教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案
詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌、作品有感情地向聽(tīng)眾表達出來(lái)，以傳達詩(shī)歌的思想內容，以引起聽(tīng)眾的共鳴。下面是小編為大家收集的教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案1
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，促進(jìn)教師養成讀書(shū)、誦讀的良好習慣，提升教師審美情趣和文學(xué)藝術(shù)素養，營(yíng)造和諧的人文校園氛圍。學(xué)校決定在清明節來(lái)臨之際組織教師開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽，現將活動(dòng)的相關(guān)事宜作出說(shuō)明。
一、活動(dòng)具體安排：
1.比賽時(shí)間：4月28日下午1:50正式開(kāi)始
2.比賽地點(diǎn)：多功能大廳
3.參賽對象：
�。�1）所有前勤教師
�。�2）40歲以下教師可自愿報名。
4.誦讀內容：可自由選擇內容。
5.誦讀形式：參賽人員獨立脫稿誦讀，誦讀時(shí)間不超過(guò)5分鐘；也可團體形式誦讀，形式要新穎，不做統一要求，比賽時(shí)可自備道具、配樂(lè )、視頻及PPT等，形式多樣，有沖擊力。
6.評分及獎勵：本次比賽滿(mǎn)分為100分，成績(jì)統計時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按成績(jì)的平均分降序排列，確定一、二、三等獎，進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
7.評委組成：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
8.計分人員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、評分標準：（10分）
1.精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)得體，手勢恰當；（5分）
2.普通話(huà)發(fā)音規范，吐字清晰；（5分）
3.正確把握朗讀內容，感情基調處理得當；朗讀抑揚頓挫，輕重緩急適宜；富有韻味和感染力；（60分）
4.誦讀形式富有創(chuàng )意。（10分）
5.脫稿（20分）
教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
誦讀能力是教師的基本素養。為了提高全校教師普通話(huà)誦讀的水平，也為了豐富我校教師課余生活，給各位教師一個(gè)展示自己才華的舞臺，提供一個(gè)互相學(xué)習互相交流的機會(huì )，同時(shí)也是為了促進(jìn)語(yǔ)文誦讀教學(xué)的發(fā)展，為學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)誦讀的典范。我校積極響應雪野教辦關(guān)于在全區中小學(xué)教師中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的號召，特開(kāi)展本次中華經(jīng)典誦讀比賽。
二、比賽時(shí)間：
20xx年11月12日下午教師辦公時(shí)間。
三、參賽教師：
比賽采取自愿報名與學(xué)校推薦相結合的方式，35周歲以下的年輕教師必須全部參加，35周歲以上的中老年教師自愿報名參加。
四、評委名單：
略
五、比賽地點(diǎn)：
后三樓多媒體教室
六、主持人：
xxx
七、比賽辦法：
�。ㄒ唬└鹘處熒蠄笳b讀文章名，并做好相應的媒體準備。
�。ǘ┚唧w比賽要求：
1、朗誦內容及時(shí)間控制：以紅色經(jīng)典、中華古代和近現代經(jīng)典詩(shī)詞歌賦及散文為主要內容；朗誦的總時(shí)間控制在3至5分鐘以?xún)葹橐恕?/p>
2、自行準備背景音樂(lè )，可安排助手協(xié)助適時(shí)播放和調節音量。請在比賽之前與主持人聯(lián)系。
3、賽前抽簽決定次序。按序上場(chǎng)誦讀。
4、評委根據評分標準在評分表上簽署實(shí)名，打分精確到小數點(diǎn)后1位。取平均分作為參賽教師的得分。評出一、二、三等獎若干名。獲一等獎前兩名的教師將直接參加雪野教辦中華經(jīng)典誦讀比賽。
八、評分標準：
1、發(fā)音標準，聲音洪亮，吐字清晰，正確流利。（3分）
2、感情真摯、充沛，語(yǔ)氣語(yǔ)調恰當，能再現文章情境，正確體現文章的思想感情。（3分）
3、背景音樂(lè )或是媒體運用恰當，音量適中，適合文章的意境。（1.5分）
4、儀表整潔，上下場(chǎng)致意、答謝，朗誦過(guò)程中舉止自然、大方，能體現教師的良好形象和素養，整體效果好。（1.5分）
5、時(shí)間控制在規定的范圍內，不低于2分鐘，不超過(guò)8分鐘。（1分）
教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為積極配合我縣即將舉行的小學(xué)生藝術(shù)節經(jīng)典誦讀比賽，提高我校孩子誦讀經(jīng)典的'興趣，展示我校孩子誦讀經(jīng)典的成果，特舉行本次活動(dòng)。
二、參加對象
嶺南鎮中心小學(xué)教師、學(xué)生
三、誦讀內容
誦讀內容為古今中華經(jīng)典詩(shī)文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。教師可與學(xué)生同臺演出。
四、作品形式與要求
每個(gè)節目不超過(guò)6分鐘，參加人數不超過(guò)30人；參賽節目可以配樂(lè )，服裝、隊形等根據各級部實(shí)際選擇、編排，盡量突出各級部特色。
五、作品選拔
各級部推選兩個(gè)節目參加比賽，比賽時(shí)間定于5月10日，一等獎、二等獎、三等獎的比率為2：2：4，在學(xué)校獲得一等獎作品的指導教師給予加分獎勵。
教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案4
一、指導思想
以XX區教育局《“學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神為指導，引領(lǐng)我校教師立足崗位實(shí)際，履職盡責奉獻，優(yōu)化我校教育行風(fēng)，經(jīng)研究決定在全校舉行“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題誦讀比賽。
二、誦讀主題
守望教育、放飛夢(mèng)想
三、參賽對象
全體教師
四、比賽地點(diǎn)
葉茂樓（1）一樓階梯教室
五、比賽形式
年級組推薦—校級比賽
六、比賽相關(guān)安排
1、校級比賽時(shí)間：5月21日下午5：00——6：00
2、主持：關(guān)晨
3、攝像、信息報道：丁先楊
4、會(huì )場(chǎng)準備、資料整理：王妍
七、比賽要求
1、每位選手誦讀時(shí)間在4—5分鐘。
2、誦讀內容緊扣“學(xué)為人師樹(shù)形象，德為世范正行風(fēng)”大背景，凸顯“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題，展示教師的高尚境界和道德情操。
3、具體評分要求詳見(jiàn)附件。
八、獎項設置
1、年級組推薦名額分配：一年級組選出4名選手，二年級2名選手，三—五年級組選出1名選手，參加校級決賽。
2、校級比賽：一等獎2名、二等獎5名
九、獎品設置：
一等獎50元獎品
二等獎30元獎品
教師經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽，激發(fā)教師對經(jīng)典文學(xué)的熱愛(ài)，提高教師的語(yǔ)言表達能力和藝術(shù)修養，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平和教育品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)時(shí)間可根據實(shí)際情況進(jìn)行安排，建議在學(xué)期末或寒暑假期間進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內的多功能報告廳或禮堂等場(chǎng)地。
活動(dòng)對象：
全校教師。
活動(dòng)流程：
1.報名階段
在校內宣傳該活動(dòng)，鼓勵教師積極參與。
設置報名通道，教師可通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下方式進(jìn)行報名。
報名截止后，組織工作人員進(jìn)行篩選，確定參賽教師名單。
2.準備階段
為參賽教師提供經(jīng)典文學(xué)作品的選題范圍，并提供相關(guān)的參考資料和指導。
組織參賽教師進(jìn)行集中培訓，包括誦讀技巧、語(yǔ)言表達、情感表達等方面的指導。
提供排練場(chǎng)地和設備，確保參賽教師有充分的準備時(shí)間。
3.比賽階段
比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
初賽：參賽教師按照抽簽順序進(jìn)行現場(chǎng)誦讀，每人限定時(shí)間為3-5分鐘。評委根據誦讀的語(yǔ)言表達、情感表達、聲音表現等方面進(jìn)行評分，選出進(jìn)入決賽的選手。
決賽：決賽階段增加評委提問(wèn)環(huán)節，測試選手對經(jīng)典文學(xué)作品的理解和深度思考能力。評委根據誦讀和回答問(wèn)題的綜合表現進(jìn)行評分，最終確定獲獎名單。
4.頒獎典禮
在校內舉行莊重的頒獎典禮，邀請校領(lǐng)導和相關(guān)教育專(zhuān)家出席。
頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品，對獲獎教師進(jìn)行表彰和鼓勵。
活動(dòng)宣傳：
制作宣傳海報，張貼在校園各顯眼位置。
利用學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺進(jìn)行宣傳。
在教職工會(huì )議上進(jìn)行宣傳，爭取教師的支持和參與。
活動(dòng)評估：
設立評估小組，對活動(dòng)進(jìn)行評估和總結，收集教師的反饋意見(jiàn)和建議。
根據評估結果，對活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，以提高活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。
注意事項：
活動(dòng)組織者要提前做好場(chǎng)地準備和設備調試，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)期間要保持與參賽教師的溝通，及時(shí)解答疑問(wèn)和提供支持。
活動(dòng)結束后，要對場(chǎng)地進(jìn)行清理和設備進(jìn)行維護，保持校園環(huán)境的整潔和設備的正常使用。
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