《送東陽(yáng)馬生序》文言文閱讀練習及答案
送東陽(yáng)馬生序
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1．解釋下列句中加粗詞的意思。
�、配洰�，走送之（ ）
�、瀑蛊湫缾�，則又請焉（ ）
�、请羧顺譁止�，以衾擁覆（ ）
�、扔覀淙莩簦� ）
2．給句子中加粗字注音。
�、女斢嘀畯膸熞�，負篋（ ）曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。
�、拼髦炖t寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁（ ）然若神人。
3．翻譯下面的句子。
以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。
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4．選段寫(xiě)了作者幼時(shí)求學(xué)和成年后求師這兩方面的艱難。請簡(jiǎn)要回答文末“蓋余之勤且艱若此”主要表現在哪三個(gè)方面？
�、臺________________________________
�、芲________________________________
�、莀________________________________
5．文中哪些地方表現了明代太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習條件？
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6．作者寫(xiě)這篇贈序的'原因是什么？
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7．作者家貧嗜學(xué)，樂(lè )以忘憂(yōu)，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，當代中學(xué)生應該如何看待這種學(xué)習態(tài)度和從師尊師方式？
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參考答案：
1．①走：跑。②俟：等待。③湯：熱水。④臭：氣味，這里指香氣。
2．篋（qiè） 燁（yè）
3．因為心中有足以快樂(lè )的事，不覺(jué)得吃的穿的不如別人。
4．表現在三方面：
�、庞讜r(shí)借書(shū)以觀(guān)，錄畢送之，得以遍觀(guān)群書(shū)。（得書(shū)）
�、萍庸谮叞倮锿�，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)，卒獲有所聞。（從師）
�、菑膸煂W(xué)習衣食住行的艱難。（生活）
5．優(yōu)越學(xué)習條件：“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人”。
6．原因：用自己的切身體會(huì )勉勵馬生勤奮學(xué)習。
7．言之有即可。
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