關(guān)于學(xué)憲法講憲法心得體會(huì )范文（精選10篇）
當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)憲法講憲法心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 1
憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法。法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究，法律規定人們享有什么權力，應該履行什么義務(wù)，我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現。
說(shuō)到這里我想先問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，大家還記得這兩本小冊子嗎？《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，在二年級的時(shí)候我們開(kāi)始了解和學(xué)習這里面的內容，大家積極地學(xué)習這些規范和守則就是為我們能更充分地了解和學(xué)習憲法做了啟蒙和打下了扎實(shí)的基礎。同學(xué)們，在我們的學(xué)習和生活中就離不開(kāi)法律的細心呵護！你知道《未成年人保護法》嗎？它就是法律賜予我們的武器，用來(lái)保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境，一定是離不開(kāi)它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會(huì )受到相應的懲罰。
作為一名小學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極的學(xué)習憲法和法律：
1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于絡(luò )，要充分地認識現代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來(lái)的利弊；
2、不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設施同樣需要同學(xué)們的愛(ài)護；
3、不"說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事"。；
4、不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆"
只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。
我們四年級的數學(xué)課上，數學(xué)老師正在叮囑同學(xué)們最近要準備一種新的'學(xué)習用具——圓規，我想告訴大家的不僅僅是圓規能畫(huà)出精準的圓形，還有老師和長(cháng)輩們經(jīng)常教導我們的一句話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”這句耳熟能詳的古話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們，如果做一個(gè)事情連規矩都沒(méi)有，是無(wú)論如何都不會(huì )成立的。而“憲法”就是我們這個(gè)國家的政治、經(jīng)濟、文化的“規矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟。我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國合格小公民。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴格遵守各項法律、法規，自覺(jué)抵制各種不良現象，做一名新世紀合格的好學(xué)生，共建人類(lèi)的文明、共創(chuàng )和諧校園。
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 2
學(xué)習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學(xué)習的機會(huì )。下面就我個(gè)人的體會(huì )談一下我的學(xué)習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會(huì )第二次會(huì )議通過(guò)了現行憲法的第四個(gè)修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設社會(huì )主義法治國家"治國方略過(guò)程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的全然大法，規定了國家的全然制度和全然任務(wù)，是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)從修正案的內容看，要緊有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、現實(shí)性：這次憲法修改通過(guò)對以下幾方面的補充和調整，進(jìn)一步保證了憲法與現實(shí)的統一。
一、確立重要思想為憲法的指導思想。
二、進(jìn)一步明確國家進(jìn)展非公有制經(jīng)濟的方針。
三、完善全國人民代表大會(huì )組成的規定。
四、關(guān)于國家職權的規定。
2、以民為本：憲法修正案充分體現了對公民權利的關(guān)注和愛(ài)護。
第一，憲法修正案確立"國家尊重和保障人權"的.原則，把人權由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神。
第二，完善對私有財產(chǎn)的愛(ài)護。
第三，建立健全社會(huì )保障制度的規定。
通過(guò)這次學(xué)習，使我對憲法有了深刻的認識，它對我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的進(jìn)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，是我國進(jìn)入新世紀之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設社會(huì )主義法治國家"治國方略過(guò)程中所取得的一項重要保障。
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 3
12月4日，是法制宣傳日。我們是二十一世紀的少年，是祖國未來(lái)的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長(cháng)，特意開(kāi)展了一次學(xué)習法律知識的活動(dòng)。讓我們知道：作為一名少先隊員，應該知法、學(xué)法、守法，懂法、用法，學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己的合法權益。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學(xué)法、守法。法律是任何一個(gè)公民都應當遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法。學(xué)習法律的`途徑有很多：上網(wǎng)、讀書(shū)、看報、看電視。我們只有做到知法，學(xué)法，才能知道什么樣的事我們應該去做，什么樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。
其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會(huì )責任感。
在日常的生活中，常常會(huì )碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰，這些違紀違法現象，我們不能視而不見(jiàn)，因為它會(huì )給我們帶來(lái)很大的'不便，給社會(huì )治安帶來(lái)的混亂。
那么，我們要及時(shí)上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來(lái)處理，防止小事鬧大。
可見(jiàn)，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為；同時(shí)也會(huì )成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強；讓我們做個(gè)學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 4
在我國憲法日到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了"弘揚憲法精神，爭做守法公民"主題教育，集體晨讀憲法，學(xué)習憲法知識。
追朔憲法的歷史，我了解到，中華人民共和國成立后，先后頒布了一個(gè)憲法性文件和4部憲法，即1949年起臨時(shí)憲法作用的《中國人民政治協(xié)商會(huì )議共同綱領(lǐng)》、1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法。我國現行憲法是1982年12月4日第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議通過(guò)的，后來(lái)又以修正案的方式經(jīng)過(guò)了多次修改。2001年開(kāi)始，我國將12月4日作為每年一次的全國"法制宣傳日"，開(kāi)展以學(xué)習宣傳憲法和國家基本法律為重點(diǎn)的廣泛的普法活動(dòng)。國家憲法日的設定，有利于在全社會(huì )加強憲法宣傳教育，樹(shù)立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的意識，進(jìn)一步弘揚憲法精神、維護憲法權威、捍衛憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國建設。
自古以來(lái)，國有國法，家有家規，正所謂沒(méi)有規定不成方圓，無(wú)論是上至國家還是下至個(gè)人，都應該有一定的規定來(lái)約束行為，否則便會(huì )出現肆虐張狂的人，把國家攪得一團糟。
正因為法律是必不可少的，所以我們高中生就更應該遵守紀律，不應該以身試法，帶來(lái)嚴重的后果。
遵守紀律應以身邊的小事做起，從自己做起，遵紀守法不是一向夸大的`號召，不是一紙空文，而應落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去，切實(shí)從細微的小事做起。
"愛(ài)護公物"，"不隨地吐痰"，"遵守交通規則"，"做文明市民，不摘花草樹(shù)木"，"保護地球，愛(ài)護環(huán)境"這些都不是空空的標語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力的。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開(kāi)的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng )造出一個(gè)更和諧的世界。
作為祖國明天的棟梁，我們要以此次憲法日為契機，學(xué)習憲法及相關(guān)法律，做到遵紀守法。遵紀守法是我們高中生義不容辭的責任，這既是珍愛(ài)自己，又是關(guān)心別人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國和一個(gè)更加和諧美滿(mǎn)的世界。
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 5
為迎接"12.4"全國法制宣傳日的到來(lái)，我校陸續開(kāi)展了一系列法制宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞"弘揚憲法精神，增強法制觀(guān)念"這個(gè)主題，還向同學(xué)們發(fā)放了五五普法知識競賽問(wèn)卷，使同學(xué)們深刻了解到學(xué)法，懂法的重要性。
青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，是建設偉大社會(huì )主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來(lái)。在建設社會(huì )主義法治國家的`過(guò)程中，我們不僅要成長(cháng)為有知識、有文化的一代，我們更要成為學(xué)法、懂法，成為遵紀守法的好公民。青少年自身的特殊性使學(xué)校、社會(huì )必須加強普法教育。
同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們不可避免的受到社會(huì )中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機。青少年學(xué)生可塑性極強，如果，不抓住時(shí)機加以引導，而放任自流，必然要導致社會(huì )問(wèn)題。
今年"五五"普法的主題是落實(shí)"五五"普法規則，促進(jìn)和諧社會(huì )，崇尚和諧一直是我國傳統文化的基本精神之一，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )為"和諧"賦予了新的時(shí)代內涵：尊重規則和秩序的法制精神。在全社會(huì )高調唱響和諧理念的今天，我們即將迎來(lái)"五五"普法的第一個(gè)全國法制宣傳日。在這一時(shí)期，我們要宣傳憲法、學(xué)習法律。
作為中學(xué)生，我們應該遵紀守法，崇尚節儉，弘揚傳統美德。和諧社會(huì )離不開(kāi)法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規范。對于成長(cháng)中的我們，養成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應當認真學(xué)習法律知識，增強法律觀(guān)念，做到知法守法，并自覺(jué)遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規范。
讓我們從心里宣誓：我愿意成為一名光榮的普法志愿者。我承諾：踐行志愿精神，弘揚法治精神，普及法律知識，為構建和諧社會(huì )貢獻力量。
希望每一位同學(xué)都能以這次法制宣傳日為契機，增強法律意識，提高自我素質(zhì)，培養愛(ài)國守法的情操，做一個(gè)現代的中學(xué)生。
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 6
法律是和諧之基，法律源于法則。自人類(lèi)誕生伊始，法則便如春風(fēng)化雨般緩緩滲透到生活之中。生死輪回、四季更迭、晝夜交替似乎就是法則有目的地管理著(zhù)世間萬(wàn)物。那時(shí)，遼遠的天空便是萬(wàn)物的主宰，是人們心中不可侵犯的神圣領(lǐng)域，人類(lèi)的發(fā)展必須遵守法則。
斗轉星移，滄海桑田。人類(lèi)文明發(fā)展得如此之迅猛，法律猶如一個(gè)孩童，懵懂之間，只懂得維護自己的利益，又或許是被那些統治階級的利益蒙蔽了心智，在權利的角逐中玩得不亦樂(lè )乎。幸而，這世上有著(zhù)無(wú)數的仁人志士，他們以死進(jìn)諫，鮮紅的血液充斥著(zhù)他的視野，殘痛的教訓令他銘記在心，每每想起，仍覺(jué)心悸不已。所有這些，終是將他從對權力的狂熱追求中清醒過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地走上成長(cháng)的道路。
《中華民國臨時(shí)約法》的頒布，猶如破曉前的一聲清亮的雞啼，穿破重重霧靄，為迷途中的人兒指明前進(jìn)的方向。此時(shí)的法律，猶如渴望自由的少年，一路向前飛奔，卻無(wú)奈前路曲折坎坷。叢生的荊棘張牙舞爪地迎面而來(lái)，剛剛蛻去青澀的少年呵，如何能抵得住這如潮水般洶涌的沖擊?于是他不得不屈服——屈服于強權的壓迫。他們肆意地傷害他，妄想將他變成手中的`傀儡，他又豈能如他人所愿?他，是千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的信仰，他是為人民而存在，因人民而成長(cháng)的，人民的信仰便是他力量的源泉，他怎能傷害信他敬他的人呢?況且，他能清晰地感應到人民群眾壓抑的痛苦，以及那雖微弱卻不容忽視的渴望自由解放的愿望。于是他暗中積蓄力量，不斷克服自身的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足，他在等待一個(gè)時(shí)機——一個(gè)奮起反擊的時(shí)機。
終于，蒼天不負有心人，滾滾的雷霆從天而降，打得那些反動(dòng)勢力落花流水。面對他們的憤恨，絕望，他只淡笑：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！比吾j釀許久的暴雨淋在他的身上，此時(shí)的他，早已不是當初的稚嫩與浮躁，他的面龐透露著(zhù)沉穩與堅毅，他的眼中不時(shí)閃過(guò)睿智的光芒。經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，散去了遍布的陰云，久違的陽(yáng)光灑落下來(lái)，五彩的光芒烘托著(zhù)他。
風(fēng)雨的洗禮不僅未曾使他狼狽，反而更顯露出他別樣的風(fēng)采。此時(shí)向我們走來(lái)的他，是代表了人民的意志，是真正要為社會(huì )服務(wù)的，他已經(jīng)有能力時(shí)時(shí)刻刻保護人民的利益。面向遼遠的天空，他喟嘆：這個(gè)秋天，是多事之秋，更是收獲之秋。
在一個(gè)人的一生中，總會(huì )有相互對立的力量在起作用，正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著(zhù)一個(gè)人，我們相信，坎坷總是暫時(shí)的，光明總在不遠處!
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 7
今天我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)憲法講憲法座談會(huì )我心里感受頗多。
我不由地想起還在孩童時(shí)代的我們有著(zhù)孩子的天真，當我們呱呱墜地，來(lái)到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護;在校園里，我們又有老師的呵護與關(guān)心，有著(zhù)同學(xué)的陪伴，有著(zhù)屬于我們自己的快樂(lè )。
以前總是覺(jué)得自己還是小學(xué)生法律離我們很遠很遠，現在看來(lái)我們生活的每一部分都需要法律的保護，學(xué)以憲，憲以警，警以心。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對我們成長(cháng)就極為不利，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現象的發(fā)生。
憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的.法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個(gè)國家基本制度的國法。
國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴格的規定，就不能得到長(cháng)久的發(fā)展�，F代社會(huì )受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。
有了憲法的存在，我們就能?chē)烙诼杉�，養成嚴格的日常規范，做個(gè)健康，陽(yáng)光的人!
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 8
通過(guò)今天上午老師與同學(xué)們一起觀(guān)看視頻學(xué)習憲法，讓我對憲法有了新的認識，對憲法也產(chǎn)生了更多的興趣去認識了解。
憲法是一個(gè)國家的根本大法，是特定社會(huì )政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，確認革命勝利成果和現實(shí)的民主政治，規定國家的根本任務(wù)和根本制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務(wù)等內容。
在我們日常生活中到處都有法的影子，到處都要受到法的制約。聯(lián)系我們在學(xué)校的生活，學(xué)校的.校紀校規雖說(shuō)不上法，但同學(xué)們能否嚴格遵守也體現了同學(xué)們是否具備法制意識。只有時(shí)時(shí)處處都能?chē)栏褚笞约�，才能逐步增強自己的法制意識，養成良好的學(xué)習習慣。
我們是國家的希望和未來(lái)，一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩定、保障社會(huì )的安寧，但如果不遵守則會(huì )破壞社會(huì )的和諧，最終害人害己。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)憲法、知憲法、守憲法、護憲法，用我們美好的心靈和靈巧的雙手共建社會(huì )文明，共創(chuàng )和諧校園，弘揚憲法精神!
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 9
小時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，沒(méi)有規矩不成方圓的道理。比如要遵守交通規則，不要闖紅燈;要遵守社會(huì )公德，不要搞破壞;要誠實(shí)守信，不要言而無(wú)信。上學(xué)后，老師告訴我，要舉止文明，不罵人、不打架;要遵守校規校紀，不能違犯學(xué)校紀律;要遵守國家法律，不做法律禁止的事。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(cháng)大，我逐漸意識到遵紀守法要從小做起，從我做起，如果從小不學(xué)法，不遵守法律，長(cháng)大后很容易會(huì )觸犯法律，不但害人，還害己，真可謂一失足成千古恨，而抱憾終身。從此，法在我心中扎根了，將來(lái)到社會(huì )上，我要時(shí)刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時(shí)刻在我的耳邊響起。
在日常生活中，法律和道德就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)法、懂法、知法、更要守法。我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只需從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在家尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，替父母分擔一些家務(wù);在校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護學(xué)校的公共財務(wù);在社會(huì )上誠信友善，助人為樂(lè )，遵守社會(huì )公德。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。對國家，法律就是規矩，按規矩辦事，國家才能長(cháng)久不衰，才能實(shí)現偉大的`中國夢(mèng);對公民，法律就是準則，有了準則，人民才能和睦相處，才能幸福安康。
我們作為祖國明天的建設者和接班人，不僅要學(xué)習好，身體好，更要從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習慣。將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。把我們的祖國建設的更加繁榮富強，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)!
學(xué)憲法講憲法心得體會(huì ) 10
憲法具有的法律地位、法律、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執行憲法，把領(lǐng)導人民制定和實(shí)施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內活動(dòng)統一起來(lái)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要加快形成完備的法律規范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴密的.法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，用科學(xué)有效、系統完備的制度體系保證憲法實(shí)施。要完善憲法監督制度，積極穩妥推進(jìn)合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設。
要加強憲法學(xué)習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實(shí)施和監督營(yíng)造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎。要在全社會(huì )廣泛開(kāi)展尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會(huì )主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹(shù)立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學(xué)習憲法法律的制度，推動(dòng)領(lǐng)導干部加強憲法學(xué)習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學(xué)習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學(xué)法守法用法的模范。
“治國憑圭臬，安邦靠準繩�！北娝苤�，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事，是背景下，我國法治建設取得的重大成果。
我國現行憲法實(shí)施以來(lái)，這是第5次修改。這次修憲是推進(jìn)全面依法治國、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義中的重大作用，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力憲法保障，具有重大現實(shí)意義和深遠歷史意義。
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