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教育督導員個(gè)人年終總結范文（精選7篇）
伴隨著(zhù)新年鐘聲的臨近，一年的工作又將告一段落，回首過(guò)去一年來(lái)的工作生活，我們有過(guò)挫折,不如趁現在好好地總結一下過(guò)去的工作，爭取來(lái)年再創(chuàng )佳績(jì)！你所見(jiàn)過(guò)的年終總結的報告應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教育督導員個(gè)人年終總結范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育督導員個(gè)人年終總結1
光陰似箭，歲月如歌。20xx是掀開(kāi)xx區教育督導新篇章的一年。一年來(lái)，我親歷了我區教育督導工作的方方面面，奉獻著(zhù)，收獲著(zhù)，也困惑著(zhù)，現就自己一年的責任區督學(xué)工作予以總結，相宜自勉。
一、增強意識，領(lǐng)會(huì )精神，在學(xué)習中提升
自本人成為督學(xué)一員始，深感肩上擔子一下子重了起來(lái)，任務(wù)艱巨，責任重大，如果沒(méi)有較高的政策水平和理論基礎，就難以勝任。在提高認識的基礎上，首先把督導工作的重點(diǎn)放在提升自己的理論修養上，我堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修。深入學(xué)習十八大文件，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，全面學(xué)習教育法律法規，國家教育督導條例，以增強政策法令觀(guān)念，我積極參加每次的教育督導會(huì )議，真實(shí)感受到每次的會(huì )議就是我學(xué)習理論和業(yè)務(wù)的極好機會(huì )，領(lǐng)導專(zhuān)家的講話(huà)講座讓我每每都有收獲。我在自學(xué)和參會(huì )時(shí)都能認真勤奮做筆記，一年內寫(xiě)有學(xué)習日記一萬(wàn)余字，心得若干篇，其中督導心得一篇，是傾注了我的心血的，從中看出我通過(guò)努力學(xué)習而提升了理論修養的足跡。
二、知疑解難，精益求精，在常規督導中前行
在學(xué)習中提升，如果說(shuō)它是督導工作第一層面上的先學(xué)后導的話(huà)，那進(jìn)行常規督導則是督學(xué)的基礎任務(wù)。教育事業(yè)雖說(shuō)千頭萬(wàn)緒，但歸根結底還是要落實(shí)到教育常規管理上，這是教育的根基(膚淺之識)。我緊緊抓住常規督導這一主線(xiàn)，把自己幾十年教育管理的經(jīng)驗放在政策和理論之中進(jìn)行過(guò)濾，去粗存真，讓一些好的做法在督導中有了用武之地，并且靈活地運用到我在日常督導工作之中。一是放下架子，虛心學(xué)習，甘當一名學(xué)生。我每到一所學(xué)校，在不影響學(xué)校正常工作的情況下，通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、議等方法進(jìn)行督查，做到全面查找，重點(diǎn)傾聽(tīng)，對于亮點(diǎn)工作進(jìn)行高度評價(jià)，對于存在的問(wèn)題不回避，認真對待，雙方共謀解決辦法。二是家常式交流，平等對話(huà)，爭做普通一員。我到學(xué)校去開(kāi)展常規工作督查時(shí)，隨時(shí)隨地與學(xué)校領(lǐng)導、老師，甚至學(xué)生或站或坐與之拉家常式進(jìn)行溝通，盡量把自己融入到這個(gè)集體中，成為他們當中的普通一員，拉近與他們的關(guān)系，建立彼此之間的了解，讓他們無(wú)任何顧慮的與我交談，這樣我們才能有效的了解他們的真實(shí)想法，讓他們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，為建立第一手資料提供了有力保證。三是耐心查找，盡心協(xié)作，爭做校長(cháng)的得力助手。一年來(lái)，按照上級部署我對紅旗小學(xué)、余橋小學(xué)都進(jìn)行了每月一次的督查，學(xué)校安全工作，教學(xué)常規，標準化建設等，都有專(zhuān)簿記錄，按時(shí)上交督查記載表，記載做到真實(shí)準確，從不大、假、空。因此，對督學(xué)工作我總以負責任的態(tài)度，認真的作風(fēng)，真誠的服務(wù)來(lái)督促自己，建立起了督別人也督自己的工作理念。
三、明確中心，抓住重點(diǎn)，在專(zhuān)項督導中收獲
專(zhuān)項督導是督學(xué)人員的中心任務(wù)，我們必須圍繞教育局的中心工作，重點(diǎn)工作來(lái)履行督學(xué)的責任。作為督學(xué)我很珍惜每次專(zhuān)項督導的機會(huì )，視其為學(xué)習和提升的過(guò)程。本年度我有幸參加了農村義務(wù)教育學(xué)�；巨k學(xué)條件的專(zhuān)項督導，參加了我區秋季開(kāi)學(xué)工作檢查，參加了標準化建設和教育均衡發(fā)展的專(zhuān)項督導及參加了兩次負面清單問(wèn)題整改落實(shí)情況的督導。我邊督邊學(xué)，使自己的政策水平，理論素養得到了提高，每次專(zhuān)項督導都有自己的發(fā)言、記錄和報告，履行了督學(xué)的義務(wù)和責任，也得到了學(xué)校和區領(lǐng)導的肯定。
四、任重道遠，披荊斬棘，在困惑中創(chuàng )新
一年的督導工作有收獲，也有困惑。在整個(gè)過(guò)程中我感到如果用應付的心態(tài)去督導，工作并不難。如果用心去督導，想把工作做好還是有一定的難度的，首先是本人有點(diǎn)瞻前顧后，放不開(kāi)手腳，可能是自己能力水平不夠，也可能是自己的心理沒(méi)有調整好。再是總覺(jué)得下面學(xué)校領(lǐng)導對督導工作認識不夠到位，缺乏主動(dòng)，有被動(dòng)之疑，似乎督導工作很難深入人心，例如，學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)從不邀請督學(xué)參與。另督導中也很難幫助學(xué)校答疑解難，存在督導工作難以起到立竿見(jiàn)影的尷尬處境。因而這就要求我們督學(xué)面對困惑應創(chuàng )新地開(kāi)展督導工作。我決心今后在政策、法律法規宣傳上，在與學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生溝通上，在日常督查工作勤勉上，創(chuàng )新地開(kāi)展工作，腳踏實(shí)地，發(fā)揮出自己的余熱。
教育督導員個(gè)人年終總結2
市政府教育督導室依據XX年教育督導工作的要點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點(diǎn)難點(diǎn)，深入而扎實(shí)地開(kāi)展督政、督學(xué)工作，認真履行教育督導職責，圓滿(mǎn)完成全年的教育督導各項工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實(shí)現科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用�，F將全年工作總結如下:
�。ㄒ唬┩七M(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設，落實(shí)標準化學(xué)校計劃達標任務(wù)。
1.根據省教育督導室的要求，結合我市實(shí)際情況，制定并下發(fā)了《XX年市教育督導室工作要點(diǎn)》，對義務(wù)教育學(xué)校標準化建設提出了明確的工作目標和具體措施保障，落實(shí)年度標準化學(xué)校建設任務(wù)。
2.對今年計劃達標學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調研，摸清底數，督導自評及整改，加強創(chuàng )建工作過(guò)程性專(zhuān)項督導。根據實(shí)際情況，按照全市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設總體規劃及要求，制定了XX年市標準化建設學(xué)校達標計劃，并完成向省教育督導室的呈報工作。
3.為鞏固標準化建設成果，對已達標學(xué)校標準化建設情況進(jìn)行了“回頭看”系列專(zhuān)項督導抽查,鞏固和提高標準化學(xué)校創(chuàng )建成果。檢查內容主要包括領(lǐng)導班子履職情況、專(zhuān)用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規管理工作情況等四個(gè)方面，并將以上督導檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導。
4.完成對今年計劃達標學(xué)校的評估驗收工作。按省時(shí)限要求，九月初組建了標準化學(xué)校督導評估驗收組并對評估組成員進(jìn)行了培訓，XX年9月22日至30日，歷時(shí)七天完成勃利縣、茄子河區標準化計劃達標學(xué)校評估驗收工作，共評估驗收學(xué)校9所，其中先進(jìn)學(xué)校2所，合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標準化建設督導評估驗收通報，并按時(shí)完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。
5.十一月中旬，接待并完成了省標準化學(xué)校專(zhuān)項督導組對我市的抽檢工作。我市的標準化學(xué)校建設及市代省督導評估驗收工作受到省抽檢組專(zhuān)家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導組抽檢工作。
�。ǘ┩晟撇⒙鋵�(shí)督學(xué)責任區和責任督學(xué)掛牌督導制度，有效發(fā)揮督學(xué)責任區和責任督學(xué)作用，促進(jìn)教育加快發(fā)展。
6.完善并落實(shí)了督學(xué)責任區制度建設，全市劃分了市級督學(xué)責任區11個(gè)。10月14至11月6日，市督導室對市直學(xué)校(高中、幼兒園）督學(xué)責任區的責任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報。12月末，對市直學(xué)校（高中、幼兒園）督學(xué)責任區的責任督學(xué)工作進(jìn)行問(wèn)卷調查，督學(xué)責任區的責任督學(xué)進(jìn)行年終總結，從而掌握責任督學(xué)的工作完成情況，進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。
7.完成對兼職督學(xué)的培訓工作。上報了省117名督學(xué)（市直屬70名、新興區8名、茄子河區20名、桃山區4名、勃利縣15名）
8.完成了全市各級各類(lèi)學(xué)校責任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區召開(kāi)了責任督學(xué)掛牌到校工作啟動(dòng)大會(huì )。
�。ㄈ┘涌焱七M(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。
9.籌備并召開(kāi)了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動(dòng)員大會(huì )。制定了“迎國檢”實(shí)施方案，部署了“迎國檢”工作任務(wù)，成立了市“迎國檢”領(lǐng)導工作小組，分解并落實(shí)了“迎國檢”工作責任分工和推進(jìn)措施。
10.對迎檢區（縣）和市直學(xué)�；A工作進(jìn)行專(zhuān)項推進(jìn)督導檢查。
11.深入“迎國檢”區（縣）聽(tīng)取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報，督促自評整改。
12.指導并審核區（縣）和各學(xué)�！坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標，分析測評校際差異系數，夯實(shí)“迎國檢”工作基礎。
13.督導室四次召開(kāi)“迎國檢”工作會(huì )議，對各區縣和各學(xué)校上報法表數據進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規范統一上報數據，確保準確無(wú)誤。形成完善迎檢檔案材料。
14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應分擔的職責和任務(wù)。
15.11月17-26日，市政府教育督導室、三區領(lǐng)導、區督導室及部分學(xué)校校長(cháng)赴江蘇無(wú)錫、常州兩地考察學(xué)習“迎國檢”先進(jìn)經(jīng)驗，赴外地考察學(xué)習的督學(xué)進(jìn)行了個(gè)人匯報和此次考察學(xué)習的總體情況匯報。11月28日，教育局召開(kāi)均衡發(fā)展“迎國檢”專(zhuān)題會(huì )議。12月29日至XX年1月10日，市政府教育督導室人員到市直屬學(xué)校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實(shí)情況。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展了對區縣文教局主要工作目標年度督導考核工作，促進(jìn)教育難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題解決。
16.深入三區一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實(shí)情況，開(kāi)學(xué)學(xué)生報到情況及全市責任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開(kāi)展了以學(xué)校常規管理，規范辦學(xué)行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開(kāi)設為主要內容的教育專(zhuān)項督導檢查并及時(shí)下發(fā)通報，督促解決和整改存在的問(wèn)題。
17.下半年先后開(kāi)展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學(xué)責任區”工作和學(xué)校常規管理為主要內容的教育專(zhuān)項督導檢查，收到了良好效果。
18.根據工作安排，十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區（縣）教育局XX年度主要工作目標實(shí)施考核的通知》，對考核評估時(shí)間、程序和重點(diǎn)內容做出了明確安排和要求。
19.12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導協(xié)商，組建區縣教育局年終工作目標考評小組，考評小組歷時(shí)四天對區(縣）文教局進(jìn)行了年度主要工作目標考核�？荚u組依據“對照標準，把握要領(lǐng)，綜合評定”的原則，采取“看、聽(tīng)、議、訪(fǎng)、查”等多種方式，對區（縣）的年度主要工作目標進(jìn)行了全面考核評估，對得分結果進(jìn)行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關(guān)于對區（縣）文教局主要工作目標督導考評情況的通報》。
�。ㄎ澹⿵娀逃綄ё陨斫ㄔO，切實(shí)發(fā)揮教育督導職能作用。
20.加強教育督導機構建設。一是今年根據國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導委員會(huì )。市主管副市長(cháng)親自擔任教育督導委員會(huì )主任，提高了教育督導機構的層級和權威。二是設立了市教育督導委員會(huì )辦公室，主任由市政府教育督導室主任兼任，完善并強化了教育督導機構及辦事職能。三是依法依規開(kāi)展教育督導工作，有效落實(shí)依法行政。
21.加強教育督學(xué)隊伍建設。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué)，總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長(cháng)和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時(shí)任職，區（縣）也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級兼職督學(xué)，50名區縣級兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導室，充實(shí)了市教育督導室工作人員，增強了督導隊伍力量。
22.完善并落實(shí)了教育督導制度建設。
(1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導室人員崗位責任和管理制度。
(2)完善并落實(shí)了督學(xué)責任區和責任督學(xué)掛牌督導制度。
(3)履行督導部門(mén)職責有效發(fā)揮督導作用。一是下發(fā)了全年工作要點(diǎn)。二是召開(kāi)了全市年度教育督導工作會(huì )議。
(六）全面開(kāi)展了對直屬學(xué)校檢查等專(zhuān)項督導工作。
23.根據市教育局的要求，結合市教育督導室年度工作要點(diǎn)的安排，全方位認真開(kāi)展了對直屬學(xué)校和學(xué)前教育（含民辦園）的常規管理工作專(zhuān)項檢查，對個(gè)別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見(jiàn)，并將檢查結果和各校獲得的等級形成通報在全市公布，檢查對各校的常規管理起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
24.按市教育局要求，對市直屬全部初中學(xué)校和部分區縣學(xué)校的控輟情況、規范辦學(xué)情況進(jìn)行了專(zhuān)項督導，并將調研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導。
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25.按照黑政教督委〔XX〕3號文件精神，研究了落實(shí)責任督學(xué)掛牌督導工作的有關(guān)內容。
26.完成省教督委關(guān)于加強教育督導工作意見(jiàn)征求意見(jiàn)和上報工作。根據省政府教育督導室的要求，完成了三區一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數量上報工作。
27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導人員相關(guān)學(xué)習培訓。
28.按照市教育局要求，對三區一縣的包校工作進(jìn)行了對接，對區（縣）部分學(xué)校進(jìn)行了督導調研。
29.積極開(kāi)展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學(xué)習培訓，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。
30.市政府督導室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。
31.對全年工作進(jìn)行總結并形成工作總結材料。研究XX年主要工作思路和重點(diǎn)工作。
總之，忙碌而充實(shí)的XX年離我們而去了，回眸XX，惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計劃內還是計劃外的，我們始終堅持認真負責、實(shí)事求是的原則，努力完成好各項工作。今后，我們將再接再厲、揚長(cháng)避短、攻堅克難，繼續履職盡責，有效發(fā)揮教育督導職能作用，我們繼續推動(dòng)全市教育事業(yè)再創(chuàng )佳績(jì)，再上臺階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會(huì )更加美好。
教育督導員個(gè)人年終總結3
20xx年，教育督導工作按照上級的安排與要求，按照鄉教管中心的統一部署，如期完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，現將具體工作總結如下；
1、按照縣政府督導室的安排，盡力搞好督導責任區督導工作，凡督導均嚴格遵守督導流程，均以細致、扎實(shí)、公平、公正的工作風(fēng)格出現，贏(yíng)得了被督導鄉鎮（校）的好評。
2、結合本年度督導工作計劃，每項活動(dòng)都按時(shí)落到實(shí)處，認真組織或積極參加各項活動(dòng)，并能及時(shí)總結每次活動(dòng)的開(kāi)展情況。
3、配合縣督導室完成對土高山鄉中心幼兒園、十百戶(hù)小學(xué)附屬幼兒園、紅灣小學(xué)附屬幼兒園、王川小學(xué)附屬幼兒園、曹坪小學(xué)附屬幼兒園、告嶺小學(xué)附屬幼兒園、段河小學(xué)附屬幼兒園等七所幼兒園規范辦園行為的綜合督導，并及時(shí)總結督導情況，總結過(guò)程突出細致，再現真實(shí)，突出熱點(diǎn)難點(diǎn)，再現服務(wù)精神，同時(shí)督促各幼兒園對存在的.問(wèn)題及時(shí)整改，將整改報告上報縣督導室，下發(fā)被督導幼兒園。
4、繼續做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督查與指導工作，確保對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作常抓不懈。
5、按照《會(huì )寧縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估檔案整建目錄》嚴格規范各校檔案建設，經(jīng)過(guò)督查指導，中心小學(xué)的檔案建設做的好，村級學(xué)校檔案建設也做得比較令人滿(mǎn)意，今年中心幼兒園及個(gè)村級小學(xué)附屬幼兒園室舍布置及檔案建設做的相當好。
6、積極參加鄉教管中心開(kāi)展的新上崗教師的上崗課、中青年教師的過(guò)關(guān)課、骨干教師的示范課活動(dòng)，每聽(tīng)課必須耐心細致的輔導，從內心深處激起他們的工作熱情，指導過(guò)程更注重鼓勵。
7、主動(dòng)幫助輔導員、信息技術(shù)員開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，全程參與優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)及應運電子白板教學(xué)過(guò)關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)總結會(huì )上，對每位參賽人員的課堂教學(xué)都做了詳細點(diǎn)評，幫助、促使這些教師在今后的教學(xué)工作中更上一層樓。
8、能認真完成鄉教管中心分配的各項工作任務(wù)，不拖不推。
9、本年度工作重心落在了對鄉屬各小學(xué)的督導，加大了督導力度，檢查從細從嚴，每到一所學(xué)校，會(huì )同鄉教管中心人員全面督導檢查，充分肯定成績(jì)，實(shí)事求是的指出存在的問(wèn)題，并當場(chǎng)提出整改措施和期限。凡檢查，均作出詳實(shí)的記錄，填寫(xiě)信息反饋表（一式二份），一份學(xué)校留存，便于整改存在的問(wèn)題，一份鄉教管中心存檔。由于督導檢查工作扎實(shí)，出現了令人滿(mǎn)意的效果。
10、通過(guò)多次聽(tīng)課，幫助指導教師提高課堂教學(xué)效率，突出課堂教學(xué)的有效化，并向高效課堂教學(xué)邁進(jìn)。本年度督導員聽(tīng)課89節次。
11、由于加大了平時(shí)督查的力度，各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量普遍有所提升。在本年度全縣六年級統一監測中，教管中心在全縣排名第五，中心小學(xué)在全縣同類(lèi)學(xué)校中排名第二，教管中心獲會(huì )寧縣教學(xué)質(zhì)量檢測三等獎，鄉中心小學(xué)獲會(huì )寧縣教學(xué)質(zhì)量檢測二等獎。在今后的督導中，繼續要加大對村級學(xué)校的督導力度，使村級學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體有所提高，從而促使全鄉教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
12、學(xué)生日常行為習慣的養成教育有待加強，因此在今后的督導工作中要特別重視對學(xué)生養成教育的督導，規范學(xué)生日常行為習慣。
13、各學(xué)校教研活動(dòng)的開(kāi)展欠缺，一部分學(xué)校對最原始、最基本、最易開(kāi)展的聽(tīng)評課活動(dòng)也未搞，因此在今后的督導中要重視督促學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，做到全員聽(tīng)課、全員評課，多提建議和不足，互相幫助，共同提高。
教育督導員個(gè)人年終總結4
XX年，在學(xué)院黨委和行政的直接領(lǐng)導下，教育督導與質(zhì)量評價(jià)處緊緊圍繞學(xué)院中心工作，按照“一導二評三督，督、導、評三結合”的工作思路，深入專(zhuān)業(yè)系部，協(xié)同相關(guān)處室，突出工作重點(diǎn)，認真開(kāi)展教育教學(xué)的情況督促檢查，認真組織聽(tīng)課評課，認真開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量的測評，認真開(kāi)展師德師風(fēng)的引導，力促師生遵章守紀，取得了顯著(zhù)成效。新教師教學(xué)水平顯著(zhù)提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉，教育教學(xué)秩序正常運轉，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。教育督導與質(zhì)量評價(jià)工作出現新的起色，督導與質(zhì)量評價(jià)工作的社會(huì )影響逐步擴大。一年來(lái)，我們撰寫(xiě)的學(xué)院人才培養質(zhì)量年度報告(XX)受到省教育廳等有關(guān)部門(mén)的充分肯定。國家示范院校x民政職院、x職院、x職院等一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和督導專(zhuān)家相繼與我院交流了督導與質(zhì)量評價(jià)工作經(jīng)驗。
一、突出“督查”，重點(diǎn)開(kāi)展教育教學(xué)及管理工作的督查
XX年，我們在“督查”二上下功夫，堅持以督促教，以督促學(xué)，以督促管，重點(diǎn)開(kāi)展了教育教學(xué)及管理工作的督促檢查。
1、重點(diǎn)進(jìn)行了“以老帶新”工作的督查。XX年，我們組織了XX—XX年新進(jìn)校的新教師的拜師大會(huì )，安排教授、副教授等高職稱(chēng)的資深教師與近2年入校從事教學(xué)工作的14名年輕新教師結成“一帶一”、“一幫一”的對子，采取師傅帶徒弟的形式，對年輕教師專(zhuān)業(yè)理論水平、實(shí)踐技能、教學(xué)技能等方面進(jìn)行對口帶教。由教育督導與質(zhì)量評價(jià)處牽頭，教育督導與質(zhì)量評價(jià)處、教務(wù)處、組織人事處、科研處、院工會(huì )等部門(mén)的18名專(zhuān)家組成聯(lián)合督查組，采取聽(tīng)課評課、查看教案、查看聽(tīng)課本、查看教學(xué)設計、查看課題論文資料等形式，在11-12月份，對22名新教師（含XX年未驗收的8人）“以老帶新”工作進(jìn)行了中期跟蹤督導檢查，檢查組共聽(tīng)課評課46節次，對聽(tīng)的每節課都認真進(jìn)行了集體評課。中期檢查結果在《督導簡(jiǎn)報》（第43期）上進(jìn)行了專(zhuān)項通報，有效地促進(jìn)了年輕教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力的提高。
2、重點(diǎn)進(jìn)行了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設的突擊督查。為了解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中的突出問(wèn)題，為學(xué)院抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設提供依據，在張建、胡振東、吳麗文、李永紅等院級領(lǐng)導的組織和帶領(lǐng)下，教務(wù)處、教育督導與質(zhì)量評價(jià)處、紀檢監察審計處、組織人事處組成聯(lián)合督導組，集中對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)紀律、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)生外出就餐等情況進(jìn)行了5次大規模的突擊檢查。一年內，共發(fā)教學(xué)紀律督查通報9次，有效地促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好轉。
3、重點(diǎn)進(jìn)行了教育教學(xué)“日巡視、周跟蹤、月講評”工作的督查。一是教育督導與質(zhì)量評價(jià)處采取隨機抽查的形式，隨堂聽(tīng)課、走課，隨堂巡查課堂紀律，隨堂檢查教師佩戴校牌、隨堂檢查學(xué)生實(shí)習實(shí)訓情況，隨堂檢查學(xué)生遲到早退情況。一年內，共隨機抽查72次。二是檢查各專(zhuān)業(yè)系部“日巡視、周跟蹤、月講評”情況。一年內除隨機督查各系部是否每天在進(jìn)行“日巡視”外，還4次重點(diǎn)檢查了各系部的行政值班記錄和教學(xué)日志，督促各系部落實(shí)“日巡視、周跟蹤、月講評”工作。
4、重點(diǎn)進(jìn)行了信息化建設和信息化教學(xué)工作的督查。XX年是學(xué)院的“信息化建設年”。我們積極配合院領(lǐng)導推進(jìn)學(xué)院信息化建設和信息化教學(xué)改革。督促有關(guān)部門(mén)推進(jìn)了信息化建設，配合教務(wù)處通過(guò)網(wǎng)上檢查的方式，督查了各系部的mooc、moot課程建設，推進(jìn)了以世界大學(xué)城平臺為主的信息化手段在教學(xué)中的應用。
5、重點(diǎn)進(jìn)行了迎省技能抽查強化訓練工作的督查。XX年，學(xué)院把學(xué)生迎接省教育廳專(zhuān)業(yè)技能抽查工作為今年的教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。10月中下旬，我們與教務(wù)處配合，采取“每日巡查與排憂(yōu)解難相結合”的辦法，對護理學(xué)院的護理專(zhuān)業(yè)、商貿物流系的旅游管理專(zhuān)業(yè)、機電系的機電一體化專(zhuān)業(yè)的強化實(shí)訓進(jìn)情況行了為期一周的跟蹤督導。
6、重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)工作的督查。一年內，在胡振東書(shū)記帶領(lǐng)和相關(guān)系部的配合下，我們到岳陽(yáng)縣人民醫院督查了臨床系臨床專(zhuān)業(yè)醫教結合情況，到x陽(yáng)光x院督查了護理專(zhuān)業(yè)院中辦班、實(shí)踐教學(xué)情況，到臨湘市人民醫院督查了護理專(zhuān)業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等情況，督促相關(guān)系部解決好學(xué)生學(xué)習生活中的實(shí)際問(wèn)題。
7、重點(diǎn)進(jìn)行了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓工作的督查。XX年，學(xué)院繼續教育與社會(huì )培訓處組織了14期共2419名在校大學(xué)生的“創(chuàng )辦你的企業(yè)”的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓。12月3—5日，我們通過(guò)實(shí)地巡查、找學(xué)生談話(huà)、查看資料、深入培訓班聽(tīng)課等形式，對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓工作進(jìn)行了現場(chǎng)督查，隨堂聽(tīng)取了蔣燕山、付嘉陵、陳敏等5名教師的培訓課，有效地監控了在校生創(chuàng )業(yè)培訓的質(zhì)量。
8、重點(diǎn)進(jìn)行了對XX年學(xué)院重要工作完成情況的督查。根據張建院長(cháng)對后段重點(diǎn)工作推進(jìn)情況“重點(diǎn)督查、每周一匯報”的指示，12月份，我們與監察審計處、院辦公室聯(lián)合，對各處室、各系部XX年后段需要完成的重要工作進(jìn)展情況進(jìn)行了逐項督查，有效地推進(jìn)了后段重點(diǎn)工作的完成進(jìn)度。
9、重點(diǎn)進(jìn)行了考試考核工作的督查。XX年，我們繼續督促有關(guān)處室和系部落實(shí)了部分課程的教考分離，并將教考分離的情況進(jìn)行了通報。同時(shí)，嚴格巡視了期末考試的出卷、制卷與監考，督促有關(guān)處室系部嚴肅了考風(fēng)考紀。
10、重點(diǎn)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)、迎新及軍訓工作的督查。一年來(lái)，我們將開(kāi)學(xué)工作作為督促檢查的重點(diǎn)之一。我們將各系部的副處級督學(xué)組織起來(lái)，采取交叉督促檢查的形式，對上學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作和下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作、迎新工作、軍訓情況進(jìn)行了認真督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知整改，并先后印發(fā)了開(kāi)學(xué)工作、迎新工作、軍訓工作3個(gè)督查專(zhuān)項通報。
二、堅持“引導”二，著(zhù)力引導專(zhuān)業(yè)系部及相關(guān)處室認真落實(shí)學(xué)院工作部署
XX年，我們堅持在“引導”二上想辦法，堅持以現代職業(yè)教育政策及管理規律為導向，引導專(zhuān)業(yè)系部按照職教規律辦事，按政策辦學(xué)，認真落實(shí)學(xué)院工作部署。
1、辦簡(jiǎn)報引導。XX年，我們舉辦了4期《督導簡(jiǎn)報》。開(kāi)辟了“職教動(dòng)態(tài)”“領(lǐng)導指示”、“經(jīng)驗交流”、“師德師風(fēng)”、“督查通報”、“質(zhì)量評價(jià)”等欄目，正面宣傳了學(xué)院黨委和行政的意圖和工作要點(diǎn)，正面推介了“勞動(dòng)模范”“師德標兵”和“我喜愛(ài)的老師”的典型事跡，正面宣傳了有關(guān)系部的教學(xué)管理、學(xué)生管理、迎技能抽查、師資培訓工作典型經(jīng)驗，努力營(yíng)造積極向上的良好氛圍。
2、建空間引導。XX年，我們更新了世界大學(xué)城平臺教育督導與質(zhì)量評價(jià)處空間建設和網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，完善和充實(shí)了空間及網(wǎng)站內容。開(kāi)設了“政策法規”、“教師風(fēng)采”、“督評動(dòng)態(tài)”等欄目，宣傳黨的職教政策和校內先進(jìn)典型。同時(shí)，將各種督查通報及時(shí)掛到了oa網(wǎng)上，弘揚正氣，傳遞正能量，及時(shí)反饋工作中存在的各種問(wèn)題。
3、開(kāi)座談會(huì )引導。一年內，督導處2次主持召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。下學(xué)期的學(xué)生信息員座談會(huì )有32名學(xué)生信息員參會(huì )，邀請了吳麗文副院長(cháng)、教務(wù)處、后勤處、學(xué)工部等部門(mén)的負責同志參加，會(huì )議收集了學(xué)生對教學(xué)工作、學(xué)管工作、后勤工作等方面的意見(jiàn)和建議46條，我們對這46條意見(jiàn)和建議在《督導信息》第十期上進(jìn)行了刊發(fā)與及時(shí)反饋。
4、打招呼引導。一年來(lái)，我們經(jīng)常深入教學(xué)樓、實(shí)驗實(shí)訓室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂進(jìn)行督查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)和系部打招呼，正面引導，督促整改，為促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的進(jìn)一步好轉發(fā)揮了積極作用。
5、走出去交流。XX年11月17—21日，由紀委書(shū)記胡振東帶隊，組織7名負責督導工作的同志前往國家示范職院青島職院、威海職院和山東外貿職院三所職院，學(xué)習交流了督導與質(zhì)量評價(jià)工作經(jīng)驗。既宣傳了我院的督導工作經(jīng)驗，又學(xué)習了別的學(xué)校的長(cháng)處。
三、圍繞“評價(jià)”二，努力開(kāi)展和創(chuàng )新教育教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)體系
教學(xué)質(zhì)量評價(jià)是教育督導與質(zhì)量評價(jià)處的一個(gè)重要職責。XX年，我們著(zhù)手從五個(gè)方面開(kāi)展和創(chuàng )新了質(zhì)量評價(jià)工作。
1、創(chuàng )新了教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的手段和方法。下半年，我們與教務(wù)處合作，開(kāi)發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測評系統。改紙質(zhì)表格測評為網(wǎng)絡(luò )上測評，集中地點(diǎn)測評為泛在地域測評。學(xué)生利用手機客戶(hù)端或電腦直接評價(jià)任課教師的教學(xué)情況，大大提高進(jìn)了評價(jià)效果與結論的可信度。
2、組織了教師教學(xué)質(zhì)量測評。6月份和12月份，我們2次組織專(zhuān)業(yè)系部對任課教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)組織、教學(xué)設計、教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)情況進(jìn)行了專(zhuān)項測評。12月22日，與教務(wù)處合作，對各系部的督導干事、教學(xué)干事進(jìn)行了網(wǎng)上測評操作的集中培訓。從12月22日至XX年1月10日，全院有9544名學(xué)生利用手機或電腦，對XX年下學(xué)期491名任課教師的教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行了網(wǎng)上測評，學(xué)生參加測評率為85.99%。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )測評，我們獲取了教師教學(xué)情況的大量數據，強化了對課堂教學(xué)質(zhì)量的信息化監控，提高了工作效益。
3、組織麥可思數據公司開(kāi)展了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評價(jià)。為了使我院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)更具真實(shí)性、客觀(guān)性、權威性，學(xué)院聘請北京麥可思數據公司對我院畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)情況進(jìn)行第三方評價(jià)。為了配合麥可思數據公司的畢業(yè)生質(zhì)量調查，。一年里，我組織相關(guān)處室系部為麥可思數據公司提供了XX屆、XX屆共8000多名畢業(yè)生的姓名、電話(huà)、qq號、學(xué)籍號等大量的原始資料，為該公司客觀(guān)評價(jià)我院教學(xué)質(zhì)量提供了大量的數據服務(wù)。在我們的積極配合下，麥可思數據公司形成了較有權威性、客觀(guān)性的第三方評價(jià)報告——《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì )需求與培養質(zhì)量年度報告（XX）》。
4、撰寫(xiě)了高質(zhì)量的岳陽(yáng)職院人才培養質(zhì)量年度報告（XX）。12月10日至22日，根據教育部和省教育廳的要求，我們牽頭組織教務(wù)處、學(xué)工部、辦公室、招生就業(yè)處、繼續教育與社會(huì )培訓處、院團委和各系部，在認真調查、分析、研討的基礎上，聯(lián)合撰寫(xiě)了高質(zhì)量的岳陽(yáng)職院《高等職業(yè)教育人才培養質(zhì)量年度報告（XX）》（3.6萬(wàn)），并送報省教育廳。報告全面總結了一年來(lái)學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、社會(huì )培訓等方面的建設和改革情況，全面評估了學(xué)院教育教學(xué)的質(zhì)量，是年度教育教學(xué)工作的一次綜合性評估。
5、修改完善了教育督導與質(zhì)量評價(jià)工作系列制度。XX年12月至XX年1月上旬，我們對原有的相關(guān)制度進(jìn)行了認真清理。進(jìn)一步修改和完善了《岳陽(yáng)職院聽(tīng)課評課管理辦法》、《岳陽(yáng)職院教師教學(xué)質(zhì)量測評辦法》、《岳陽(yáng)職院“以老帶新”工作實(shí)施辦法》、《岳陽(yáng)職院教學(xué)督導實(shí)施辦法》、《岳陽(yáng)職院教學(xué)督導處工作章程》等6項規章制度，初步構建了教育督導和質(zhì)量評價(jià)指標體系。
四、著(zhù)眼“協(xié)作”二，盡力配合相關(guān)處室完成其他相關(guān)性重點(diǎn)工作
一年來(lái)，我們在工作中十分注意與兄弟處室協(xié)調配合，共同完成好學(xué)院的中心工作和階段性工作。
1、協(xié)助招生處超額完成了招生任務(wù)。XX年，在招生處的具體組織下，我們4次深入到x地區的x縣的高中宣傳招生與組織學(xué)生填報志愿，深入到岳陽(yáng)地區的汨羅市、岳陽(yáng)縣的中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，并且走訪(fǎng)了岳陽(yáng)城區和岳陽(yáng)縣的40多個(gè)學(xué)生家庭。XX年，我處共為學(xué)院招收全日制學(xué)生138人，人平招生69人，是全院人平招生人數最多的處室。其中，陳忠良招生123人，個(gè)人招生人數為全院之最。
2、配合教務(wù)處認真開(kāi)展了項目建設的評審。12月份，配合教務(wù)處對3名學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人、和14名青年骨干教師項目建設情況進(jìn)行了網(wǎng)上評審與驗收。
3、配合學(xué)報編輯部審閱了一些專(zhuān)業(yè)論文。一年來(lái)，作為《岳陽(yáng)職院學(xué)報》的外審專(zhuān)家，為學(xué)報審閱修改專(zhuān)業(yè)論文10多篇。
4、承擔了一定的教學(xué)、科研任務(wù)。教育督導與質(zhì)量評價(jià)處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時(shí)，每周都兼任了4—6節課的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)積極參加了省級課題的研究，參編并公開(kāi)出版了《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)簡(jiǎn)論》一書(shū)，公開(kāi)發(fā)表了《加強產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng )新機制建設的探討》等專(zhuān)業(yè)論文。
五、存在的問(wèn)題
XX年，我們在工作中取得了顯著(zhù)的成績(jì)。同時(shí)，工作中也還存在著(zhù)一些薄弱環(huán)節和不足之處。一是督查力度不夠大，頻率不夠高。二是發(fā)現問(wèn)題匯報不夠詳細，反饋不夠及時(shí)，談心不夠深入，協(xié)調處理不夠到位。三是對質(zhì)量評價(jià)工作探索不夠深入，對評價(jià)結果的運用不夠到位。
六、XX年工作的基本思路
XX年，教育督導與質(zhì)量評價(jià)處工作的基本思路是：“四句話(huà)”。
1、抓好一個(gè)導向。
以現代職業(yè)教育教學(xué)及管理規律為導向，引導專(zhuān)業(yè)系部按照職教規律辦事，按國家政策辦學(xué)，按學(xué)院黨政決策管理。
2、完善兩條評價(jià)渠道。
學(xué)校內對教育教學(xué)質(zhì)量的自我評價(jià)渠道，家長(cháng)、企業(yè)、社會(huì )對教育教學(xué)質(zhì)量的外在評價(jià)渠道。
3、開(kāi)展三個(gè)方面督查。
督教師的教，督學(xué)生的學(xué)，督部門(mén)和系部的管。
4、抓實(shí)五個(gè)方面的重點(diǎn)工作。
重點(diǎn)督信息化空間課程建設與信息化管理工作，、重點(diǎn)督“以老帶新”工作，重點(diǎn)督項目建設工作，重點(diǎn)督學(xué)生技能提升工作，重點(diǎn)做好質(zhì)量評價(jià)工作。
教育督導員個(gè)人年終總結5
20xx年，我區教育督導工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以教育法規為依據，切實(shí)發(fā)揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，把更新教育觀(guān)念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強化教育教學(xué)管理、規范辦學(xué)、校園文化建設作為督導工作的中心任務(wù)，較好地完成了年度任務(wù)，我區教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、加強督導隊伍建設。
為加強督導隊伍建設，組織督導人員認真學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規、方針、政策以及省市有關(guān)基礎教育強縣建設的文件，通過(guò)學(xué)習提高了督導檢查的理論水平和政策水平，力爭建立一支結構合理、高素質(zhì)、充滿(mǎn)活力的督導團隊，督導工作再登新臺階。
二、做好基礎教育強縣(區)建設準備工作
我市從20xx年開(kāi)始，全面啟動(dòng)基礎教育強縣(區)建設。我區對照基礎教育強縣的標準，強化制度管理，進(jìn)一步明確教育行政和教育督導部門(mén)職責，建立“決策、執行、監督”相互協(xié)調的教育管理機制。要求轄區內的xx和xxx兩所九年一貫制學(xué)校及xx、xx、xxx三個(gè)街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據有關(guān)規定建立教師備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監測體系和教育質(zhì)量評價(jià)體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習基礎教育強縣相關(guān)文件，努力做好各項準備工作，為實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規范發(fā)展的良好的基礎教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
三、積極拓展教育督導思路。
我部在常規教育督導基礎上，進(jìn)一步拓展督導工作思路。主動(dòng)介入，積極爭取經(jīng)濟區管委會(huì )的支持和三個(gè)街道辦事處的理解配合，共同探索“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體大教育模式，有力地促進(jìn)了我區教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監測上，通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)生、教師問(wèn)卷調查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監測工作，為教育決策提供真實(shí)準確的一手數據。
四、繼續做好控輟保學(xué)工作
積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，我區控輟工作有了較好的成績(jì)，其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動(dòng)兒童及留守兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率95%，初中畢業(yè)率98%，初中輟學(xué)率不超過(guò)1%，通過(guò)及時(shí)掌握在校學(xué)生動(dòng)態(tài)，較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。
五、其他工作
20xx年對我區學(xué)校的教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標準化建設、文化建設、安全穩定及環(huán)境優(yōu)化等問(wèn)題都給予了高度關(guān)注，本年度各項工作都取得了較大的進(jìn)步。教育督導工作總結在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)督導部門(mén)和學(xué)校全體師生的共同努力，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
教育督導員個(gè)人年終總結6
在區教科體局黨委的正確領(lǐng)導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿(mǎn)意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010——2020）》和各項教育法律法規為依據，緊緊圍繞市的人民政府教育督導室的xx年度工作安排，堅持督政與督學(xué)并重，堅持綜合督導評估與專(zhuān)項督導檢查相結合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了xx年各項目標任務(wù)。
一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區的評估驗收
在“源匯區教育督導領(lǐng)導小組”的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區驗收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調會(huì )議，強化領(lǐng)導，明確各相關(guān)部門(mén)的職責，成立綜合協(xié)調組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據職能印發(fā)了《源匯區人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導室對我區進(jìn)行教育督導工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關(guān)于建立源匯區人民政府教育督導檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類(lèi)整理工作。整個(gè)應驗過(guò)程共印制表冊20余萬(wàn)份，整理出我區迎驗檔案199盒，整理填寫(xiě)了全區教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗收團的驗收， 10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區獎勵資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。
二、鞏固學(xué)校安全工作成效
為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監部門(mén)的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實(shí)。
�。ㄒ唬┙∪珯C構，完善安全制度
各校層層簽訂了目標責任書(shū)，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，實(shí)行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò )體系。各單位成立了相應的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應急預案演練制度、安全例會(huì )制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統計月報制等多項制度，嚴格落實(shí)了節假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò )體系。
�。ǘ┮浴鞍踩隆被顒�(dòng)為平臺，加強宣傳教育
各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規則就是生命、規則就是安全”班級大討論；源匯中專(zhuān)舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動(dòng)等。經(jīng)統計，“安全月”期間，各校累計召開(kāi)主題班會(huì )43次，張貼懸掛宣傳標語(yǔ)45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò )編輯宣傳安全小知識1xx條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。
各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類(lèi)應急預案，演練前制定并上報了詳細的安全應急預案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉中、問(wèn)十鄉中還參加了全市組織的應急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門(mén)的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請了有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家配合或直接參與，對演練方案進(jìn)行審核指導，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應急演練。
�。ㄈ┱J真排查，消除安全隱患
春季、秋季開(kāi)學(xué)各校堅持開(kāi)展“十查十防”和安全“五查”活動(dòng)，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開(kāi)展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛生、小賣(mài)部及宿舍衛生的管理工作，同時(shí)抓好附屬設施、體育場(chǎng)所、校車(chē)使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門(mén)查處非法運送幼兒的機動(dòng)車(chē)輛，對學(xué)生集會(huì )、體育運動(dòng)等活動(dòng)做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區學(xué)生學(xué)習成長(cháng)創(chuàng )造平安和諧的社會(huì )環(huán)境。
三、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項督導工作。
�。ㄒ唬�5月上旬會(huì )同教育科對規范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導檢查，共分農村、城市抽檢了10所學(xué)校，對學(xué)校課程設置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(cháng)座談，發(fā)放調查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習資料等形式進(jìn)行調查摸底�？傮w上，我區規范辦學(xué)行為的各項制度落實(shí)較好。
�。ǘ�6月中旬通過(guò)市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛生、校舍安全、校車(chē)、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng )造出安全穩定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(cháng)的帶領(lǐng)下，市教育局對我區進(jìn)行安全工作檢查，對我區的安全工作給與充分肯定。
�。ㄈ�9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì )議，明確目標責任，從文字資料到硬件設施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過(guò)驗收。
�。ㄋ模┢渌ぷ�。我區督導室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調監察室、教育科，對于社會(huì )反映強烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。
一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。
教育督導員個(gè)人年終總結7
5月11日上午，區教育局督導室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)聽(tīng)、查、看等多種方式，對我校教育教學(xué)工作進(jìn)行了認真、細致地督導檢查。并對檢查的情況及時(shí)進(jìn)行了客觀(guān)的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，根據檢查組反饋的信息，現就有關(guān)情況總結如下：
一、存在的問(wèn)題：
1、上課方面：部分教師的課前準備不夠充分，對教材、學(xué)生研究不夠深入，未利用好小黑板、掛圖等現有的教學(xué)資源，出現了課堂教學(xué)隨意性大、目標不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準知識的切入點(diǎn)生長(cháng)點(diǎn)、教師教學(xué)語(yǔ)言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現象。
2、備課方面：一些教師的二次備課流于形式，缺乏實(shí)效性，未就本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對性地修改；課時(shí)教學(xué)反思沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)热荨?/p>
3、作業(yè)批改方面：有的班級的作業(yè)次數相對不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規范化有待進(jìn)一步提升。
4、聽(tīng)課、評課方面：個(gè)別教師的聽(tīng)課次數不足、聽(tīng)課記錄過(guò)于簡(jiǎn)單、欄目填寫(xiě)不齊，普遍性缺少聽(tīng)課之后的點(diǎn)評與總評痕跡。
5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。
二、整改措施：
1、抓教師管理，加強師德建設。組織教師認真學(xué)習《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》以及《區教育局師德建設“十項規定”》，提高全體教師的思想認識、端正工作態(tài)度，樹(shù)立扎實(shí)工作、先公后私的觀(guān)念。強化目標意識、責任意識。
2、進(jìn)一步建立健全各項規章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過(guò)制度規范教師行為，提高管理水平。
3、完善激勵機制，利用績(jì)效考核調動(dòng)教師的工作積極性，引導全體教師將主要精力投入到教學(xué)中去。對備課認真、上課水平高、作業(yè)批改認真、教學(xué)效果好的教師在結果、績(jì)效上有獎勵機制。
4、加強教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節的檢查與督促力度，以區教研室關(guān)于“備、上、批”的具體要求為準繩，要求全體教師認真對照執行，并且結合區督導室查出的問(wèn)題，組織全體教師認真查找、回頭看，及時(shí)補救。同時(shí)將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采用平日抽查與定期檢查相結合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。
5、大力推行推門(mén)聽(tīng)課。校長(cháng)、副校長(cháng)及教務(wù)處堅持每周推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習習慣養成。聽(tīng)課后及時(shí)評課、導課，聽(tīng)評互促，不斷提高教師的課堂教學(xué)授課水平。
6、加強教師教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓練。訓練內容為課件制作、備課、說(shuō)課等。每位教師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫，積極探討。以提高教師運用信息技術(shù)的能力。
7、開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，培養教師反思的能力。通過(guò)案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導教師養成教學(xué)反思的習慣。組織優(yōu)秀案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思的評選活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品上報區教研室評選。
8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規定，專(zhuān)人管理、專(zhuān)室存放，檔案資料及時(shí)整理、及時(shí)歸檔。杜絕工作干了，無(wú)資料、無(wú)檔案的現象。
最后，我們衷心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問(wèn)題，管理中暴露的漏洞，同時(shí)也為我們今后的工作指明了努力的方向。在接下來(lái)的工作中我們將立足現實(shí)，強化管理，真抓實(shí)干，全面從嚴落實(shí)區局教育教學(xué)管理的各項規章制度及措施，力爭一月后檢查組再次蒞臨時(shí)能有一個(gè)全新的認識