教育督導年度個(gè)人總結（精選5篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的教育督導年度個(gè)人總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
教育督導年度個(gè)人總結1
本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長(cháng)室統一領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛生、后勤、績(jì)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。
督導室及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，將督導信息反饋給校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，為學(xué)校領(lǐng)導指導教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據。
督導室協(xié)助校長(cháng)室、各部門(mén)為廣大教師解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是做好了對教學(xué)一線(xiàn)教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進(jìn)校園和諧穩定的作用�，F將新學(xué)年所做工作總結如下：
一、教學(xué)工作督導
1.開(kāi)學(xué)初，對教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。
2.開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)部教學(xué)督導工作會(huì )議，就教學(xué)督導事宜與各專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行了交流。
3.通過(guò)走動(dòng)巡視，對兩個(gè)校區的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問(wèn)題反饋給相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導。
4.對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見(jiàn)。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規范行為給予指正。
5.對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)計劃執行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門(mén)領(lǐng)導反饋了意見(jiàn)。
6.對部分專(zhuān)業(yè)教師的授課計劃執行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見(jiàn)。
7.對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場(chǎng)紀律進(jìn)行了巡視督導。
8.每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導檢查，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。
二、學(xué)生教育、管理工作督導
1.采取走動(dòng)式督導檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題后首先是現場(chǎng)處理，然后及時(shí)將問(wèn)題提交班主任或相關(guān)部門(mén)，協(xié)助各部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
2.本學(xué)期強化了“醒示臺”的督導作用，通過(guò)6期12篇內容，將學(xué)生違規、違紀具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門(mén)、相關(guān)教師查找問(wèn)題原因，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。
三、各部門(mén)行政工作督導
1.對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門(mén)的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了督導檢查。督促各部門(mén)確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。
2.對各部門(mén)月工作安排執行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門(mén)查漏補缺，提高工作質(zhì)量。
3.對各部門(mén)處務(wù)會(huì )會(huì )議情況進(jìn)行了檢查，對例會(huì )制度遵守不嚴格的部門(mén)給予了指正。
4.對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導。
5.對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導。
6.對實(shí)訓處實(shí)習生在崗穩定性情況、實(shí)習生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導。
7.對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導。
8.對學(xué)工處月工作計劃執行情況、新生穩定性情況進(jìn)行了檢查。
9.對培訓部月工作計劃執行情況進(jìn)行了檢查。
10.對總務(wù)處常規工作如空調、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導。
11.對信息處數字資源庫建設情況進(jìn)行了督導。
12.對信息處計算機室維護保潔責任落實(shí)進(jìn)行了督導。
13.對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導。
14.對將x校區的教學(xué)、衛生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導。
15.就教職員工對部門(mén)服務(wù)滿(mǎn)意情況建立了“工作執行力和滿(mǎn)意度記錄機制”。
16.常規性反饋教職員工針對各部門(mén)的意見(jiàn)、建議，并督促各部門(mén)解決問(wèn)題。
四、安全工作督導
1.常規走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)排除。
2.對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現的水電安全問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)解決;對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。
3.對兩個(gè)校區的食堂、小賣(mài)部的'衛生、安全工作進(jìn)行常規化安全檢查，督促食堂、小賣(mài)部搞好衛生、安全工作。
4.配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。
5.完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園安全設施督查。
6.督促各部門(mén)上交安全責任書(shū)。
五、后勤工作督導
1.就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通。
2.每月常規性檢查食堂管理、伙食、衛生、安全等情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3.本學(xué)期除常規日常檢查食堂外，分別對安德門(mén)校區進(jìn)行過(guò)4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專(zhuān)項檢查。
4.就伙食管理問(wèn)題分別向安德門(mén)校區師生做過(guò)2次、向將軍山校區師生做過(guò)1次調研，將意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方。
5.配合食堂經(jīng)營(yíng)，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導。
6.定期對兩個(gè)校區的小超市進(jìn)行食品衛生安全檢查。
7.經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設施的配備，深入教師之中，聽(tīng)取教師對后勤服務(wù)的意見(jiàn)、建議。將檢查中發(fā)現的問(wèn)題及教師的合理化建議及時(shí)轉交相關(guān)部門(mén)解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習后勤保證。
六、做好群眾與領(lǐng)導溝通的橋梁
1.通過(guò)“督導室發(fā)現日”。聽(tīng)取、收集干部、教師對學(xué)校建設發(fā)展中的意見(jiàn)、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)上報校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，協(xié)助校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)為廣大師生及各部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。
2.本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專(zhuān)業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過(guò)兩次專(zhuān)項調研，采訪(fǎng)教師68人次，為學(xué)校建設提供了有益的參考。
3.認真領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)、校長(cháng)室及行政辦公會(huì )議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。
七、部門(mén)配合
1.配合學(xué)工處，多次對全校衛生、宿舍進(jìn)行檢查。
2.配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績(jì)效考核，對有關(guān)部門(mén)的績(jì)效核補工作進(jìn)行了督導。
3.配合教務(wù)處、教科室的聽(tīng)課活動(dòng)，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。
4.配合學(xué)校教學(xué)視導迎查準備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規遵守，衛生、安全、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行了督導。
5.配合學(xué)工處，圓滿(mǎn)完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會(huì )。
6.配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。
7.配合教科室，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評比。
8.配合實(shí)訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9.配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學(xué)生進(jìn)行了教育。
10.配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查
11.配合校長(cháng)室，完成了校園哲學(xué)文化建設策劃方案
12.配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了x主題活動(dòng)。
13.配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。
八、其它工作
1.完成了督導室工作職責調整、成員任務(wù)分工。
2.認真記錄了督導工作臺帳。
3.為鼓勵先進(jìn)，弘揚正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。
4.通過(guò)“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示。
5.完成了《x》�？恼鞲迦蝿�(wù)。
6.組織了行政服務(wù)崗位滿(mǎn)意度測評。
7.匯總統計了各部門(mén)上交的行政資料。
九、不足
本學(xué)期，督導工作全面、順暢的開(kāi)展，對學(xué)校建設起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著(zhù)某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導的力度不夠，無(wú)法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學(xué)督導任務(wù)。未能找到得當的方法使一部分中層干部、個(gè)別部門(mén)材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門(mén)完成工作任務(wù)的情況。
對某些工作的督導雖有過(guò)程，卻無(wú)能力解決發(fā)現的問(wèn)題。對各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀(guān)原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng )新工作方法，更好地與校領(lǐng)導、各部門(mén)、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展!
教育督導年度個(gè)人總結2
一、做實(shí)常規督導，助推發(fā)展
1.教學(xué)常規。
督促學(xué)校增強“教學(xué)第一”、“課堂中心”意識，樹(shù)立全面課程觀(guān)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，重視非考試科目的教學(xué)和考核，確保學(xué)生達到國家規定的課程目標基本要求，規范在校學(xué)習時(shí)間，強化教師教學(xué)“六認真”，加強課程和課堂監管，使有效教學(xué)、高效課堂呈現新常態(tài)。
2.育人活動(dòng)。
督查學(xué)校認真落實(shí)“一項特長(cháng)兩項愛(ài)好”要求，加強育人活動(dòng)的課程建設，認真組織實(shí)施陽(yáng)光體育、讀書(shū)、課外興趣小組、社會(huì )實(shí)踐、科技創(chuàng )新等各類(lèi)育人活動(dòng);指導學(xué)校豐富活動(dòng)內容、創(chuàng )新活動(dòng)形式，堅持活動(dòng)常態(tài)化，師生人人參與，杜絕表面熱熱鬧鬧、實(shí)際收效甚微的現象;督促學(xué)校育人活動(dòng)課程化、系列化。
3.文化。
督促學(xué)校文化由“品相”建設走向“品質(zhì)”建設，充分發(fā)揮文化的“育人”功能;督查學(xué)校在師生行為、課堂教學(xué)、校本研訓、育人活動(dòng)等方面“活用”文化的情況，進(jìn)而樹(shù)立“用文化管理學(xué)�！钡�'新理念，提升師生的文化品位和文明素養。
4.辦學(xué)行為。
堅持依法辦學(xué)、依法執教，督查學(xué)校適齡兒童少年入學(xué)、輟學(xué)情況，課程開(kāi)設情況、作息時(shí)間管理、規范教育收費等，杜絕“三亂”、體罰侮辱學(xué)生等行為，維護風(fēng)清氣正的教育形象。
5.安全穩定。
對學(xué)校安全管理、安全教育、隱患排查整改工作開(kāi)展督導，督促學(xué)校完善“三防”(物防、技防、人防)建設，認真履行安全職責，增強師生安全意識，提高防護能力，營(yíng)建法治校園、平安校園、和諧校園。
6.校園管理。
開(kāi)展校園管理督導，督查校舍的維護與使用、校園綠化衛生管理、師生衛生習慣，督促學(xué)校落實(shí)“三化”要求，強化衛生常規，做到校園處處整潔、綠化美化、堆碼有序，師生衛生習慣和精神風(fēng)貌良好。
7.后勤服務(wù)。
督促學(xué)校認真落實(shí)“以人為本”的后勤服務(wù)理念，提高飯菜質(zhì)量、冬季供應熱水、加強宿舍管理，為教師工作、學(xué)生學(xué)習、師生生活提供舒心的環(huán)境條件。
8.學(xué)前教育。
開(kāi)展學(xué)前教育督導，督查公民辦幼兒園辦園條件、招生秩序，規范學(xué)前教育管理，指導幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規律，杜絕“小學(xué)化”傾向，提高保教保育質(zhì)量。
二、開(kāi)展專(zhuān)項督導，提升教育品質(zhì)
9.高效課堂。
開(kāi)展高效課堂專(zhuān)項督導，督查學(xué)校構建高效課堂策略和推進(jìn)課堂模式工作，督查教師課前準備、課堂教學(xué)方式、作業(yè)梯度設計，驗證教研組集體備課的有效性，建立和豐富學(xué)校教學(xué)資源庫，加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
10.讀書(shū)活動(dòng)。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)項督導，督查師生圖書(shū)推介、讀書(shū)指導、心得交流、讀書(shū)監測和評價(jià)工作，查驗師生讀書(shū)效果，指導教師提高認識、改變教法，認真上好閱讀課，培養學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)讀書(shū)的良好習慣。
11.藝體教育。
開(kāi)展藝體教育專(zhuān)項督導，督查學(xué)校面向全體學(xué)生組織的藝體教學(xué)、興趣小組、各類(lèi)競賽活動(dòng)，以及球類(lèi)田徑運動(dòng)隊、藝術(shù)團組的訓(排)練情況，觀(guān)摩學(xué)校運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節，抽測學(xué)生“一項特長(cháng)兩項愛(ài)好”技能水平和普及率，指導學(xué)校探索師生藝體考核評價(jià)辦法，促進(jìn)學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好個(gè)性發(fā)展。
三、強化重點(diǎn)督導，促進(jìn)教育均衡
12.義務(wù)教育均衡發(fā)展。
統籌協(xié)調我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省政府督導評估和國家認定工作，認真落實(shí)市級復核問(wèn)題整改，以詳實(shí)的備查資料和豐富的工作內容反映縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的業(yè)績(jì);督查學(xué)校設施設備管理與使用、備查資料收集與整理、現場(chǎng)準備與工作匯報等，督促學(xué)校按照時(shí)間節點(diǎn)加快完成各項工作，為我縣順利通過(guò)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評估認定做好扎實(shí)的準備。
四、加強隊伍建設，提高督導水平
13.督學(xué)隊伍建設。
樹(shù)立“依法督導”意識，知悉教育法律，明了教育政策，按照《國家督導條例》和《督導規程》規范督導行為;樹(shù)立“學(xué)習”意識，堅持自學(xué)，組織和參加各級培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導水平;樹(shù)立“內行”意識，要懂學(xué)校管理、懂教育教學(xué)，聽(tīng)得懂、看得清、能指導、會(huì )指導;樹(shù)立“服務(wù)”意識，教育督導就是為教育中心工作服務(wù)、為基層學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)，為推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育而務(wù)實(shí)督導;樹(shù)立“廉潔”意識，嚴格遵守“八項規定”和省市縣各項規定，營(yíng)建風(fēng)清氣正的督導氛圍和良好的督導形象。
14、積極完成國家、省市交辦的各項任務(wù)。
教育督導辦公室要根據縣教育局工作重點(diǎn)，結合督導工作要點(diǎn)和轄區學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)區工作計劃，并組織責任督學(xué)認真實(shí)施，按照“月月有主題，一月一督查”的要求，選準突破口，分段分項推進(jìn)“常規督導”中的8項工作，探索學(xué)區工作有效策略，逐步形成自身特色�？h教育督導室將參與學(xué)區組織的重點(diǎn)督導活動(dòng)，不定期抽查學(xué)校工作，以驗證學(xué)區和責任督學(xué)的工作實(shí)績(jì)。
教育督導年度個(gè)人總結3
本人自x年擔任公司市場(chǎng)督導后，到現在已有X年了。為了進(jìn)一步實(shí)現工作上的自我提升，現將20xx年的工作情況作如下匯報。
一、工作情況
本年度在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和廣大同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標，創(chuàng )新工作思路，努力完成各項工作任務(wù)。無(wú)論干什么工作，我都以認真、細致、負責的態(tài)度去對待它，務(wù)必把各項工作做好。今年以來(lái)，主要做的工作包括以下三方面：
(一)做好運營(yíng)管理
負責收集、審核二級區域月度運營(yíng)計劃及區域經(jīng)理、業(yè)代月度績(jì)效指標設定及結果核對。
(二)加強促銷(xiāo)管理
提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。重點(diǎn)是對二級區域的`營(yíng)銷(xiāo)工作作好提前安排，并制定相關(guān)促銷(xiāo)計劃，跟進(jìn)并督促促銷(xiāo)計劃的執行情況，保證促銷(xiāo)工作的順利實(shí)施。
(三)網(wǎng)絡(luò )管理方面
一是追溯、校驗二級區域終端管理指標;二是追溯、校驗二級區域網(wǎng)絡(luò )管理指標。
二、工作計劃
(一)將學(xué)習擺在首位，不斷提高業(yè)務(wù)綜合能力
一方面，要繼續學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，增強對市場(chǎng)的敏銳力，并將理論積極運用到工作實(shí)踐當中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結經(jīng)驗教訓，積累工作經(jīng)驗，為今后的工作打好基礎。
(二)沉著(zhù)冷靜，保持良好的心態(tài)
對于各種工作難題，首先要克服急躁的情緒，戒驕戒躁，保持冷靜，調整好心態(tài)，用飽滿(mǎn)的精神、積極向上的態(tài)度來(lái)迎接不同的挑戰。和同事們積極交流，增強團隊組織的凝聚力，進(jìn)而提高工作合力。
(三)確定目標，強化創(chuàng )新意識
作為啤酒市場(chǎng)督導，我必須根據公司的年度銷(xiāo)售計劃來(lái)制定出個(gè)人遠近期工作目標，并全力以赴地去實(shí)現。同時(shí)，要增強創(chuàng )新意識，改進(jìn)自己的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。
教育督導年度個(gè)人總結4
進(jìn)賢縣五墾學(xué)校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神，學(xué)校上下齊心協(xié)力，著(zhù)重做好關(guān)于“江西省教育督導團對進(jìn)賢縣教育工作的督導檢查”的學(xué)校工作。按照縣教體局督導室的有關(guān)要求，動(dòng)員全校力量，全力以赴、精心準備，加大投入力度，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下，加班加點(diǎn)工作，確保迎省檢工作順利通過(guò)�，F將迎省檢工作總結如下：
一、領(lǐng)會(huì )精神提高認識
我校能認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，根據縣教體局工作部署，切實(shí)把迎檢工作擺在首要位置。校長(cháng)高度重視此次迎檢工作，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，全校大會(huì )，傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導進(jìn)行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導高度重視，責任到人，規定期限。
校級班子具體分工如下：周校長(cháng)負責整體工作。姜書(shū)記負責教學(xué)管理及檔案建設工作，陳校長(cháng)負責校園文化建設工作。明確的分工，保證了此次督導評估工作的順利進(jìn)行，也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規范化、制度化、條理化。
二、著(zhù)手準備全員行動(dòng)
第一階段：動(dòng)員部署階段
20xx年3月，校長(cháng)召開(kāi)全校迎檢動(dòng)員大會(huì )，全面部署迎接工作，
找來(lái)校級、相關(guān)責任人迎接培訓會(huì )議，具體分解落實(shí)迎檢任務(wù)和責任。
第二階段：階段性任務(wù)自查階段
學(xué)校按照省評估指標體系及相關(guān)要求，逐項進(jìn)行自查自評。由于我校2011年9月才剛建成新校區，許多材料、硬件需要補充。教師們沒(méi)有抱怨，而是積極地補充撰寫(xiě)、打印并在周末時(shí)間參加到校園文化建設，為學(xué)校節省了不少開(kāi)資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設，周校長(cháng)每天都到場(chǎng)親自審核。在這一階段我校整理、完善、規范了2010年—2013年教育工作的檔案資料及相關(guān)數據，收集迎檢的各類(lèi)資料;并在硬件建設上把我校建設成了一流學(xué)校，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類(lèi)貼標簽和圖書(shū)室的圖書(shū)入微機、貼標簽等工作，更是耗費了教師們的大量時(shí)間與精力，清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節假日，老師們沒(méi)日沒(méi)夜的干。操場(chǎng)四周的'文化墻，每個(gè)樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌。本階段接受了縣督導室的預檢指導。
第三階段：重點(diǎn)整改階段
根據縣教體局督導小組第一次預檢反饋意見(jiàn)，學(xué)校按標準進(jìn)行逐項整改，按照驗收標準，開(kāi)展全方位的整改落實(shí)。每一次迎檢會(huì )學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù)，都有詳細格式要求，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規定的期限一到，各主管領(lǐng)導親自按照迎檢要求對每一個(gè)項目逐一進(jìn)行檢查，每一個(gè)細節都按照縣教體局督導室的要求嚴格檢查，合格的相關(guān)責任人下班，不合格的相關(guān)責任人要繼續完成到班后，校級領(lǐng)導陪同到合格為止。尤其在“五一節”假期間，學(xué)校領(lǐng)導班子每日到校加班加點(diǎn)，沒(méi)有休息。
第四階段：迎接檢查階段
在5月上旬的縣教體局督導檢查工作中，學(xué)校準備工作得到了認可。但學(xué)校還是存在了一些問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導認真記錄下不足之處，迎檢后及時(shí)開(kāi)會(huì )反饋，又一輪的準備工作又開(kāi)始了。學(xué)校領(lǐng)導再次查缺補漏，針對學(xué)校存在的問(wèn)題，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛生，學(xué)校各處衛生死角，墻壁的油漆等教師們親自動(dòng)手，學(xué)校所有門(mén)窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個(gè)學(xué)校煥然一新。校領(lǐng)導進(jìn)一步檢查存在的問(wèn)題，快速整改薄弱項目，全校教職員工不怕苦不怕累，終于以高標準接受了省有關(guān)部門(mén)全面檢查。
通過(guò)這次迎接省督導的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料、學(xué)校的美化，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高，使學(xué)校各方面工作更加規范，也使各項工作上了一個(gè)新的臺階。今后，我們還將繼續努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。
教育督導年度個(gè)人總結5
一、根據教育發(fā)展變化和x教育工作實(shí)際，對《x區中小學(xué)督導評估方案》、《x區幼兒園督導評估方案》進(jìn)行了修訂，使之更加完善，更具有科學(xué)性和指導性。修訂后的督導評比方案，各項工作的要求更加具體明確，進(jìn)一步規范了辦學(xué)行為，突出了抓教學(xué)質(zhì)量，強調了學(xué)生的全面發(fā)展，強化了安全工作。督導評估檔案資料由過(guò)去的全紙質(zhì)資料改為電子文檔和部分紙質(zhì)資料相結合，學(xué)校節約了開(kāi)支、提高了工作效率。
二、加強了對中小學(xué)、幼兒園的過(guò)程督導。在20xx年過(guò)程督導占學(xué)年綜合督導評估總分的30%，督導室加大了過(guò)程督導的力度，制定過(guò)程督導的有關(guān)表冊，深入到學(xué)校對各項工作進(jìn)行認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題，除當面交換意見(jiàn)，限期整改外，校長(cháng)還要在記載表上簽字，作為過(guò)程督導評分的依據。本期深入到學(xué)校的時(shí)間較多，中心校以上的'中小學(xué)，基本上都去過(guò)，還到了部分鄉鎮村小、基點(diǎn)校。了解學(xué)校的情況比較全面。
三、結合過(guò)程督導對中小學(xué)開(kāi)課情況進(jìn)行了專(zhuān)項督導檢查。從檢查情況看，大部分學(xué)校執行教學(xué)計劃較好，能全面貫徹黨的教育方針。但也有部分學(xué)校未開(kāi)齊課程，一些學(xué)科未上足課時(shí)，存在統考學(xué)科擠占非統考學(xué)科課時(shí)的現象，小學(xué)比初中嚴重。
四、根據《x市教育局關(guān)于集中開(kāi)展民辦學(xué)校清理整頓的通知》要求，督導室牽頭，會(huì )同相關(guān)部門(mén)，于5月22日至6月對轄區內17所民辦校進(jìn)行了清理整頓。按清理整頓要求，對存在問(wèn)題嚴重的學(xué)校發(fā)了整改通知書(shū)，對完全不具備辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量極差，存在嚴重安全隱患的奧體學(xué)校，將其情況上報市教育局，建議該校停止辦學(xué)。對x三峽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校主校區在x縣，在菜壩設有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，這個(gè)教學(xué)點(diǎn)無(wú)獨立辦學(xué)資質(zhì)，辦學(xué)條件差，管理又不規范，學(xué)生意見(jiàn)大，不具備獨立辦校條件，建議取消該教學(xué)點(diǎn)。
結合對民辦學(xué)校的清理整頓，對英杰外國語(yǔ)學(xué)校、x外國語(yǔ)學(xué)校、鳳凰外國語(yǔ)學(xué)校、曙光學(xué)校為優(yōu)秀民辦學(xué)校，英杰外國語(yǔ)學(xué)校、遠大學(xué)校、五洲學(xué)校為合格民辦學(xué)校，奧體學(xué)校為不合格民辦學(xué)校。
五、服從安排，積極參加市、區教育局組織開(kāi)展的各項工作。參加了市督導室組織的為時(shí)3天的對區、縣教學(xué)設備設施使用的專(zhuān)項督導檢查;參加了市招辦組織的高考巡考工作;參加了區教育局組織的開(kāi)學(xué)收費檢查工作和中考考場(chǎng)蹲點(diǎn)。各項工作均按要求，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
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