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《月跡》教學(xué)設計 (北師大版四年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-9-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    教材簡(jiǎn)析:

  北師大版小學(xué)語(yǔ)文教材第七冊第二單元《飛向月球》一課。這是一篇記敘性的科普課文。它完整地記敘了宇航員第一次飛向月球并登上月球的經(jīng)歷,告訴我們月球很有開(kāi)發(fā)價(jià)值,激發(fā)人們探索宇宙奧秘的興趣。全文共7個(gè)自然段。課文以“飛向月球”為重點(diǎn),首先交代宇航員離開(kāi)地球的時(shí)間和方法,接著(zhù)寫(xiě)了宇宙飛船脫離地球引力產(chǎn)生“失重”現象后宇航員們工作、吃飯和休息時(shí)的情形,最后寫(xiě)飛船接近月球,兩名宇航員乘登月艙在月球上著(zhù)陸。

  教學(xué)目標:

   1.掌握本課生字、詞,閱讀理解課文。

   2.培養學(xué)生自主識字的能力、朗讀能力、閱讀能力及搜集資料的能力。

   3.激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。

  教具準備:

    多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入新課

    同學(xué)們,在晚上,你有沒(méi)有抬頭看看晴朗的夜空中都有什么?

    你知道月球上都有什么嗎?

    在1969年7月16日,阿姆斯特朗等三名宇航員乘坐著(zhù)“阿波羅11號”宇宙飛船,開(kāi)始了奔月的旅行,這是人類(lèi)第一次登上月球。

    齊讀:飛向月球。

  二、初讀課文

   1.自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。用喜歡的方法來(lái)解決生字。

   2.小組讀生詞。

   3.開(kāi)火車(chē)檢查生詞。

   4.再讀課文。

     對課文的哪一部分內容最感興趣?

  三、學(xué)習課文

   1.課文的哪一方面的內容是你最感興趣的?

    。◣煾爬ò鍟(shū):飛船生活、太空美景、月球之謎)

   2.學(xué)習2-3段。

   。1)第幾段寫(xiě)了在宇宙飛船上的生活?

       自讀2、3自然段,用橫線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)飛船生活的句子,小組中交流。

   。2)師生交流合作學(xué)習的內容。

   。3)課件演示飛船上的生活。

   。4)指導美讀。師生共同評價(jià)。

   。5)學(xué)生配樂(lè )朗誦,其他學(xué)生閉眼想象。

   3.學(xué)習第4段

   。1)指名讀第4段。

       你覺(jué)得太空的景色怎么樣?

   。2)課件演示月亮和地球圖片。

   。3)指導美讀。

   4.學(xué)習5-7段

   。1)師對課件口述登月過(guò)程。

   。2)第7段

      學(xué)生自讀課文。

      強調容易讀錯的詞語(yǔ)。

      學(xué)生齊讀。

  四、總結

    阿姆斯特朗在登上月球時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“課件出示:這是我個(gè)人的一小步,卻是人類(lèi)的一大步”,你明白他的意思嗎?

    只要你有信心,肯努力,也許不久的將來(lái),中國人也會(huì )飛向月球!

  五、布置作業(yè)

    了解關(guān)于太空的知識。

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