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小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結1
一、指導思想
堅持以鄧小平理論，"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值，繼續加強內涵建設，進(jìn)行教育教學(xué)改革，，努力推進(jìn)以高等衛生職業(yè)教育為核心的素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)管理。
二、工作總結
�。ㄒ唬┩瓿扇粘＝虒W(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在生物化學(xué)教研室全體教師努力下，牢固樹(shù)立了“教學(xué)中心”意識，把教學(xué)精力重點(diǎn)放在了提高教學(xué)質(zhì)量上。認真做好了三次常規教學(xué)檢查工作，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。完成實(shí)施內容有：完成了全院18個(gè)班級的.生物化學(xué)授課任務(wù)，完成教學(xué)學(xué)時(shí)數648學(xué)時(shí)；完成了教學(xué)大綱、授課計劃的制定；教研室全體教師嚴格執行學(xué)院規定按照教學(xué)大綱、授課計劃要求進(jìn)行授課；完成了實(shí)驗課教學(xué)。
2、嚴格執行集體備課制度，做好集體備課，提高了青年教師教學(xué)的針對性。
3、組織開(kāi)展了本教研室教師聽(tīng)課活動(dòng)，共同提高了教學(xué)水平。
4、實(shí)踐教學(xué)完善了學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理機制，規范了實(shí)踐教學(xué)過(guò)程和內容。進(jìn)一步加強對學(xué)生個(gè)體操作的規范化指導。
�。ǘ┍窘萄惺曳e極參加了學(xué)院教務(wù)處開(kāi)展的各項教學(xué)活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，加強了課堂教學(xué)研討，提高了教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍建設
1、開(kāi)展了政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，特別是學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值體系和人才培養水平評估標準，提高教師的政治品德和業(yè)務(wù)素養，組織教師開(kāi)展高等衛生職業(yè)教育理念討論，切實(shí)轉變教學(xué)理念，改變教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。
2、繼續開(kāi)展“藍色工程”教學(xué)工作。
3、加強了實(shí)驗指導教師的管理和培養，提高了實(shí)驗實(shí)訓的準備能力和指導水平。
�。ㄋ模﹪栏癜凑諏W(xué)院要求，開(kāi)展“課程建設年”工作，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結2
轉眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去�；仨^(guò)去的一年，在×××（改成核醫學(xué)科崗位所在的單位）核醫學(xué)作崗位上，我始終秉承著(zhù)“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好核醫學(xué)科崗位的工作，并時(shí)刻嚴格要求，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領(lǐng)導們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在核醫學(xué)科工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習，認真圓滿(mǎn)地完成今年的核醫學(xué)科所有工作任務(wù)，履行好×××（改成核醫學(xué)科崗位所在的單位）核醫學(xué)科工作崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和同事們的一致肯定�，F將過(guò)去一年來(lái)在×××（改成核醫學(xué)科崗位所在的單位）核醫學(xué)科工作崗位上的學(xué)習、工作情況作簡(jiǎn)要總結如下：
一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養
一年來(lái)，我始終堅持正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)，并以此指導自己在×××（改為核醫學(xué)部崗位所在單位）核醫學(xué)部崗位的學(xué)習、工作和實(shí)踐活動(dòng)。雖然我在核醫學(xué)系工作，但我一直關(guān)注中國
際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的.歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽(yù)感。在×××（改成核醫學(xué)科崗位所在的單位）核醫學(xué)科工作崗位上認真貫徹執行中央的路線(xiàn)、方針、政策，盡職盡責，在核醫學(xué)科工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。
二、加強工作學(xué)習，不斷提高工作效率
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異�！痢痢梁酸t學(xué)科工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)、新方法，以提高核醫學(xué)科崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習核醫學(xué)科工作崗位相關(guān)法律知識和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高×××核醫學(xué)科工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習×××核醫學(xué)科工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識，并總結吸取前輩在×××核醫學(xué)科工作崗位工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進(jìn)自身在×××核醫學(xué)科工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。
回顧過(guò)去一年xx（核醫學(xué)部換崗單位）的核醫學(xué)學(xué)科工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己在×××核醫學(xué)科工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到×××核醫學(xué)科工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××核醫學(xué)科工作崗位工作中，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)習×××核醫學(xué)科工作崗位相關(guān)知識、發(fā)努力奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，做得更好，為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗。展望新的一年，今后xx（改為核醫學(xué)科所在單位）工作作中希望能夠再接再厲，要繼續保持著(zhù)良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好核醫學(xué)科崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強鍛煉自身的核醫學(xué)科工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強與×××（改成核醫學(xué)科崗位所在的單位）核醫學(xué)科崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭取為xx（改成核醫學(xué)科崗位所在的單位）做出更大的成績(jì)。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結3
20xx年，導航技術(shù)教研室在學(xué)院和院系的領(lǐng)導下，根據教研室作為最基層教學(xué)組織的性質(zhì)，緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資隊伍建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養、人才培養等方面展開(kāi)，大學(xué)與科研、教學(xué)工作、教學(xué)科研活動(dòng)，堅持“教學(xué)科研、科研課堂”的教育科研理念，積極推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，積極探索教師學(xué)習科研方式改革和數字化課堂模式的形成，繼續深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師科研能力，促進(jìn)全體教師和諧發(fā)展。取得了一些成果，總結如下：
一、教學(xué)常規工作
1、教研室的工作是有計劃、有步驟、按要求進(jìn)行的。
由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔著(zhù)24個(gè)班級，近百門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)和科研工作，至今學(xué)期已過(guò)大半沒(méi)有出現任何的教學(xué)事故，一方面由于各位老師的盡職盡責，同時(shí)也得益于對完善的教學(xué)計劃有條不絮執行的結果;
2.學(xué)期初，制定教研部教研活動(dòng)計劃，堅持教研活動(dòng)規范化。在開(kāi)展教研活動(dòng)的過(guò)程中，要堅持有選題、有記錄、內容具體全面、資料豐富實(shí)用的原則。全年組織了八次教研活動(dòng)，包括：
�。�1）制定教學(xué)計劃和學(xué)期初教學(xué)時(shí)間分配，討論研究教學(xué)方法和手段，掌握教學(xué)大綱，這對剛剛步入教學(xué)崗位的年輕教師非常有幫助；
�。�2）中期教學(xué)督導和復習教學(xué)在學(xué)期中進(jìn)行，掌握和理解各學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對近年來(lái)全國海船船員考試的考試方向進(jìn)行探討和研究，有利于教師把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方向；
3、教研室作為最基層的教學(xué)組織，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也采取了相應的措施，
�。�1）通過(guò)課程負責人修訂課程教學(xué)計劃，根據課程計劃和教學(xué)大綱準備每門(mén)課程的期中和期末試卷，并在不同階段對學(xué)生進(jìn)行測試，使教師能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和學(xué)生對各部分的掌握情況，并做出相應的調整；
(2)按照教務(wù)處制訂的常規教學(xué)工作要求，做了教師的期初、期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作，其中包括教師的教案、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)布置和修改情況以及通過(guò)不定期的聽(tīng)課反映上課的出勤率及課堂氣氛等，在檢查過(guò)程發(fā)現了一些問(wèn)題并及時(shí)與有關(guān)老師作了溝通。力求做到教學(xué)文件資料齊全、管理規范。上報資料及時(shí)、準確。
4、教師學(xué)術(shù)研究嚴謹，備課認真，講稿完整規范，成績(jì)良好，無(wú)重大教學(xué)事故。注重教學(xué)方法和內容的改革，充分利用現代教育技術(shù)，為大多數課程制作多媒體教學(xué)課件。整個(gè)學(xué)期，他多次受到教務(wù)處和督導處的表?yè)P和鼓勵。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設計與就業(yè)工作，本學(xué)年教研室所有教師均承擔了08級畢業(yè)班畢業(yè)設計指導工作并對于08級學(xué)生的就業(yè)工作獻計獻策，提出了很多保貴和中肯的意見(jiàn)。
二、專(zhuān)業(yè)建設
(1)教學(xué)計劃的修訂。教研室教師根據教務(wù)處的會(huì )議精神，修訂了10級三年制大專(zhuān)班《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃，在修訂過(guò)程中根據科學(xué)性和可操作性的原則，對《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容體系作了較大的調整，使之與學(xué)院的教學(xué)條件相適應，更具有可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確;并在以前的基礎上增加了部分課程，使該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識更全面。根據系部的專(zhuān)業(yè)建設規劃，教研室組織制訂了二級制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)培養方案，并通過(guò)專(zhuān)題研討。
�。�2）改進(jìn)教材。本學(xué)期根據系的教學(xué)安排，制定或修訂了《二年導航技術(shù)》和《三年導航技術(shù)》的教學(xué)大綱。制定了“航�！�、“船舶監視和避碰”和“航海氣象學(xué)和海洋學(xué)”的教學(xué)大綱。
三、教師隊伍建設
教研室注重教師隊伍建設，加強團隊合作精神，教師作風(fēng)總體良好，無(wú)嚴重違紀行為。
本學(xué)年教研室從高校引進(jìn)研究生1名，從航海一線(xiàn)引進(jìn)大副、船長(cháng)多名，并對新教師指定專(zhuān)人作為幫帶教師。對青年教師的幫帶有計劃、有措施、執行嚴格，有實(shí)施總結，效果顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力多名教師取得高校教師資格證書(shū)，部分教師得到晉升，由以前的中級職稱(chēng)晉升為副高級，或者由以前的二副晉升為大副等，帶動(dòng)了教研室乃到整個(gè)系部的學(xué)習氛圍;為增強教師的教育教學(xué)能力和對于航海一線(xiàn)的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往兄弟院校及行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習，取得很大的反響和好評。
四、工業(yè)大學(xué)研究工作
教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃，協(xié)作精神好，教學(xué)成果豐富。本年度教研室編寫(xiě)校本教材1本，取得校內精品課程1門(mén)，取得和完成校內、外教學(xué)和科研項目多項，對教師和學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)業(yè)講座或學(xué)術(shù)報告4次，并在年終測評中多名教師的測評成績(jì)進(jìn)入院排名前列。
五、其他
進(jìn)一步完善教學(xué)大綱及教學(xué)計劃及在人員有限的情況下完成所有班級的專(zhuān)業(yè)課程的授課工作并努力的保證全國海船船員考試的一次性。
六、存在的問(wèn)題
由于教師的教學(xué)工作量大等原因，教研室對高職教育規律的研究不夠，在今后的教研室工作中要進(jìn)一步加大高職教育規律的學(xué)習和研討，提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。
第二部分：
本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會(huì )和校長(cháng)室的指導下開(kāi)展了一系列工作，也取得了一定成績(jì)，現總結回顧如下。
一、主要工作和成果
1、嚴格執行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導、指導各教研組的工作，加強教研組長(cháng)的管理和培訓，落實(shí)組長(cháng)例會(huì )的具體內容，全程跟蹤監督落實(shí)，有力地保證了會(huì )議精神的'嚴格貫徹落實(shí)。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì )上交流，并各抒己見(jiàn)，真正開(kāi)成了具有學(xué)習研討性?xún)r(jià)值的會(huì )議，堅決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì )，不開(kāi)無(wú)計劃無(wú)準備的會(huì )，不開(kāi)無(wú)針對性不能解決問(wèn)題的會(huì )，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請賞的會(huì )。
4、積極穩妥地開(kāi)展各學(xué)科報告、交流班、教學(xué)觀(guān)察班等活動(dòng)，形成了部分教師深入鉆研教材、改進(jìn)教學(xué)、相互學(xué)習、相互借鑒的良好局面。教師的聽(tīng)力行為也成為一種意識和愿望。參照教研室制作并分發(fā)的教師歸還的“出勤記錄”，不難看出教師出勤率有所提高，評價(jià)課程的能力有所增強。這不是對教學(xué)水平提高的間接反應嗎？工作總結
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成“學(xué)校二級教學(xué)競賽”活動(dòng)。從競爭計劃到競爭評估過(guò)程，我們進(jìn)行了嚴謹、規范、客觀(guān)、公正的評價(jià)操作，明確了我校發(fā)現、挖掘、選拔、培養骨干教師和學(xué)科帶頭人的目標，為可持續、穩定的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。我們學(xué)�？焖俣L(cháng)遠的發(fā)展。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動(dòng)，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面，堅持做到“花小錢(qián)，辦大事”。從老師們期末交來(lái)的《教研總結》來(lái)看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大實(shí)驗班的研究和管理力度，以“課件制作”為出發(fā)點(diǎn)，以常規教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)成績(jì)是否為突破口，以學(xué)校工作是否順利完成為考核點(diǎn)，使實(shí)驗班成為我校教育教學(xué)的領(lǐng)導者，引領(lǐng)我校發(fā)展，大力加快我校走向“品牌學(xué)�！钡牟椒�。
二、存在的問(wèn)題與不足
1.有效扭轉少數教師教研觀(guān)念，使他們深刻認識到提高教學(xué)質(zhì)量、認真開(kāi)展教研工作的必要性，認識到學(xué)校發(fā)展和通過(guò)教研提高自身水平的重要性。只有提高思想認識，才能把各項工作落到實(shí)處。
2、由于學(xué)�，F實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門(mén)工作讓路，專(zhuān)心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著(zhù)民辦學(xué)校生源不穩定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。
3.部分教學(xué)科研資源相對缺乏，也影響了教學(xué)科研工作的進(jìn)展和發(fā)展。
三、今后發(fā)展思路及淺層思考
1.深入闡釋和灌輸“校本教研”理念，進(jìn)一步打造適合我校的教研模式，積極完善適合我校的教研體系，以教研促教學(xué)改革，以教改促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，以發(fā)展培育品牌。
2、號召并鼓勵教師在很長(cháng)一段時(shí)間內發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)搞教研，以勤教樂(lè )研為榮，以厭學(xué)不究為恥。
3、加強“校園信息化工程”建設，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現校外資源共享，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)科研氛圍，凝聚強大的教學(xué)科研實(shí)力，推動(dòng)我校向現代化學(xué)校邁進(jìn)。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結4
20xx年度在學(xué)院和系部的領(lǐng)導下，航海技術(shù)教研室根據教研室作為最基層的教學(xué)工作組織這一性質(zhì)，緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教師隊伍建設、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教研活動(dòng)等方面開(kāi)展工作，堅持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課標的實(shí)施，積極探索教師學(xué)習和研究方式的變革、數字化課堂模式的形成等，繼續深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，總結如下：
一、日常教學(xué)工作
1、教研室工作有計劃、有步驟，并按要求進(jìn)行。
由于專(zhuān)業(yè)的特殊性，航海教研室在人員不足的情況下承擔了24個(gè)班、近百門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)科研工作。到目前為止，本學(xué)期大部分時(shí)間都沒(méi)有發(fā)生任何教學(xué)事故。一方面，由于全體教師的盡職盡責，也得益于完善的教學(xué)計劃有序實(shí)施的結果；
2、學(xué)期初制訂教研室教研活動(dòng)計劃，并堅持教研活動(dòng)規范化。在實(shí)施教研活動(dòng)過(guò)程中堅持做到有課題，有記錄，內容具體、全面，材料充實(shí)、實(shí)用。本常年共組織教研活動(dòng)8次，其中包括(1)學(xué)期初始的教學(xué)計劃的制定和教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)方法和手段的討論和研究以及教學(xué)大綱的把握等，特別對于剛剛走上教學(xué)崗位的年青教師有著(zhù)很大的幫助作用;(2)學(xué)期中期開(kāi)展的期中教學(xué)檢查及教學(xué)進(jìn)度審核、對于各學(xué)科重難點(diǎn)的把握和理解以及近幾年全國海船船員考試的考試方向的討論和研究，有利于各位教師把握教學(xué)中的重難點(diǎn)及教學(xué)的方向;
3、教研室作為最基層的教學(xué)機構，重視教學(xué)質(zhì)量，嚴格控制教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也采取了相應的措施
(1)通過(guò)課程負責人修訂課程授課計劃，各課程按課程計劃和教學(xué)大綱準備期中和期末試卷，對學(xué)生進(jìn)行不同階段測試，以利于教師能及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及學(xué)生對于各部分的'掌握情況并作出相應的調整;
�。�2）根據教務(wù)處制定的常規教學(xué)工作要求，教師在課前、課中、課后以及不定期進(jìn)行教學(xué)檢查，包括教師的教學(xué)計劃、備課筆記、學(xué)生的作業(yè)和修改，并通過(guò)不定期授課反映出勤率和課堂氣氛，檢查中發(fā)現一些問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)老師溝通。努力做到教學(xué)文件齊全、管理規范。報告的數據應及時(shí)、準確。
4、教師治學(xué)嚴謹，備課認真，講稿齊全、規范，效果良好，無(wú)重大教學(xué)事故。重視教學(xué)方法、內容改革，能充分利用現代教育技術(shù)，多數課程制作了多媒體教學(xué)課件。在整個(gè)的學(xué)期教學(xué)工作過(guò)程中多次受到教務(wù)處及督導處的表?yè)P和鼓勵。
5、教研室重視畢業(yè)生的畢業(yè)設計和就業(yè)工作。本學(xué)年，教研室全體教師承擔了08級畢業(yè)班畢業(yè)設計指導工作，為08級學(xué)生就業(yè)提出了意見(jiàn)和建議，并提出了許多有價(jià)值、有針對性的意見(jiàn)。
二、專(zhuān)業(yè)建設
�。�1）修改教學(xué)計劃。根據教務(wù)處會(huì )議精神，教研室教師修訂了10級三年制專(zhuān)科班導航技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。在修訂過(guò)程中，按照科學(xué)性和可操作性的原則，對導航技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容體系進(jìn)行了較大調整，以適應學(xué)院的教學(xué)條件，使其更具可操作性，對學(xué)生的技能要求更明確；
在原有課程的基礎上增加了一些課程，使本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識更加全面。根據系專(zhuān)業(yè)建設規劃，教研室組織制定了導航技術(shù)兩級專(zhuān)業(yè)培訓方案，并通過(guò)專(zhuān)題討論。
(2)教學(xué)資料的完善。本學(xué)期根據系部教學(xué)工作的布置，制訂或修訂了二年制《航海技術(shù)》及三年制《航海技術(shù)》專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱。制訂了《航海學(xué)》、《船舶值班與避碰》和《航海氣象與海洋學(xué)》等課程的教學(xué)大綱。
三、教師隊伍建設
教研室注重師資隊伍建設，加強團隊合作精神，普遍具有良好的教師風(fēng)范，無(wú)嚴重違規違紀事件。
本學(xué)年，教研室從高校引進(jìn)了一名研究生，從航海一線(xiàn)引進(jìn)了多名大副、船長(cháng)，并指定專(zhuān)人擔任新教師的助教。對青年教師的指導有計劃、有措施、有嚴格執行、有總結，效果顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，許多教師獲得了大學(xué)教師資格證書(shū)，一些教師從上一屆中級職稱(chēng)晉升為副高級職稱(chēng)，或從上一屆二副晉升為一副，帶動(dòng)了教研室乃至整個(gè)系的學(xué)習氛圍；為了提高教師的教育教學(xué)能力，把握導航的第一線(xiàn)，教研室在暑假期間組織大部分教師到兄弟院校和行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)交流學(xué)習，得到了很大的反響和好評。
四、產(chǎn)學(xué)研工作
教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流氣氛濃厚，合作精神良好，教學(xué)成果豐富。今年，教研室編寫(xiě)校本教材1本，獲得校內精品課程1門(mén)，獲得并完成了一批校內外教學(xué)科研項目，向師生進(jìn)行了4次專(zhuān)業(yè)講座或學(xué)術(shù)報告，并在年終評估中名列榜首。
五、其他
進(jìn)一步完善教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，在有限人員條件下完成各專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，努力確保全國海船船員考試一次性成績(jì)。
六、存在的問(wèn)題
由于教師教學(xué)工作量大等原因，教研室對高職教育規律的研究不夠。在教研室今后的工作中，要進(jìn)一步加強對高職教育規律的研究和探討，提高為學(xué)生服務(wù)的能力。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結5
本學(xué)期學(xué)校教研室在董事會(huì )和校長(cháng)室的指導下開(kāi)展了一系列工作，也取得了一定成績(jì)，現總結回顧如下。
一、主要工作和成果
1、嚴格執行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領(lǐng)導、指導各教研組的工作，加強教研組長(cháng)的管理和培訓，落實(shí)組長(cháng)例會(huì )的具體內容，全程跟蹤監督落實(shí)，有力地保證了會(huì )議精神的嚴格貫徹落實(shí)。
3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì )上交流，并各抒己見(jiàn)，真正開(kāi)成了具有學(xué)習研討性?xún)r(jià)值的會(huì )議，堅決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì )，不開(kāi)無(wú)計劃無(wú)準備的會(huì )，不開(kāi)無(wú)針對性不能解決問(wèn)題的會(huì )，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請賞的會(huì )。
4、積極穩妥地開(kāi)展各學(xué)科報告、交流班、教學(xué)觀(guān)察班等活動(dòng)，形成了部分教師深入鉆研教材、改進(jìn)教學(xué)、相互學(xué)習、相互借鑒的良好局面。教師的聽(tīng)力行為也成為一種意識和愿望。參照教研室制作并分發(fā)的教師歸還的“出勤記錄”，不難看出教師出勤率有所提高，評價(jià)課程的能力有所增強。這不是對教學(xué)水平提高的間接反應嗎？工作總結
5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成“學(xué)校二級教學(xué)競賽”活動(dòng)。從競爭計劃到競爭評估過(guò)程，我們進(jìn)行了嚴謹、規范、客觀(guān)、公正的評價(jià)操作，明確了我校發(fā)現、挖掘、選拔、培養骨干教師和學(xué)科帶頭人的目標，為可持續、穩定的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。我們學(xué)�？焖俣L(cháng)遠的發(fā)展。
7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動(dòng)，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車(chē)方面，堅持做到“花小錢(qián)，辦大事”。從老師們期末交來(lái)的《教研總結》來(lái)看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。
8、加大實(shí)驗班的研究和管理力度，以“課件制作”為出發(fā)點(diǎn)，以常規教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)成績(jì)是否為突破口，以學(xué)校工作是否順利完成為考核點(diǎn)，使實(shí)驗班成為我校教育教學(xué)的領(lǐng)導者，引領(lǐng)我校發(fā)展，大力加快我校走向“品牌學(xué)�！钡牟椒�。
二、存在的問(wèn)題與不足
媒體教學(xué)。及時(shí)布置、批改和評論作業(yè)。教學(xué)中的常規檢查和專(zhuān)項檢查是持之以恒的，能夠及時(shí)總結檢查中反映的成敗，并已初步形成反饋機制，但獎懲機制尚未建立。由于教師課時(shí)繁重，聽(tīng)力和評估系統的實(shí)施不到位。
3、對大一新生進(jìn)行了教學(xué)輔導
我們學(xué)院今年迎來(lái)了20xx名新生。新生如何及時(shí)進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習狀態(tài)，對專(zhuān)業(yè)有一個(gè)大致的了解，并為學(xué)生制定計劃
能有個(gè)大概的計劃，我們根據學(xué)院領(lǐng)導以教研室領(lǐng)導下達的要求，每個(gè)負責大一的學(xué)生的兼職班主任親自在晚自習期間到班級里去給大一新生講解關(guān)于專(zhuān)業(yè)課的相關(guān)情況，指導學(xué)生對未來(lái)的學(xué)習生活提出規劃。
4、加強師德建設，教師注重教書(shū)育人
根據學(xué)校精神，積極開(kāi)展對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)老師積極參與對學(xué)生的教育培養，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養等多方面，教師應該從多方面關(guān)心、引導學(xué)生，應該是學(xué)生的良師益友。
二、在教育和科學(xué)研究方面：
(1)開(kāi)設了“會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓體系的構建”我教研室教師在新學(xué)期共同設立了“會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓體系的構建”這一課題，并已經(jīng)將實(shí)訓體系的建設融入到了新一期的人才培養方案之中。
�。�2）本文論證了會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)證書(shū)的水平
期末我們應學(xué)院的要求，對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心證書(shū)，拓展證書(shū)的內容進(jìn)行了論證，設定出了以會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)為核心證書(shū)，以初級證書(shū)為拓展證書(shū)的指導方向的'教學(xué)體系。
�。�3）制定新學(xué)期會(huì )計實(shí)訓室規劃設計方案
根據學(xué)院未來(lái)的實(shí)訓樓建設方案，我院論證了未來(lái)會(huì )計實(shí)訓室的設計方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實(shí)訓室構建打下了堅定的基礎。
�。�4）完成會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校級特色專(zhuān)業(yè)申報
我們順利的通過(guò)了院級特色專(zhuān)業(yè)的評選，并且完成了院級特色專(zhuān)業(yè)申請書(shū)、專(zhuān)業(yè)建設綜述、專(zhuān)業(yè)課程設置等方面的文件、為我們未來(lái)建設院級特色專(zhuān)業(yè)制定出了建設發(fā)展方向。
三、大學(xué)推廣：
1、按照學(xué)院升本的要求，我教研室按照學(xué)院給予的任務(wù)在我教研室教師中進(jìn)行了合理的分配，通過(guò)教研室教師努力，我們保質(zhì)保量的完成了學(xué)院給予我們近三年的教學(xué)計劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。
2、認真觀(guān)看十八大會(huì )議，會(huì )后組織教研室教師進(jìn)行討論。老師們寫(xiě)下了自己對十八大的印象。
3、參加了王佐書(shū)主席關(guān)于專(zhuān)升本工作相關(guān)方面的介紹會(huì )議，組織教研室教師進(jìn)行了各自討論，并對今后的升本工作任務(wù)進(jìn)行了總體介紹。
4、參加學(xué)院宣傳動(dòng)員會(huì )，組織教研部教師開(kāi)展以奉獻為中心的活動(dòng)討論，凝聚大家的團結。
四、今后發(fā)展總體方向：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我們看到了自己的教學(xué)成績(jì)和不足。我認為我們必須始終關(guān)注省級部門(mén)未來(lái)在教育獎學(xué)金、教育理念和精品課程方面的思維變化，緊跟黨的十八大對中國社會(huì )未來(lái)發(fā)展的愿景，精品課程工作始終走在時(shí)代前列。
時(shí)刻關(guān)注本專(zhuān)業(yè)在新的形勢下的更新的理論知識，及時(shí)的領(lǐng)悟國家以及教育部門(mén)創(chuàng )新的內涵，更好的將這種內涵融入到教學(xué)之中、積極的開(kāi)展會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)校內實(shí)訓體系的構建與實(shí)施，將實(shí)訓課程的精神，主旨，內涵與實(shí)踐課程達到完美的融合，形成一套符合山東外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生能力，符合學(xué)院特點(diǎn)的教學(xué)教育體系、不斷的把握新形式下經(jīng)濟發(fā)展對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論觀(guān)念的創(chuàng )新的要求，讓我們的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的理念與時(shí)俱進(jìn)，以更好的讓我們的學(xué)生適應新的經(jīng)濟形勢下對于專(zhuān)業(yè)人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級別的學(xué)院里名列前茅。
我想在我院實(shí)現大專(zhuān)升格為大學(xué)宏偉目標的背景下，在學(xué)院各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，會(huì )計專(zhuān)業(yè)教研部的每一位教師都會(huì )嚴格要求自己，圍繞升格為大學(xué)的目標，為我們學(xué)生的未來(lái)和山外的宏偉藍圖貢獻自己的力量。我們在為它戰斗，為它戰斗。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結6
時(shí)光飛逝。核醫學(xué)實(shí)踐的第一站即將結束�？磥�(lái)我已經(jīng)習慣了這樣的工作環(huán)境，逐漸融入了這個(gè)大家庭。當我即將畢業(yè)時(shí)，我太不愿意放棄了�；厥锥潭痰娜�，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。在這三個(gè)星期里，我感謝系主任和老師的精心教學(xué)，使我學(xué)到了很多以前在教科書(shū)上學(xué)不到的核醫學(xué)知識，并欣賞了核醫學(xué)的各種操作技術(shù)；通過(guò)這次實(shí)習，我明白了我作為一名醫生應盡的責任。無(wú)論何時(shí)，我都應該把患者放在首位，以最好的態(tài)度和最負責任的行動(dòng)關(guān)心患者的痛苦。你應該知道，在100人中，你的態(tài)度很差，這對你來(lái)說(shuō)是1%，但對病人來(lái)說(shuō)是100%！醫生應該全心全意為病人服務(wù)。
三周的實(shí)習工作，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡(jiǎn)單的小結：
在這三個(gè)星期里，我首先理順了我的態(tài)度。作為實(shí)習帶頭人，我必須嚴格要求自己，嚴格要求自己，督促自己，努力在思想和工作上為其他同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣，認真實(shí)踐，學(xué)習老師傳授的各種專(zhuān)業(yè)知識，在我的實(shí)習生活中留下濃重的印記，給老師留下良好的印象。每天起床是新的一天。我們將接受新知識，面對新患者。因此，我以我最好的精神面貌面對新的挑戰，在實(shí)習的每一天都做到最好，給自己一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。
三周來(lái)，不論是在科室還是在門(mén)診，我都收獲了很多很多。甲狀腺靜態(tài)顯像、骨靜態(tài)顯像、腎動(dòng)態(tài)顯像、pet、spect，這一項項曾經(jīng)只存在于書(shū)本上的技術(shù)，如今都呈現在我眼前。面對一個(gè)個(gè)病人，面對一項項技術(shù)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情在老師手把手的教導下，一步步了解熟悉各項技術(shù)操作，為自己以后工作打下堅實(shí)的基礎，為自己以后作為放射醫師獨當一面做好準備。
作為一名實(shí)習生，我還有很多東西要學(xué)，所以不管我有多忙，我都要花時(shí)間讀書(shū)。只有理論與實(shí)踐相結合，我們才能取得進(jìn)步。在這三個(gè)星期里，我接受了老師白天傳授的實(shí)踐知識，晚上在家里認真地問(wèn)書(shū)本，相互反思，認真思考，這樣我就可以學(xué)到盡可能多的知識，學(xué)好知識，并在實(shí)踐中運用。此外，我還從老師那里學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。認真對待每一位患者，做好檢查和診斷，最大限度地自問(wèn)，盡量避免誤診、漏診和技術(shù)錯誤。在許多人看來(lái)，只有臨床醫生才有巨大的壓力和高風(fēng)險，他們必須精通醫學(xué)才能確保一切安全。事實(shí)上，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大量的'現代設備已經(jīng)應用到醫學(xué)上。在診斷患者之前，大多數醫生應該根據醫療技術(shù)部門(mén)提供的各種報告和診斷做出結論，然后結合患者的癥狀。這樣一來(lái)，醫療技術(shù)部門(mén)是負責的先鋒，風(fēng)險系數非常高。由于擔心遺漏或錯誤，它會(huì )讓自己的錯誤報告誤導醫生進(jìn)行診斷。因此，作為一名放射科醫生，我必須不斷學(xué)習，豐富我的理論知識，開(kāi)闊我的視野，讓理論幫助和指導我的實(shí)際工作�？纯词裁词钦嬲袃群�，這樣我們才能改進(jìn)，把工作做好。
一切以病人為中心，熱情服務(wù)每位患者，精心救治每位患者，真誠關(guān)愛(ài)每位患者。這三周，我從各位老師身上看到學(xué)到了他們的職業(yè)道德，我也深深告誡自己要想老師們一樣做這么好醫生。
以上是我在過(guò)去三周實(shí)習的收獲。我們在這里已經(jīng)很久了，還有很多知識等著(zhù)我們去學(xué)習。在未來(lái)的實(shí)習中，我將堅持“眼、口、手——多看、多問(wèn)、多記”的原則，讓我有一個(gè)無(wú)悔的實(shí)習生活。
小學(xué)教研室教學(xué)工作總結_教研室工作總結7
冷靜下來(lái)整理你這學(xué)期所做的教學(xué)部門(mén)的工作，檢查你工作中的得失，同時(shí)感到你有很大的責任。作為這所學(xué)校的教研部主任，教研工作是重中之重，但我為這個(gè)職位感到羞恥，因為我是新來(lái)的，對這個(gè)職位了解不夠深入。
一、本學(xué)期工作掠影
1.學(xué)期初應結合學(xué)校工作計劃、青年教師培訓計劃等。
2、向校長(cháng)了解了教師培訓平臺的管理。組織教師選擇、報名和培訓工作，同時(shí)還組織了教師報考心理健康C證。這些基本上還都是校長(cháng)親手完成的`，但是我想在下一個(gè)學(xué)期我會(huì )將這些本該是我的工作盡量做完，做好。
3.組織和號召青年教師撰寫(xiě)論文和開(kāi)展小項目。作為教學(xué)系主任，其實(shí)我在這方面很弱，因為我沒(méi)有收集的習慣，也沒(méi)有自我激勵的反思精神。不過(guò)，幸運的是，江山市有兩個(gè)教c師小項目，我們的教學(xué)部門(mén)還有科研工作要做。
4、與教研組合理完成了本年度校本培訓項目。各項活動(dòng)開(kāi)展得都不是很成熟，回報小結也不是很到位，但還是通過(guò)了管老師嚴格關(guān)口。與管老師的每一次接觸都會(huì )讓我看到自己身上的那些因為不用心而促成的毛病，應該說(shuō)受一頓批之后其實(shí)收獲是很多的。
二、對我學(xué)區教研工作的思考與認識
我發(fā)現，我在工作中被動(dòng)的時(shí)候多，主動(dòng)地時(shí)候少，那就是因為對工作缺乏深度的思考，作為一名學(xué)校的老教師，或者說(shuō)是中堅力量，應盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施。
1.對“兩個(gè)意識”的思考
責任感——在他的位置上，尋求他的政府。既然學(xué)校要我負責教學(xué)和科研，我就應該把做好教育和科研作為我的責任，不時(shí)把這項工作放在首位，努力做到“早兩個(gè)、一個(gè)好”，即早思考、早安排、早落實(shí)。
表率意識我雖然只是不入品不入流的“芝麻官”，但是，也同樣受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我應該要求自己在各方面成為表率，在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
2.關(guān)于“心理問(wèn)題”的思考
“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
“一切為教學(xué)服務(wù)”應該是教學(xué)部門(mén)的工作宗旨。水中沒(méi)有波浪，只有漣漪。我想去高級教學(xué)部主任那里學(xué)習，和年輕教師交流。勝任這份工作應該成為我的第一需要。從我開(kāi)始，我們的教學(xué)部門(mén)需要更深入的思考。
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