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班班通使用管理制度（精選10篇）
在我們平凡的日常里，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的班班通使用管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班班通使用管理制度 1
為加強“班班通”設備精細化管理，更好發(fā)揮“班班通”設備服務(wù)于教育教學(xué)的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機整合，提高教師對“班班通”設備的應用能力和業(yè)務(wù)水平，實(shí)現教學(xué)方式與學(xué)習方式的有效轉變，確�！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設備在教學(xué)中發(fā)揮最大教學(xué)效益，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，結合學(xué)校實(shí)際，特制定“班班通”設備管理使用規章制度。
一、設備管理。
1、學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備實(shí)行“學(xué)校領(lǐng)導負責制—班主任首任制—電教處（信息中心）監督制”的管理模式。要求責任到人，分層落實(shí)。班主任為“班班通”設備第一責任人，任課教師為第二責任人，負責設備的管理工作。發(fā)現設備出現故障或硬件損壞、丟失等問(wèn)題，應及時(shí)報至電教處（信息中心），根據故障情況再上報校長(cháng)，作出相應處理。硬件丟失或人為損壞的，由責任人照價(jià)賠償。設備出現故障時(shí)，嚴禁非管理人員自作主張開(kāi)機維修。
2、各班級指定一名學(xué)生電教管理員（小助手），提醒教師使用完畢后及時(shí)關(guān)閉“班班通”設備并切斷電源，并幫助教師如實(shí)填好“學(xué)校班班通設備使用記錄日志”，做到“班班通，堂堂記”。
3、為保障學(xué)生安全，嚴禁學(xué)生隨意開(kāi)關(guān)機，嚴禁學(xué)生擅自使用“班班通”設備。
4、“班班通”教學(xué)設備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經(jīng)學(xué)校統一安排，確認經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。
5、學(xué)校每月檢查一次“班班通”設備的`使用及管理情況，將檢查結果列入班級量化考核。
6、新學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學(xué)設備進(jìn)行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時(shí)處理好相關(guān)問(wèn)題。
二、操作規范。
7、開(kāi)啟系統的操作流程：接通總電源，按下電源插板開(kāi)關(guān)按鈕→打開(kāi)“班班通”設備背面的電源開(kāi)關(guān)→開(kāi)主機系統（先打開(kāi)顯示設備開(kāi)關(guān)，待屏幕顯示“計算機無(wú)信號”后再開(kāi)內置電腦主機）→開(kāi)機后插U盤(pán)或利用數據庫資源→開(kāi)始教學(xué)。
8、關(guān)閉系統的操作流程：關(guān)閉所有已經(jīng)打開(kāi)的應用程序→關(guān)閉并退出U盤(pán)→關(guān)閉內置電腦主機和顯示設備→關(guān)閉“班班通”設備背面的電源開(kāi)關(guān)→關(guān)閉插板總電源。在節假日里不使用設備時(shí)應罩上防塵罩。
9、在使用過(guò)程中如果出現意外斷電仍需啟動(dòng)的情況時(shí)，等二至三分鐘后，方可再次啟動(dòng)設備。
10、使用者不得擅自對電腦硬盤(pán)進(jìn)行格式化或重新安裝操作系統；禁止自行安裝、刪除電腦中的軟件；不得私自更改計算機屬性設置；不得擅自拆裝、維修及更換電腦配件。若因教學(xué)需要更改軟件的，應經(jīng)電教處（信息中心）同意并協(xié)助完成，不得盲目自行操作。
11、需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤(pán)上不得存儲個(gè)人材料，不得利用計算機做網(wǎng)上購物、上網(wǎng)聊天、下載歌曲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
12、教師在下載網(wǎng)絡(luò )資料或使用外部設備（移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)、讀卡器等）時(shí)，要注意防止病毒的侵入，發(fā)現計算機有病毒應及時(shí)向電教處（信息中心）匯報。
13、違背操作規程造成的損失由相關(guān)責任人照價(jià)賠償。
三、設備使用
14、每名教師要把“班班通”多媒體的使用作為課堂教學(xué)的常規化教學(xué)方式，保證每周上課節次達到周課時(shí)總數的80%以上。
15、每周各班級利用“班班通”上課的使用率不得低于80%，校長(cháng)、教導主任有責任督促學(xué)科教師按學(xué)校規定要求使用“班班通”設備組織教學(xué)。
16、學(xué)校校長(cháng)、教導處隨時(shí)進(jìn)行巡課，了解“班班通”使用情況，結合班級記錄數據，由學(xué)校信息技術(shù)管理員一周一匯總，一周一公布，并在全體教職工例會(huì )上對教師和班級使用“班班通”的情況進(jìn)行通報。
17、學(xué)校校長(cháng)和教導處定期對學(xué)科教師教學(xué)中運用“班班通”設備情況進(jìn)行隨機聽(tīng)課、檢查，并對上課質(zhì)量進(jìn)行等級評定，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
四、維護保養
18、定期檢查。班主任每周一、周三兩次檢查系統設備的運行情況，發(fā)現設備故障后及時(shí)填寫(xiě)“班班通”多媒體設備故障報修單，報至學(xué)校電教處（信息中心），再次現場(chǎng)檢測后根據故障情況上報給校長(cháng)作進(jìn)一步處理。
19、經(jīng)常清潔。班主任每天擦拭一次設備外表的浮塵，保持設備的干燥、整潔。在擦一體機顯示屏時(shí)，應使用較柔軟的布向一個(gè)方向擦拭。
20、天天整理。班主任切實(shí)負起責任。皖北地區灰塵大，“班班通”設備每天都要進(jìn)行整理和打掃；注意天氣變化，察看并關(guān)好門(mén)窗；教育師生愛(ài)護設備，注意用電安全。
本規章制度自宣布之日起施行。
班班通使用管理制度 2
為了使“班班通”的管理和使用規范化，發(fā)揮“班班通”重要作用，真正為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，特制定“班班通”管理制度。
1、班主任為“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”設備的全面管理工作。如發(fā)現設備出現故障應及時(shí)匯報給學(xué)校管理員，如發(fā)現設備硬件損壞或丟失，應及時(shí)匯報學(xué)校領(lǐng)導。任課教師協(xié)助班主任管理，為第二責任人。
2、使用“班班通”設備須規范操作，課前檢查設備的完好情況。課堂上要正常使用教育網(wǎng)絡(luò )，為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)填好教師使用記錄《東南中心小學(xué)“班班通”使用情況記錄表》。教師使用完畢后，必須關(guān)閉電腦、電視及總電源。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向管理員反映。
3、“班班通”的所有設備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準不得借出給他人使
4、教師不得擅自允許學(xué)生單獨使用多媒體設施。嚴禁學(xué)生隨意開(kāi)關(guān)總電源、計算機、電視等設備。注意用電安全、打雷時(shí)禁開(kāi)電源，嚴防雷擊。
5、使用“班班通”須遵守國家法律法規，不得用作發(fā)表或傳播不健康的信息。
6、教師不得私自安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。
7、各班要搞好衛生，保持電腦積電視上沒(méi)有灰塵，保持桌面清潔。
8、學(xué)校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。
9、每到新學(xué)期開(kāi)始，新老班主任要對教室內的.電教設備進(jìn)行交接，新班主任要對原教室內的班班通設備進(jìn)行檢查，看是否齊全，是否損壞，有問(wèn)題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。
10、凡違反上述規定對相關(guān)設施造成破壞者，應照價(jià)賠償。
班班通使用管理制度 3
為了加強對學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備的使用與管理，確保教學(xué)工作的開(kāi)展和設備的正常運行，特制定本規章制度如下：
1、各班的“班班通”設備由該班班主任各副班主任負責設備管理，為第一責任人。班主任必須對學(xué)生進(jìn)行教育，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得亂動(dòng)和使用各類(lèi)設備，以免發(fā)生危險和設備損害。如發(fā)現造成設備損壞和丟失，應及時(shí)報告管理人員和學(xué)校領(lǐng)導；如因保管不善造成損壞和丟失的，除照價(jià)賠償外，還要追加班主任各副班主任責任。
2、確定班級信息管理員（班主任可指派一兩名品德優(yōu)秀、責任心強、工作認真的同學(xué)擔任），并上報學(xué)校，負責檢查多媒體平臺是否關(guān)閉，負責課間班班通設備的安全，負責安排班班通衛生檢查。
3、所有任課教師均要熟練使用班班通設備。教師上完課后，必須認真填寫(xiě)資源使用記錄，故障情況記錄，填寫(xiě)記錄不得由他人代替。放學(xué)后，班主任檢查無(wú)誤后方可離開(kāi)。如果班主任不做檢查，出現問(wèn)題由班主任負責。
4、使用班班通設備每天不少于4節，使用完設備后，及時(shí)清理桌面、關(guān)閉電源，將機器和所有用線(xiàn)整理歸位，并及時(shí)填好使用記錄，
5、學(xué)校教導處每月對教師使用“班班通”設備情況進(jìn)行登記，一月一匯總，一月一公布。對未達到使用率的教師和班級將在常規檢查中扣分。
6、每到新學(xué)期開(kāi)始，班主任要對教室內的電教設備進(jìn)行交接，新班主任要對照原教室內的電教設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，學(xué)年末向信息組有關(guān)教師申請退還驗收。有問(wèn)題由原班正副班主任負責。
7、教師對于需要保存的材料應建立自己的文件夾進(jìn)行保存（最好在F盤(pán)），電腦桌面與C盤(pán)上不得出現個(gè)人材料。
8、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的`軟件。
9、各班需安排學(xué)生每天對“班班通”設備定期進(jìn)行清潔除塵，切忌使用濕抹布，確保多媒體講臺下地面的干燥。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵以延長(cháng)機器使用壽命。
10、下雨打雷天氣要求禁開(kāi)“班班通”電源，嚴防雷擊。
11、關(guān)閉投影儀電源3-5分鐘后，才能切斷控制柜電源并鎖好所有的控制柜門(mén)。
12、凡違反上述規定對相關(guān)設施造成破壞者，應照價(jià)賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）。
13、所有獎懲數據并入班級年級組量化考核。
14、學(xué)校電教室負責校園網(wǎng)的運行、調試、維護等工作，保證校園網(wǎng)的正常運行，保證“班班通”的正常運行
班班通使用管理制度 4
一、設備缺陷分類(lèi)及處理時(shí)限
1、分類(lèi)：設備缺陷按其對電網(wǎng)安全運行的影響程度分為三類(lèi)：
�。�1）緊急缺陷：設備個(gè)狀態(tài)量超過(guò)標準規定限值時(shí)，設備隨時(shí)可能發(fā)生故障。
�。�2）重要缺陷：設備個(gè)狀態(tài)量達到或超過(guò)標準規定限值時(shí)，設備雖能繼續運行，但已影響設備的性能指標或可能發(fā)展成緊急缺陷。
�。�3）一般缺陷：設備個(gè)或幾個(gè)狀態(tài)量，接近標準規定限值時(shí)，設備仍能繼續運行，暫不會(huì )發(fā)展成重要或緊急缺陷。
2、處理時(shí)限：
設備缺陷依其類(lèi)別不同，按下列時(shí)間處理：
A、緊急缺陷：應立即處理，時(shí)間不應超過(guò)24小時(shí)。
B、重要缺陷：自發(fā)現之日起，不超過(guò)7天進(jìn)行處理。
C、一般缺陷：按其不同情況分別列入月、季或年度檢修計劃中給予消除。
二、職能
�。ㄒ唬┥a(chǎn)技術(shù)部
1.缺陷管理的主管部門(mén)。負責監督并匯總缺陷處理情況，確保缺陷管理實(shí)現閉環(huán)。
2.缺陷傳遞環(huán)節的責任部門(mén)。核定設備缺陷類(lèi)別，向檢修單位下達缺陷處理通知，提出缺陷處理措施建議。
3.建立缺陷庫，匯總統計缺陷處理情況。
4.生產(chǎn)技術(shù)部變電專(zhuān)責人是變電站設備管理第一責任人，負責對變電站設備缺陷管理、消缺、驗收，并對變電站設備巡視、維護情況進(jìn)行監督、檢查和考核。
�。ǘ┱{度所
1．負責所轄遠動(dòng)類(lèi)設備的缺陷處理，并向生技部回執缺陷處理結果。
2．接到緊急缺陷通知后，通知相關(guān)責任部門(mén)進(jìn)行消缺，需要進(jìn)行停電檢修的，匯報分管經(jīng)理批準后進(jìn)行。
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1.操作隊負責變電設備安全運行和設備維護管理，執行調度命令和進(jìn)行刀閘操作，是設備事故處理（或設備消缺）的許可人。
2.進(jìn)行設備的巡視，做到仔細觀(guān)察，分析疑點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現設備異常、缺陷，做好記錄。發(fā)現設備異常、缺陷要及時(shí)向調度、生技匯報。
3.是變電設備缺陷提報環(huán)節的責任部門(mén)。
4.在設備缺陷未消除前，加強巡視管理，關(guān)注并及時(shí)反映其發(fā)展情況。
5.特殊情況對設備進(jìn)行特殊巡視。
A、過(guò)負荷設備每半小時(shí)進(jìn)行巡視一次。
B、新安裝或大修設備投運后的兩小時(shí)內，每半小時(shí)進(jìn)行巡視一次。
C、遇大風(fēng)、雨、冰、雪、霧的惡劣天氣，設備事故跳閘后或運行中有可疑現象時(shí)，適當增加巡視次數。
D、法定節、假日及上級通知有重要供電任務(wù)期間。
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1.變電站設備檢修、試驗、維護、缺陷處理和缺陷回執環(huán)節的.責任部門(mén)。
2.接到缺陷處理通知后，根據設備缺陷實(shí)際情況，制定檢修、消缺計劃和實(shí)施方案，并視情需要提報月度停電計劃。
三、工作流程
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1.發(fā)現缺陷后，根據現場(chǎng)實(shí)際情況作出缺陷性質(zhì)的初步判定，按時(shí)間要求提報缺陷。
2.緊急缺陷一經(jīng)發(fā)現立即電話(huà)提報調度所,調度所接到提報后，報有關(guān)領(lǐng)導；重大缺陷發(fā)現后立即通知生技部變電專(zhuān)工；一般缺陷在每月19日至21日匯總后提報至生技部變電專(zhuān)工。
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1.變電專(zhuān)工接到缺陷報告后，提出缺陷處理建議措施，經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)部主任或生產(chǎn)副經(jīng)理批準后，在兩個(gè)工作日內向消缺責任部門(mén)下達缺陷處理通知。
2.調度所接到緊急缺陷通知后，立即通知工程一公司進(jìn)行消缺，同時(shí)匯報生產(chǎn)副經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)部主任專(zhuān)工，需要進(jìn)行停電檢修的，匯報分管經(jīng)理批準后進(jìn)行。
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1.設備缺陷處理必須嚴格辦理工作票，并按要求履行工作許可手續。
2.緊急缺陷處理結束后，應履行電網(wǎng)檢修驗收制度，并補建缺陷傳遞程序資料。
3.檢修部門(mén)在接到一般缺陷處理通知后，不論其是否影響安全，均應積極處理，操作隊做好缺陷消除后的驗收工作。
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1.缺陷處理后，消缺責任單位應書(shū)面向變電專(zhuān)工回執消缺情況。對存在困難無(wú)法自行處理的缺陷，應在缺陷回執時(shí)予以說(shuō)明，將其納入計劃檢修中予以消除。
2、操作隊在次月提報一般缺陷的同時(shí)，連同上月缺陷處理情況報生技部變電專(zhuān)工。
3.嚴格執行缺陷注銷(xiāo)制度。建立缺陷庫，主要內容應包括：設備名稱(chēng)和編號、缺陷主要情況、缺陷性質(zhì)分類(lèi)、發(fā)現人姓名和日期、處理方案及結果、未處理原因、消缺責任人和消缺日期等。
四、工作要求
1.為保證設備安全運行，所有設備必須按照銘牌或制造廠(chǎng)家的規定參數運行，并嚴格執行有關(guān)的運行、檢修規程。
2.各級部門(mén)在接到重大缺陷處理通知后，不得延誤消缺時(shí)間，要在最短的時(shí)間內進(jìn)行檢修、消缺。
3.設備缺陷的管理要和設備評定級有機結合，評定級為消缺工作提供宏觀(guān)指導意見(jiàn)。
4.各生產(chǎn)部門(mén)應按規程要求，通過(guò)檢查、檢修、試驗、分析等各種手段及時(shí)發(fā)現缺陷，履行消缺傳遞程序，并積極消缺。
5.凡屬人為因素延誤消缺致使缺陷擴大或造成電網(wǎng)大面積停電事故，將按事故性質(zhì)嚴格追究相關(guān)人員的安全責任。
6.各級生產(chǎn)部門(mén)要積極采取有效措施，力爭達到缺陷消除率100％，確保設備安全健康運行。
五、缺陷報表的要求
在執行設備缺陷提報、設備缺陷處理通知、設備缺陷處理回執時(shí)，均應按照統一的格式要求以OA和書(shū)面兩種形式、按規定時(shí)限向規定的部門(mén)報送，在進(jìn)行書(shū)面報送時(shí)，“制表人”和“審核人”需本人簽名。二類(lèi)缺陷報送時(shí)，需同時(shí)在生產(chǎn)MIS中流轉。
六、檢查與考核
1.由生產(chǎn)技術(shù)部組織，安監部、調度所參加對設備缺陷巡視、消缺情況進(jìn)行考核。
2.操作隊對變電設備巡視、檢查不到位，沒(méi)有發(fā)現設備缺陷，上級檢查或領(lǐng)導巡視檢查發(fā)現缺陷，一處扣操作隊100元，責任人員扣50元，屬重要或緊急缺陷加倍處罰。
3.操作隊巡視缺陷沒(méi)有記錄或沒(méi)有及時(shí)上報，一次扣責任人100元，聯(lián)責操作隊長(cháng)、變電負責人各50元。
4.生產(chǎn)技術(shù)部對上報設備缺陷沒(méi)有及時(shí)下達消缺處理通知，一次扣100元。
5.工程一公司對沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行消除處理，一處扣工程一公司100元，責任人50元。
6.設備缺陷屬于安裝、檢修質(zhì)量原因，查出一處扣工程一公司200元，安裝、檢修及驗收人員各100元。
七、本辦法由生技部組織實(shí)施并按月提報考核意見(jiàn)。
八、本辦法由公司考評委員會(huì )負責解釋。
九、本辦法自20xx年1月起施行。
班班通使用管理制度 5
為了加強對學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備的使用與管理，確保設備的正常運行，保證教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習的更好開(kāi)展，特制定本規章制度，望能遵守執行。
一、成立設備管理維護組織機構，派專(zhuān)職人員管理（喬越楠）。
二、“班班通”作為學(xué)校正常教學(xué)的輔助設備，未經(jīng)允許請勿私自用于其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；教室的電腦講臺、投影儀的位置請勿隨意變動(dòng)。
三、特別注意避免系統受到外力的撞擊，保持電腦外殼及屏幕表面的完好。
四、教師加強對學(xué)生愛(ài)護公物的教育，學(xué)生不得私自使用各類(lèi)設備，特別是不能隨意開(kāi)關(guān)投影儀、電腦。
五、教師能用正確的操作方式使用“班班通”設備，發(fā)現故障及時(shí)向專(zhuān)職管理人員報修，確保正常使用。
六、任課教師必須按照操作規程使用“班班通”所有設備。
七、保持各設備的清潔，請勿在講臺上亂涂亂寫(xiě)，避免用濕抹布直接擦洗講臺，以免電器短路。
八、請勿在計算機上安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件，更不能隨意更改計算機設置；無(wú)線(xiàn)麥克頻道已固定，請勿隨意更改無(wú)線(xiàn)麥克頻道設置。
九、班主任落實(shí)專(zhuān)人保管投影儀遙控器和講臺鑰匙。
十、教師使用“班班通”設備時(shí)注意用電安全；使用完畢必須及時(shí)關(guān)閉各類(lèi)教學(xué)設備，班主任負責落實(shí)關(guān)閉總開(kāi)關(guān)。
十一、“班班通”的`所有設施未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導許可，任何人不得私自帶出教室。
十二、學(xué)校將派專(zhuān)人不定期對各班的使用情況進(jìn)行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。
十三、總務(wù)處定期對“班班通”設備進(jìn)行維護保養，完善管理機制。
十四、“班班通”設備故障報修后，如發(fā)現是自然損壞，將予以及時(shí)修理；如是人為損壞，將追究其責任人。
十五、總務(wù)處負責在設備各個(gè)按鈕處粘貼流程操作的相關(guān)提示以及警示符號，配合教師規范使用。
班班通使用管理制度 6
為了使“班班通”的管理和使用規范化，發(fā)揮“班班通”重要作用，真正為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，制定“班班通”管理制度如下：
1、各班級班主任為所在班的“班班通”設備的管理第一責任人，負責多媒體設備的.全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設備使用情況，如發(fā)現設備出現故障，應立即停止使用，及時(shí)反饋，如需維修請填好“設備報修單”送學(xué)校，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心管理人員處理；班級任課教師為第二責任人，應協(xié)助班主任管理。
2、各班級要做好防盜安全工作，課余時(shí)間應及時(shí)鎖好門(mén)窗，發(fā)現門(mén)窗存在安全隱患要及時(shí)向總務(wù)處申請加固門(mén)窗，平時(shí)隨時(shí)檢查門(mén)、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題隱患，及時(shí)報告學(xué)校進(jìn)行處理。
3、各班指定一名班級設備管理員（班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責任心強、工作認真的學(xué)生擔任）協(xié)助科任教師認真填寫(xiě)“多媒體設備使用情況登記表”，并于每周交教導處存檔。
4、教室多媒體設備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，任何人不得借出給他人使用。
5、教師在使用“班班通”設備時(shí)，注意經(jīng)常對設備除塵，保持設備及講桌干凈整潔，養成定期查殺毒習慣，愛(ài)惜設備。不得在上班期間利用電腦玩游戲、瀏覽不健康網(wǎng)站等。電腦在不使用時(shí)應及時(shí)關(guān)閉，不得在控制柜上試用各種設備或更改系統設置，不準擅自改動(dòng)儀器設備的連接線(xiàn)、移動(dòng)或拆卸任何儀器設備或將儀器設備拿出教室外使用。
6、各班級要教育學(xué)生愛(ài)護多媒體設備，不得在屏幕上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不得隨意拉動(dòng)屏幕與窗簾。嚴禁學(xué)生使用多媒體設備，隨意開(kāi)關(guān)電源等各種設備，不得占用多媒體設備的專(zhuān)用插座，各班級應每天對設備進(jìn)行清潔除塵，除塵清潔時(shí)切忌用濕布進(jìn)行，同時(shí)要經(jīng)常保持講臺附近地面的干燥，嚴禁用水沖洗講臺地面。
7、教師使用多媒體設備時(shí)要嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，課前應檢查設備的完好情況，課堂上要正確使用網(wǎng)絡(luò )資源，嚴禁利用教室多媒體設備進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的操作，同時(shí)要養成愛(ài)護設備的良好習慣，保持設備的清潔，養成定期殺毒習慣，設備使用完畢后，要及時(shí)按程序關(guān)閉各種設備，并及時(shí)填寫(xiě)使用記錄，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)反饋。
8、不準在放置主機的操作臺里放置其它雜物，保持電腦主機能夠正常通風(fēng)散熱。
9、違背操作規程或管理不善造成損失的由相關(guān)責任人照價(jià)賠償。因管理不善造成設備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設備的實(shí)際費用由所在班級承擔賠償責任。如果屬于學(xué)生責任，由班主任負責處理并督促責任人將賠償金交學(xué)校財務(wù)室。
10、學(xué)校政教處加強管理，定期檢查，將班班通設備管理情況的檢查評比列入班級檢查常規。
班班通使用管理制度 7
一、總則
為保證高溫季節和高峰負荷期間設備和電網(wǎng)的安全運行，提高紅外檢測的技術(shù)水平和管理水平，根據《帶電設備紅外診斷技術(shù)應用導則》，針對配電網(wǎng)實(shí)際情況,制定紅外測溫管理規定。本規定適用于配電工區所轄的10kV及以下電壓等級配電設備的紅外檢測工作。
二、適用范圍
本規定主要包括電氣設備紅外檢測診斷工作的技術(shù)和管理方面的要求及過(guò)熱缺陷的判別方法。
規定適用于各電壓等級中具有電流、電壓致熱效應或其他致熱效應的設備，包括變壓器、斷路器、互感器、電力電容器、避雷器、母線(xiàn)、導線(xiàn)（接頭）、低壓電器及二次回路等。
三、技術(shù)要求
�、迦藛T要求
電氣設備紅外診斷是直接為保證電力安全生產(chǎn)服務(wù)的一項帶電檢測技術(shù)，從事電氣設備紅外檢測人員應具備如下條件：
1.了解紅外成像診斷技術(shù)的基本條件和診斷程序，熟悉紅外成像儀的工作原理，技術(shù)參數和性能，應認真閱讀紅外測溫儀使用說(shuō)明書(shū)，熟悉掌握儀器的操作程序和調試方法。測溫時(shí)，應根據紅外測溫儀的使用要求，對不同的被測設備材料，采用不同的發(fā)射率，以保證測溫的準確性。
2.紅外測溫是技術(shù)性較強的工作，測試人員應接受有關(guān)的紅外檢測技術(shù)的培訓，持證上崗。
3.了解被檢測設備的結構特點(diǎn)、外部接線(xiàn)、運行狀況和導致設備故障的基本因素等。
4.測試人員應具有一定現場(chǎng)工作經(jīng)驗，熟悉并能?chē)栏褡袷仉娏ιa(chǎn)和工作現場(chǎng)的有關(guān)安全規程。
�、鏅z測環(huán)境要求
1.被檢設備是帶電運行設備，在保證安全的情況下（符合安規及有關(guān)安全規定）盡量移開(kāi)視線(xiàn)中的遮擋物如絕緣罩、門(mén)和蓋板等。
2.環(huán)境溫度一般不宜低于5℃、空氣濕度不大于85%。
3.不應在有雷、雨的情況下進(jìn)行，風(fēng)速一般不大于5m/s。霧、雪的情況下不宜進(jìn)行。
4.氣候為陰天、多云為宜，最好在夜間進(jìn)行，晴天檢測要避開(kāi)陽(yáng)光直接照射或反射入鏡。在室內檢測避開(kāi)燈光的直射，室內最好閉燈檢測。
5.檢測電流致熱型的設備，最好在設備負荷高峰狀態(tài)下進(jìn)行，至少不低于額定負荷的30%。
�、缭\斷方法
1.表面溫度判斷法
根據測得的設備表面溫度值，對照GB/T11022-1999《高壓開(kāi)關(guān)設備和控制設備標準的共用技術(shù)要求》中，高壓開(kāi)關(guān)設備和控制設備各種部件、材料和絕緣介質(zhì)的溫度和溫升極限的有關(guān)規定（見(jiàn)附錄二），結合環(huán)境氣候條件、負荷大小進(jìn)行分析判斷。
2.相對溫差判斷法
當設備接頭超溫時(shí)，還應采用相對溫差對超溫性質(zhì)作進(jìn)一步判斷。相對溫差：兩個(gè)對應點(diǎn)之間溫差與較熱點(diǎn)溫升之比的百分數。相對溫差可用下式求出：δ=（T1-T2）/（T1-T0）×100%。式中：T1—發(fā)熱點(diǎn)的溫度；T2—正常相對應點(diǎn)的溫度；T0—環(huán)境參照體的溫度。當相對溫差值小于80%時(shí)，一般應作為三類(lèi)缺陷處理；當相對溫差值大于等于80%但小于95%時(shí)，應作為二類(lèi)缺陷處理；當相對溫差值大于等于95%，應作為緊急缺陷上報。
對電流致熱的設備，采用相對溫差判斷法可減小設備小負荷下的缺陷漏判。
3.同類(lèi)比較判斷法
根據同組三相設備間對應部位的溫差進(jìn)行比較分析。
一般情況下，對于電壓致熱的設備，當同類(lèi)溫差超過(guò)允許溫升值的30%時(shí)，應定為重大缺陷。
4.圖像特征判斷法
根據同類(lèi)設備的正常狀態(tài)和異常狀態(tài)的熱圖像判斷設備是否正常（利用軟件進(jìn)行分析）。
5.診斷判據
5.1電流致熱的判據
5.2電壓致熱的判據
四、紅外缺陷的管理
運行班為配電工區設備紅外測溫的責任班組。紅外檢測工作人員及管理人員應執行有關(guān)紅外檢測工作的各項標準、規章、制度，制定紅外檢測診斷工作計劃并報工區監督實(shí)施，編寫(xiě)年度總結報告，負責電力設備紅外檢測診斷數據庫系統的管理工作，負責紅外儀器的保管、使用和校驗比對管理工作，發(fā)現重大缺陷及時(shí)向工區領(lǐng)導匯報并提出處理意見(jiàn)供領(lǐng)導決策，確定重大過(guò)熱缺陷的`預防對策預案。
�、迦毕莨芾恚杭t外檢測發(fā)現的設備過(guò)熱缺陷同其他設備缺陷一樣，納入設備缺陷管理制度的范圍，按照設備缺陷管理流程進(jìn)行處理。
紅外測試人員應對測溫記錄根據各種不同情況進(jìn)行綜合判斷，并根據設備發(fā)熱的發(fā)展情況、設備在系統中的地位、設備負荷大小、環(huán)境溫度、是否影響對用戶(hù)的供電等情況進(jìn)行綜合分析，并將結果以規定的報表方式報工區領(lǐng)導以便做出處理安排。
根據過(guò)熱缺陷對電氣設備或運行的影響程度，一般分成三類(lèi)：
一般缺陷：指設備存在過(guò)熱，有一定溫差，溫度場(chǎng)有一定梯度，但還不會(huì )馬上引起事故，一般要求記錄在案，注意觀(guān)察其缺陷的發(fā)展，利用停電檢修機會(huì )，有計劃的安排試驗檢修消除缺陷。
重大缺陷：指設備存在過(guò)熱，程度較重，溫度場(chǎng)分布梯度較大，溫差較大，應盡快安排處理。電流致熱的設備應降低負荷電流，電壓致熱的設備應安排其它測試手段，確認缺陷性質(zhì)后，立即消缺。
緊急缺陷：指設備最高溫度超過(guò)GB/T11022規定的最高允許溫度，應立即安排處理。電流致熱的設備應立即緊急降低負荷電流，電壓致熱的設備應立即安排其它試驗手段，確定缺陷性質(zhì)，立即消缺。
電壓致熱的設備缺陷一般定為重大缺陷和緊急缺陷。
�、骐姎庠O備的紅外檢測周期
正常運行的配電設備應遵循檢修和預試前普查、高溫高負荷等特殊情況下的巡查相結合的原則，一般每年檢測不少于2次（一般在夏季和冬季高溫和高負荷季節）。
新建、擴改建或大修投運的電氣設備，紅外檢測應在投運后，不超過(guò)1個(gè)月內進(jìn)行（最早不少于24小時(shí)），并對避雷器、電容器、互感器、斷路器、變壓器、套管等進(jìn)行精確測溫，對原始數據及圖像進(jìn)行存檔。
對變壓器、開(kāi)關(guān)等設備大修前，應進(jìn)行紅外檢測，為檢修提供指導。
每年必須對避雷器、電容器、互感器、斷路器、變壓器、套管等電壓致熱的設備進(jìn)行一次精確測溫，做好記錄，并存入紅外數據庫，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。
對運行環(huán)境差、設備老舊及缺陷設備應縮短周期，重大事件、重大節日、設備負荷突然增加或運行方式改變等需增加設備測溫次數。
�、鐢祿芾�
電氣設備的紅外檢測作為設備缺陷檢測手段之一，其測試記錄和診斷報告、檢修報告應詳細、全面、妥善保管，并建立診斷數據庫。
紅外檢測報告應包含檢測日期、檢測環(huán)境條件、檢測地點(diǎn)、檢測人員、設備名稱(chēng)、缺陷部位、缺陷性質(zhì)、負荷、圖像資料、診斷結果及處理意見(jiàn)等內容。
現場(chǎng)應詳細記錄缺陷的相關(guān)資料，并及時(shí)提出檢測診斷報告。附現場(chǎng)檢測記錄和診斷報告樣本。
對記錄的數據和圖像及時(shí)存檔，診斷結論和處理結果要求登記在案，缺陷和異常及時(shí)上報工區領(lǐng)導。
班班通使用管理制度 8
1、教室的計算機桌、顯示器的方向和電視的位置不得隨意變動(dòng)。
2、教師加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得私自使用計算機設備，不能隨意按電視面板上和遙控器的按鍵。
3、教師能正確使用教學(xué)設備，發(fā)現故障和問(wèn)題及時(shí)向信息中心報修，確保正常使用，不得隨意維修。
4、嚴格遵守上機操作規范，不得攜帶非法、盜版vcd、dvd盤(pán)片及未經(jīng)信息中心許可的各種軟件、u盤(pán)和mp3上機使用。
5、不得在計算機上安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的游戲、聊天軟件，更不得隨意安裝更改計算機程序軟件設置。
6、使用“班班通”設備時(shí)注意用電安全，使用完畢必須及時(shí)關(guān)閉各類(lèi)教學(xué)設備，放學(xué)后關(guān)閉電視機、計算機和總電源。
7、“班班通”的所有設施未經(jīng)信息中心許可,不得由任何人帶出各班教室。
8、學(xué)校信息中心將不定期對各班的使用情況進(jìn)行抽查，抽查的結果將在周會(huì )上公布。
9、上班期間，不準進(jìn)行與教學(xué)無(wú)關(guān)的電腦游戲、聽(tīng)音樂(lè )和網(wǎng)絡(luò )聊天等。
10、上課期間，沒(méi)有特殊情況任何任課教師禁止在教室使用計算機。
11、嚴格遵守《國家互聯(lián)網(wǎng)管理制度》，不得擅自進(jìn)入未經(jīng)許可的.他人計算機系統刪改文件或發(fā)布他人信息。一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理，不得在網(wǎng)絡(luò )上散發(fā)惡意信息，冒用他人名義發(fā)送信息，侵犯他人隱私。
12、保持各設備的清潔，不在計算機桌上亂涂亂寫(xiě)，不把粉筆、黑板和書(shū)本放在計算機桌上。
13、做好電視機屏幕，計算機顯示器、主機及計算機設備的保潔工作。
14、夏季雷雨天不得使用計算機、電視機，同時(shí)切斷總電源。
15、對于違反制度的教師將批評改正，由于人為因素造成的軟硬件設備損壞，后果自負。
班班通使用管理制度 9
為了更好地保護“班班通”設備，延長(cháng)其使用壽命；更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高“班班通”設備利用效率，達到“班班通、人人會(huì )、堂堂用”的目標，提出以下管理使用規定：
1、學(xué)�！鞍喟嗤ā痹O備由總務(wù)處登記造冊，班主任簽字后交付使用；設立“班班通”校級管理員，負責全校設備使用的培訓、維護、保養工作，建立“班班通”技術(shù)檔案；教務(wù)處負責“班班通”設備的教育教學(xué)應用工作；政教處負責“班班通”設備的衛生檢查及安全工作。
2、學(xué)校指定班主任為本班“班班通”設備管理第一責任人，負責設備的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，協(xié)助班主任管理。班主任要經(jīng)常檢查設備的使用情況，認真排查安全隱患；出現設備損壞、丟失等情況及時(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導匯報，查明原因落實(shí)責任，及時(shí)維修整改，保障教育教學(xué)正常進(jìn)行。
3、班級選派一名電教委員（班主任可指定一名品德優(yōu)秀、責任心強、工作認真的學(xué)生擔任）協(xié)助班主任進(jìn)行“班班通”設備日常管理工作。監督在校期間“班班通”設備不被學(xué)生隨意動(dòng)用、不被人為破壞，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任報告；協(xié)助任課教師正確使用設備，檢查設備是否正常啟閉。
4、使用“班班通”設備，教師須經(jīng)過(guò)培訓，規范操作。課前應向班主任提出申請并取得機柜鑰匙，使用者要注意愛(ài)護設備，避免非正常使用損壞。使用前首先檢查設備的完好情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向班主任反映；使用中不可頻繁啟閉設備；使用結束后，認真填寫(xiě)使用記錄，將設備歸納整齊放回原位，關(guān)閉設備電源和教室門(mén)窗并鎖好機柜，將鑰匙交回到班主任手中，以保證設備完好。
5、學(xué)校定期檢查設備使用情況，將“班班通”檢查評比列入班級量化考核。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、《班班通教室使用登記冊》上有記載、多媒體電腦上有存儲”。各校教導處在每月教學(xué)常規檢查中應檢查各任課教師設備使用情況，并記載好相關(guān)情況、存檔備查。
6、“班班通”教室是學(xué)校進(jìn)行現代化輔助教育和教學(xué)研究活動(dòng)的重要設施和場(chǎng)所，須遵守國家相關(guān)法律法規。不得利用“班班通”設備從事賭博、購物、炒股、游戲、聊天、交友、音樂(lè )、視頻等與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的各項活動(dòng)，不得利用“班班通”設備及校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)表違法、違規言論。
7、做好病毒防治工作，未經(jīng)允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟件；嚴禁不健康軟件、游戲軟件進(jìn)入教室；嚴格控制外來(lái)磁盤(pán)及u盤(pán)的`使用，使用前必須殺毒；及時(shí)更新計算機防病毒軟件，定期做好病毒檢測工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告處理。
8、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設備。應及時(shí)切斷設備總電源，設備放置處的門(mén)窗需關(guān)閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。
9、確�！鞍喟嗤ā苯淌艺麧嵭l生，安全有序。打掃環(huán)境衛生時(shí)應關(guān)閉設備電源，掃地時(shí)盡量不要帶起灰塵；擦拭設備宜用擰干的軟布，嚴禁使用酒精類(lèi)有機溶劑清洗設備；設備機柜附近不能灑放大量的水，防止設備銹蝕或漏電；機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業(yè)本、食物、磁鐵等雜物；不得在機柜上進(jìn)行液體類(lèi)實(shí)驗，防止觸電、火災事故的發(fā)生。
10、加強對學(xué)生愛(ài)護公物教育，培養自覺(jué)維護“班班通”設備的良好習慣。未經(jīng)教師允許，學(xué)生不準隨意動(dòng)用班班通設備，嚴禁碰觸設備電源；不得對設備進(jìn)行開(kāi)箱拆裝、移動(dòng)，不許破壞設備線(xiàn)槽；不能用硬物在設備上亂劃。
11、若“班班通”設備出現故障，應書(shū)面通知管理人員維修，不得擅自開(kāi)機維修。
12、所有設備未經(jīng)學(xué)校允許，任何人不得隨意搬出教室。
班班通使用管理制度 10
為了使“班班通”的管理和使用規范化，發(fā)揮“班班通”重要作用，服務(wù)教學(xué)，特制定本制度。
1.班主任為本班“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”設備的全面管理工作。班主任應經(jīng)常檢查設備使用情況，如發(fā)現設備出現故障、硬件損壞或丟失應及時(shí)匯報課程教學(xué)處，以便及時(shí)查明原因排除故障。任課教師協(xié)助班主任管理。
2.班級信息管理員（班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責任心強、工作認真的同學(xué)擔任），負責管理多媒體平臺和和活動(dòng)黑板鑰匙，配合教師使用“班班通”，確保教師上課完畢后設備立即關(guān)閉。非上課時(shí)間，要保證機箱上鎖，活動(dòng)黑板關(guān)閉上鎖。
3.“班班通”是教師進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)和教學(xué)研究活動(dòng)的重要設施，須遵守國家法律法規，不得用作發(fā)表或傳播反動(dòng)的、不健康的信息。嚴禁玩游戲或者掛QQ等。
4.“班班通”的所有設備未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，非本校人員不得使用。
5.切實(shí)確�！鞍喟嗤ā庇秒姲踩�。嚴禁在設計多媒體設備的.電源插座上接入各種電器和充電器，嚴禁學(xué)生隨意開(kāi)關(guān)總電源、計算機、顯示器等設備。
6.使用班班通設備須規范操作，課前檢查設備的完好情況。課堂上要正確使用電視及電腦設備，教師使用完畢后，必須關(guān)閉總電源（關(guān)閉插座開(kāi)關(guān)），關(guān)閉機箱和投影設備箱門(mén)，關(guān)閉黑板保護好顯示器并上鎖，及時(shí)填好班級使用記錄《班班通設備使用情況記錄表》。
7.保持多媒體平臺下地面的清潔，保持電腦和設備控制臺機箱及實(shí)物投影機箱干燥整潔。
8.嚴禁教師和學(xué)生私自拆開(kāi)電視、電腦，更不得隨意拆卸其元器件。
9.人為損壞設備者，照價(jià)賠償。
10.本制度自20xx年9月1日起執行。
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