來(lái)的朋友，在聯(lián)想到和老朋友在一起的開(kāi)心事，我總是想笑，后面又忍不住傷心起來(lái)�？尚�！如不是因為一件事或一個(gè)字，我至今都可能沒(méi)有想起老朋友的名字。

　　或許當初沒(méi)有這么想，快樂(lè )的記憶往往是很容易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進(jìn)腦海，怎么拽都不出來(lái)。

　　二年級吧！我和同學(xué)在打鬧，那時(shí)候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進(jìn)男廁所又或女方把我方拉進(jìn)男廁所。傻又單純。

　　四年級，女方老大轉走了，可憐我和昊東折的一千個(gè)紙飛機（可能是幾百，紙鶴當時(shí)不會(huì )疊）最后我和友方在三樓飛了一個(gè)有一個(gè)。最后還受批評了。當時(shí)臉上洋溢著(zhù)的難過(guò)我清楚記得。

　　五年級下寒假快要結束的時(shí)候。母親要玩轉學(xué)，到精英，我當時(shí)是極力抗拒，最后氣的一個(gè)人跑到鎮里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻木了，不哭了。我媽也一直跟著(zhù)我，到最后走不動(dòng)了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協(xié)，那是我做的最后悔的一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒(méi)說(shuō)什么，我感覺(jué)到了有淡淡的憂(yōu)傷在群里彌漫。

　　“為什么？”昊東就問(wèn)了

　　“母命難為”我回答，字里行間感覺(jué)不到任何感情。

　　“來(lái)子洋家，我們聚一聚”

　　“嗯，好”。

　　當時(shí)好像是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個(gè)同學(xué)，39個(gè)來(lái)了。2個(gè)在外地，2個(gè)生病。當時(shí)一起舉杯，那場(chǎng)面，我記憶尤深。談到晚上6，7點(diǎn)，天有點(diǎn)黑了。除了女生（當時(shí)男的啤酒，女的果汁）其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒(méi)有打罵我。只是讓我好好上學(xué)，安慰我：“你好好上學(xué)，有機會(huì )見(jiàn)面的”。

　　六上，我剛開(kāi)學(xué)。班里都是“大佬級”的學(xué)生，我即使學(xué)習很不賴(lài)但在當時(shí)也就排個(gè)第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。

　　六下我又要走了。應該是只待了半個(gè)學(xué)期。我只是傷心了一下，并沒(méi)有想上次這么深的感情。

　　現在，我很不羈，因為我覺(jué)得一直順從，得不到我要的結果。拼一下，即使是輸也不會(huì )后悔。

　　奠基逝去的曾經(jīng)的青春！

　　初中生回憶作文 篇31

　　高三一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦有樂(lè )，我們一起走過(guò)，太多的記憶，太多的感動(dòng)。

　　在班級的大家庭里，有時(shí)如春天里和煦的陽(yáng)光，溫暖舒適；有時(shí)如夏天了酷熱的天氣，焦躁不安；有時(shí)也好似秋天里收獲的喜悅，激動(dòng)愉悅；有時(shí)又如冬日里刺骨的寒風(fēng)，痛苦難忍。

　　但，當這些生活時(shí)光悄悄逝去，我們靜心回憶，這段生活時(shí)光充滿(mǎn)了酸甜苦辣，也正因為這些酸甜苦辣，我們的生活變得豐富多彩，回味無(wú)窮。

　　還記得，2013年7月23日，我們升入了高三，每一位老師都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，每一位同學(xué)都充滿(mǎn)理想，我們開(kāi)開(kāi)心心的上了第一節課、開(kāi)了第一節班會(huì )。還記得，2014年1月1日，在高中學(xué)校過(guò)的最后一個(gè)元旦，班主任為我們準備了水果，我們自己開(kāi)的晚會(huì )，很幸福，很開(kāi)心。還記得，2014年的正月十五，高中的最后一個(gè)元宵節，班主任為我們煮了元宵，我們吃的暖洋洋的，心里很快樂(lè )。

　　還記得，2014年距高考100天的“百日誓師”，多么振奮人心的宣誓，多么激情的演講，多么震撼的擊鼓，我們充滿(mǎn)了干勁，充滿(mǎn)了信心，鼓足勇氣，向高考沖刺，永不放棄。

　　伴著(zhù)百日誓師的戰鼓，我們吶喊出胸中的豪氣；伴著(zhù)沖刺50天別在胸口勵志胸牌，我們腳踏實(shí)地，借著(zhù)慧眼，借著(zhù)老師家長(cháng)的精神引領(lǐng)，我們勇敢的向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)“贏(yíng)定高考超越一四”；伴著(zhù)30天勵志班會(huì )，戴在手腕上的一馬當先，馬到成功的紅色手鏈，我們加塊沖刺的步伐；伴著(zhù)班主任老師入住宿舍、全體老師入住宿舍，我們的腳步更加堅實(shí)，我們的目光更加堅毅；伴著(zhù)校領(lǐng)導“十全十美”的祝福，殷勤懇切的考前指導，我們信心百倍，激情滿(mǎn)懷；伴著(zhù)早起的老師祝福語(yǔ)，布置獨特的教室溫馨的氛圍，畫(huà)著(zhù)笑臉的煮雞蛋，我們更加沉穩和沉靜；伴著(zhù)拉滿(mǎn)操場(chǎng)的歡迎的紅色條幅，擊掌、擁抱，震天的鼓聲想起，我們以王者的姿態(tài)沖入戰場(chǎng)……

　　這一幕幕精彩的畫(huà)面，讓我們永遠記在心中，永遠回味無(wú)窮。

　　我愛(ài)我家，我愛(ài)11—6班，我愛(ài)十三中的每一個(gè)成員，讓我們用愛(ài)把家裝修的無(wú)比溫馨，沒(méi)有任何不和諧的音符，這愛(ài)是世間最純真的！

　　初中生回憶作文 篇32

　　未來(lái)有一天，人們就會(huì )發(fā)現：曾經(jīng)最珍惜的東西也敵不過(guò)時(shí)間的打磨；曾有許多說(shuō)過(guò)一輩子都不會(huì )忘記的事情，后來(lái)也變得模糊不清；曾有許多說(shuō)過(guò)的真摯美好的誓言，后來(lái)也變得不再重要。時(shí)光的長(cháng)河慢慢地沖刷著(zhù)記憶中最美好的一切，最后只留下一道道破碎的淺灘，不復當初。若一切都不如往昔，我們該學(xué)會(huì )去回想那些難忘的細節；該學(xué)會(huì )去重溫那些特別的感動(dòng)；該學(xué)會(huì )去懷念那些動(dòng)人的故事。畢竟，有些東西錯過(guò)了便是錯過(guò)了，這樣便是一輩子。

　　有人說(shuō)，他最羨慕的是魚(yú)，因為魚(yú)的記憶只有七秒。七秒過(guò)后，所有的東西都不復存在。細細想來(lái)，這又何嘗不是一種悲哀呢？無(wú)論是好的還是壞的，都忘了一干二凈，這樣的生活是多么的無(wú)趣，這樣活著(zhù)不是更累么？雖然可以忘記不愉快的事情，但同時(shí)也失去了美好的瞬間，這樣的得失真的值得么？有時(shí)，痛苦也是一種美好，起碼它可以告訴你，你曾存在過(guò)的痕跡，你曾擁有過(guò)的事實(shí)。甜也好，苦也罷，不也是生活的歷練么？好好記住每一次的經(jīng)歷，那些都是人生路上不可或缺的財富。

　　其實(shí)，回憶有時(shí)真的不是一件壞事。它可以幫你重新找到那些過(guò)去遺忘了的細節；它可以幫你重新發(fā)現那些隱藏在角落里的瑣事；它可以幫你重新想起那些曾經(jīng)出現在生活中的人和物�；叵氘斈甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨無(wú)限。只恨相遇不逢時(shí)，只能白白的錯過(guò)無(wú)數的緣分。在適當的時(shí)候，做適當的回憶，才不會(huì )失去那些生命里被視為珍寶的東西；才不會(huì )失去那些人生里一直珍惜的東西。在那段甜甜的回憶里，有數不盡的故事、有嗅不盡的芳香、有看不盡的風(fēng)景。那年、那人，都是那么的清晰，都是那么的美好。

　　回憶需要好好珍惜，若丟失了，便再也找不回來(lái)。面對無(wú)法預料的未來(lái)，回憶必須牢牢地鎖在腦海里，因為你永遠也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，下一秒會(huì )出現什么。盡量記住每一次回想的事、回想的人，因為你不知道一次的忘記是否意味著(zhù)終生的失去。所以，永遠不要忘記，曾經(jīng)讓你微笑的事情；永遠不要忘記，曾經(jīng)讓你哭泣的事情；永遠不要忘記，曾經(jīng)讓你感動(dòng)過(guò)的人。守著(zhù)一座城，守著(zhù)一段回憶，這樣的人生也是一種幸福，因為還有牽掛。

　　初中生回憶作文 篇33

　　我！一位正迎著(zhù)朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”男孩，這就是我，一位十三歲的男孩。

　　孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”�，F在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧靜。不過(guò)注意了，不是不會(huì )再開(kāi)懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母傷腦筋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè )，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開(kāi)始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。

　　現在的我，180度大彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書(shū)店，那充滿(mǎn)誘惑力的音像店……出現了我，如饑似渴地遨游書(shū)海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長(cháng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛(ài)搞惡作劇的我了，家長(cháng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢(qián)，密切關(guān)注著(zhù)孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書(shū)，家長(cháng)也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲。

　　現在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。

　　昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫(huà)像。

　　朝陽(yáng)向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕�力而奮斗。

　　初中生回憶作文 篇34

　　不是每件事情都能被你經(jīng)歷，它也許發(fā)生在別人身上；不是每個(gè)經(jīng)歷都能被你牢記，他也許對你毫無(wú)意義；不是每段記憶都能被你想起，它也許早已憑空消失……而我，迄今為止，只有一件事令我難忘，且，至今記憶猶新。

　　那，是一個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，綠葉在風(fēng)中舞蹈，蝴蝶在花叢中嬉戲……

　　這一切的一切，無(wú)不吸引著(zhù)我踏出家門(mén)，享受這美好的春日。我坐在長(cháng)椅上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，任憑風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)……直至，領(lǐng)居家的一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)：“姐姐，你告訴我媽媽下午你陪我做作業(yè)好嗎？”他那漂亮的大眼睛撲朔著(zhù)，十分喜人。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，他笑了，笑得很開(kāi)心。我，也笑了，卻與他的天真純潔不堪比較。

　　下午，我便到他的家里，教他寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)是教，不如說(shuō)是看，他那小腦袋瓜可聰明了，一看題就會(huì )寫(xiě)了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，又畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我靜靜地看他畫(huà)著(zhù)，沒(méi)有打斷。不一會(huì )兒，一只栩栩如生的蝴蝶便從他的筆尖落下。我看著(zhù)，簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)五歲的小孩，竟然……

　　“你很喜歡蝴蝶嗎？”我問(wèn)他，“這很漂亮呢！”他微笑著(zhù)，望向窗外，不語(yǔ)。我隨著(zhù)他的目光望去，終于，停留在一簇花叢上，那里百花爭艷。只是，最顯眼的，還是那些五顏六色的蝴蝶。在風(fēng)中，飛舞著(zhù)，追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，自由自在的……許久，他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“姐姐，人死了能變成蝴蝶嗎？”

　　我笑問(wèn)：“為什么要變成蝴蝶呢？”“因為蝴蝶可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛��！”聽(tīng)罷，想起，早就聽(tīng)說(shuō)他每天要上很多課，要練舞，練琴，還要寫(xiě)字。心難免會(huì )有一絲酸楚，是同情，是憐憫，還是嘆息……

　　幾天后，他搬走了，去了城里，我也很久沒(méi)看到他。

　　幾個(gè)月后，才從街坊鄰里得知：他，死了，是自殺，原因就是，他想變成蝴蝶。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我很震撼，也很寒心……

　　這件事給我觸動(dòng)很大，我不明白他從前的感受，想法。但我知道，現在的他一定很快樂(lè )，很快樂(lè )。我永遠都忘不了這件事情，忘不了那個(gè)天真的小男孩，忘不了他讓人羨慕的，歡笑……

　　初中生回憶作文 篇35

　　每一個(gè)人都應該有自己值得回憶的時(shí)光，每一個(gè)人都可能會(huì )在某個(gè)時(shí)刻回想起自己的童年。不管是快樂(lè )或悲傷，溫暖或充滿(mǎn)陰霾，都是我們生命中的一部分。而對于阿廖沙，童年或許是他一段悲慘的遭遇，但也是一段深情的回憶。

　　從前只是聽(tīng)說(shuō)這算是一部文學(xué)著(zhù)作，而當那天我翻開(kāi)《童年》，情緒也開(kāi)始隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的字忽起忽落。阿廖沙三歲時(shí)父親就離開(kāi)了，他沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父親的溫暖。雖然他跟隨母親到外公家借住，卻經(jīng)常遭到專(zhuān)橫暴戾的外公的毒打。外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，俄國不太好的發(fā)展打破了他的夢(mèng)想，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。我仿佛可以看到當時(shí)殘酷野蠻又污穢的生活，我們都能深深地體會(huì )到當時(shí)俄國制度的腐敗。所幸善良堅強的外婆還處處護著(zhù)阿廖沙，會(huì )給他講故事，這是一絲光明的所在。樸實(shí)的小茨岡也是阿廖沙的好朋友，他會(huì )用胳膊擋外公打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。

　　在我印象中，外婆是整部作品中最有人性的形象，她總是用她的慈愛(ài)在阿廖沙心里播撒愛(ài)的種子，種子長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了樹(shù)葉的遮蔽，阿廖沙就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。然而真正教他學(xué)會(huì )做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里，他在我心中也是一個(gè)和藹的形象。當然，那個(gè)善良樂(lè )觀(guān)、有同情心的小茨岡也教會(huì )了阿廖沙如何面對生活、如何面對困難。后來(lái)他卻死了，但與其說(shuō)是被舅舅害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)社會(huì )所吞噬的。

　　阿廖沙的外公家是典型的俄羅斯小市民的家庭，兄弟或夫妻之間的勾心斗角永遠沒(méi)有終止，為了一點(diǎn)錢(qián)財就會(huì )吵架、打架。兩個(gè)舅舅是粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也是這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。和阿廖沙相比，我的童年是彩色的，是沒(méi)有痛苦的�，F在許多孩子豐衣足食，要什么有什么，哪能和阿廖沙的童年相提并論。一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)充滿(mǎn)陰霾。

　　黑暗的另一面總會(huì )有光明。只要心中對光明充滿(mǎn)希望，那么“星星之火，可以燎原”，每一處陰暗的角落最后都會(huì )充斥著(zhù)曙光。

　　初中生回憶作文 篇36

　　每天都要精疲力盡的睡到很晚。疲憊的眼睛盯著(zhù)顯示器，冰冷的手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，我不知道該怎么辦。我喜歡把我的話(huà)藏在心里記在記事本上，但我從來(lái)不在網(wǎng)上發(fā)表，因為我不想讓別人知道我在想什么，我想做什么，我不想得到別人的同情。每次寫(xiě)完都試著(zhù)刪除一些痛苦的回憶，但每次聽(tīng)到回收站的空提示都不得不承認自己有點(diǎn)舍不得。想逃也沒(méi)用。我無(wú)法逃避承認自己的不情愿，雖然我無(wú)法告訴自己我要放棄什么！多少人？幾件事？曾經(jīng)珍愛(ài)的禮物，早已遺失在失落的角落。因為每次看到那些東西，我總是會(huì )很沮喪。一個(gè)曾經(jīng)被稱(chēng)為我“閨蜜”的人，對我傷害最大。

　　我是一個(gè)愛(ài)冷眼看世界的人。哪怕是最小的事情都有代表性，我會(huì )關(guān)注的。我覺(jué)得這種凝視是一種變相充實(shí)自己的方式。

　　在別人眼里，一個(gè)普通的動(dòng)作在我眼里就會(huì )變出無(wú)數的答案，他可能代表著(zhù)什么…

　　我這一代人可能是上一代人眼中最不靠譜最叛逆的，但我做事前至少還有一個(gè)理由！現在我這樣的同齡人，骨子里都不存在因為這個(gè)。讓人覺(jué)得和他們交流是一種折磨。

　　我總是喜歡提出一個(gè)話(huà)題，一個(gè)想法，一段回憶，在這件事上從你那里獲得一個(gè)角度，從而形成一種無(wú)形的交流。

　　三年來(lái)一直如此。每次我回頭看他，他也會(huì )看我，然后面無(wú)表情的呆幾秒鐘。

　　那些不可替代的人，只有失去了才會(huì )知道。我覺(jué)得幸福就像希望太陽(yáng)每天都會(huì )升起，只希望它會(huì )在同一個(gè)地方落下。

　　有你�；蛘呤悄�，或者是我認識的，還有那些命中注定認識的人。很好，你夠了。

　　我想如果有一天我想消失在這個(gè)世界上，我不會(huì )放棄，但我覺(jué)得我的內心很空虛，沒(méi)有什么可以彌補。

　　我對一切都充滿(mǎn)了好奇。好奇心讓自然嘗試變得勇敢。也許那種沒(méi)有對錯揣測的勇氣，就是青春的體現。

　　沒(méi)人知道我好奇什么！我想要的是不能接受的東西！

　　人生苦短，我要讓它更美好，做我想做的事，不要讓我的人生有任何遺憾。

　　你知道什么是真正的恨嗎？你沒(méi)有去殺一個(gè)對你很親的人，你心里已經(jīng)把他切成了碎片，但你還是深情地對他笑，假裝心碎地看著(zhù)他！看看他的瞳孔！尋找那些屬于自己的仇恨！要報復他，世上沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的事。復仇是兩個(gè)有感情的人都能完成的事。

　　初中生回憶作文 篇37

　　前些天，偶然有一次空閑的時(shí)間，我去探訪(fǎng)我的小學(xué)。本想應該高開(kāi)心興地去，哪個(gè)知，走進(jìn)校門(mén)，看著(zhù)周?chē)�密密麻麻的人群——等候小孩們的家長(cháng)們，我忽然有的害怕，我不是這里——我居然有一種“近鄉情更怯”的悲哀了！當我畏手畏腳地走進(jìn)校園，看到校園里的一草一木，聽(tīng)到小孩們的笑聲，霎時(shí)間勾起我對童年的回憶？

　　我的小學(xué)生活，是多姿多彩的。要緊的是，那是我非常小，對所有事物有幼稚而童真的認識。體育課時(shí)，大家最高興。站隊不到幾分鐘就解散，操場(chǎng)上便傳來(lái)了大家的笑聲。大多數人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話(huà)的，還有偷偷玩魔方的？頂著(zhù)熾熱的陽(yáng)光，童年是這樣燦爛，就好似奔跑的大家。那時(shí)候，作業(yè)也不多，大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)童年的無(wú)比歡樂(lè )。所有都這樣和諧、安詳。

　　周末時(shí)，時(shí)間也不少�？措娪�、吃大餐？是常有些事�？措娪皶r(shí)，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場(chǎng)下來(lái)，不論看沒(méi)了解，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時(shí)甚至能引發(fā)我對生活的考慮，對生活的的感悟——非�，F實(shí)的東西，我的童年也包容了它們�？傊�，童年是不單調的，不光充盈著(zhù)輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。

　　譬如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風(fēng)怒號”、“日星隱曜”！風(fēng)非常急，我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校，幸好沒(méi)遲到。我是主持人。說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，又過(guò)了一會(huì )兒，每班派幾名代表上臺簽名，留下最后的印跡�？粗�(zhù)同學(xué)們抬起沉重的腳步，默默無(wú)言、鄭重其事地簽下名字時(shí)，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時(shí)間的海洋中，瞬間就不見(jiàn)了……感極而悲者矣！

　　童年像一個(gè)孩子子，在我眼前歡笑�？捎幸惶�，他的身體日漸地冰冷了，他的氣息日漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害，我也日漸地長(cháng)大了。童年和我，隔著(zhù)一堵墻，一堵時(shí)間砌成的墻。

　　目前想來(lái)，之所以“情更怯”，是由于這里已經(jīng)沒(méi)了童年的影子。唉！童年這樣美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過(guò)去，被時(shí)間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng )造將來(lái)！

　　我永遠懷念我的童年，我的已逝的童年。

　　初中生回憶作文 篇38

　　童年像絢麗的彩虹，充滿(mǎn)奇幻色彩，被人心情愉悅；童年像漂亮的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿(mǎn)無(wú)限美好——真期望不長(cháng)大，永遠有童年。

　　童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了�！案咧幸荒昙夵c(diǎn)，再高中一年級點(diǎn)兒！”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著(zhù)我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。

　　后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和爸爸媽媽來(lái)到了城里，每年只回去一次。

　　今年中秋，我終于回到了老家。門(mén)前幾棵魁梧的銀杏樹(shù)，都結出了小青果。順著(zhù)蒼勁的樹(shù)枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹(shù)枝上。我不由自主緩步走過(guò)去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠的從前。

　　貪玩的我一直纏著(zhù)爺爺做個(gè)像公園那樣的秋千。爺爺拗不過(guò)我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在旁邊興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹(shù)，踮起腳，將繩子舉過(guò)頭頂，繞過(guò)另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著(zhù)要蕩，爺爺笑著(zhù)說(shuō)，不急不急，立刻就好了。

　　終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便攜帶我飛揚起來(lái)。我在前面開(kāi)懷地蕩，爺爺愛(ài)憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鳥(niǎo)兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走哀愁煩惱，蕩得越高，越快樂(lè )，我相信這是真的。由于在飛翔的那一刻，所有些不快，所有些束縛，仿佛頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過(guò)我的短發(fā)，飄遠我的笑聲，我干脆閉上雙眼，慢慢地來(lái)回蕩著(zhù)，仿佛暢游在自在無(wú)憂(yōu)的世界。

　　秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛(ài)玩耍，俏皮無(wú)知的小姑娘了。目前的我，即便煩惱，也不會(huì )再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。

　　入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我第三坐上秋千，映著(zhù)朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的純真無(wú)邪，那在晚霞中開(kāi)懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過(guò)了啊。

　　初中生回憶作文 篇39

　　光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移�！�—題記

　　傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著(zhù)柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著(zhù)古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……

　　我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門(mén)虛掩著(zhù)，我漸漸走近，推開(kāi)那道門(mén)，去尋夢(mèng)，去尋找兒時(shí)的回憶。時(shí)光之駿馬背著(zhù)我躍到了小時(shí)候，我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著(zhù)我，暗示我應該自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。

　　在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著(zhù)我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著(zhù)傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路……我的記憶被喚回，我重復翻看著(zhù)所有的相冊，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒(méi)有一張。爺爺，奶奶在我兒時(shí)那樣悉心照顧著(zhù)我，他們一直默默地愛(ài)著(zhù)我，不求任何回報，想到這些情景，我不禁潸然淚下。

　　那是誰(shuí)？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。

　　那是誰(shuí)？上山栽種小樹(shù)苗，翻山越嶺砍柴火，趕著(zhù)黃牛去耕犁。他們不停地揮著(zhù)手，朝我微笑。

　　每當看著(zhù)他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著(zhù)輕輕地喊著(zhù)“爺爺、奶奶”，你可聽(tīng)到遠方的孫女深情的呼喚！在燈火闌珊之際，石階的遠方，有兩位老人……

　　初中生回憶作文 篇40

　　今天的雨下得“噼o叭啦”的。在雨中，舞蹈室里蔓延著(zhù)一團大火，這便是我們對這次“猜成語(yǔ)”的表演會(huì )的無(wú)限熱情。

　　“玩法很簡(jiǎn)單：有7個(gè)小組，每組各表演一個(gè)成語(yǔ)，其它小組來(lái)猜，表演成功和猜對的小組各加1分�！睔W陽(yáng)老師在講臺上宣布玩法。

　　同學(xué)們拋開(kāi)書(shū)本，盡情地遨游這自由自在的活動(dòng)。一向上課乖乖坐著(zhù)的我，也按捺不住心中的喜悅，活躍起來(lái)了。我們演的是“鶴立雞群”�！拔�，陳攀宏應該做鶴，他長(cháng)得高，會(huì )顯得與眾不同�！鼻�！我是不是也有做導演的天分嗎？“不，你們都不像雞，看我的！”只見(jiàn)廖婉榆昂首闊步走了幾步，把一只手卷成一個(gè)雞嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一只手放在背脊后，微微地蹲下，模仿雞走路的樣子一翹一翹，又不時(shí)發(fā)出“咯咯”地叫聲，這位出色的小演員逗得其他組員哈哈大笑，我的心中油然而生出一種對廖婉榆出色的表演的敬佩。

　　別以為最精彩的聚點(diǎn)就在這里，好戲還在后頭呢！

　　終于到了梁霄這一組出場(chǎng)了。只見(jiàn)六個(gè)同學(xué)半蹲在地下圍成一個(gè)圈，每個(gè)手里都拿這一支筆。難道是“筆墨官司”？我開(kāi)始猜疑著(zhù)，其他同學(xué)都全神貫注地看著(zhù)，害怕有一丁點(diǎn)的漏網(wǎng)之魚(yú)。老師也認真地看他們的新花樣。瞧！梁霄出場(chǎng)了，他圍著(zhù)圈子走，頓時(shí)直拍手掌，一副恍然大悟、喜形于色的樣子，一只手伸到班長(cháng)的筆上拔了拔，接著(zhù)有連續把其余的拔了拔，那六個(gè)同學(xué)把手上的筆微微伸高了。梁霄“哈哈”地大叫，旁邊的林家福走過(guò)去，指著(zhù)那六個(gè)同學(xué)的泥，像一只兇神惡煞的大老虎責罵梁霄，梁霄正想辯駁，望了望那六個(gè)同學(xué)的筆慢慢低垂，癱瘓在地上，一副可憐、悲傷的樣子刻畫(huà)在他的臉上，這顯而易見(jiàn)當然是“拔苗助長(cháng)”呢！同學(xué)們都哄堂大笑、有的笑得前俯后仰、有的笑得合不攏嘴、有的打著(zhù)嗝兒還要笑……老師也顧不上儀態(tài)，笑得連淚水都出來(lái)了。新一代的“拔苗助長(cháng)”演繹得精妙絕倫、淋漓盡致！

　　“猜成語(yǔ)”表演會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲結束了，每個(gè)同學(xué)都受益匪淺，百感交集。

　　我想，這次“猜成語(yǔ)”表演會(huì )雖然已經(jīng)結束了，但是這一分美好的回憶是畢生難忘的。

　　初中生回憶作文 篇41

　　讓我談小學(xué)生活，我總不能把我那么優(yōu)異的成績(jì)和完美的品格拿出來(lái)供你們咀嚼。我要談挫折，人生的每一個(gè)階段都會(huì )充滿(mǎn)思考和思考無(wú)果的無(wú)奈�；貞洰敵�，想那么多干嘛，智障嗎！

　　我們嘰嘰喳喳哼著(zhù)《童年》的時(shí)候，羅大佑已經(jīng)老了。但我們重復著(zhù)歌詞里的生活，循規蹈矩般地擁有了每個(gè)童年應該有的快樂(lè )。

　　我喜歡看別人抓知了，不過(guò)我害怕看到知了，每當知了被擒獲，我已逃之夭夭。童年的網(wǎng)格像潮水般涌來(lái)時(shí)，那顆大柳樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)離知了近在咫尺，常是嘈雜的轟鳴變成了寂靜的水流潺潺，緊隨著(zhù)爆發(fā)出一陣歡聲笑語(yǔ)——他們肯定抓住了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )想，為什么我們要把樂(lè )趣建立在禁錮知了的自由之上？

　　或者每天食堂打飯時(shí)，總有那么幾個(gè)會(huì )插隊的人。因為插隊人數過(guò)多，所以總有幾個(gè)會(huì )跑到我前面。我當然不好意思拒絕，中華傳統美德，有容乃大。我故意擺出“請”的姿勢，想：好人做到底，何不送個(gè)順水人情。這時(shí)無(wú)數道目光或直勾勾的或轉了幾個(gè)彎的鄙夷地刺向我。天，插哪里都是插，我可沒(méi)有勇氣踹他們一腳！

　　還有件最自豪的事情。我快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于有了國旗下講話(huà)的機會(huì )。盡管我哆哆嗦嗦，但我了卻了一種被天下人所知的理想。而新生紛紛列隊站在我面前的時(shí)候，我更是激動(dòng)不已。原來(lái)我是要為他們佩戴綠領(lǐng)巾。那一張張稚氣的笑臉在我看來(lái)是多么純真潔白，就像自己當初一樣，那種最向往的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活才剛剛開(kāi)始，我仿佛看到了自己站在那里結接過(guò)綠領(lǐng)巾個(gè)就像受勛的功臣。理直氣壯并虔誠恭敬。有此殊榮，便能讓我在小一輩中樹(shù)立光輝形象。因此經(jīng)常有人走在路上向我打招呼，我并不知道他們是誰(shuí)，我只知道我的出場(chǎng)已成為千古佳話(huà)。

　　那時(shí)候我們都一樣，沒(méi)錯，就如張杰的歌聲一樣，沒(méi)有隔離我們心與心的城墻。我們的同一個(gè)人生階段在反反復復著(zhù)沖撞中達成共識：不會(huì )為了搶面包而餓著(zhù)最后一個(gè)來(lái)領(lǐng)取面包的人；不會(huì )因為作業(yè)而陷入個(gè)人的奮斗中；不會(huì )冷落任何一個(gè)人開(kāi)始籃球賽；不會(huì )把銀裝素裹的操場(chǎng)交個(gè)一個(gè)人去玩耍；不會(huì )因為歲月的流逝而感悲傷……

　　初中生回憶作文 篇42

　　小時(shí)候，我住在鄉下的姨姨家，田野里長(cháng)滿(mǎn)了嫩嫩的野草，放眼一望，美麗極了。但是，美麗不可能是永恒的，一到冬天，小草就黃了，干了，只要星星之火，就能燒光整個(gè)原野，非常危險。于是，姨姨從我出生起就叮囑我：“千萬(wàn)別玩火，玩火會(huì )尿床的。如果你玩火，雖然沒(méi)告訴我，但我終究會(huì )知道的。那時(shí)，我會(huì )好好的教訓你一頓�！蓖婊鹫娴臅�(huì )尿床嗎雖然有點(diǎn)不相信，但是一想到姨姨的教訓，我還是絲毫不敢違背。

　　直到我四歲時(shí)，一天，我突然看見(jiàn)姨姨正用火燒地鍋，就感到很奇怪：咦？姨姨天天都玩火，可她怎么就沒(méi)尿床呢？于是，我決定這一次，一定要弄個(gè)明白。姨姨做好飯后，我便偷偷的溜到廚房里，尋找火柴�？墒�，我找啊找，卻怎么也找不到。哦！原來(lái)是姨姨怕我玩火把火柴給藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好把目標放在“煙民”姨夫的身上，等他睡午覺(jué)時(shí)在動(dòng)手。

　　于是，一吃完飯，我就一個(gè)勁兒的催姨姨、姨夫睡覺(jué)�？伤麄兒孟癯尚暮臀易鲗λ频�，偏偏不如我愿。姨姨一會(huì )兒洗碗，一會(huì )兒抹桌，一會(huì )兒掃地。姨夫則一會(huì )兒抽煙，一會(huì )兒去外面溜達溜達，一會(huì )兒看電視，折騰了好久才去睡。

　　哈哈，機會(huì )來(lái)了。等他們熟睡了以后，我便偷偷的把姨夫褲兜里的打火機摸了出來(lái)，躡手躡腳的爬下了床。剛要走，姨夫翻了翻身，一下子把我嚇出了一身冷汗�？粗�(zhù)他們還在安然的入睡，我的心才“砰”的一聲落了下來(lái)。我輕輕地走到房外，對這一束干草，學(xué)著(zhù)姨夫的樣子，“咔嚓”一聲，一團紅色的小火焰冒了出來(lái)，只見(jiàn)它越燃越大，火頂的紅焰也隨之漸漸高大，但火底的黃焰卻越來(lái)越小了，也許紅焰、黃焰之間也有戰國之分吧！紅火焰就像秦國，黃火焰就像趙國，它們之間正在開(kāi)展“長(cháng)平之戰”呢！突然，火滅了，我趕緊輕腳的走回了屋，把它放到姨夫的褲兜里，去我的屋里睡覺(jué)了，晚上，我硬是再渴，也不會(huì )像從前一樣喝了一碗粥還要，而是只忍著(zhù)喝了小半碗，因為我害怕我如果真的尿床，哥哥不僅會(huì )笑話(huà)我，姨姨還會(huì )再教訓我。

　　第二天一起床，我就檢查我是不是尿床了。一摸，嘿！干的。從這件事中，我不僅知道了實(shí)踐出真理的啟示，還體驗到了姨姨對我的愛(ài)。

　　初中生回憶作文 篇43

　　軍訓，早已和我們說(shuō)再見(jiàn)，但短短的七天軍訓卻是我人生路上的一步腳印，更是人生念珠上的一粒明珠。軍訓，早已和我們說(shuō)再見(jiàn)，但軍訓的一幕幕仍清晰再現，教官響亮的口號仍回繞耳畔，仿佛那只是剛和今日揮手作別的昨日初次和教官見(jiàn)面，全體轟笑，黝黑的臉上盡顯嚴峻，消瘦的身體卻不顯弱不禁風(fēng)，一身樸素的墨綠軍裝盡顯滄桑。我們不會(huì )明白如此教官的背后經(jīng)歷了多少個(gè)酷暑嚴冬，只是暗自慶幸早已準備了高檔的防曬霜和可口的零食，也不會(huì )讓自己變得慘不忍睹的回家，更不會(huì )讓自己在這里減肥。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，城里的孩子永遠是籠中的小鳥(niǎo)，初次放飛，必然興奮，打起十分的精神投入了緊張的訓練，時(shí)刻謹記教官的一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，烈日下的我們興致勃勃，更顯得英姿颯爽，卻全然不知我們危機四伏兩天后的我們，再也受不了軍的鐵的紀律，更受不了教官的鐵血政策，更不會(huì )去銘記軍人就要流血流汗不流淚，于是，在漫不經(jīng)心的投入訓練之余，又開(kāi)始流淚，這換來(lái)的是教官更嚴厲的斥責，殘酷的懲罰，望不了教官那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，忘不了教官罰我們連訓一小時(shí)，忘不了教官懲罰我們半夜三更在寒風(fēng)中站軍姿立正，忘不了！

　　淚，又一次流下。

　　白天，朦朧的淚眼跟著(zhù)自己投入緊張的訓練中，淚很快流下時(shí)只是抬頭望天；夜晚，晚訓歸來(lái)，勞累一天，卻毫無(wú)睡意，躺在平時(shí)對自己充滿(mǎn)魅力的床上輾轉反側，在被窩里流淚。

　　淚，陪伴自己度過(guò)了最后五天，渴望讓淚帶走內心的感觸，渴望讓淚沖淡殘酷的記憶，更渴望淚帶走對家的思念。

　　直到那一天晚上

　　休息之余，在大家的強烈要求下，一向冷漠的教官終于亮出自己早已沙啞的嗓子深情唱了一首《家鄉的月亮》，雖然根本無(wú)法與原唱相比，但更真實(shí)許久，仍是一片沉寂，片刻后，又夾雜幾許抽泣。那夜，異常的冷……

　　那夜，讓我們知道，原來(lái)澆灌也并非冷血，他也在想家；也許，軍人正是如此的不善于流露和表白。

　　軍訓結束的那一天，我們又找回了夕日的激情，但短短的七天，讓我們發(fā)生了微妙的變化積極，向上，團結，友愛(ài)。

　　太多太多，也留給我們太多太多的思索。

　　昨日，永遠的回憶，深深珍藏。

　　初中生回憶作文 篇44

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！奔堷S也叫風(fēng)箏，是古今兒童都愛(ài)玩的一項娛樂(lè )活動(dòng)，我也不例外，在我的童年，放風(fēng)箏也給我留下了美好的回億。

　　那是七歲一天，爸爸帶我出去兜風(fēng)，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，我看到很多人在廣場(chǎng)上歡快地放風(fēng)箏，那風(fēng)箏放得又高又遠，大人小孩都笑開(kāi)了花，我立馬停住自己的腳步，站在廣場(chǎng)邊，羨慕地看著(zhù)廣場(chǎng)中的大人小孩。爸爸看到我這樣，就問(wèn)一句：“寶寶，你是不是也想玩？”“是的，我想玩，我興奮地叫著(zhù)，”爸爸立馬走到旁邊給我買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮又威猛的“老鷹”風(fēng)箏。組裝完后，我們立刻去有風(fēng)的田野準備大展身手。

　　來(lái)到廣闊的田野后，我發(fā)現今天的天氣十分適合放風(fēng)箏，于是我一下子就跳下車(chē)，準備開(kāi)始放起來(lái)。

　　我先拿住卷線(xiàn)，再叫爸爸拿住風(fēng)箏，把線(xiàn)拉長(cháng)后，我就跑起來(lái)，并叫爸爸等我口令，跑一會(huì )兒，我喊：“一，二，三，放！”，爸爸很是時(shí)機地松開(kāi)風(fēng)箏。跑著(zhù)跑著(zhù)，我累得氣喘吁吁，可是回頭一看，我十分驚訝：風(fēng)箏竟離地不過(guò)三米，爸爸也在后面很累的樣子。我怕自己放的姿勢不對，于是我決定讓爸爸牽線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏，可是跑了幾趟下來(lái)，風(fēng)箏始終飛不起來(lái)。雖然情況不容樂(lè )觀(guān)，可是我也暗暗下定決心：今天非要把風(fēng)箏放飛起來(lái)方可罷休。

　　后來(lái)，叔叔一家人也過(guò)來(lái)看我們放風(fēng)箏，他在旁邊觀(guān)察一會(huì )兒，看我們的風(fēng)箏一直飛不起來(lái)，就好奇地來(lái)到我們身邊觀(guān)察起風(fēng)箏來(lái)，看了一會(huì )兒，他說(shuō)：“這風(fēng)箏尾部有兩個(gè)洞，肯定是用做什么的�！卑职致�(tīng)后，仔細一看，默默來(lái)到田邊，撿了一根樹(shù)枝，插在風(fēng)箏尾翼，對我說(shuō)：“來(lái)，我們再試一下！”

　　這次，我為了能實(shí)現愿望，迎著(zhù)大風(fēng)，拼命跑了起來(lái)，剛跑出去十幾米，爸爸就喊到：“夠了，現在你回頭放線(xiàn)慢慢放就成”我回頭一看，驚喜地發(fā)現，風(fēng)箏已經(jīng)在十幾米的高空中愉快地飛行，像一只自由的雄鷹，它的影子照著(zhù)大地，很大，使它看起來(lái)更威猛。為了不讓風(fēng)箏下來(lái)，我一邊慢慢放線(xiàn)，又一邊慢慢扯線(xiàn)，過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏線(xiàn)居然被我放完了，看著(zhù)風(fēng)箏在幾十米的高空翱翔，我心里甜滋滋的。由于受高空氣流的影響，風(fēng)箏總是左右亂飛，好似一只真正的雄鷹。

　　這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，給我留下美好的回憶。

　　初中生回憶作文 篇45

　　在悠長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河中，有一日令我記憶力猶深，那一個(gè)“紀念日”好像變成我生命中最重要的一部分。

　　我一直不太喜愛(ài)祖父，應對2個(gè)一樣的孫女兒，他總把自己大量的愛(ài)和活力花在姐姐的身上，看他一天天泡著(zhù)濃茶，為姐姐指導課程，氣小一處來(lái)�？匆�(jiàn)回故鄉時(shí)的他不辭勞苦地給姐姐通電話(huà)，我也是關(guān)嚴了門(mén)，獨自一人生氣。

　　他平時(shí)比較忙，家中外的事仍由他勞碌，隔三差五就在一個(gè)來(lái)源于家鄉的電話(huà)后，叫進(jìn)入車(chē)內就離開(kāi)了。嬸嬸也就接任他，照料大家兩姐妹。

　　我像以往一樣，坐著(zhù)桌旁用餐。應對一桌的好飯，無(wú)意間地對嬸嬸說(shuō)：“你去真棒，飯食比祖父做得美味�！敝苓吽查g靜了。我曾認為嬸嬸會(huì )很高興，殊不知，她的雙眼越來(lái)越暗淡了，默出不來(lái)聲地取下手機上。手機里傳來(lái)了一段低沉的響聲――那就是一條通訊記錄，“你需要好好地照料倆姊妹，尤其是小的那一個(gè)，平時(shí)她不喜歡與我溝通交流，我害怕她悶出病來(lái)。哦，她講一直愛(ài)吃蔥花肉，卻不信任我的烹飪技術(shù)，你還記得幫她做一份……”

　　響聲終止了，終止在我和嬸嬸的淚眼婆娑里�！八麑�(shí)際上一直愛(ài)著(zhù)你”，嬸嬸停了停，“僅僅你一直沒(méi)給他們機遇��！”

　　“他一直愛(ài)著(zhù)我�！薄八�一直愛(ài)著(zhù)我�！边@一段響聲，數不勝數地在腦子里回轉，眼下突然一黑，好似放電影一樣。他的背影在心里播映，忽然回過(guò)頭來(lái)來(lái)，對我笑了。別讓淚水往下流，可怎能行，我的眼淚早就像他默默地的關(guān)注一樣，流得根本停不下來(lái)了。

　　他仍像以前一樣，關(guān)注姐姐，泡著(zhù)濃茶授課，一切好像都還像以前一樣，沒(méi)有半點(diǎn)兒轉變，但是他大約能夠注意到，我的房間門(mén)開(kāi)過(guò)，和他屋子的燈一起，把這個(gè)家，越來(lái)越更有溫暖、更有間的氣場(chǎng)和味兒了。就算是吃煩的菜，也沒(méi)忘記多品味品味了。他的笑愈來(lái)愈多，。我發(fā)現，漸漸地，那一個(gè)夜里要我回味無(wú)窮了一次次。而簡(jiǎn)短的音頻卻化作了繩，牽住了彼此之間心里的綿軟。

　　這一“紀念日”，對于我很獨特，打開(kāi)了我很久未竟的芥蒂，也把這爺爺和孫子之心系得越來(lái)越緊更密了�？雌饋�(lái)平時(shí)的語(yǔ)句，帶來(lái)我的，也是要我最難以忘懷的日子、最非常值得記憶力的歲月。

　　初中生回憶作文 篇46

　　夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。我坐在荷塘邊，靜靜地凝視著(zhù)這些葉子和花。薄薄的青霧浮起在荷塘里。皎潔的月光下，這些葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。望著(zhù)這美麗的荷塘，我的思緒也飛回了那如夢(mèng)一般的童年。

　　那時(shí)五年前的一個(gè)夏夜，就在這美麗的荷塘邊，妹妹從屋子里拿出了幾塊磁鐵，走到我身邊對我說(shuō)：“姐，咱們玩磁鐵吧！”“好呀！”我興奮地嚷道。我倆便一人拿了一塊磁鐵，到處吸那些能吸起來(lái)的東西。我倆每吸起一件東西，就像玩迷藏捉到一個(gè)人一樣，快樂(lè )無(wú)比�！岸�！”妹妹一不小心把她手里的磁鐵掉到了我新買(mǎi)的手表上。妹妹剛要取下我手表上的磁鐵，但她卻叫了起來(lái)：“姐，你快看，我把磁鐵吸在手表上，這些針就不走了，一拿起來(lái)，這些針又開(kāi)始走。好好玩哦！”我驚奇地湊過(guò)走看：“真的，好奇怪哦！”我倆用磁鐵不停地吸表、放開(kāi)，再吸上、再放開(kāi)……妹妹和我越玩越開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我突發(fā)奇想：磁鐵吸上表，表就不走了，不就可以留住時(shí)間了嗎？不就能把一天24小時(shí)變?yōu)?6小時(shí)、48小時(shí)那樣長(cháng)了？早上就可以睡足了覺(jué)才去上學(xué)了呀！我立刻把我的想法告訴了妹妹。妹妹一聽(tīng)完，眼睛發(fā)亮，興奮地叫道：“姐姐，這是你想的法子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹豎著(zhù)大拇指對我說(shuō)：“姐姐，你可真聰明，我怎么沒(méi)想到呢？”看著(zhù)妹妹佩服得五體投地的樣子，我的心中充滿(mǎn)了自豪感。晚上睡覺(jué)前，我把家里的鐘、表全都吸上了吸鐵，安心地睡覺(jué)了……

　　第二天一早，媽媽把我叫醒：“小涵，起床了�！蔽宜�眼惺忪，慢吞吞地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你女兒特聰明，我已�?jīng)給家里所有的鐘表都裝上了磁鐵，時(shí)間不走了，可以再多睡一陣的……”媽媽一聽(tīng)，又好笑又好氣，趕緊從表上取下磁鐵，然后摸著(zhù)我的頭溫和地對我說(shuō)：“傻孩子，時(shí)間是留不住的，一天24小時(shí)永遠不會(huì )改變，你抓緊時(shí)間、合理安排，時(shí)間才不會(huì )過(guò)得那么快！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。因為我的這一個(gè)天真而充滿(mǎn)稚氣的舉動(dòng)，我家的鐘、表全“下了崗”，又一批新的鐘、表又來(lái)到了我的家。

　　現在，坐在荷塘邊，回想起這件事，我開(kāi)心地笑了，我笑那時(shí)的我是多么無(wú)知。仰望星空，天上的星星若隱若現，眨著(zhù)眼睛，好像在對我說(shuō)：“時(shí)間是生命，是力量。時(shí)間一去不復返�！�

　　初中生回憶作文 篇47

　　清點(diǎn)童年的記憶，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！币皇住锻�年》帶我回到了那段記憶深刻的時(shí)光。

　　一周的校園生活又開(kāi)始了。天空還掛著(zhù)一輪明月，整個(gè)村莊籠罩在霧色之中。孩子們打開(kāi)燈光，迅速收攜帶好物品，又輕輕地關(guān)上，打著(zhù)手電筒走出大山到公路上等車(chē)。作為女生的我，走在這伸手不見(jiàn)五指的山路上，心里那頭小鹿總是亂撞，一棵樹(shù)的影子都能把我嚇得魂飛魄散。幸好并不是很遠。坐著(zhù)準時(shí)的早班車(chē)到了學(xué)校，大掃除、交作業(yè)、晨讀。忙得不亦樂(lè )乎。就這樣，一周五天的校園生活在不知不覺(jué)中渡過(guò)了。

　　“在‘打仗’的快來(lái)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”大部分同學(xué)都聞聲趕來(lái)，分成兩隊，“對打”手作槍?zhuān)�各分布在教學(xué)樓兩端，喊聲“開(kāi)始”就行。還有“瞎子摸人”，扮瞎子的可以喊燈以提供信息，紅燈和綠燈不能動(dòng)，黃燈拍手，黑燈單足跳。我們經(jīng)常在寢室玩，都喜歡躲在桌子下，床下，還有被窩里。

　　記得有一天，天色漸漸暗了下來(lái)，伙伴們不約而同地趕到操坪，捉迷藏開(kāi)始了。伴隨著(zhù)數數聲，大家分散開(kāi)來(lái)，慢慢消失在黑暗中。有的躲在樹(shù)邊，有的躲在草叢里，有的躲在小丘下。我嘛，就計劃躲在那個(gè)我“屢躲屢過(guò)”的地方——花壇�？蓙�(lái)到花壇，我又怕這個(gè)老地方“已經(jīng)不安全了，猶豫中，數數聲沒(méi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影向我這邊走來(lái)。我顧不得多想，一下子跨進(jìn)花壇上層的塔松里。里面的空間很小，又暗暗的，加上塔松讓人渾身發(fā)癢，我驚叫著(zhù)跳出來(lái)，渾身都是塔松的“葉子”，伙伴們見(jiàn)了，笑得直不起腰來(lái)。我尷尬極了，看看自己，活像個(gè)“怪鼠”，也忍不住笑了起來(lái)。

　　一年四季，我們都不會(huì )閑著(zhù)。春天，我們一人拿個(gè)塑料袋，結伴去山上摘野葵花，不倒半天就能摘一大袋。夏天，我們就沿著(zhù)小溪去抓魚(yú)，熱了就洗個(gè)涼水臉，疲憊全無(wú)。秋天，上山采摘野果，酸酸甜甜。冬天，就輪番去伙伴家“鬧天宮”，聲稱(chēng)一捆面條能做出天下美味，吃的時(shí)候抱著(zhù)“豬八戒心態(tài)”；要做個(gè)飽死鬼，連吃三碗還嫌不夠。

　　多么美妙，多么難忘，兒時(shí)的那段美好時(shí)光就像麥芽糖，黏住嘴角的笑容，讓內心充滿(mǎn)甜蜜。

　　初中生回憶作文 篇48

　　在日常生活中，有一些記憶大家有意去想卻記不起來(lái)，可在我們看到某一古董或觸目了解的情景時(shí)，這一段記憶就會(huì )被喚起，這就叫記憶登陸密碼。

　　假日的一天，我看到屋子里的書(shū)柜有一些雜亂，便一邊梳理一邊翻看見(jiàn)二手書(shū)。這時(shí)候我看到角落的一本書(shū)上總面積滿(mǎn)了塵土，便將它取下，摸了摸上邊的灰，發(fā)覺(jué)它是一本小學(xué)一年級的語(yǔ)文書(shū)，翻看見(jiàn)發(fā)黃而陳舊的打印紙張，讀著(zhù)上邊的課文內容，我的心緒又飄回了過(guò)去的歲月。

　　那就是剛入中小學(xué)的情況下，此刻的心情既激動(dòng)又興奮，盡管對新領(lǐng)域有一些懼怕，但大量的是充斥著(zhù)好奇心與希望。但那時(shí)候的我內向型又害羞，一開(kāi)始置身這一新領(lǐng)域的情況下，我一直清靜的坐著(zhù)自身的部位上害怕與人會(huì )話(huà)。課間活動(dòng)其他小孩子能夠一起喧鬧玩樂(lè )鬼哭狼嚎，下課后能夠搭伴回家了，可是我卻只有獨自一人。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)十分孤單，但當我們一跟他人交談就會(huì )很焦慮不安，手足無(wú)措老想盡早完畢和人溝通交流，因此造成很長(cháng)期我一直沒(méi)朋友，特立獨行。

　　直至有一次跟得上語(yǔ)文課堂時(shí)，我發(fā)現了語(yǔ)文書(shū)落在家里了，那時(shí)候氣得我像心急火燎，內心想問(wèn)下同學(xué)能否要我一起看他的語(yǔ)文書(shū)，但又沒(méi)有什么勇氣張口，但是立刻要上課的時(shí)候，再不談就來(lái)不及了，此時(shí)我的心里十分分歧�？偹�，我擺脫了社交媒體的害怕，鼓足勇氣低聲地問(wèn)了下同學(xué)：“忘了帶語(yǔ)文書(shū)了，一會(huì )兒上課的時(shí)候能和你一起看著(zhù)你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”十分幸運的是，不但我的同桌痛快地同意了，并且我的前桌聽(tīng)見(jiàn)了我們的交談，轉過(guò)身對于我激情而友善地說(shuō)：“我恰好有一本不必要的語(yǔ)文書(shū)，給你！”講完他把語(yǔ)文書(shū)拿給了我，并給與了一個(gè)友好的笑容，恰好是我的前桌和同桌友善的個(gè)人行為和友好的笑容，溫暖了我的內心，要我本來(lái)焦慮不安的心態(tài)釋放壓力出來(lái)，從那時(shí)起我逐漸逐漸與學(xué)生們溝通交流，一起玩樂(lè )打成一片，我再也不能像過(guò)去那般靦腆和孤單了。

　　見(jiàn)到這部語(yǔ)文書(shū)，我又想到了我這倆位老同學(xué)，感謝她們那時(shí)候的友善之舉，要我打開(kāi)了自身的心，獲得了大量的友情。

　　初中生回憶作文 篇49

　　童年是什么？有人說(shuō)，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)只剩下回憶；也有人說(shuō)童年是一道菜肴，有酸的、甜的、苦的、辣的。在我看來(lái)，童年既是一桌菜肴，又是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，卻更像一串璀璨的珍珠，使人留戀；使人向往。想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記憶里的珍珠，一顆顆，一粒粒。從我腦海里；不，從我的心窩里跳出來(lái)。是啊，該出來(lái)了。也不知是怎么，我突然心血來(lái)潮，翻開(kāi)了儲存記憶的倉庫——相冊。

　　��！多么美好的記憶，翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)一個(gè)小帽，坐在學(xué)步車(chē)上的小娃娃，臉上掛滿(mǎn)了笑容。我想你也想到了，對！這就是我。那一天，是我100天的紀念日，媽媽帶我去照相館，我笑嘻嘻地坐在學(xué)步車(chē)上，把上面的鈴鐺弄得叮當響，在我心里，那可是一首悠揚婉轉的曲子，在一旁的叔叔見(jiàn)了，拿起照相機，“咔嚓”，亮光一亮，將這歡樂(lè )的一瞬間永久留下。

　　第二張是我三歲那年，媽媽帶著(zhù)我到公園里去玩，可照片上的我卻一臉傷心。原來(lái)是公園湖旁立了一個(gè)石獅子雕像，媽媽就讓我上去照一張照片留戀，可我一見(jiàn)那個(gè)雕像，心里就怕�？茨仟{子張牙舞爪，鋼牙緊咬的樣子，我很惶恐，尤其是它的眼睛，惡狠狠地瞪著(zhù)你，越看越令人害怕，最后竟急得哭起來(lái)�？蓩寢寘s強迫我上去，進(jìn)退兩難。最后，我還是抽泣著(zhù)被媽媽抱上去，在上去的一剎那，我哭得更厲害了，又心驚膽顫。之后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咔嚓”，拍下來(lái)這張充滿(mǎn)童真的照片。哈！沒(méi)想到我當時(shí)那么膽小呀！我看到這兒，我逐漸想起學(xué)校墻壁上那張和同學(xué)們大合唱的照片。為了準備這次比賽，我們付出了多少努力和心血呀！每天要將歌詞背得滾瓜爛熟，要試聲，唱不好重唱……當開(kāi)始唱時(shí)，我心神不寧，把歌詞往了大半，所以唱時(shí)扭扭捏捏，音調不準，結果可想而知�？墒俏覀儏s把這當成一次教育，從失敗中吸取教訓，希望能夠在下次比賽中發(fā)揮更好。

　　照片，可以留住我們童年美好的時(shí)候，可是又有什么東西，能夠展示我們的未來(lái)呢？也許未來(lái)不可預測的，所以，那就讓我們用創(chuàng )造美好童年的力量，去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)吧！

　　初中生回憶作文 篇50

　　從小學(xué)開(kāi)始只有戶(hù)外教學(xué)和畢業(yè)旅行對我來(lái)說(shuō)根本不夠，但是在我升初二的暑假中，我們老師決定同意我們去一趟兩天一夜游的班游，行程由我們自己安排，約定好的班游距離當時(shí)二、三個(gè)星期但大家議論紛紛已經(jīng)在想那時(shí)候會(huì )發(fā)生什么事，然后早已準備好班游要用的東西了，最夸張的來(lái)了！大家期待到什么程度呢？那時(shí)候在我們班很難收齊的回條，如果發(fā)出有關(guān)班游的事情一天叫收完了，連錢(qián)要收齊也不過(guò)三天就結束了，第一次看到收回條和錢(qián)的人那么輕松，第一次那么佩服我們全班。

　　一轉眼就來(lái)到班游那天了，大家也非常準時(shí)的到火車(chē)站集合（第一次看到他們那么準時(shí)），雖然那天下大雨，正好證明我們的熱情是雨都澆不熄的，這也是一趟風(fēng)雨無(wú)阻的旅游，那天大家也很配合其他同學(xué)的行程也團結的準備晚上的烤肉，而安排的同學(xué)也很給力的安排了舒適的旅游給大家，老師也覺(jué)得沒(méi)有她自己想像中的負擔那么大。

　　到了大家最期待的時(shí)間，就是入住民宿，大家在民宿簡(jiǎn)單的休息后就不約而同的自己到烤肉區開(kāi)始準備，甚至老師并不是最早下來(lái)的，所以說(shuō)我們在老師下來(lái)之前就開(kāi)始烤了，老師下來(lái)就可以吃了，而收尾也是大家合力一起解決，很快就收好了。在當天最后老師要我們一起玩游戲，但是在那之前我們已經(jīng)串通好老師的兒子準備要給老師驚喜了！最后驚喜大成功，老師也感動(dòng)的哭了，但游戲還是得進(jìn)行，本來(lái)是用撲克牌比大小，輸的那組要喝水但是我們越玩越瘋狂，玩到后來(lái)變潑水，最后我怕自己被波及所以躲到旁邊準備結束幫忙收拾。

　　最后一天我非常疲憊因為我整晚幾乎都沒(méi)睡，我只說(shuō)了三小時(shí)就被我同房的同學(xué)吵起來(lái)了，他們不知道為什么都不會(huì )累的，整晚打電動(dòng)都不會(huì )累的。我再回程時(shí)也睡著(zhù)了！我自己一回到家看到床一躺就到了晚上起來(lái)吃個(gè)飯就又睡到早上了。我覺(jué)得這次出游非常好玩，第一次跟平常讀書(shū)的同學(xué)一起出來(lái)玩也是不同的體驗，我覺(jué)得很棒，跟同學(xué)有更好的感情也不錯，也更了解對方了！這次出游應該是暑假最豐富的旅游了！我一定永生難忘！

　　初中生回憶作文 篇51

　　山上零星的積雪在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，已漸漸消退，山的顏色也由暗黃變?yōu)榍嗪�。�?jīng)歷了寒冬的洗禮，大地也呈現出一片片生機勃勃的景象，春天已在不經(jīng)意間悄然而至。坐在院中，我的思緒不僅飛回到了那次秋游。

　　十月，秋高氣爽，為了寫(xiě)好家鄉的秋，在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地向河邊進(jìn)發(fā)，去感受自然的絢麗多姿。

　　走出校門(mén)，踏上田間小路，路旁那四四方方的麥田便呈現在眼前。麥子早已悄悄地探出了腦袋，享受著(zhù)秋風(fēng)的撫摸，嫩嫩的，綠綠的，像一塊塊綠色的地毯，平鋪在大地上。菜園子里的蔬菜，綠油油的，都展現著(zhù)蓬勃的生命力。農民伯伯們則帶著(zhù)喜悅的笑容，或彎腰揮鋤，或蹲下拔草，都在辛勤地耕耘著(zhù)，收獲著(zhù)豐碩和快樂(lè )。

　　繼續向河邊前行，四周的山峰連綿起伏，把小鎮整個(gè)圍了個(gè)圈，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)缺口，小鎮安靜地睡在“母親”的懷抱里。忽然，一排青松映入眼簾，他們像一位位精神抖擻的戰士挺著(zhù)矯健的身軀，屹立在山頂，守護著(zhù)我們的家園。山坡上的樹(shù)木都脫光了華麗的外套，換上了樸素的秋裝。山腰間，幾棵楓樹(shù)十分打眼，像給山們的黃裙子繡上了一朵朵鮮艷的紅花，分外嬌艷。

　　來(lái)到河邊，放眼望去，老灌河自西向東綿延而來(lái)，河水歡快地向前奔去。坐在河邊的堤壩上，一陣涼風(fēng)撲面吹來(lái)，沁人心脾，心也頓時(shí)感到無(wú)比的明凈。河底的水藻清晰可見(jiàn)，魚(yú)兒在水藻間自由地嬉戲。仔細聆聽(tīng)那河水的嘩嘩聲，啊，那是一曲多么優(yōu)美的自然之韻。漸漸的，夕陽(yáng)的余暉灑在河面上，波光粼粼，像一顆顆寶石，熠熠奪目。幾聲雁叫，把我的視線(xiàn)引向高空，一群大雁正排著(zhù)整齊的“一”字隊伍向南飛去。我情不自禁地用手中的筆描繪下了這一幅幅美麗的畫(huà)卷。同學(xué)們也被這自然的美景所陶醉，有的凝神沉思，有的奮筆疾書(shū)，有的三五成群在一起交流心得。不知不覺(jué)間，兩節課的作文時(shí)間到了，我們也帶著(zhù)沉甸甸的收獲往回趕。

　　“哥，帶我出去玩玩，好嗎？”一聲甜美的童音打斷了我的思緒，“好�！蔽艺酒饋�(lái)，牽著(zhù)小弟的手向自然走去。我想，春天不光是呈現于我們眼前的姹紫嫣紅，更是永駐在我們心間的那一份金色的回憶。

　　初中生回憶作文 篇52

　　在百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，我拿起MP3坐在書(shū)桌上聽(tīng)歌，望向窗外，看著(zhù)湛藍湛藍的天空，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著(zhù)，這時(shí)MP3里響起了周華鍵的《〈朋友〉》，這首歌勾起了我的回憶�；貞浧鹋c同學(xué)們在一起打籃球比賽時(shí)他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿的場(chǎng)面；在一起吃飯說(shuō)悄悄話(huà)被老師抓到的場(chǎng)面；在講鬼故事時(shí)，同學(xué)們十分害怕的場(chǎng)面；去春游，在沙灘上撿貝殼的場(chǎng)面；在一起淋雨，淋成落湯雞的場(chǎng)面；在一起考試，怕考不好的場(chǎng)面；在一起上課，傳紙條的場(chǎng)面；在一起拔草弄得全身臟兮兮的場(chǎng)面；在燒烤時(shí)，搶東西吃的場(chǎng)面……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，現在看來(lái)是多么的珍貴，可當初卻沒(méi)有好好的珍惜它們……

　　在那一剎間，突然想到離別：在過(guò)幾個(gè)星期，我就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)我生活了7年的地方。在這個(gè)地方的每一朵花，每一株草，我都注入了感情，還有與同學(xué)都有著(zhù)最珍貴的友誼……一想到這個(gè)就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩的流下來(lái)，停也停不了。此時(shí)此刻，盼望著(zhù)時(shí)間能停留下來(lái)，可離別的時(shí)刻還是來(lái)了！

　　在離別的那個(gè)時(shí)刻：我強忍著(zhù)眼淚在心里對自己說(shuō)：不要哭，不能哭，你要讓同學(xué)永遠的記住你的微笑……但是，眼淚還是不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)了，在大家沒(méi)有注意的時(shí)候，我轉過(guò)身去偷偷的擦掉。轉過(guò)身來(lái)，我發(fā)現同學(xué)們也跟我一樣，不希望離別，他們陸續的從書(shū)包中拿出了離別的禮物，看到那些禮物，我仿佛又看到我們再見(jiàn)時(shí)的情景，此時(shí)空氣中彌漫著(zhù)傷感的氣息，大家都依依不舍，不愿離開(kāi)……在那刻，心里突然有好多好多話(huà)想跟同學(xué)們說(shuō)，但是，時(shí)間老人并沒(méi)有因此而停下來(lái)，他依然無(wú)情的走著(zhù)，走著(zhù)……此時(shí)，我想質(zhì)問(wèn)上帝：既然要讓我們相見(jiàn)相識，成為朋友，又為什么要讓我們分離？既然要注定要分離，又為何要讓我們相見(jiàn)相識？上帝你為什么這么殘忍，難道你是沒(méi)有感情的嗎？我們最終還是離開(kāi)了……

　　風(fēng)來(lái)了，打斷了我的思緒，只希望在春天那幅美麗的畫(huà)面里，同學(xué)們都能記得這個(gè)平凡的我，就讓風(fēng)兒帶走我的思念，帶走我的問(wèn)候，也帶著(zhù)我的微笑，把它們通通帶到同學(xué)們的身邊吧，讓我們的友誼天長(cháng)地久！

　　初中生回憶作文 篇53

　　我的童年生活像一條清澈的小河，許多趣事就像活潑的小魚(yú)，在緩緩流淌的小河里游來(lái)游去；我的童年生活又像一串掛在窗前的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，它就會(huì )發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲，喚起我塵封已久的記憶。我仿佛又回到了幼兒園，我在那里認識了很多天真可愛(ài)的朋友；幼兒園有我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，有我與小伙伴們朝夕相處的情誼，它觸動(dòng)了我心底柔軟的角落。

　　幼兒園的三年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，日出日落。童年歪歪斜斜的腳印留在幼兒園的小路上；大大的塑膠操場(chǎng)，有我和小伙伴們追逐嬉鬧的腳步；笑語(yǔ)歡歌，留在幼兒園花壇的馨香中。曾記得，“六一”兒童節匯報展演上我們的風(fēng)采；曾記得，幼兒園里我們每天隨著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞的身影。爸爸媽媽的選擇讓我們進(jìn)入了同一個(gè)幼兒園，走到同一片天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)絢爛單純的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷。

　　曾經(jīng)趴在幼兒園活動(dòng)室的窗口，看著(zhù)大哥哥大姐姐們拍照，從沒(méi)想過(guò)我也要經(jīng)歷離別，也要畢業(yè)。我以為我總能是兒童，永遠都不長(cháng)大，可是轉眼間，三年的幼兒園時(shí)光就告一段落了，我的美妙的幼兒園生活就要結束了，到了我和小朋友們互相道別的日子。幼兒園畢業(yè)前夕，我們要拍畢業(yè)照。整好隊型，攝像師喊：“看著(zhù)照相機，笑一笑�！边@時(shí)，我感到嘴巴十分僵硬，抿一抿，顯得很不自然。我用余光看了看邊上的小伙伴們，一個(gè)個(gè)和我一樣，離別的悲傷占據了我們天真的笑臉，攝像師突然叫了一聲“茄子！”我的小伙伴們都強顏歡笑。

　　我始終覺(jué)得時(shí)光太匆匆，就這樣我的充滿(mǎn)無(wú)窮樂(lè )趣的幼兒園生活結束了，我要走上那緊張忙碌的小學(xué)學(xué)習生活之路，我是多么希望可以晚一點(diǎn)兒，再晚一點(diǎn)兒到告別幼兒園生活這一刻。

　　幼兒園畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了，我們的臉全都印在了膠片上，明天，曾經(jīng)的我們還能記住彼此純真的笑臉嗎？我會(huì )永遠的珍惜我與小伙伴們兒時(shí)相處的時(shí)光，我會(huì )永遠記住曾經(jīng)屬于我的幼兒園歲月。

　　隨著(zhù)我進(jìn)入小學(xué)，每天不是忙著(zhù)讀書(shū)就是在琢磨著(zhù)如何解答習題，緊張的學(xué)習成了我每天生活的重心。老師告訴我：“讀書(shū)和做題能豐富你的大腦，開(kāi)闊你的視野，好比把飯吃飽能讓你身體茁壯成長(cháng)一樣�！笨墒�，熟悉的幼兒園，慢慢地變成了我永遠的美好的回憶……

　　初中生回憶作文 篇54

　　在靜得讓人感到寂寞的中午，一個(gè)人靜靜地，靜靜地走在這一片醉人的淡淡的碧綠的林間小道上，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，周?chē)�靜得讓人如癡如醉。

　　突然，思緒往前，浮現在腦海中，早已被我埋在心底深處的往事好像破閘而出的洪水，洶涌地翻騰起來(lái)。

　　腦中出現了一幅和諧的畫(huà)面：一位年邁，眼中帶著(zhù)慈祥的老奶奶，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)笑起來(lái)帶著(zhù)兩個(gè)甜美酒窩的小女孩，走在一條村間小路上，只見(jiàn)那位老奶奶用手緊緊抓住那個(gè)還不太懂事的小女孩，生怕她被車(chē)撞到或是被人傷到。這畫(huà)面時(shí)常在我的腦海中出現，然而今天這畫(huà)面比以前異常的清晰，許久，我終于知道了，原來(lái)那一直出現在我腦海中的畫(huà)面是我內心深處小時(shí)候和外婆在一起的回憶。小時(shí)候與外婆的回憶不僅僅如此而已。那時(shí)，外婆時(shí)常給我燉蛋吃，她燉的蛋可以說(shuō)是晶瑩剔透，吃起來(lái)滑潤爽口。我常常會(huì )在旁邊看著(zhù)外婆小心翼翼地為我燉著(zhù)這我十分愛(ài)吃的蛋，可每當我迫不及待地吃著(zhù)蛋時(shí)，外婆則坐在一旁靜靜地看著(zhù)我，提醒我慢慢吃，小心燙。外婆無(wú)微不至的關(guān)懷使我難以忘懷，在我心底外婆永遠都在，永遠都在呵護我，保護我。

　　孩提時(shí)代的我，不懂得外婆如何細微地呵護我，關(guān)懷我，兒如今的我早已長(cháng)成一個(gè)婷婷玉立的大姑娘了，我已經(jīng)明白了外婆對我的呵護對我的關(guān)懷了，“搖啊搖，搖到外婆橋”每當聽(tīng)到這首熟悉的歌謠，我便十分留戀與外婆在一起快樂(lè )而純真的童年。

　　正如這《愛(ài)的教育》就是一部描寫(xiě)一個(gè)意大利小學(xué)三年級學(xué)生一學(xué)年所見(jiàn)所聞的優(yōu)秀作品。他以一個(gè)單純的眼光來(lái)看這個(gè)社會(huì )。透過(guò)他純樸以及善良的個(gè)性和一貫真誠以及天生的直覺(jué)行動(dòng)來(lái)開(kāi)創(chuàng )自己和周?chē)�人共同的一片“�?ài)的天地”，真像我的外婆她善良慈祥。從小一直無(wú)微不至的呵護我和我的父母親，奶奶和爺爺井然有序的生活著(zhù)，所以我就像生活在他們“愛(ài)的天地”。

　　如今外婆已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們，她走的時(shí)候很安詳，我相信外婆和外公在天上一定會(huì )過(guò)的很舒服，很幸福。但是外婆的思想與精神依舊存在我的心中。她所留下的“愛(ài)的天地”我們依舊延續著(zhù)享受著(zhù)。

　　往事種種，令我陶醉使我流連。

　　一陣微風(fēng)撫摸過(guò)我的臉龐，往事隨風(fēng)，永埋心底。

　　初中生回憶作文 篇55

　　在成長(cháng)階段中，每個(gè)人都有歡歌笑語(yǔ)，有打動(dòng)，有眼淚，并且有時(shí)候還會(huì )繼續有憂(yōu)傷，乃至是傷心……這種全是人生不可或缺的感受，如一個(gè)電視欄目使你打動(dòng)，一次的不成功會(huì )使你留有悔恨的淚水，更可能是憂(yōu)傷，一張考砸的考卷會(huì )使你難。這全是人生中不可或缺的。恰好是擁有這生命中一點(diǎn)一滴珍貴的財富，才可以使我們的人生更為絢麗五彩繽紛。

　　但要我最令人難忘的追憶或是那一次的沈陽(yáng)市之行。

　　那一天我很早的到了他的家，沒(méi)有之后那些人都接連不斷的來(lái)到了，等都到齊了的情況下，這種大人幫助煮飯。而這種的小孩缺做什么的都是有，若有的在那里玩樂(lè )，有的在那里做作業(yè)，有的在那里閑聊。也有的在給大人幫助，擁有這種小孩的幫助，沒(méi)有一會(huì )兒飯就搞好。吃過(guò)飯后，大家井然有序的邁向了停在那里的客車(chē)。并不大一會(huì )兒大家就都進(jìn)入車(chē)內，是大家邁向了去沈陽(yáng)市的路面，踏過(guò)了很多城市，這一城市全是很美麗的，歷經(jīng)了悠長(cháng)的賞景時(shí)間，長(cháng)過(guò)三個(gè)鐘頭的路面總算到了。到了地區，大家奔向酒店餐廳，大家的酒店餐廳的情況下，外邊早已下上，瓢潑大雨，吃過(guò)飯，大家分了兩支返回大家的屋子。第一批是一些小朋友和不喝酒大人。第二批提前準備返回屋子的大家忽然發(fā)覺(jué)了一間小型超市，因此她們提前準備給孩子們買(mǎi)一些零食。她們的了屋子，把零食分到了孩子們，孩子們吃了零食就睡繾綣香了。第二天的早晨，大家很早的起了床，并不大一會(huì )兒，她們就來(lái)接大家到結婚現場(chǎng)啦。直見(jiàn)那美麗的新娘和酷帥的新郎官手拉下手遲緩的走入婚宴的圣殿。結婚現場(chǎng)就那么的開(kāi)始了，最先大家先看過(guò)她們提前準備為當場(chǎng)的視頻。以后，彼此爸爸媽媽見(jiàn)面。最終便是新娘新郎對拜狂戰了。我數分鐘婚宴宣傳策劃就結束了。大家走入了包廂。如果她們早已把飯食上好啦。大家吃完飯就提前準備回家了。我的情況下也是經(jīng)含意三個(gè)鐘頭的乘車(chē)時(shí)間，到家用電器的情況下早已是中午的3：30了。到了他們家，大家拿上自身的物品回家。

　　就這幾天的時(shí)間，幫我留有了好多好多難忘的回憶，這種幸福的時(shí)光能要我終身難忘。

　　初中生回憶作文 篇56

　　取下2004年的最后一張日歷，又蓋住一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我關(guān)上柜子，拿走一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛關(guān)上了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶泉水一般的泉水。忽然，我的眼前一亮，這不是二年級時(shí)在科技館拍電影的照片嗎？我身后的大樓矮小暗淡，四周鮮花綻放，彩旗飛舞。望著(zhù)照片，我的思緒又返回了那段幸福的時(shí)光。

　　忘記那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀(guān)，一下車(chē)我就風(fēng)一般地沖入了展出大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我回到一幅所畫(huà)前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過(guò)了，為什么不會(huì )在這展覽呢？我迷惑不解地走望了望爸爸，爸爸只是謎樣一大笑，卻不開(kāi)口。我左看右看，甚至跑到畫(huà)架后面看，還是沒(méi)什么個(gè)所以然來(lái)。好家伙，越是謎樣我越想要告訴其中的奧妙，當我再次將“求助”的眼光投向爸爸時(shí)，爸爸故意裝有著(zhù)一本正經(jīng)，說(shuō)道：“此所畫(huà)玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇�！蔽也环�氣，面對著(zhù)畫(huà)發(fā)呆，忽然，所畫(huà)中的少女變?yōu)榱艘晃荒赀~的老婆婆，太不可思議了！

　　可為什么不會(huì )這樣呢？爸爸早就顯現出了我的心思，說(shuō)道：“這是一幅黑白畫(huà)，利用視覺(jué)對顏色厚薄的有所不同反應，給人導致錯覺(jué)�！蔽宜贫�非懂，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接著(zhù)，我們又參觀(guān)了許多展品：進(jìn)退自如，可辨識聲音的機器蛇；能用光彈奏樂(lè )曲的電子琴；展示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我跳動(dòng)的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力敲擊；在地震屋里感覺(jué)地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享用天旋地轉的感覺(jué)。

　　很快，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走進(jìn)展廳，這時(shí)爸爸拿起相機，按下快門(mén)，為我拍到了這張車(chē)站在科技館前的照片。為我們這次參觀(guān)留給永久的合照。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，直到現在，每當看見(jiàn)這張照片，那些回憶歷歷在目，仿佛就在昨天�；貞浲�事，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)了溫馨和幸福。

　　初中生回憶作文 篇57

　　離國慶節只有五天了，在這段時(shí)間里，我一直在回憶去年國慶發(fā)生的事，說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！

　　去年國慶，我們全家去到了中國的首都北京，那里人山人海熱鬧極了。出了火車(chē)站我就想去轉一轉，卻被媽媽拉住了，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我們來(lái)北京要先找酒店的哦，要不然我們晚上就沒(méi)地方睡覺(jué)了呀，對吧？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，知道了我們現在要先去酒店，于是我隨家人一起來(lái)到了酒店，然后到我們的房間把行李放了下來(lái)。

　　放完行李后，我們來(lái)到街上。這條街燈火通明，人來(lái)人往，賣(mài)什么的都有，最多的是賣(mài)漢服的，因為這條街離故宮很近，走上5分鐘就可以到達故宮。我知道了這件事后，就讓爸爸媽媽帶我們去故宮。我們走著(zhù)走著(zhù)，到了故宮，進(jìn)去后，我發(fā)現一座座房屋，那些房屋比現代建筑廣州塔、東方明珠還好看，因為它很有中國的特色，我們一邊走一邊欣賞，眼看就要離開(kāi)了，我們一家依依不舍，不過(guò)還有下一個(gè)好玩兒的地方等著(zhù)我們，我們只好離開(kāi)了。

　　回到了我們的酒店，我玩兒了一會(huì )兒，睡了一覺(jué)，等待第二天的到來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝了，第二天早晨悄悄地來(lái)了。這一天早上，我、爸爸、姥爺和哥哥要去到毛主席紀念堂看毛爺爺。今天我起得特別早，在早晨5點(diǎn)半就起床了，我叫上爸爸、姥爺和哥哥后，我們飛速前往毛主席紀念堂。還沒(méi)到時(shí)，我就發(fā)現前面有一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。哦，原來(lái)那是去紀念堂的必經(jīng)之路。因為去毛主席紀念堂的人實(shí)在太多，不能直接一批進(jìn)去，所以要排隊排很久。跟著(zhù)人流的速度，我們排了2個(gè)多小時(shí)，在這段時(shí)間里，周?chē)�有的人中了暑，有的人退出了排隊，還有的人不論流下多少汗水都不退出。我們就是堅持不退出的，最后看到毛爺爺�？吹降哪且粫r(shí)刻，我向毛爺爺敬了個(gè)禮，因為是毛主席帶著(zhù)人民打了一場(chǎng)大勝仗，若沒(méi)有他老人家，說(shuō)不定就沒(méi)有新中國。

　　我敬了個(gè)禮后，然后我們就準備回酒店了。到了酒店，媽媽已經(jīng)準備好行李了，妹妹和姥姥也都準備好了，于是我們全家前往火車(chē)站，坐車(chē)回到了廣州。

　　去年的國慶是多么的難忘��！

　　初中生回憶作文 篇58

　　來(lái)了又去了，回望這與同學(xué)們跌跌撞撞走來(lái)的這六年，不禁感慨萬(wàn)分，懷念著(zhù)體育課上的汗水，語(yǔ)文課上的笑話(huà)，數學(xué)課的字條。在這快樂(lè )的六年里，有太多東西值得我們留戀。

　　7月10日我一生中最難忘的日子，那日，我們畢業(yè)了，但我并不開(kāi)心。晚上，畢業(yè)晚會(huì )后，同學(xué)們都陸續回家了，期待這暑假，期待初中的新生活和新同學(xué)，而我卻傻傻的坐在位子上，望著(zhù)空空如也的教室，到處都是撕碎的作業(yè)紙和一些同學(xué)錄，人去樓空，心里不禁有種無(wú)名的悲痛涌上心頭，走在寂靜的校園里，看著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，還記得，一年級時(shí)的童稚，四年級時(shí)的成長(cháng)，到現在六年級時(shí)的離別，直到現在才知道自己失去了很多，也得到了很多。

　　長(cháng)大了，從前的嬉戲。歡笑。天真。幼稚，還有那夢(mèng)了都相隨的可愛(ài)的眨著(zhù)大眼睛的洋娃娃都已成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

　　曾經(jīng)與好姐妹們在春游時(shí)在樹(shù)上摘果子，津津有味地享受勞動(dòng)成果，曾經(jīng)在“六一”兒童節時(shí)與同學(xué)們瘋狂的游戲，曾經(jīng)在一年級時(shí)與老師同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”，直到至今耳畔還回響著(zhù)那銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　想著(zhù)想著(zhù)才知道自己失去了很多也得到了很多，時(shí)間，就如一條一直向前行駛的小船，載這我們金色的童年離我們遠去了。雖然2003級（1）班散了，但我們仍然相信：這個(gè)集體是永遠不會(huì )消逝的，因為她的精神永遠留在我們拼搏與成長(cháng)的足跡中。

　　走了許久，才知自己應該走了，就永遠告別從小玩到大的姐妹們，告別那六年里朝夕相處的同學(xué)和老師。為什么我們高興的來(lái)了，現在卻要帶著(zhù)一身的傷痛和一袋的回憶離去，想想這，發(fā)現自已以走出校門(mén)，望著(zhù)那蒼老的柿子樹(shù)，我默默的走出了這有著(zhù)無(wú)數快樂(lè )的地方，淚珠在眼眶了打轉轉，最后還是忍不住掉落下來(lái)，想著(zhù)那時(shí)早戀時(shí)的海誓山盟，還有和同學(xué)去過(guò)生日，被老師批心了還樂(lè )滋滋的，還有作業(yè)到抄襲，考試的作弊？不知什么時(shí)候思念變成一種習慣，有說(shuō)有笑的日子只能在夢(mèng)了出現了，就這樣，我默默的走了？

　　永遠告別了小學(xué)的這一片天空，雖然帶著(zhù)永久的傷痛，但是，至少我們找到了另一片屬于自己的新天空！

　　初中生回憶作文 篇59

　　鄰居們都說(shuō)我的媽媽是個(gè)工作狂，我和爸爸也堅定地這樣認為。

　　每天媽媽都早出晚歸，當夜幕降臨，別人家吃完晚飯都樂(lè )呵呵地去散步，而媽媽還在店里忙于她的工作；記得有一次媽媽在公交車(chē)上，為了回客戶(hù)信息，竟然坐過(guò)了站；最讓我義憤填膺的，是她因為工作，連我的生日都會(huì )忘……這不，又到了我的生日，媽媽信誓旦旦地說(shuō)要給我過(guò)一個(gè)難忘的生日。

　　“先志，媽媽回來(lái)了�！甭�(tīng)到這熟悉的聲音，我立刻飛奔了出去，可只見(jiàn)到空著(zhù)雙手的媽媽?zhuān)�我的眉頭瞬間皺了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�我的生日蛋糕呢，我的禮物呢？”媽媽的臉漲的紅紅的，滿(mǎn)懷歉意的看向我：“寶貝，我剛才比較忙，錯過(guò)了取蛋糕的時(shí)間，現在蛋糕店已經(jīng)關(guān)門(mén)了……”話(huà)音未落，我便氣鼓鼓地沖進(jìn)了房間，“呯！”房門(mén)被我重重地關(guān)上，“又來(lái)這一套！”我的心里別提都難受。此時(shí)家里靜得可怕，只偶爾聽(tīng)見(jiàn)媽媽的手機里傳來(lái)“叮，�！钡捻懧�，我想："媽媽肯定又在回客戶(hù)信息。"

　　一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，“先志，快出來(lái)，有驚喜！”媽媽大聲叫著(zhù)我，我氣鼓鼓了地走出了房間，桌上一個(gè)白花花的東西吸引了我的目光，我走近它仔細端詳著(zhù)，只見(jiàn)白花花的奶油漂浮在上面，一點(diǎn)也不齊整，裱花也有些歪七扭八，但我還能清楚的看清幾個(gè)字：“親愛(ài)的兒子，生日快樂(lè )！”媽媽喜滋滋地看著(zhù)我，似乎在要著(zhù)表?yè)P，“撲嚇”我再也繃不住笑出了聲，竟然有這么丑的蛋糕！我來(lái)到媽媽面前，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽的臉上也花了一大塊！可當我要切蛋糕時(shí)，我驚奇地發(fā)現這是一個(gè)少有的梨子味的蛋糕，梨子一直是我最?lèi)?ài)的水果。我的心一下子升騰起陣陣暖意：原來(lái)母愛(ài)從未遠離，只是我一直沒(méi)有察覺(jué)。

　　我拿起媽媽的手機，想拍下這動(dòng)人的瞬間，突然驚奇地發(fā)現手機里顯示著(zhù)20多條微信未讀，我疑惑地看向媽媽?zhuān)�我的媽媽是從不�?huì )怠慢她的客戶(hù)旳。我吃驚地問(wèn)："媽媽?zhuān)�你不一直都說(shuō)客戶(hù)至上嗎？”“兒子的生日最重要，客戶(hù)信息晚些回也不礙事，我們先吃塊蛋糕�！眿寢屢荒樅�笑的看向我。

　　我接過(guò)媽媽手中的蛋糕，媽媽正用期待的眼神看著(zhù)我，“真甜！”我發(fā)自肺腑地說(shuō)。媽媽欣慰地笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，我看見(jiàn)媽媽的眼角里似乎有什么晶瑩的東西掉了出來(lái)……

　　初中生回憶作文 篇60

　　陽(yáng)光依然干凈，星河依然燦爛。世界也依然在長(cháng)久深情中緩緩地朝前走，于是時(shí)間奔流，得以見(jiàn)證人間在漫長(cháng)歲月里所有的永恒和不朽。

　　記得六年級時(shí)，快要升學(xué)考試了，可我的成績(jì)卻一次次下滑。我背著(zhù)試卷和糟心的成績(jì)，一個(gè)人走在回家的路上，我在林蔭道上慢慢地走著(zhù)，踩著(zhù)滿(mǎn)地的光斑。我嫉恨這些光斑，因為它們比我明亮，夕陽(yáng)灑在了我的身上，抬起頭，慢慢的，余暉在云層中求救，太陽(yáng)終于被淹死了。

　　晚上，我怎么也睡不著(zhù)，便坐在窗邊，盼望著(zhù)太陽(yáng)的升起，沒(méi)準它會(huì )把我照亮。不知不覺(jué)中我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知過(guò)了多久，一束溫暖的陽(yáng)光照在了我的臉上，我揉了揉眼睛，天邊露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，一抹微紅從海天一線(xiàn)地方顯現，慢慢的，天邊全紅了，可是周?chē)�還是一片黑暗。

　　漸漸的，紅日又大了一圈，它在無(wú)形中一直努力，力爭擊敗黑暗，找到屬于自己的一方天地，而我呢，何曾想過(guò)努力爭取下一次成功？

　　太陽(yáng)慢慢地從地平線(xiàn)冒了出來(lái)，漸漸地變大，以一種磅礴的氣勢展現在眾人面前。從遠處飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，我突然感受到一種格外輕松。太陽(yáng)已經(jīng)升起快一半了，天也明亮了許多，黑暗失去了生機，只是在角落里垂死掙扎著(zhù)。太陽(yáng)終于沖破了黑暗的束縛，在自己的天地里努力地發(fā)光發(fā)熱。

　　我沉思著(zhù)，看著(zhù)太陽(yáng)一步又一步上升，努力沖出黑暗，想要照亮大地，喚醒沉睡的人們，釋放自己的能量。漸漸的，太陽(yáng)全部升起來(lái)了，它脫離了大地，上升，直至消除所有黑暗，照亮身下的每一朵鮮花，照亮腳下每一塊兒石子，照亮所有的角落。那一刻，是我見(jiàn)過(guò)最大的，最圓的，最亮的太陽(yáng)，也是最美的，最奪目的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)釋放著(zhù)青春與熱情，我又有什么理由躲在黑暗中啜泣呢！于是，我重新站了起來(lái)，找出考試錯誤的原因，努力學(xué)習，找到了那個(gè)屬于自己的天地，去尋找自己心中的太陽(yáng)。

　　現在回想起來(lái)，我們都一樣，都是大時(shí)代中的小人物，過(guò)著(zhù)自己的日子，就算偶爾被搭救，大部分的時(shí)候，路還得自己走，其實(shí)日出未必意味著(zhù)光明，太陽(yáng)無(wú)非是顆星辰而已，只有在我們醒著(zhù)時(shí)，才是真正的破曉。

　　初中生回憶作文 篇61

　　小學(xué)以前的時(shí)光都是在老院度過(guò)的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時(shí)的回憶都在此，當然，還是那個(gè)幼兒園。

　　過(guò)了六年，它，變了。

　　墻邊的大樹(shù)，現在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹(shù)蔭。離開(kāi)幼兒園時(shí)新安的白色鐵大門(mén)，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點(diǎn)橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說(shuō)是不成樣子。小時(shí)候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無(wú)比，都玩上一遍也得半個(gè)小時(shí)，還是最快，搞得我這個(gè)快12的大姑娘都想進(jìn)去過(guò)個(gè)癮！

　　長(cháng)長(cháng)的葡萄藤和藍色的長(cháng)架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時(shí)候，待葡萄成熟時(shí)，老師就會(huì )摘兩三串，全班孩子分著(zhù)吃，爭先恐后，生怕被搶光了，一個(gè)個(gè)的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個(gè)，我就拿三個(gè)，你在口袋里藏了一個(gè)，我就要比你多一個(gè)，超過(guò)你沒(méi)商量。因此王老師總說(shuō)我們一個(gè)個(gè)都是小野獸！

　　教學(xué)樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫(huà)報時(shí)，老師規定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛(ài)看想偷換，王老師嚴厲地批評了我，使我把一個(gè)道理刻在了腦子里：要遵守規則，無(wú)論干什么，都要在沒(méi)有違反規定下進(jìn)行。

　　B樓三層，舞蹈教室，現在我要能快速翻一個(gè)空手翻，下個(gè)腰的話(huà)，真的是要上帝保佑。舞蹈動(dòng)作一個(gè)也記不起來(lái)了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈�？斓焦澣樟�，排演也就更緊，要求就更高。平時(shí)溫和的楊老師都有點(diǎn)發(fā)火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個(gè)小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開(kāi)的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因為那是我們的畢業(yè)典禮。畢業(yè)照上，我臉上的妝都哭花了。然而，現在唯一能證明我跳過(guò)舞的，也只有舊的發(fā)黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……

　　老院的幼兒園里，我學(xué)過(guò)這里的知識，吃過(guò)這里的果實(shí)，在這里留下過(guò)自己的風(fēng)采，也在這里畫(huà)出過(guò)自己的個(gè)性。

　　這里是我童年的一部分，有我無(wú)盡的回憶。

　　初中生回憶作文 篇62

　　溫馨的真實(shí)含義是什么？似乎我還不懂。是一家人坐在一起吃團圓飯的溫馨，還是坐在一起聊聊的家庭溫馨。我不知道該怎樣去形容……

　　我心中的溫馨好像只是一句：“我想和你做最好的朋友�！闭�值青春年少的我們，應是活潑可愛(ài)的，而我卻總是孤單，好像那一切都與我無(wú)關(guān)�！芭笥选边@個(gè)詞好像對于我太過(guò)于陌生，我覺(jué)得朋友之間的友誼是最單純的，但卻因一次欺騙，心靈的窗戶(hù)就此關(guān)上了。不知過(guò)了多久，也許是上了初中之后吧！那份真摯的笑容，那落落大方的身影卻吸引了我的注意，直到第一次與她接觸，我發(fā)現眼前這個(gè)女孩好似一個(gè)純潔的天使，讓我的心度過(guò)污濁之地，也不沾染那渾濁，她真的讓我感受到了絲絲家的感覺(jué)。漸漸地，她會(huì )向我撒嬌，她還會(huì )害羞，突然，我真的……她什么都會(huì )想到我。有天，她眼神里充斥了滿(mǎn)滿(mǎn)的情感，我也感受到了她的真摯，她鄭重地說(shuō)：“我想和你做最好的朋友！”聽(tīng)到這句話(huà)，我感到了第一次交朋友時(shí)的激動(dòng)心情，仿佛她就是打開(kāi)我心靈之窗的天使”。我有點(diǎn)顫顫的問(wèn)道：“真的嗎？我并不是很會(huì )與人做朋友，何況是最好的朋友�！薄爱斎皇钦娴难�！”她有點(diǎn)激動(dòng)的說(shuō)�！澳俏覀円院缶褪亲詈玫呐笥牙�！”我興奮極了�！班�！”她握著(zhù)我的手說(shuō)道。到今天為止，那個(gè)溫馨的話(huà)語(yǔ)仍在我心中游蕩，也許她就是我今生的知己。那頭短短的學(xué)生頭，水汪汪的眼眸及那瘦小的身軀。一切的一切都讓我感受到了那份真摯。也許我的溫馨僅此而已，但卻讓我留連往返，她只是我心中一個(gè)小小的女孩子，她目前是我的同學(xué)。不管怎樣，她現在是我朋友，往后也是，我們永遠是。

　　溫馨的回憶留在我的耳旁，銘刻在我心里。只要想到嗎，心里就會(huì )如波濤翻騰不息，久久不能平靜下來(lái)。

　　人生在溫馨的鋪墊下顯得格外重回四，愿那美麗的、溫馨的回憶如綻放的康乃馨一般艷麗；如百合花一般純凈無(wú)暇；如路邊的小野花一樣充斥著(zhù)淡淡的幽香。溫馨——最難忘的回憶之旅。

　　讓我們共同攜手創(chuàng )造溫馨給予身邊的人一份難忘的回憶，讓他們的記憶河流中留香。

　　初中生回憶作文 篇63

　　有的回憶是幸福的；有的回憶痛苦的；有的回憶是快樂(lè )的；還有的回憶是難過(guò)的，而我卻有一段溫暖的回憶。

　　去年寒假，我們小區中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告傘，山下擺放著(zhù)一個(gè)現做現賣(mài)米團的點(diǎn)心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚，衣著(zhù)樸素。在小區中玩時(shí)我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過(guò)，有時(shí)竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。

　　一天早上，我睡過(guò)了頭，想到今天說(shuō)好要去朋友家玩，我便接過(guò)媽媽準備的零用錢(qián)，就匆匆出門(mén)了。外面好冷，寒風(fēng)“嗖嗖”地灌進(jìn)衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。大傘下，人頭攢動(dòng)，熱氣騰騰，彌漫著(zhù)陣陣香甜的氣息。攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著(zhù)，一邊熱情地招呼著(zhù)顧客。

　　“阿姨，買(mǎi)一個(gè)甜心米團�！卑⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻撒上烏黑噴香的芝麻，又撒上了一小勺白糖，接著(zhù)，阿姨雙手合攏，來(lái)回揉搓，眨眼間，一個(gè)誘人的米團做好了。

　　我舔了舔嘴唇，連忙掏錢(qián)。誰(shuí)料，錢(qián)像蒸發(fā)了似的，口袋里空空如也。我急了，又翻遍了戴著(zhù)的小提包也不見(jiàn)一分錢(qián)的蹤影。真倒霉，肯定半路上丟了。這可怎么辦呢？我一臉尷尬，不知所措�！靶」媚�，別急，這個(gè)米團送給你了�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)，把米團遞過(guò)來(lái)�！斑@怎么行？阿姨，我不買(mǎi)了�！蔽覠o(wú)奈地擺擺

　　手，轉身想走�！霸趺�，不領(lǐng)情？我幾乎天天看你經(jīng)過(guò)這里，咱們也算是老朋友了，是一個(gè)米團有啥關(guān)系！”阿姨咯咯一笑，兩眼閃爍著(zhù)溫暖的光芒。她不容我分說(shuō)，把米團直往我手里推，我不好意思地收下了。

　　寒風(fēng)瑟瑟，可捧著(zhù)米團的我，卻渾身暖融融的，攤主阿姨用她那善解人意，熱情善良的心靈，為這寒冷的冬天平添了一股溫暖。如果人人都能像阿姨這樣，那么，再凜冽的狂風(fēng)也能化為和煦的微風(fēng)，再寒冷的冬天也能化為溫暖的春天。

　　回首凝望，遠處的那把大傘顯得格外醒目，格外美麗，猶如盛開(kāi)在路旁的一朵鮮花，正在默默地迎風(fēng)吐艷，釋放著(zhù)溫暖的氣息。

　　初中生回憶作文 篇64

　　我和她生命中第一次的接觸，好象還是發(fā)生在昨天，記憶尤新。

　　她長(cháng)得很?chē)烂C，一副乖巧懂事的模樣，乖乖地坐在我身旁，給我無(wú)窮的壓迫感。新班主任在講臺上唾沫橫飛，講的風(fēng)云變色，而她危襟正坐著(zhù)，全神貫注地看著(zhù)班主任，儼然一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。我總是忍不住就轉過(guò)頭看她，被她周?chē)�那死氣沉沉的特殊氣氛吸引�?zhù)，可能是因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像她那么嚴肅的小學(xué)生，又或許是小孩子的好奇心，我為她的氣質(zhì)所著(zhù)迷。

　　沒(méi)錯，這種類(lèi)型的女生的確很吸引人，可是，那次的偶然，讓我對她的看法發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　那次的美術(shù)課我銘刻在心，一面是用來(lái)提醒自己，一面是因為給我的印象實(shí)在是太深刻了。

　　那節美術(shù)課我忘了帶橡皮擦，臨交作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現，心里正著(zhù)急著(zhù)，偶然轉過(guò)頭，不經(jīng)意中看到了她桌面上的橡皮擦，于是我就產(chǎn)生了一個(gè)差勁的想法……我很快就找到機會(huì )下手，趁她不注意，把橡皮擦飛快地拿到我自己的桌面上，然后裝作若無(wú)其事地繼續畫(huà)畫(huà)，她也沒(méi)什么大的反應，我飛快跳動(dòng)的心臟才慢慢地平穩了下來(lái)。大概10分鐘左右，我剛交完作業(yè)，一坐下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)身后的同學(xué)大喊：“我的橡皮擦不見(jiàn)了�！蔽颐鏌o(wú)表情地繼續手上的工作，可是后面還是繼續鬧著(zhù)，吵著(zhù)。我悶悶地想：不就是一個(gè)橡皮擦嗎？用得著(zhù)那么緊張嗎？小題大做！“我剛才看到她手上拿著(zhù)一個(gè)橡皮擦，她今天沒(méi)帶的！”突然一個(gè)女生用手指著(zhù)我，我也驚訝得張大了嘴巴，看著(zhù)她。因為老師太喜歡我了，許多班里的同學(xué)對我多多少少也有點(diǎn)嫉妒，可是，可是她們也不能冤枉我��！“那塊橡皮擦是我借給她的�！蓖�桌的她突然說(shuō)道，四周的議論和指責聲漸漸小了下去。

　　我既感激又愧疚地注視著(zhù)她，她感到我灼熱的目光后，轉過(guò)頭來(lái)對我微微一笑……

　　原來(lái)，她并不是那么嚴肅的！而是那么好人，那么大量，那么和藹……

　　那次，我偶然沒(méi)帶學(xué)習工具，然后偶然看到她的橡皮擦，生出了一個(gè)邪惡的念頭，最后她“偶然”幫了我，還原諒了我。這次的偶然讓我認識了一個(gè)意外的朋友，同時(shí)也知道了自己的不對！在我的心中留下了深深的烙��！

　　這些既是偶然，也是必然，希望往后的偶然也可以像這次那么有意義！

　　初中生回憶作文 篇65

　　簡(jiǎn)單的離去，簡(jiǎn)單的友情，簡(jiǎn)單的生命，簡(jiǎn)單的心……

　　——題記

　　冬天的大地銀裝素裹，而冬天的寒冷，也如我冰冷的心一樣……

　　冰冷，離去。在火車(chē)站上看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人流，無(wú)意識的尋找著(zhù)什么。我看到了她，她也看到了我，她跑過(guò)來(lái)死死抓住我的手，哭著(zhù)、喊著(zhù)、求著(zhù)我不要離開(kāi)，可這依然改變不了我離去的決定，這不僅是因為她，也是因為這個(gè)家�？粗�(zhù)她無(wú)助的眼神，我依然轉身離去，回想著(zhù)她滿(mǎn)臉的淚，我加快了腳步，漸漸的，消失在她的視線(xiàn)……

　　只是似乎無(wú)情的離去，也拋棄不了對她的思念，反而漸漸的愈來(lái)愈濃烈……

　　冰冷，觀(guān)望。獨自一人走在陰暗的小街上，當路過(guò)一個(gè)角落時(shí)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)一個(gè)人被一群小混混毆打著(zhù)。我認識他，他是我曾經(jīng)的一個(gè)好朋友。他也看見(jiàn)了我，正在用無(wú)助的眼光望著(zhù)我，似乎在乞求我的幫助，而我只是在那看著(zhù)，無(wú)動(dòng)于衷。我只是在那看著(zhù)，是的，我只是在那看著(zhù)。直到他的視線(xiàn)逐漸模糊，我也只是在那看著(zhù)，只是在最后的那一刻，我仿佛看到了怨恨……

　　冬天的寒冷冰化了我的心，我只能如此無(wú)情，別怪我……

　　但，似乎冬天的寒冷也承受不了春天的溫暖，在這個(gè)生命之花絢麗綻放的季節，我冰冷的心，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消融……

　　溫暖，微笑。獨自漫步在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，看著(zhù)瓊花玉葉、參天古木，細細品味著(zhù)書(shū)中所說(shuō)的詩(shī)情畫(huà)意，微微一笑。路過(guò)小溪，看到了平淡的一面，是的，很平淡。一條小魚(yú)離開(kāi)了小溪，但似乎憑著(zhù)頑強的生命力一直存活著(zhù)。來(lái)到小魚(yú)面前，挽起褲腳，雙手捧起小魚(yú)，緩緩走向小溪中央，任憑溪水沖蕩著(zhù)腳丫。放掉手中的小魚(yú)，小魚(yú)一入水似乎就被賦予了新的生命，變得生龍活虎，游魚(yú)得水也不過(guò)如此吧�？粗�(zhù)小魚(yú)緩緩離開(kāi)視線(xiàn)，心底里的堅冰耶一層一層的破碎，逐漸火熱。而我只是微微一笑，因為，我也只能微微一笑……

　　冬天的寒冷冰封了我的心，但春天的溫暖卻讓我得到釋?xiě)�。直到現在才悄然醒悟，原來(lái)我也只是一個(gè)人，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通、有血又淚的人……

　　原來(lái)一切都如此簡(jiǎn)單……

　　——后記

　　初中生回憶作文 篇66

　　回想金色童年，漫步美麗小路，往事涌上我心頭，幸福的微笑又蕩漾在我的臉龐。

　　還記得呢！這條小路的多姿多彩，這條小路上的泥土的濕潤，這條小路上的你與我，這條小路對我的美好意義。

　　春，你在思念我嗎？不論與否，我時(shí)時(shí)刻刻都在思念著(zhù)你。10歲生日時(shí)，你用涼爽的風(fēng)兒吹拂著(zhù)我，我伴你走在小路上，用我們獨特的溝通方式——心之語(yǔ)，告訴你今天是我滿(mǎn)10歲的日子，你的笑意更濃了，立即為我準備了我的生日禮物——有你的祝福，草兒的舞蹈，花兒的絢麗，風(fēng)兒的細語(yǔ)，大地的生機。我更加的快樂(lè )了，因為，今天是你我交心的日子。

　　過(guò)了一段時(shí)間，你被你的媽媽管住了，她火氣大發(fā)，所以地球上已經(jīng)干旱了。炎熱的空氣讓我透不過(guò)氣，這時(shí)，我多么希望有一場(chǎng)大雨啊，可是你，哎！晚上，我走在這條小路上，看見(jiàn)了螢火蟲(chóng)的光亮，看見(jiàn)了那黑暗中唯一的光點(diǎn)，也仿佛看到了希望，便默默祈禱，希望明天能有一場(chǎng)大雨，希望明天能在小路上見(jiàn)到你。

　　睡覺(jué)了，醒來(lái)了，潤物無(wú)聲的雨，終于來(lái)了！看到這些花草樹(shù)木的喜悅，看到了大地的滋潤，我感激著(zhù)春。大概是你聽(tīng)到了我的心聲吧，你也應該會(huì )等我吧！

　　我穿好衣裳，慢慢地走向小路，花兒、草兒因為有了雨的滋潤，也都變得有精神了。瞧，它們還在邀請我到那里做客呢！不過(guò)，我沒(méi)有停留，不是因為對它們的不屑，而是我知道，春還在哪兒等著(zhù)我。

　　不一會(huì )兒，我果真又看到了春。

　　她在那里等著(zhù)我！我倆對視著(zhù)，都笑了！

　　因為有春，我看到了草兒的嫩綠，花兒的絢麗，大樹(shù)的挺拔，我也看到了小路的濕潤，也因為有她，我的童年里有了一份快樂(lè )。

　　……

　　現在已經(jīng)變季了，我看不到春了，但我想告訴你，來(lái)年，小路上見(jiàn)。

　　因為春，我有了人生奮斗的目標，我有了前進(jìn)的動(dòng)力，也正是春，我的思念是圓的。

　　春，我認識你，與你成為了朋友；我感謝你，滿(mǎn)足我那稚嫩的要求；我思念你，思念與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　春，你知道嗎？在那遙遠的地方，有個(gè)朋友在思念你，在等待你，在回望你與她之間過(guò)去的一切。你已成為她的回憶，一個(gè)短暫而甜蜜的回憶！

　　金色童年，我愛(ài)的春，我甜甜的回憶……

　　初中生回憶作文 篇67

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的炎夏，斜倚著(zhù)池塘邊傾斜的老楊樹(shù)，俯視水波中蕩漾著(zhù)的我的倒影，腦海中塵封的記憶又那么愉悅地蹦跳起來(lái)，像蜻蜓點(diǎn)過(guò)的水面，久久不能平復。奶奶家在郊區，郊區沒(méi)有城市里的高樓大廈，也沒(méi)有淘氣堡和游樂(lè )園，但那時(shí)我小時(shí)候最盼望去的地方，因為大我兩歲的哥哥會(huì )帶我東奔西跑的玩，而奶奶家附近的大棚和樹(shù)林對我而言又是那樣充滿(mǎn)著(zhù)神秘，勾引著(zhù)我無(wú)知的好奇心。

　　每次回奶奶家，哥哥用單車(chē)帶我變成了一道風(fēng)景，因為我總是要抱著(zhù)一只兔子，把兔子放在前筐，還偏要威脅哥哥把兔子的兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵系在一起。

　　呵呵，這樣奇怪的一只兔子，怎么會(huì )不引起人們的注意呢？

　　哥哥騎單車(chē)很拽，常跟我玩飆車(chē)，飛快不停的轉動(dòng)著(zhù)車(chē)把、偶爾會(huì )把我嚇得大呼小叫，這時(shí)他就會(huì )停下來(lái)，拍著(zhù)我的腦袋叫我：“小豬，別怕，有哥哥在”聽(tīng)了他這句話(huà)，即使很憤怒他叫我豬，但我還是安靜的趴在他的背后，不再怕。

　　在叔叔的大棚邊上，會(huì )有一豎列類(lèi)似于臺階的東西，我便和哥哥爬上去，大棚高約五六米，沒(méi)有護欄，盡管我時(shí)常嚇得雙腿發(fā)軟，但我也會(huì )跌跌撞撞的爬上去，然后驕傲的坐在屋頂上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，那時(shí)的陽(yáng)光很柔和，像一個(gè)個(gè)活潑的小音符，在我肩上來(lái)回蹦跳組成一段幸福甜蜜的樂(lè )曲。

　　玩累了，倦了，哥哥就去對面鄰居家的棚里偷柿子，不多不少，就兩個(gè)，鮮紅的外皮上映出我幼稚的面龐。我也不會(huì )客氣，盡管吃的心驚膽戰，也驕傲自豪，“那是多天真的戰利品呀！”哥哥每次回憶都這樣形容。

　　奶奶家的月光會(huì )讓我害怕，害怕離開(kāi)這個(gè)世界，然而當我抱著(zhù)那只已經(jīng)死去的兔子哭得淅瀝嘩啦的時(shí)候，哥哥告訴我：“世界上的生死別離會(huì )有很多，你不能怕，因為有哥哥永遠陪伴著(zhù)你”從那一天開(kāi)始，每一個(gè)夜晚我都會(huì )想起哥哥，夜晚在我的心里愈漸美好起來(lái)。

　　童年的時(shí)光總是在一個(gè)又一個(gè)月亮中度過(guò)，而當我抱怨沒(méi)有童年的時(shí)候，卻不知快樂(lè )與純真早在彈指一瞬間流逝，那些懵懂的歲月，成為了我一輩子最珍貴的回憶……

　　初中生回憶作文 篇68

　　“吃粽子的時(shí)候又到了，我好像都聞到了粽子的味道了……”

　　“瞧你那饞樣，我媽好像要包粽子，回頭我給你帶一些嘗嘗�！鞭k公室內幾位同事在談?wù)f(shuō)著(zhù)端午節的事情。

　　是呀！又到一年粽子飄香的季節了，這是中國傳統的節日，也是最具傳統文化韻味的節日，悠悠遠遠，勾起了我兒時(shí)的記憶。

　　記得小時(shí)候，我除了盼望著(zhù)過(guò)年，還盼望的就是端午節了，原因很簡(jiǎn)單，就是能夠吃上端午節的粽子了。那個(gè)時(shí)候，我一看到媽媽將包粽子的粽子葉放在水里泡著(zhù)，我就知道我又能夠吃上香噴噴的粽子了。

　　在以前的年代里，家里不是很富裕，物資還很匱乏，一般很難能夠買(mǎi)到糯米，只有自己種一些糯米存起來(lái)，到了端午節來(lái)臨的時(shí)候，才能夠拿出來(lái)包一些粽子吃。

　　“媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候才包呀？”我趴在桌子邊上看著(zhù)媽媽。

　　“兒子想吃粽子了吧？”媽媽看著(zhù)我說(shuō)道。

　　“今天晚上就包，等你明天早晨起來(lái)就能夠吃上粽子了�！�

　　“嗯……”我不情愿的答應了一聲，心想還得等上一天的時(shí)間呢。

　　果然，在晚上的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽將一大盆泡好的糯米端了出來(lái)，旁邊堆放著(zhù)厚厚的粽子葉�！皨寢尳K于要包粽子了”我趴在炕上，手拄著(zhù)小腦袋看著(zhù)正在忙碌的媽媽嫻熟地包著(zhù)粽子。

　　媽媽包粽子的手藝很好，粽子葉在媽媽的手里被攛弄的嫻熟自如，不一會(huì )就包出了很多粽子。就在媽媽快要包完的時(shí)候，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　……兒子過(guò)來(lái)吃粽子吧，媽媽在喊我，我走到飯桌旁邊看著(zhù)一桌的粽子，不知道從何下手，媽媽幫助我把粽子葉剝開(kāi)，香噴噴的粽子出現在我的面前，我也顧不上燙不燙了，端起碗就開(kāi)始吃上了，吃了好多好多……

　　“好兒子起來(lái)吃粽子吧�！蔽颐悦院�糊的睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了媽媽慈祥的笑臉。我揉揉睡意朦朧的眼睛，看見(jiàn)飯桌上有一盆粽子�！芭�！原來(lái)我昨天晚上是在做夢(mèng)呢……”那天我吃了好多的粽子。

　　長(cháng)大以后，我才知道這民間吃粽子原來(lái)是為了紀念戰國時(shí)期楚國辭賦家屈原。端午節是中國二千多年來(lái)的傳統節日，粽子，在古代又叫簡(jiǎn)粽，好像還有一個(gè)名字我忘記了。我理解的中國傳統節日大多都是祈盼闔家團圓、幸福安康之意，吃粽子也是中國人民的又一種傳統習俗。

　　又是一年端午節，又憶起了那粽子飄香的日子。

　　初中生回憶作文 篇69

　　依舊是這條熟悉的小路，窄窄的，長(cháng)長(cháng)的。路旁那幾顆彎彎的小樹(shù)，在微微的寒風(fēng)吹拂下，像一個(gè)個(gè)鬼影，無(wú)規則的擺動(dòng)搖曳著(zhù)。路的一頭通向我家的樓口，一頭通向我的學(xué)校。這是我上學(xué)的必經(jīng)之路，我每天上學(xué)要經(jīng)過(guò)它，回家也要經(jīng)過(guò)，在這條路上我不知道走過(guò)多少次，可有一次在這條小路上發(fā)生的故事，給我留下深深的印象，留在我的記憶里，成為一個(gè)難忘的回憶。

　　那是期末的一天，為了完成繁重的學(xué)習任務(wù)，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，挑戰那些難解的作業(yè)題，在知識的海洋里探索那未知的領(lǐng)域。這天早上。天還沒(méi)亮，我吃完了媽媽給我做的可口的早飯，也想早一點(diǎn)去學(xué)校。聽(tīng)完媽媽的囑咐后背上書(shū)包，向門(mén)前走去，剛踏出門(mén)口，看見(jiàn)屋外一片漆黑，頓時(shí)使我這個(gè)天生膽小的人，望而生畏起來(lái)，我出現一點(diǎn)小小的躊躇，下不了決心。正當我進(jìn)退兩難猶豫不決的時(shí)候，媽媽察覺(jué)了我的心事，主動(dòng)提出送我出門(mén)，我又不好意思起來(lái)，覺(jué)得這點(diǎn)小事還要家長(cháng)來(lái)關(guān)心，成為一個(gè)永遠讓人擔心長(cháng)不大的人，就懇求媽媽不要送，媽媽卻執意要送我，就這樣媽媽把我送到路口。我執意不讓媽媽再送了，并堅持說(shuō)自己能行。就徑直的向前方走去，可走了一小會(huì )，不知覺(jué)突然又害怕起來(lái)，產(chǎn)生莫名的恐懼，這時(shí)后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，只能硬著(zhù)頭皮向學(xué)校方向飛奔起來(lái)，這時(shí)縮短時(shí)間就能減少心中的恐懼，跑到學(xué)校附近，視乎心理面安靜許多。這時(shí)不覺(jué)回頭想看看走過(guò)的這條令人畏懼的小路，當我回過(guò)頭的一剎那間，一個(gè)高大身影穩穩的站立在路口的另一邊，她仍然穿著(zhù)那單薄的衣服，站立在微微寒風(fēng)中，像我揮動(dòng)著(zhù)手臂。一瞬間不知覺(jué)我的不爭氣的淚水奪眶而出，同時(shí)好像身上增加了暖暖的熱流，也增強我戰勝恐懼的信心，這時(shí)路邊古怪的小樹(shù)也綻開(kāi)了笑容，似乎周?chē)�的一切都在鼓勵我讓我勇敢起�?lái)，做一個(gè)堅強的人，我再也不會(huì )懼怕周?chē)�的一切了，因為到處有我的媽媽�(zhuān)�有媽媽守衛在我的身旁。

　　媽媽?zhuān)�我�?huì )將這件事永遠的記憶在我的心里，媽媽那高大的形象會(huì )留在我的腦海里，那偉大的母愛(ài)將永遠鼓勵我，使我在今后的生存中增強戰勝一切困難的決心和勇氣，在學(xué)習和工作上會(huì )形成一種動(dòng)力，使我在學(xué)習上取得更好的成績(jì)。

　　初中生回憶作文 篇70

　　身體懶懶地趴在綠茵茵的草坪上，柔和的陽(yáng)光斜斜地灑下來(lái)，使周?chē)�的一切生機勃勃，亮光閃閃，不知名鳥(niǎo)兒在頭頂上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，絲絲微風(fēng)迎面吹來(lái)，其中夾雜著(zhù)淡淡的花香。一切是那么的舒服。輕輕地閉上眼，那一幕幕熟悉的片段，猶如雨后春筍一個(gè)勁地冒上來(lái)，幸福而溫馨……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們猶如出籠子的小鳥(niǎo)，使勁地往外跑，奔到自己最熟悉的人的懷抱里。我自個(gè)兒站在校門(mén)口，靜靜地等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。終于媽媽來(lái)了，她推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了校門(mén)口。那輛老式自行車(chē)，與周?chē)�那些高檔的小車(chē)，顯得格格不入，停在校門(mén)口的一角，猶如一只丑小鴨似的。她遠遠地望著(zhù)我，絲毫不敢多挪動(dòng)一步。因為她怕我為此而丟臉，怕我在同學(xué)們間挺不直腰桿，怕我被同學(xué)們嘲笑。她就這樣遠遠地站著(zhù)、望著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。人群漸漸散去，最終只剩下我和她，她才有勇氣走過(guò)來(lái)，拍了拍后車(chē)座，咧開(kāi)嘴，和藹地對我說(shuō)：“上車(chē)吧，來(lái)回家去�！�

　　艷陽(yáng)正毒辣辣地炙烤著(zhù)大地，當時(shí)熱極了，汗水就像泛濫的洪水，不斷地涌出，濕透了我的'衣服。而她的衣服更濕，但她并不理會(huì )，依然左手撐傘，右手騎自行車(chē)，絲毫不叫苦、不叫累。只是氣喘吁吁問(wèn)我：“熱嗎？曬嗎？累嗎？”聽(tīng)到她那疲憊不堪的聲音，我的心不禁一顫，斷斷續續地抽噎了起來(lái)，她不僅顧全我的自尊，而且處處為我著(zhù)想，永遠把我放在第一位……她可能聽(tīng)見(jiàn)了我的抽噎聲，發(fā)現我的異常，一分神，車(chē)頭把握不穩，最終兩人一起摔倒在地。但她沒(méi)理會(huì )自己，而是不�？次业氖�、我的腳是否受傷了，不停問(wèn)我：“摔痛了沒(méi)有，哪里受傷了呢？”淚水那時(shí)立刻很沒(méi)出息地流了出來(lái)，我抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑔柩手?zhù)說(shuō)：“對不起，對不起，媽媽……”

　　現在我不再覺(jué)得乘自行車(chē)回校是丟臉的事情，反而覺(jué)得，這樣能更促進(jìn)我與母親之間的感情。風(fēng)靜靜地吹，軟軟的小草左搖右擺，小小的花兒像星星般灑落兩旁，一輛自行車(chē)上，一個(gè)媽媽載著(zhù)一個(gè)小女孩，前進(jìn)前進(jìn)……

　　成長(cháng)，總會(huì )從無(wú)知到懂得、到成熟，也許當中會(huì )叛逆，不聽(tīng)話(huà)，自私；但那也是這時(shí)期中最美麗的回憶，最難忘的。

　　初中生回憶作文 篇71

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，從里面飛出一塊塊記憶的碎片，拾起一塊塊記憶的碎片，勾起一段回憶。

　　在我的老家東陽(yáng)，那邊是一個(gè)棗子的天堂，在村莊后面的山坡上有很多的棗樹(shù)，一年四季都非常美麗，東陽(yáng)不愧是棗子的天堂。

　　春天，棗樹(shù)抽出新的枝芽，長(cháng)出嫩綠的葉子，農夫們忙得熱火朝天，他們每個(gè)月都要抽出一些時(shí)間給棗樹(shù)澆水施肥。太陽(yáng)落山了，當家家戶(hù)戶(hù)縷縷炊煙升起時(shí)，農夫們就該回家了，他們慢吞吞地走在回家的路上，雖然很累，但是他們很快樂(lè )。春風(fēng)姑娘也輕輕唱著(zhù)歌，吹著(zhù)風(fēng)，把小樹(shù)拔高了一點(diǎn)點(diǎn)，又拔高了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　夏天，小棗樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得非常非常高了，不能叫小棗樹(shù)了，應該叫棗樹(shù)。從遠處望去，這一片片棗林就像綠色的海洋。小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)在棗樹(shù)上飛來(lái)飛去，很是快活；小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，不一會(huì )兒就爬到了樹(shù)頂，過(guò)了一會(huì )，小松鼠又不見(jiàn)了。淡黃色的棗花在枝頭爭相開(kāi)放，好像把自己全部生命力都展現給農夫看。真是功夫不負有心人，真要感謝農夫把小棗樹(shù)養得這么好。

　　秋天，豐收的季節，棗子當然也不甘落后，一個(gè)個(gè)紅紅的小棗子掛在金黃的棗樹(shù)上，樹(shù)葉都變黃了，遠處看上去就是黃色的海洋，農夫們也上山來(lái)了，他們唱著(zhù)歡快的歌曲，踩著(zhù)肥沃的農田，開(kāi)始采摘棗子。當然小朋友們也不會(huì )放過(guò)這個(gè)非常好的機會(huì )來(lái)一場(chǎng)棗子大戰，他們隨手摘下樹(shù)上的棗子，分好自己的營(yíng)地開(kāi)始朝對方的營(yíng)地扔棗子，一個(gè)個(gè)棗子在天空中飛來(lái)飛去，農夫們看了心里可真不好受，他們連忙阻止，可小孩子們就是不聽(tīng)，那些小孩越扔越歡，都快把幾棵棗樹(shù)上的棗子都扔完了。

　　冬天，雪姑姑降臨在棗樹(shù)的身旁，它對棗樹(shù)叮嚀，提醒棗樹(shù)明年要長(cháng)得更茂盛，整個(gè)農田也都被蓋上了厚厚的綿被，大地也披上了銀裝，小動(dòng)物們也都鉆進(jìn)洞里冬眠了。山上可安靜了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

　　可是現在呢，春天它依然抽出新的枝芽，夏天它依然長(cháng)得很高，秋天它們依然是豐收的季節，冬天它依然十分安靜。但是我總是覺(jué)得缺少了一點(diǎn)美感，我怎么也想不明白……

　　這些記憶有的好，有的壞，當然我還是希望東陽(yáng)像以前那樣，棗樹(shù)生機勃勃。這就是我的東陽(yáng)記憶。

　　初中生回憶作文 篇72

　　昨日的甜美，今日的思憶，雪中的淚水。

　　雪花，你飄舞吧！愿你能為我帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，愿你能帶走我眼眶的淚水，愿你能收回我心中無(wú)限的思念。雪花，你飛舞吧！希望你能帶我回到，希望你能讓我展現往日甜美的笑容，希望你能讓我與哥哥再次玩耍嬉戲。

　　哥哥，你曾經(jīng)告訴我：冬天是我出生的季節，那么雪就是我的影子，北風(fēng)就是我給予你戰勝困難的勇氣，寒冷就是我哭鼻涕時(shí)，那淚的流淌……總之，冬天的一切都是與我有關(guān)的�？墒乾F在呢？恐怕你早已忘之耳后，不再記得我與你的秘密話(huà)語(yǔ)。

　　哥哥，你是否還記得我與你在雪中打仗的情景嗎？那一天，雪花飄舞在空中，灑落在蒼茫的大地上，銀裝素裹的來(lái)臨了。待到雪后，我們地在雪中堆起了我們的塑像，你說(shuō)：“這就是你和我，永遠也不會(huì )分開(kāi)的兄妹�！蔽夷�，趁你不注意之時(shí)，隨手就抓起一把雪扔到你身上，哥哥你迅速地反擊了�？墒钱斘业臏I水流在臉上，灑在地上的時(shí)候，你驚慌了，你絲毫沒(méi)有考慮的結果，趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我。你沒(méi)有料到，昔日聽(tīng)話(huà)乖巧的，竟然采用兵不厭詐的手段讓你中計，結果你又被我弄了一身雪，可是你卻絲毫不介意，也許我是你最疼愛(ài)的妹妹吧！哥哥，難道你真的忘記那屬于你我的了嗎？

　　哥哥，你是否還記得那首《雪梅》？雖然時(shí)過(guò)境遷，但那一切的一切都已深深地印在我的腦海里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我淚流滿(mǎn)面，而我只能堅強。因為你曾說(shuō)過(guò)：在雪中生存，那才是強者。希望我能夠與雪共舞，做強者中的強者。每當這時(shí)，我便讓自己的淚水肆無(wú)忌憚地流淌，因為那樣會(huì )帶走我對哥哥無(wú)盡的思念，可卻填不平我心中的念想。

　　冬天的雪地，是我兒時(shí)最歡樂(lè )的天地，是我與哥哥最多的地方，是我日夜尋求哥哥身影的發(fā)源之地。然而每年的冬天，每年的雪地，有的只是我孤單的身影，再也沒(méi)有以往的歡聲笑語(yǔ)；有的只是孤單的尋求，再也沒(méi)有哥哥的身影；有的只是我滿(mǎn)懷的期望，換回的卻是失望的相伴，再也找尋不到以往的快樂(lè )。

　　哥哥，你能告訴我：這是為什么嗎？難道多年的兄妹情，真的已化作塵埃嗎？不，我不相信這一切，你能告訴我那只是一個(gè)能嗎？夢(mèng)醒后，一切都能回到原點(diǎn)，我和你仍然是那在雪地上快樂(lè )玩耍的一對兄妹。

　　初中生回憶作文 篇73

　　我的童年大部分是在奶奶家度過(guò)的，記得那里有柔軟的像是棉花糖的白云，湛藍的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。

　　奶奶家在一個(gè)小村莊里，每當我到來(lái)時(shí)，伙伴們總是用葡萄來(lái)招待我。所以奶奶家總是會(huì )有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車(chē)，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小伙伴們瘋起來(lái)。每當我跑出門(mén)檻時(shí)，奶奶總會(huì )說(shuō)：“慢點(diǎn)！這孩子怎么這么不安靜�！边@時(shí)，我和伙伴們便向奶奶做個(gè)鬼臉，便笑的跑開(kāi)了。

　　我們經(jīng)常去田野里油菜地玩。那里有一大片一大片的油菜花。我和小伙伴們便在這一片油菜地中飛奔起來(lái)，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會(huì )摘一大把，編成花環(huán)套在自己頭上。我總是采的最多的那一個(gè)，編成一個(gè)大的花環(huán)放在自己頭上。但因為花環(huán)太大，我的頭太小，花環(huán)總是套在我的脖子上，成為一條“項鏈”。這天，我仍采著(zhù)油菜花，哼著(zhù)小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧靜。不遠處跑來(lái)幾只狼狗，我反應很快，拉著(zhù)那群小伙伴便開(kāi)始撒丫子跑起來(lái)。我們繞來(lái)繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣，我抬起頭，問(wèn)道：“你們怎么沒(méi)有告訴我，那兒有狗��！”“我們又怎么曉得，好像是昨天剛買(mǎi)的吧？”我躺下來(lái)，望著(zhù)那天空，口中贊嘆著(zhù)：“多美��！”小伙伴們也躺下，一起看著(zhù)天空，沉浸在那湛藍的遐想中。

　　“哎！還干點(diǎn)什么好？”我睜開(kāi)眼，嘴里銜著(zhù)一個(gè)稻草，問(wèn)道�！安蝗�，我們去摘葡萄吧？”徐萌坐起來(lái)回答�！斑@主意不錯，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的灰塵，又想著(zhù)葡萄地前進(jìn)。

　　我們來(lái)到葡萄地，那紫色的葡萄在陽(yáng)光的照射下是那么的耀眼。我們迫不及待的開(kāi)始摘了起來(lái)，邊摘還邊流著(zhù)口水，口中說(shuō)著(zhù)：“好大��！”“不用羨慕，一會(huì )兒這些葡萄便都是我們的了！”小沖對著(zhù)我們大喊，我們沒(méi)有理他，開(kāi)始穿梭在葡萄架中……太陽(yáng)快落山了，我們捧著(zhù)一串又一串的葡萄，消失在夕陽(yáng)中。

　　童年的一切都是那么的美好，那湛藍的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年里最美的風(fēng)景。

　　初中生回憶作文 篇74

　　我的家，一棟普普通通的高樓房，屋里有四個(gè)房，雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是我卻認為這是天下最溫暖，最幸福的家，因為家中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道。

　　我的爸爸長(cháng)得又高又大，對工作特別熱情，對家里也特別關(guān)心，尤其是對我。記得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著(zhù)大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的落向大地。

　　放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(cháng)陸續接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著(zhù)。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì )了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，是爸爸！真的是爸爸！

　　我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃�(zhù)一把傘，頂著(zhù)風(fēng)雨，艱難地走著(zhù)。

　　無(wú)意間，我發(fā)現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著(zhù)我，轉頭一看，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……

　　我的媽媽中等身材，有一頭秀麗的卷發(fā)。她對我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著(zhù)兩件毛衣就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著(zhù)我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗�不是上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現了？

　　只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼樦�(zhù)窗口望去，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一件外套，眼中充滿(mǎn)了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì )感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�謝謝您，謝謝您……

　　模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫(huà)面：當我在深夜寫(xiě)作業(yè)復習時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時(shí)，媽媽著(zhù)急地四處找我；當我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……

　　平凡的家中，有一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)�家中總是彌漫�?zhù)愛(ài)的氣息。生活在一個(gè)如此溫馨的家里，我又何嘗不會(huì )幸�？鞓�(lè )呢？

　　初中生回憶作文 篇75

　　四天后即將邁入初中的大門(mén)，帶著(zhù)些許留戀和不舍離開(kāi)我的母�！�—渭河學(xué)校，難免會(huì )回想我幸福的小學(xué)生活，那是我美好的回憶。

　　6年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　母�！�—渭河學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，他有大大的操場(chǎng)，上面有各種小草。小花，一面五星紅旗巍巍然的立在中間，那邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓西南邊，有許多健身器材，是我們娛樂(lè )的天地。每年開(kāi)運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)都是我們的健身房，全校師生坐在看臺上，有的寫(xiě)加油稿，有的比賽，有的吃著(zhù)東西在聊天，那是我們簡(jiǎn)直就不像是在學(xué)校，而像在公園里面玩耍。

　　瞧，下課了，同學(xué)們這邊看書(shū)，那邊游戲，那邊還在那里你追我打，竟有一些在打賭去推老師辦公室的門(mén)，這樣的

　　下課場(chǎng)面真是熱鬧呀！

　　同學(xué)們不但互相友愛(ài)，還尊重老師。我們的田老師，康老師，俱老師更是令我們難忘。田老師知識豐富，值得我們尊敬；康老師平時(shí)兇一點(diǎn)，但是一心為著(zhù)我們，放假時(shí)，深深的祝我們學(xué)習進(jìn)步，考上好學(xué)校有好前途，讓我們愛(ài)上了這位嚴師（良師）；俱老師是一位只帶了我們一年的一位英語(yǔ)老師，她幽默風(fēng)趣，年輕美麗，對我們是好的不能說(shuō)了，告別時(shí)我們深深的相互祝福，不禁淚流滿(mǎn)面。

　　小學(xué)時(shí)，我是一名文藝委員，我第一次上臺演出時(shí)，好緊張，由于我刻苦辛勤的排練，終于將一個(gè)完美的節目班上舞臺。以后我信心更大，表演了無(wú)數節目，被認可，心中快樂(lè )。

　　慢慢的，我當了許多干部，一級比以及高，這是老師對我的信任，也是同學(xué)們對我的信任，否則我是不會(huì )當上干部的！我對自己說(shuō)，既然同學(xué)們都信任自己，那我就不能辜負大家對我的期望還有老師對我的信任！但自己也要學(xué)習好，要給同學(xué)們樹(shù)立起榜樣，要樹(shù)立起一個(gè)班干部的榜樣！

　　美好的時(shí)光一去不復返，回想我們一起嬉戲，一起玩耍，一起努力的場(chǎng)面，眼淚沉重的打了下來(lái)。

　　珍惜時(shí)光吧！把著(zhù)美好的回憶珍藏在心中。

　　初中生回憶作文 篇76

　　古今中外，不知道有多少詩(shī)句頌詞訴說(shuō)著(zhù)那春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節——春。也許是因為它的萬(wàn)物復蘇的神韻，也許是因為它萬(wàn)花齊放的麗景�？墒�，我卻一直愛(ài)戀于夏。

　　夏，充滿(mǎn)了我的回憶。我喜歡它的陽(yáng)光，暖暖的微風(fēng)，植被茂盛的淡香。更多的，還是和外婆在鄉間的愜意。

　　每當陽(yáng)光投映在墻上，橙黃的光照在年久的墻壁，別有一番味道，我總是輕輕的觸摸它，陽(yáng)光暖暖的。在一束束光里，萬(wàn)千的生物匆匆飛旋，如華爾茲的曼妙。陽(yáng)光，仿佛是從天堂放下來(lái)的階梯，帶著(zhù)美好和崇高的神圣。風(fēng)一吹，綠色的樹(shù)葉發(fā)出金屬般的響聲，陽(yáng)光撒在葉上，留下斑駁的剪影，這是上帝給予的藝術(shù)品……

　　和煦的微風(fēng)仿佛如一抹清澈的微笑，徐徐吹過(guò)人的面龐，將世間所有名利、罪惡、丑陋的苦悶都吹散了、吹淡了。風(fēng)兒帶著(zhù)快樂(lè )奔跑在城市的街道，所到之處無(wú)不讓人露出會(huì )心的笑。即將上演開(kāi)心、順利、清爽的一天。

　　城市的植物的香味在夏季漸漸變濃，淡淡的清香撲鼻而來(lái)宛如仙女清秀的面容，夏季的味道混合著(zhù)，越發(fā)好聞……大街上，穿著(zhù)短袖短褲的人們拿著(zhù)一把把扇子，懶洋洋的走著(zhù)、扇著(zhù)，幾個(gè)老人悠閑地在樹(shù)蔭下喝著(zhù)下午茶，聊著(zhù)有趣兒的話(huà)題。太陽(yáng)烘烤著(zhù)柏油馬路，馬路就好像松軟了，踩上去像燙燙的。一幅幅悠閑懶散的畫(huà)面，讓人精神舒緩放松。夏天帶給人們的歡樂(lè )、放松太多。盡管夏天的旋律緊張的演奏，仍不能將大自然給予的喜悅抹殺。

　　鄉間的夜晚是如此的恬靜，蟋蟀演奏著(zhù)小提琴曲，風(fēng)吹動(dòng)草叢，傳來(lái)陣陣幽香，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠。外婆在院子里陪我看著(zhù)天上的星星，我問(wèn)：“外婆，為什么天上有這么多星星，星星從哪里來(lái)的呀？”外婆慈祥的笑了，溫柔的說(shuō)：“一顆星星就是一個(gè)靈魂，一個(gè)愿望�！薄芭丁蔽已鐾�星空說(shuō)道。鄉下的星星格外清亮，深藍色天空像被擦拭了一樣，透著(zhù)純凈的美。我讓外婆給講一個(gè)一個(gè)的故事，然后安靜地，在外婆的懷里睡著(zhù)了。我感受到風(fēng)撫著(zhù)我的發(fā)絲，帶著(zhù)植物的味道、夏天的味道，還有外婆的慈愛(ài)的味道，甜蜜的……

　　夏的回憶，緩緩流過(guò)我恬靜的童年……

　　初中生回憶作文 篇77

　　童年就像一副多姿多彩的油畫(huà)，也像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，又像一首抑揚頓挫的詩(shī)歌，童年對我們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的一段時(shí)光，不管過(guò)去多久，我們不會(huì )忘記童年時(shí)代的我們做的一件件傻事。

　　記得一個(gè)周末，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，奶奶帶我去街上買(mǎi)東西。我懷著(zhù)興奮的心情走在街上，對周?chē)�的新鮮事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，左看右看，無(wú)意中聽(tīng)到一陣吆喝聲傳來(lái)：“賣(mài)包子咯，鮮香可口的狗不理包子，五塊錢(qián)一籠，新鮮出爐的�！毖�著(zhù)聲音望去，是一個(gè)小攤，一個(gè)小販在攤子面前忙碌著(zhù)，時(shí)不時(shí)有人光顧他的生意。

　　我也充滿(mǎn)好奇，想要試一下這個(gè)狗不理包子的味道，是不是他說(shuō)的那么懸乎。于是，我扯了扯奶奶的衣角，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)她說(shuō)：“奶奶，奶奶，指了指那個(gè)小攤，我想吃那個(gè)狗不理包子�！蹦棠绦α诵�，說(shuō)：“走，奶奶帶你去買(mǎi)�！庇谑�，我們走到小攤面前，買(mǎi)了一籠包子。

　　不過(guò)，我并沒(méi)有吃，而是有別的打算。我提著(zhù)狗不理包子回到家，走到家里的小狗面前，把包子伸到它面前，對它說(shuō)：“狗狗，我給你買(mǎi)了包子，趕緊吃吧�！蔽野寻�子放到它面前，然后就走開(kāi)了，在一旁遠遠的看著(zhù)，本來(lái)我以為它不會(huì )吃，不會(huì )理那個(gè)包子。誰(shuí)知，結果出人意料。它居然頭都沒(méi)臺，兩口就把包子吃掉了，吃完還舔了一下，看上去很滿(mǎn)足的樣子。

　　于是，我非常生氣，什么狗不理包子，就是騙人的，狗明明吃的津津有味。奶奶看我生氣的樣子，連忙向我解釋道：“我的乖孫女，那個(gè)狗不理包子啊，只是個(gè)名字而已，并不代表狗不理他�！蹦棠踢�告訴了我這個(gè)狗不理包子名字的由來(lái)。

　　它的創(chuàng )始人是一個(gè)叫“高貴友”小伙子，因為他的小名叫“狗子”，然后由于他經(jīng)營(yíng)的包子鋪生意興隆，于是他賣(mài)包子的時(shí)候忙的顧不上跟人說(shuō)話(huà)，所以來(lái)買(mǎi)他包子的人戲稱(chēng)“狗子賣(mài)包子，不理人”，久而久之，人們都說(shuō)順了嘴，便將這個(gè)包子稱(chēng)為“狗不理包子”。我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)這個(gè)狗不理是這個(gè)意思啊，真是孤陋寡聞吶！

　　隨著(zhù)時(shí)間流逝，許多事情都已經(jīng)漸漸淡忘，唯一留下的，是那些純真而不失美好的回憶，在我們的人生中點(diǎn)亮一抹色彩。

　　初中生回憶作文 篇78

　　那年暑假，我在姥姥家避暑，一天下午，我正感到無(wú)聊，幾個(gè)小朋友來(lái)找我玩捉迷藏，我一下子來(lái)了精神。

　　捉迷藏，我可不含糊。要說(shuō)藏嗎，我藏得別人很難找到；捉，我也很有辦法。不過(guò)大家都想自己先藏，那誰(shuí)來(lái)捉人呢？大家都同意猜拳決定勝負，負的一方先捉。

　　那天我們共4個(gè)人，分成兩組，我和弟弟一組，小明和小華一組，每組選一個(gè)代表來(lái)為一個(gè)組決定"命運"。我們組當然是我出場(chǎng)了，真幸運呀！竟然一次就贏(yíng)了對手，我們藏。

　　我藏在了身旁的一張大破桌下。小明來(lái)捉了，他喊道："張文宇，你們藏好了沒(méi)有��？”我一聲不吭，連大氣也不敢出。弟弟真笨，竟大聲答說(shuō)：“藏好了！”小明循聲找去，很快弟弟就被他捉到了。

　　小華不知從哪里也轉了回來(lái)，同樣問(wèn)：“張文宇，你藏好了沒(méi)有？”我才不上當呢！我把身體縮成一團，在大破桌下面一動(dòng)也不敢動(dòng)。沒(méi)想到他突然叫起來(lái)：“張文宇，我看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧！”

　　我想他真的看到我了，一點(diǎn)也沒(méi)猶豫，就走出來(lái)了。誰(shuí)料，他大聲喊道：“你上當了！你上了我的當了！"我這才如夢(mèng)初醒，用拳頭“狠狠”地揍了他好幾下，他笑了，我也笑了。

　　我猜想著(zhù)他們會(huì )用什么方法藏身，仔細地搜索著(zhù)每一個(gè)可以藏身的可疑之處，突然看見(jiàn)一個(gè)大羅筐外露了一節手指，我就裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)的樣子，走到了大筐子前說(shuō)：“他們到底藏在哪了，怎么找不到？不找了，我先坐這里歇會(huì )�！彼麤](méi)敢吱聲。我對著(zhù)大羅筐故意放了一個(gè)屁，他還是沒(méi)有動(dòng)靜�？磥�(lái)我要出殺手锏了。一邊看看四周，一邊說(shuō)：“四周沒(méi)人，我往筐子里撒一泡尿吧！”這回他可有了反應，急忙把筐蓋頂了起來(lái)，說(shuō)：“別尿別尿，里面還有人呢！”

　　小華唯恐被弟弟捉到，他看弟弟走近了，就向后撤退，再找地方藏起來(lái)。弟弟循著(zhù)他的身影追過(guò)來(lái)追過(guò)去，最后，弟弟把他堵在了廁所里。

　　連續三個(gè)回合了，我們一個(gè)比一個(gè)藏得巧妙，一個(gè)比一個(gè)神機妙算。后來(lái)都累得跑不動(dòng)了，圍在一起評頭論足，大家都笑得前仰后哈，小明把剛喝的牛奶噴到了小華的衣服上；小華手里的冰淇淋掉到了地上；弟弟笑得捂著(zhù)肚子流眼淚；我呢，笑岔了氣！

　　初中生回憶作文 篇79

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，吵鬧的門(mén)鈴聲打破了我甜美的夢(mèng)鄉。原來(lái)是田宇和茆宇璋來(lái)了，我們約好今天要一起去漳州看花展。簡(jiǎn)單的準備了一下我們便開(kāi)踏上旅程。爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽坐在副駕駛座。后排，便是我們孩子的天下了，我們一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒打游戲，真是爽快之極。不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了漳州畫(huà)展參觀(guān)點(diǎn)。

　　走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)這里人山人海，各種各樣的鮮花展現在我們面前，有牡丹，有紫羅蘭，還有那蒼翠挺拔的大葉樟，以及許多我們叫不出名字的奇花異草。我們邊走邊看，忽然有一個(gè)大氣球出現在我們面前。然而，這些氣球并不是飄在空中，而是浮在水面上的，還有許多小朋友裝在球里，在水面上滾來(lái)滾去。這立即吸引了我們的眼球，我們一致要求爸爸媽媽帶我們去玩，爸爸說(shuō)：先去看花展，看完再玩。無(wú)奈，我們只有同意，繼續前進(jìn)。一路上，我們看到了許多從海外引進(jìn)的鮮花，還有用柚子撐成的金字塔以及高空飛人等雜技表演，個(gè)個(gè)令人叫絕。但我們的心早已不在這兒了，因此看起來(lái)不免走馬觀(guān)花。很快，就轉完了整個(gè)花展，又來(lái)到了我們心儀的地方，走進(jìn)細看，才知道這個(gè)游戲的名字叫水中漫步。

　　我們脫掉了鞋子，從一條拉鏈縫處鉆進(jìn)氣球，我和田宇兩個(gè)人在一個(gè)球內，茆宇璋體積比較大，獨自站了一個(gè)球。工作人員先給氣球充滿(mǎn)氣，然后把我們推下水中，我們便會(huì )浮在水面上了，盡管我們在里面跑跑跳跳，盡情嬉鬧，卻不用擔心，球會(huì )一直浮在水面。我們時(shí)坐時(shí)臥，時(shí)而向前奔跑，時(shí)而在里面翻個(gè)跟頭，甚至我和田宇還來(lái)了一場(chǎng)摔跤比賽。而那邊茆豆卻在企圖向我們靠近，卻總不能如愿快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，不一會(huì )兒，時(shí)間到了，我們便被管理人員拖上岸，鉆出氣球，結束了游戲。因為里面本來(lái)就是比較悶，我們又一刻不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)個(gè)便像從水里撈出來(lái)的一樣，臉也像蘋(píng)果一樣紅彤彤的了。

　　后來(lái)，我們又觀(guān)看了氫氣球上天，以及一些商家的促銷(xiāo)表演便結束了我們的旅程。當然，回去的路上我們又是歡歌笑語(yǔ)撒滿(mǎn)一路，連爸爸媽媽也被我們感染了，一起加入了我們的行列。

　　初中生回憶作文 篇80

　　小時(shí)候，我是天上的小鳥(niǎo)，天空，就是我的游樂(lè )場(chǎng)。

　　大點(diǎn)兒了，我是河里的魚(yú)兒，清溪，就是我的老家。

　　小學(xué)了，我是操場(chǎng)上的足球，興趣班，像是我的第二個(gè)家。

　　最懷念，是那一段無(wú)羈無(wú)拌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的生活。那時(shí)間，我總覺(jué)得自己是一只勤勞的小青蟲(chóng)，每天早晨吮吸著(zhù)大自然帶給我的第一顆晶瑩的露珠，讓春風(fēng)幫我翻動(dòng)身體，讓春雨為我洗去塵埃。

　　我蠕動(dòng)著(zhù)綠得發(fā)青的身體，在坑坑洼洼的地上享受著(zhù)免費的按摩。其實(shí)，這一切都是幻想，但年少無(wú)知的我卻沉浸在自己的世界里……

　　那是一個(gè)落葉翻飛的季節，愛(ài)美的小姑娘穿著(zhù)一條銀得會(huì )發(fā)光，還能把黑房子照亮的連衣裙，站在車(chē)水馬龍的街頭，任涼風(fēng)灌進(jìn)衣裙，把晶瑩的汗珠掠走，任螞蟻在她腳下，跌跌撞撞地搬送著(zhù)食物，但她只是靜靜地站著(zhù)，我知道，她在等著(zhù)什么。

　　終于，她等到了，那是一縷讓人溫暖、舒服、輕松的陽(yáng)光。女孩的嘴角，泛起了一絲似糖果般甜蜜的微笑。在對面的人行道邊，等紅色的小人剛換上了綠色的衣服，她就飛快地向太陽(yáng)的方向奔去去，她拼命的跑，全不顧及的在一旁累得直喘氣的媽媽?zhuān)�她只知道，太�?yáng)指引的方向一定是對的，她只知道，他想追上太陽(yáng)。

　　不知跑了多遠，不知跑了多久，女孩停了下來(lái)，眼淚不爭氣地大顆大顆地往下墜，她看不到的太陽(yáng)了，哪怕陽(yáng)光來(lái)過(guò)的痕跡，一絲余熱，整個(gè)世界定格了，只有女孩不止的哭聲。

　　這個(gè)女孩還是一直沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想，而且，她還有了更多更遠大的抱負。也許她的父母都早已忘記一些陳年往事，但小姑娘對紅紅的太陽(yáng)的熱愛(ài)、對美麗大自然的熱愛(ài)、對和諧社會(huì )的熱愛(ài)是永遠不會(huì )忘的。

　　其實(shí)，女孩的小名叫悅悅，她一直深信總會(huì )有那么一天，她可以與太陽(yáng)公公同行，依偎在他的懷里，悅悅要給太陽(yáng)講好多好多奇妙的、那個(gè)紅紅的火球上沒(méi)有的故事，可能講給太陽(yáng)公公聽(tīng)，也可能是講給那里的小朋友聽(tīng)，還要……

　　那個(gè)曾經(jīng)天真幼稚的小姑娘現在長(cháng)大了，再也不會(huì )追太陽(yáng)，再也不會(huì )讓眼淚不聽(tīng)話(huà)地亂跑了，她會(huì )下決心好好地，努力的學(xué)習，因為，在她心中，總有一個(gè)屬自己的太陽(yáng)在支持著(zhù)她、包容著(zhù)她、理解著(zhù)她，女孩認為，太陽(yáng)還是神秘的，令人向往的地方……

　　初中生回憶作文 篇81

　　人生像打碎了的水晶球，每一個(gè)碎片都閃閃發(fā)光。童年則是最閃亮的一片碎片。一天在廚房我撿到了在廚房的快樂(lè )。

　　領(lǐng)完成績(jì)報告單的那天，教室里充滿(mǎn)因解放而自由的怡然自樂(lè )。我與同學(xué)——賈銀潔，在回家的路上談笑風(fēng)生。當她來(lái)到我家時(shí)已是中午，一頓飯過(guò)后，我們各做各的作業(yè)。（當時(shí)家人都睡午覺(jué)了）“咕咕咕咕……”一聲肚子的怒吼打破了寧靜�！拔叶亲羽I了�！辟Z銀潔笑著(zhù)對我說(shuō)。我摸了摸空癟癟的肚子，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們向廚房進(jìn)軍。我下意識的拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)大鍋和油。我把灶臺一開(kāi)火一下冒了出來(lái)，我急忙一本正經(jīng)的學(xué)著(zhù)媽媽樣子，拿起小油桶往鍋里倒，油滴入鍋內好似調皮的小男孩在鍋內來(lái)回的奔跑玩耍。油漸漸地看似很多，我一下停住手，油撒了些許到了地面。我管他三七二十一，急忙忙的拿到碗，我把雞蛋往她手里一放一個(gè)交給你打蛋的陣勢。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她把雞蛋圓滾滾的頭撞了下碗邊，蛋黃與蛋清滑溜溜的流了下來(lái)，不過(guò)仔細一看，連雞蛋殼都重在參與！我先是一驚，拿起第二個(gè)雞蛋開(kāi)始我人生中第一次打雞蛋，我在電視中雖說(shuō)不止看了十遍連幾千遍都有了呢！但親自體驗還真沒(méi)過(guò)一次！我學(xué)著(zhù)廚師的手法，陌生的把蛋中間的殼往碗邊一敲，一掰。之后就只剩兩個(gè)一半的蛋殼，我把蛋清與蛋黃從蛋殼中抖盡后扔掉，拿起一雙筷子不停地攪拌，途中放一次味精與鹽，不知攪了幾分鐘，聽(tīng)到賈銀潔不耐煩的聲音時(shí)才停下打蛋項目。見(jiàn)鍋中的油漸漸地微小的有所小震動(dòng)，我拿起剛拌好的成黃色的液體往里倒，不一會(huì )兒煎雞蛋便慢慢成形，雞蛋的整體從黃色變?yōu)樯铧S色。我拿起鍋鏟打算讓雞蛋餅翻身，我從邊緣開(kāi)戳它當戳到餅底時(shí)我把餅鏟起翻一個(gè)身結果一半翻好了一半沒(méi)翻好。賈銀潔霸氣一聲：“我來(lái)！”拿起鍋鏟嫻熟的把雞蛋餅翻身，只剩我一人目瞪口呆的呆在那。雞蛋餅出鍋，我們倆的眼睛直勾勾的盯著(zhù)蛋餅從未離開(kāi)過(guò)。她先嘗了一口吃完后，豎起大拇指說(shuō)：“雖然沒(méi)什么味道但是卻很好吃！”隨即我也嘗了一口，嗯！真的很好吃自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的食物最美了！

　　如今我悟懂了一個(gè)道理：一次做任何事重要的是經(jīng)歷而不是結果。你做了，說(shuō)明你敢于嘗試，今天的失敗說(shuō)不定就會(huì )成為明天的成功。

　　初中生回憶作文 篇82

　　游樂(lè )場(chǎng)，一個(gè)幾乎所有人都向往的地方。那充滿(mǎn)著(zhù)浪漫氣息的旋轉木馬、摩天倫，給人以無(wú)限遐想，那驚險刺激的過(guò)山車(chē)更是讓人向往，還有那神秘無(wú)限的鬼屋，也是讓人充滿(mǎn)了幻想……而那一天，我們在“歡樂(lè )谷的鬼屋”出現了一個(gè)小插曲，可是那卻必須會(huì )成為我永遠的記憶……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和同學(xué)們踏著(zhù)朝陽(yáng)走上了前往歡樂(lè )谷的路途。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們最終到達了目的地……

　　我們先玩了一個(gè)“太陽(yáng)神車(chē)”之后，我們在大街上溜達著(zhù)，突然聽(tīng)到“欣寶，這兒，我們都排半天隊了！”王露在鬼屋門(mén)口向我們喊著(zhù)。進(jìn)鬼屋前，我們班的男生一向在嚇唬我“我告訴你，一會(huì )你進(jìn)去，就有鬼把你抓走……你看那南瓜頭正沖你微笑呢……呦！那兒有個(gè)骷髏，腦袋上還有一攤血呢……”我死活不進(jìn)去了，卻被我們班的男生生拉硬拽的弄了進(jìn)去。

　　進(jìn)去之后，我才發(fā)現，周?chē)�都是黑洞洞的，還有那種超恐怖的音樂(lè )，天��！我害怕極了，眼淚也被逼了出來(lái)�！靶缹殑e害怕��！我們都在呢！”這是玄哥的聲音�！皼](méi)事啊，哥哥在呢！”這是俊哥哥的聲音。我一邊哭，一邊叫道：“我不走了，我要回去�！薄安恍�！回不去了！來(lái)，拉著(zhù)我！鑫哥說(shuō)道。我一邊哭一邊硬著(zhù)頭皮往前走�！鞍⒁�，別弄了，有人哭了！”不知是玄哥還是鑫哥，一邊走一邊喊著(zhù)�！靶缹�，沒(méi)事，都是假的。再說(shuō)了，你看，哥哥們都在你旁邊呢！”

　　由于我們走得太慢，第二隊已經(jīng)跟了上過(guò)來(lái)�！靶缹�，我是浩鄴，沒(méi)事啊，浩鄴來(lái)了……”之后，俊哥哥喊了一句“欣寶，別害怕，我們都在呢！子健，你扶著(zhù)點(diǎn)兒她！”那一段距離這的不算遠，可是，我卻覺(jué)得它那么長(cháng)。

　　過(guò)了好久，我們出來(lái)了“沒(méi)事了啊，我們已經(jīng)出來(lái)了�！笨晌覅s一向哭個(gè)不停，真的把我嚇壞了�！皼](méi)事了，先喝點(diǎn)水，哭了那么長(cháng)時(shí)間，肯定缺水了，來(lái)！”我已經(jīng)不明白這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的了，我只明白大家都對我很好……也許，這并不是一個(gè)完美的音符，但我體會(huì )到了同學(xué)們對我的關(guān)心與呵護。雖然，這次外出的結局以我的淚水告終，可是，這絕對是我永遠的記憶……

　　初中生回憶作文 篇83

　　時(shí)間過(guò)得永遠是那么快，又到了該去實(shí)驗基地的時(shí)候了，那天我們是舉行完升旗儀式后才啟程的。在那寒冷又帶著(zhù)一些刺骨的晨風(fēng)中，我們踏著(zhù)輕盈的腳步，懷著(zhù)期待的心境，在教師的帶領(lǐng)下開(kāi)始啟程了。

　　一切都是那么完美。初升的太陽(yáng)照耀在我們的身上，每個(gè)人的臉上都露出燦爛的微笑，我們一路上充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。在我們愉快的交談中，不一會(huì )兒便到了目的地。到了那兒以后，實(shí)踐基地的教師給我們講解了規則，雖然也聽(tīng)過(guò)了好幾次，但總感覺(jué)百聽(tīng)不厭。

　　開(kāi)始活動(dòng)了：先是燒烤，然后做工藝相框，吃午飯，勇敢者之路，抽陀螺等等好玩趣味的事情。我們每個(gè)人都滿(mǎn)懷活力，準備投入到這一天的活動(dòng)中。燒烤的時(shí)候是自由搭配的，搭配好后，教師分發(fā)羊肉串，準備開(kāi)始燒烤了。我們組中間出了一點(diǎn)小意外，就是有一位女同學(xué)不細心把調料粉撒了一地，教師說(shuō)過(guò)，如果燒烤的地方不整潔是要扣分的，我們的內心都十分忐忑。那位女同學(xué)差點(diǎn)就急哭了，我們大家都去勸她，她心境才有些好轉。

　　又進(jìn)行了幾項活動(dòng)才開(kāi)始吃午飯，大家似乎都餓了，在吃飯的過(guò)程中沒(méi)有幾個(gè)人講話(huà)，只顧著(zhù)吃飯。也是��！消耗了那么多體力，也該補補了。

　　我最喜歡玩的項目就是抽陀螺，抽陀螺又稱(chēng)打漢奸、抽黃牛，這些只是它的別稱(chēng)，如果大家感興趣能夠上網(wǎng)搜一下。還有一個(gè)好處，那就是：如果你不高興的時(shí)候，能夠盡情的抽陀螺，把他當做你的仇人，你能夠好好的發(fā)泄，心境就會(huì )好多了。

　　教師先給我們講了一些關(guān)于陀螺的知識，然后讓我們自我挑選陀螺和鞭子，我們拿到陀螺和鞭子以后就開(kāi)始玩了。才拿到手的時(shí)候，在不在意的情景下偶爾也能抽起來(lái)，但再之后，就不明白是怎樣弄的了。我停了下來(lái)，關(guān)注著(zhù)一位同學(xué)的抽法，突然之間恍然大悟。原先要用鞭子把陀螺圍成一個(gè)九字狀，然后疾速地將鞭子抽回，陀螺就能夠轉起來(lái)了。再看準時(shí)機對準陀螺的中軸抽，就能夠很好的玩起來(lái)了。我試了試這種方法，果然有用多了。中途雖然把鞭子抽斷了，可是也收獲了不少樂(lè )趣。

　　這次的實(shí)驗基地活動(dòng)真讓人流連忘返，真期望時(shí)間永遠停留在那一刻，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的期待，對此刻的珍惜回味。我絕對不可能忘記這次的余歡，我要牢牢把這完美的光陰記在腦子里，讓它成為我永遠的回憶。

　　初中生回憶作文 篇84

　　今天，我們就要從廣州出發(fā)回西安了，五天的旅程就要結束了，我仍然意猶未盡，于是在高鐵上回憶起了這五天的場(chǎng)景。

　　大年初一我們從西安出發(fā)，坐飛機飛到了廣州，在酒店休息后，我們去吃了一家很有名的下午茶，飽餐一頓后，我們來(lái)到珠江邊，這時(shí)天已經(jīng)黑了，江邊圍了很多人，我們站在江邊欣賞著(zhù)廣州塔。廣州塔又叫小蠻腰，又細又高，它的著(zhù)名就在于它的塔身像是一個(gè)扭著(zhù)的樣子，因為是晚上，塔身的燈光都亮著(zhù)，不停的變換著(zhù)顏色，看起來(lái)特別神秘壯觀(guān)。

　　第二天，我們去了長(cháng)隆野生動(dòng)物園，在這里我看到了很多的珍奇動(dòng)物，我最最喜歡的是白虎、熊貓和長(cháng)頸鹿。據說(shuō)，世界上總共只有兩百多只白虎，而這里就有一百五十多只，所以這里也被稱(chēng)為白虎樂(lè )園。我們觀(guān)看了白虎上樹(shù)、跳水等表演，覺(jué)得它們又威風(fēng)又靈活，不愧為獸中之王。在非洲草原站中的長(cháng)頸鹿場(chǎng)館里，我看到很多長(cháng)頸鹿，其中有一個(gè)三口之家，它們緊緊地靠在一起吃著(zhù)樹(shù)葉，感覺(jué)很溫暖。長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)，走起路來(lái)特別優(yōu)雅，就像一個(gè)紳士一樣。我們買(mǎi)了樹(shù)枝去喂它們，我拿著(zhù)樹(shù)枝剛招呼它們來(lái)吃，就有一只長(cháng)頸鹿慢悠悠的走過(guò)來(lái)，舌頭一卷就輕松地把我手中的樹(shù)枝卷走了，能和這些小動(dòng)物們親密接觸，我真的太開(kāi)心了。動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，希望人們都能愛(ài)護它們。

　　第三天，我們去參觀(guān)了石室圣心大教堂、沙面和陳家祠。陳家祠又叫陳氏書(shū)院，是清朝時(shí)候建的。我覺(jué)得陳家人很有錢(qián)，所以才會(huì )把陳家祠修建的這么奢侈，里面有很多寶貴的東西，例如工藝扇、象牙雕、瓷器、琺瑯等，房檐上、屋頂上很多地方的木雕都特別精細，讓人流連忘返。

　　第四天，我們去參觀(guān)了中山大學(xué)和廣東省博物館，讓我印象深刻的是中山大學(xué)，這是由孫中山先生創(chuàng )立的，是一所非常有名的大學(xué)，我在“永芳堂”前看到了許多偉人的銅像，其中有我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的林則徐、容閎、秋瑾、梁?jiǎn)⒊�、馮子材、詹天佑等人。整個(gè)校園里很安靜，散發(fā)著(zhù)這座學(xué)校的文化氣息。

　　我對這次的旅游很滿(mǎn)意，記憶也很深刻，雖然我臨走時(shí)依依不舍，但我知道世界很大，讓人舍不得離開(kāi)的地方也很多，我們要多去不同的地方看看，欣賞更多美麗奇特的風(fēng)景，才會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識，大開(kāi)眼界。

　　初中生回憶作文 篇85

　　我們每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，我們在回憶與現實(shí)之間兜兜轉轉。也許，正是有了回憶的裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，才會(huì )留下許多美好的時(shí)光以及體驗。而我，最珍貴的回憶是童年里呆在鄉下陪伴爺爺奶奶的那段日子。

　　遠處，青山綠嶺像一條綠色的長(cháng)繩纏繞著(zhù)這個(gè)鄉間的小鎮子。我坐在搖搖晃晃駛向奶奶家的車(chē)里，時(shí)不時(shí)被窗外的綠樹(shù)所吸引，樹(shù)上有鳥(niǎo)兒，有時(shí)還有小松鼠呢！

　　還記得小時(shí)候呆在奶奶家的時(shí)候的日子，樹(shù)上的蟬每當太陽(yáng)當空時(shí)他們便叫個(gè)不停停不下來(lái)。我坐在奶奶家的院子里，聽(tīng)著(zhù)一唱一和的蟬鳴，掐緊手中的大西瓜大口大口的吃著(zhù)。奶奶在院子里搬了一個(gè)凳子坐在我的旁邊為我扇蚊子，可我白凈雙腿依舊淪為了蚊子們的美食，我時(shí)不時(shí)的抖抖腿驅趕腿上的蚊子。

　　鄰居家的小男孩走進(jìn)了我們的院子，俏咪咪的在我耳邊說(shuō)：“要不要和大家一起去池塘那邊玩？”，我的眼中閃出了光連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，和奶奶說(shuō)了聲便和他一起跑出來(lái)家。去池塘的路上全是石子路，旁邊全是青蔥的草叢，草叢里趁著(zhù)我們不注意，爬過(guò)了一只又一只的小東西。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我和一群小伙伴就來(lái)到了小池塘，池塘里的小石子和小魚(yú)看得一清二楚的。有一個(gè)小伙伴們朝著(zhù)我們說(shuō)：“要不然，我們來(lái)比賽抓魚(yú)吧！”聽(tīng)了他的提議，大家全部沸騰了起來(lái)，連忙擼起袖子擼起褲管下池塘抓魚(yú)。

　　我一下池塘就感受到了一股涼意朝我襲來(lái)，看著(zhù)他們撈起了一條有一條的魚(yú)兒，我下定決心也要撈起一條。這小魚(yú)兒啊就是不聽(tīng)話(huà)，還滑溜溜的，我一抓起來(lái)就從我的手里溜走了，還順勢甩了我一身的水，惹得小伙伴們哄堂大笑。我只好癟癟嘴繼續“渾水摸魚(yú)”，剛摸到一只魚(yú)，奶奶便朝著(zhù)我大叫：“姑娘，回家吃飯了！”，我被驚的手一滑，到手的魚(yú)兒又溜走了。

　　我出了魚(yú)塘滿(mǎn)身濕漉漉的和奶奶回家，奶奶朝著(zhù)我無(wú)奈的笑了笑給我燒熱水洗了澡。我也不好意思的朝著(zhù)奶奶笑了笑，進(jìn)入了浴室里。

　　再次回到鄉下奶奶家了，依舊時(shí)不時(shí)想起那段童年里美好的回憶。它無(wú)時(shí)無(wú)刻閃現在我的面前，似乎在告訴我應該要珍惜這段時(shí)光，珍惜美好的生活。

　　初中生回憶作文 篇86

　　回憶那段匆匆而過(guò)的日子，笑容永遠會(huì )在臉上綻放出來(lái)�；貞涃n給了我一段又一段珍貴的友誼，也賜給了我一段純真美好的回憶。是他們展露的一張張笑臉，填補著(zhù)我的青春，是他們給我的一種種熱情，充斥了我灌了蜜糖的心。

　　我們的笑聲，依舊回蕩在那美好的校園里。

　　“我們的童年像追逐成長(cháng)吹來(lái)的風(fēng)”，每每到了音樂(lè )課的時(shí)候，同學(xué)們的好動(dòng)神經(jīng)便再也壓不住了。我們淘氣的將椅子上推下推發(fā)出吱吱呀呀的聲音，美曰其名是為老師伴奏，卻總是被老師投來(lái)的目光所驚嚇到。如果老師向我們投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，我們又像幾只曬足陽(yáng)光的老烏龜迅速將頭縮進(jìn)殼里面去，笑瞇瞇的裝作什么事情也沒(méi)有發(fā)生。

　　“游戲在夢(mèng)中不斷追逐它的夢(mèng)”，校園的小花園里有一棵十分巨大的樹(shù)，還有幾只零零散散分在一周的小桃樹(shù)。表面上看是一副美妙絕倫的水墨渲染出來(lái)的中國畫(huà)，實(shí)則暗藏了許多的玄機。

　　炎炎夏日里無(wú)處尋得到解暑的地方，我們便趁著(zhù)下課的時(shí)間結伴來(lái)到小花園里。我倚在一棵小小的桃樹(shù)上，看著(zhù)弱不禁風(fēng)的小樹(shù)似乎快要被我給壓倒了，我連忙跳了起來(lái)。眼尖的我卻一下子被小桃樹(shù)下一群四處胡亂的竄著(zhù)的小螞蟻吸引了目光，真是可愛(ài)活潑。

　　呀！貌似還不知小螞蟻在享受著(zhù)午后的時(shí)光，有一只小蚯蚓在泥土上懶洋洋的曬著(zhù)日光浴，這可把我嚇了一大跳，我最怕的就是這些軟軟的蟲(chóng)子了。我驚叫了起來(lái)，連滾帶爬的退到了一邊。因為我的叫聲，小伙伴們迅速的圍了過(guò)來(lái)。我捂著(zhù)眼睛不愿意看向那只蚯蚓，“哈哈——”我的耳邊傳來(lái)了一眾人的哄笑聲，所有人都被我的行為笑的前仰后合。

　　我害羞的恨不得在地上刨一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，有些嗔怒的瞪了他們一眼，小聲嘀咕：“在這樣笑我，我就不和你們玩了�！闭f(shuō)完便漲紅了臉。

　　曾經(jīng)的歡笑聲依然清晰的縈繞在我的耳邊。

　　“當玻璃彈珠越來(lái)越少我知道我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了”，畢業(yè)的那一天，我沒(méi)誰(shuí)也沒(méi)哭誰(shuí)也沒(méi)笑。我們手拉著(zhù)手忍著(zhù)眼眶中的淚輕輕唱著(zhù)驪歌，最后的一刻，我們都知道以后的日子見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少了，我們要各奔東西了。

　　陳舊的教室有我們的歡笑聲，曠闊的操場(chǎng)有我們揮灑下的汗水，音樂(lè )室的椅子上有我們一張張在小小的手印，校園的地面上有我們的腳印。塵封的記憶里，有我們美好的童年。

　　初中生回憶作文 篇87

　　忘不了，那棵樹(shù)，那聲聲蟬鳴，那一段曲和那一份夢(mèng)想；忘不了，那片夜，那點(diǎn)點(diǎn)燈光，那臉濃妝和那一抹年少。走近那段回憶，濃墨重彩，揮之不散。哦，我親愛(ài)的合唱團！

　　小學(xué)的時(shí)候，因為偶然的機會(huì )，我成為了合唱團的一員。這個(gè)稱(chēng)呼，一用就是五年。還記得那個(gè)七月我們最后一次告白……。

　　“知了——知了——”，外面是似火的驕陽(yáng)，排練廳里卻琴聲如水，合唱團的同學(xué)們就像窗外那棵苦楝樹(shù)上的知了，每天早上八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)都在接連不斷地唱著(zhù)。為何如此辛勞，幾乎要放棄半個(gè)暑假？因為我們的目標是站上G城舉辦的全國合唱節這一大舞臺！沖著(zhù)這個(gè)目標，我們要用最柔美的聲音唱出最堅韌的力道！

　　子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！睍r(shí)光飛逝，比賽的日子臨近了，我們克服了所有困難，練出了屬于自己的風(fēng)采。開(kāi)往G城的火車(chē)上，與小伙伴嘰嘰喳喳聊到半夜，心中充滿(mǎn)了興奮、希望，還有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯，畢竟我們是代表家鄉的童聲合唱去與別的城市切磋：學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的水平。當然，這一次也應該是我們“五升六”的同學(xué)對合唱團最完美的謝幕！

　　��！快了，快了！神圣的舞臺就在眼前，聽(tīng)著(zhù)上支參賽隊伍無(wú)比清亮的聲線(xiàn)，我不禁更加害怕起來(lái)，心里仿佛在打鼓，咚咚個(gè)不停。我連忙深呼吸，安慰自己：我們是來(lái)學(xué)習的，沒(méi)必要緊張，正想著(zhù)，突然，一陣雷鳴般的掌聲傳來(lái)，我們面前的那扇大門(mén)徐徐打開(kāi)，眼前大亮，要上場(chǎng)了！我搓了搓滿(mǎn)是汗的手心，再次深吸了一口氣，隨著(zhù)隊伍走上舞臺，自信的笑容不由得露了出來(lái)——我又征服了之前的自己！看著(zhù)指揮老師的手像一雙小鳥(niǎo)一樣在上下翻飛，我唱出了練過(guò)百遍的歌曲，做出了排過(guò)千遍的動(dòng)作，我依然深深地沉醉在和諧的音律之中。終于，琴聲停了，下面黑壓壓的觀(guān)眾也給予我們同樣熱烈的掌聲！呵！我們成功了！走下舞臺，走近那片夜色，我不由得笑出了聲……

　　曲終了，人也早已散了，如今初中的我還時(shí)時(shí)回想起那段美麗的日子來(lái)。忘不了，那一張張如花的笑臉；忘不了，那一曲曲似水的年華；忘不了、忘不了……不曾記得你有過(guò)流淚，因為與你的日子總是快樂(lè )的呀！雖然已無(wú)法回去了，但每當走近那段回憶，我心中還總是暖暖的。哦，我親愛(ài)的合唱團！

　　愿你青春不老，歲月如初……

　　初中生回憶作文 篇88

　　任何一個(gè)人都有回憶，回憶的可以是往事、經(jīng)歷，而我的回憶是我童年的時(shí)光。

　　我小時(shí)候，是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，放暑假的時(shí)候，我回到姥姥家去玩兒。姥姥家在楊凌，爸爸把我送到姥姥家后，反復囑咐我要聽(tīng)話(huà)，就回家了。姥姥家有四個(gè)地方是我和弟弟常玩的場(chǎng)所，屋前的菜園，一進(jìn)大門(mén)的前庭。前庭很大，地面很光滑，很好玩。中間就是一個(gè)院子，兩邊是廚房和浴室，后面就是家的核心區域了。一座三層樓的房子，第一層是地下室，我常常和弟弟像探險家一樣魚(yú)貫而入，二樓是兩間臥室，中間是個(gè)樓梯，直通三樓。我和弟弟一闖禍就往上面跑，樓梯到達的地方就是最高點(diǎn)——頂樓了，我和弟弟經(jīng)常把鎖偷偷打開(kāi)上去看風(fēng)景。

　　而那天，我不想再做這些無(wú)趣的事，我和弟弟已經(jīng)想好了，要建游泳池。

　　首先，我倆先假裝睡覺(jué)，我小心地說(shuō)，小聲點(diǎn)兒，姥爺馬上走！我們一聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音和車(chē)的發(fā)動(dòng)聲，我立馬從床上跳起來(lái)，準備干活兒。我找來(lái)一些磚頭和泥土，用來(lái)堵住出水口，弟弟去找爺爺用來(lái)澆菜的長(cháng)水管。我把門(mén)口堵死，就幫弟弟把管子拉上三層樓，終于做完了！

　　我和弟弟早已滿(mǎn)頭大汗，累得不行了，而因為要玩兒，興奮的，沒(méi)喘口氣，就迫不及待地忙把水管打開(kāi)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，水飛奔而下流了出來(lái)。我們又拿出姥姥和面用的大面盆，把玩具扔進(jìn)盆里，又給盆里放滿(mǎn)水，水滿(mǎn)了，我倆看著(zhù)流地滿(mǎn)地的水和玩具，高興的不得了。

　　正在我倆覺(jué)得好玩的不得了時(shí)，突然不知怎么沒(méi)水了，我們到處找原因沒(méi)找到。于是，我們怏怏地躺在前廳的沙發(fā)上睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)只見(jiàn)滿(mǎn)院子像發(fā)洪水似的，到處是水。我倆突然想起來(lái)這樣會(huì )挨打的，于是忙把管子拉下來(lái)放回原處，我和弟弟快速把出水口打開(kāi)，開(kāi)始水放。然后，再拿拖把拖地，就在這個(gè)過(guò)程中，我們不但玩兒了，也知道了要團結，我和弟弟配合的像一個(gè)人一樣，沒(méi)一會(huì )兒屋里的水就沒(méi)了。這時(shí)爺爺回來(lái)了，我們說(shuō)了一句句的謊言騙過(guò)了爺爺，終于過(guò)去了。

　　從此以后，有弟弟的陪伴，我的童年時(shí)光更加有趣，我和弟弟也更親密了。

　　初中生回憶作文 篇89

　　“春天在哪里啊，春天在哪里……”騎著(zhù)自行車(chē)走在上學(xué)的路上，快樂(lè )的歌聲飄蕩在四周，我看到兒時(shí)的快樂(lè )與童真。想起那玩泥土而弄得臟兮兮的“黑爪爪”，想起那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的玩耍場(chǎng)面，沒(méi)有煩惱纏繞著(zhù)我，心情總是舒暢的。但是完美的東西總是會(huì )有缺憾的，我的童年也是如此。

　　我出生在一個(gè)平常的家庭，但是，我又有特殊的一面。因為我是媽媽”老來(lái)女”，我哥哥長(cháng)我13歲的，媽媽在39歲時(shí)才生下了我。在我眼中，媽媽對我并沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)，也沒(méi)有對我無(wú)名的冷漠。

　　記的一次放學(xué)回家，我發(fā)現門(mén)還是鎖著(zhù)的，就知道媽媽肯定在外”流浪”著(zhù)。果不其然，隔壁的張阿姨看見(jiàn)我回來(lái)了，就把媽媽寄存在她家的鑰匙給送了過(guò)來(lái)。家門(mén)算是進(jìn)了，可是晚飯還沒(méi)著(zhù)落呢，我是越想越氣，媽媽回來(lái)后就和她吵了起來(lái)，雖說(shuō)那時(shí)我年齡小，可是脾氣還挺倔的呢！最后我氣的”離家出走”。

　　由于天黑，我不敢走太遠，就沿著(zhù)馬路慢慢走，也不知道什么地方是個(gè)盡頭。這時(shí)，經(jīng)過(guò)一對母女，母親抱著(zhù)孩子，時(shí)而傳出一聲聲沉重的喘氣聲。女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你累了，我自己走吧！”小女孩的媽媽說(shuō)：“不行，天黑了路不好走，萬(wàn)一摔倒了媽媽會(huì )心疼的�！边@席話(huà)真是感人，聽(tīng)完這段對話(huà)，剛剛腦中徘徊的事，現在清晰的“映”了出來(lái)。

　　那次放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好晚飯了，可是，不知道是什么緣故，我根本沒(méi)什么心思吃飯，筷子拿起來(lái)，都好像灌了鉛的重。媽媽似乎看出了我的“反常情況”，放下碗筷，用手“撫摸”我的額頭，模模糊糊中看見(jiàn)媽媽的眉頭皺了一下，之后，我便好像被什么東西“托舉”著(zhù)。媽媽背著(zhù)我在去醫院的路上奔馳著(zhù)，老天好像不解人意，下起蒙蒙細雨，外面的雨聲混合著(zhù)的，也是媽媽沉重的喘氣聲……

　　我一下子愣了，扭頭就往回跑，就在那轉角處，我看見(jiàn)媽媽那紅腫的眼睛。我低下頭，眼淚不由得掉下來(lái)，碩大的淚珠像是斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆的往下落。媽媽看見(jiàn)我，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我的手告訴我：“飯快涼了，回家吃飯吧！”

　　外面，呼呼的寒風(fēng)吹著(zhù)，但是只要握著(zhù)媽媽溫暖的手，我的心就是暖乎乎的！

　　童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，但又時(shí)常讓我傷心難過(guò)。但是，留給我們的不僅僅是深刻的教訓，還有美好的回憶！

　　初中生回憶作文 篇90

　　午夜十二點(diǎn)，我從睡夢(mèng)中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開(kāi)了書(shū)房的門(mén)。

　　本是迎接盛夏的季節，卻要面臨離別的憂(yōu)傷。我從柜子底下翻出了三樣東西：一檔嶄新的同學(xué)錄，一本三年前的同學(xué)錄，一本親手制作的回憶錄。

　　三年前，也是這個(gè)時(shí)候，我記得我們班主任是一位很有心的老師，她將我們小學(xué)六年度過(guò)的美好時(shí)光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學(xué)都拍了一張照片，附在每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買(mǎi)來(lái)的同學(xué)錄，因為那飽含著(zhù)我們的心血和每位同學(xué)的成長(cháng)足跡。

　　但是，正當我細心地處理好這本回憶滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責我為什么有精力去弄這種無(wú)聊的東西，而不專(zhuān)心去復習迎考。但這真是無(wú)用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿(mǎn)了我曾經(jīng)的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應允黑白印，不愿再為我我多花錢(qián)在這無(wú)聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風(fēng)一吹就散了，所以最后盡管是我自費我也不覺(jué)得浪費。

　　人有時(shí)候總是做一些無(wú)用的事，付出不必要的代價(jià)，可真是毫無(wú)是處嗎？不過(guò)是想在歲月的長(cháng)河上留下一點(diǎn)深刻的痕跡，不至于今后回想起來(lái)卻是不知所措，這又有什么錯呢？相逢不易，只想要多留下點(diǎn)足跡，不負青春。

　　三年后，又是這個(gè)時(shí)候。那本嶄新的同學(xué)錄三年前我已買(mǎi)好。三年的時(shí)間太短，等不了人們細細體會(huì )。它就像一把弓，再也沒(méi)有回頭箭。人們說(shuō)，今后若是要與同學(xué)聯(lián)系，斷也不會(huì )用到同學(xué)錄�；ハ嗑W(wǎng)如此發(fā)達，要那些紙有什么用？好像是沒(méi)有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時(shí)候，翻看過(guò)去的足跡，才是更令人感動(dòng)的，才是更有意思的。

　　人們總是擅長(cháng)忘記，而不擅長(cháng)記起一些事�？旃澴嗟纳�活總是使人看似充實(shí)而內心空虛。忘了生命本來(lái)的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂(lè )。

　　去寫(xiě)一寫(xiě)吧，無(wú)論它看起來(lái)是多么無(wú)用而無(wú)聊，至少在某個(gè)夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經(jīng)的時(shí)光而打動(dòng)。至少那還是一件有意思的事。

　　長(cháng)路漫漫，只求留下回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，就此過(guò)，權當留個(gè)念想吧。

　　初中生回憶作文 篇91

　　從小到大被嬌生慣養的我，囂張跋扈，從來(lái)不考慮他人的想法，也不懂得孝敬父母，也許是有些自私，從那件事情后我改變了自己的人生觀(guān)。

　　我的父親從小到大都很慣我，也許是因為他常年在外，很少在家，一年在家也就一個(gè)月，每次他回家時(shí)都滿(mǎn)足我的要求，我喜歡吃什么，他總是給我做，我喜歡的東西，都會(huì )滿(mǎn)足我。他總是由著(zhù)我的性子來(lái)，而我還總是不領(lǐng)情，討厭這種感覺(jué)，也許是我想要他的陪伴，而不是物質(zhì)要求。

　　那次父親請假回到家，因喝了點(diǎn)酒，心情很糟糕。那天我的心情也超級不好，我和他因為手機的事兒吵了起來(lái)，我屬于手機控，離不開(kāi)手機，每天都拿著(zhù)手機玩，父親的工作地方很遠，一個(gè)月才回了三天，而他回來(lái)我也是愛(ài)搭不理，總是低頭玩手機，和他說(shuō)話(huà)也就很少。他那天一氣之下把我的手機摔了，我記得我當時(shí)說(shuō)了臟話(huà)，大罵了父親，父親流下了淚，說(shuō)道：“孩子，我一個(gè)月回來(lái)三天，你自己數一數，一年我才回來(lái)幾天，我為什么要回來(lái)，你難道不知道嗎？我每次回來(lái)，你喜歡的東西我都會(huì )滿(mǎn)足你，而你對我愛(ài)搭不理的，爸爸要的不多，而是希望你可以陪陪我�！碑敃r(shí)的我，只是關(guān)心手機，而不在乎他說(shuō)的話(huà)。冷冷的說(shuō)到：“關(guān)我什么事，于是，我就說(shuō)出了自己的苦，說(shuō)爸爸不關(guān)心我，說(shuō)他一直都陪我的時(shí)間很少，我才迷戀上手機，我當時(shí)看到了父親無(wú)奈地落了淚。也許是對我太失望了，那天晚上他沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是無(wú)奈的走了。

　　晚上我在房間里聽(tīng)到爸爸跟媽媽訴說(shuō)著(zhù)，也許是我陪女兒的時(shí)間太少，每次都縱容著(zhù)她，以前的她哪是這樣，是我沒(méi)有好好陪她是我的錯，后面的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)清楚，回到房間，我躺到床上想了很多，也許不是父親的錯，為什么我當時(shí)會(huì )說(shuō)出那樣的話(huà)。他為什么一個(gè)月只回來(lái)一次，還不是為了我。為什么我總是這樣，每次都以自我為中心，從不為他人著(zhù)想。也許我當時(shí)沒(méi)有那么說(shuō)，父親也不會(huì )流淚。第二天早上我看到父親的眼睛都紅了，他還是像以前一樣對我，一樣關(guān)心我，而我的心卻很酸。父親沒(méi)提昨天的事，也就這樣過(guò)去了。但是那段記憶一直在我心中，永遠消失不了，總是覺(jué)得欠父親一句：“對不起，爸爸！”

　　希望你們可以放下手機，多陪陪父母。不要像我一樣到現在，很后悔。

　　初中生回憶作文 篇92

　　又是秋天，思緒又多了起來(lái)�？萑~隨著(zhù)秋風(fēng)靜靜地躺在湖面上，蕩漾著(zhù)，泛起陣陣漣漪，又點(diǎn)起我陣陣思念。

　　又是這個(gè)季節，又是這樣的心情。我與您大概有一年未見(jiàn)面了吧。還記得您為我上藥的情景。說(shuō)我是個(gè)“假小子”。沒(méi)有女孩子的矜持，卻又男孩子的奔放；沒(méi)有女孩子的溫文而雅，卻有男孩子的不拘一格�？偸怯媚�那顆寬大的心來(lái)包容我。

　　您用棉簽把灰塵抖掉，動(dòng)作很輕，總是輕輕地嘆息卻不讓我察覺(jué)到。

　　您矮胖的身影漸漸忙碌起來(lái)了，在藥店、廚房、學(xué)�？偸菧蕰r(shí)準點(diǎn)出現，現已為全職保姆，非常細心、周到。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有些涼意，樟樹(shù)葉吹得嘩嘩作響。您的碎發(fā)被吹起來(lái)了。一條條蒼勁有力的皺紋深深地刻在您那飽經(jīng)滄桑的臉上也深深的刻在我的心里。您忽然蒼老了許多，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)變得粗糙不堪，甚至有些影響美觀(guān)，像一個(gè)亂蓬蓬的雞窩。

　　一對祖孫迎著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)徑直走向遠方，您扶著(zhù)我，我總是重心放在左腳，不讓您那么吃力。心里很不是滋味。

　　上樓梯了，您用全身的勁帶我一步一個(gè)腳印爬上臺階。每一步都有您辛勤的汗水。終于到了，我猛然聽(tīng)見(jiàn)一陣換氣聲。我沉默了一刻，用余光瞟了一下，又迅速轉過(guò)頭。發(fā)現您背對著(zhù)我大口大口的喘著(zhù)粗氣，靜靜地眺望遠方許久，許久。

　　您又馬不停蹄地趕往廚房幫我煎藥�？粗�(zhù)您矮胖的身體卻靈活地移動(dòng)著(zhù)，有條不紊。我沉默了。只是低頭靜靜地看著(zhù)交錯有序的繃帶。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，一股苦澀味撲鼻而來(lái)，毫不拘束似脫韁之馬。您邁著(zhù)蹣跚的步伐，拖著(zhù)疲憊的身體端著(zhù)這碗‘成果’像我徑直走來(lái)�？粗�(zhù)這碗藥，我躊躇不前，思想停留了一會(huì )兒，一鼓作氣地喝了下去�；匚峨m然苦但卻有些“甘甜”大概是關(guān)注了愛(ài)吧。

　　如今，連再聽(tīng)您一聲嘮叨都只是奢望了。還記得您的記性不好，但從沒(méi)有忘記過(guò)對我的愛(ài)。夏天沒(méi)來(lái)給我買(mǎi)短袖；冬天沒(méi)到給我買(mǎi)棉鞋；每次上街都要給我買(mǎi)零食。

　　還記得與您頂嘴的日子，回想起來(lái)可真是慚愧，而這些美好的記憶隨著(zhù)秋風(fēng)飄走，飄向遠方，等待與您的相遇。

　　“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)。不知明鏡里，何處得秋霜？”又是秋天，又是這個(gè)時(shí)間，又是這樣的心情，而那些回憶將逐年定格成我的思念。

　　初中生回憶作文 篇93

　　“花朵的艷麗靠近才能看到；森林的幽深走進(jìn)才能明了；而你對我的愛(ài)回過(guò)頭還不曾看到�！�

　　——題記

　　秋天，我對它的記憶模糊而又清晰，感覺(jué)陌生而又熟悉。因為印象最深時(shí)我還在上幼兒園。

　　那時(shí)，我因為不吃東西而體弱多病，被送到了身為醫生的爺爺那里。那里自然就是鄉下，有著(zhù)大自然干凈、拙樸的氣息的地方，那里有春的繁華、夏的浪漫、秋的清涼、冬的潔白。在這之間，秋雖然不能脫穎而出，但卻能成為我最懷念的，這完完全全是因為爺爺。

　　在我的印象中，爺爺是個(gè)沉默寡言，不善表達的人。他對別人的關(guān)心從來(lái)只是細微而深沉的。我胃口不好，不愛(ài)吃飯。每到吃飯時(shí)間我就跑老遠，讓他們找不著(zhù)。要么跑到院子里抓小雞，要么跑到小路上摘野花、采雨滴；要么跑到別家去，喊著(zhù)，叫著(zhù)，要求好朋友一起出去。就算他們不來(lái)，我也能自?shī)首詷?lè )，踢石子。初春時(shí)期的話(huà)，我就把人家稻田里的水舀來(lái)澆路邊的野花，來(lái)來(lái)往往，樂(lè )此不疲。

　　但我也會(huì )餓，于是，我就到櫥柜里偷吃東西。小時(shí)候的我，從不知道飯菜是會(huì )涼的，也不曾知道爺爺為了我能吃上熱的飯菜，頂著(zhù)寒冷與黑暗，飯菜熱上幾遍。

　　真相的揭露是在秋天。這天，我感到肚子餓得比往常要慌。于是，我便想提早起床。正當我想起床偷東西吃時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)身影，我小心翼翼地掀開(kāi)被子、穿好鞋子，躡手躡腳地往廚房走去。借著(zhù)朦朧的月光，我看見(jiàn)爺爺佝僂的背和滿(mǎn)是皺紋的臉。我也悄悄地跟出去，看見(jiàn)爺爺從櫥柜里取出粗糙的大瓷碗，將大瓷碗里面剩下的飯菜倒進(jìn)鍋里炒起來(lái)。飯菜的香味飄到了我的鼻子里，我悄悄地回到床上。此時(shí)正是深秋，好冷，我不禁把被子拉攏一點(diǎn)，眼前浮現出爺爺穿著(zhù)單衣炒飯菜的情景，我的眼角不禁有熱淚滑落，滾燙。爺爺回來(lái)了，那么靜悄悄，證實(shí)他回來(lái)的只有躺在床上的靜默黑影。此時(shí)離我往常吃飯的時(shí)間還那么久。我睡不著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)爺爺起來(lái)了，再次往廚房走去。一次、兩次、三次……我悄悄地在心里計算。淚水不斷滾出，浸濕了被子、枕頭。

　　一夜無(wú)眠。

　　又是乳白的炊煙裊裊升起時(shí)，田間再沒(méi)有那個(gè)無(wú)所事事的身影。田間，一派安靜祥和的景象。

　　人已逝，秋漸遠，那拙樸的飯香，還飄蕩在我鼻尖。

　　初中生回憶作文 篇94

　　成長(cháng)中有許多細碎的事情，如夜晚星空，浩渺難尋。美好的回憶總最閃最亮的星，使你忍不住看了又看，沉浸在那美好之中。

　　小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，微微的齙牙，這樣的他很隨和。不過(guò)他高個(gè)子，無(wú)論到哪里都那么顯眼，而普通身高的我，變成了小矮人，大家覺(jué)得我和他走在一起很別扭。但是我們卻是之心的好朋友。

　　上小學(xué)的第一天，我和他在小區門(mén)口相遇，當時(shí)我們素不相識，我只覺(jué)他很高。他走在前，我走在后，我們一起步入同一個(gè)小學(xué)，一起進(jìn)入教室，原來(lái)我們是同班同學(xué)�？赡苁撬�也發(fā)覺(jué)了我，放學(xué)時(shí)他主動(dòng)與我搭話(huà)，從那刻起，我就知道我們今后就會(huì )形影不離：我一起上學(xué)放學(xué)，一起作業(yè)，一起去看電影，時(shí)光的長(cháng)河中留下我們成長(cháng)的足跡。

　　可是步入初中后，我們再也無(wú)法像小學(xué)那樣形影不離。周末，我總是忍不住會(huì )到小學(xué)，在熟悉的操場(chǎng)上散步，就好像他仍在我身邊，不曾離開(kāi)。

　　我站在操場(chǎng)，盯著(zhù)樹(shù)上掉下來(lái)的枯葉，就像我們的過(guò)去，一去不復返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方，我們用腳步丈量操場(chǎng)的寬度，我們用腳步丈量跑道的長(cháng)度。操場(chǎng)上，有些同學(xué)在打球，也有些同學(xué)在追逐打鬧，想著(zhù)想著(zhù)，我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧，蜜糖一樣的味，久久不能忘卻，校園里的楊柳，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，在我們的記憶中蕩漾……

　　他像我的心理導師，我會(huì )把我所有的秘密訴說(shuō)給他聽(tīng)，他會(huì )理性的幫我分析；他本來(lái)是不喜歡玩射擊游戲的，但是他為了陪著(zhù)我，他放棄了自己之前所玩的游戲。是他，在我體育課跑步時(shí)不小心跌倒時(shí)扶我而起；是他，在我遇到不開(kāi)心的事而傷心時(shí)安慰著(zhù)我；是他，在我成長(cháng)的道路上給予我鼓勵。每天上學(xué)放學(xué)，甚至在午托班，都少不了他的陪伴。我想，這可能就是緣分吧。

　　現在，進(jìn)入初中了，學(xué)業(yè)也隨著(zhù)年級的上升而增加，我們之前來(lái)往很少了，閑暇的時(shí)間早已經(jīng)被課外的輔導班安排的明明白白，我和他相遇的機會(huì )被無(wú)情地奪走了，一想到這里，我不禁難過(guò)。

　　其實(shí)，朋友之間就算千里相隔，只要彼此思念，一定能感受到。我不想我們就像落葉一樣隨風(fēng)飄散，我們約定一起考上同一所高中，再續友情！

　　初中生回憶作文 篇95

　　今年的冬天，很冷，朝著(zhù)窗戶(hù)的玻璃上哈了一口氣，頓時(shí)形成一層朦朧，用手輕輕地劃過(guò)，透過(guò)痕跡隱約看見(jiàn)街上到處是忙碌的身影，來(lái)來(lái)往往。推開(kāi)門(mén)，順著(zhù)熙熙攘攘的街道漫無(wú)目的地走著(zhù)，凍的直打哆嗦的小販們見(jiàn)到有人路過(guò)，都打起了十二分精神，個(gè)個(gè)喜上眉梢，不停地兜售、吆喝著(zhù)他們的寶貝。我走走停停，不知不覺(jué)中，來(lái)到了一位老爺爺攤前。他沒(méi)有像其他小販那樣吆喝，而是端坐在那，見(jiàn)他一副悠然自得的表情，卻不像是個(gè)生意人。在他的攤位前擺著(zhù)一排排糖畫(huà)，雖然沒(méi)有陽(yáng)光照耀，但它依然散發(fā)著(zhù)與眾不同的光澤，金光閃閃，那一束“光”照進(jìn)了我的心里，讓我的記憶瞬間回到那年……

　　那年冬天，小區里搬來(lái)了一位老人，他就住在我家樓下，是一位制作糖畫(huà)的民間老藝人。和其他人不同，他不愛(ài)在人前賣(mài)弄自己的手藝，所以每每看到他，整整齊齊的攤上總是早已擺滿(mǎn)了各式各樣的做好的糖畫(huà)，而他則坐在旁邊靜靜的，好像在思考著(zhù)什么。

　　那時(shí)，我才八歲，和大多數女孩子一樣，我對一切甜的食物無(wú)法抗拒。糖畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，絕對是個(gè)新興的玩意兒。放學(xué)后我總是習慣性地跑到他的攤邊，欣賞那一幅幅精美的糖畫(huà)，不停地吞口水。那時(shí)家里管得嚴，我是不敢伸手向家人要錢(qián)來(lái)買(mǎi)糖人的。于是為了我的這個(gè)“夢(mèng)想”，我開(kāi)始攢錢(qián)，每天把媽媽給我吃早飯的錢(qián)省下來(lái)，哪怕學(xué)校門(mén)口有太多具有誘惑力的美食，我都忍住了。就這樣我堅持餓了三天肚子，終于攢夠了錢(qián)。

　　我急匆匆地一路飛奔到老藝人那�？傻綌傔厱r(shí)，發(fā)現身上的錢(qián)不見(jiàn)了。稚嫩的小手在衣服口袋里翻來(lái)翻去，只找到了幾枚一角錢(qián)的硬幣，望著(zhù)那一角一角的硬幣，心中一陣苦澀，無(wú)精打采。

　　突然我的肩頭被拍了一下，抬起我那已經(jīng)哭紅的雙眼，只見(jiàn)一個(gè)“大笑臉”正沖我微笑，呀！原來(lái)是糖畫(huà)，它那么的晶瑩剔透，散發(fā)著(zhù)濃濃的甜味，只見(jiàn)老藝人那張滿(mǎn)老繭的手正拿著(zhù)糖畫(huà)站在了我的面前�！拔覜](méi)有錢(qián)”我怯生生地說(shuō)著(zhù)，他伸手摸了摸我的頭，一臉的慈祥地說(shuō)：“送你了”。

　　接過(guò)糖畫(huà)，咬了一口，那種甜蜜在我的舌尖蔓延、在我的心底滌蕩。

　　初中生回憶作文 篇96

　　我的奶奶年事已高，本來(lái)是享福的年紀，卻已撒手人寰，我至今仍忘不了她那慈祥的面容，忘不了與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那年暑假，我們破例回了一次老家，奶奶聽(tīng)說(shuō)我們要回來(lái)，喜出望外地準備好食物，并且提前兩個(gè)小時(shí)，拿著(zhù)手電筒在大路邊等候著(zhù)。我們到時(shí)，天已全黑了，只能看見(jiàn)房屋模模糊糊的輪廓，只見(jiàn)得一個(gè)小人兒和一星燈火——那是奶奶。奶奶接到我們十分高興，回家的路上，一直滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)家里發(fā)生的事兒。一到家就往廚房跑，生怕餓著(zhù)我們。其實(shí)在高速上，我們自己也帶有食物，根本就不餓，可看見(jiàn)奶奶忙里忙外的樣子，話(huà)到嘴邊又不忍心開(kāi)口，枉費了老人家的一片苦心。

　　鄉下的老房子又破又舊，奶奶盡管收拾得亮敞，卻也十分悶熱，我和奶奶睡在一塊，夜里都是奶奶在搖蒲扇，我卻清清爽爽地睡著(zhù)了，次日早上奶奶說(shuō)胸悶氣短，爸爸問(wèn)她，她又說(shuō)沒(méi)什么大不的。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我們又得走了。奶奶就帶我們上街吃頓好的，還為我們買(mǎi)了袋炸雞，爸爸勸她留著(zhù)錢(qián)自己買(mǎi)著(zhù)吃，因為我們在外面想吃什么，買(mǎi)很方便。奶奶硬是不聽(tīng)勸，堅持買(mǎi)了下來(lái)。臨走的時(shí)候，奶奶說(shuō)她還買(mǎi)了一只雞，殺好了，在別人家凍著(zhù)，拿去給我們小孩吃。爸爸當時(shí)十分氣惱，因為奶奶對自己小氣是出了名的。爸說(shuō)：“你自個(gè)兒留著(zhù)吃，孩子吃太多就光長(cháng)肉，吃那么多干嘛？”奶奶卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“那多好！”沒(méi)等爸爸答應，她就徑自去拿了。爸爸大聲喊：“別拿了，路上帶著(zhù)會(huì )壞的�！卑职志従彽匕l(fā)動(dòng)車(chē)子，這時(shí)奶奶拎著(zhù)雞在后面追著(zhù)，喊著(zhù)，“唉，等會(huì )兒，把雞帶上�！蔽野滞Ｏ萝�(chē)說(shuō)：“您自己的身體要緊，留著(zhù)自己吃吧�！蹦棠滩灰�，幾次三番，你推我讓?zhuān)瑳](méi)辦法了。爸爸也倔，奶奶只好悻悻地拎著(zhù)雞回去。

　　沒(méi)想到這一別竟成了永恒，奶奶心肌梗塞，前年就已落下病根子，去了最好的醫院，可也無(wú)濟于事。左鄰右舍告訴我們，老人家前年就已經(jīng)查出有病，她又不肯花錢(qián)細看，隨隨便便吃點(diǎn)感冒藥就不再管了，他們還說(shuō)那只雞過(guò)了半年也是沒(méi)吃。

　　我聽(tīng)了，鼻子酸酸的，心里也酸酸的，好似自己整個(gè)人都泡在酸水里。我不禁淚流成河，掐指算來(lái)，奶奶已經(jīng)離開(kāi)我們一年多了……

　　初中生回憶作文 篇97

　　我的童年就是在寶雞這個(gè)小城市度過(guò)的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一個(gè)我走過(guò)的地方都留下過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)，但回憶起來(lái)，卻也是百感交集。

　　有樂(lè )的童年

　　童年生活中，快樂(lè )是占大部分的。每每周末，在我不補課的時(shí)候，我的時(shí)間都是由我任意支配的。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再晚天就黑了�！贝禾靵�(lái)了，瞧，這又是伙伴們叫我去放風(fēng)箏了。小小的手上緊緊握住那掌控漂亮風(fēng)箏的線(xiàn)，生怕一不留神，風(fēng)箏就飛跑了。

　　藍天白云下，一群天真可愛(ài)的孩子們在歡樂(lè )的嘻笑、玩耍。笑容蕩漾在我們臉上是多么的美好。風(fēng)箏在我們的牽引下越飛越高，越飛越遠。那是我們小小的夢(mèng)想啟航的時(shí)刻。我們的心里，只有純真，只有快樂(lè )。

　　那是我有樂(lè )的童年，是單純的，是美好的。

　　有淚的童年

　　生活在快節奏的城市，童年也不免有了學(xué)習的煩惱。但是，學(xué)習對于小時(shí)候單純的我來(lái)說(shuō)，是使我開(kāi)心，使我快樂(lè )的。

　　但對于稍微有些笨的我來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)是很困難的。以至于在小學(xué)高段的時(shí)候，新的知識，新的科目使我有些無(wú)法融入進(jìn)去。所以就算我很努力，很努力，也只能取得普普通通的成績(jì)。我時(shí)常質(zhì)疑自己，我可以嗎？為什么我就無(wú)法優(yōu)秀呢？即使我很努力，卻也還是平庸的。那時(shí)的我總想不明白，只有用深夜時(shí)的眼淚來(lái)掩飾。

　　媽媽對我說(shuō)：“你還只是個(gè)孩子，為什么要想那么多呢？只要你每天開(kāi)心、快樂(lè )就好了�？傆幸惶�，你會(huì )發(fā)現自己的閃光點(diǎn)�！笔前�！我為什么要用眼淚度過(guò)童年呢？

　　有淚的童年，是屬于我的，是深刻的。

　　有夢(mèng)的童年

　　小小的我腦袋瓜里總會(huì )蹦出許多奇怪的想法。但是，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)夢(mèng)想的種子早已在我們心中生根、發(fā)芽。

　　六年級時(shí)，最現實(shí)的夢(mèng)想就是能夠考上寶一中。我永遠忘不了沖刺的那段時(shí)間里，我每天都早出晚歸，書(shū)包里裝的仿佛不是課本，而是我的夢(mèng)。在努力中我不僅感受到了汗水，更多的還是快樂(lè )。雖然最終我失敗了，但我不后悔。因為我曾經(jīng)努力過(guò)了。

　　有夢(mèng)的童年，是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　在最后一次換上短袖時(shí)，我的童年也結束了。一個(gè)個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，我哭過(guò)，又笑過(guò)，葉子紅了，又落了。但美好的時(shí)光，靜靜地，永遠的留下了回憶。

　　初中生回憶作文 篇98

　　“媽?zhuān)�我在這里！”我手握著(zhù)剛摘的棉菜，隔著(zhù)老遠的地方興奮得朝媽媽揮手。

　　爸爸媽媽走到田邊一看，驚訝地說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，你咋成了一個(gè)小村姑啦？”

　　我憤憤不平的說(shuō)：“我在幫奶奶摘棉菜呢�！�

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　　在兒時(shí)，爸爸媽媽常常讓我到奶奶家小住一段時(shí)間。每次爸媽來(lái)老家看我，就看到我在田里這么“忙碌”著(zhù)，而那段時(shí)光是我童年最美好的時(shí)光。

　　清晨醒來(lái)，眼睛還沒(méi)有張開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)碎亂的一片小鳥(niǎo)聲，我知道晴明的陽(yáng)光在等著(zhù)我了，那金色的陽(yáng)光已灑滿(mǎn)了我的床頭。

　　我喊了一句：“奶奶！”

　　在一樓的奶奶一聲清脆的回答：“哎，伊（土話(huà)姑娘的意思）你醒啦？”

　　下樓梯的時(shí)候，我就聞到了濃濃的糯米飯香氣，我的肚子發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曧�。我一口氣吃了一大碗糯米飯，那是我最喜歡的早餐美食。

　　晌午時(shí)分，我發(fā)現在奶奶家門(mén)口的柚子樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，于是我拿來(lái)一根樹(shù)枝天真地想捅個(gè)鳥(niǎo)蛋，可是一無(wú)所獲。

　　“哼，真掃興�！蔽襾G掉樹(shù)枝，氣呼呼地坐在小板凳上，心想：既然捅不到鳥(niǎo)蛋，那就去幫奶奶燒柴火吧。

　　我匆匆跑到廚房，奪過(guò)奶奶手中的火鉗，說(shuō)：“奶奶，這里交給我吧�！�

　　奶奶說(shuō)：“你來(lái)？你會(huì )嗎？”

　　我小聲嘟囔著(zhù)：“別瞧不起我，我可是很厲害的�！�

　　我拿起一根木柴，往土灶里放，灶膛里便燃起了熊熊的火焰。燒著(zhù)燒著(zhù)，我便能聞到了土灶里紅燒肉的香味，我不禁咽了咽口水，等不及要嘗一嘗。奶奶總能知道我這個(gè)小心思，會(huì )在出鍋前先夾一塊紅燒肉往我嘴里送，讓我解解饞。

　　“嘶——真香！”奶奶在土灶燒的菜，至今還讓我回味無(wú)窮。

　　夕陽(yáng)西下，奶奶家門(mén)口那條鄉間小路，成了我奔跑的陽(yáng)光大道。我在小路上飛快地騎自行車(chē)、麻溜地滑滑板車(chē)，奶奶總在后面奔跑著(zhù)：“哎，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”

　　有時(shí)候我還會(huì )追追蝴蝶、抓抓蜻蜓，可是我從來(lái)也沒(méi)有抓住過(guò)它們。跑累了，我便會(huì )坐下來(lái)欣賞，不遠處美麗的落日和安靜小村農家里的裊裊炊煙映成了一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　現在，奶奶總會(huì )不時(shí)的電話(huà)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？做好了，可以到我這里住幾天�！�

　　可是……因為學(xué)業(yè)，我再也不能享受這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活了。那段時(shí)光，是我童年最美好的回憶。

　　初中生回憶作文 篇99

　　若真能穿越時(shí)空，每個(gè)時(shí)期都會(huì )永存，每個(gè)瞬間即永恒�？陕萌藥Р蛔呱酱ê�海，良辰美景也留不住每一個(gè)漂泊的旅人。每一段特別的經(jīng)歷，都將是以后美好的回憶。

　　我們都是說(shuō)走就走的性子。十一月的傍晚，和朋友突然決定自駕去武功山，從提出想法到啟程出發(fā)間隔不到一小時(shí)。路上買(mǎi)了點(diǎn)零食，一車(chē)人興致勃勃，一路狂奔一路笑。抵達萍鄉，已是晚上。于是在市區住了一晚，次日中午再次啟程武功山。

　　距離還有好幾公里就能看到群山延綿，大片的墨綠。車(chē)只能�？可降�，買(mǎi)了根竹竿就開(kāi)始上山了。年輕氣盛，前期沒(méi)喊一聲累。一個(gè)鐘頭后都開(kāi)始哭天喊地，一看見(jiàn)長(cháng)椅就得休息。路上碰到年長(cháng)一點(diǎn)的游客，就暗自給自己加油打氣，勝負欲不允許自己比不上大叔大媽們。

　　坐了兩趟纜車(chē)，在半山腰看到了日落，天空是暖色調漸變而成，太陽(yáng)糊糊的，邊緣融化在晚霞中。大家欣喜若狂，互相拍了幾組照片，害怕日落之后天黑得快，沒(méi)敢過(guò)多逗留。

　　夜色漸濃，涼意刺骨。天已經(jīng)介于深藍與黑色之間，穿上帶來(lái)的棉襖也抵擋不住山間的冷風(fēng)。誰(shuí)也沒(méi)吭聲，努力往更高處走，偶爾和不知何方的陌生人互相喊話(huà)鼓舞士氣。

　　終于鄰近山巔，手腳已經(jīng)凍到失去知覺(jué)，看到一塊空地上支起許多帳篷，前去問(wèn)向酒店去的路。打開(kāi)電量不足的手機，才發(fā)現沒(méi)有提前預定房間，山頂的酒店早已滿(mǎn)房。我們走投無(wú)路，只剩下租帳篷這個(gè)選擇。零下五度，沒(méi)有空調、水、沒(méi)有食物、沒(méi)有充電寶、更沒(méi)地方充電，只能靠大伙一起聊天來(lái)分散注意力，有的帳篷里面已經(jīng)睡著(zhù)，傳出呼嚕聲；有的人拿出準備好的干糧，補充體力；我們毫無(wú)準備，一無(wú)所有，聊著(zhù)天，不知道什么時(shí)候睡著(zhù)的。

　　第二天五六點(diǎn)，被看日出的人窸窸窣窣吵醒，我們鉆出帳篷望著(zhù)東方：藍色的曙光呈水平一線(xiàn)，西邊則是更深的藍黑。匆忙洗漱后向山巔出發(fā)，天一點(diǎn)一點(diǎn)地變亮，山上的聲音越來(lái)越大，等我們架起手機錄視頻時(shí)，一個(gè)紅點(diǎn)從云里探出了頭，游客們欣喜若狂，被眼前景象所震撼，所有的不滿(mǎn)和焦慮煙消云散。見(jiàn)證了日出和日落，不枉此行。

　　有人說(shuō)我們不該沒(méi)一點(diǎn)準備就沖過(guò)去，我不以為然，我不喜歡計劃人生，沖動(dòng)是魔鬼，而我只想把握好每一次的沖動(dòng)。青春、沖動(dòng)，都是回憶。

　　初中生回憶作文 篇100

　　吃年夜飯啦——大家穿著(zhù)干凈整潔的新衣新褲在桌旁坐著(zhù)，臉被滾燙的火鍋冒的熱氣給熱得紅彤彤的。桌上最讓人新奇的是松鼠鱖魚(yú)。一條鱖魚(yú)，經(jīng)過(guò)大伯的手后，成了一條松鼠的帽纓形的尾巴。沾上大伯秘制的料，油亮亮的。一口咬下去，又香又脆，還帶著(zhù)魚(yú)身上撲鼻的鮮香。桌上還有牛肉火鍋、黎蒿炒臘肉、鮮椒炒牛肚、鯽魚(yú)豆腐湯。小青菜澆上油，嘖嘖，這是鮮得把舌頭都吞了。大家坐在寬敞的飯廳，舉杯同慶，互相祝福。正在這時(shí)，大伯扯著(zhù)嗓子吼了一句：“好運來(lái)我們好運來(lái)……”大家哈哈大笑，同時(shí)也和大伯唱起了《好運來(lái)》，整個(gè)村子浸在了歡樂(lè )之中。

　　“夢(mèng)涵，來(lái)給我敬酒！”正當歡樂(lè )之時(shí)，突然想起要給爺爺敬酒。我抬頭尋望，笑容卻僵在臉上。我沒(méi)有聽(tīng)到爺爺的聲音。爺爺已經(jīng)不在了……

　　我默默離開(kāi)了歡樂(lè )的飯廳，來(lái)到了當年爺爺修整的古老的小院子。眼前浮現的盡是爺爺的面孔。爺爺，您還記得我們一起貼對聯(lián)嗎？就在這刻滿(mǎn)歲月的門(mén)上。去年您說(shuō)讓我自己寫(xiě)副對聯(lián)來(lái)貼。我今年真的把對聯(lián)寫(xiě)來(lái)了，可這紅紙黑字您卻貼不了了。

　　爺爺最喜歡聽(tīng)我吹葫蘆絲。每次聽(tīng)的時(shí)候，坐在有些破舊的木椅子上，把眼睛瞇成一條線(xiàn)，細細打量我。吹完后您也不忘為我鼓掌。盡管我吹的葫蘆絲聲音并不好聽(tīng)，您還會(huì )用手摸摸我的頭鼓勵我。您說(shuō)您聽(tīng)了這聲音想到了有趣的事，然后眉飛色舞地講給我聽(tīng)。屋里有兩種“哈哈哈”的笑。一種您的，一種我的。

　　爺爺也特別疼我。小時(shí)候不小心把手碰傷了，我疼痛難忍，忍不住哇哇大哭。您一聽(tīng)哭聲，趕緊放下手中的活跑過(guò)來(lái)。對著(zhù)我的手呼呼吹氣，吹了一會(huì )兒后，您給我的手慢慢涂上酒精，還一邊問(wèn)我疼不疼�？茨�的半白頭發(fā)，“疼”這個(gè)字被打回去了。那時(shí)是冬天，涂完酒精后您拉著(zhù)我去打破傷風(fēng)針。您背上我，走在積滿(mǎn)雪的鄉間的小路上，深一腳淺一腳地往醫院趕……

　　恍惚間，我的思緒又回到了這個(gè)小院里。爺爺生前最喜歡我這個(gè)孫女，在我身上寄托了很大的希冀。您希望我以后對這個(gè)社會(huì )作出貢獻，我要好好努力，不辜負爺爺的期望。

　　初中生回憶作文 篇101

　　歲月如歌，轉瞬即逝，身旁的人和往事早已模糊記不清了，然而始終有個(gè)熟悉的身影在我的腦海中晃動(dòng)，給我留下一個(gè)永恒的回憶……

　　記得第一次走進(jìn)教室，你用溫柔的目光注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，最后停留在我的面前。我的心剎那間猛地跳起來(lái)。許久，沒(méi)有期待的話(huà)語(yǔ)，你只是走到我面前，撫摸著(zhù)我的頭，靜靜地看著(zhù)我，眼睫毛不時(shí)地眨動(dòng)著(zhù)，臉上著(zhù)溫和的笑容，眼神中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了期待。

　　老師，你還記得嗎？當年的我由于家境貧寒，不得不輟學(xué)在家。是你，爬山涉水來(lái)到我家，與我的父母促膝交談，只至深夜。最后在你的竭力勸說(shuō)下，我又一次踏上了求知的學(xué)堂。然而你卻在回來(lái)的路上，由于天黑路滑不幸摔斷了左腿，休息半月才勉強動(dòng)的。

　　每天早上，你總是第一個(gè)來(lái)到教室。查看我們的學(xué)習情況，耐心的輔導我們。晚上入睡后。你總不忘往為我們拉好被子，這才放心的離去。記得有一次自習課，我作業(yè)做完之后，在教室里練習“射門(mén)”。不料抬腿一腳，球射向窗外。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，玻璃掉在地上了。我先是一愣，轉而顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)道：“這有什么了不起的！”你聽(tīng)見(jiàn)響聲后走進(jìn)教室，掃視了整個(gè)教室，當你的視線(xiàn)落在壞了的玻璃上時(shí)，只見(jiàn)你眉頭輕輕的皺了一下，笑容可掬的說(shuō)：“我想打破玻璃的人一定不是故意的，我希望他在晚自習前把玻璃安好，如果有困難的話(huà)可找我來(lái)幫忙�！蔽以�以為會(huì )有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”，沒(méi)想到這件事就這么過(guò)去了，真是大大出乎我的意料。我感到往萬(wàn)分慚愧，下課后馬上買(mǎi)了一塊安好。

　　老師，你還記得嗎？那年冬天，我迷上了電子游戲，有時(shí)謊稱(chēng)生病去電子游戲廳，成績(jì)也一落千丈。父親知道后，一氣之下，拿去一根木棒就打。一邊打一邊扒下我的外衣。等你知道后趕來(lái)時(shí)，我已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖�？吹胶�風(fēng)中往我雙手抱肩，不住的打顫，你不禁感到同情和深深的自責。你一把沖上去抱住我，不由分說(shuō)地脫下自己的外套穿在我身上。頓時(shí)一股暖流涌遍我的全身，多好的老師��！我的淚水不禁流下來(lái)。從此我在也沒(méi)有去過(guò)電子游戲廳。

　　現在彭老師因病離我們而去，但他的身影永遠留在了我的記憶中······

　　初中生回憶作文 篇102

　　雨，在窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)，它像一聲聲清脆悅耳的鼓點(diǎn)，敲開(kāi)了我的記憶之門(mén)，我想起了外婆。

　　外婆去杭州兩年了，但我清楚記得和外婆分別的情景。

　　那段日子，外婆總是對我說(shuō)，你快8歲了，很多事情自己能做了。后來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)外婆常給阿姨打電話(huà)，問(wèn)阿姨怎樣啦，弟弟在肚子里乖不乖啊。再過(guò)些時(shí)間，外婆甚至更直接問(wèn)我，她可不可以去杭州照顧阿姨？我當然是一百二十個(gè)不愿意，外婆頂不住我的企求，只好答應留下來(lái)。盡管這樣，我心里依舊是沒(méi)底兒。因為，我有一種預感，外婆早晚要走。

　　那一天，外婆起得特別早，做了我最喜歡吃的早點(diǎn)——蔬菜米粿。出門(mén)前，外婆竟背起了我的書(shū)包，我奇怪的問(wèn)：“外婆，不是外公送我的嗎？”

　　外婆先是笑而不答，接著(zhù)又說(shuō)：“我可以順路買(mǎi)點(diǎn)菜�！蹦且豢�，外婆的眼里，流淌著(zhù)無(wú)盡的慈祥和關(guān)愛(ài)。一路上，外婆交待我注意這兒那兒的，臨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，還不忘叮囑我：“要聽(tīng)爸媽的話(huà)！”這一整天，我總覺(jué)得怪怪的。

　　下午外公接我回家，我像往常一樣，剛出電梯口就大喊：“外婆，我回來(lái)啦！”但卻沒(méi)有人回應，只見(jiàn)外公自己掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。家里，出奇的靜。外公笑著(zhù)摸摸我的頭：“外婆走嘍，她在你床上留了張便條�！�

　　這一天終究來(lái)臨了。我徑直沖向臥室，床上，有一個(gè)精致的繡花新枕頭，枕頭上放著(zhù)一張紙條。我迫不及待地拿起來(lái)，外婆沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但紙條上卻工工整整寫(xiě)著(zhù)幾行字：“橦橦，外婆去照顧弟弟，你枕著(zhù)這個(gè)枕頭就可以夢(mèng)見(jiàn)外婆了。外公留給你，好好讀書(shū)，假期來(lái)看外婆�！�

　　這紙條雖然只言片語(yǔ)，但飽含外婆對我深深的愛(ài)��！我再也控制不住自己，趴在枕頭上號啕大哭起來(lái)。我終于明白，為什么最近外婆神神秘秘的，為買(mǎi)我最喜歡的布在店里足足等了幾個(gè)小時(shí)。原來(lái)，是為我縫枕頭��！

　　窗外的雨下大了，敲打玻璃的響聲，把我從記憶中拉回現實(shí)。我再一次抱起枕頭，針腳齊齊的、密密的，那是外婆怕她的愛(ài)從縫里溜走嗎？

　　不由自主地我低下頭，看見(jiàn)有什么晶瑩的東西灑在足尖……

　　初中生回憶作文 篇103

　　西瓜一直是我最?lèi)?ài)的水果之一，這不僅因為它好吃，更重要的是它給了我彌足珍貴的綠色回憶！

　　老家的村尾有一條古老的巷子，里面住著(zhù)一位年邁的老奶奶，她早年喪夫，沒(méi)有兒女，因此媽媽一直十分照顧她。

　　老奶奶自力更生，靠勞動(dòng)養活自己，因為經(jīng)常勞動(dòng)，身體很硬朗，看上去一點(diǎn)兒也不老。老奶奶喜歡種植各類(lèi)水果變賣(mài)換錢(qián)。記憶中，老奶奶種植最多的，就是西瓜！

　　老奶奶經(jīng)常采摘了水果往我家里送，媽媽總是執意推辭，但是總是好意難卻。我的記憶中，老奶奶送得最多的就是西瓜。

　　有一次，媽媽不在家，我在家門(mén)口看見(jiàn)老奶奶提著(zhù)籃子來(lái)了，就知道她是送西瓜來(lái)了！老奶奶知道媽媽不在家，于是到廚房拿了刀，切了西瓜，讓我和弟弟吃。她切完西瓜，就說(shuō)有事要忙，離開(kāi)了。吃完西瓜，我看著(zhù)綠色的西瓜皮，突然心生妙計！

　　“弟弟，跟姐來(lái)，姐有好玩的！”說(shuō)著(zhù)，我拉起了弟弟的手，跑著(zhù)來(lái)到村尾的巷子�！暗艿�，我們把西瓜皮當作滑冰鞋來(lái)玩！”說(shuō)完，我當起了示范：把西瓜皮放在地上，雙腳踩在上面，手扶著(zhù)巷子的墻壁，用力地支撐著(zhù)前行，結果真的像穿著(zhù)滑冰鞋那樣運動(dòng)起來(lái)了！“太棒了！我也要，我也要！”弟弟拍著(zhù)手，連蹦帶跳地說(shuō)�！安恍�，我還沒(méi)玩夠！”弟弟聽(tīng)了著(zhù)急了，追著(zhù)我強要西瓜皮，我看在眼里急在心頭，不管三七二十一，拿起西瓜皮就跑。弟弟不停地叫著(zhù)我，我不停地笑著(zhù)，就這樣，我們奔跑著(zhù)，巷子里回蕩著(zhù)我和弟弟的聲音……我和弟弟為此更喜歡老奶奶，喜歡老奶奶的西瓜和西瓜皮。

　　以后老奶奶每次送完西瓜，我和弟弟總是迫不及待地吃下幾塊，然后我們一起拿著(zhù)西瓜皮，到村尾的巷子玩了起來(lái)……

　　這樣一晃，便好幾年了。三年前，我們一家離開(kāi)了老家，來(lái)到了繁華的大都市，只是春節才回去一次。我和弟弟自然少了在老家村尾的巷子里玩樂(lè )的樂(lè )趣……

　　兩個(gè)月前，老家傳來(lái)噩耗，說(shuō)老奶奶逝世了。我和弟弟聽(tīng)后，都哭了。

　　中考前夕，我路過(guò)街口的商店，不經(jīng)意間看見(jiàn)了西瓜！頓時(shí)，一股清涼直沁心底。莫名地，我想起了老奶奶的西瓜……眼前的西瓜在陽(yáng)光的映照下，愈發(fā)清涼。微風(fēng)拂過(guò)，炎熱的夏風(fēng)中，撒滿(mǎn)的是彌足珍貴的綠色回憶……

　　初中生回憶作文 篇104

　　唉……走了，真的要走了，這次不再是說(shuō)笑，而是現實(shí)，我不明白離別為什么總是那么快，像子彈一樣，不給人絲毫喘息的余地。前幾分鐘甚至前幾秒我們還在議論著(zhù)什么時(shí)候返回，沒(méi)想到……沒(méi)想到成了現實(shí)，望著(zhù)才相處不到一天的老師和同學(xué)們，我的淚水像斷線(xiàn)的珠子一樣，不由自主地流了下來(lái)，在淚眼蒙朧中，我仿佛又看到了……

　　來(lái)翟里的車(chē)上，我們都在浮想聯(lián)翩，幻想著(zhù)翟里小學(xué)的樣子，高高的教學(xué)樓，像士兵一樣排列的綠樹(shù)；美麗的操場(chǎng)；整齊劃一的隊伍；迎風(fēng)飄揚的國旗……來(lái)到翟里小學(xué)，我們看到了迎接我們的老師，進(jìn)了校門(mén)，原來(lái)并沒(méi)有我們想象的那個(gè)高大的教學(xué)樓，只有一個(gè)個(gè)灰色的平房，卻增添了幾份簡(jiǎn)樸；沒(méi)有像士兵一樣的綠樹(shù)，只見(jiàn)細小的枯枝，幾棵老樹(shù)上還蓋著(zhù)薄薄的積雪，卻增添了銀裝素裹的感覺(jué)……

　　一位漂亮的老師把我們帶入了其中一間平房——科學(xué)教室。我們按班級有快序地坐在椅子上，我們好奇地對四周進(jìn)行打量，哇！地面整潔如新，像用蠟筆畫(huà)的一樣；桌子上雖然擺著(zhù)東西，卻有條不紊……隨著(zhù)上課的鈴聲響起，一位西裝革履的老師不慌不忙地走上講臺，向同學(xué)們問(wèn)過(guò)好后，就拋給我們一個(gè)問(wèn)題：“小朋友一盆植物，你們說(shuō)是朝著(zhù)陽(yáng)光好還是背陽(yáng)光好��？”當然是朝著(zhù)陽(yáng)光好啦！老師又說(shuō)：“那植物的葉子是如何生長(cháng)的呢？”這個(gè)問(wèn)題使同學(xué)們陷入了爭論，有的說(shuō)是平著(zhù)長(cháng)；有的說(shuō)是螺旋著(zhù)長(cháng)……我們通過(guò)實(shí)驗，才知道葉子平著(zhù)長(cháng)或螺旋著(zhù)長(cháng)都可以。老師問(wèn)我們這是什么，我們都說(shuō)：“葉子很神奇！”最后，老師把我們進(jìn)行混合編組，兩個(gè)翟里的同學(xué)，兩個(gè)史家分校的同學(xué)為一組，我、大VV（我的同學(xué)）和兩個(gè)翟里的同學(xué)分到了一組，跟隨一位科學(xué)老師制作植物生態(tài)瓶，為了增加生態(tài)瓶的靈性，我們建議在生態(tài)瓶?jì)确帕艘粋�(gè)可愛(ài)的小人，簡(jiǎn)直萌化了�；顒�(dòng)的時(shí)間總是十分短暫，我們依依不舍的與翟里小學(xué)的老師和同學(xué)們告別……

　　眼淚還在一直地流，天上的太陽(yáng)也藏了起來(lái)，好像也哭了，好吧，我們只能說(shuō)：“老師和同學(xué)們，再見(jiàn)……”這次遇見(jiàn)“翟里”，也算是我一次永恒的回憶吧！

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