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數學(xué)作文(實(shí)用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的數學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

數學(xué)作文1
早上,吃過(guò)早飯,爸爸突然對我說(shuō):“涵涵,你不是說(shuō)數學(xué)很枯燥,學(xué)了也沒(méi)什么用嗎?今天爸爸就帶你去體驗一下數學(xué)的樂(lè )趣!薄昂冒!”我半信半疑地回答到,跟著(zhù)爸爸出了門(mén)。
剛到車(chē)庫,爸爸就開(kāi)始發(fā)問(wèn)了:“我們的車(chē)子這么臟,是不是該洗洗了?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,“你再看看爸爸的頭發(fā)長(cháng)了,我要去理一下我的頭發(fā),然后還要買(mǎi)菜燒中飯,但我們一會(huì )要去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),不能浪費太多時(shí)間,該怎樣安排才好呢?”我瞪大眼睛想了想,這不就是我們宋老師教我們的“合理分配”問(wèn)題嘛,于是我得意地跟爸爸說(shuō):“那請您告訴我洗車(chē)、理發(fā)和買(mǎi)菜各自需要多長(cháng)時(shí)間!卑职指嬖V我洗車(chē)需30分鐘,理發(fā)需20分鐘,買(mǎi)菜需10分鐘。
稍作思考后,我跟爸爸說(shuō)道:“爸爸,我們可以這樣安排,先把車(chē)子開(kāi)到洗車(chē)店去洗車(chē),然后你去隔壁的理發(fā)店理發(fā),再到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜,最后直接去開(kāi)車(chē)去書(shū)店,這樣就可以節省時(shí)間了,總共只要花30分鐘時(shí)間!卑职治⑿Φ攸c(diǎn)頭。
洗完車(chē)后,我們來(lái)到了新華書(shū)店。我準備買(mǎi)三本作業(yè)本、一個(gè)鉛筆盒和感興趣的書(shū),在精心挑選之后,我選中的.作業(yè)本是3元一本,鉛筆盒是20元,選的兩本書(shū)分別是25元和15元。結賬的時(shí)候,老板說(shuō)書(shū)本一律九折,爸爸說(shuō):“你來(lái)算一算這里總共多少錢(qián)?”我輕輕地問(wèn):“爸爸,一律九折是什么意思?”爸爸說(shuō):“就是每滿(mǎn)10元就減一元!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始計算了,3*3+20+(25+15)—4=65元,爸爸向我豎起了大拇指。
通過(guò)這兩件事情,我深刻地體會(huì )到數學(xué)無(wú)處不在,我以后一定要學(xué)好數學(xué),掌握好數學(xué)知識,體會(huì )數學(xué)的快樂(lè )。
數學(xué)作文2
姑姑給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)精美水杯,一個(gè)水杯30.52元,2個(gè)水杯就是30.52X2=61.04元。姑姑問(wèn):“那如果買(mǎi)5個(gè)水杯,那應該付多少錢(qián)?”30.52X5=152.60元。當然152.60的0也可以去掉,因為是在小數的末尾。
生活中我們遇到過(guò)很多數學(xué)問(wèn)題,都得然我們去認證思考。
數學(xué)作文3
今日在數學(xué)的課本中看見(jiàn)了一道題“生活中的數學(xué)題”。題目是:“我們國家大約13億的人口,如果我們每人每一天節儉1角錢(qián),如果這樣的話(huà),我國全國就節儉了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節儉1萬(wàn)幾千元錢(qián)了,那么這筆錢(qián)能夠供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友,把這筆錢(qián)給那些人,那豈不是很好嗎!”
看了上頭的信息,我想。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀。突然我想起來(lái)了,人多力量大?不好的.啊,因為我想了想:如果這大約13億的人口,都浪費了1滴水,那么一共約浪費13億滴水了,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?
我做了一個(gè)小實(shí)驗:在水龍頭下頭滴1000滴水,用稱(chēng)稱(chēng)了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000(克)
260000000克=260噸
真是不算不明白,一算嚇一跳呀:如果按每人一個(gè)月用了一噸水計算的話(huà),那么260噸水就足足能夠用上2年了。我去問(wèn)我爸爸:“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說(shuō):“1噸水能發(fā)100度的電!蹦且簿褪钦f(shuō)260噸的水能夠發(fā)26000度的電了。
哇!我一下子驚呆了,260噸水竟然能夠發(fā)揮這么多的作用!所以我們此刻要節儉所有的水,不要浪費掉一滴滴的水了,我們要養成節儉這個(gè)好習慣,不能再浪費了。
數學(xué)作文4
我、爸爸、媽媽、劉昊文,還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。
原計劃2小時(shí)到達,現在3小時(shí)達到。廣州到肇慶路程是100千米,問(wèn):原計劃平均時(shí)速是多少?現在的平均時(shí)速是多少?答:(1)100&spanide;2=50(千米),(2)100&spanide;3=33(千米)…1(千米)。
到達之后,我們一起坐船渡過(guò)西江去紫云谷游泳,包括大人4個(gè),小朋友3個(gè),其中我們三個(gè)小朋友想要坐在一起,大人們也坐在一起。問(wèn):座位坐法有多少種排列順序,大人多少種?小朋友多少種?答:(1)4×3×2×1=24(種),(2)3×2×1=6(種)。對岸的水上樂(lè )園免費游玩,我們玩得太開(kāi)心了!
第二天我們去了羚羊峽古棧道徒步。晚飯我們還買(mǎi)了飲料,一瓶飲料的價(jià)格是5。8元,一共買(mǎi)了1瓶可樂(lè )、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問(wèn):買(mǎi)飲料一共用了多少錢(qián)?答:5。8×3=17。4(元)。實(shí)在太好喝了。
我們吃完飯的時(shí)候是下午5時(shí)40分,吃完開(kāi)車(chē)的'時(shí)候是晚上7時(shí)20分,問(wèn):晚飯一共用了多少時(shí)間?答:7時(shí)20分—5時(shí)40分=1時(shí)40分。
回到家里睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)是10時(shí)20分了。但我經(jīng)過(guò)了美好的兩天!
數學(xué)作文5
有關(guān)數學(xué)的噩夢(mèng)
有一天晚上我夢(mèng)到了我的爸爸和媽媽都被邪惡的魔卡大王抓住了,只有我和哥哥才能救出爸爸和媽媽。要想救出爸爸和媽媽可不容易了,我要先去速算火山,再到24大峽谷,最后再經(jīng)過(guò)魔卡大王的難題大問(wèn)答。
我們先去了速算火山,大魔王的衛兵說(shuō):“每題只有五秒反應時(shí)間,如果5秒內,還沒(méi)有說(shuō)出答案的'話(huà),那么會(huì )被扔進(jìn)火山里!彼偎汩_(kāi)始,“第一題,18×2+4等于多少?”我快速的說(shuō):“等于40!钡诙}:“35×2+130等于多少?”我說(shuō):“等于200!弊詈笠活}是考你仔細的,“28×5+10×0等于幾?”我說(shuō):“等于10!苯酉聛(lái)我飛快的跑到了24大峽谷,我心想只要通過(guò)了這一關(guān),我就可以和哥哥一起去救爸爸媽媽了。
大魔王的軍師說(shuō):“我給你15秒的時(shí)間算出24。第一題, 1.2.3.4,怎樣可以得出24!蔽艺f(shuō):“1+2+3等于6,6×4等于24!钡诙}:0.1.3.8算24。我說(shuō):“3×8等于24,24×1等于24,24+0等于24!钡谌}, 4.4.8.0算24。我說(shuō):“4×4等于16,16+8等于24,24+0等于24!眣eah!我救了哥哥。接下來(lái)該去接受大魔王的考驗,到了大魔王的城堡,大魔王說(shuō):“我只出一題,如果你答對了,我就放人,如果錯了,我就連你一起收拾!蔽艺f(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!”問(wèn)題:“有一個(gè)鐘一點(diǎn)敲一下,二點(diǎn)敲兩下,三點(diǎn)敲三下……分針指到六敲一下,一個(gè)晝夜敲幾下?”我說(shuō):“1+2+3+4+5+6+7+8……+24=290下,290+2=292下!眣eah!我終于救出了爸爸和媽媽。
數學(xué)作文6
你知道什么是比嗎?比等于的是什么呢?那就趕快跟我一起進(jìn)入數學(xué)天地吧!
先來(lái)說(shuō)一個(gè)問(wèn)題--什么是比。兩個(gè)數的比表示兩個(gè)數相除,我們也可以說(shuō)成是,兩個(gè)數相除表示兩個(gè)數的比。通過(guò)這兩句簡(jiǎn)單的話(huà),我們就知道了,什么是比這在數學(xué)中被稱(chēng)為定義。再來(lái)回答第二個(gè)問(wèn)題--比等于什么。我們學(xué)了公式a:b=ab=a/b,所以可以得知比等于除法算式,也可以表示分數。如果想搞明白這個(gè)題,我們還要繼續往下研究。
比的各個(gè)部分都是有名字,就像我們的身體那樣,有手、有腳、有腦袋、有四肢。比號前面的數叫做比的前項,比號后面的數叫做比的后項。還有一個(gè)叫做比值,比值就是前項除以后項的商。有人可能會(huì )問(wèn),那前項和后項之間的兩個(gè)點(diǎn)叫什么呢?叫比號。比號是寫(xiě)比專(zhuān)用的,他還相當于除法中的除號或者是分數中的分數線(xiàn)。前項也就相當于除法中的被除數或者是分數中的分母。而后項就相當于除法中的被除數或者是分數中的分子。還有比值就相當于除法算式中的商。有了這些知識以后,再回答第二個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了!
知道了比的各部分名稱(chēng)以后,我們就可以做一些簡(jiǎn)單的、有關(guān)比的知識的題了。如3:()=24;():8=0。5等題。我可以教你一些簡(jiǎn)單的.方法哦!聽(tīng)好了!求后項,就用前項除以比值;求前項,就用后項乘以比值;求比值就簡(jiǎn)單多了,只要用前項除以后項就行了!由此可以得出,第一道題中的答案是1/8,第二到題應該填4。真簡(jiǎn)便呀!
但是有人要問(wèn)了:如果比值不簡(jiǎn)便,用不用約分呢,怎么約分呢?用。聽(tīng)我說(shuō):“比的前項和后項同時(shí)乘或除以相同的數(0除外)比值不變。這是比的基本性質(zhì)!币罁@個(gè),我們就可以很好的對比進(jìn)行化簡(jiǎn)了。如1/6:9/2=(),在這個(gè)算式中,我們要先找出分母6和9的最小公倍數來(lái)乘。記住得數要是整數,而且前項和后項沒(méi)有公因數為止(1除外)。
這個(gè)就是比的奧妙,它與分數和除法都有都有聯(lián)系。你都學(xué)會(huì )了嗎?
數學(xué)作文7
一個(gè)明朗的早晨,陽(yáng)光照在我家陽(yáng)臺上,衣服曬著(zhù)曬著(zhù)就干了,陽(yáng)光照在了我的書(shū)桌上,陽(yáng)光照在我家正在打掃的掃地機器人上。
媽媽喊住正在一旁玩耍的我:“芊芊,我來(lái)考考你,掃地機器人打掃客廳需要多少分鐘?”
我頓時(shí)來(lái)了興致,低頭思索片刻,回答道:我先算出客廳的面積再除以每分鐘掃地機器人打掃客廳的時(shí)間!
媽媽微笑地點(diǎn)頭,接著(zhù)問(wèn):“那你怎么得到客廳的面積和掃地機器人的每分鐘掃地面積呢?”
我指著(zhù)地上的瓷磚說(shuō):“客廳地面有大小相同的正方形瓷磚組成,我用軟尺量出瓷磚邊長(cháng):邊長(cháng)=100厘米=1米,瓷磚的'面積等于1平方米。而地上有20塊瓷磚和5塊半瓷磚,客廳地面面積=5×4+2+0。5=22。5平方米。接著(zhù),我用軟尺量掃地機器人的寬度30厘米,用秒表測量機器人每移動(dòng)一米需要4秒。我知道了,機器人每分鐘掃地面積=60÷4×1×0。3=4。5平方米,所以客廳打掃時(shí)間=22。5÷4。5=5分鐘!蔽易孕诺卣f(shuō)。媽媽開(kāi)心地說(shuō):“芊芊你真棒,三年級下冊的知識掌握的不錯嘛!”
啊,我們的數學(xué)多么奇妙,多么有趣,還有很多秘密等著(zhù)我們去思考,只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛和一個(gè)愛(ài)思考的大腦,就一定能在平時(shí)生活中有所發(fā)現。
數學(xué)作文8
今天,我媽媽對我說(shuō):“薛飛,和你玩個(gè)游戲!”我說(shuō):“好吧!”
媽媽拿來(lái)一個(gè)圓形紙板,紙板中間用釘子固定了一個(gè)指針。紙板平均分為24格,每格寫(xiě)1—24個(gè)!皨寢?zhuān)螒蛞巹t是什么?”“游戲規則很簡(jiǎn)單:當指針轉向一個(gè)奇數或偶數時(shí),必須加上下一個(gè)數字。相加是單數,即我贏(yíng),相加是偶數,即你贏(yíng)!
連續打了十幾場(chǎng),每次都輸了!盀槭裁纯偸菃螖?”我問(wèn)我媽。媽媽說(shuō):“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁想了想,終于提醒我:?jiǎn)螖瞪踔?單數,F在我明白了,如果指針轉到單數情況,那么加下一個(gè)數就是偶數;如果指針變成偶數,那么加下一個(gè)數就是單數。因此,當指針轉向任何網(wǎng)格時(shí),添加的數字都是單數。
數學(xué)作文9
一天,我很好奇人體里的各種奧秘,我就問(wèn)了我爸爸關(guān)于這方面的問(wèn)題,爸爸就幫我在網(wǎng)上找到各種相關(guān)資料,讓我了解到很多未知的知識!
靈魂之窗——眼睛,眨一次1/24秒;每天留下各種不同的影像高達5萬(wàn)種以上。
男性腦重平均為1.45公斤。神經(jīng)——腦的電線(xiàn),其數目不下1000萬(wàn)根,倘若我們將一個(gè)人所有的神經(jīng)一根根連接起來(lái),足有30萬(wàn)公里長(cháng),可以繞地球7圈,接近地球到月球的距離,人身上如同有一根很長(cháng)很長(cháng)的電線(xiàn)。
成人的肺在胸腔擴張最大時(shí),能容納4公斤半的空氣;肺由很多很小的肺泡組成。肺泡為肺內最小的呼吸單位,略呈半球形,表面和空氣相互接觸。肺的吸收面積約為12萬(wàn)平方厘米,換言之,同一間小房子的占地面積那般大。
肺的內表面積是皮膚表面積的50倍。
一個(gè)人的'皮膚合計面積有1.8平方米,假定每平方厘米的面積上能承受1公斤的空氣壓力,則全身皮膚要經(jīng)受18000公斤的重量,也就是我們男人或女人,身上負荷了九輛或十輛大汽車(chē)的重量。
一個(gè)正常人的眼睛,可以看到和分辨出700萬(wàn)種深淺層次不同的顏色。
大腦中的神經(jīng)細胞有100億左右。每一個(gè)神經(jīng)細胞的直徑僅有十萬(wàn)分之一厘米,體積僅有一千萬(wàn)分之一立方厘米。
大腦能容納數量巨大的信息,可達1000萬(wàn)億畢特(信息單位),相當于10億冊書(shū)的內容。
大腦每立方厘米可以?xún)Υ?萬(wàn)億畢特的信息。
人體中水的重量約占65%,蛋白質(zhì),礦物質(zhì)等固體成分則占35%。
人體24小時(shí)內釋放出來(lái)的熱量,可以燒沸30斤的冷水。
成年人每分鐘心跳大約是七八十次,但在60到100次之間都屬正常!
平均說(shuō)來(lái),如果一個(gè)人活100歲,那么,他的心跳次數加起來(lái)總共可達40億次左右。
人體原來(lái)有這么多的數字秘密!
數學(xué)作文10
1月18號那天,我陪媽媽上街買(mǎi)年貨。來(lái)到超市里,我們便開(kāi)始采購。
買(mǎi)完之后來(lái)到收銀臺,那兒早已排起了長(cháng)龍,我跑到前面看看情況,原來(lái)前面在舉辦活動(dòng):凡是購買(mǎi)超過(guò)200元的`顧客可以只付總價(jià)的70%。我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛宜闼阄覀円还惨抖嗌馘X(qián),我算完后的結果是283。5元。媽媽問(wèn)我:如果照這樣算,我們實(shí)際需要付多少錢(qián)?我想:283。5乘70%等于198。45元。便回答媽媽?zhuān)何覀儗?shí)際要付198。45元,對嗎?媽媽想了一會(huì )兒,就對我說(shuō):對了!真聰明,媽媽請你吃肯德基獎勵你!
數學(xué)作文11
那次數學(xué)考試讓我刻骨銘心。
數學(xué)老師在上課時(shí)來(lái)了一次考試,都是小數乘法。我心想:這些題目老師都講過(guò),我一定考好!之后就龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。到最后一道題時(shí),它像一道河一樣擋住了我,我看了一下,這個(gè)媽媽給我講過(guò),我怎么忘記了?隨便寫(xiě)一個(gè)吧,反正前面的都對了。
鈴聲響起,收卷了。我等待成績(jì)出來(lái)。
幾天后,我拿到了卷子看到分數時(shí),我的心情一落三丈;84分!當初我還興高采烈地對媽媽說(shuō)能考上90分呢。哎呀我不該驕傲啊。
這次考試讓我懂得了驕傲使人落后的'道理。
數學(xué)作文12
在第二單元的學(xué)習中,我不僅學(xué)會(huì )了線(xiàn)段名稱(chēng),我還知道了怎么用量角器量角,怎么畫(huà)角。
我學(xué)會(huì )了直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的特點(diǎn)。比如直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn),可以向兩邊無(wú)限延長(cháng)無(wú)法量出長(cháng)度。射線(xiàn)和直線(xiàn)都一樣,都無(wú)法量出長(cháng)度,但是射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn)可以向一端延長(cháng)。在生活中手電筒射出的光也是射線(xiàn)。射線(xiàn)有兩個(gè)端點(diǎn)無(wú)法延長(cháng),但可以量出長(cháng)度。
我還學(xué)會(huì )了怎么量角。量角的`步驟是把量角器中心的點(diǎn)與角頂點(diǎn)重合,角的任意一條邊和量角器0刻度重合,再看另一邊對應的刻度。我還知道,鈍角大于90度小于180度,銳角小于90度,直角等于90度,平角等于180度,周角等于360度。
這個(gè)單元并不簡(jiǎn)單但也不難,只要你認真學(xué)就會(huì )感覺(jué)很有趣。
數學(xué)作文13
數學(xué)知識不是枯燥無(wú)味的,只要我們細心觀(guān)察,會(huì )發(fā)現生活中的數學(xué)是非常有趣的。今天,我和爸爸之間就發(fā)生了一件有趣的事,是一道關(guān)于工資的難題。
中午,爸爸從工廠(chǎng)里回來(lái),哼著(zhù)小曲,興高采烈的跨進(jìn)了家門(mén)。我迎上去問(wèn)道:“爸爸,今天有什么事這么高興?”爸爸說(shuō):“最近數學(xué)學(xué)的怎樣?”“沒(méi)問(wèn)題呀,我答道!薄澳俏揖涂伎寄惆,爸爸說(shuō)!薄爸腊职譃槭裁催@么高興么?今天爸爸漲工資了!蔽覇(wèn)道:“那您現在一個(gè)月拿多少工資?”爸爸想了想,微微一笑說(shuō):“我比你媽媽的工資高,我倆的月工資加起來(lái)是2800元,月工資差是100元,你說(shuō)我一個(gè)月拿多少工資?”“一進(jìn)門(mén)爸爸就給我出了一道難題。怎么解決呢?”有了……,我拿出紙動(dòng)手畫(huà)出了線(xiàn)段圖幫助我理解,通過(guò)觀(guān)察和思考,我很快算出了答案,并且告訴爸爸!笆紫劝褘寢尩脑鹿べY看作和爸爸同樣多,那么爸爸、媽媽的月工資一共是(2800+100)=2900元,再把月工資和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工資。列式是(2800+100)÷2=1450元,所以爸爸的工資是1450元。怎么樣,我很聰明吧?當然我應該先說(shuō)計算方法和過(guò)程,再說(shuō)答案!卑职致(tīng)了,滿(mǎn)意的直點(diǎn)頭。這時(shí)正在做飯的媽媽對我說(shuō):“你還有其他的方法么?”“還有其他方法?”我驚奇的說(shuō)。于是我又靜下心來(lái)再次觀(guān)察、思考,我發(fā)現此題關(guān)鍵是找出以誰(shuí)做標準的問(wèn)題,標準不同,方法也就不同,于是,我有了第二種方法:就是以媽媽的工資做標準,假設爸爸和媽媽的`工資同樣多,那么倆人的月工資和就是2800-100=2700元,然后分成2份,列式為(2800-100)÷2+100=1450元,這就是爸爸一個(gè)月的工資!翱,這是第二種方法!
爸爸看了說(shuō):“看了你的數學(xué)學(xué)的還不錯,記著(zhù)數學(xué)不是簡(jiǎn)單的計算,生活中有很多用到數學(xué)的地方,只要你細心觀(guān)察,會(huì )發(fā)現一旦將數學(xué)知識運用的生活中來(lái),會(huì )其樂(lè )無(wú)窮的!蔽腋吲d地說(shuō):“生活處處皆學(xué)問(wèn)呀,我會(huì )細心留心的!
數學(xué)作文14
趣味數學(xué)
在生活中,許多毫不起眼的小事,都可以變成一道道有趣的數學(xué)題。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做一道道引人深思的數學(xué)題。
媽媽正在廚房煎餅,突然想到一道題目:“一口鍋煎餅,一塊餅要兩分鐘,兩塊餅也要兩分鐘,這口鍋做多煎兩塊餅,那么煎七塊餅要多少分鐘?”我想了想,一塊餅要兩分鐘,兩塊餅同時(shí)煎,要兩分鐘,六塊餅分成三份,就要六分鐘,剩下的一塊就要煎兩分鐘,把六分鐘和兩分鐘加起來(lái)就是八分鐘,那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭。我撓了撓腦袋,繼續想。
先拿四塊餅煎,要四分鐘,剩下的三塊餅,第一次先煎兩塊要一分鐘,然后拿掉一塊,放上另一快,又要一分鐘,再把煎好的.一塊拿掉,放上另一快,煎一分鐘,就要三分鐘,加起來(lái)就要七分鐘。噢,原來(lái)如此。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指。我高興極了。
原來(lái)生活中也有如此有趣的數學(xué)題,只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。
數學(xué)作文15
生活中的數學(xué)簡(jiǎn)直是太多了,真是絢麗多彩,它隨時(shí)都會(huì )在你身邊出現。
一天晚上七點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽帶著(zhù)我和妹妹去了大潤發(fā)超市里買(mǎi)東西。買(mǎi)了一些東西后,我們來(lái)到了酸奶前邊。媽媽對我說(shuō)看看要買(mǎi)哪一種劃算。我看了一下有兩種價(jià)格:第一種是一排10塊9角有8盒,第二種是組合裝18塊9有16盒。我想了想:如果買(mǎi)第一種一排10塊9,買(mǎi)兩排就是21塊8角了,而買(mǎi)第二種也是兩排但是只要18塊9比第一種便宜了2塊9,而且它們的數量都是一樣多的`,所以我和媽媽最后選了第二種。
后來(lái)媽媽對我說(shuō):“有時(shí)買(mǎi)東西不能只看它的價(jià)格還要看它的凈含量。比如買(mǎi)一袋方便面2.5元,而買(mǎi)5袋只有10.5元,還有洗衣液……如果你買(mǎi)每一樣東西都這樣想一想,保證你跟別人買(mǎi)了同樣的東西,你卻省了錢(qián)!
原來(lái)買(mǎi)東西還有這么多的數學(xué)學(xué)問(wèn),還那么有趣?磥(lái)在生活中我們處處都要做一個(gè)有心人。
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