幼兒園大班功夫教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的'幼兒園大班功夫教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )看圖譜練習動(dòng)作。

　　2、不怕困難，體驗挑戰性活動(dòng)的樂(lè )趣，激發(fā)民族自豪感。

　　3、讓小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。

　　4、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)準備：

　　紅綢帶人手一條

　　Ppt功夫秘笈三本

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引發(fā)興趣

　　1、教師腰系紅腰帶，提問(wèn)：你覺(jué)得最近老師在學(xué)什么?

　　想看我表演一下嗎？（演示幾個(gè)動(dòng)作）

　　2、有個(gè)人打得比我好。打開(kāi)課件：李連杰打斗片段。幼兒觀(guān)看

　　他表演了哪些動(dòng)作？你最喜歡哪一個(gè)？想試試嗎？

　　幼兒模仿動(dòng)作。

　　他的動(dòng)作感覺(jué)怎樣？（迅速、有力）你在做動(dòng)作時(shí)感覺(jué)有什么困難？怕不怕？還想繼續學(xué)嗎？

　　3、還有哪些人的功夫也非常厲害？你知道他們是怎么練的？

　　二、幼兒看圖譜練習中國功夫

　　1、幼兒自己分成三派，每派人數相等。

　　教師把功夫秘笈貼在黑板上，每派在秘笈前自己學(xué)習上面的動(dòng)作，教師指導。

　　秘笈上的動(dòng)作都練過(guò)了嗎？

　　跟著(zhù)音樂(lè )把四個(gè)動(dòng)作連起來(lái)練習，一句一個(gè)動(dòng)作。

　　2、增加難度，想辦法把動(dòng)作做整齊

　　音樂(lè )能幫助你嗎?你是怎樣聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作的？

　　第一個(gè)動(dòng)作和第二個(gè)動(dòng)作是在第一句音樂(lè )和第二句音樂(lè )的哪里換的？

　　3、聽(tīng)音樂(lè )再次練習。

　　怎樣克服困難，讓四個(gè)人的動(dòng)作統一？

　　引導幼兒感知可以在樂(lè )句的前面換，也可以在樂(lè )句的后面換，這樣才能做整齊。

　　4、最后一次練習，要求一派的四個(gè)人動(dòng)作整齊有力。

　　三、召開(kāi)武林大會(huì )，加大挑戰難度。

　　1、第一輪：少林比賽武當比動(dòng)作有力

　　系上紅腰帶，自己排隊形，請客人老師做評委。

　　2、第二輪：第一輪勝出者對抗華山派比整齊。

　　3、最后三派的功夫連起來(lái)變成一套很長(cháng)的功夫。

　　四、激起民族自豪感

　　1、看錄像：鳥(niǎo)巢的中國功夫

　　為什么在鳥(niǎo)巢表演中國功夫？

　　剛才學(xué)的是掌術(shù)，還有哪些？

　　用中國功夫和老師再見(jiàn)。

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