幼兒園大班霜降教案

　　霜降是秋季的最后一個(gè)節氣，是秋季到冬季的過(guò)渡。霜降不是表示“降霜”，而是表示氣溫驟降、晝夜溫差大。下面是小編整理的幼兒園大班霜降教案（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班霜降教案1

　　【教學(xué)目標】

　　1.了解二十四節氣中的霜降節氣。

　　2.學(xué)習霜降節氣的特點(diǎn)和氣候變化。

　　3.掌握霜降節氣的相關(guān)知識和活動(dòng)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1.了解霜降節氣的含義和特點(diǎn)。

　　2.學(xué)習霜降節氣對自然環(huán)境和人們生活的影響。

　　3.掌握霜降節氣的相關(guān)習俗和活動(dòng)。

　　【教學(xué)準備】

　　1.課件或圖片資料。

　　2.相關(guān)的繪畫(huà)、手工制作材料。

　　3.課堂布置：制作霜降節氣主題的展板或海報。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導入（5分鐘）

　　1.教師出示霜降節氣的圖片，向學(xué)生介紹霜降節氣的含義和特點(diǎn)。

　　2.引導學(xué)生思考：在霜降節氣中，氣溫會(huì )有怎樣的變化？對自然環(huán)境和人們的生活有什么影響？

　　二、學(xué)習（15分鐘）

　　1.學(xué)生觀(guān)看課件或圖片，了解霜降節氣的氣候特點(diǎn)和變化。

　　2.學(xué)生小組討論：霜降節氣中，人們的生活會(huì )有怎樣的變化？他們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)來(lái)適應氣候變化？

　　3.學(xué)生回答問(wèn)題并進(jìn)行討論。

　　三、實(shí)踐（20分鐘）

　　1.學(xué)生根據所學(xué)知識，選擇一種活動(dòng)或習俗，進(jìn)行手工制作或繪畫(huà)。

　　2.學(xué)生展示自己的作品，并向同學(xué)們介紹他們選擇的活動(dòng)或習俗。

　　四、總結（5分鐘）

　　1.教師總結本節課的內容，強調霜降節氣的特點(diǎn)和相關(guān)活動(dòng)。

　　2.學(xué)生回答問(wèn)題：你覺(jué)得霜降節氣有什么重要的意義？

　　【教學(xué)延伸】

　　1.學(xué)生可以在家中進(jìn)行霜降節氣的觀(guān)察和記錄，了解更多關(guān)于霜降節氣的知識。

　　2.學(xué)生可以通過(guò)制作手工制品、繪畫(huà)或寫(xiě)作等形式，表達對霜降節氣的理解和感受。

　　【教學(xué)評價(jià)】

　　1.教師觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況和參與度。

　　2.學(xué)生展示的作品和介紹的活動(dòng)是否符合霜降節氣的特點(diǎn)和相關(guān)知識。

　　【教學(xué)反思】

　　本節課通過(guò)圖片、討論和實(shí)踐等多種形式，激發(fā)學(xué)生對霜降節氣的興趣和好奇心，培養他們的觀(guān)察和表達能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中。在教學(xué)過(guò)程中，可以適當增加一些互動(dòng)環(huán)節，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習效果。

　　幼兒園大班霜降教案2

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.掌握霜降節氣的相關(guān)知識。

　　3.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　教學(xué)準備：

　　圖片、實(shí)物、教具等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入（5分鐘）

　　1.老師出示圖片或實(shí)物，引導幼兒觀(guān)察并猜測是什么節氣。

　　2.引導幼兒回憶上一個(gè)節氣是什么，與霜降有什么不同。

　　二、講解（10分鐘）

　　1.老師簡(jiǎn)要介紹霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.老師出示圖片或實(shí)物，講解霜降節氣的特點(diǎn)和與之相關(guān)的事物。

　　三、操作（15分鐘）

　　1.老師組織幼兒進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)，讓幼兒觀(guān)察并描述霜降節氣中的自然現象。

　　2.老師引導幼兒進(jìn)行手工制作，如制作霜降主題的畫(huà)作、手工紙等。

　　四、總結（5分鐘）

　　1.老師引導幼兒回顧所學(xué)內容，總結霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.老師鼓勵幼兒分享自己的觀(guān)察和制作成果。

　　教學(xué)反思：

　　本節課通過(guò)導入、講解、操作和總結等環(huán)節，使幼兒了解了霜降節氣的特點(diǎn)和意義，并培養了他們的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。但是在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現幼兒對于霜降節氣的理解還比較模糊，他們的觀(guān)察和描述能力也有待提高。因此，下一次教學(xué)中，我會(huì )更加注重幼兒的參與和互動(dòng)，通過(guò)更多的實(shí)物展示和觀(guān)察活動(dòng)，幫助幼兒更好地理解和掌握霜降節氣的相關(guān)知識。同時(shí)，我也會(huì )提供更多的機會(huì )讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手制作，培養他們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。

　　幼兒園大班霜降教案3

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.學(xué)習相關(guān)的詩(shī)詞和兒歌。

　　3.培養幼兒的觀(guān)察力和想象力。

　　教學(xué)準備：

　　1.霜降相關(guān)的圖片、詩(shī)詞和兒歌。

　　2.紙、鉛筆、彩色筆等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入：與幼兒們一起回顧前幾個(gè)節氣的內容，引出霜降節氣。

　　2.呈現：展示霜降的圖片，向幼兒們介紹霜降的特點(diǎn)和意義。

　　3.學(xué)習：教授相關(guān)的詩(shī)詞和兒歌，讓幼兒們跟讀和唱。

　　4.活動(dòng)：讓幼兒們分組，觀(guān)察教室里的物品，找出與霜降有關(guān)的事物，并用彩色筆畫(huà)出來(lái)。

　　5.總結：與幼兒們一起回顧本節課的內容，強化他們對霜降節氣的理解。

　　教學(xué)反思：

　　本節課的教學(xué)目標基本達到了，幼兒們對霜降節氣有了初步的了解。他們也積極參與了教學(xué)活動(dòng)，表現出了良好的學(xué)習興趣和合作精神。但是，在活動(dòng)設計上還可以更加豐富一些，讓幼兒們更多地動(dòng)手操作和互動(dòng)。另外，對于詩(shī)詞和兒歌的教授，可以更加生動(dòng)有趣一些，激發(fā)幼兒們的學(xué)習興趣�？傮w來(lái)說(shuō)，本節課還是比較成功的，但仍有一些需要改進(jìn)的地方。

　　幼兒園大班霜降教案4

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的意義和習俗。

　　2.了解霜降節氣的天氣變化和對身體的影響。

　　3.通過(guò)游戲、手工等活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作意識。

　　教學(xué)準備：

　　1.霜降節氣相關(guān)的圖片、PPT等教具。

　　2.手工材料、游戲道具等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.引入活動(dòng)

　　教師可通過(guò)圖片或PPT等教具，向幼兒介紹霜降節氣的意義和習俗。

　　2.主體活動(dòng)

　�。�1）天氣變化的影響

　　教師可通過(guò)圖片、實(shí)物等教具，讓幼兒了解霜降節氣的天氣變化，引導幼兒認識到保暖的重要性，學(xué)會(huì )自我保護。

　�。�2）游戲活動(dòng)

　　教師可設計各種游戲，如“搶紅薯”、“捉迷藏”等，通過(guò)游戲培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作意識。

　�。�3）手工活動(dòng)

　　教師可準備相應的手工材料，如棉花、毛線(xiàn)、布料等，讓幼兒動(dòng)手制作一些保暖用品，如手套、圍巾等，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。

　　3.總結

　　教師可通過(guò)問(wèn)答、口頭評價(jià)等方式，對本節課的內容進(jìn)行總結，讓幼兒對所學(xué)內容有一個(gè)全面的認識。

　　教學(xué)反思：

　　本節課的活動(dòng)設計充分考慮了幼兒的興趣和特點(diǎn)，通過(guò)游戲、手工等活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習到了霜降節氣的相關(guān)知識，培養了幼兒的動(dòng)手能力和團隊合作意識。但是，在活動(dòng)設計上還可以更加細致，讓幼兒更深入地了解霜降節氣的意義和習俗，同時(shí)，也應該注意活動(dòng)的安全性，確保幼兒的身體健康。

　　幼兒園大班霜降教案5

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的意義和特點(diǎn)。

　　2.了解霜降節氣的氣候特點(diǎn)。

　　3.通過(guò)活動(dòng)感受霜降節氣的氣息。

　　4.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　5.增強幼兒的團隊合作精神。

　　教學(xué)內容：

　　1.介紹霜降節氣的意義和特點(diǎn)。

　　2.觀(guān)察霜降節氣的氣候特點(diǎn)。

　　3.制作霜降節氣的手工。

　　4.感受霜降節氣的氣息。

　　5.團隊合作游戲。

　　教學(xué)步驟：

　　1.介紹霜降節氣的意義和特點(diǎn)。

　　教師在黑板上寫(xiě)下“霜降節氣”，并向幼兒介紹霜降節氣的意義和特點(diǎn)，讓幼兒了解這個(gè)節氣的名稱(chēng)和含義。

　　2.觀(guān)察霜降節氣的氣候特點(diǎn)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒到室外觀(guān)察，讓幼兒感受霜降節氣的氣候特點(diǎn)，如氣溫變冷，天空晴朗，樹(shù)葉變黃等。

　　3.制作霜降節氣的手工。

　　教師為幼兒準備好相關(guān)材料，讓幼兒制作霜降節氣的手工，如畫(huà)一幅描繪霜降節氣的畫(huà)，制作一只小動(dòng)物等。

　　4.感受霜降節氣的氣息。

　　教師為幼兒準備好相關(guān)材料，讓幼兒感受霜降節氣的氣息，如讓幼兒聞一下冰箱里的冰塊、冰激凌等。

　　5.團隊合作游戲。

　　教師安排幼兒進(jìn)行團隊合作游戲，如拼圖、接力等。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解、觀(guān)察、動(dòng)手制作、感官體驗等，讓幼兒全面了解霜降節氣的意義和特點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)團隊合作游戲，培養了幼兒的團隊合作精神。但是，在活動(dòng)設計方面，我還需要更加注重幼兒的實(shí)際操作能力，讓他們更多地參與到活動(dòng)中來(lái)，提高他們的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。

　　幼兒園大班霜降教案6

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.學(xué)習霜降節氣的傳統習俗和食物。

　　3.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　教學(xué)準備：

　　1.霜降節氣的圖片和資料。

　　2.霜降節氣的食物圖片和實(shí)物。

　　3.相關(guān)手工材料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入（5分鐘）

　　1.與幼兒一起觀(guān)察窗外的天氣變化，引導幼兒發(fā)現秋天的特點(diǎn)。

　　2.引導幼兒回憶上一個(gè)節氣是什么，并詢(xún)問(wèn)他們對上一個(gè)節氣的印象。

　　二、學(xué)習（15分鐘）

　　1.展示霜降節氣的圖片和資料，向幼兒介紹霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.通過(guò)圖片和實(shí)物，向幼兒展示霜降節氣的傳統習俗和食物，如吃柿子、糖葫蘆等。

　　3.引導幼兒觀(guān)察和描述霜降節氣的變化，如天氣變冷、樹(shù)葉變黃等。

　　三、活動(dòng)（20分鐘）

　　1.分發(fā)相關(guān)手工材料，讓幼兒制作霜降節氣的手工作品，如畫(huà)柿子、做糖葫蘆等。

　　2.引導幼兒在制作過(guò)程中觀(guān)察和感受霜降節氣的特點(diǎn)，如柿子的形狀、糖葫蘆的顏色等。

　　3.鼓勵幼兒展示自己的手工作品，并分享自己對霜降節氣的理解和感受。

　　四、總結（5分鐘）

　　1.回顧今天的學(xué)習內容，讓幼兒復述霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.引導幼兒思考霜降節氣對我們的生活有什么影響。

　　3.鼓勵幼兒表達自己對霜降節氣的喜愛(ài)和期待。

　　教學(xué)反思：

　　1.教學(xué)準備方面，教師需要準備相關(guān)的圖片、資料和手工材料，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

　　2.在導入環(huán)節，教師可以通過(guò)觀(guān)察天氣的方式，引起幼兒的興趣，提前激發(fā)幼兒對霜降節氣的好奇心。

　　3.在學(xué)習環(huán)節，教師需要簡(jiǎn)潔明了地向幼兒介紹霜降節氣的特點(diǎn)和意義，避免信息過(guò)載。

　　4.活動(dòng)環(huán)節中，教師可以根據幼兒的實(shí)際情況，調整活動(dòng)的難易程度，確保每個(gè)幼兒都能參與進(jìn)來(lái)。

　　5.在總結環(huán)節，教師可以通過(guò)提問(wèn)和讓幼兒分享的方式，檢查幼兒對所學(xué)內容的掌握情況，并及時(shí)糾正錯誤理解。

　　6.教師需要及時(shí)觀(guān)察幼兒的表現，根據幼兒的實(shí)際情況，靈活調整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果的.最大化。

　　幼兒園大班霜降教案7

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.培養學(xué)生的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　3.培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。

　　教學(xué)準備：

　　1.圖片或圖片展示設備。

　　2.霜降相關(guān)的物品，如霜降食物、霜降服飾等。

　　3.活動(dòng)所需的材料，如紙、顏料、畫(huà)筆等。

　　4.活動(dòng)所需的道具，如秤、溫度計等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入：通過(guò)展示霜降的圖片或物品，引導學(xué)生了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義�？梢宰寣W(xué)生觀(guān)察圖片或物品，描述自己的感受和想法。

　　2.實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生參與一些與霜降相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如制作霜降食物、制作霜降服飾等�？梢苑殖尚〗M進(jìn)行，每個(gè)小組負責一個(gè)活動(dòng)。老師可以提供相關(guān)的材料和道具，指導學(xué)生完成活動(dòng)。

　　3.分享交流：讓每個(gè)小組展示他們完成的活動(dòng)成果，讓學(xué)生互相觀(guān)摩和交流�？梢宰寣W(xué)生分享自己的制作過(guò)程和心得體會(huì )。

　　4.總結回顧：通過(guò)討論和總結，讓學(xué)生總結霜降節氣的特點(diǎn)和意義�？梢蕴岢鰡�(wèn)題，引導學(xué)生思考和回答，加深對霜降的理解。

　　5.活動(dòng)延伸：可以進(jìn)行一些與霜降相關(guān)的游戲或活動(dòng)，如觀(guān)察溫度變化、制作冰雕等。讓學(xué)生在游戲和活動(dòng)中繼續學(xué)習和體驗霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　教學(xué)反思：

　　1.對活動(dòng)過(guò)程中的不足進(jìn)行反思和改進(jìn)，如活動(dòng)安排、材料準備等方面。

　　2.對學(xué)生的表現進(jìn)行反思和評估，為后續活動(dòng)的設計和教學(xué)提供參考。

　　幼兒園大班霜降教案8

　　教學(xué)目標：

　　1.了解霜降節氣的特點(diǎn)和含義。

　　2.認識霜降節氣對生活的影響。

　　3.培養幼兒對自然環(huán)境的觀(guān)察和感知能力。

　　教學(xué)準備：

　　圖片、實(shí)物、幼兒園周邊環(huán)境。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入：通過(guò)圖片和實(shí)物引導幼兒回憶夏天的特點(diǎn)和活動(dòng)。

　　2.呈現：展示霜降節氣的圖片，引導幼兒觀(guān)察圖片中的變化，如天氣、植物等。

　　3.講解：向幼兒介紹霜降節氣的含義和特點(diǎn)，解釋霜降對生活的影響，如天氣變冷、植物凋零等。

　　4.實(shí)踐：帶領(lǐng)幼兒到幼兒園周邊環(huán)境觀(guān)察，讓幼兒感受霜降節氣的變化，如樹(shù)葉變黃、草木凋零等。

　　5.總結：與幼兒討論霜降節氣的特點(diǎn)和對生活的影響，引導幼兒總結所學(xué)內容。

　　總體而言，這個(gè)霜降教案設計合理，能夠幫助幼兒了解霜降節氣的特點(diǎn)和含義，培養幼兒對自然環(huán)境的觀(guān)察和感知能力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和反思，可以不斷改進(jìn)和提高教學(xué)效果。

　　幼兒園大班霜降教案9

　　教學(xué)目標：

　　1.讓幼兒了解霜降的含義和特點(diǎn)。

　　2.培養幼兒對自然現象的觀(guān)察和理解能力。

　　3.培養幼兒的動(dòng)手能力，提高幼兒的想象和創(chuàng )造力。

　　教學(xué)準備：

　　1.圖片或視頻素材展示霜降的特點(diǎn)和現象。

　　2.霜降相關(guān)的實(shí)物展示，如霜降時(shí)的植物葉片、水汽凝結的玻璃等。

　　3.繪本或故事書(shū)《霜降的故事》等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入：通過(guò)圖片或視頻素材，向幼兒展示霜降的特點(diǎn)和現象，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

　　2.討論：與幼兒一起討論霜降的含義和特點(diǎn)，引導幼兒觀(guān)察和描述霜降時(shí)的現象。

　　3.實(shí)物展示：展示霜降時(shí)的植物葉片、水汽凝結的玻璃等實(shí)物，讓幼兒親自觸摸和感受。

　　4.繪本閱讀：通過(guò)繪本或故事書(shū)《霜降的故事》等，向幼兒講解霜降的原因和影響。

　　5.制作手工：引導幼兒用紙、棉花球等材料制作霜降的手工作品，如霜降的植物葉片、霜花等。

　　6.總結：與幼兒一起回顧和總結今天學(xué)到的知識，鼓勵幼兒表達自己的體會(huì )和想法。

　　幼兒園大班霜降教案10

　　教學(xué)目標：

　　1.通過(guò)觀(guān)察、探索和實(shí)踐，了解霜降節氣的特點(diǎn)和相關(guān)知識。

　　2.培養幼兒的觀(guān)察力、動(dòng)手能力和合作意識。

　　3.培養幼兒的科學(xué)探究興趣和能力。

　　教學(xué)內容：

　　1.霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.霜降節氣中的天氣變化和自然現象。

　　3.霜降節氣中的傳統習俗和食物。

　　教學(xué)步驟：

　　1.導入：通過(guò)展示圖片或視頻，引導幼兒了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.觀(guān)察實(shí)驗：準備一些冰塊和溫度計，讓幼兒觀(guān)察冰塊的變化過(guò)程，并記錄溫度的變化。

　　3.小組合作：將幼兒分成小組，讓他們合作完成一個(gè)霜降節氣相關(guān)的手工制作，如制作冰柱或冰雪人。

　　4.游戲活動(dòng)：進(jìn)行霜降節氣相關(guān)的游戲，如“捉迷藏”，在戶(hù)外尋找隱藏的霜降節氣相關(guān)物品。

　　5.故事講解：講解霜降節氣的傳統習俗和食物，如吃柿子、糖葫蘆等。

　　6.小結：回顧本節課學(xué)到的知識，鼓勵幼兒分享自己的觀(guān)察和體驗。

　　幼兒園大班霜降教案11

　　教學(xué)目標：

　　通過(guò)幼兒園霜降教案的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解霜降節氣的特點(diǎn)和意義，培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　教學(xué)內容：

　　1.霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

　　2.霜降節氣的天氣變化及對生活的影響。

　　3.制作霜降主題手工活動(dòng)。

　　教學(xué)準備：

　　1.霜降節氣的圖片、資料。

　　2.手工材料：彩紙、剪刀、膠水等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導入：播放霜降節氣的視頻或展示霜降節氣的圖片，引起幼兒的興趣。

　　2.介紹：通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹霜降節氣的特點(diǎn)和意義，讓幼兒了解霜降是秋季的第六個(gè)節氣，天氣逐漸變冷，露水凝結成霜，農民開(kāi)始收獲農作物。

　　3.觀(guān)察活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到室外觀(guān)察天氣變化，觀(guān)察是否有露水和霜出現，引導幼兒用手觸摸霜的感覺(jué)。

　　4.手工制作：引導幼兒制作與霜降節氣相關(guān)的手工活動(dòng)，如剪紙霜降圖案、制作霜降主題賀卡等。

　　5.總結：讓幼兒分享自己的手工作品，回顧霜降節氣的特點(diǎn)和意義。

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