學(xué)習方法的演講稿（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)都非常重要，掌握學(xué)習方法，可以幫助大家更加高效的學(xué)習。那么，應該怎樣學(xué)習呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習方法的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習方法的演講稿 1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，一個(gè)學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過(guò)了一半。在這一段的學(xué)習過(guò)程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。
首先是要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的.懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時(shí)間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。
其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)多看書(shū)，對自己的學(xué)習很有幫助。
第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個(gè)錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想自己當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過(guò)5分鐘還沒(méi)有解題思路的，就先跳過(guò)做其他的題目，到最后再來(lái)鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡(jiǎn)單不能太放松，簡(jiǎn)單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來(lái)說(shuō)也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細心一點(diǎn)，就會(huì )有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的掌握書(shū)本內容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)成功者靠的都不只是運氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
學(xué)習方法的演講稿 2
各位老師，各位家長(cháng):
大家好!首先，我很榮幸能在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上初中生活的路程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的季節，我們成熟了許多。在這里，我希望每位同學(xué)都能在緊張、高效、和諧、有序、充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接期末考試，戰勝期末考試，取得好成績(jì)!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這里，代表全班的同學(xué)們發(fā)言，與同學(xué)們分享一些好的學(xué)習習慣，好的學(xué)習習慣力量是巨大的。人一旦養成一個(gè)習慣，就會(huì )不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行。如果是好習慣，則會(huì )終生受益;反之，就會(huì )在不知不覺(jué)中害你一輩子。專(zhuān)家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來(lái)就難多了。我們學(xué)會(huì )學(xué)習，必須培養良好的學(xué)習習慣。凡是學(xué)習成績(jì)好而且穩定的同學(xué)，都是從小培養形成的良好的學(xué)習習慣;而成績(jì)忽好忽壞的.同學(xué)，往往缺乏良好的學(xué)習習慣。下面，就讓我與大家分享一些好的學(xué)習習慣：
1.主動(dòng)學(xué)習
2.不偏科
3.預習
4.認真聽(tīng)課
5.上課主動(dòng)回答問(wèn)題
6.多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑
7.上課記筆記
8.課后復習
9.及時(shí)完成作業(yè)
10.使用工具書(shū)
11.勇于向家長(cháng)和老師請教問(wèn)題
12.多看書(shū)的習慣
13.勤于動(dòng)筆的習慣
哦，對了，叔叔阿姨們，自從上了六年級,我們都感到非常幸運，因為我們六三班的老師都非常負責任，他們無(wú)私的給我們學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷，督促我們學(xué)習。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們也需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶;當然，養成好的學(xué)習習慣，也需要我們自身的努力不能只讓別人督促和監督。
叔叔、阿姨們：我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該"百尺竿頭，更進(jìn)一步"。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!最后，祝愿我們在期末考試中取得理想的成績(jì)!(鞠躬)
謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿 3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
今天，我們演講的主題是“優(yōu)化學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣”。
英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它能主宰一個(gè)人的一生”。的確，習慣是支配生活的一種力量。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是好是壞，20%是智力的，80%是非智力的。在非智力因素中，習慣占有重要地位，良好的學(xué)習習慣更重要。那么，應該培養哪些好的學(xué)習習慣呢？
第一，預習的習慣。預習可以幫助我們聯(lián)系以前的知識，發(fā)現新的問(wèn)題，思考如何解決問(wèn)題，把理解不了的問(wèn)題放到課堂上更好的聽(tīng)老師講課，不僅可以培養自學(xué)能力，還可以提高聽(tīng)課的興趣和效果。
二、課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要和遺忘做斗爭。德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )造的`遺忘速度曲線(xiàn)表明，遺忘是有規律的，即先快后慢。剛想起來(lái)的東西，前幾個(gè)小時(shí)遺忘速度最快，兩天后就慢了。所以為了鞏固所學(xué)的知識，一定要及時(shí)復習，強化，養成習慣。
第三，獨立思考的習慣。很多同學(xué)都在追求“接納主義”：題目不對。直接把B改成了C；我寫(xiě)作業(yè)遇到了困難，所以我必須找到一份現成的副本。這樣的現象已經(jīng)普遍很久了。但是如果繼續這樣學(xué)習，我靈活的大腦會(huì )變得遲鈍，思維能力也很難提高。獨立思考是一件苦差事，但恰恰相反，這種學(xué)習是有效的，是培養思維能力的唯一途徑。
第四，認真寫(xiě)作的習慣。相當一部分學(xué)生不重視寫(xiě)作，認為寫(xiě)作只是一種形式，對學(xué)習影響不大。這種理解是錯誤的。寫(xiě)作質(zhì)量直接影響人們對作家學(xué)習態(tài)度、學(xué)習質(zhì)量乃至個(gè)人素質(zhì)的評價(jià)。紙面是學(xué)生呈現給老師的臉，老師往往根據它來(lái)評分“印象”。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)：一個(gè)能認真對待寫(xiě)作的學(xué)生，也能認真對待學(xué)習和其他很多事情。相反，一個(gè)連字都不想認真寫(xiě)的學(xué)生，很難把其他事情做好。
第五，不懂就問(wèn)的習慣。作為一個(gè)學(xué)生，不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)理由，更要虛心問(wèn)老師同學(xué)。這樣才能提升自己。正如圣人所說(shuō)：“三人行必有師�！弊钌档膯�(wèn)題不是問(wèn)問(wèn)題�！扒Ю镏趟胂伋病�，我認為一個(gè)小問(wèn)題不及時(shí)解決，可能會(huì )對我們未來(lái)完整的知識體系產(chǎn)生不利影響。所以要“敏感好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
學(xué)校是培養良好學(xué)習習慣的重要基地，但習慣的養成不是一蹴而就的，需要我們耐心培養。最后，衷心希望每個(gè)學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)者和音樂(lè )家！
學(xué)習方法的演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自六2中隊的班長(cháng)。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來(lái)的學(xué)習做一個(gè)指引。
在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試，我們要做的就是成績(jì)好的穩定下來(lái)，成績(jì)不理想的穩步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習小經(jīng)驗：
語(yǔ)文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋?zhuān)匀婚喿x也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀，讀名作，勤思考，對于語(yǔ)文成績(jì)的提高幫助很大，最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺，成績(jì)一下被拉下來(lái)了。
數學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習的公式比較多，什么弧長(cháng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì )搞在一起，請注意區分。
英語(yǔ)學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語(yǔ)法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會(huì )可以應萬(wàn)變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習方法也是對英語(yǔ)成績(jì)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語(yǔ)法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門(mén)別類(lèi)，整理到不同的本子上，有時(shí)間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。小學(xué)時(shí)，由于沒(méi)有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習敷衍了事�！皩W(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無(wú)所謂”“太煩了”這種語(yǔ)句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習態(tài)度。
首先，對考試成績(jì)不在乎是絕對不正確的'�？荚嚦煽�(jì)，是一把衡量你一段時(shí)間之內的學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績(jì)就會(huì )下降；若是情緒不穩，則成績(jì)就會(huì )超乎想象。
再者，若是成績(jì)不理想。你一是不能無(wú)所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉折，要在失敗之后重新振作起來(lái)，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來(lái)的學(xué)習中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績(jì)，在一片贊揚聲中過(guò)春節，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家。
學(xué)習方法的演講稿 5
親愛(ài)的叔叔阿姨們:
大家好！
我叫喬xx，是一年級七班的學(xué)生。今天，我很榮幸與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
至于如何學(xué)好，讓學(xué)習更有趣，我有自己的方法。其實(shí)方法也很簡(jiǎn)單，只要上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。那么，為什么有些人經(jīng)過(guò)一番努力，還是徒勞無(wú)功呢？在我看來(lái)，這只是一種錯誤的學(xué)習方法造成的。
1.好的學(xué)習方法首先要戰勝自己。
2.業(yè)余時(shí)間想的是怎么學(xué)習，而不是怎么玩。
3.有時(shí)候，如果你學(xué)習累了，可以適當休息一下。你應該把工作和休息結合起來(lái)，減少大腦疲勞。例如，看電視和做一些運動(dòng)。
我一直在努力克服自己，按照自己的學(xué)習方法去做，玩的時(shí)候玩的'很開(kāi)心。
總之，我覺(jué)得好的學(xué)習方法可以概括為“認真”、“敬業(yè)”、“努力”。
以上只是我的學(xué)習經(jīng)驗，肯定有很多不足。我懇請老師叔叔阿姨多給我一些建議，讓我改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！�
我很高興能在這里與大家談?wù)撚嘘P(guān)于學(xué)習的方法與技巧，真心的希望這些能幫助你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我要告訴你一個(gè)秘密，我們每個(gè)人的身體里都蘊含著(zhù)一座金礦，每個(gè)人的身上都潛藏著(zhù)無(wú)數的可能，是學(xué)習能力將我們身上的潛能一一挖掘出來(lái)，并讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這么想想，學(xué)習是多么的重要!而我們要想學(xué)習好，就要真正的愛(ài)上學(xué)習。
如果你學(xué)習好，那么你一定會(huì )愛(ài)上學(xué)習;如果你愛(ài)上學(xué)習，那么你學(xué)習一定足夠的好;如果學(xué)習好的話(huà)，那是需要講究方法和態(tài)度的.。
這樣來(lái)看看這三者存在著(zhù)多么妙不可分的關(guān)系，仔細看看，學(xué)習方法和態(tài)度又是第一。
首先，學(xué)習態(tài)度要端正，只要你擁有個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和付出的汗水，相信成績(jì)一定會(huì )回報你個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次，方法也很主要，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法，那么這些知識是很難掌握的，如果掌握了方法，那么這些知識就會(huì )對你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多。
告訴同學(xué)們一個(gè)秘訣，就是——抓緊時(shí)間，努力學(xué)習。抓緊每一分鐘每一刻每一秒去學(xué)習與奮斗，當你閑來(lái)無(wú)事時(shí)，你第一個(gè)想到的就是復習溫習功課，不放過(guò)每一次的學(xué)習機會(huì )，我們來(lái)這樣算算吧，如果你這天比別人多學(xué)習20分鐘，一周就是140分鐘，一月就是600分鐘，一年就是7200分鐘，這是一個(gè)多么驚人的數字啊，就這樣抓緊每一刻去努力學(xué)習，難道你的成績(jì)不遙遙領(lǐng)先?這是課余時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習，那么上課時(shí)間呢?當然，也要抓緊課堂時(shí)間，并且，課堂的40分鐘的效率遠遠高于在家的學(xué)習40分鐘，所以，更要珍惜利用課堂時(shí)間，課前做好預習把不能理解的地方勾畫(huà)好，以便上課時(shí)能咨詢(xún)老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應及時(shí)的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì )做無(wú)用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間，努力學(xué)習�！边@八個(gè)字是多么重要啊!
但是，我們也不要過(guò)于勞累的去瘋狂學(xué)習，學(xué)會(huì )勞逸結合，達到最高效率，否則就會(huì )得到相反的結果。
最后，我送給大家這樣幾句話(huà)：“
心態(tài)改變了，行為就會(huì )改變;
行為改變了，習慣就會(huì )改變;
習慣改變了，性格就會(huì )改變;
性格改變了，命運就會(huì )改變。
說(shuō)真的，態(tài)度和方法還是第一，相信自己，從現在開(kāi)始做起，我相信大家每一位同學(xué)都會(huì )變成最耀眼的金子，腳下會(huì )出現一條布滿(mǎn)鮮花的路，清風(fēng)徐來(lái)，散發(fā)著(zhù)宜人的香——那便是你生活的味道。
讓我們一起加油吧!同學(xué)們!
學(xué)習方法的演講稿 7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習方法：
一、學(xué)語(yǔ)文最重要的是積累
因為語(yǔ)文的知識點(diǎn)較為零碎，所以我們需要注重積累。平時(shí)多讀課外書(shū)籍，積累字詞，善于想到就做，讀文章的時(shí)候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然后把查到的東西標注在旁邊。上課認真聽(tīng)講，要記好筆記。字詞很重要，不要認為占有的分數不多就不重視。
二、愛(ài)學(xué)習是學(xué)好習的基礎。
我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說(shuō)法，因為這樣會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，學(xué)習變成了一種苦差事，學(xué)習好像是一種被迫行為，體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)"知之者不如好之者"，這就說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習的重大推動(dòng)作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺(jué)得在學(xué)習中還是很有興趣可言的：數學(xué)課上當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡�；語(yǔ)文課上當你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語(yǔ)課上當你流暢朗讀的時(shí)候，那些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的樂(lè )趣是融入過(guò)程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過(guò)去，思品課讓我們學(xué)會(huì )做人，音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的，都是很有價(jià)值的，學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使我們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。
三、會(huì )學(xué)習是學(xué)好習的保障。
學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習環(huán)境變了，更主要是學(xué)習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習方法。我認為它主要包括“制訂學(xué)習計劃－－課前預習－－課堂學(xué)習－－課后復習－－課外作業(yè)－－過(guò)程考試”六個(gè)部分。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習計劃。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一般有三類(lèi)計劃：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是在家長(cháng)的引導下利用假期對新學(xué)期知識概括的了解；周計劃主要是過(guò)程中對每周學(xué)習知識的梳理；日計劃就是每天按時(shí)完成老師布置的必做作業(yè)的基礎上穿插完成自主作業(yè)。
�。ǘ┱n前預習。它是課堂學(xué)習的基礎，有利于課堂的學(xué)習。課前預習有利于提高聽(tīng)課水平，由于預習掃除了新課中的障礙，聽(tīng)課時(shí)就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問(wèn)題上。預習，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對于文科，應該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn)；看完書(shū)以后，可以試著(zhù)做做課后的'練習題。這可以幫助你知道你是否基本了解了這些新知識。
�。ㄈ┱n堂學(xué)習。課堂學(xué)習是我們在老師指導下主動(dòng)地掌握知識，形成技能，發(fā)展智力和培養能力的過(guò)程。在上課的時(shí)候，我覺(jué)得就要既當好觀(guān)眾的角色，認真聽(tīng)老師講課，又要當好演員的角色，掌握學(xué)習的主動(dòng)權。
�。ㄋ模┱n后復習。不少同學(xué)抱怨：我課堂上明明聽(tīng)懂了，但往往作業(yè)不會(huì )做！這是因為同學(xué)們放學(xué)回家，就忙于做作業(yè)，由于當天上課的內容還沒(méi)有復習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內容記住了，哪些內容還沒(méi)有記住，對老師講過(guò)的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè)，只能是一邊翻書(shū)，一邊做作業(yè)。不但浪費時(shí)間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急于做作業(yè)，而是先復習。重溫當天老師上課的內容，方法是：一邊看書(shū)，把新學(xué)的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問(wèn)題。然后把書(shū)合起來(lái)，看能否把內容記��？至于復習，人長(cháng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。但是，不必天天復習。你可以學(xué)的當天復習一次，然后隔一周，再隔兩周，再一個(gè)月。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯(lián)系，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，才可以著(zhù)手做作業(yè)。
�。ㄎ澹┱n外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問(wèn)題，把知識轉化為技能，提高學(xué)習能力的重要途徑。做作業(yè)時(shí)一定要堅持做到：“看書(shū)時(shí)不做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不看書(shū)”。這種做作業(yè)的方式實(shí)際上就是考試了。習慣了這種要求的同學(xué)，到真正考試時(shí)，你一點(diǎn)都不會(huì )緊張，一定會(huì )得到好成績(jì)。做作業(yè)時(shí)，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤(pán)考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。遇到較難的題目，還必須反復思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高。對發(fā)回來(lái)的作業(yè)本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存，以備以后復習用。
�。┻^(guò)程考試。首先，要合理安排好復習。注意抓好三點(diǎn)，即重點(diǎn)、生疏點(diǎn)和遺漏點(diǎn)。而對熟悉的內容則“一帶而過(guò)”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習過(guò)程。最后，要認真做好考后分析，對于自己沒(méi)掌握好的問(wèn)題，出差錯的問(wèn)題，考后必須打好殲滅戰，堅決不能讓一個(gè)敵人存在，否則他會(huì )影響你后續的學(xué)習。
以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預祝各位同學(xué)學(xué)習快樂(lè )，能取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿 8
親愛(ài)的老師和家長(cháng)們:
今天，我有幸站在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我非常感謝老師給我機會(huì )在這里發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)，“不勞無(wú)獲�！庇信Σ艜�(huì )有效果，沒(méi)有不勞而獲。我知道我們同學(xué)頂天立地，潛力驚人。長(cháng)江后浪推前浪是我們的志向。照耀你勝過(guò)藍色。這是我們的豪情。
在這里我想和父母分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗:
1.克服你的“懶惰”
懶惰是我們一些同學(xué)的缺點(diǎn)。家長(cháng)認為一旦有時(shí)間就應該繼續拼命寫(xiě)課外練習，雖然還是有一部分人寫(xiě)的很認真。但是我覺(jué)得這不是一個(gè)好的學(xué)習方法。我不認為閱讀是一本死書(shū)。我的學(xué)習時(shí)間還是挺輕松的。實(shí)踐中可以寫(xiě)，但需要適量。一旦陷入問(wèn)題的海洋，會(huì )讓自己很累，但效果不明顯。但是我喜歡看一些專(zhuān)門(mén)分析常識點(diǎn)的教材，事半功倍。
2.上課認真聽(tīng)講。
如果教師維持紀律需要很長(cháng)時(shí)間，那么教師只能講重點(diǎn)。這時(shí)候要想學(xué)好，一定要認真聽(tīng)講，寫(xiě)下來(lái)。尤其是考前一周，老師說(shuō)的基本都是考試！通常情況下，即使不容易學(xué)，也可以好好學(xué)習一周，至少可以得到一個(gè)中等的成績(jì)。所以上課認真聽(tīng)講很重要！
3.養成獨立學(xué)習的好習慣。
英語(yǔ)一定要天天練，天天讀，一定要默讀。多讀書(shū)才能有好的語(yǔ)感。為了加快常規物理題的速度，你總是可以嘗試一個(gè)小時(shí)能做多少題。數學(xué)計算難免出錯，故意找一些繁瑣的計算來(lái)訓練耐心和天賦。習慣問(wèn)老師或者和同學(xué)討論是提高自己水平的好方法，但是問(wèn)問(wèn)題之前一定要三思，這樣才能處理好自己的實(shí)際問(wèn)題。其他的可以暫時(shí)擱置。一個(gè)問(wèn)題想不出來(lái)，其他內容可以學(xué)習。也許我會(huì )在一瞬間回來(lái)想起來(lái)。這就是“類(lèi)比”的'原因。這樣才能把形象加深。
勤奮好學(xué)，卻游手好閑。淵博的學(xué)術(shù)造詣來(lái)源于勤奮的學(xué)習。只有好的學(xué)者才能在無(wú)邊的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。真正勤奮的人才，才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓常識的領(lǐng)域，裝備自己的心智，成為自己的操控者。讓我們努力學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的芳華寫(xiě)得無(wú)怨無(wú)悔！
我的演講結束了，謝謝。
學(xué)習方法的演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很愛(ài)學(xué)習，尤其是看書(shū)寫(xiě)作。爸爸媽媽和老師經(jīng)常表?yè)P我，我想這一定是我從四年級開(kāi)始就在學(xué)習當中積累的好幾種方法，給我帶來(lái)的好處。今天寫(xiě)出來(lái)，希望能給大家帶來(lái)一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)。
我經(jīng)常讀書(shū)。每周我都要去新華書(shū)店，到那兒去跟那些有智慧有意思的書(shū)們做朋友，和他們一起玩耍。每次讀書(shū)，我仿佛游進(jìn)了知識的海洋，在里面歡快地遨游，跟著(zhù)那些富有知識的小魚(yú)小蝦一起做游戲。我最喜歡看寓言故事，它們能給我帶來(lái)溫暖，如果說(shuō)我是一朵小花，他們就是哺育我的營(yíng)養�？磿�(shū)也要專(zhuān)注地看，不能漫不經(jīng)心的看，還要理解每一句話(huà)每一個(gè)字的意思。當然，不能淺顯的理解，要深入的去理解，還有去反復的讀，只有這樣才能真正的讀懂這本書(shū)，正所謂書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。
我也喜歡寫(xiě)作。每次當我寫(xiě)完作文的時(shí)候，只要發(fā)現有不足之處，就立即去修改。正所謂三分作文七分改，就是這個(gè)意思。如果有不合理的語(yǔ)句，我就會(huì )反復的琢磨，推敲，再仔細地通讀好幾遍，如果我新學(xué)到一些好的詞語(yǔ)，優(yōu)美的'句子，我就會(huì )把以前寫(xiě)作的那些干巴巴的句子換掉，讓我的語(yǔ)句變得更加形象生動(dòng)優(yōu)美。
這些就是我學(xué)習的一些方法。在學(xué)習過(guò)程中有許許多多的學(xué)習方法，只是我們沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現它們，將它們加以總結。
學(xué)習方法的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx班的xxx。
時(shí)間依然像箭一樣飛逝。轉眼間，樹(shù)干上又多了一個(gè)環(huán)，孩子長(cháng)大了一歲。在這學(xué)期的學(xué)習中，我和我的孩子都獲得了一些經(jīng)驗和體會(huì )，我們就借此機會(huì )和大家分享一下。
首先是調整自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥形覀冋J真負責地對待我們的學(xué)習，我們才能取得進(jìn)步。調整自己的作息時(shí)間也很重要。會(huì )幫孩子制定時(shí)間表，制定學(xué)習計劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習中去。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時(shí)間。當然不能盲目學(xué)習，適當的休息也是非常必要的。
其次，要多讀書(shū)。書(shū)是知識的源泉，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)。上課前預習一下書(shū)上的內容，了解一下大概的`知識點(diǎn)，以免跟不上老師上課的節奏。課后，再復習一遍書(shū)的內容。評論必須仔細閱讀�；仡^看看老師上課說(shuō)的話(huà)，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，盡量把知識點(diǎn)都記住。復習時(shí)，把所有知識點(diǎn)從頭到尾讀一遍，梳理知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，再翻一遍書(shū)，看看自己是否把所有概念性的東西都記住了，把不清楚的知識都整理出來(lái)了。"這本書(shū)讀了一百遍，其意義不言而喻。"平時(shí)多讀書(shū)，對學(xué)習很有幫助。
第三，要注意聽(tīng)課。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以保持聽(tīng)力效率是關(guān)鍵。上課的時(shí)候要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，積極的跟著(zhù)老師的思路去思考，上課預習的時(shí)候不懂的問(wèn)題要理解。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，記下老師講的主要內容，課后多讀多想，不完整的部分補上。
第四，是關(guān)于我犯的錯誤。對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來(lái)記錄下來(lái)，多復習，想想自己當時(shí)為什么會(huì )犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個(gè)問(wèn)題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題的時(shí)候，如果超過(guò)5分鐘沒(méi)有解決方案，先跳過(guò)做其他問(wèn)題，最后再深究�？荚嚨臅r(shí)候要安心。試卷簡(jiǎn)單，不能太輕松。簡(jiǎn)單的問(wèn)題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學(xué)也很難。只要保持良好的測試狀態(tài)，在測試過(guò)程中小心謹慎，就會(huì )有意想不到的表現。
第六，最好課后適當準備一些參考資料。在準備和復習時(shí)，我們可以使用《教材全解》來(lái)更好地掌握書(shū)籍的內容。練習的時(shí)候可以多做一些“教與學(xué)”，這是很好的課外輔導材料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講一些課本上沒(méi)有，課堂上老師也沒(méi)有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒."每個(gè)成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每個(gè)學(xué)生都能努力工作以獲得自己的成功。
最后祝大家學(xué)習愉快！我的演講結束了，謝謝。
學(xué)習方法的演講稿 11
各位家長(cháng)、老師：
大家好！
我是本班的學(xué)生xxx，我給大家介紹一下我的學(xué)習方法。
我的學(xué)習方法主要分六點(diǎn)：
第一、課前預習，要給生字組詞，并大聲朗讀課文，標出自然段；
第二、上課認真聽(tīng)講，把老師講的重點(diǎn)在書(shū)上標記，還要大膽發(fā)言，把自己心里的想法表達出來(lái)；
第三、家庭作業(yè)每一項都認認真真地完成好，不馬虎，不要圖完成任務(wù)一樣去做。做完后，還要給家長(cháng)檢查并簽名；
第四、課外學(xué)習。我們要在完成老師交代的作業(yè)后，多搞一些課外學(xué)習，如，讀課外書(shū)，看新聞，上興趣培訓班……
第五、學(xué)習過(guò)的`東西一個(gè)星期復習一次；
第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老師，它總能在無(wú)意中帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學(xué)到許多知識；
各位家長(cháng)，我的學(xué)習方法就是這六點(diǎn)。大家可不要小看這六點(diǎn)，如果您嚴格要求您的孩子做到這六點(diǎn)，我相信，您的孩子一定會(huì )更加出彩！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，是xx大學(xué)12級電氣專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。很高興能有機會(huì )站在這里來(lái)跟大家交流學(xué)習經(jīng)驗，希望大家能夠共同進(jìn)步。
越過(guò)高三，從真正的意義上可以自由選擇自己的生活狀態(tài)，未來(lái)的四年時(shí)間，你是要終日讀書(shū)也好，想走遍千山萬(wàn)水也罷，只要你明白，這四年光陰易過(guò)，失去就不會(huì )再回來(lái)了就可以了，而身體或者心靈必須要有一個(gè)在路上。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段日子了，對于這個(gè)你即將生活多年的地方，你們應該也有了一些了解。其實(shí)對于學(xué)習讀書(shū)這件事，對我們來(lái)說(shuō)真的是輕車(chē)熟路，只要擺正學(xué)習態(tài)度，對于大家的學(xué)習能力，是不該有什么懷疑的。我唯一擔心的是，大家處在一個(gè)永恒的迷茫里面，不知道自己想要什么是你們最大的問(wèn)題。
忙碌的生活結束了開(kāi)始了，回頭想想，我們讀了12年的書(shū)才來(lái)到大學(xué)，大學(xué)的四年卻是如此的短暫，對于不想讀研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)光可能只有這短短的四年，若你迷茫不知所措的時(shí)間長(cháng)度為一年，那樣就只剩下了三年。
只要你清楚的知道了大學(xué)你想要的是一種什么樣的生活，你自然而然的就會(huì )遵循一種什么樣的生活狀態(tài)。上午十點(diǎn)你伸著(zhù)懶腰起床時(shí)，有些人已經(jīng)在教室讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)。午夜12點(diǎn)你放下滾燙的手機時(shí)，有些人的燈光下還攤著(zhù)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。大家都知道冰凍三尺非一日之寒，我就不用多說(shuō)這兩種學(xué)習狀態(tài)相差多少了。
大學(xué)的學(xué)習任務(wù)雖然不像高中那樣繁重，可是也不會(huì )像想像的那么輕松，因為有了新的'變化，最大的區別在于要有一二百人在一起上課，老師的講課速度變快了，不會(huì )再像高中那樣有老師在后面督促我們學(xué)習。這就要求我們要做出改變。要完成角色的轉變，學(xué)會(huì )從學(xué)習的被動(dòng)者轉變?yōu)橹鲃?dòng)者，注重提高自己的自學(xué)能力。
今天我能站在這里來(lái)說(shuō)說(shuō)的我的學(xué)習經(jīng)驗，是因為這兩年來(lái)，我都獲得了獎學(xué)金，其實(shí)這沒(méi)什么值得羨慕和標榜的，我更想說(shuō)這些都是我付出努力地一個(gè)小小的回報。因為我自己心里知道我自己想要什么，我選擇了這樣的生活和這樣的狀態(tài)。
說(shuō)了這么多，下面我想就我這兩年的學(xué)習經(jīng)歷分享我的一些學(xué)習經(jīng)驗。大學(xué)里的科目很多，而現在對同學(xué)們來(lái)說(shuō)最重要的要數英語(yǔ)和高數了。大家都知道英語(yǔ)水平對于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作、還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，所以我想首先說(shuō)說(shuō)大學(xué)里英語(yǔ)的學(xué)習。其實(shí)對于英語(yǔ)學(xué)習我沒(méi)有經(jīng)驗，只有教訓。我一直懷疑自己是不是沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的細胞，因為從沒(méi)有對這門(mén)科目產(chǎn)生過(guò)信心。我給大家講一下我考英語(yǔ)四級的事兒。我們是13年6月份可以報名四級考試，也就是大一下學(xué)期。那次我沒(méi)有報名，原因是沒(méi)敢，因為知道過(guò)不了。大家知道嗎，大學(xué)四年也就那么4、5次考四六級的機會(huì )，所以每次考試的機會(huì )都非常寶貴。所以13年12月份那次我決定報名考試，期待奇跡�？墒乾F實(shí)很骨感，在我聽(tīng)力蒙了20個(gè)B的情況下依然沒(méi)有通過(guò)。我意識到再這樣下去永遠也過(guò)不了四級。于是我就在下次考試的前一個(gè)月整天泡在圖書(shū)館，每天練習聽(tīng)聽(tīng)力、做預讀，背單詞強迫著(zhù)自己堅持下來(lái)，付出了很多很多的辛苦，終于在14年6月通過(guò)四級考試。我說(shuō)這個(gè)是想大家能夠吸取的我教訓，從現在開(kāi)始認真對待英語(yǔ)，珍惜每次上讀寫(xiě)課和聽(tīng)力課的機會(huì )，還要利用課余時(shí)間及時(shí)鞏固練習，堅持下來(lái)你就會(huì )發(fā)現自己的極限遠不止如此，四級考試當然更不在話(huà)下。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我本人比較喜歡的高數，這是一門(mén)讓人比較頭疼的科目，每年都有好多同學(xué)在說(shuō)，”從前大學(xué)里有一科高大的數，掛了好多人”。我覺(jué)得要學(xué)好這門(mén)課，就要做好我們所熟悉的學(xué)習三段論：即課前預習，課上學(xué)習，課后溫習。課前預習就不多說(shuō)了，就是課前大致的看一下老師下次課要講的內容。我認為課上認真學(xué)習才是至關(guān)重要的，在聽(tīng)講時(shí)要集中注意力，盡可能與老師的講解同步思考，對于某些你有疑問(wèn)的問(wèn)題，可以先做上記號，課后再主動(dòng)去找老師解決，千萬(wàn)不要不會(huì )還不問(wèn)。還要準備一個(gè)筆記本，記下你認為重要的東西，這將會(huì )是后來(lái)復習的一個(gè)捷徑。課后大家溫習的時(shí)候不要只專(zhuān)注于習題，先把例題吃透了，掌握它解題的思維方法，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來(lái)運用，這樣我們才會(huì )做到舉一反三。
最后說(shuō)一下專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。大家學(xué)的專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課也不一樣。不過(guò)學(xué)習方法都差不多。我建議大家要多了解各自專(zhuān)業(yè)課的相關(guān)知識，這個(gè)可以與老師相互交流，也可以自己去圖書(shū)館或者上網(wǎng)查閱資料，有時(shí)間的話(huà)還可以自學(xué)一些基本專(zhuān)業(yè)軟件的應用，例如CAD、MATLAB等等，這些都會(huì )讓我們受益無(wú)窮。
以上就是我對大學(xué)學(xué)習的一些認識和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。愿大家擁有一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的大學(xué)生活！謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家早上好！
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)說(shuō)明了努力學(xué)習的重要性。但是如果要靠先天和后天的天賦，不需要任何努力就能取得好成績(jì)，這是不可能的。因為學(xué)習永遠是一種平衡，付出和收獲。不勞無(wú)獲！
關(guān)于如何學(xué)習。我認為學(xué)生有許多不同的學(xué)習方式和方法。我將在這里向你介紹我的學(xué)習方法:
首先，一天的時(shí)間在早上。早上對發(fā)音有好處。每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半在家大聲朗讀，有利于對課文的理解和身心健康。這是很重要的一點(diǎn)。我能堅持這么久，是因為我覺(jué)得只有這樣我才能不被其他同學(xué)落下。這樣對我打基礎，掌握知識很有幫助。
第二:上課認真聽(tīng)講，做筆記，老師說(shuō)的.話(huà)我絕對不會(huì )留下。也許，這也是一個(gè)好方法。
第三，課后，我們要認真完成老師布置的作業(yè)，然后自己多做題，這樣可以擴大知識面，獲得更多的知識。
第四，不如試試“一直堅定”。我一般會(huì )先給自己定一個(gè)小目標。經(jīng)過(guò)努力，目標很快就可以實(shí)現。每當出現這種情況，我都會(huì )有成就感，開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )及時(shí)的設定另一個(gè)目標。不滿(mǎn)意是進(jìn)步的開(kāi)始。我永遠不會(huì )為一個(gè)小目標的實(shí)現而沾沾自喜。像貝利一樣，我總是準備踢下一個(gè)更精彩的進(jìn)球。
我一直信奉“事業(yè)好勤，閑暇好閑”的格言。為了達到理想的結果，勤奮是眾多因素中最重要的因素。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，一時(shí)的勤奮不是很難達到，而是很難持續。所以要學(xué)會(huì )克制自己，保持學(xué)習熱情，取得更好的成績(jì)！
謝謝，我的演講結束了！
學(xué)習方法的演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法：
我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真，上課認真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見(jiàn)，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來(lái)的`。
學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說(shuō)：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶�，F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對，并且取得好成績(jì)。
我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
學(xué)習方法的演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
下午好，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，以供大家參考。
首先來(lái)談?wù)勎目品矫�，其�?shí)，文科并不是我的強項，但我在這次考試中文科也取得了不錯的成績(jì)，我覺(jué)得其中的一個(gè)重要原因是我按老師講的方法做了、學(xué)了。老師講的方法畢竟是他在長(cháng)時(shí)間的教學(xué)中總結出來(lái)的，對我們來(lái)說(shuō)應該是有益的。比如語(yǔ)文老師告訴我們做閱讀題時(shí)要在文中劃出關(guān)鍵句，我便這樣做了，所以這次語(yǔ)文考試我閱讀題總共只扣了一分。
再來(lái)談?wù)劺砜�。我覺(jué)得最重要的是將所學(xué)的.知識理解透徹。一旦弄得不明白，很多題可能會(huì )變得難做。比如有些人說(shuō)科學(xué)難學(xué)，我認為很可能是他們對有些知識點(diǎn)沒(méi)理解透。所以，一旦有不理解的，一定要去問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，直至弄明白為止，不要放在那兒，積少成多，那將帶來(lái)大麻煩。記得曾學(xué)習“力”時(shí)，有幾個(gè)知識點(diǎn)我沒(méi)弄明白，卻沒(méi)及時(shí)問(wèn)，結果連續兩次考試都沒(méi)考好，其實(shí)老師說(shuō)考的題目很簡(jiǎn)單，但我卻覺(jué)得難，直到后來(lái)弄明白了，才發(fā)現我錯的題確實(shí)很簡(jiǎn)單。其次，我覺(jué)得“題�！睉鹦g(shù)有一定的成效，當然，不必太多，一、兩本有質(zhì)量的習題即可，但是，你必須將你所做的題全部弄明白，將他們做得滾瓜爛熟，這樣，“題�！睉鹦g(shù)才可有成效。正是這樣做，提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問(wèn)題能力，使得我在理科方面能取得較好的成績(jì)。
對了，還有一點(diǎn)，就是勤做筆記。好記憶不如爛筆頭。培根也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，做筆記使人精確�！笨梢�(jiàn)，做筆記是多么重要。
最后再補充一點(diǎn)，就是要認真對待每一堂課和每一份作業(yè)。金里這樣去做吧，效果震得不錯。
希望同學(xué)們在以后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
學(xué)習方法的演講稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我想向你介紹我的各種科目的學(xué)習方法：
我認為學(xué)習漢語(yǔ)在于上課認真聽(tīng)講。除了牢牢掌握基礎知識，還要多讀課外書(shū)籍，觀(guān)察身邊的事物，有空就出去走走，瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)點(diǎn)文章。我自己開(kāi)了一個(gè)博客，貼了文章，請網(wǎng)友提出建議，然后自己修改。我覺(jué)得好文章都是修改過(guò)的。
學(xué)數學(xué)一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固所學(xué)的知識，千萬(wàn)不要一點(diǎn)點(diǎn)落下。數學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的`。如果你學(xué)的知識落后了，以后缺陷會(huì )越來(lái)越大，和別人的差距會(huì )越來(lái)越大。認真學(xué)數學(xué)。比如這樣一個(gè)真假問(wèn)題：5.8和5.80一模一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是不對的。這兩個(gè)數字的計數單位完全不同，含義也不同。所以只能說(shuō)5.8和5.80大小一樣但意義不同。
我認為我最擅長(cháng)的是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，和其他科目完全不同。人們過(guò)去學(xué)習啞巴英語(yǔ)，只注重閱讀和寫(xiě)作。學(xué)了幾年英語(yǔ)，他們仍然聽(tīng)不懂別人和外國人說(shuō)話(huà)時(shí)在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘讀英語(yǔ)和聽(tīng)磁帶�，F在發(fā)現聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交流能力已經(jīng)到了可以輕松大膽的和外國人交流的地步。我能從容應對英語(yǔ)考試，取得好成績(jì)。
我不死記硬背，因為死記硬背的知識馬上就忘了，效率不高。當你學(xué)習累了，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的事情是用中國書(shū)法寫(xiě)作。我每天都花一些時(shí)間練習，這不僅調節了我的大腦，培養了我的情緒，也培養了一項技能。
綜上所述，上課要注意聽(tīng)課，認真完成作業(yè)�？记跋到y復習重點(diǎn)就行了。平時(shí)不要只是拼命玩。不可能匆匆看完一本書(shū)就臨時(shí)抱佛腳。
學(xué)習方法的演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好!
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)說(shuō)出了努力對學(xué)習的重要性，然而，如果你想靠先天和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到好成績(jì)，那是不可能的。因為學(xué)習永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!
關(guān)于怎么學(xué)習?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習方法：
第一：一日之際在于晨。早晨對于開(kāi)口發(fā)音是很有好處的。每天6點(diǎn)起床，6點(diǎn)30在家里大聲朗讀課文，有利于對課文的了解，也有利于身心健康。這是重要的一點(diǎn)。我能堅持那么久是因為我覺(jué)得，只有這樣才能不被別的同學(xué)落下。這樣，對我打下基礎，掌握知識很有幫助。
第二：上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)講，做好筆記，老師講的內容我絲毫不會(huì )落下。也許，這也是一個(gè)很好的方法。
第三：課后認真完成老師布置的作業(yè)，然后再自己多做題，這樣可以拓展我們的知識面，從而獲得更多的知識。
第四：不如試試“常立志”，我通常先只為自己制定一個(gè)小目標，經(jīng)過(guò)努力，目標很快就能實(shí)現。每當這時(shí)，我會(huì )油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下另一個(gè)奮斗的目標。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始，我從不會(huì )因為一個(gè)小目標的'實(shí)現而沾沾自喜，像球王貝利一樣，我時(shí)刻準備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jì)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們要學(xué)會(huì )自己克制自己，保持學(xué)習積極性，取得更好的成績(jì)!
謝謝大家，我的講話(huà)完畢!
學(xué)習方法的演講稿 18
老師們，同學(xué)們：
下午好。今天我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法和學(xué)習心得，供大家參考。
首先說(shuō)文科。其實(shí)文科不是我的強項，但我這次考試也取得了不錯的成績(jì)。我認為其中一個(gè)重要的原因是我按照老師告訴我的方法去做和學(xué)習。畢竟老師的方法是在他漫長(cháng)的教學(xué)中總結出來(lái)的，應該對我們有益。比如語(yǔ)文老師讓我們做閱讀題的`時(shí)候在課文中畫(huà)重點(diǎn)句子，我就這么做了，所以這次語(yǔ)文考試我只扣了閱讀題一分。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)科學(xué)。我覺(jué)得最重要的是把學(xué)到的東西理解透徹。一旦不理解，很多問(wèn)題可能會(huì )變得很難做。比如有人說(shuō)理科難學(xué)，我覺(jué)得大概是因為沒(méi)有完全理解一些知識點(diǎn)。所以，有不懂的地方一定要問(wèn)老師或者同學(xué)，直到懂為止。不要把它留在那里，它會(huì )引起很大的麻煩。我記得我學(xué)“實(shí)力”的時(shí)候，有幾個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，但是沒(méi)有及時(shí)問(wèn)出來(lái)。結果連續兩次考試都沒(méi)考好。其實(shí)老師說(shuō)考試題目很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得很難。直到后來(lái)明白了，才發(fā)現我錯的問(wèn)題真的很簡(jiǎn)單。其次，我認為“問(wèn)題�！睉鹦g(shù)有一定效果。當然不需要太多，只要一兩個(gè)質(zhì)量好的練習就可以了。但是，你必須了解你做過(guò)的所有問(wèn)題，并徹底了解它們，這樣“問(wèn)題�！睉鹦g(shù)才能有效。只是這樣做提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問(wèn)題的能力，讓我在理科上取得了更好的成績(jì)。
對了，還有一點(diǎn)就是要經(jīng)常做筆記。記性好比文筆差。培根還說(shuō):“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，記筆記使人嚴謹�！笨梢�(jiàn)記筆記有多重要。
最后，我想補充一點(diǎn)，每一節課，每一項作業(yè)都要認真對待。李晶，這樣做。效果不錯。
我希望學(xué)生們在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
學(xué)習方法的演講稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們、親愛(ài)的家長(cháng)們:
大家好！
時(shí)光飛逝，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我很榮幸在期中考試后來(lái)到這里參加這次家長(cháng)會(huì )！
能夠在這里學(xué)習，我感到無(wú)比的榮幸和高興，不僅僅是因為學(xué)校實(shí)行的優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，更因為我們有一批關(guān)心我們的優(yōu)秀教師。我們非常感謝老師誠實(shí)的教學(xué)，細心的教學(xué)和刻苦的培養。
同樣，我們也永遠不會(huì )忘記我們的父母，以及你們對我們默默的奉獻。雖然我們在學(xué)校，但我們仍然意識到你對我們的關(guān)心。每一點(diǎn)都變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾個(gè)開(kāi)心，幾個(gè)優(yōu)秀。有贏(yíng)家也有輸家。我們應該正確面對考試結果。不要為事情高興，不要為自己難過(guò)�？鬃诱f(shuō):兵家輸贏(yíng)是常事。我們應該勝不驕，敗不餒�？荚囀〔灰欢ㄊ菈氖�。失敗是一種清醒劑。他會(huì )讓我們清楚地意識到自己的缺點(diǎn)和不足。更加努力學(xué)習。失敗后，我們應該認真吸取經(jīng)驗，這樣我們才能取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的.實(shí)現需要勤奮和努力。天才在于勤奮。如果你想取得好成績(jì)，你不能努力或努力。然而，勤奮不僅僅是簡(jiǎn)單的忙碌，還需要反思和思考。有些學(xué)生一整天都很累，但是沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道自己的不足，課前不預習，上課45分鐘抓不住重點(diǎn)，只想課后用更多的時(shí)間來(lái)彌補。重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習常規方法和學(xué)習方法。這可能是導致他們高消費、低分的重要因素。
期中考試已經(jīng)悄然離我們而去�？荚嚥皇蔷涮�，也不是人生的全部。我們需要走出暫時(shí)的快樂(lè )和暫時(shí)的沮喪。勝不驕敗不餒。不要被榮辱震驚，即使調整好自己，準備下一次考試，努力學(xué)習。
最后，祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)好運，身體健康。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿 20
老師、同學(xué)們：
你們好！
非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗，我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最 為迅速，最 為顯著(zhù)的時(shí)期，也是我們掌握知識，塑造自我的黃金時(shí)期。為了使我們的學(xué)習更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的學(xué)習方法供大家共同探討。
首先，要培養良好的學(xué)習心態(tài)。一個(gè)人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài)。面對困難時(shí)，我的心態(tài)總是積極向上的`；面對成功，我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的。另外，一定要對自己有信心，成功的人總會(huì )有辦法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持著(zhù)成功的心態(tài)去學(xué)習。
除了擁有良好的學(xué)習心態(tài)外，其次就要講到學(xué)習方法了。也許許多同學(xué)都會(huì )有同感，學(xué)習八科目的確覺(jué)得時(shí)間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。"
有了充足的學(xué)習時(shí)間外，還要掌握適合自己的學(xué)習方法。比如說(shuō)：英語(yǔ)這一科，在課前應該先掌握單詞，懂得默寫(xiě)，懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量，接著(zhù)，就到掌握每一課的詞組，也是一課課地積累。最 后，在掌握單詞和詞組的前提下，經(jīng)常朗朗課文，增強自己的語(yǔ)感，只要堅持下去就能看到成功的矚光。對于地理這一科目，在掌握其知識和基本技能的基礎上，要學(xué)會(huì )用基礎知識去分析一些地理問(wèn)題，培養自己的情感價(jià)值觀(guān)。其次，要學(xué)會(huì )看地圖，地形圖，等高線(xiàn)圖等。
以上就是我的學(xué)習方法，希望大家能根據自己的實(shí)際情況用到你們的學(xué)習中去，也許會(huì )有意想不到的收獲。替自己加油！
謝謝大家！
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