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北京亮起來(lái)了 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2017-12-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  一 宣傳片

二 導入課題

師:今年是2008年是奧運年,老師考考你們:奧運會(huì )將在哪兒舉行?是啊,今年8月8日,第29屆奧運會(huì )將在北京舉行,為此全國上下一片歡騰,如今的北京更加的輝煌美麗。

師:同學(xué)們,去年我們去過(guò)北京城,認識了北京天安門(mén)、人民英雄紀念碑,知道了北京的白天是那么美麗動(dòng)人。那么北京的夜晚又會(huì )是怎樣的?今天咱們就去夜游北京城好嗎?請齊讀課題--12 北京亮起來(lái)了 

 和我們一同前往的還有我們的好朋友語(yǔ)文書(shū),你們準備好了嗎?請小朋友們輕輕把書(shū)翻到50頁(yè),輕聲自由的讀課文,要求讀準字音,(讀通句子)。

三 初讀課文,學(xué)習生字

師:小朋友讀的可真認真,瞧,咱們的旅游向導來(lái)了。

聽(tīng),福娃大哥有話(huà)要和咱們說(shuō)呢

師:誒,小朋友們,坐飛機得有飛機票啊,你們有嗎?別急,福娃早就為我們準備好了,你們瞧:出示本課生字但是只有能讀準字音的小朋友才能得到它哦。誰(shuí)想來(lái)領(lǐng)飛機票,那咱們的火車(chē)開(kāi)起來(lái)吧

(開(kāi)火車(chē)帶讀)

師:小朋友們讀得可真不錯!看來(lái)每個(gè)小朋友都可以得到機票了。嘿!乘務(wù)員妮妮要開(kāi)始檢票了

出示詞語(yǔ)

(錄音):各位小旅客們,你們好,我是乘務(wù)妮妮,我要開(kāi)始檢票了,只有認準了這些詞語(yǔ)的小朋友才可以登上飛機哦,你們做好準備了嗎?

小朋友們趕快在你的小組長(cháng)的帶領(lǐng)下練習一下吧。(齊讀)

師:通過(guò)了妮妮的檢票都可以登上飛機了,快給自己一些掌聲慶祝吧。小朋友們,還有一部分機票在老師這藏著(zhù)呢(出示五環(huán)生字卡)誰(shuí)上來(lái)領(lǐng)呢?(摘字卡游戲)

(一幢幢--高大的建筑物、高大的房子、高樓大廈)

(繁華--我們余江最繁華的地方是哪兒呢?為什么)

師:各位小旅客們,咱們已經(jīng)坐在開(kāi)往北京的飛機上了,心情高興嗎?飛機抵達北京還有一段時(shí)間,現在哪位小導游愿意先向大家介紹一下夜晚的北京?其他小旅客們可要認真聽(tīng)(六生讀課文)讓我們用掌聲謝謝這些小導游們。

四 學(xué)習課文第一自然段

師:各位小旅客們,我們的飛機已經(jīng)到達北京上空,現在是晚上7點(diǎn)鐘,這時(shí)候,太陽(yáng)公公已經(jīng)躲進(jìn)了山后,月亮姐姐也慢慢升上了天空,天黑了。課文當中有一個(gè)詞也告訴了我們天已經(jīng)黑了,找到了嗎?(夜幕降臨)(貼黑板)

師:是啊,現在夜幕已經(jīng)降臨,讓我們開(kāi)始夜游北京城吧。

出示北京夜景圖,柔和的音樂(lè )響起

這是被稱(chēng)為“神州第一街”的北京長(cháng)安街。夜晚的長(cháng)安街華燈高照,燈火通明。

此時(shí)的王府井,還是那么繁華熱鬧。

夜晚的天安門(mén)金碧輝煌,十分壯觀(guān)。

古老的故宮像一位美麗的少女正在展示她美麗的舞姿呢。

【屏幕!壳颇隳侨朊缘臉幼,你看到什么啦?

生:我看到長(cháng)安街亮起來(lái)了,街道上有許多的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往川流不息。

我看到王府井各種各樣的彩燈亮起來(lái)了,看起來(lái)非常美麗。

我看到北京城所有的燈都亮起來(lái)了,變得和白天一樣。

我看見(jiàn)故宮的燈也亮起來(lái)了。

我看見(jiàn)天安門(mén)有好多燈特別漂亮。

是啊,當太陽(yáng)的光芒隱去,夜幕慢慢降臨,北京就亮起來(lái)了,各種各樣的燈交相輝映,把整個(gè)北京城變成了燈的海洋,光的世界誰(shuí)能把你看到的用你的朗讀告訴大家?

一生讀--恩,燈亮起來(lái)了,可還是不夠多,不夠亮誰(shuí)再來(lái)試試--聽(tīng)了你的讀老師看到了許許多多的燈都亮了,多美啊我們和他一樣讀讀

多美的聲音,多美的夜晚啊。誒,老師再考考大家,看看誰(shuí)是最聰明的小朋友,(點(diǎn)紅“變成了”)誰(shuí)能把他換個(gè)詞,但是句子的意思不變。(好象,就像是 ,猶如)

五、學(xué)習課文第二自然段

師:請同學(xué)們再默讀課文,邊讀邊用筆劃一劃,北京的什么地方亮起來(lái)了?

出示:當夜幕降臨,北京的(    )亮起來(lái)了。

瞧,開(kāi)往各個(gè)地方的旅游車(chē)都準備好了,你們打算先去哪個(gè)地方游玩呢?(長(cháng)安街)看來(lái)大家都想去長(cháng)安街,那我們就出發(fā)吧。

出示課文第二自然段

同學(xué)們,我們現在就漫步在北京的長(cháng)安街上,讓我們靜靜地看,細細地賞,自由的讀讀這一自然段,一邊讀一邊想像,你眼前仿佛看到了什么?

(生自由讀第二自然段)

師:讀著(zhù)這一段,你眼前仿佛看到了什么?

生:我看到了長(cháng)安街華燈高照,川流不息的汽車(chē)燈光閃爍,像銀河從天而降

生:我看到了天安門(mén)城樓金碧輝煌,光彩奪目

生:我看到了廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。

師:小朋友們真厲害,通過(guò)讀書(shū)就能讓書(shū)中的畫(huà)面浮現在眼前,現在就讓我們親眼去看看長(cháng)安街吧

出示長(cháng)安街全圖

(指導看圖)小旅客們,我們現在就走在長(cháng)安街上,看街道兩旁高高矗立的是什么?(燈)看看這長(cháng)安街上的燈,比比咱們教室里的燈,覺(jué)得怎么樣?這高高矗立,華麗漂亮,照射出明亮的燈光就叫(華燈高照)誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞?長(cháng)安街上的街燈那么美,那么亮,一起來(lái)讀讀?(貼到黑板上)

這一排排華燈連成一串,就像--

    再看看街道上閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光的是什么(汽車(chē))這一輛輛汽車(chē)在街道上來(lái)來(lái)往往,(川流不息)。孩子們再看這汽車(chē)的燈光一閃一閃的像什么?(星星)呦,星星眨著(zhù)眼睛好像在和我們打招呼呢。如果說(shuō)這閃爍著(zhù)的車(chē)燈是一顆顆星星的話(huà),那這整個(gè)長(cháng)安街不就像銀河從天而降。原來(lái)“疑是銀河落九天”,此景就在長(cháng)安街!多美!快把你的感受送進(jìn)句子里讀一讀吧。(練讀--師生挑戰讀--評讀---齊讀)

出示天安門(mén)圖

師:小旅客們,我們繼續朝前走,看這是哪里?夜晚的天安門(mén)是怎樣的?

生:現在的天安門(mén)就像黃金做的一樣

生:夜晚的天安門(mén)太美了,把我們都迷住了

師:是啊,天安門(mén)是那么美麗、光彩奪目像灑了一層金子,于是我們可以美美的稱(chēng)它為“金碧輝煌”誰(shuí)來(lái)讀讀

這么美的天安門(mén)誰(shuí)來(lái)夸夸她?

小朋友們,再抬起頭看看廣場(chǎng)四周的一幢幢高大建筑物又是怎樣的呢?(他們的雄偉輪廓非常清晰)你們一定喜歡畫(huà)畫(huà)吧,我們勾畫(huà)建筑物的輪廓是用筆,當夜晚來(lái)臨時(shí),是什么勾畫(huà)出周?chē)ㄖ锏妮喞?(彩燈?/p>

孩子們,欣賞了這么美麗的長(cháng)安街,你們心情怎樣?把你的開(kāi)心快樂(lè )告訴所有人吧(齊讀)

   (音樂(lè ))孩子們,我們就要離開(kāi)這美麗的地方了,此時(shí)此刻你有什么話(huà)想說(shuō)嗎?(北京的夜晚太美了,我真不想回去;我真想就呆在這;我太喜歡這了,下次來(lái)北京我還要看看北京的夜晚)孩子們,你們想不想把這美麗迷人的長(cháng)安街永遠的留在你的腦海中?那咱們就試著(zhù)把它背下來(lái)吧(齊背)

六  積累運用

同學(xué)們,世界處處都有美,需要的是你要有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。我們的家鄉--余江,也正在飛速的發(fā)展著(zhù),余江的夜景更是另一番風(fēng)味,咱們現在就去瞧瞧。誰(shuí)能用上我們學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)或句子說(shuō)說(shuō)余江的夜晚。

出示余江的夜景

七  總結

   孩子們,時(shí)間過(guò)的真快,讓我們在離開(kāi)之前再和福娃道個(gè)別吧出示福娃讓我們一起和福娃說(shuō)聲“福娃,再見(jiàn),再見(jiàn)”

 

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