校園二三事-初中記敘文作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園二三事-初中記敘文作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生活意味著(zhù)新的目標和無(wú)限可能，也意味著(zhù)無(wú)盡的挑戰。
——題記
金秋九月，我們滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)初中校園，我們的校園生活會(huì )怎樣度過(guò)，是平淡無(wú)奇抑或是精彩紛呈？中學(xué)，我來(lái)了！
班長(cháng)·演講
學(xué)校為我們的發(fā)展提供了多種機會(huì )。剛來(lái)到初中，班主任就把我叫到辦公室，讓我擔當班長(cháng)重任。驚喜來(lái)的太突然，我有點(diǎn)不知所措。既然老師讓我當班長(cháng)，說(shuō)明老師相信我，正因如此，我才要更加努力治理好班級，做好榜樣！這不，班長(cháng)的活來(lái)了，學(xué)校演講比賽竟讓我上場(chǎng)。時(shí)間緊，任務(wù)重。于是我利用好時(shí)間夜以繼日地背誦，哪怕一分鐘都不放松。白天與時(shí)間賽跑，夜晚與星星做伴。雖然最后比賽的成績(jì)不太好，但也是一種鍛煉，讓我成長(cháng)很多。
“核桃案”“猴王”
那天晚自習后，偌大的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了什么人，當我值日倒完垃圾后，猛地發(fā)現地上竟然有核桃皮。我頓時(shí)火冒三丈，不得不把核桃皮又扔進(jìn)垃圾桶。是誰(shuí)在學(xué)校吃核桃還亂扔垃圾？我一定要找到‘兇手’！”機會(huì )終于來(lái)了，在一堂課上，我無(wú)意間發(fā)現自稱(chēng)“猴王”的同學(xué)在桌子下偷偷摸摸地夾核桃，時(shí)不時(shí)看看老師的動(dòng)靜，再以迅雷不及掩耳之勢塞進(jìn)嘴里，人證物證齊在，作為班長(cháng)決不允許這種風(fēng)氣繼續蔓延，于是我如實(shí)告訴老師�！昂颂野浮苯K于水落石出，“猴王”自然也少不了一頓責罵。
歷史挑戰
期中考試成績(jì)出來(lái)后，真是“幾家歡喜幾家愁”。而我，恰巧屬于后者�？粗�(zhù)考砸的歷史和地理，我的心里像被一塊大石頭堵住了一般，刺眼的70多分和鮮紅的錯號深深刺痛著(zhù)我的`心。我不愿相信又不得不相信。隨之而來(lái)的是朋友的震驚、老師的失望，我把頭深深埋進(jìn)臂彎。面對一些人的嘲諷，我只是毫不在意，依舊專(zhuān)心背書(shū)，但心里還是很不服氣。于是我每天晚上又增加了做歷史這一項工作。我明白一次沒(méi)考好不是很大的問(wèn)題，但這是一次挑戰，我不能被打倒！下一次考試，我要讓老師和同學(xué)對我刮目相待。
校園生活是一段充滿(mǎn)挑戰的人生旅程。每一次勇敢搏擊，都會(huì )讓我們成長(cháng)；每一次不放棄的堅忍，都會(huì )讓我們越挫越勇；每一次多滋多味的經(jīng)歷，都讓我們聽(tīng)到喜悅的聲音！
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