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中職教研室工作總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中職教研室工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中職教研室工作總結范文1
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作即將結束，在學(xué)院的正確領(lǐng)導下，電子教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力，嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，在人員少、教學(xué)工作量飽滿(mǎn)的情況下，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設、科研等方面不斷進(jìn)行著(zhù)探索和實(shí)踐。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)任務(wù)完成情況
我們教研室共有5名專(zhuān)職教師,1名兼職教師。6名教師都按照本學(xué)期初所制定的授課計劃圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。并在教學(xué)過(guò)程中，認真準備教案，精心講課，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，達到了預期的教學(xué)效果。
二、主要的教研室活動(dòng)情況
根據學(xué)院的教學(xué)工作部署，電子教研室主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：教研室內教師聽(tīng)課評課活動(dòng)；科研研討會(huì )；教學(xué)體會(huì )，學(xué)生反饋情況討論；教學(xué)改革研討，針對本專(zhuān)業(yè)課程的特點(diǎn)探討課程的教學(xué)方法、方式；學(xué)生實(shí)驗教學(xué)方法討論；期中教學(xué)檢查、自查活動(dòng)；教師實(shí)踐培訓活動(dòng)等�，F將活動(dòng)情況總結如下：
�。�1）教研室內教師互聽(tīng)課活動(dòng)。我們教研室的教師充分利用沒(méi)有課的時(shí)間相互聽(tīng)課學(xué)習：新來(lái)的教師聽(tīng)老教師的課，學(xué)習他們的講課藝術(shù)、和學(xué)生的交流溝通方式以及掌控課堂的方式方法；
老教師聽(tīng)新教師的課，給他們提意見(jiàn)，幫助他們提高教學(xué)技巧，給他們指出優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)，我們教研室的教師的教學(xué)技巧得到提高，教學(xué)效果有了明顯改善。
�。�2）教科研探討會(huì )。為加強自身修養，提高科研能力，教研室組織了院級精品課程建設經(jīng)驗總結會(huì )、教學(xué)改革項目研討會(huì )、如何撰寫(xiě)教學(xué)改革論文等教研活動(dòng)，采用集中學(xué)習、討論的方式認真學(xué)習了一些教學(xué)理論，用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文、教改立項。本學(xué)期張蕾老師主持一項省級教改立項。
�。�3）教學(xué)體會(huì )，學(xué)生情況反饋。在開(kāi)學(xué)初始，教研室召開(kāi)了教師開(kāi)學(xué)教學(xué)情況反饋會(huì )，了解教師、學(xué)生上課遇到的問(wèn)題并討論解決方案。在學(xué)期中期，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解13、14級學(xué)生對待專(zhuān)業(yè)學(xué)習的心態(tài)、班級的'真實(shí)狀態(tài)、學(xué)生對教學(xué)的建議與要求。開(kāi)展關(guān)于如何提高學(xué)生學(xué)習興趣的討論等系列活動(dòng)，認真分析學(xué)生的建議探討改進(jìn)方法。關(guān)于提高學(xué)生興趣，大家主要觀(guān)點(diǎn)有：加強實(shí)踐教學(xué)，使理論與實(shí)驗內容相統一；
采用多種教學(xué)方式，加強教學(xué)的直觀(guān)性；教學(xué)中介紹相關(guān)課節內容在工業(yè)生產(chǎn)及實(shí)際中的應用；教學(xué)過(guò)程中淡化繁瑣的理論推導，注重相關(guān)教學(xué)內容實(shí)際應用的講解。
中職教研室工作總結范文2
隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結束，我們四年級語(yǔ)文教研組的教研工作已經(jīng)結束。本學(xué)期，我們四位中學(xué)語(yǔ)文教師在緊張的教育教學(xué)工作中，扎實(shí)工作，共同努力，相互學(xué)習，相互討論。每個(gè)人都有不同的收獲。我將報告本學(xué)期的工作情況如下：
一、抓住機會(huì )鍛煉自己。
一個(gè)學(xué)期，我們小組密切關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作安排，開(kāi)展小組的教研活動(dòng)。我們組的教師，無(wú)論其教學(xué)年齡，都以相互學(xué)習的態(tài)度參與每一項教學(xué)和研究活動(dòng)。開(kāi)學(xué)后不久，我接受了測量地區教師基本技能的任務(wù)。我們組的老師都抱著(zhù)抓住鍛煉機會(huì )、提高自我的心態(tài)歡迎這次考試。在板書(shū)基本功考試中，每位教師不僅重視板書(shū)，而且注重時(shí)間練習。從接到任務(wù)到完成任務(wù)，在組長(cháng)的領(lǐng)導下，他花時(shí)間多次相互學(xué)習、修改。教師們意識到，黑板書(shū)寫(xiě)不僅是一種知識，也是一種直觀(guān)表達的藝術(shù)。
首先，我們小組的老師一起解讀教材，找出教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設計教學(xué)思路，討論如何突出黑板寫(xiě)作的作用。我們小組的教師反復學(xué)習該地區的模式，了解各種板書(shū)設計方法，逐步提高學(xué)習能力，正確認識板書(shū)在課堂教學(xué)中的地位和作用，了解板書(shū)在教育實(shí)踐中的重要指導作用。鐘曉磊先生的第一個(gè)設計初稿是像演講稿一樣提出來(lái)的。在聽(tīng)取了老師們的意見(jiàn)后，他反復修改，直到滿(mǎn)意為止。其他老師也多次修改。黑板設計稿定稿后，全體中國教師一起模擬展示。問(wèn)題出現了。這看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要在幾分鐘內完成它真的不容易。
所以我抓緊老師沒(méi)有上課的時(shí)間，讓小組中的老師練習模擬。直到每個(gè)老師都能準確把握時(shí)間，熟練、流利地表達，我才能夠做到一次、兩次、一次又一次。在實(shí)踐的過(guò)程中，每一位教師都努力學(xué)習，收獲頗豐。
二、結合研究主題，大膽實(shí)踐，不斷反思。
在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我想：如何使教研活動(dòng)小型化、高效化。我們以“確定重點(diǎn)教材”為研究課題。
具體措施：
只有正確掌握和解讀教材，課堂教學(xué)才能有效。因此，每個(gè)年級兩名語(yǔ)文教師在有時(shí)間的時(shí)候很容易見(jiàn)面，分析和解釋一節課的教材。
結合學(xué)校每個(gè)人的.課程實(shí)踐小組研究課題。在吳季芬試講期間，小組教師積極參與，與吳季芬一起學(xué)習教研人員的教學(xué)理念。每個(gè)人都受益匪淺。何秋燕、趙玉華、卜玉紅的老師都能認真備課、試講。其他老師都在積極傾聽(tīng)并提出自己的意見(jiàn)。小組中的教師在實(shí)踐中不斷提高自己。
三、未來(lái)方向
本學(xué)期的工作已經(jīng)結束。下學(xué)期，我們將從以下幾個(gè)方面繼續努力。
1.有計劃地學(xué)習新課程標準理念和前沿書(shū)籍，提高理論技能，努力撰寫(xiě)和發(fā)表教育教學(xué)論文，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2.有計劃地學(xué)習，提高我的文學(xué)修養，豐富我的文化遺產(chǎn)。
3.研究和實(shí)施方法，使中學(xué)生積累并有效開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。
總之，在這學(xué)期里，我們相互合作，相互學(xué)習，工作，努力，快樂(lè )。我們相信，在總結本學(xué)期工作的基礎上，在全體教師的共同努力下，我們將繼續不懈努力，把下學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)推向更高的水平。
中職教研室工作總結范文3
本學(xué)期，在系書(shū)記的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持協(xié)助下，公外英語(yǔ)教研室全體教師做了大量工作，取得了較大進(jìn)步，總結如下：
一．加強了師德師風(fēng)教育，營(yíng)造了環(huán)境育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人三位一體的育人氛圍。
二．加強了常規教學(xué)管理
1、要求教師真正要做到細心備課，認真講課，確保課堂的效率和質(zhì)量。規范了教學(xué)各環(huán)節，杜絕了教師上課遲到、早退、無(wú)故曠課或上課敷衍了事甚至私自調課等違紀行為。
2、在課堂教學(xué)方面，年輕教師積極向老教師學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，在教學(xué)評估中取得了同學(xué)們的信任和尊敬。年輕的教師在迅速成長(cháng)，我們正以飽滿(mǎn)的熱情走向更美好的明天。
3、在聽(tīng)課方面，實(shí)施了全員聽(tīng)課制度，教研室主任首當其沖，嚴格按照規定上課、聽(tīng)課。
4、組織教師實(shí)施和完成教學(xué)任務(wù)，加強日常教學(xué)管理工作，做好教學(xué)期中檢查（含教師評教、學(xué)生評教、教師評學(xué)）工作。
三．在教學(xué)研究方面，本學(xué)期重點(diǎn)探討多媒體教學(xué)技術(shù)，獲得了豐富經(jīng)驗，得到了長(cháng)足進(jìn)展。教師學(xué)習了多媒體課件制作，其中部分教師的多媒體可見(jiàn)在全國多媒體課件比賽中獲獎。提高了教學(xué)自身素質(zhì)。
加強了對公開(kāi)課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽(tīng)評課活動(dòng)的管理，不管是公開(kāi)課還是研究性教學(xué)研討，都要求教研室主任事先安排，發(fā)出通知，印好教案，所在學(xué)科的教師應積極參加聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，課后教研室及時(shí)安排好評課活動(dòng)，做好評課記錄。行政領(lǐng)導也積極參與聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，了解情況。
四．在團隊合作中取得了很大進(jìn)步，各位老師以集體榮譽(yù)為己任，在各項活動(dòng)中體會(huì )了強烈的`集體榮譽(yù)感。在省英語(yǔ)應用能力考試的考前培訓與考試工作中，任課教師利用課外時(shí)間加班加點(diǎn)給學(xué)生輔導，其他教師出謀劃策，使學(xué)生過(guò)關(guān)率有了新的突破。
五．改革大學(xué)英語(yǔ)考核方法。根據現有學(xué)生的實(shí)際情況，改革考核方式方法，加大過(guò)程考核。平時(shí)45%（考勤15%、作業(yè)15%、課堂表現15%）、期中15%、期末40%。
六．認真做好各項教學(xué)工作，為迎接念得評估準備各種材料。
七．積極輔導學(xué)生開(kāi)展了的各種英語(yǔ)課外活動(dòng)如：英語(yǔ)角、演講比賽等。
在下一學(xué)期我們仍會(huì )以極大的熱情投入教學(xué)，認真鉆研和探討，為學(xué)院和我系明天做出更大的貢獻。
中職教研室工作總結范文4
在學(xué)院領(lǐng)導的支持和各位同事的積極配合下服裝與服飾設計教研室本學(xué)期完成了相應的教學(xué)科研任務(wù)，并開(kāi)展了涉及面相對比較廣泛的教研室活動(dòng)以及專(zhuān)業(yè)建設的相關(guān)研討會(huì )，教研室發(fā)展呈現良好態(tài)勢。主要工作體現在以下幾個(gè)方面：
1、做好日常教學(xué)工作
本學(xué)期進(jìn)行了級、級、級、級服裝班共7個(gè)教學(xué)班級的理論及實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。積極組織開(kāi)展教學(xué)示范課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)培養和提升中青年教師及新進(jìn)教師的教學(xué)能力和水平；本教研室積極舉行課程作業(yè)展覽，以多種形式展現出教學(xué)成果。杜絕了教學(xué)事故的出現。
按照學(xué)院相關(guān)要求，在開(kāi)學(xué)初期組織檢查本學(xué)期教師教學(xué)日歷和教案的完成情況，認真填寫(xiě)相關(guān)的檢查表格；期中組織教師相互聽(tīng)課，進(jìn)行教學(xué)效果的評價(jià)和互相交流；期末部署試卷、考試、教學(xué)總結的相關(guān)事宜，同時(shí)傳達上級部署的其它相關(guān)事宜，完成本學(xué)期的教研室工作總結。
2、人才培養方案的'研討與進(jìn)一步完善
開(kāi)展了級教學(xué)計劃的制定與教學(xué)大綱的修訂工作，開(kāi)展了數次服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)人才培養方案和專(zhuān)業(yè)核心課程建設和標準制定的專(zhuān)項研討。包括課程大綱修訂、教學(xué)模式和內容的設計、課程考核標準、教材選用、題庫建設等項目。同時(shí)還組織學(xué)生的集體對口實(shí)習，實(shí)現了真正的校企合作。本學(xué)期，13級畢業(yè)班的三分之一的同學(xué)集中去成都美泰來(lái)服飾公司實(shí)習，填補了集體實(shí)習的空白。
3、積極進(jìn)行教學(xué)科研和團隊建設工作。
教研室成員科研成果豐碩，本學(xué)期公開(kāi)發(fā)表論文及作品數篇，科研教研課題立項若干，指導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)驗項目的申報工作，并取得立項校級一項，省級兩項的成果。
一直以來(lái)，教研室都在思考和開(kāi)展如何在教學(xué)中加強教師團結合作意識的座談會(huì )，找到一條徹底改變教師單打獨斗和一盤(pán)散沙的局面，建立一支強有力的，且不斷成長(cháng)的教學(xué)團隊�；诖�，教研室申報了院級重點(diǎn)課程兩項，教研室團隊建設課題一項，混合式課程建設團隊一項，這些都是以教研室成員為參與者的課程建設。
不足：由于教師們的年齡結構和職稱(chēng)結構偏集中，83%教師處于30x35歲的年齡段，66%的同事因兼顧家庭孩子而耗去大量時(shí)間精力，加上教研室主任工作經(jīng)驗欠缺，在工作中也出現了一些較為滯后和不盡人意的地方，我們將在今后的工作中努力改正，繼續進(jìn)步。
中職教研室工作總結范文5
學(xué)期工作即將結束，本學(xué)期電子商務(wù)教研室全體專(zhuān)業(yè)教師，團結協(xié)作、以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。
現簡(jiǎn)要總結如下：
一、認真執行教學(xué)計劃
各任課教師認真專(zhuān)研教學(xué)大綱和教材，根據開(kāi)學(xué)初制定的授課計劃，課前能認真研究重點(diǎn)、難度，精心設計課堂的教學(xué)過(guò)程，切實(shí)按計劃授課。
二、堅持教學(xué)理論的學(xué)習，積極進(jìn)行課程改革和研究
1、加強自身修養，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們教研室教師認真學(xué)習海底撈管理方法，提高理論水平，用于教學(xué)實(shí)踐。
2、配合學(xué)校和系部要求，根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，結合高職辦學(xué)的特點(diǎn)，本教研室組織各教師充分討論并修訂了10級、11級的'教學(xué)計劃；教研室并對12級人才培養方案進(jìn)行了修訂，完善了教學(xué)計劃。
3、教研室的教師積極準備參與中國商業(yè)聯(lián)合會(huì )主持召開(kāi)的全國電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程設計大賽；鄧華華老師主動(dòng)要求完成課程設計的工作；目前進(jìn)展順利。
4、教研室教師積極參加了廣商聯(lián)盟、從化科協(xié)、城建學(xué)院等近30家企業(yè)和8所高校共同舉辦的“網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)”產(chǎn)學(xué)研，校企合作交流會(huì )，效果良好。
三、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規管理工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
1、促進(jìn)教研室內每位教師認真專(zhuān)研教材，精心設計課堂教學(xué)，及時(shí)批改作業(yè)，切實(shí)履行本職工作。
2、加強常規教學(xué)檢查；如授課計劃的制定、執行情況，作業(yè)批改、教師聽(tīng)課次數、聽(tīng)課記錄、備課的質(zhì)量、成績(jì)分析、課程教學(xué)總結等方面的檢查。
3、為豐富課堂教學(xué)，改善教學(xué)效果；組織了10級、11級同學(xué)參加了廣商聯(lián)盟、從化科協(xié)、城建學(xué)院等近30家企業(yè)和8所高校共同舉辦的“網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)”產(chǎn)學(xué)研，校企合作交流會(huì )，同學(xué)們還和淘寶網(wǎng)廣東分會(huì )秘書(shū)長(cháng)進(jìn)行了交流，效果良好。
4、加強教師與學(xué)生的互動(dòng)：除正常的教學(xué)安排，本教研室還鼓勵每位教師加強與學(xué)生的課下交流。每位教師都通過(guò)QQ、微博、論壇等網(wǎng)絡(luò )工具在課余時(shí)間隨時(shí)與學(xué)生交流、指導學(xué)生。
中職教研室工作總結范文6
x學(xué)年第一學(xué)期，在藝術(shù)設計系各位領(lǐng)導的指導下、在教研室教師的積極配合下，多媒體技術(shù)教研室完成了學(xué)院、系部交辦的各項工作，并取得了一定的成績(jì)，現將教研室活動(dòng)總結如下：
一、做好新生專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)準備工作
本學(xué)期15級新生入校，為了使學(xué)生能夠更快的適應專(zhuān)業(yè)學(xué)習，融入大學(xué)生活，教研室全體成員積極討論、認真準備，向學(xué)生展示了多媒體、動(dòng)漫兩個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)成果，并通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)，回答學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課程設置和學(xué)習方法方面存在的問(wèn)題，打消學(xué)生的疑惑，使學(xué)生對專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和目標有了更加清晰的認識。
在新生教學(xué)任務(wù)落實(shí)階段，積極與外專(zhuān)業(yè)、外系部教師協(xié)調，在系部領(lǐng)導的統籌安排下，將新生所有課程的教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處，確保了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、組織好常規教學(xué)
教學(xué)常規管理方面，在教研室活動(dòng)中，注重日常教學(xué)的規范工作。指導教師做好日常教學(xué)工作，注重教學(xué)檢查并做好及時(shí)反饋，安排好計算機多媒體技術(shù)、動(dòng)漫設計與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，并及時(shí)跟蹤。開(kāi)展教師教學(xué)研究活動(dòng)，強調了對教育教學(xué)方法的交流與探討。授課過(guò)程強調充分利用多媒體教學(xué)手段。
三、認真組織計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)16屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計指導工作并展開(kāi)研討
本次畢業(yè)設計學(xué)生選報的`項目包含了影視短片創(chuàng )作、三維動(dòng)畫(huà)制作、二維動(dòng)畫(huà)制作和宣傳畫(huà)冊設計等多方面的內容，教研室根據各個(gè)教師的專(zhuān)長(cháng)，合理安排指導教師。通過(guò)畢業(yè)設計，學(xué)生的實(shí)踐技能得到了一定程度的提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也得到了提高，基本達到了通過(guò)畢業(yè)設計培養學(xué)生專(zhuān)項技能和職業(yè)能力的目的。
在本屆畢業(yè)設計過(guò)程中，系里、教研室繼續加強了畢業(yè)設計過(guò)程的管理，注重設計過(guò)程的監管力度，對各個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)，對學(xué)生的上機、論文以及答辯都進(jìn)行了周密的安排，尤其是對學(xué)生論文嚴格要求，首先要求指導教師把關(guān)，之后答辯小組教師審閱，不合格者不允許參加答辯。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成本屆畢業(yè)設計的任務(wù)。
四、積極組織參加技能競賽
10月，在系部領(lǐng)導的大力支持下，在教研室各位教師的認真組織下，多名學(xué)生積極準備參加“第三屆全國數字藝術(shù)設計大賽”和“河南之星”藝術(shù)設計大賽。經(jīng)過(guò)層層遴選，將參賽教師和學(xué)生的優(yōu)秀設計作品進(jìn)行了上報。最終取得了“第三屆全國數字藝術(shù)設計大賽”教師組二等獎一項，“河南之星”藝術(shù)設計大賽優(yōu)秀獎兩項。
五、工作室運行情況及研討
本學(xué)期，藝術(shù)設計系組建了“動(dòng)漫設計工作室”，目的是為了提高學(xué)生自我認識、自我培養、自我提高能力而開(kāi)辟的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺。教研室成員在日常教學(xué)中通過(guò)對學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的了解，從學(xué)生中選拔了一部分優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，以實(shí)際工作案例和競賽項目為引導，對其著(zhù)重培養，為下學(xué)期的全國職業(yè)技能大賽和大學(xué)生計算機設計大賽做好準備。
由于系部專(zhuān)業(yè)硬件設備不很充足，造成動(dòng)漫設計工作室多數時(shí)間被日常教學(xué)工作占用，用于學(xué)生課外培養和訓練的時(shí)間較少，希望院系能夠加大工作室的建立力度，教研室成員也會(huì )更加積極的提高工作室的利用率和工作成效。
六、課程建設研討和專(zhuān)業(yè)建設研討
本學(xué)期教研室多次組織教師對專(zhuān)業(yè)課程建設和教材建設展開(kāi)研討，使多媒體專(zhuān)業(yè)和動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的人才培養方向更加明確。1月，根據院領(lǐng)導和教務(wù)處的要求，教研室將多媒體14級和動(dòng)漫14級進(jìn)行了合班，經(jīng)過(guò)教研室教師的認真研討，確定了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要開(kāi)設的課程和實(shí)踐項目，為下學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下基礎。
七、存在的問(wèn)題
1、教研教研室活動(dòng)的教研室組織形式上應積極開(kāi)拓創(chuàng )新，應以教學(xué)方法的改革創(chuàng )新，教育觀(guān)念的轉變?yōu)橹饕獌热荨?/p>
2、教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠。加強產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究，并取得一定的成果。
3、校企合作方面落實(shí)不夠，主要表現在校企合作項目不足，企業(yè)專(zhuān)家參與教學(xué)工作量較少，學(xué)生與企業(yè)的接觸機會(huì )較少。
4、技能競賽方面，我們還要不斷總結，努力拼搏，提高成績(jì)。提高教師的責任心，加強課外興趣小組的指導和引導，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習的伙伴。
中職教研室工作總結范文7
信息管理與信息系統教研室以年度工作計劃為指導，緊緊圍繞“努力建設中醫藥大學(xué)”的宗旨，不斷改革創(chuàng )新教育教學(xué)工作，緊密結合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，認真完成了上級下達的各項任務(wù)，使各項工作均邁上了一個(gè)新臺階�，F就本年度工作總結如下：
一、本學(xué)年管理學(xué)院正式成立，信息管理與信息系統教研室在原有的基礎上重新進(jìn)行了整合。為了更好的適應新環(huán)境，新形勢，教研室重新制定了信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，師資建設規劃。確保今后工作有所可依，有條不紊。
二、本年度我教研室認真完成了的學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，具體如下：本科學(xué)生《管理學(xué)原理》、《醫藥信息管理基礎》、《信息組織》、《信息系統分析與設計》、《醫藥信息檢索與利用》、《醫院管理學(xué)》、《醫學(xué)信息學(xué)》、《管理信息系統》；選修課《管理信息系統》、《醫院管理學(xué)》。盡管教學(xué)任務(wù)繁重，但教研室各位教師都非常認真、負責、敬業(yè)，認真給學(xué)生備好每一次教案，講好每一堂課，受到學(xué)生及相關(guān)部門(mén)的好評。另外，教研室還積極配合學(xué)院安排，保質(zhì)保量地完成學(xué)院下達的.各項任務(wù)。
三、進(jìn)一步加強教師的科研意識，通過(guò)多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感，糾正教師的本職是教好書(shū)，搞科研是額外負擔的錯誤認識，把教學(xué)過(guò)程和教育科研過(guò)程有機統一起來(lái)。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動(dòng)，鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。在各級報刊、各級發(fā)表研究xx，進(jìn)一步提升科研水平。
四、教科室嚴格按照高標準、嚴要求來(lái)開(kāi)展工作，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對每個(gè)教師的教研活動(dòng)記錄在冊。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、歸檔。
在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀(guān)念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提信息管理教研室高。
中職教研室工作總結范文8
為了加強我院教師隊伍的建設，在系領(lǐng)導的大力支持下，教研室與5月17日和19日兩天舉行了全體教研室教師說(shuō)課比賽，現將比賽情況總結如下：
一、說(shuō)課情況
1、影響大、參與面廣
由于說(shuō)課是個(gè)新鮮事物，怎么說(shuō)不僅新教師，連老教師也沒(méi)經(jīng)驗，在說(shuō)課任務(wù)布置后，教研內新老教師互相幫助、互相研討、互相學(xué)習的氣氛空前高漲，在全教研室掀起了互助互學(xué)、相互探討的熱潮。本次教研室14名教師全部參加了比賽，活動(dòng)取得了理想的效果。
2、參賽教師高度重視
參賽教師通過(guò)查閱資料、制作課件、寫(xiě)說(shuō)案、反復演練，每個(gè)人都作了精心準備，通過(guò)參賽，互相學(xué)習，使自己在理論方面、鉆研教材、處理教材方面都得到了很大的提高。
3、說(shuō)課效果理想
雖然絕大部分教師是第一次說(shuō)課，但從賽課情況來(lái)看，教師對說(shuō)課的理解上了層次，是經(jīng)過(guò)認真學(xué)習和思索的，絕大部分教師說(shuō)課，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，處理教材得當，教學(xué)設計活潑新穎，說(shuō)課有根有據，教育理論知識豐富。
二、成功之處
1、本次活動(dòng)做到了有計劃有安排。在賽前進(jìn)行了關(guān)于說(shuō)課的培訓，制定了詳細的`方案。
2、本次活動(dòng)成功地為教研室全體教師搭建了一個(gè)展示自我，互相學(xué)習交流的平臺。每位教師在這次活動(dòng)中都有不少收獲，基本功得到了一定的提高。
3、參與面廣，體現了團結協(xié)作的精神，做到人人參與，認真準備。
4、本次說(shuō)課的整體水平較高。各位參賽老師準備都非常認真、充分，在教材分析，重難點(diǎn)的把握上，理論與實(shí)際的結合上做得比較好，在語(yǔ)言的表達上普遍較好，比較流利。
三、不足之處
雖然這次說(shuō)課的總體水平較高，但在說(shuō)課過(guò)程中也存在不足之處。
1、語(yǔ)言方面部分老師的語(yǔ)言表達有待提高，說(shuō)課的語(yǔ)氣顯得平淡，語(yǔ)速無(wú)變化，太死板，缺乏生動(dòng)性，感染性。體態(tài)語(yǔ)言不夠好，不能利用體態(tài)語(yǔ)言感染聽(tīng)者，部分老師是在念說(shuō)課稿，對臺下的關(guān)注太少。
2、教材分析這一塊，如何吃透教材、教參，對于教材在整個(gè)教材體系中的地位和作用、編寫(xiě)意圖、內在聯(lián)系說(shuō)得不夠。
3、教學(xué)理論的指導利用不夠，特別是說(shuō)教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有更多地說(shuō)將怎么做及這么做的依據，所以廣大教師還需多學(xué)習教育教學(xué)理論。
4、隨機應變的能力不夠，說(shuō)課過(guò)程中太拘泥于自己的說(shuō)課稿了，臨場(chǎng)發(fā)揮顯得不自如。
5、制作課件的實(shí)用性有待于加強，學(xué)科特色教師體現不夠。
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