八年級作文8篇【通用】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　“過(guò)馬路小心，一定要從斑馬線(xiàn)上走……”背后傳來(lái)一句嘮叨，已經(jīng)在樓下準備去上學(xué)的我，回頭對二樓從玻璃窗里探出的那個(gè)如同下過(guò)雪的雞窩一般的腦袋揮了揮手，“知道啦！知道啦！奶奶！”

　　我知道背后目送我的這雙眼睛，會(huì )一直不放心地看著(zhù)我的背影，直到我安全地過(guò)了馬路，直到我的身影消失在她的視線(xiàn)里。

　　兒時(shí)的我，曾經(jīng)很不耐煩這雙如影隨形的眼睛。它不會(huì )放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)生活上的壞習慣，不會(huì )忽略我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習中的偷懶，更不會(huì )屏蔽我的無(wú)理與不規范。每當面對這雙時(shí)時(shí)刻刻長(cháng)在我身上的眼睛，再伴上隨之而來(lái)的父母的責備與懲罰，年幼的我時(shí)常在心里暗自吐槽，“我的奶奶怎么就和別人家的奶奶不一樣呢？”

　　升入初中，童年離我遠去了，而長(cháng)在我身上的這雙眼睛不但未曾遠離，反而離我愈發(fā)地近了。每天中午，它會(huì )準時(shí)守候在窗前，一看見(jiàn)我的身影出現在馬路對面。便會(huì )忙不迭地開(kāi)始準備吃飯的碗筷。每天傍晚放學(xué)會(huì )提前在昏暗的路燈下張望，雖然我很少準時(shí)放學(xué)，雖然放學(xué)的人群熙熙攘攘，可是奶奶的那雙老花眼卻都能在人群中一眼就發(fā)現我。

　　年少的我，每每看見(jiàn)奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的守望——雖然還是那些嘮叨，而我卻漸漸淡去了心里那些種種的.不耐煩。一天偶爾聽(tīng)見(jiàn)奶奶在問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�都這么大了，天天在學(xué)校門(mén)口接他放學(xué)，他會(huì )不會(huì )不好意思，覺(jué)得沒(méi)面子��？下次我接他的時(shí)候還是離校門(mén)遠一點(diǎn)吧�！痹瓉�(lái)奶奶的眼睛也可以發(fā)現少年的小心思。自此之后的我，放學(xué)出校門(mén)便會(huì )尋找奶奶那一頭標志的白發(fā)，然后大聲地提醒遠遠的她，以便她能夠及時(shí)看見(jiàn)我。

　　希望這雙長(cháng)在我身上的眼睛，可以一直一直送我走向成年。

八年級作文 篇2

　　三年的時(shí)光像手中的一把細沙，悄悄從指間流落被風(fēng)吹散在時(shí)間的長(cháng)河里。而手里緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動(dòng)著(zhù)你的思緒

　　——題記

　　駕著(zhù)夢(mèng)想帆舟長(cháng)風(fēng)破浪

　　——這歌熱血澎湃。

　　從帶著(zhù)清晰又模糊的向往成功的夢(mèng)想，帶著(zhù)未消的童真稚氣來(lái)到初中的那刻到現在已經(jīng)三年了。這三年的歲月之歌的曲調并不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺(jué)得行走在喜怒無(wú)常的大洋之上。夢(mèng)想的道路曲折艱險，走起來(lái)并不一帆風(fēng)順，我失落過(guò)，頹廢過(guò)，又振作過(guò)，但我的夢(mèng)想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺(jué)正逐漸噴涌上來(lái)。夢(mèng)想的帆舟行在并不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚頓挫。但心頭的一點(diǎn)力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。

　　印刻友誼字章永不磨滅

　　——這歌情意綿綿。

　　三年的友誼歌是清新的小調，吹奏著(zhù)友誼的純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的.溫情。即使當初我們有鬧過(guò)別扭苦澀過(guò)，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意�；叵氘敵酢坝啦环珠_(kāi)”諾言難以實(shí)現，現在在戀戀不舍中真誠為你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因為和你的友誼插曲才能情意綿綿，令人回味無(wú)窮。

　　回響親切耳語(yǔ)動(dòng)人心弦

　　——這歌激人奮發(fā)。

　　三年的時(shí)光里總不少父母關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論成敗，父母是我們堅持的后盾，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)我，對我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅強，對我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀，老師們仍會(huì )從容處理，耐心教導；多次失利都會(huì )得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長(cháng)，多虧你們的鼓勵，給我前進(jìn)的動(dòng)力，動(dòng)人心弦，暖人心扉的話(huà)語(yǔ)激我?jiàn)^發(fā)向前。

　　鐘擺“吱吱”作響，三年的時(shí)間臨近尾聲，許多的事情還來(lái)不及回憶。夢(mèng)想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。

　　手中繽紛的沙原來(lái)會(huì )譜寫(xiě)出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。

八年級作文 篇3

　　多少人曾感嘆世事的不公，抱怨這世界處處充滿(mǎn)困難與挑戰，惋惜美好的事物容易逝去……但是，這些并不會(huì )阻礙我們走向成功之路。

　　不由得想起我房間窗臺上的那盆迎春花。迎春花是在夏季移植來(lái)的，我總盼著(zhù)它開(kāi)花。日盼月盼，才盼來(lái)冬天。那年的冬天顯得格外的冷，寒風(fēng)怒號。迎春花不知怎么的，一副精神不振的模樣，憔悴不堪。我看在眼里，憂(yōu)在心上，開(kāi)始擔心它無(wú)法熬過(guò)這個(gè)冬天。

　　春天終于來(lái)了，慶幸地是它熬過(guò)了那些漫長(cháng)的冬日，即使沒(méi)有開(kāi)花，我已覺(jué)得是萬(wàn)幸！漸漸地，它開(kāi)始恢復姿彩，開(kāi)始回青�？吹竭@些，我雖沒(méi)能有到它開(kāi)花而遺憾，卻也心滿(mǎn)意足了，滿(mǎn)心期待著(zhù)來(lái)年可以看到她的感情開(kāi)放。

　　日子就這樣一點(diǎn)一滴地流逝，我竟也沒(méi)有去留意迎春花，讓它獨自生長(cháng)著(zhù)。

　　一次周末，我打開(kāi)窗戶(hù)，想不到迎接我的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝與歡喜：映入眼簾的是一簇簇黃色的'小花，嫩綠的新芽與黃色的花朵以及些含苞怒放的花苞，在陽(yáng)光下顯得格外和諧，格外美好。我不由地快樂(lè )起來(lái)，心頭彌漫著(zhù)一抹溫馨的幸�！�…

　　迎春花經(jīng)歷了寒冷的冬天，終于還是綻放了。雖然遲了，卻仍在屬于它的季節里，綻放出它驕傲的顏色、驕傲的姿態(tài)。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！币环�風(fēng)順的生活不會(huì )完美，只有充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)苦難的生活，才是真正美好的、幸福的和諧生活。冬天來(lái)了，溫馨的春天還會(huì )遠嗎？

八年級作文 篇4

　　天氣很好，雖不是萬(wàn)里無(wú)云，但微風(fēng)拂細柳，點(diǎn)點(diǎn)白云嵌在眉心，倒是好生愜意。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏穿梭天際，不時(shí)地隱去白云，遮去陽(yáng)光。

　　我斜斜地靠在公園的大樹(shù)上，懶懶地看著(zhù)眼前的笨拙女孩——她正在放風(fēng)箏。她將風(fēng)箏放在地上，拽著(zhù)繩子在前面狂奔，風(fēng)箏貼著(zhù)地動(dòng)了幾下，頭著(zhù)地。她又跑過(guò)去，撿起風(fēng)箏，輕輕地撫了幾下，又放下了。她拉著(zhù)繩子，又跑了起來(lái)，很快，就像——嗯，對，就像在發(fā)泄。風(fēng)箏飛上了天，打著(zhù)轉，又一頭栽下。她似乎喪了氣，望著(zhù)身后墜落的風(fēng)箏，竟也沒(méi)去撿。我好笑地吹了聲口哨，鬼使神差地走了過(guò)去。

　　撿起風(fēng)箏，我才發(fā)現，風(fēng)箏上，有個(gè)字母縮寫(xiě)“LWX”，我怔怔地看著(zhù)，抬頭。女孩站在我面前，眼里有些異樣的光。我意識到自己唐突了，忙解釋?zhuān)骸拔抑皇窍霂湍恪�…算了�！蔽易猿暗匦π�，轉身便走�！皡�！”她拉住我，將風(fēng)箏遞過(guò)。

　　我輕輕托起風(fēng)箏，她在前面跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，獨占一方。我和她在草地上跑來(lái)跑去，玩得很瘋。

　　躺在草坪上，風(fēng)箏被放在一旁。靜靜地，我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。天上有些風(fēng)箏在飛舞，陰影時(shí)不時(shí)掠過(guò)我們。她突然開(kāi)了口：“其實(shí)我沒(méi)想過(guò)要把風(fēng)箏放上去�！蔽以尞惖鼗剡^(guò)了頭。她笑了：“給你講個(gè)故事吧�！睕](méi)等我回答，便自顧自地開(kāi)了口：“從前啊，有個(gè)小女孩學(xué)習很好，老師和同學(xué)都很喜歡她。呵，至少她是這么認為的。那時(shí)，有個(gè)朋友對她特別好，她甚至把那個(gè)朋友當成知己。有幾次，那個(gè)朋友和別人打架了，明明是朋友錯了，她卻是一味的偏袒。那時(shí)，她是班長(cháng)。那個(gè)女孩真傻！”她像在對自己說(shuō)，又像對我說(shuō)。

　　“轉眼啊，四年過(guò)去了。她以為她們的友誼已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)經(jīng)得起風(fēng)雨了，可……”“可，那個(gè)朋友背叛了她？”我不屑地說(shuō)，每個(gè)故事的結局都一樣不是嗎？“對啊，在她最無(wú)助，最悲傷的時(shí)候，狠狠地拋棄了她，她奪了她的班長(cháng)之位。但女孩不傷心，以為至少還有她�？墒�，等來(lái)的.卻只是一封絕交信�！�

　　“絕交信�！蔽夷�念�！笆前�，絕交信�！彼�的眼底似乎滑過(guò)了一絲悲傷，很快，但我還是捕捉到了。

　　“結局呢？”我問(wèn)。

　　“結局？結局就是只有她一個(gè)人自己安慰自己了�！�

　　我沉默。她自嘲地勾起了嘴角，指著(zhù)地上的風(fēng)箏：“在你跑得最累，筋疲力盡的時(shí)候，就是風(fēng)箏摔得最慘的時(shí)候。既然如此，當初又何必那般呢？”

　　我皺皺眉，輕輕地搖了搖頭，卻不知該怎么說(shuō)。望著(zhù)刺眼的日光，突然想起了，何曾幾時(shí)，也是在這般明媚的陽(yáng)光下，我邂逅了同樣一個(gè)女孩，一個(gè)有故事的女孩。

　　她叫未希，不知是想珍惜未來(lái)，還是從未珍惜。

　　似乎，我與她的回憶，都是那般美好�；蛟谄G陽(yáng)下，或在繁星前，或在綠樹(shù)旁，或在大海邊。

　　她說(shuō)他爸爸是局長(cháng)，每天都有人上門(mén)“拜訪(fǎng)”，她看不慣便逃了出來(lái)，也就是離家出走。她帶了一張屬于自己的銀行卡。

　　她說(shuō)，她最想去當女俠，劫富濟貧。我笑著(zhù)，無(wú)奈的搖頭，好天真的妹子。

　　她說(shuō)，她比我大，要叫姐姐。我卻只把她當成自己的妹妹。

　　或許，她說(shuō)的不是真的，可我愿意相信，只因為她是她。

　　我喜歡帶著(zhù)她去坐摩天輪，很浪漫，但她是怕高的，一上去便緊緊地抓住我的手。不敢向旁邊望去。我好笑地看著(zhù)她，卻任她握著(zhù)；喜歡陪她去看海，聽(tīng)海浪親吻沙灘的聲音，看紅霞咬破夜的唇的樣子；喜歡看她笑，陪她哭，聽(tīng)著(zhù)她略帶撒嬌的語(yǔ)氣—或許，她對每個(gè)人都如此。

　　終于，她要走了。她說(shuō)，她要回去上學(xué)，就在F市最好的高中。這時(shí)，我才相信，她真的比我大。但，我終還是開(kāi)口了，我說(shuō)：“我喜歡你�！睂�，是喜歡，不是愛(ài)。因為我不確定，那是否是愛(ài)�！暗任�，一年為期�！蔽艺f(shuō)。她答應了。

　　一年后，我如愿考上那所高中，卻找不到她。以為她畢業(yè)了，偷偷去查檔案，沒(méi)有她的名字，才知道她根本不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。

　　也許，“未�！北闶且粋�(gè)假的名字，可我從不懷疑，即便是現在。

　　我只愿相信。她是一個(gè)有故事的女孩，而且有一段是關(guān)于我的，那便足夠了。

　　我收回了游離的思緒，望著(zhù)女孩說(shuō)：“不是那樣的，人活在世上，不就是為了經(jīng)歷嗎？若是你說(shuō)的那般，又為何要生，死不是人生的盡頭與開(kāi)端嗎？”

　　女孩愣了一下。

　　良久，才說(shuō)“回家吧，天黑了�！蔽姨ь^，望了望西下的斜陽(yáng)。起身。

　　“記住，我叫寤汐�！币坏缆曇魪纳砗髠鱽�(lái)。

　　“記住，我叫未希�！薄坝涀�，我叫寤汐�！眱蓚�(gè)聲音重疊在一起，我回頭，那道身影已遠去。

　　風(fēng)中飄來(lái)，淡淡的花香，還有一句話(huà)—若人生只如初見(jiàn)。

　　呵，那該多無(wú)聊—

　　卻，又該多美好—

　　等閑變卻故人心，

　　卻道故人心易變。

　　——后記

八年級作文 篇5

　　我一直認為自己不是個(gè)幸福的人,也不是個(gè)快樂(lè )的人,因為學(xué)習上的問(wèn)題.

　　從別人的角度看,我大概是個(gè)很差的男孩吧：每次考試都是倒數、整天不聽(tīng)課、抽煙喝酒打架………壞毛病數都數不清。

　　老師不管、同學(xué)嫌棄，這樣的事已是家常便飯。我整日如同刺猬一般把最尖利的一面對著(zhù)他人，就算是爸爸“混小子！”的罵，媽媽“小偉，求求你好好學(xué)吧�！钡陌�求，也也不能讓我改變半分。我依然如故，心里一點(diǎn)對未來(lái)的希望都沒(méi)有，整天渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。

　　有那么一天傍晚，我推車(chē)無(wú)精打采地走出校門(mén)，只盼能回家好好睡上一覺(jué)。然而，就在我準備上車(chē)時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我。

　　我詫異地回頭，竟然是我的同桌！她是我們的班長(cháng)，學(xué)習最好，與我這種差生從不交往，今天是怎么了？我正想著(zhù)，她走過(guò)來(lái)，用商量的口吻說(shuō)：“我們談?wù)勑袉�？”我有點(diǎn)“受寵若驚”，她平時(shí)傲氣得像只天鵝，怎么會(huì )和我這只“癩蛤蟆”說(shuō)話(huà)？

　　她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便直接開(kāi)口：“小偉同學(xué)，我希望你能不要再維持這種狀態(tài)了，初二是很重要的一年，你總是”不思進(jìn)取“，難道還想再變差些？”

　　原來(lái)是跟我談學(xué)習！白費功夫，反正我是不會(huì )改了。于是我繼續閉口沉默。

　　她見(jiàn)我不吭聲，毫不氣餒，繼續勸，可我一動(dòng)不動(dòng)，她有點(diǎn)口干舌燥，但仍然堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　最后，她問(wèn)：“那么，你未什么會(huì )這樣？為什么要這么叛逆？是有什么誤會(huì )，或者心結？”

　　一針見(jiàn)血的話(huà)，刺到了我的痛處，我氣憤地不管三七二十一喊了出來(lái)：“你們不是看不起人嗎？別跟我說(shuō)了，我是差生！”是的，這就是我的痛處，我并不想做個(gè)壞孩子、壞學(xué)生，是被那些好學(xué)生、家長(cháng)、老師生生逼的！數不清的`誤會(huì )、心結像大網(wǎng)把我纏得半步都邁不開(kāi)。

　　“哦，原來(lái)真有隱情�！卑嚅L(cháng)笑了一下，接著(zhù)轉為嚴肅，認真的問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得太累了？被拖得受不了了吧？”我憤怒地“哼”了一聲。她又笑了，拉著(zhù)我走到空地，伸手指著(zhù)那天邊銀盤(pán)似的一輪明月。

　　我這才發(fā)現，原來(lái)月亮真的是很好看的。清輝灑落地面，光輝柔和又明亮，以前從未注意過(guò)。

　　“你看，月亮周?chē)�的烏黑的云�！卑嚅L(cháng)說(shuō)。我瞇眼一望，還真有�！斑@烏云是時(shí)刻圍繞著(zhù)月亮的，它總是想擋住月光，但月亮呢，拼命地散發(fā)著(zhù)它所有的光，就算再厚的云它都能照亮�！卑嚅L(cháng)嚴肅地說(shuō)，目光直視我，“而我們，就得像月亮一樣，努力地奮斗、拼搏，當你的光輝真正散發(fā)時(shí)，哪些事情還算得了什么呢？”

　　我突然很后悔，聽(tīng)了她的話(huà)，我不由自主地就想告別以前的生活。

　　我已經(jīng)不記得那天晚上是怎么回家的了。我只記得，從那以后，我仿佛變了個(gè)人。而哪些誤會(huì )什么的，就已成為了過(guò)眼云煙，煙消云散了。

　　不過(guò)我還記得，班長(cháng)送給大家小本子作為畢業(yè)禮物，在每本上都寫(xiě)了一句話(huà)。送給我的那本上也寫(xiě)著(zhù)一句，我久久地看，竟然掉了眼淚：送你一輪明月，伴你一路光明行。

八年級作文 篇6

　　時(shí)間悄無(wú)聲息，如沙漏般慢慢棄我而去，心中的空虛抗議著(zhù)這行尸走肉般身體的沒(méi)能耐。

　　賞完桃花賞荷花，賞完荷花賞菊花，賞完菊花賞梅花。時(shí)間在花叢中飛越而過(guò)。賞完嫩芽賞新葉，賞完新葉賞茂葉，賞完茂葉賞落葉。時(shí)間在樹(shù)葉中即逝。時(shí)間的空虛給我帶來(lái)了無(wú)限的傷感，我時(shí)常問(wèn)自己，如何挽救這瞬間消逝的無(wú)影無(wú)終的分分秒秒？

　　經(jīng)過(guò)幾次不可避免的考試，不出眾的成績(jì)讓我漸漸失去了信心，我時(shí)常對自己說(shuō)，讓一切重新開(kāi)始吧！說(shuō)了無(wú)數次，可過(guò)去的.日子還在干擾著(zhù)我的腦電波，一切一切只能讓它沉浸深海，讓它偎依在一個(gè)角落，無(wú)人知曉。是不堅定的意志還是不肯付出努力還是冥冥之中的命中注定？我不禁頭涔涔頭涔涔而淚潸潸，深深地自責使我深深地低下了頭。

　　為什么，為什么不去努力，為什么寧愿去等待命運的施舍，卻不愿自己去打拼一片天下呢？怕苦，怕累，不是理由，只要去做就一定能承受得住。每天靜靜地發(fā)呆，讓時(shí)間漸漸流逝，似乎已成為一種習慣。時(shí)間的流逝如流星拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴在那寂靜的夜中一閃而過(guò)，想抓都抓抓不住，還沒(méi)等許下愿望就早已無(wú)影無(wú)蹤！嘿，時(shí)間，你真頑皮，我怎么把你留下呢？

　　試問(wèn)有誰(shuí)愿意十年面壁苦讀，不受塵世干擾？試問(wèn)有誰(shuí)愿意找一絕境，歷經(jīng)磨練，成就青云路？我想只要面對誘惑，大聲說(shuō)不。面對夢(mèng)想，盡力去逐。面對攔路虎，大呼我能行。也許這樣的不怕艱難，不怕困苦，用自己的刻苦與努力去充實(shí)每一天吧！

　　屈指而算近五千日子在自己嬉耍時(shí)度過(guò)，唉！少年不知愁之味，可我深切已感受到了對于空虛的惆悵！

　　齊白石有過(guò)“不教一日閑”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”……這些伴隨著(zhù)我成長(cháng)的時(shí)間名言一直激勵著(zhù)我，我又怎么拋離時(shí)間，尋找暫時(shí)的感官快樂(lè )呢？許多偉大的人都是愛(ài)時(shí)間為命的人，一秒雖不能創(chuàng )造奇跡，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一秒你還能說(shuō)不能創(chuàng )造奇跡么？名人之所以成為名人，是在別人嬉戲玩耍時(shí)，他在努力攀登；凡人之所以成為凡人，是在別人努力學(xué)習時(shí)，他卻酣然入睡。業(yè)精于勤荒于嬉，難道不知真理嗎？

　　從今天起，希望人人都能珍惜一分一秒，每時(shí)每刻，這樣才能創(chuàng )造奇跡，成就未來(lái)，走出一條輝煌而耀眼的人生大道！

八年級作文 篇7

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似乎樂(lè )不知疲。

　　“我們來(lái)講一下方程�！睌祵W(xué)老師還在上課，下面同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，課繼續著(zhù)——窗外晃過(guò)一個(gè)身影�！澳棠��！蔽也唤�低聲叫道，“您可千萬(wàn)別進(jìn)來(lái)！”奶奶在外躊躇了一下，還是進(jìn)來(lái)了，身上的雨水滴答著(zhù)。全班同學(xué)目光齊刷刷地看著(zhù)奶奶�！拔襾�(lái)給吳潮潮送雨衣的�！卑延暌路旁谧郎暇陀朴频刈吡�。不知怎么地，我低下了頭，臉頰似乎在被火熾烤。這節晚自習似乎變得很漫長(cháng)，很漫長(cháng)……

　　放學(xué)了，我并沒(méi)有穿雨衣，用全身力氣蹬著(zhù)自行車(chē)，任憑著(zhù)雨水沖刷著(zhù)我，眼眶變熱了，胸腔感覺(jué)酸酸的�；氐郊�，徑直沖進(jìn)房間，使勁地關(guān)上房間，墻壁地跟著(zhù)振動(dòng)了幾下。過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)見(jiàn)緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前，“潮潮，快出來(lái)，我給你沖了杯牛奶�！蹦棠搪詭�懇求的語(yǔ)氣說(shuō)�！澳銦┎粺�！”我憤怒地吼。剛說(shuō)完，我就后悔了。我怎么能這樣對她說(shuō)話(huà)，但心里那“高貴”的面子始終放不下，讓我沒(méi)有出去道歉。奶奶站在門(mén)外停了幾十秒，腳步聲漸漸遠去。我立即走到門(mén)前，從門(mén)縫向外張望。我回家時(shí)甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光燈下，她的身影似乎彎曲了許多，以前那引以為豪的`黑發(fā)已不知摻雜了多少銀絲。

　　在上初中之后，“面子”，似乎變得那么重要，那么重要。每當奶奶去接我，我總是刻意避開(kāi)同學(xué)。不再一起逛超市，不再一起買(mǎi)衣服……想到如此，眼眶不覺(jué)濕潤了。奶奶已年過(guò)六旬，卻整天為我操勞，如今學(xué)業(yè)負擔重，不知還能有多少時(shí)間陪伴她。

　　懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長(cháng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有那份思念。

八年級作文 篇8

　　每個(gè)人都有快樂(lè )和孤獨時(shí)，在和家人團聚的時(shí)我們是快樂(lè )的，但你真的團聚背后是什么嗎？“孤獨”當一個(gè)人孤獨的時(shí)候那是什么滋味有誰(shuí)品嘗過(guò)？

　　獨自一個(gè)人在家的時(shí)候是多么的.無(wú)聊，無(wú)所事事，一個(gè)人孤獨的時(shí)候你會(huì )想起什么？無(wú)謂我會(huì )想起快樂(lè )的時(shí)候，與親人團聚的時(shí)候。獨自一個(gè)人在家的時(shí)候在空蕩蕩的房子里一片死寂，孤獨的我看著(zhù)全家福，不由得眼淚濕潤了臉頰，一個(gè)人孤獨時(shí)心情很低落似乎達到了絕望與無(wú)奈，仿佛只有自己存在這個(gè)世界上，心里很難過(guò)，但為了學(xué)習我不得不獨自一個(gè)人在這漫長(cháng)的學(xué)業(yè)上堅持到底。那天傍晚時(shí)間似乎過(guò)的很慢，忍不住的我淚水已布滿(mǎn)整個(gè)目光。我長(cháng)大了“哭”可能不存在了，但孤獨的時(shí)候。難過(guò)的時(shí)候有誰(shuí)能忍住不會(huì )掉眼淚？。面對孤獨的我心情很沉重，快樂(lè )的時(shí)光在我腦海里回蕩，可我卻無(wú)法挽留。也許這就是人生中的磨難，無(wú)法避免的磨難。難過(guò)使我全身疲乏，孤獨的時(shí)刻使我難忘！在孤獨中磨練自己磨練自己的意志，那一夜是我難忘的經(jīng)歷。

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