校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿范文（精選7篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿范文，歡迎大家分享。
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在春天的陽(yáng)光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉�？墒�，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進(jìn)入了成長(cháng)的另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬(wàn)物開(kāi)始產(chǎn)生了不同的看法。有些同學(xué)對自己的發(fā)型也特別的注重，認為留劉海，留長(cháng)發(fā)是一種時(shí)尚，或者把發(fā)型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規，是一種過(guò)錯。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了我們的內心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰(shuí)會(huì )愿意聽(tīng)到別人說(shuō)我們的校風(fēng)不好呢？有誰(shuí)不愿意為自己樹(shù)立良好的形象呢？錯誤的審美觀(guān)，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。我們身為學(xué)生，應該有一種浩然正氣。
或許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“留什么發(fā)型是我們的自由，學(xué)校不用管它！”同學(xué)們，是否真是這樣呢？
花開(kāi)花落，大自然生生不息，用規則演繹著(zhù)生命的軌跡�；疖�(chē)之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開(kāi)軌道；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著(zhù)手中的線(xiàn)；宇宙間無(wú)數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類(lèi)社會(huì )也是如此，軍隊的戰斗力來(lái)自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來(lái)源于嚴格的規章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴格的校紀校規。
學(xué)習需要規范，成長(cháng)也需要規范。同學(xué)們，你是否做到了：發(fā)型規范，清爽大方；上課專(zhuān)心，講求效率；待人有禮，不講臟話(huà)，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺(jué)收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛(ài)護課桌椅，不亂涂亂畫(huà)……做到了這些，我們的`品德才會(huì )日趨合格、完善。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不但沒(méi)得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無(wú)拘無(wú)束的、絕對的自由是不存在的。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器；矩者，正方之器�！睙o(wú)規不成圓，無(wú)矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。
既然，“今天我們以育才二中為榮，明天育才二中以我們?yōu)闃s”，那么，就讓我們牢記校訓——方向正確，素質(zhì)全面，求實(shí)創(chuàng )新，自覺(jué)自強，以合格做人為核心，以自覺(jué)遵守校紀校規為榮，讓“勤學(xué)有禮、負責守紀“之校風(fēng)在我們的努力下得以發(fā)揚光大！
謝謝大家！
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在人生的大舞臺上，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)自己的角色，忙忙碌碌地做著(zhù)我們應做的事。在漫長(cháng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，唯有認真地對待，才不會(huì )留下不可彌補的遺憾。那么，如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認真學(xué)習、刻苦鉆研，遵守校紀校規，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F在同學(xué)們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規。但是也有少數同學(xué)不能正確地理解制度規則與自由發(fā)展，紀律約束與個(gè)性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規章制度。例如：有的同學(xué)對校紀校規無(wú)所謂，或者抱著(zhù)僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(cháng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的`不
是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規守法的自覺(jué)性，這才是校紀校規的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀律和規則約束的地方是絕對沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的題目是“嚴肅校規校紀，弘揚文明校風(fēng)”。
校風(fēng)是一所學(xué)校師生所共同具有的理想、志向、愿望和行為習慣等多因素的綜合，是一種精神狀態(tài)和行為風(fēng)尚。校風(fēng)是一種無(wú)聲的命令，校風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種巨大的教育力量。我認為，良好的校風(fēng)就是要求我們做到：“文明”、“博愛(ài)”、“勤奮”、“超越”。
“文明”就要求每一位同學(xué)講文明話(huà)，做文明事，爭做文明守紀的好學(xué)生；“博愛(ài)”，博者，廣也，廣博之愛(ài)，我們要愛(ài)關(guān)心自己成長(cháng)的每一個(gè)人，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)社會(huì )等等�！扒趭^”也就是要求我們在學(xué)習上要勤奮，生活上也要勤奮；“超越”要求我們超越他人，超越自己，這樣才能不斷進(jìn)取，不斷體會(huì )成功的樂(lè )趣。
校風(fēng)建設，離不開(kāi)嚴格的校規校紀的保障。模范地遵守校紀校規，才能樹(shù)立真正的優(yōu)良校風(fēng)。當前，在部分學(xué)生中有一種不正確的認識，他們認為，做為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)事大，紀律事小，只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，可以不在乎遵守紀律這些小節。于是乎，在我們的學(xué)校生活中出現了一些不合主旋律的雜音。遲到、儀容儀表、電子產(chǎn)品、白色垃圾等有悖于良好校風(fēng)的現象屢有發(fā)生。
為進(jìn)一步弘揚文明校風(fēng)，嚴肅校規校紀，在此，我們對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
1、進(jìn)一步增強執行校規校紀的嚴肅性。人們通常說(shuō)，紀律是鐵的紀律。校規校紀一旦形成，就具有神圣不可侵犯的性質(zhì)。學(xué)校關(guān)于出勤、出操、上課、衛生、考風(fēng)、考紀、作業(yè)等方面的紀律規范，是保障學(xué)校生活正常進(jìn)行，保障正常教育教學(xué)秩序的基本條件，是我們每位同學(xué)日常行為的基本規范，我們必須不折不扣地貫徹執行。
2、進(jìn)一步增強執行校規校紀的自覺(jué)性。從大的方面來(lái)說(shuō)，校規校紀是學(xué)校深化改革、提高質(zhì)量、樹(shù)立品牌的基本保障；從小的方面來(lái)說(shuō)，遵守校規校紀是個(gè)人健康成長(cháng)的內在要求。在校規校紀的.約束下，我們培養的是民主法制的良好品質(zhì)；在遵守校規校紀的過(guò)程中，我們的青春才能熠熠生輝，不至于虛度年華。因此，遵守校規校紀應當內化為我們血液深處的一種自覺(jué)行為。
3、進(jìn)一步增強執行校規校紀的責任心。從正面來(lái)說(shuō)，遵章守紀是每個(gè)同學(xué)義不容辭的對學(xué)校、對自己的責任；從反面來(lái)說(shuō)，每位同學(xué)必須承擔違章違紀帶來(lái)的一切后果。校紀面前一律平等。學(xué)校決不允許任何個(gè)人可以凌駕于校紀之上。俗話(huà)說(shuō)，誰(shuí)生病，誰(shuí)吃藥。如果有些同學(xué)仍然一意孤行，對學(xué)校、老師、家長(cháng)的教育置若罔聞，那就必須承擔校紀的懲處。
紀律的約束對違反紀律的人，也只有對違反紀律的人，才是不自由的。讓我們進(jìn)一步增強執行校規校紀的嚴肅性、自覺(jué)性、責任心，使良好校風(fēng)不斷發(fā)揚光大。
祝全體同學(xué)在嚴格的校規校紀的引導下，勤奮學(xué)習，不斷超越，做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生！
謝謝大家！
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話(huà)的題目是“嚴肅校規校紀，弘揚文明校風(fēng)”。
今天清晨，我們站在鮮艷的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，又開(kāi)始了新一天的生活�？墒�，每天當我們踏入校門(mén)的時(shí)候，我國教育家陶行知先生的“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！边@句名言大家注意過(guò)嗎？他告訴我們什么？他告訴我們的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
可我們的少部分孩子，在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女們，在文明禮儀方面卻存在著(zhù)諸多的不文明的言行：在家庭中，長(cháng)輩們重智力學(xué)習輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)；不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！
同學(xué)們，作為東關(guān)的一名學(xué)生，我們應當感謝學(xué)校對我們的重視，學(xué)校倡導人人關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，充分發(fā)揮教師學(xué)生主人翁作用。學(xué)校少先隊讓師生共同參與學(xué)校管理，共同創(chuàng )設“文明、整潔、優(yōu)美、安靜”的校園。學(xué)校引導教師學(xué)生樹(shù)立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個(gè)師生關(guān)注學(xué)校的'每一步發(fā)展。以加快學(xué)校發(fā)展的后勁。學(xué)校美化綠化校園，開(kāi)發(fā)校園文化，形成自身特色校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。校園管理逐步形成人人關(guān)心，個(gè)個(gè)參與，愛(ài)校如家的新格局。
其實(shí)，同學(xué)們，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )了別人也滿(mǎn)意了自己。
還有美國汽車(chē)公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他一同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
所以，同學(xué)們，清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。
現在，我們向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一、按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，認真做“兩操”；按時(shí)就座等候上課。
二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
三、愛(ài)護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫(huà)。
四、用語(yǔ)文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
五、勞動(dòng)積極，每日及時(shí)清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。
六、自覺(jué)維護班集體利益，離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗。
七、依照學(xué)校規定穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。
八、放學(xué)后及時(shí)回家。在家堅持學(xué)習，可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀(guān)看科學(xué)性的電視節目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂(lè )場(chǎng)所。
九、嚴格遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德。
十、在家尊敬長(cháng)輩，體諒父母工作辛苦，生活節儉。不強求過(guò)生日。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，與老師、同學(xué)互相交流，互相合作。不斷提高自己的知識水平！讓我們牢記校訓，以自覺(jué)遵守校紀校規為榮，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀護法的“模范標兵”！讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
最后，祝全體同學(xué)在嚴格的校規校紀的引導下，勤奮學(xué)習，不斷超越，做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生！
謝謝大家！
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 5
各位老師，同學(xué)們：
早上好
在鞭炮聲中，我們迎來(lái)了新的一年，新的一學(xué)期。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來(lái)年的今天，我們一定會(huì )獲得累累碩果。嚴冬已過(guò)，春風(fēng)襲人，襲來(lái)了醉人的美景，襲來(lái)了蓬勃的氣息，也襲來(lái)一股文明之風(fēng)。
文明，是每一個(gè)行知人都應該具有的良好品質(zhì)，更是我們步入社會(huì )，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一初三同學(xué)放鞭炮事件與高三同學(xué)帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實(shí)是小事，不就放個(gè)鞭炮，帶個(gè)球嗎？至于幾次三番在大會(huì )時(shí)提出來(lái)批評嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來(lái)的后果卻是相當嚴重的`，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀(guān)，學(xué)校因五樓欄桿圍滿(mǎn)人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能說(shuō)是小嗎？
這幾位同學(xué)的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學(xué)時(shí)代正是培養人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要階段，但也是在這個(gè)階段，同學(xué)們有較強的。叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風(fēng)遍布我們周?chē)�，如果我們是鳥(niǎo)，那校紀校規便是參天大樹(shù)，因為鳥(niǎo)倦總有歸巢時(shí)；如果我們是魚(yú)，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚(yú)兒自由的歸宿。
文明是人類(lèi)社會(huì )上千年發(fā)展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個(gè)人素質(zhì)的體現，更是一種對的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽?zhuān)一貋?lái)了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學(xué)生應該做到的，做一個(gè)文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目是“嚴肅校規校紀，弘揚文明校風(fēng)”。校風(fēng)是一所學(xué)校師生所共同具有的理想、志向、愿望和行為習慣等多因素的綜合，是一種精神狀態(tài)和行為風(fēng)尚。校風(fēng)是一種無(wú)聲的命令，校風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種巨大的教育力量。
我認為，良好的校風(fēng)就是要求我們做到：“文明”、“博愛(ài)”、“勤奮”、“超越”。
“文明”要求每一位同學(xué)講文明話(huà)，做文明事，爭做文明守紀的好學(xué)生；“博愛(ài)”，廣博之愛(ài)，我們要愛(ài)關(guān)心自己成長(cháng)的每一個(gè)人，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)社會(huì )等等；“勤奮”要求我們在學(xué)習上要勤奮，生活上也要勤奮；“超越”要求我們超越他人，超越自己，這樣才能不斷進(jìn)取，不斷體會(huì )成功的樂(lè )趣。
校風(fēng)建設，離不開(kāi)嚴格的校規校紀的保障。模范地遵守校紀校規，才能樹(shù)立真正的'優(yōu)良校風(fēng)。當前，在部分學(xué)生中有一種不正確的認識，他們認為，做為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)事大，紀律事小，只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀，可以不在乎遵守紀律這些小節。遲到、儀容儀表、電子產(chǎn)品等有悖于良好校風(fēng)的現象屢有發(fā)生。
為進(jìn)一步弘揚文明校風(fēng)，嚴肅校規校紀，在此，我對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
第一，進(jìn)一步增強執行校規校紀的嚴肅性。人們通常說(shuō)，紀律是鐵的紀律。校規校紀一旦形成，就具有神圣不可侵犯的性質(zhì)。學(xué)校關(guān)于出勤、上課、衛生、考風(fēng)考紀等方面的紀律規范，是保障學(xué)校生活正常進(jìn)行，保障正常教育教學(xué)秩序的基本條件，是我們每位同學(xué)日常行為的基本規范，我們必須不折不扣地貫徹執行。
第二，進(jìn)一步增強執行校規校紀的自覺(jué)性。從大的方面來(lái)說(shuō)，校規校紀是學(xué)校深化改革、提高質(zhì)量、樹(shù)立品牌的基本保障；從小的方面來(lái)說(shuō)，遵守校規校紀是個(gè)人健康成長(cháng)的內在要求。因此，遵守校規校紀應當內化為我們血液深處的一種自覺(jué)行為。
第三，進(jìn)一步增強執行校規校紀的責任心。遵章守紀是每個(gè)同學(xué)義不容辭的對學(xué)校、對自己的責任；每位同學(xué)必須承擔違章違紀帶來(lái)的一切后果。校紀面前一律平等，學(xué)校決不允許任何個(gè)人凌駕于校紀之上。
讓我們進(jìn)一步增強執行校規校紀的嚴肅性、自覺(jué)性、責任心，使良好校風(fēng)不斷發(fā)揚光大。祝全體同學(xué)在嚴格的校規校紀的引導下，勤奮學(xué)習，不斷超越，做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生！
謝謝大家！
校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“遵守校規校紀，提高完善自我”。
馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規定，否則一切都將陷入泥濘之中�！笔堑�，我們應堅信無(wú)規矩不成方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束，會(huì )沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，會(huì )踏壞莊稼；學(xué)生沒(méi)有紀律的約束，將會(huì )成為社會(huì )的危險品。
軍隊之所以有力量，是因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執行力。我們學(xué)校也是這樣，校規嚴明，作為其中的一員，我們應該為自己感到驕傲，同時(shí)應該約束自己，遵守校規。
遵守校規校紀不需要太多的花言巧語(yǔ)，也不需要刻意去做。遵守校規校紀要求我們首先改變習慣，從“學(xué)校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒(méi)有紀律的學(xué)校，就像沒(méi)有堤壩保護的河流；一所學(xué)校只有紀律而沒(méi)有堅定的執行力，只能是一盤(pán)散沙。
舉目四望我們的校園，整潔寬敞的`操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會(huì )給我們帶來(lái)好的心情，給我們的學(xué)習帶來(lái)源動(dòng)力，而這一切與我們自覺(jué)遵守校規校紀，形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開(kāi)的。
遵守校規校紀，要求我們關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。走進(jìn)宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著(zhù)，空余的床鋪上沒(méi)有其他物件，四壁沒(méi)有灰塵，門(mén)窗潔凈透明；晚上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)聲，所有人都按時(shí)起床，按時(shí)就寢。
我們的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校，不攀折樹(shù)木，不踐踏草坪，不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺(jué)守紀：晚自習，我們保持安靜；課間操，我們集隊快，動(dòng)作齊；我們養成了良好的衛生習慣，積極參加衛生勞動(dòng)，不亂扔垃圾。
遵守校規校紀的意識應該貫穿于我們學(xué)習和生活的每一個(gè)細節中。遵守校規校紀是自覺(jué)排隊就餐，不插隊；遵守校規校紀是在課堂上認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；遵守校規校紀是行為舉止文明，禮貌待人；遵守校規校紀是牢記《中學(xué)生日常行為規范》，不做違紀的事情。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，把我們的學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、高水平的學(xué)校。讓我們一如既往，自覺(jué)地遵守校規校紀，做一名文明的學(xué)生！
謝謝大家！
【校風(fēng)校紀經(jīng)典演講稿】相關(guān)文章：
校風(fēng)校紀自查報告05-16
關(guān)于校風(fēng)校紀整頓的自查報告（精選11篇）03-30
關(guān)于校風(fēng)校紀的演講稿（精選13篇）03-31
校風(fēng)校紀的講話(huà)稿（精選15篇）02-01
校風(fēng)校紀整頓講話(huà)稿（精選3篇）05-02
校風(fēng)的作文10-14
校風(fēng)優(yōu)秀作文03-03