教育督導人員個(gè)人總結（精選6篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的教育督導人員個(gè)人總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育督導人員個(gè)人總結1
在校行政的領(lǐng)導和教務(wù)處的具體指導下，20XX年校教學(xué)督導委員會(huì )緊緊圍繞學(xué)校建設全國一流農業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標，按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20XX年工作計劃，我們作了以下主要工作，現總結如下：
一、到兄弟院�？疾鞂W(xué)習，借鑒外校督導工作經(jīng)驗
今年3月初，根據教務(wù)處安排，我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué)、中國農業(yè)大學(xué)、北京農學(xué)院、北京林學(xué)院考察學(xué)習，聽(tīng)取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導工作進(jìn)展情況及經(jīng)驗教訓，對我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進(jìn)教師一年內不上課，主要是備課、聽(tīng)課作好助教工作;中國農大評教打分，平均分低于80分者，評職稱(chēng)時(shí)一票否決;北京農學(xué)院對教師課件問(wèn)題研究，并已出版了論文集專(zhuān)著(zhù);北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前培訓很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗、對我校有關(guān)工作有指導和借鑒作用。參觀(guān)考察情況，已寫(xiě)有《去北京兄弟院校學(xué)習匯報》上交教務(wù)處，教學(xué)督導組也專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )聽(tīng)取了情況傳達和討論，對改進(jìn)我們的工作有促進(jìn)作用。
二、協(xié)助教務(wù)處做好期中教學(xué)檢查和期末考試巡視工作
作為常規工作，期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節。在上半年的期中教學(xué)檢查中，主要是檢查08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，校教學(xué)督導員分在三個(gè)組內，每組都要到5-6個(gè)學(xué)院進(jìn)行檢查。主要是抽查試卷看改的是否規范，有沒(méi)有配套的教學(xué)大綱，A、B卷及答案要點(diǎn)、評分標準，所寫(xiě)試卷分析是否規范和有針對性。每個(gè)督導都盡心盡力，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。
在下半年期中檢查中，主要是對2009屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來(lái)新進(jìn)教師講課情況和閱卷情況以及高等數學(xué)、計算機、物理、化學(xué)、電工、力學(xué)、制圖、中文寫(xiě)作等學(xué)科批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。由于時(shí)間緊、任務(wù)重、在教務(wù)處領(lǐng)導帶領(lǐng)下，校、院兩級教學(xué)督導員通過(guò)緊張工作，完成了任務(wù)，并寫(xiě)出小結。檢查情況及改進(jìn)意見(jiàn)，在校教學(xué)工作會(huì )議上由宋安東處長(cháng)向會(huì )議作了匯報。
三、協(xié)助教務(wù)處對獲教學(xué)優(yōu)秀獎提名教師進(jìn)行了聽(tīng)課評比
上半年4月中旬，教務(wù)處對34個(gè)提名教學(xué)優(yōu)秀獎的.教師，進(jìn)行聽(tīng)課打分評比，共分十二個(gè)評比小組，校院兩級督導員都參加了聽(tīng)課工作。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間隨堂聽(tīng)課、打分、再加上學(xué)生評教、評審、公示等環(huán)節，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎，使這一工作順利完成。
四、參加首屆校、院兩級教學(xué)督導員工作會(huì )議，總結了工作，交流了經(jīng)驗。
在年初的教學(xué)工作會(huì )議上，我們建議召開(kāi)校、院兩級教學(xué)督導員會(huì )議，以便更好交流思想總結工作，提高督導工作水平。今年11月16日，這個(gè)會(huì )議終于召開(kāi)，而且各院教學(xué)副院長(cháng)和年青教師代表也參加了會(huì )議。在會(huì )議上，劉波濤、楊明亮、代豐瑞、李增錄、楊建堂、李廣安等校院督導員發(fā)了言，傳達了省督導會(huì )議精神，或者談了個(gè)人從事督導工作的作法和體會(huì )，并對教學(xué)工作提出不少建設性意見(jiàn)。
五、參加了省第六屆高校教學(xué)督導工作研討會(huì )，加強了校際之間的交流。
今年11月初，校教學(xué)督導員在教務(wù)處支持下，赴洛陽(yáng)河南科技大學(xué)，參加省第六屆高校教學(xué)督導工作研討會(huì )。在會(huì )上聽(tīng)取了省教育廳高教處領(lǐng)導對河南省教育狀況的介紹。對教育戰線(xiàn)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的分析，以及對教學(xué)督導工作的期望。有十多個(gè)兄弟院校在會(huì )上介紹了本校督導工作進(jìn)展情況，如鄭大是如何處理好督導中的五種關(guān)系、河大的“聽(tīng)課報告制度”、河師大的教學(xué)督導有效反饋、河南工大的“督導四大功能”等經(jīng)驗介紹，對我們都很有啟發(fā)，也促進(jìn)我們改進(jìn)工作。我們六個(gè)督導員分別參加了三個(gè)大組的討論，在會(huì )上也介紹了我校督導工作進(jìn)展情況及遇到的新問(wèn)題，與兄弟院校同行共同協(xié)商，尋找解決辦法。會(huì )上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導協(xié)會(huì )(或研究會(huì ))，我們也表示積極參與活動(dòng)。
六、協(xié)助人事、教務(wù)處搞好新進(jìn)教師的培訓與管理，使崗前培訓班順利結束
今年10月底到11月初，人事處、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進(jìn)教師60多人進(jìn)行崗前培訓，校教學(xué)督導員全程參與并管理。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓班上作了報告，引導青年教師熱愛(ài)教育事業(yè)、教書(shū)育人、為創(chuàng )造一流農業(yè)大學(xué)多做貢獻。每天有一個(gè)督導員主持并考勤，結束時(shí)每個(gè)學(xué)員寫(xiě)了總結，談了自已參加學(xué)習班的收獲與提高，聽(tīng)課記錄也上交教務(wù)處存檔，督導員對培訓班作了總結，并提出有關(guān)建議，以便改進(jìn)工作。
七、在督導方面
為8個(gè)學(xué)院09級學(xué)生作“成才之道”報告18場(chǎng)，受到學(xué)生普遍好評(其余澩院放到下學(xué)期進(jìn)行)，結合學(xué)生普遍反映“普化”難學(xué)問(wèn)題，講大學(xué)的學(xué)習方法9次，為考研學(xué)生輔導3次。
八、對加強教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的建議
今年12月29日，教學(xué)督導員召開(kāi)會(huì )議，回顧總結了今年的工作，并提出了若干建議，以便改進(jìn)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、借鑒兄弟院校經(jīng)驗，加強和改進(jìn)我校多媒體教學(xué)的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來(lái)越多，對教育教學(xué)工作有很大推動(dòng)作用。但也應看到，一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問(wèn)題，應引起重視并加以改進(jìn)。我們到北京農學(xué)院參觀(guān)考察時(shí)，看到他們對多媒體教學(xué)體會(huì )的論文集《高等農林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究》一書(shū)，內容豐富，有啟發(fā)指導作用。書(shū)后附有《多媒體課件的制作評比標準》、《多媒體教學(xué)綜合評價(jià)指標體系》、《國家網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)系列標準(CELTS)分類(lèi)與編號》對我們規范課件制作與多媒體教學(xué)活動(dòng)有指導作用。建議我們購回一些書(shū)，并研究我們的改進(jìn)意見(jiàn)。
2、每年工會(huì )在組織教師進(jìn)行講課大賽或課件制作比賽時(shí)，能否與教務(wù)處聯(lián)手合作，使比賽成果得到推廣，發(fā)揮更大效益。
3、每個(gè)學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位，系主任也是骨干教師或學(xué)術(shù)帶頭人。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年，有準備地召開(kāi)一次系主任會(huì )議、交流、研究教學(xué)中的經(jīng)驗與問(wèn)題，教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達到基層教師中間。
教育督導人員個(gè)人總結2
本學(xué)期的教學(xué)督導工作已接近尾聲，為更好地總結經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導工作情況進(jìn)行總結。
一、聽(tīng)課基本情況
本學(xué)期共聽(tīng)課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數學(xué)學(xué)院3次，聽(tīng)課對象基本覆蓋了校級各類(lèi)質(zhì)量工程項目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jì)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數教師教風(fēng)嚴謹，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設計，并對所學(xué)內容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內容的基礎上，結合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規范。
(3)質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況�？傮w情況較好，在進(jìn)行聽(tīng)課的所有的質(zhì)量工程建設項目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對部分基礎、核心的課程，都安排了具有高職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任課，并在多門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況
在所聽(tīng)課程中多數班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機，遲到特別是缺課現象仍然存在。根據收集到的數據，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據教務(wù)處相關(guān)規定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫(xiě)缺乏規范性和及時(shí)性。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、存在的主要問(wèn)題
(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果;
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內容過(guò)多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著(zhù)面對微機講課的現象，這些都會(huì )對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機的現象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴格，長(cháng)時(shí)間未對到課人數進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1)各學(xué)院應該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強教學(xué)內容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進(jìn)行及時(shí)培養，規范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現象。
三、個(gè)人督導工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導工作，在工作中，我嚴格履行教學(xué)督導員的工作職責，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導工作，我加深了我對教學(xué)督導工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應看到在本學(xué)期的教學(xué)督導工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽(tīng)課時(shí)間安排緊湊，往往在聽(tīng)完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì )進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導工作的效果更顯突出。
教育督導人員個(gè)人總結3
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導、工作�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)督導工作
1、教學(xué)各環(huán)節檢查情況
�、砰_(kāi)學(xué)前準備工作檢查。教務(wù)科和各部門(mén)的主要負責人，分別對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。
�、菩纬善谥�、期未考試檢查制度。為嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對考場(chǎng)進(jìn)行巡查，認真填寫(xiě)檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、墙虒W(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現，絕大多數教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計劃，教研組長(cháng)按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認真審核。
�、葘處熃贪妇帉�(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但各別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，將檢查結果及時(shí)向各教師反饋。
2、深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)工作例會(huì )上提出的要求，由教育教學(xué)督導室人員和教研組長(cháng)，在全校范圍內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽(tīng)好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、以老帶新的活動(dòng)。
二、存在問(wèn)題：
1、部分教師責任心不強，不能?chē)栏褚笞约�，加強師德、師風(fēng)建設。
2、部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)條件不能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
3、部分教師備課不充分，不努力、不主動(dòng)，照本宣科;對課堂紀律不管不問(wèn)，個(gè)別教師素質(zhì)較差。
三、建議
1、加強對教師的管理�？赏ㄟ^(guò)以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓。
2、加快本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和教師隊伍的建設。如學(xué)習培訓、轉專(zhuān)業(yè)學(xué)習、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設立專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
教學(xué)督導工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實(shí)踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學(xué)習與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導工作業(yè)務(wù)水平。
教育督導人員個(gè)人總結4
xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導下，認真執行教育督導室的指示，對責任區中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養午餐執行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問(wèn)題提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并積極組織轄區內各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，完成了上級下達的各項工作任務(wù)�，F將我一年以來(lái)的工作總結如下：
一、加強自身隊伍建設，經(jīng)常開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習
教育督導辦公室是一個(gè)特殊的崗位，不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現各種問(wèn)題，并具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區工作人員自身加強學(xué)習，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習、研究、實(shí)踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學(xué)習新課改理念和新課改標準，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專(zhuān)家型督學(xué)，爭做知識型督導員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區內學(xué)校常規教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責任區內學(xué)校的常規教學(xué)、安全和衛生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中，采取抽查與普查相結合的方式，全年我們按規定查閱了教師教案1xx6本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類(lèi)計劃、學(xué)習筆記，聽(tīng)課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問(wèn)題，我們及時(shí)反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查;對存在問(wèn)題比較嚴重的個(gè)別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區內學(xué)校開(kāi)展各種教育教研活動(dòng)
一年來(lái)，我們先后組織了河口片區中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動(dòng)、河口片區中小學(xué)起始年級任課教師新課標培訓活動(dòng)，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)的同時(shí)，我們也積極參與轄區內中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節多媒體公開(kāi)課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節公開(kāi)課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開(kāi)課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區工作人員每人聽(tīng)課至少50節以上，每聽(tīng)完一節課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動(dòng)了我區中小學(xué)教研教改活動(dòng)。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問(wèn)題，完成上級交付的各項任務(wù)
xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉準備在麻塘鄉中學(xué)部修建變電站的問(wèn)題，積極與當地黨委和政府進(jìn)行了協(xié)調工作。
我縣中小學(xué)開(kāi)展營(yíng)養午餐工作以來(lái)，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執行情況;xx年五、六月份，我們片區督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉的路上，先后對轄區內每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專(zhuān)項督查：組織各學(xué)校召開(kāi)行政和后勤工作人員會(huì )議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營(yíng)養午餐菜譜公示情況，查對營(yíng)養午餐專(zhuān)帳，對發(fā)現的問(wèn)題給出整改意見(jiàn)，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設與管理，同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，就是我們的工作。麻塘鄉一個(gè)70多歲的.退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門(mén)去做安撫調解工作，維護教育和諧穩定。
總之，一年以來(lái)，在教育局黨委和教育督導室的正確領(lǐng)導下，我們通過(guò)不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過(guò)不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)�；I集經(jīng)費，工作不好開(kāi)展;個(gè)別學(xué)校對于我們的督查整改意見(jiàn)有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導，克服各種困難，不折不扣執行上級的指示，推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教育督導人員個(gè)人總結5
1、學(xué)校領(lǐng)導重視教育教學(xué)督導工作
為進(jìn)一步增強教職工的教育教學(xué)質(zhì)量意識，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，努力提升我校的綜合竟爭能力。學(xué)校領(lǐng)導十分重視教育教學(xué)督導工作，成立了教育教學(xué)督導工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)。由有教育教學(xué)經(jīng)驗的教師組成組員。
2、加強政治思想教育工作
�、�、開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)就明確新學(xué)期我校工作以“樹(shù)立品牌、狠抓質(zhì)量、著(zhù)力改革、立足服務(wù)”為中心，并提出20xx年是我�！笆濉币巹澒阅�，重點(diǎn)工作是新區建設、高級技工學(xué)校申報、加大教育教學(xué)改革的步伐等。
�、�、認真學(xué)習和嚴格執行中央“八項規定”和“六項禁令”，依法依規辦學(xué)，4月27日校長(cháng)傳達了市“正風(fēng)肅紀”動(dòng)員大會(huì )的精神，通過(guò)一系列的學(xué)習，使學(xué)校的各項管理工作更加規范，全校教職工們更加精誠團結、務(wù)實(shí)干事、包容支持、勤儉節約。
�、�、20xx年4月2日下午，技工學(xué)校黨委在新實(shí)訓樓502階梯
室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的學(xué)習知識競賽活動(dòng)，競賽以學(xué)習報告為主線(xiàn)，形式新穎，環(huán)節精彩，內容豐富，將學(xué)習內容趣味化、知識化、創(chuàng )新化，在深刻領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容，加強黨組織建設的同時(shí)不斷創(chuàng )新基層黨建工作。
3、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)督導工作
�、�、教學(xué)巡查
督導小組每周安排3人對學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)訓樓等教學(xué)場(chǎng)所開(kāi)展巡查工作，設有巡查記錄表，記錄巡查的情況，將有關(guān)的情況向科室的領(lǐng)導反映，并向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
�、僬n堂教學(xué)情況，督導員在巡堂中，發(fā)現任課教師基本能按時(shí)到位，課堂秩序良好。大部分學(xué)生能夠認真聽(tīng)課，教室內比較安靜，有良好的學(xué)習氛圍。
�、趯�(shí)訓方面，整體組織有序，實(shí)訓的學(xué)生都有明確的實(shí)訓內容，秩序井然。
�、劢逃h(huán)境有較大的改善，各班掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們大做好人好事，清潔衛生意識大大提高。
�、�、聽(tīng)課評課
督導員能堅持深入課堂，聽(tīng)課評課。特別是多聽(tīng)年輕教師的課，課后進(jìn)行必要的集體評議活動(dòng)，并及時(shí)向該教師進(jìn)行反饋。
聽(tīng)課要求填寫(xiě)《云浮市技工學(xué)校聽(tīng)課記錄》，包括聽(tīng)課的主要記錄、意見(jiàn)和建議、聽(tīng)課評價(jià)及反饋整改。督導員不僅能指出本節課的優(yōu)點(diǎn)和不足，而且也能剖析不足的原因，對上課教師提出改進(jìn)意見(jiàn)。
�、�、督導情況反饋
督導員能填寫(xiě)好《教育教學(xué)督導檢查巡視表》，對存在的問(wèn)題能向相關(guān)科室和教師反饋，并將表交回督導室。督導室今年召開(kāi)多次的相關(guān)會(huì )議，收集督導員的意見(jiàn)，并出版了二期《督導簡(jiǎn)報》。
�、�、教研成果喜人
20xx年我校積極開(kāi)展教研教改工作，積極組織教師參加中國職協(xié)科研成果評比活動(dòng)，并取得可喜成績(jì)，2位教師獲論文類(lèi)評比一等獎;8位教師論文類(lèi)評比二等獎;x位教師獲論文類(lèi)評比三等獎;14位教師獲論文類(lèi)評比優(yōu)秀獎;2位教師獲課件類(lèi)二等獎;3位教師獲教案類(lèi)二等獎，1位教師獲教案類(lèi)優(yōu)秀獎
�、�、組織學(xué)生開(kāi)展科任教師滿(mǎn)意度調查工作
為了進(jìn)一步提高在滿(mǎn)足學(xué)生顧客需求的同時(shí),提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。督導室設計了《學(xué)生對學(xué)�？迫谓處煗M(mǎn)意度調查表》，并于20xx年6月以問(wèn)卷調查的形式對在校班級進(jìn)行了調查。
本次調查共發(fā)放問(wèn)卷1800份，共收回1482份有效問(wèn)卷，要求各學(xué)生認真地在無(wú)記名的滿(mǎn)意度調查表上對任課教師進(jìn)行滿(mǎn)意度打分，對各任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、課堂氣氛和教學(xué)效果等方面分很好、較好、一般和較差四個(gè)等級進(jìn)行評估。
通過(guò)對回收的調查問(wèn)卷的統計分析，如實(shí)的掌握了學(xué)生對科任教師的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議。調查顯示學(xué)生對我校教師的教學(xué)工作總體滿(mǎn)意度較高，具體分析如下：
�、�、調查數據統計表
�、�、調查數據分析
在調查數據分析中，很好評價(jià)率平均達到44.2%;較好評價(jià)率平均達到36.4%;一般評價(jià)率平均17.0%;較差率只有2.4%。很好和較好評價(jià)總和達到80.6%，可見(jiàn)學(xué)生對學(xué)�？傮w情況滿(mǎn)意度較高，學(xué)校全方位服務(wù)得到提升。
從評價(jià)結果上分析，我們不難發(fā)現學(xué)校展現多方向發(fā)展趨勢，優(yōu)秀教師中不再是老教師一枝獨秀，而是老教師、中年教師和新進(jìn)教師呈現階梯式發(fā)展。這是我們實(shí)施“師帶徒，以老帶新”的成果。整體上教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)水平較高，但教學(xué)效果卻還有很大提升空間。
從票面上分析，平均分高達88.3分，而平均分90分以上的教師有51人，占任教教師的37.2%;而平均分80分以上的教師有x3人，占任教教師的97.1%;可見(jiàn)教師各方面水平總體得到了提高，學(xué)生反饋熱烈，滿(mǎn)意度較高。
美中不足之處就是個(gè)別教師評價(jià)不高，出現了60分的極端現象，極個(gè)別老師的評分還不夠高，希望這些教師能得到改進(jìn)。
教育督導人員個(gè)人總結6
我區教育督導工作以教育法規為依據，切實(shí)發(fā)揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，把更新教育觀(guān)念、義務(wù)教育均衡發(fā)展、以強化教育教學(xué)管理、規范辦學(xué)、校園文化建設作為督導工作的中心任務(wù)，較好地完成了年度任務(wù)，我區教育事業(yè)健康發(fā)展。
一、加強督導隊伍建設。
為加強督導隊伍建設，組織督導人員認真學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》等教育法律、法規、方針、政策以及省市有關(guān)基礎教育強縣建設的文件，通過(guò)學(xué)習提高了督導檢查的理論水平和政策水平，力爭建立一支結構合理、高素質(zhì)、充滿(mǎn)活力的督導團隊，督導工作再登新臺階。
二、做好基礎教育強縣(區)建設準備工作
我市從20xx年開(kāi)始，全面啟動(dòng)基礎教育強縣(區)建設。我區對照基礎教育強縣的標準，強化制度管理，進(jìn)一步明確教育行政和教育督導部門(mén)職責，建立“決策、執行、監督”相互協(xié)調的教育管理機制。要求轄區內的xx和xxx兩所九年一貫制學(xué)校及xx、xx、xxx三個(gè)街道辦事處的10所幼兒園進(jìn)一步強化了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校根據有關(guān)規定建立教師備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改、考試等教學(xué)流程的質(zhì)量監測體系和教育質(zhì)量評價(jià)體系。要求各學(xué)校組織相關(guān)人員認真學(xué)習基礎教育強縣相關(guān)文件，努力做好各項準備工作，為實(shí)現義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及規范發(fā)展的良好的基礎教育發(fā)展態(tài)勢而努力。
三、積極拓展教育督導思路。
我部在常規教育督導基礎上，進(jìn)一步拓展督導工作思路。主動(dòng)介入，積極爭取經(jīng)濟區管委會(huì )的支持和三個(gè)街道辦事處的理解配合，共同探索“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體大教育模式，有力地促進(jìn)了我區教育健康和諧發(fā)展。在質(zhì)量監測上，通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)生、教師問(wèn)卷調查、學(xué)生綜合素質(zhì)測試等監測工作，為教育決策提供真實(shí)準確的一手數據。
四、繼續做好控輟保學(xué)工作
積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，我區控輟工作有了較好的成績(jì)，其中xx街道辦事處適齡兒童入學(xué)率100%流動(dòng)兒童及留守兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率95%，初中畢業(yè)率98%，初中輟學(xué)率不超過(guò)1%，通過(guò)及時(shí)掌握在校學(xué)生動(dòng)態(tài)，較好地完成了控輟保學(xué)任務(wù)。
五、其他工作
20xx年對我區學(xué)校的教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)校標準化建設、文化建設、安全穩定及環(huán)境優(yōu)化等問(wèn)題都給予了高度關(guān)注，本年度各項工作都取得了較大的進(jìn)步。教育督導工作總結在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)督導部門(mén)和學(xué)校全體師生的共同努力，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。
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