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述職報告格式

時(shí)間:2021-11-12 09:11:55 述職報告格式 我要投稿

述職報告格式

  什么是述職報告

  述職報告是指各級各類(lèi)的機關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jì)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門(mén)陳述。主要是下級向上級、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責,完成工作任務(wù)的成績(jì)、缺點(diǎn)、問(wèn)題、設想,從而進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書(shū)面報告。

  述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點(diǎn)。

  述職報告格式(精選10篇)

  時(shí)間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時(shí)間的工作,取得的收獲不是一星半點(diǎn)的,該是好好寫(xiě)述職報告了。那么什么樣的述職報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的述職報告格式(精選10篇),希望對大家有所幫助。

  述職報告格式1

  一、述職報告的性質(zhì)、種類(lèi)

  述職報告是領(lǐng)導干部向所屬的干部和職工或向上級組織和領(lǐng)導陳述自己任職一定時(shí)期內的工作情況的自我評述性報告。

  述職報告的種類(lèi)很多,從時(shí)間上分有任期述職報告、年度述職報告、臨時(shí)述職報告;從范圍上分有個(gè)人述職報告、集體述職報告;從內容上分則有專(zhuān)題(單項)述職報告、綜合述職報告。

  二、述職報告的寫(xiě)作格式

  1、標題 有四種寫(xiě)法:一是只寫(xiě)“述職報告”四個(gè)字;二是“XX年任XX職務(wù)期間的工作匯報”的公文寫(xiě)法;三是“XXX(姓名)XXX(職務(wù))XX會(huì )議上的匯報(或報告)”的寫(xiě)法;四是新聞標題式的寫(xiě)法。

  2、署名及日期 可以寫(xiě)在題下,也可以寫(xiě)在正文后。

  3、正文 述職報告的正文包括三部分內容。第一部分是任職概況和述職評估,包括何時(shí)任職、工作變動(dòng)情況、背景情況、崗位職責、目標及對個(gè)人盡職的總體估價(jià)、確定述職范圍和基調。第二部分是盡職情況,這是述職報告的主體,主要寫(xiě)工作實(shí)績(jì)、經(jīng)驗和問(wèn)題。對于核心內容的寫(xiě)作,多數是按性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面(可列小標題)來(lái)寫(xiě),每個(gè)方面可先寫(xiě)實(shí)績(jì),后寫(xiě)認識和做法;也可先寫(xiě)認識和做法,后寫(xiě)實(shí)績(jì)。但不管怎么寫(xiě),都要實(shí)現個(gè)人的工作能力和管理水平,尤其是在處理敏感、棘手問(wèn)題方面,以及突發(fā)事件或重大事件方面,更能表現出個(gè)人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導水平。在具體業(yè)務(wù)工作中,黨的方針、政策和上級的批示、部署的任務(wù),是如何在自己分管的部門(mén)或單位得以貫徹實(shí)施的……等等。第三部分是今后的設想和決心,要從實(shí)際出發(fā),對今后工作在科學(xué)分析的基礎上作出戰略性規劃,表明盡職的態(tài)度。

  三、述職報告寫(xiě)作應注意的事項

  在寫(xiě)作述職報告時(shí),要實(shí)事求是,嚴肅認真,客觀(guān)公正。要注意論斷準確,重點(diǎn)突出,有針對性,既不要脫離自己的職責范圍和工作目標,又要分析概括,不能寫(xiě)成流水帳;既要突出政績(jì),又要評價(jià)正確、適當,不能故意夸大或縮小;缺點(diǎn)和不足的地方也要說(shuō)夠、說(shuō)充分。

  述職報告格式2

  述職報告沒(méi)有固定的寫(xiě)作格式,根據不同類(lèi)型和主旨,可靈活安排結構。一般格式由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

  1.標題

  述職報告的標題,常見(jiàn)的寫(xiě)法有三種:

 、傥姆N式標題

 、诠氖綐祟}

 、畚恼率綐祟}

  用正題,或正副題配合

  2.抬頭

 、贂(shū)面報告的抬頭

 、诳谑鰣蟾娴奶ь^

  3.正文

  述職報告的正文,由開(kāi)頭、主體、結尾

 、匍_(kāi)頭

  開(kāi)頭,又叫引語(yǔ),一般交代任職的自然情況,包括何時(shí)任何職,變動(dòng)情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務(wù)情況及個(gè)人認識;對自己工作盡職的整體估價(jià),確定述職范圍和基調。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,給聽(tīng)者予一個(gè)大體印象。

 、谥黧w

  主體,是述職報告的中心內容,主要寫(xiě)實(shí)績(jì)、做法、經(jīng)驗、體會(huì )或教訓、問(wèn)題,要強調寫(xiě)好以下幾個(gè)方面:

  對黨和國家的路線(xiàn)方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實(shí)際問(wèn)題,糾正了哪些偏差,做了哪些實(shí)際工作,取得了哪些業(yè)績(jì);個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德,廉潔從政和關(guān)心群眾等情況;寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。

  這部分,要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫(xiě)出!皸l”、“項”要注意內在邏輯關(guān)系安排好。

 、劢Y尾

  結尾一般寫(xiě)結束語(yǔ)。用“以上報告,請審閱”、“以上報告,請審查”、“特此報告,請審查”、“以上報告,請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結。

  4.落款

  述職報告的落款,寫(xiě)上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下,也可以放文尾。

  相關(guān)內容: ·如何寫(xiě)述職報告·述職報告的寫(xiě)作要求 ·述職報告的性質(zhì)和特征 ·什么是述職報告

  述職報告格式3

  一、標題

  1.單行標題:述職報告或者在(上)的述職報告。

  2.雙行標題:正題寫(xiě)主題,或者寫(xiě)述職報告類(lèi)型,前者如《繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),全力以赴向國家級示范性高中沖刺在中學(xué)第xx屆教職工代表大會(huì )第四次擴大會(huì )議上的述職報告》,后者如《政府工作報告20xx年月日在第xx屆市人民代表大會(huì )上的報告》;副題寫(xiě)述職場(chǎng)合,見(jiàn)上述例題。

  二、稱(chēng)謂

  稱(chēng)謂是報告者對聽(tīng)眾的稱(chēng)呼。稱(chēng)謂要根據會(huì )議性質(zhì)及聽(tīng)眾對象而定。各位領(lǐng)導、代表。稱(chēng)謂放在標題之下正文的開(kāi)頭,有時(shí)根據需要在正文中間適當穿插使用。稱(chēng)謂一般采用提行的寫(xiě)法。要用謝謝大家等禮貌語(yǔ)言。如一篇在教職工代表大會(huì )上述職報告的稱(chēng)謂:尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓,全體教職工代表,全校教職工同志們。

  三、正文

  述職報告的寫(xiě)法依據報告的場(chǎng)合和對象而定,一般來(lái)說(shuō)采用總結式寫(xiě)法,共分四部分。

  1.基本情況。履行職責的基本情況,用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。

  (1)工作過(guò)程。

  (2)內容概括(成績(jì)、經(jīng)驗為主)?梢詫⒖偨Y出來(lái)的規律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓、主要的成績(jì)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)。

  (3)主題認識。這樣,聽(tīng)眾在對報告的全貌有一個(gè)大致的了解,也能夠統領(lǐng)全篇,激發(fā)聽(tīng)取的興趣,啟發(fā)和引導聽(tīng)眾積極思考。

  下面是一篇在教職工代表大會(huì )上述職報告的開(kāi)頭,略顯單調了些:已經(jīng)過(guò)去的xx年度,是我校歷史上的第9個(gè)年度,是三三設想的最后一年。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,全校師生員工拼搏奮進(jìn),基本實(shí)現了三三設想的目標。在此,我向為學(xué)校發(fā)展付出了無(wú)數心血的領(lǐng)導們、同志們道一聲:謝謝!現在,我向大會(huì )作xx年度述職報告,請予審議。

  2.成績(jì)經(jīng)驗。自此以下包括問(wèn)題教訓和今后計劃共三部分,要分出層次來(lái)分析證明主題,這才能條理分明。

  層次安排方法,一般采取橫向排列(各層次獨立性強,共同論證主題的正確)。

  每一層次都要有一個(gè)小的主題,寫(xiě)成層義句。層義句,一般寫(xiě)在層次前面,或者每一層次前后都要寫(xiě)出,也有的層義句寫(xiě)成了小標題?梢允强谔(主題句)的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會(huì )上述職報告的五個(gè)層義分別是:

  一、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。

  二、圍繞教學(xué)中心工作,進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。

  三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現代化,現代教育技術(shù)的運用取得了一定的質(zhì)量效。

  四、繼續擴大開(kāi)放,加強對外合作交流。

  五、進(jìn)一步改革創(chuàng )新,狠抓教職工隊伍素質(zhì)提高。

  六、加強班子建設,并努力提高我個(gè)人的思想、能力素養。

  在寫(xiě)作成績(jì)經(jīng)驗、問(wèn)題教訓時(shí)有三個(gè)要求:

  一要以事實(shí)和材料為依據。對以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧、分析,因此以往實(shí)踐所發(fā)生的事件是寫(xiě)作的唯一依據。述職報告必須把過(guò)去一段時(shí)間之內所做工作的材料全面地搜集起來(lái),包括面上的材料與點(diǎn)上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數字材料以及背景資料等。事件材料必須真實(shí)可信。數字要準確可靠。背景材料要有輔助性,能與事實(shí)形成鮮明的對比或者烘托。材料的來(lái)源主要依靠以下途徑:一是平時(shí)積累,作者最好能有親自參加實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,這樣得來(lái)的材料會(huì )更真實(shí)可信;二是開(kāi)座談會(huì ),與會(huì )人員要具備代表性,各方面的人都要有,這樣得來(lái)的材料才不至于偏頗;三是個(gè)別走訪(fǎng);四是查閱各部門(mén)遞交或者以往的文字材料,諸如計劃、簡(jiǎn)報、部門(mén)總結、會(huì )議記錄、統計報表等?偨Y的寫(xiě)作切忌:閉門(mén)造車(chē),隨意編造事實(shí)或數據,欺上瞞下,或者走過(guò)場(chǎng)。

  二要點(diǎn)面結合,重點(diǎn)突出。寫(xiě)述職報告顧及方方面面,企求十全十美、天衣無(wú)縫,什么工作都寫(xiě),這樣勢必犯了大而全的錯誤。包羅萬(wàn)象,應有盡有,表面看上去好像很不錯,實(shí)際上眉毛胡子一把。這樣的述職報告實(shí)際上是為了討好各方,沒(méi)有什么實(shí)踐意義。還有的述職報告幾十年如一年,年年相似,只是改動(dòng)一些年份與數字,沒(méi)有特點(diǎn)。每年的工作可能大同小異,但也有各自的特點(diǎn)。寫(xiě)述職報告時(shí)應認真總結出限定時(shí)期的工作特點(diǎn),抓精華,找典型,以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般,抓住主要矛盾,寫(xiě)出這一段工作的特色,這樣的述職報告才不會(huì )造成千篇一律的面孔,才會(huì )確實(shí)具有指導意義。

  三要分析事實(shí)與材料,找出規律。述職報告的目的是為了以后更好地工作,揚長(cháng)避短,因此經(jīng)驗與教訓是一篇總結的關(guān)鍵。要從自己掌握的事實(shí)與材料中總結出現律性的東西,這樣的述職報告才有意義。所謂現律性的東西,即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認識,是經(jīng)常起作用的認識。因此,要把已知的材料分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行分析、比較、鑒別,把零散的感性的事實(shí)與材料上升到理性的高度,引出讓人看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、用得上的規律。寫(xiě)述職報告切忌僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。沒(méi)有分析與歸納,這樣的述職報告僅僅只是一篇匯報材料而已,只能作為資料收藏,對實(shí)踐工作毫無(wú)指導意義。

  3.問(wèn)題教訓。要實(shí)實(shí)在在,要有條理,不要避重就輕。

  4.今后計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結不同,數量少一些,占全文1/5以下為好。

  報告結束時(shí)要用稱(chēng)謂禮貌用語(yǔ),如:

  以上述職報告妥否,請予審議。

  謝謝大家!

  落款

  述職報告的落款要寫(xiě)明自身姓名及單位名稱(chēng),最后寫(xiě)報告年月日。

  述職報告格式4

  近幾年來(lái),我國進(jìn)行干部體制改革,實(shí)行了崗位責任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部,在一定時(shí)期內,要向有關(guān)部門(mén)報告其在任期內的工作實(shí)績(jì),于是逐步形成一種新的應用文體,稱(chēng)為述職報告。

  一、述職報告是黨政機關(guān),人民團體、企事業(yè)單位的干部

  向主管領(lǐng)導部門(mén)、人事部門(mén)或選區的選民,或本單位的職工群眾,陳述自己在一定時(shí)期內工作實(shí)績(jì)、問(wèn)題和設想的自我述評性的報告文書(shū)。這是促進(jìn)和監督干部忠于職守,組織、人事部門(mén)正確選拔任用干部,考核干部,克服用人上、看人上的主觀(guān)主義、官僚主義,提高干部的政策、思想水平的有效工具。

  述職報告,最初曾用“總結”或“匯報”的形式出現,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用,逐步形成了獨具特色的體式,其主要特點(diǎn)是:自述性、自評性、報告性。

  所謂自述性,就是要求報告人,自己述說(shuō)自己在一定時(shí)期內履行職責的情況。因此,必須使用第一人稱(chēng),采用自述的方式,向有關(guān)方面報告自己的工作實(shí)績(jì)。這里的所謂實(shí)績(jì),是指報告人在一定時(shí)期內,按照崗位規范的要求,為國家做了些什么事情,完成了什么指標,取得了什么效益,有些什么成就和貢獻,工作責任心如何,工作效率怎樣,實(shí)實(shí)在在地反映出來(lái)。但是,要特別強調:所寫(xiě)的內容必須真實(shí),是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和活動(dòng),事實(shí)確鑿無(wú)誤,切忌弄虛作假。 所謂自評性,就是要求報告人,依據崗位規范和職責目標,對自己任期內的德、能、勤、績(jì)等方面的情況,作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴肅、認真、慎重的態(tài)度,既要對自己負責,也要對組織負責,對群眾負責。對工作的走向,前因后果,要敘述清楚,評得恰當;所敘述的事情,要概敘,讓人一目了然,并從中引出自評。但要強調:切忌浮泛的空談,切勿引經(jīng)據典的論證,定性分析必須在定量證明的基礎上進(jìn)行。

  所謂報告性,就是要求報告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、要接受評議、監督的人民公仆的身份,履行職責做報告。要認識到,自己是在向上級匯報工作,是嚴肅的、莊重的、正式的匯報,是讓組織了解自己,評審自己工作的過(guò)程,因此,語(yǔ)言必須得體,應有禮貌、謙遜、誠懇、樸實(shí)、掌握尺寸,切不可傲慢,盛氣凌人,不可夸夸其談,浮華夸飾。報告內容必須實(shí)在、準確,而且要用敘述的方式,將來(lái)龍去脈交代清楚。

  二、述職報告的種類(lèi)

  述職報告的分類(lèi),可以從幾個(gè)不同的角度進(jìn)行劃分,因而存在著(zhù)交叉現象。

  (一)從內容上劃分

  1.綜合性述職報告:是指報告內容是一個(gè)時(shí)期所做工作的全面、綜合的反映。

  2.專(zhuān)題性述職報告:是指報告內容是對某一方面的工作的專(zhuān)題反映。

  3.單項工作述職報告:是指報告內容是對某項具體工作的匯報。這往往臨時(shí)性的工作,又是專(zhuān)項性的工作。

  (二)從時(shí)間上劃分

  1.任期述職報告:這是指從任現職以來(lái)的總體工作進(jìn)行報告。一般來(lái)說(shuō),時(shí)間較長(cháng),涉及面較廣,要寫(xiě)出一屆任期的情況。

  2.年度述職報告:這是一年一度的述職報告,寫(xiě)本年度的履職情況。

  3.臨時(shí)性述職報告:是指擔任某一項臨時(shí)性的職務(wù),寫(xiě)出其任職情況。比如,負責了一期的招生工作,或主持一項科學(xué)實(shí)驗,或組織了一項體育競賽,寫(xiě)出其履職情況。

  (三)從表達形式上劃分

  1.口頭述職報告:這是指需要向選區選民述職,或向本單位職工群眾述職的,用口語(yǔ)化的語(yǔ)言寫(xiě)成的述職報告。

  2.書(shū)面述職報告:是指向上級領(lǐng)導機關(guān)或人事部門(mén)報告的書(shū)面述職報告。

  要注意將“工作總結”同述職報告區別開(kāi)來(lái)。工作總結,可以是單位的、集體的、也可以是個(gè)人的,其寫(xiě)作角度是全方位的,即凡屬重大的工作業(yè)績(jì),出現的問(wèn)題,經(jīng)驗教訓,今后工作設想等都可以寫(xiě),而述職報告卻不同,它要求側重寫(xiě)個(gè)人執行職守方面的有關(guān)情況,往往不與本部門(mén)、本單位的總體業(yè)績(jì)、問(wèn)題相摻雜。

  三、述職報告的寫(xiě)作要求

  (一)要充分反映出自己在任期內的工作實(shí)績(jì)和問(wèn)題

  述職是民主考評干部的重要一環(huán),也是干部自覺(jué)接受組織和群眾監督的一種有效形式。干部作述職報告,是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責的情況。因此,述職報告應該充分反映出自己任期內的工作實(shí)績(jì)和問(wèn)題,也即寫(xiě)出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實(shí)事,結果怎么樣,有哪些貢獻還有哪些不足,包括工作效率、完成任務(wù)的指標、取得的效益等等。工作實(shí)績(jì)如何,是檢驗干部稱(chēng)職與否的主要標志,述職人要充分認識這一點(diǎn),實(shí)事求是地把自己的工作實(shí)績(jì)和問(wèn)題反映出來(lái)。

  (二)要實(shí)事求是地評價(jià)自己

  對自己的評價(jià)要實(shí)事求是,不夸大,不縮小,要準確恰當,有分寸,不說(shuō)過(guò)頭話(huà)、大話(huà)、假話(huà)、套話(huà)、空話(huà)。要做到這樣,應注意處理以下幾個(gè)關(guān)系:

  1.處理好成績(jì)和問(wèn)題的關(guān)系,就是理直氣壯擺成績(jì),誠懇大膽講失誤。

  2.處理好集體與個(gè)人的關(guān)系,不能把集體之功歸于個(gè)人,也不要抹殺了個(gè)人的作用,必須分清個(gè)人實(shí)績(jì)和集體實(shí)績(jì)。

  3.在表述上要處理好敘和議的關(guān)系,就是以敘述為主,把自己做過(guò)的工作實(shí)績(jì)寫(xiě)出來(lái),不要大發(fā)議論,旁征博引,議論也只是對照崗位規范,根據敘述的事實(shí),引出評價(jià),不能拔高。

  (三)要抓住重點(diǎn),突出個(gè)性

  述職報告,如果用口頭報告表述。一般宜占用30分鐘,如果用書(shū)面報告表述,一般以3000字以?xún)葹橐。因此,表述的內容應抓住重點(diǎn),抓住最能顯示工作實(shí)績(jì)的大事件或關(guān)鍵事寫(xiě)入述職報告。凡重點(diǎn)工作、經(jīng)驗、體會(huì )或問(wèn)題等,一定要有理有據,充實(shí)具體,而對一般性、事務(wù)性工作,宜概括說(shuō)明,不必面面俱到。抓住重點(diǎn),突出中心,還應突出自己的特色,突出自己獨有的氣質(zhì),獨有的風(fēng)格,獨有的貢獻,讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

  四、述職報告的寫(xiě)法

  述職報告沒(méi)有固定的寫(xiě)作模式,根據不同類(lèi)型和主旨,可靈活安排結構。一般由標題、抬頭、正文、落款四部分組成。

  1.標題

  述職報告的標題,常見(jiàn)的寫(xiě)法有三種:

 、傥姆N式標題

 、诠氖綐祟}

 、畚恼率綐祟}

  用正題,或正副題配合

  2.抬頭

 、贂(shū)面報告的抬頭

 、诳谑鰣蟾娴奶ь^

  3.正文

  述職報告的正文,由開(kāi)頭、主體、結尾三部分組成。

 、匍_(kāi)頭

  開(kāi)頭,又叫引語(yǔ),一般交代任職的自然情況,包括何時(shí)任何職,變動(dòng)情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務(wù)情況及個(gè)人認識;對自己工作盡職的整體估價(jià),確定述職范圍和基調。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,給聽(tīng)者予一個(gè)大體印象。

 、谥黧w

  主體,是述職報告的中心內容,主要寫(xiě)實(shí)績(jì)、做法、經(jīng)驗、體會(huì )或教訓、問(wèn)題,要強調寫(xiě)好以下幾個(gè)方面:

  對黨和國家的路線(xiàn)方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實(shí)際問(wèn)題,糾正了哪些偏差,做了哪些實(shí)際工作,取得了哪些業(yè)績(jì);個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德,廉潔從政和關(guān)心群眾等情況;寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。

  這部分,要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫(xiě)出!皸l”、“項”要注意內在邏輯關(guān)系安排好。

 、劢Y尾

  結尾一般寫(xiě)結束語(yǔ)。用“以上報告,請審閱”、“以上報告,請審查”、“特此報告,請審查”、“以上報告,請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結。

  4.落款

  述職報告的落款,寫(xiě)上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標題之下,也可以放文尾。

  述職報告格式5

  第一部分:開(kāi)頭

  開(kāi)頭要以簡(jiǎn)潔的文字,說(shuō)明所擔負的具體職責,表明自己對本職責的認識,也可闡明任職的指導思想和工作目標,或概述本年度所取得的成績(jì)。)

  第二部分:主體

  主體部分包括本年度部門(mén)工作的詳細描述,可主要選擇幾項主要工作,多用數據與事實(shí)說(shuō)話(huà)?蓪β男新氊煹那闆r進(jìn)行深入的分析研究,做出具有簡(jiǎn)短詳細的概況。

  述職報告的主體還要說(shuō)明履行工作職責過(guò)程中獲得的優(yōu)異與不足。根據個(gè)人職務(wù)以及部門(mén)情況,注意緊扣本職部門(mén)或個(gè)人職務(wù)的來(lái)寫(xiě)。

  本年度本部門(mén)或者個(gè)人開(kāi)展的工作內容及結果; 本年度工作取得的進(jìn)步或者不足; 對于來(lái)年本部門(mén)及個(gè)人工作的安排及期望;

  第三部分:結尾

 。ńY尾可簡(jiǎn)述一下自己對自己的評價(jià),并表明自己的態(tài)度,最后以“謝謝大家”的語(yǔ)言結束。)

  各位領(lǐng)導、各位同事,我的述職完畢,不當之處請指正!

  xxx(述職人)

  xxxx年xx月xx日

  述職報告格式6

  當前,述職報告已成為經(jīng)常寫(xiě)作的應用文,寫(xiě)好個(gè)人述職報告,應當明確以下幾點(diǎn)。

  1.什么是述職報告

  述職報告就是把自己履行職責是否稱(chēng)職的情況寫(xiě)成書(shū)面文字所構成的文體。具體一點(diǎn)是,機關(guān)負責人就任職一定時(shí)期內所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進(jìn)行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。

  個(gè)人述職報告是隨著(zhù)人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察干部履行職責情況,以及是否稱(chēng)職的一種手段。

  2.述職報告與總結的異同點(diǎn)

  個(gè)人述職報告和個(gè)人總結既有聯(lián)系,又有區別:

 。1)述職報告與總結的相同之處是,它們都可以談經(jīng)驗、教訓,都要求事實(shí)材料和觀(guān)點(diǎn)緊密結合,從某種程度上說(shuō),個(gè)人述職報告可以借鑒總結的某些寫(xiě)作方法。

  (2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點(diǎn):

  一是要回答的問(wèn)題不同?偨Y要回答的是做了什么工作,取得了哪些成績(jì),有什么不足,有何經(jīng)驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責,履行職責的能力如何,是怎樣履行職責的,稱(chēng)職與否等;

  二是寫(xiě)作重點(diǎn)不同。個(gè)人總結的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況,體現工作實(shí)跡。個(gè)人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點(diǎn),突出表現德、才、能、績(jì),表現履行職責的能力;

  三是表述方式不同?偨Y主要運用敘述的方式和概括的語(yǔ)言,歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫(xiě)法,既表述履行職責的'有關(guān)情況,又說(shuō)明履行職責的出發(fā)點(diǎn)和思路,還要申述處理問(wèn)題的依據和理由。

  根據現實(shí)情況,工作述職報告可以分為現任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。

  3.怎樣寫(xiě)述職報告

  述職報告的格式,一般由標題、稱(chēng)呼、正文組成:

  (1)述職報告的標題

  可簡(jiǎn)單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。

  (2)述職報告的稱(chēng)呼

  工作述職報告一般要當眾宣讀,所以應選擇好恰當的稱(chēng)呼,一般寫(xiě)“領(lǐng)導、同志們”。

  (3)述職報告的正文

  述職報告的正文一般要有開(kāi)頭、主體、結尾三個(gè)部分:

  述職報告的開(kāi)頭:述職報告的開(kāi)頭要以簡(jiǎn)潔的文字,說(shuō)明所擔負的具體職責,表明自己對本職責的認識,并闡明任職的指導思想和工作目標,還要概述所取得的成績(jì)。

  述職報告的主體:述職報告的主體要選擇幾項主要工作,細致地將過(guò)程、效果或失誤及認識表述出來(lái)。這一部分要寫(xiě)詳細,對一些重大問(wèn)題的決策過(guò)程,對棘手事件的處理思路,對群眾迫切關(guān)心的問(wèn)題的認識和處理,都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進(jìn)行深人的分析研究,

  做出具有一定理論層次的概括。要回答稱(chēng)職與否的問(wèn)題,應從思想道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì),開(kāi)拓進(jìn)取精神,政策法律水平,處事決斷能力,分析綜合能力,文字和口頭表達能力,廉潔模范作用,上下左右關(guān)系,工作作風(fēng)和工作方法等方面,

  描述自己的形象,回答好稱(chēng)職與否的問(wèn)題。述職報告的主體還要說(shuō)明履行職責過(guò)程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告,要注意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來(lái)寫(xiě),以說(shuō)明自己有充分的理由擔當上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分,一定要精心構思,寫(xiě)出特色。

  述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡(jiǎn)述一下自己對自己的評價(jià),并表明自己的態(tài)度,最后以“謝謝大家”的語(yǔ)言結束。

  4.述職報告寫(xiě)作要求

  寫(xiě)好述職報告,要注意下面幾點(diǎn)寫(xiě)作要求:

  (1)實(shí)事求是。述職報告要講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、講心里話(huà),以誠感人。無(wú)論稱(chēng)職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體、主觀(guān)與客觀(guān)的關(guān)系,要分清功過(guò)是非。承擔責任要恰如其分,既不爭功,也不必攬過(guò)。

  (2)寫(xiě)“述職報告”要形成制度,不僅在離任前要述職,而且在任期中也應定期述職。只有這樣,才能更好地起到述職和鞭策的作用。

  (3)內容要周詳,述職報告要重點(diǎn)突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上,要突出任職期間的重大成績(jì)和創(chuàng )造性業(yè)績(jì),以表明自己的勝任和事業(yè)心。應當明確,述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫(xiě)作目的,不是評功擺好,而是為了說(shuō)明是否稱(chēng)職。

  (4)情理相宜。述職報告在敘事說(shuō)理過(guò)程中,要有適度的感情色彩。

  (5)態(tài)度要誠懇。述職,是向機關(guān)和群眾匯報工作。寫(xiě)作述職報告之前,應對自己進(jìn)行認真的全面的反思,并虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),弄清群眾的不滿(mǎn)和要求,對群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題尤其要如實(shí)闡述,以坦誠的胸懷,贏(yíng)得群眾的諒解和支持。接受群眾的監督,而不是作報告,這個(gè)特定的角色必須明確,也是寫(xiě)好“述職報告”的前提。

  述職報告格式7

  為了保證市局機關(guān)處長(cháng)述職報告會(huì )的質(zhì)量,進(jìn)一步加強領(lǐng)導干部隊伍建設,全面、客觀(guān)、公正、準確地考核領(lǐng)導干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責的情況,現對述職報告的主要內容提出以下要求。

  “述職報告”簡(jiǎn)單的說(shuō),就是述職者向市局黨組和廣大干部,匯報自己一年來(lái)守職盡責和施政情況。我們今天要求各級領(lǐng)導干部寫(xiě)的述職報告,是要根據國家的大政方針,黨的基本路線(xiàn)和自己的職權范圍,向上級黨組織和廣大干部寫(xiě)出自己的政績(jì)和業(yè)績(jì),以體現自己守職的勤怠、管理的能力,開(kāi)拓的精神,政績(jì)、業(yè)績(jì)的優(yōu)劣以及政策理論水平等。從而使上級領(lǐng)導對干部本人有個(gè)概括的了解。要求做述職報告,也是今天考核干部的措施之一。

  述職報告不同于工作總結,同時(shí)述職報告也不同于工作匯報。述職報告要能反映自己守職的全面情況,所以要求在寫(xiě)出成績(jì)的同時(shí),能夠看到不足之處。當然是實(shí)事求是,不能為找缺點(diǎn)而強拉硬湊。不過(guò)我們只要從發(fā)展的眼光看問(wèn)題,工作都不會(huì )是完美無(wú)缺的,不過(guò)是主流和支流的問(wèn)題。因而在寫(xiě)經(jīng)驗的同時(shí),也要能看到教訓,要反映出自己辯證地看問(wèn)題的能力。

  述職報告應該具有以下幾個(gè)方面的內容:

  一、崗位職責

  述職報告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況,如所任職務(wù),任職時(shí)間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍,即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹,是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門(mén)衡量述職者是否稱(chēng)職的標準。同一層次甚至同一職位的領(lǐng)導者因為分工的不同其職責范圍各不相同,但崗位職責是任何一個(gè)職位都具有的。

  二、指導思想

  這是每一位領(lǐng)導干部工作的不可缺少的前提條件。領(lǐng)導干部的工作有其目的性和原則性,那就是站在黨的立場(chǎng)上,依據黨和國家的政策法規去觀(guān)察事物、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題,開(kāi)展工作。沒(méi)有正確的指導思想,沒(méi)有對黨和國家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì ),就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本質(zhì),找出存在的問(wèn)題,采取正確的方法,從而很好地完成自己的本職工作。

  三、主要工作

  這是述職報告最主要的內容。要向黨組織向廣大干部如實(shí)地匯報自己所做的主要工作,工作過(guò)程中所取得的成績(jì)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟和社會(huì )效益,工作中出現的失誤以及由此造成的損失,都要一一匯報。

  具體說(shuō)來(lái),主要包括下面這些方面:

  1、自己主持開(kāi)展了哪幾項工作,結果如何;

  2、協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項工作,結果如何,自己所起的作用如何;

  3、在任職期間,黨和國家有哪些方針政策出臺,自己是如何貫徹執行的,效果如何;

  4、在任職期間,上級有哪些重要的指示,自己是如何落實(shí)的,效果如何;

  5、在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問(wèn)題,自己是如何處理的。

  以上各點(diǎn),都包括成功和失誤兩個(gè)方面,不能只說(shuō)成績(jì),報喜不報憂(yōu)。

  四、經(jīng)驗和教訓

  對自身的工作實(shí)踐,還要能夠概括出一些規律性的認識,其中包括成功的經(jīng)驗有哪些,今后應該如何發(fā)揚;失敗的教訓有哪些,今后應該如何防止。這部分內容要有分析研究、集中概括,要提高到理論的高度來(lái)認識。對于教訓,則應著(zhù)重分析造成失誤的主客觀(guān)原因,明確自己應負什么樣的責任

  述職報告格式8

  述職報告是指擔任領(lǐng)導職務(wù)的干部或單位負責人,根據制度規定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機構、上級領(lǐng)導機關(guān)、主管部門(mén)以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時(shí)間內履行崗位職責情況的書(shū)面報告。述職報告,按時(shí)間可分為年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告;按內容可分為個(gè)人述職報告、集體述職報告。

  述職報告一般由首部、正文和落款三個(gè)部分組成。

  一、首部。

  主要包括標題、主送機關(guān)或稱(chēng)謂等內容。

  (1)標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為"述職報告",也可以在"述職報告"前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標題由正標題和副標題組成,副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括,副標題與單標題的構成大體相似。

  (2)主送機關(guān)或稱(chēng)謂。標題之下第一行頂格寫(xiě)主送機關(guān)或稱(chēng)謂。向上級機關(guān)呈送的述職報告,應寫(xiě)明收文機關(guān);向領(lǐng)導和本單位干部職工作述職報告,則應寫(xiě)明稱(chēng)謂。

  二、正文。

  由導言、主體和結尾三個(gè)部分組成。

  (1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹,說(shuō)明自己的任職時(shí)間、擔任職務(wù)和主要職責,簡(jiǎn)要交代述職的內容和范圍;二是任職評價(jià),扼要介紹任職以來(lái)的工作情況。這一部分力求簡(jiǎn)潔明了。

  (2)主體。這是述職報告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個(gè)方面的內容:一是任職期間的任務(wù)完成情況,取得的主要工作成績(jì);二是存在的問(wèn)題及經(jīng)驗教訓;三是今后工作的努力方向、目標或打算。

  (3)結尾。一般要求用格式化的習慣語(yǔ)來(lái)結束全文,采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。

  三、落款。

  包括署名、成文或述職時(shí)間兩種。也可以將署名放在標題之下。

  述職報告格式9

  第一、關(guān)于述職報告的本身。

  為何述職?解決什么問(wèn)題?只是簡(jiǎn)單讓大家亮亮相,還是讓大家通過(guò)述職解決問(wèn)題?

  工作述職,首先應對業(yè)績(jì)以及職責有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗與組織分享,否則向老總一個(gè)人匯報就可以了?偨Y、提煉你過(guò)去一年有哪些成功的經(jīng)驗。通過(guò)成功經(jīng)驗的分享,本身就是一個(gè)學(xué)習。而且通過(guò)總結,提煉經(jīng)驗,也是完成一個(gè)系統。

  在陳述過(guò)程中,要以數據和事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà);同時(shí)要注重對成功經(jīng)驗的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么有的述職列了幾十條,記流水帳,沒(méi)有對流水帳進(jìn)行提煉,對于成功經(jīng)驗,沒(méi)有去很好地、系統地予以總結。述職的最終目的是通過(guò)總結經(jīng)驗對系統加以改進(jìn)。

  第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問(wèn)題。

  即一年來(lái)我們存在什么問(wèn)題;同時(shí)找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因。通過(guò)分析找出問(wèn)題,避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤,但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問(wèn)題,找出問(wèn)題責任人,相關(guān)原因何在?從教訓中去學(xué)習,不要回避問(wèn)題的責任人,要找到問(wèn)題的關(guān)鍵及解決問(wèn)題的方法。要避免局限于談現象,缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。

  第三、述職本身是一個(gè)能力開(kāi)發(fā)過(guò)程,是對自我能力,以及團隊能力的一個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。

  除講業(yè)績(jì)經(jīng)驗以及問(wèn)題,還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問(wèn)題。

  人力資源不應是人力資源部一個(gè)部門(mén)的事,而是每個(gè)管理者都要參與的事。部門(mén)經(jīng)理要對本部門(mén)的人才結構、核心人才流失負責。如果我們人才留不住,人才結構沒(méi)有提升,那說(shuō)明你的業(yè)績(jì)沒(méi)有提升。

  如何把我們的人力資源建設、企業(yè)文化建設放在述職中?對此我們談得較少。說(shuō)明我們在對業(yè)績(jì)的陳述中,對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升,我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個(gè)人,還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠,那么僅靠個(gè)人能力提升也是不夠的。

  第四、確定新目標,新思路,新系統是述職的又一要求。

  因為述職是一個(gè)管理過(guò)程,可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,改進(jìn)工作,這是一個(gè)新思路的產(chǎn)生過(guò)程。

  述職報告格式10

  述職報告是擔任一定領(lǐng)導職務(wù)的干部,根據制度規定或工作需要,定期或不定期向上級主管部門(mén)領(lǐng)導或干部職工大會(huì )陳述履行職責情況的書(shū)面總結材料。述職報告是干部的自我匯報,對干部的考核任免工作具有一定的參考作用。

  述職報告是“報告”的一種,與報請性公文中的報告以及事務(wù)性文書(shū)中的總結有相似之處,但不同于一般的報告和總結。

  述職報告有以下主要特點(diǎn):

  (1)制作主體的特定性

  報告的制作主體是黨政機關(guān)、社會(huì )團體和企事業(yè)單位,總結的制作主體除上述的以外還有公民個(gè)人,而述職報告的制作主體只限于擔任一定領(lǐng)導職務(wù)的干部。

  (2)述職的公務(wù)性兼自我性

  述職報告之所以與報告相似,就在于二者均具有公務(wù)性。但它寫(xiě)作的目的不是反映所在單位、部門(mén)或所轄系統工作的全貌或某方面工作情況,而是側重陳述自己 根據任職的職責在其中做了哪些工作,有什么政績(jì),述職報告《述職報告格式及范文》。同時(shí),述職報告之所以近似于總結,是因為二者均具有自我性特點(diǎn),都要以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。但單位的總結是總結 回顧整個(gè)單位的工作,述職報告中總結的是個(gè)人在任職崗位上所做的工作。本單位、本部門(mén)即使工作成績(jì)突出,但如屬他人分管的或者自己沒(méi)有做的工作,都不在述 職的范圍之內?梢(jiàn),述職報告中的所謂總結,是圍繞所任職務(wù)的總結,其公務(wù)性兼自我性特點(diǎn)既將它與單位的工作總結區分開(kāi)來(lái),又將它與公民個(gè)人所寫(xiě)的工作總 結、思想總結、學(xué)習總結等區分開(kāi)來(lái)。

  (3)內容的規定性

  一般報告和總結的內容涉及面很廣,有關(guān)整體工作、單項工作及新情況、新問(wèn)題、新舉措施都可以報告,在工作、學(xué)習、思想等方面有了心得體會(huì )都可以總結。 而述職報告的內容,根據當前組織人事部門(mén)考核領(lǐng)導干部的有關(guān)規定,要求從任職以來(lái)或某一階段本人的德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)述職,具有比較嚴格的規定性。

  2.寫(xiě)作要點(diǎn):

  述職報告一般由首部、正文、結束語(yǔ)和尾部四部分組成,各部分內容和寫(xiě)法要求如下:

  (1)首部。主要包括標題和主送機關(guān)或稱(chēng)謂兩項內容。

 、贅祟}。一般寫(xiě)為《述職報告》或《我的述職報告》。也有的采用正副標題形式,正題概括報告的主題,副題標明文種。

 、谥魉蜋C關(guān)或稱(chēng)謂。用于書(shū)面行文的寫(xiě)明主關(guān)機關(guān);用于口頭宣講的寫(xiě)明稱(chēng)謂,如“同志們”“全體干部、職工同志們”等。這項內容應頂格寫(xiě),其后用冒號。

  (2)正文

  述職報告的結構一般由開(kāi)頭、主體、結尾等部分組成。

 、匍_(kāi)頭。即前言部分,一般包括兩方面內容:一是任職簡(jiǎn)介,說(shuō)明自己從什么時(shí)間起任什么職,并對述職的內容和范圍作必要交代;二是簡(jiǎn)要概括評價(jià)任職以來(lái)的工作情況。

 、谥黧w。這是述職報告的核心內容,根據上級布置的述職要求,在回顧自己任現職以來(lái)或某一階段全面工作情況的基礎上,從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面進(jìn)行總結。

 、劢Y尾。概括評價(jià)自己的工作并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的體會(huì )及今后打算。

  (3)結束語(yǔ)。作為向上呈報的述職報告應該有結束語(yǔ)。通常用“特此報告”“專(zhuān)此述職”等收束全文。

  (4)尾部。包括署名和時(shí)間兩項內容。罷免寫(xiě)明術(shù)職人的單位、職務(wù)和姓名,于其下寫(xiě)年、月、日。

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