幼兒骨干教師培訓心得范文
篇一、幼兒骨干教師培訓心得范文
今年省教育廳為了進(jìn)一步提高中小學(xué)和幼兒園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),特舉行了一次為期一周的骨干教師培訓。接到通知的時(shí)候,心情很高興,也感到這應該是一次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),因為雖然是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè),但畢業(yè)后卻一直在小學(xué)工作,這么多年對幼兒教育這一塊已經(jīng)感覺(jué)很陌生。這次能有機會(huì )多接觸學(xué)習一些幼教的最新理念及教法。
號下午開(kāi)始動(dòng)身去徐州幼師新校址參加培訓,通知單上寫(xiě)的地址是洞山校區,同行幾位老師都不知道洞山校區在哪,到了南站,只好打的過(guò)去。當走下車(chē)的一瞬間,記憶的閘門(mén)一下子被打開(kāi)了,原來(lái)現在的徐州幼師校址也就是當年輝煌一時(shí)的徐州金山橋教育集團校址,想想自己當年曾是那兒的?。我最好的朋友當年就曾任職于那。記得那依山而建的集團總部,那通往山上的寬寬的,長(cháng)長(cháng)的階梯,不過(guò)現在通往山上的階梯已經(jīng)被攔腰截斷,中間被圍成了綠化帶。我們住宿的地方是原來(lái)的小學(xué)部宿舍,站在宿舍窗口才發(fā)現樓后的藝術(shù)樓竟然是好友當年的宿舍,想想自己當年還在里面住過(guò)呢。只不過(guò)現在已是物是人非罷了。想當年那么輝煌的金山橋教育集團卻在短短的幾年之間灰飛煙滅。不能不令人深思啊。
現在無(wú)論是國家還是地方對教育是越來(lái)越重視,我們教師也感到肩上的擔子是越來(lái)越重。通過(guò)幾天的培訓感覺(jué)收獲不小,首先是教育理念的更新,教育看法的轉變。說(shuō)實(shí)在只是通過(guò)短短幾天的培訓就想讓自己成為專(zhuān)家、學(xué)者,就能把所有的先進(jìn)的教法,教育模式掌握。呵呵有點(diǎn)天方夜譚。我想省里面搞這次培訓的目的并不單單是知識的傳授,而更重要的是先進(jìn)教育理念的傳遞。是教育情感的熏陶。這次的培訓雖然結束了,但是我們自己的培訓才剛剛開(kāi)始。
篇二、幼兒骨干教師培訓心得范文
20xx年x月x日至5月x日,三天,我有幸參加了全市幼兒園骨干教師培訓,現將心得體會(huì )總結如下:
第一,要做就做一名合格的幼兒教師,即做一名有禮儀、懂孩子、愛(ài)孩子的幼兒教師。 其中,我對王舍紅校長(cháng)的兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)感觸最深,第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是在與人溝通時(shí),多發(fā)送“我信息”,比如當學(xué)生上課搗亂,不認真聽(tīng)講時(shí),你可以對他說(shuō):“某某同學(xué),你剛才的表現,我覺(jué)得心里很難受,我希望你能認真聽(tīng)講,好嗎?”而不是用批評和恐嚇解決問(wèn)題。第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是“控制他人情緒五步法”即:低位坐下,反饋式傾聽(tīng)、重復對方的話(huà)、轉移場(chǎng)所、認真處理,通過(guò)王校長(cháng)的講解,我對以后的工作更加有信心了,衷心的感謝王校長(cháng)。 第二,跟新教育觀(guān)念,做一個(gè)“授之以漁”而不是“授之以魚(yú)”的幼兒教師。
以前,為了迎合家長(cháng)的“需求”,我總是想盡辦法,讓幼兒園識記跟多的字,拼讀跟多的拼音,雖然孩子的.知識儲備量是越來(lái)越多了,但是他們的學(xué)習興趣卻越來(lái)越低了。我知道想要改變家長(cháng)的觀(guān)念很難,但是為了孩子們以后走的更遠,我會(huì )盡最大的努力,做好幼兒園的思想工作,讓他們懂得“授之以魚(yú),不如授之以漁!”
第三,在新的教育形式下,我們不僅要教育好幼兒,更要做好家長(cháng)的教育工作。
我們都知道:幼兒園家長(cháng)是幼兒教師的重要合作伙伴,孩子要成長(cháng),關(guān)鍵看家長(cháng)。做好幼兒家長(cháng)工作,幼兒的教育工作就做好了一半,在劉珂老師的講座中,王平對“如何賞識試孩子”感觸最深。以前我們只知道夸孩子而忽視了賞識教育中最重要的東西,劉老師告訴我們:賞識孩子,要把握三個(gè)層次,第一夸孩子,你真棒!第二你是怎樣努力的,做得這么好,第三,在這個(gè)過(guò)程中,有哪些曾幫助過(guò)你的人?通過(guò)劉老師的講座,我對賞識教育有了更進(jìn)一步認識,感謝劉老師。
第四,幼兒園音樂(lè )教育不僅僅是教幼兒學(xué)會(huì )唱歌,更重要的是讓幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng),學(xué)會(huì )欣賞,在音樂(lè )中使身心得到健康發(fā)展,通過(guò)你的恒老師的音樂(lè )游戲,我深深地感受到了音樂(lè )的魅力。以前,我上音樂(lè )課時(shí),總要準備好“小紅花”等獎品,以此來(lái)調動(dòng)幼兒的學(xué)習積極性,而不是讓音樂(lè )本身引起幼兒的學(xué)習興趣,以后,我會(huì )吸取教訓,用心為幼兒選材,讓孩子們真正體會(huì )到音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )。
第五,想做一名有些的幼兒教師,就要放得下心中“面子”,提高自身的膽子,多主動(dòng)上公開(kāi)課,多接受意見(jiàn)和建設。
在周園長(cháng)的講座中,她以身做表率向我們證明了這一點(diǎn)。同事我們觀(guān)看了階梯幼兒園老師為我們帶來(lái)的展示,我深感自身的不足,在以后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )更加努力,想她們學(xué)習,提高自身的教學(xué)水平。
最后,感謝各位來(lái)說(shuō)帶給我們的精彩講座,通過(guò)這次培訓,王平獲益頗多,并且嘗試滲透在日;顒(dòng)中,以一名骨干教師的尺度來(lái)衡量自己,做一個(gè)幸福的成長(cháng)者。
文殊實(shí)驗幼兒園
20xx年x月x日
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