教學(xué)目標
1. 自主學(xué)習本課生字，并能正確地書(shū)寫(xiě)。
2. 有感情地朗讀課文，抓住老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面，感受老人對“我”的愛(ài)護、鼓勵，以及“我”對她的敬佩、感激之情。
3. 抄寫(xiě)描寫(xiě)生動(dòng)傳神的句子。
教學(xué)準備
教師：準備有關(guān)小提琴演奏的影像資料。
學(xué)生：課前欣賞一些小提琴演奏的曲子。
一、導入課文，聚焦重點(diǎn)
繼續學(xué)習《唯一的聽(tīng)眾》。如何學(xué)習這篇文章呢?（抓住主要人物的言、行、神等）
二、細讀課文，感受真誠
1. 默讀課文，把文中描寫(xiě)老教授的語(yǔ)句勾畫(huà)下來(lái)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單批注和交流。
2. 第一次交談：讀句子 “一位瘦削的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著(zhù)我”，并體會(huì )其意思。（面對這難聽(tīng)的琴聲，老婦人沒(méi)有受到影響。從這里我們可以體會(huì )到她有修養……）“平靜”的神態(tài)給了“我”怎樣的力量？（繼續練下去的勇氣）
“是我打擾了你嗎?”（這句話(huà)告訴“我”難聽(tīng)的琴聲沒(méi)有打擾她；從“滿(mǎn)頭銀絲”、“格外晶瑩”可以看出她待人和藹可親。）
“你一定拉得很好”（這句話(huà)給了“我”肯定、鼓勵，讓“我”沒(méi)有負擔，大膽練習），思考：老婦人說(shuō)這話(huà)時(shí)表情怎樣？語(yǔ)氣怎樣？心里會(huì )想什么？
“我會(huì )用心去感受這音樂(lè )。我能做你的聽(tīng)眾嗎? 就在每天早晨�！保◤倪@句話(huà)可以看出她主動(dòng)要求做聽(tīng)眾，關(guān)愛(ài)“我”，支持“我”，同時(shí)也告訴“我”要天天練習。）
再讀，你感受到什么? （鼓勵，期待，堅定，用心良苦）
3. 第二次交談：“她一直很平靜地望著(zhù)我……從未有過(guò)的感覺(jué)�！保▽Ρ茸x，指名讀，體會(huì )老教授的真誠）
4. 第三次交談：在老人的鼓勵下，“我”刻苦練習，拉的曲子越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，老教授竟然對“我”說(shuō)，“我”的琴聲給她帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。
再讀這句話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì )。（“我”的進(jìn)步；“我”堅持不懈、刻苦練習的精神；以“我”的進(jìn)步為快樂(lè )幸福；體會(huì )到老人的真誠無(wú)私……）
5. 當“我”從妹妹的話(huà)中得知，老婦人不僅不是聾子，而且還是最有聲望的教授，又是首席小提琴手時(shí)，“我”被震撼了，感動(dòng)了，“我”突然明白了什么?（老人與“我”素昧平生，卻給“我”了信心，使“我”的技藝提高，讓“我”感受到老人的真誠和無(wú)私，讓“我”看到了老人那寬廣的胸懷；老人對“我”的幫助很巧妙，是在不知不覺(jué)中督促著(zhù)“我”，讓“我”感受到老人的偉大）從“安詳”、“微笑”中體會(huì )到什么？（表?yè)P“我”，鼓勵“我”，用投入的欣賞，說(shuō)明“我”進(jìn)步了，使“我”信心十足）從“平靜地望著(zhù)我，像深深的潭水……”體會(huì )到什么？（“我”進(jìn)步了，但仍然需要努力，再攀高峰。）
再讀對話(huà)體會(huì )“我”與老人之間的默契。
三、精讀課文，理解“秘密”
出示句子：“我一直珍藏著(zhù)這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專(zhuān)修音樂(lè )的妹妹大吃一驚�！� “我一直珍藏著(zhù)這個(gè)秘密，珍藏著(zhù)一位老人美好的心靈�！边@兩個(gè)“秘密”有什么不同，從中我們能感受到什么？
四、回顧全文，升華情感
1. 老教授使原本失去信心的“我”愛(ài)上了小提琴，小提琴成了“我”難以割舍的愛(ài)好。在各種文藝晚會(huì )上，“我”有機會(huì )面對成百上千的觀(guān)眾演奏小提琴曲，但“我”總不由得想起那位耳聾的老人--每天清晨里我唯一的聽(tīng)眾。這是為什么?
2. 學(xué)完課文，我們仍然能夠清清楚楚地看到老教授那慈祥、和藹、真誠的面容，為什么老教授的形象會(huì )給我們留下如此深刻的印象呢?
★ 小夜曲：一種黃昏或夜間在室外獨唱或獨奏的歌曲或器樂(lè )曲。源于歐洲中世紀騎士文學(xué)的一種愛(ài)情歌曲。其音樂(lè )情緒纏綿委婉，常為青年人徘徊于戀人窗前時(shí)所用，流行于西班牙、意大利等國，通常用吉他或曼陀林伴奏。另外還有一種供樂(lè )隊合奏的小夜曲，其曲調輕快活潑，始于十八世紀末，常為上流社會(huì )達官顯貴餐宴時(shí)助興而用。
★ 小提琴：弦樂(lè )器，琴身由木材制成，琴弦則由純鋼制成。它的長(cháng)度是多種多樣的，但琴身常在36厘米左右。小提琴是四根弦的樂(lè )器，通過(guò)琴弦振動(dòng)發(fā)聲�，F代的小提琴源于16世紀歐洲早期的四弦琴。意大利的小提琴是世界上最好的，特別是阿馬提家族制作的。
[唯一的聽(tīng)眾 教案教學(xué)設計(西師版六年級下冊)]相關(guān)文章：