看圖想象作文
一. 設計理念: (1)體現學(xué)生的主體性; (2)鼓勵學(xué)生開(kāi)放想象力,自由寫(xiě)作,自由表達.放開(kāi)種種束縛,在寫(xiě)作中培養個(gè)性和創(chuàng )新精神.
二. 教學(xué)目標: (1)馳騁想象力,自由,創(chuàng )造性的寫(xiě)看圖想象作文,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣. (2)讓學(xué)生參與評價(jià),提高自己對寫(xiě)作方法的認識 (3)激發(fā)學(xué)生的思維,培養學(xué)生的創(chuàng )造力.
三. 重難點(diǎn):經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工與情景創(chuàng )造,將圖畫(huà)寫(xiě)成作文.
四. 課時(shí): 一課時(shí)(高年級)
五. 教學(xué)過(guò)程:
〈一〉 創(chuàng )設情境,導入活動(dòng).1.出示圖畫(huà):畫(huà)面上僅有一棵樹(shù). 2.讓學(xué)生任意往圖上畫(huà)最想畫(huà)的東西. 3.教師巡視與學(xué)生交流.
〈二〉 交流反思,綜合提煉: 1.二至三人討論:為什么畫(huà)上這樣的東西,畫(huà)的時(shí)候你想到了什么? 2.學(xué)生闡述自己的想法,激起課堂活躍氣氛. 3.轉入正題,提出寫(xiě)作要求,要求學(xué)生寫(xiě)看圖想象課堂作文.要求:想象合理,語(yǔ)言通順,題目自擬.4.讓學(xué)生自愿朗讀自己的作文,然后讓學(xué)生互評,老師點(diǎn)評.
〈三〉 教師小結,布置作文:
出示另一幅圖,作為課外作文題材.(一張白紙,任意畫(huà)上任何東西)
寫(xiě)作要求: (1)在白紙上任意畫(huà)上你想畫(huà)的東西.
(2)寫(xiě)一篇看圖想象作文,想象合理
(3)題目自擬,文體不限
(4)語(yǔ)言通順,結構嚴謹
[看圖想象作文(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：
2.看圖作文指導課件