初中我的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中我的學(xué)校作文1
當我們從稚嫩的孩童時(shí)期走過(guò)，來(lái)到了成長(cháng)中的青蔥歲月;當我們從陪伴我們六年的小學(xué)走出，進(jìn)入中學(xué)，即將開(kāi)啟一段新的旅途;我知道，我長(cháng)大了，就像一粒種子，已長(cháng)成了一株樹(shù)苗，還在慢慢的成長(cháng)著(zhù)。學(xué)校，是我們生命中重要的一環(huán)，它見(jiàn)證者我們的努力，我們的變化。我，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)�！痢痢痢�。
學(xué)校門(mén)前有著(zhù)兩棵參天大樹(shù)，像是預示著(zhù)我們以后一定會(huì )成材。進(jìn)入學(xué)校，就是一片生機勃勃的景象。一棵棵綠樹(shù)投下一片片樹(shù)蔭;竹林指引著(zhù)我們，使我們堅定，挺拔;小草正如我們這些學(xué)生，正在茁壯的生長(cháng)著(zhù)。
而除了這些植物，一座座教學(xué)樓也吸引著(zhù)我們。
高大的教學(xué)樓矗立在校園里，不同的學(xué)生每天進(jìn)進(jìn)出出的，給高樓增添了些許點(diǎn)綴。
教室里的桌椅擺放的整整齊齊，室內寬敞明亮，黑板上經(jīng)常六只一些白色的字跡，這些自己像是代表著(zhù)老師，代表著(zhù)老師辛勤的身影。
學(xué)校內總是干干凈凈的，這也是學(xué)生們的勞動(dòng)成果。
學(xué)校更讓我感到欽佩與喜愛(ài)的不僅是校內環(huán)境，還有那些箴言。
“不比成功比進(jìn)步”這可不是說(shuō)說(shuō)的，這句話(huà)更激勵著(zhù)我們努力學(xué)習，天天向上，力爭上游!
一個(gè)人如果要成為一個(gè)有用的，能為社會(huì )做貢獻的人，就需要好好學(xué)習，如果要學(xué)好知識，就必須擁有一個(gè)好老師，好學(xué)校。也許中學(xué)只是我人生中的一部分，也許老師只是人生中的過(guò)路人，但他們會(huì )永遠埋藏在我心中，因為他們對于我——對于我們，將會(huì )有非凡意義。
初中我的學(xué)校作文2
早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)��！一大早，我和爸爸媽媽就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往城里的方向駛去。到了前陳，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒��！新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書(shū)的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì )更加漂亮。
新學(xué)校共有6個(gè)年級；每個(gè)年級都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門(mén)口都是車(chē)來(lái)人往，好不熱鬧！新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)�！m溪市城北小學(xué)，我喜歡你！
初中我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校是水果湖第二小學(xué)，在省政府附近。我覺(jué)得我們學(xué)校很漂亮。今天，我就帶你們參觀(guān)一下我們的學(xué)校。
走近大門(mén)，可以看見(jiàn)大門(mén)前面有兩個(gè)保安在站崗。大門(mén)里面有一個(gè)水池，水池后面有一個(gè)高大的門(mén)牌，上面“寫(xiě)”著(zhù)——“水果湖第二小學(xué)”。
走進(jìn)大門(mén)，站在正中間，往上看，可以看到一棟教學(xué)樓的下面有一套太陽(yáng)系的模型，中間是一個(gè)大大的地球儀，模型后面有一個(gè)很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會(huì )有學(xué)生到這來(lái)自由的彈琴。大樓兩側都有上下的樓梯。
電子黑板左邊可以通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來(lái)上課的，星海樓下面是架空層，那是風(fēng)雨操場(chǎng)，用于跳遠、跳高的，還可以在那里做一些墊上運動(dòng)。架空層旁邊是小操場(chǎng)，有6個(gè)籃球架和一個(gè)小羽毛球場(chǎng)。
小操場(chǎng)連著(zhù)一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是用來(lái)跑步、做操的。旁邊有一個(gè)小型游樂(lè )場(chǎng)，是低年級的小同學(xué)玩的。游樂(lè )場(chǎng)旁邊有一個(gè)“學(xué)子樓”，五、六年級的教室就在這里面，。學(xué)子樓的最下面是門(mén)房和小賣(mài)部�！皩W(xué)子樓”連著(zhù)“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級，二樓是二年級……五樓是科學(xué)教室，四樓是辦公室。聽(tīng)說(shuō)六樓還有天文臺，不過(guò)很可惜，我沒(méi)去過(guò)。
每個(gè)班上的教室前面都有一個(gè)電子白板，還有一臺電腦。教室后面本來(lái)是辦黑板報的，現在換成了水松板，只能粘貼手抄報了。
這就是我們的學(xué)校，很氣派，很現代的喲！
初中我的學(xué)校作文4
我心目中的學(xué)校很先進(jìn)很溫暖.一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有百八米的跑道，一些同學(xué)可以在這兒晨跑，練習跑步，咦！這是什么呀?我告訴你吧，這是一種先進(jìn)機器，你只要按一下"運動(dòng)分健身"鍵，立刻會(huì )出現一些健身器材，這些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去運動(dòng)，會(huì )聞到一陣花香，感覺(jué)躺在花朵的懷抱中，這樣可以幫你清除疲勞，使你清社氣爽.如果你很細心，問(wèn)這操場(chǎng)怎么沒(méi)有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，現在和過(guò)去可不一樣嘍，你只要按一下"休息"鍵就行了，一個(gè)豪華舒適的石凳就出現在你的面前，坐上去舒服極了！還會(huì )幫你扇風(fēng)呢.
沿著(zhù)操場(chǎng)邊的小路走到了校園的中央，那里有一個(gè)小花園，里面栽種了許多奇花異草，供同學(xué)們觀(guān)賞，花園中間有一個(gè)巨大的噴水池，噴起的水花像調皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了！花園的兩旁種著(zhù)許多高大挺拔的樹(shù)，它們像戰土一樣守衛著(zhù)學(xué)校，讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了學(xué)校樓門(mén)口，乘著(zhù)星星電梯上樓。走進(jìn)寬敞的教室，你驚訝地張開(kāi)了嘴，哇，每人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)們只需用電腦和老師討論，聽(tīng)老師講課，而且你一離開(kāi)坐位，電腦就會(huì )被切斷電源。來(lái)到教室后面，那雪白的墻壁上，掛著(zhù)許多各種各樣，內容豐富的板報，旁邊還配上了五顏六色的畫(huà)，真是美��！
離開(kāi)了學(xué)校大樓，附近還有一座食堂，這里都是刷卡打飯的，又方便又實(shí)惠，每人都有一份菜單，可以點(diǎn)你最喜歡的飯菜，不錯吧！
在這美麗的校園里還有內藏幾十萬(wàn)冊的圖書(shū)館，擺滿(mǎn)各種化學(xué)藥品的實(shí)驗室……總之是樣樣齊全。
怎么樣？我心中的學(xué)校美不美？為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力的！
初中我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是一個(gè)漂亮討人喜歡的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接�！柏惗喾摇贝┲�(zhù)精致的燕尾服，手里拿著(zhù)銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在是他的舞臺上；“孔子”捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，笑瞇瞇地看著(zhù)大家；“毛澤東”手中拿著(zhù)一本泛黃的書(shū)，一副非常有學(xué)識的樣子？走到解放小學(xué)六年級區，幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依舊挺立著(zhù)。樹(shù)上嬌小可愛(ài)的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓大家浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉，幫大家擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚揚地從天空中“飛”下來(lái)，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是漂亮的，那兒的人也是討人喜歡的。
辛勤的老師天天早早的來(lái)到學(xué)校，向早到的學(xué)生問(wèn)�！霸纭弊诖斑叺奈�，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí)，風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì )有一股清香舅舅糊在大家的心頭，久久不可以散去。那時(shí)候，總會(huì )有一幫女孩子跑下去撿芬香的桂花。有些要撿回去給家人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái)；放進(jìn)口袋。有些就撿起來(lái)四處玩，最后把花兒都灑在地上；有些看著(zhù)桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花，心里祈禱著(zhù)：快點(diǎn)下桂花雨吧，好讓大家盡情地享受！而我常常坐在窗口，看著(zhù)湛藍湛藍的天空，心里也想：倘若大家學(xué)校到處都是桂花香，那大家的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水好的地方”。
我愛(ài)我的學(xué)�！獂x中學(xué)。
初中我的學(xué)校作文6
金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個(gè)充滿(mǎn)生機的校園。在這之前，我有一次偶然的機會(huì )，參加了山大附中實(shí)驗學(xué)校的考試，來(lái)到了山大附中，又很榮幸的做了開(kāi)學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認，這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀律嚴明的學(xué)校，它承載著(zhù)校領(lǐng)導對學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓期間，教官在訓練我們時(shí)對我們要求嚴厲，開(kāi)始我覺(jué)得有些不太習慣，但后來(lái)想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開(kāi)學(xué)典禮結束后，地上竟然沒(méi)有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學(xué)校不僅有紀律與約束，更有關(guān)心與呵護，這里的老師會(huì )給予我們細心的指導。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫(xiě)作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛(ài)與關(guān)懷的味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著(zhù)老師對童真的向往既有著(zhù)你拍一我拍一一樣幼稚的話(huà)語(yǔ)，又有著(zhù)能令人全身發(fā)抖的冷笑話(huà)。軍訓休息時(shí)，同學(xué)們的可愛(ài)與天真感染了教官，使本來(lái)嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著(zhù)暑假趣事，一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)。在這里隨處可以感受到小孩在所獨有的活力。
這就是我眼中的一個(gè)充滿(mǎn)生機，朝氣蓬勃的學(xué)校。
初中我的學(xué)校作文7
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(cháng)，這些問(wèn)題就會(huì )一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里，我認識了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，口語(yǔ)，心理。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的，所以我感覺(jué)很新鮮。
這個(gè)學(xué)校很大，導致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著(zhù)昨天老師說(shuō)的話(huà)；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始………
上課了，我坐在座位上，認真的聽(tīng)著(zhù)。我們的第一課是《正數與負數》，當我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數與負數？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
也許是聽(tīng)得太認真了，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，于是我就按著(zhù)肚子讓他安靜下來(lái)，我就用這種方法撐到了下課。
一下課，我就飛似的跑向食堂。哇！這才叫人山人海��！同學(xué)們擁擠著(zhù)，叫喊著(zhù)。雖然也有老師喊，讓同學(xué)們站好，但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來(lái)就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠，隨著(zhù)大海來(lái)回飄蕩，我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯，就這樣被擠來(lái)擠去�；蛟S10分鐘，或許半個(gè)小時(shí)。
反正，我總有一刻會(huì )打到飯的。
我的上中學(xué)以來(lái)的第一篇作品，大家多多支持！
初中我的學(xué)校作文8
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了學(xué)校的生活。
我愛(ài)學(xué)校的朝霞，我愛(ài)學(xué)校的夕陽(yáng)。
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展此刻我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的學(xué)校，有著(zhù)不可抗拒的`美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這學(xué)校喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與歡樂(lè )時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)學(xué)校生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)學(xué)校的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业膶W(xué)校：學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。所以，我要說(shuō)：“我的學(xué)校生活多姿多彩！”
初中我的學(xué)校作文9
我們的校園是個(gè)引人入勝的地方。
進(jìn)入校門(mén)，兩旁的石墻上雕刻著(zhù)龍飛鳳舞的草書(shū)。那是三字經(jīng)，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書(shū)寫(xiě)的，好像披著(zhù)衣裳的小綠人。
正對校門(mén)的是教學(xué)樓，我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，這幾棟教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的“核心”。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場(chǎng)上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著(zhù)足球場(chǎng)，像是球場(chǎng)的外衣。還有芒果樹(shù)和玉蘭圍著(zhù)操場(chǎng)。同學(xué)們跑步時(shí)都可以聞道陣陣花香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)悅耳的叫聲。
在教學(xué)樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開(kāi)放時(shí)，花香吸引了飛過(guò)的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。
在學(xué)校里，我最欣賞的是充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)廊。讀書(shū)廊上面爬滿(mǎn)了綠藤，開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇小花。讀書(shū)廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個(gè)水車(chē)，緩緩旋轉著(zhù)。水池里，有幾條自由自在的金魚(yú)，那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)賞。讀書(shū)廊全是用竹子和石子做成的，望著(zhù)那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)�！比绻阍谧x書(shū)廊讀書(shū)，你就很容易融到書(shū)的情境中去。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)聲和蛙聲，你會(huì )感到越來(lái)越清爽，越來(lái)越輕松，仿佛置身于大自然中。
��！我愛(ài)我的校園！它給了我優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓我在校園里健康成長(cháng)。
初中我的學(xué)校作文10
在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我認為學(xué)校是地獄，學(xué)校的作業(yè)會(huì )將我壓得無(wú)法喘息�？墒钦驗檫@所學(xué)校，我感到學(xué)校是一間“餐廳”，讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣，你回百?lài)L不厭。
周一是我的一個(gè)新開(kāi)始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂，讓人感到快樂(lè )與自由。在這一天中，我最喜歡的是班會(huì )。只有在這節班會(huì )中，我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn)；在這節課中，我可以感受到人間自有真情在；在這節課中，我可以發(fā)揮無(wú)窮的想象！
在班會(huì )中，老師會(huì )帶著(zhù)我們思考，讓我們區分對錯；在這節課堂中，我們的答案各不一樣。只有在這節課堂上，是我發(fā)現每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂！在這中間，我們會(huì )有多少反思？正是這反思讓我感到了調味盤(pán)中的酸澀。
我認為，在調味盤(pán)上的苦與甜猶如冰與火，雖然沖撞，但彼此融合�！吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習的聲音。我做完作業(yè)，甩甩手，說(shuō)：“累死了。真苦�！逼谥锌荚嚭�，我考到了自己理想中的成績(jì)，感到十分興奮，心里想吃了蜜一樣甜。這是，我忽然想起了考試前吃的苦，立馬感到了欣慰。一剎那又明白了：苦中自有甜！
閱讀課是我最喜歡的一堂課，在這節課中，我可以感受書(shū)的魅力，欣賞讓人振奮的語(yǔ)言，學(xué)會(huì )寫(xiě)作方法，這會(huì )讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰！
一次我作業(yè)完成不好，老師生氣了，她用語(yǔ)言來(lái)表達她的生氣。我愧疚極了，我開(kāi)始沮喪，火辣辣的傷感漫布全身，可是一想到老師講的話(huà)，我知道，老師那是對我期望很高，我要努力！
是呀，學(xué)校就是一間餐廳，讓你嘗盡酸、甜、苦、辣！
初中我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是一間有著(zhù)日式建筑風(fēng)格的老學(xué)校，今年的11月17日就是他的生日。在這個(gè)「普天同慶、舉校歡騰」的日子前，就先聽(tīng)我娓娓道來(lái)他的特色吧！
一進(jìn)大門(mén)，會(huì )發(fā)現一排五彩繽紛的花朵，看似飛翔的蝴蝶般翩翩起舞，像是歡迎著(zhù)每一位嘉賓的到來(lái)。繼續往前走，看到的是一個(gè)大操場(chǎng)，左手邊有籃球場(chǎng)、教室、游樂(lè )器材區。
籃球場(chǎng)，是男生們飆汗比球技的地方。一到下課，大家爭先恐后的下樓，只為了能占有一席之地，好好的和同學(xué)切磋球技，讓坐了一堂課的疲勞身心，可以紓解壓力。
上課鐘聲響后，大操場(chǎng)上一片鴉雀無(wú)聲，一排排的教室，傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。如果你在走廊上聽(tīng)到一陣陣悠揚的歌聲，就表示離音樂(lè )教室不遠了。音樂(lè )教室是我們與眾多著(zhù)名音樂(lè )家所邂逅的地方。不論是貝多芬、布拉姆斯、還是巴哈，都是我們崇拜的對象。還有，讓我們具備「千里眼、順風(fēng)耳」找尋我們所需的數據的地方，就是計算機教室。在那里只有計算機鍵盤(pán)的答答聲，但只要老師一宣布自由時(shí)間，教室絕對就喧鬧了起來(lái)。如果想沐浴在充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，那圖書(shū)館絕對是你該去的地方。哪里的書(shū)雖比不上書(shū)局的好，有些破破舊舊的，可是卻有濃郁的書(shū)香味，而那里也是我們挖寶藏的地方。只要老師指定的作業(yè)，在那兒都一定可以找到答案；用「書(shū)中自有黃金屋」來(lái)形容我們的圖書(shū)館一點(diǎn)也不為過(guò)。
在學(xué)校的東北方有個(gè)自然天地，有如一座小小的花園�；▓@中間有個(gè)小池塘，里面注著(zhù)大肚魚(yú)及水藻還有一只一只的螺。在旁邊更是有種著(zhù)香蕉樹(shù)、及辣椒等植物，讓我們可以體會(huì )生態(tài)之美。
聽(tīng)完了我的解說(shuō)，你的心中是不是也蠢蠢欲動(dòng)，想來(lái)看看我可愛(ài)的校園了呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，跟著(zhù)我的腳步，LETS，GO！
初中我的學(xué)校作文12
大家的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么漂亮，多么討人喜歡，大家在這里茁壯成長(cháng)。
春季到了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，小草從大地母親的懷抱里悄悄地鉆了出來(lái)。不久，小草就長(cháng)高了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草在對著(zhù)大家點(diǎn)頭�；▔锏脑录净ㄒ查_(kāi)了，有些已經(jīng)盛開(kāi)，有些含苞欲放，有些還是個(gè)花苞，各種形態(tài)的花朵十分引入注目。開(kāi)放的花朵紅的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩繽紛，漂亮極了。
夏季到了，馬路旁的廣玉蘭開(kāi)了，淡黃色的花苞大大的，像盛開(kāi)的荷花�；ㄈ锴逑闱逑愕�，引來(lái)了不少蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜。葉子更綠了，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)綠油油的光。梧桐樹(shù)的枝葉長(cháng)的愈加茂盛，給大家帶來(lái)了陣陣陰涼，被人感到很涼爽，樹(shù)上的知了不停的叫：“知了，知了�！狈路鹪诔�(zhù)一支動(dòng)聽(tīng)的歌。學(xué)校大門(mén)口的假山很漂亮。假山的石欄桿上刻著(zhù)很多名言，勉勵著(zhù)大家每天向上。假山下面的水池里的魚(yú)兒快活地嬉戲著(zhù)，一會(huì )兒鉆進(jìn)石頭下面，一會(huì )兒游到水底。紅色的、黃色的、黑色的金魚(yú)你追我趕，多有趣！
秋季到了，大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶慢慢地落下來(lái)，馬路旁的大樹(shù)下有兩只討人喜歡的大熊貓，它們是用石頭刻成的，它們坐在那正在快樂(lè )的玩耍呢！
冬季到了，大地披上了一件雪白的衣服。操場(chǎng)上，花壇里，房頂上，到處都是雪。大樹(shù)雖然光禿禿的，但是下了雪就掛上了亮晶晶的冰條。學(xué)校變成了漂亮的童話(huà)世界。雪地上同學(xué)們有些打雪仗，有些堆雪人，歡樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)了校園的各個(gè)角落。
我愛(ài)大家的學(xué)校，由于它一年四季都漂亮無(wú)比！
初中我的學(xué)校作文13
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的'生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門(mén)前，你會(huì )見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”
走進(jìn)校園會(huì )見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著(zhù)一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì )發(fā)現有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂(lè )，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì )發(fā)現一個(gè)花園，是的沒(méi)錯，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習的的話(huà)語(yǔ)，激勵同學(xué)們努力學(xué)習。
學(xué)校還具有許多設施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì )全部交給自己的學(xué)生，因為他們知道今天自己的所作所為，會(huì )涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
初中我的學(xué)校作文14
綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿�？�，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開(kāi)好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方“京中有善口技者，會(huì )賓客大宴，于 ”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習后，盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面，新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱，它，有著(zhù)無(wú)窮的魔力。
有著(zhù)月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。我的學(xué)校綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
初中我的學(xué)校作文15
從踏進(jìn)校園的那天起，我已經(jīng)歸是這個(gè)漂亮的地方，漂亮的中學(xué)了！
朗朗清風(fēng)，陣陣花香，撲面而來(lái)的甜潤的空氣讓我沉浸于此；過(guò)了片刻，這才回過(guò)神來(lái)，在這里走的每一步，都充滿(mǎn)了驕傲、興奮、自信等沒(méi)辦法用語(yǔ)言描述�！班оо�，唰唰唰”風(fēng)兒掠過(guò)校園，那一排排樹(shù)像被撓癢癢兒，“笑”了起來(lái)，它最樣子可真逗！望向遠處，這條路像沒(méi)盡頭似的，這樹(shù)，我也不知曉這樹(shù)叫什么，我也不知曉有多少棵樹(shù)，可能有一天可以去數數。
走到這條路的盡頭，你第一會(huì )看到保安亭旁平易近人的保安叔叔！再走點(diǎn)兒，兩邊變得空曠，視野變得開(kāi)闊；前面就是飯店！向左轉，你會(huì )看到一個(gè)漂亮的大花壇，再往前看，就是棵棵大樹(shù)“襯托”著(zhù)的教學(xué)樓了。說(shuō)真的，1、眼看到它，被它美“呆”了。五層的教學(xué)樓上面還攜帶個(gè)空中花園。樓下的架空層放著(zhù)類(lèi)似公告欄的牌子，上面的名字都是大家的榜樣！還有柱子上貼著(zhù)的社團展示，有被吸引到！上樓梯時(shí)，你可以抬頭看一下，那玻璃雖小，卻裝得下每一層樓獨特的風(fēng)景！
來(lái)到班級的另一邊走廊，學(xué)校的風(fēng)景一目了然，盡收在眼底。早上去這，呼吸一下上層的新鮮空氣；下午去這，可以看到太陽(yáng)在上空，感受到陽(yáng)光的溫暖；傍晚，是我最喜歡的時(shí)候，剛洗完澡，靠在走廊邊，吹著(zhù)晚風(fēng)，看著(zhù)晚霞，重點(diǎn)是，每一天的晚霞都是不同的！有時(shí)泛紅，有時(shí)泛黃，有時(shí)是紅黃都沒(méi)，單純地泛藍。這種感覺(jué)太微妙了！學(xué)校的晚霞永遠是最好看的的。
松湖莞中不只風(fēng)景好，這兒的湖人也非常不錯！最初我還怕適應不了，結果卻是在乎料以外，沒(méi)幾天就混熟了，在這也結交了不少朋友，但我還是被這兒的風(fēng)景所吸引。
“松湖莞中，夢(mèng)開(kāi)始的地方�！蔽医^不會(huì )辜負學(xué)校這么好的環(huán)境，這能造就一個(gè)更好的我！
【初中我的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)校作文01-05
我的初中老師初中作文02-11
我的學(xué)校英語(yǔ)作文05-11
初中我的理想作文01-11
我的家鄉-初中作文01-10
初中作文未來(lái)的我12-28
我心中的初中作文01-27
我的姑姑初中作文10-16
我的老師-初中作文01-27
作文：我的家鄉-初中作文01-10