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[優(yōu)選]錯別字作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的錯別字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[優(yōu)選]錯別字作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
錯別字作文 篇1
說(shuō)到錯別字，就覺(jué)得愧對老師，因為我們都是“造錯別字”的高手。經(jīng)常造出許多離奇的字來(lái)，讓老師哭笑不得，頭痛萬(wàn)分。這不，老師終于忍無(wú)可忍，利用星期三這節班會(huì )課，組織了一個(gè)“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，對當天的作業(yè)進(jìn)行錯別字“大掃除”。
一說(shuō)在自己作業(yè)上找錯別字，我的同桌小東很不樂(lè )意，生怕我找出錯別字，丟臉，死活不肯把作業(yè)本交給我，我好說(shuō)歹說(shuō)，好不容易在我的'勸說(shuō)下，他才不慢吞吞地拿出作業(yè)本。
我環(huán)顧了一下整個(gè)教室，大家都低著(zhù)頭，仔細尋找，認真改正。我連忙翻開(kāi)同桌的作業(yè)本，他的字寫(xiě)得清楚工整，但在我的火眼金睛里，錯別字也難逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆來(lái)我家，媽媽上街賣(mài)了許多菜�！薄百I(mǎi)”寫(xiě)成了“賣(mài)”字，我不禁撲哧一聲笑了出來(lái)，“小東，你媽真吝嗇，外婆來(lái)了，居然還把菜賣(mài)了！”“你媽才吝嗇呢�！彼懿桓吲d說(shuō)�！安恍�，你看，是你自己寫(xiě)的�！毙|臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)：“你快幫我找找是否還有錯別字，我訂正過(guò)來(lái)，以免再弄出笑話(huà)�！�
“好，今天我就幫你非把錯別字揪出來(lái)倒進(jìn)垃圾桶不可�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，果然不出我所料，“迫不及待”寫(xiě)成“迫不急待”、“膾炙人口”寫(xiě)成“儈之人口”等，我把錯別字一個(gè)一個(gè)圈出來(lái)，并一個(gè)一個(gè)訂正。突然，小東好像發(fā)現了新大陸，大聲嚷道：“我也找到了一個(gè)，你也寫(xiě)錯了�！蔽夷眠^(guò)作業(yè)本，一看，“驚慌失措”的“慌”加了一點(diǎn)�！拔矣植皇鞘ト�，寫(xiě)錯一個(gè)很正常�！蔽倚÷曕止�。不過(guò)，我還是對他說(shuō)了聲“謝謝”。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，老師看大家查得也差不多了，就說(shuō)：“同學(xué)們，看你們的作業(yè)本，匯報你們寫(xiě)錯的原因及今后采取的措施�！�
“我寫(xiě)錯了一個(gè)，是沒(méi)注意區別把同音字混淆了，今后我做作業(yè)一定認真，寫(xiě)完后仔細檢查�！卑嚅L(cháng)第一個(gè)發(fā)言。頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的掌聲�！拔乙矊�(xiě)錯了一個(gè)，今后學(xué)習生字時(shí)，我會(huì )注意區別形近字�！毙±钫f(shuō)�！拔覍�(xiě)錯了五個(gè)…�！贝蠹夷阋谎�，我一語(yǔ)。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的發(fā)言，我心里很不是滋味。文字，人類(lèi)文明的象征，作為21世紀的學(xué)生居然不能正確規范使用祖國的語(yǔ)言文字，談愛(ài)國就是一句空話(huà)。
這次錯別字“大掃除”活動(dòng)對我觸動(dòng)很大，收獲也不少，相信在我們這輩人的努力下，錯別字會(huì )在我們身邊慢慢消失。
錯別字作文 篇2
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，雨沙沙地下著(zhù)，我的心里久久不能平靜，因為一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我時(shí)常犯這樣的錯誤。我手托著(zhù)腦袋，閉著(zhù)眼睛思索怎樣才能不犯這種錯誤，可是不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……
“快，快，快，再遲一點(diǎn)就來(lái)不及了�！币魂囄L(fēng)把我吹醒了，我睜開(kāi)眼睛看了看四周，發(fā)現我正在一個(gè)頂棚上，旁邊有一個(gè)筆盒大小的小精靈。他著(zhù)急地對我說(shuō)：“趕快準備一下，我帶你去參加文字聚會(huì )�！蔽乙宦�(tīng)，臉紅了，因為我是“錯別字大王”，經(jīng)常寫(xiě)錯別字。
小精靈似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你別不好意思，我帶你去參加，就是要讓你見(jiàn)識一下�！蔽矣悬c(diǎn)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我怎么下去呀？”小精靈哈哈大笑，說(shuō)：“別急，別急，你只要戴上這個(gè)就會(huì )飛了�！彼f給我一個(gè)像哆啦A夢(mèng)戴的會(huì )飛的機器。我戴上它，就飛離了頂棚。
剛剛到達聚會(huì )現場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)主持人字小姐高聲說(shuō)：“我宣布本次聚會(huì )正式開(kāi)始�！鳖D時(shí)掌聲雷鳴。舞臺上開(kāi)始表演節目。我開(kāi)始打量起這個(gè)舞臺、聚會(huì )現場(chǎng)來(lái)。只見(jiàn)天花板上的水晶吊燈一閃一閃的，舞臺正前方是探照燈，四周還點(diǎn)綴著(zhù)許多的彩燈。正打量著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)“廠(chǎng)”不服氣地對“廣”說(shuō)：“你只比我多一點(diǎn)就那么大�！�
“火”好心地對“滅”說(shuō)：“天這么熱，還要戴帽子嗎？”“箭”對“劍”說(shuō)：“我們讀音雖然相似，但是你可比我鋒利多了�！薄百I(mǎi)”羨慕地對“賣(mài)”說(shuō)：“你的頭上有貨物，我的.頭上沒(méi)有，所以我只能買(mǎi)�！薄霸辍奔痹甑貙Α霸铩闭f(shuō)：“你別惹我，我很容易生氣，離我遠點(diǎn)，我有腳可以踹你�！薄�
最后主持人對大家說(shuō)道：“現在的小朋友很喜歡把我們搞錯，尤其是形似的字，比如‘廠(chǎng)’寫(xiě)成‘廣’，‘火’寫(xiě)成‘滅’。又比如某人出城經(jīng)商，忘帶雨具，偏逢大雨，寫(xiě)信回家。信大致內容是：我忘帶命了，幫我帶命來(lái)，你的命太大，我要妹妹的命。
誤將‘傘’寫(xiě)成了‘命’，鬧了太大的笑話(huà)。讀音相似的字也經(jīng)常被小朋友搞混，比如小明寫(xiě)的日記里說(shuō)：農場(chǎng)附近有許多牛糞，我大吃一斤。誤將‘驚’寫(xiě)成一斤兩斤的‘斤’�！薄笆前�，是啊�！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)道。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，認真回憶了夢(mèng)境，認識到寫(xiě)錯別字的害處，暗暗下定決心：從此以后要痛改前非，不能再戴“錯別字大王”的帽子了。
錯別字作文 篇3
當我們走在街上，打開(kāi)電視，翻開(kāi)書(shū)報，上網(wǎng)查找資料時(shí)，會(huì )發(fā)現一些常被錯用、誤用、濫用。這些做法都是可恥的，因此做了以下調查報告。
調查分析與研究
我們身邊有很多字詞常被濫用。當我們做在大街上看到網(wǎng)吧上的招牌上寫(xiě)著(zhù)“一網(wǎng)情深”那本來(lái)應該是“來(lái)來(lái)往往”的往。我心里在想：“為什么要這樣做呢？這樣做有什么好處呢，有什么意義呢？要知道這是我們中華民族五千年的輝煌的歷史文化遺產(chǎn)。應該要珍惜，怎么能濫用呢？這時(shí)我心里就有無(wú)數疑或。又如酒店里的廣告語(yǔ)：“有杯無(wú)患”，“無(wú)嘗地酒”那本該是“有備無(wú)患”，天長(cháng)地久。我頓時(shí)心中有一股怒火，為什么要把中華民族的文化歷史，拿它做招牌呢？我真想沖進(jìn)去把那里的老板說(shuō)一頓。最可恨的是我們日常生活中的必需食物——菜都要寫(xiě)花樣比如說(shuō)“雞不可失”，本應該是機會(huì )的機卻寫(xiě)成公雞的雞。還有藥店里的廣告語(yǔ)：“咳不容緩”本應該是刻舟求劍的刻。哎！這些都是濫用。這一切的一切都是不應該發(fā)生的。不要為了賺錢(qián)，就不擇手段這都是可恥的。
錯別字和被誤用的字也是到處可見(jiàn)的，如武漢的武會(huì )被寫(xiě)成“多了一撇又如考試的考會(huì )被寫(xiě)成多了一橫，這些都是低級錯誤，如果這些字寫(xiě)錯會(huì )成搞笑的結果。
很多錯字的濫用都來(lái)源于社會(huì )，如商場(chǎng)、藥品店、酒樓、電視廣告，這些都是因為設計者為了個(gè)人的經(jīng)濟收入使人們看了錯字以為是對的，所以濫用錯字。利用人們對字的熟悉。但這些行為都是可恥、可惡的。給社會(huì )帶來(lái)了不良的影響，給我們這些讀書(shū)的孩子帶來(lái)了誤導更對不起我們的祖先。要知道從創(chuàng )字以來(lái)曾有多少汗水，才得到我們生活中的`字，要知道我們現在得到的字，看到的字是多么寶貴。要知道今天一切的一切是多么的不容易應該要珍惜。
害人的錯呀！你讓我的作文丟分，害人的錯字呀！你給我帶來(lái)了誤導，害人的錯字呀！你真是可恨。
改進(jìn)的措施
為了防上錯別自在延伸，如果我看我的作文本上有錯字我一定要不會(huì )在范。如果看到同學(xué)粗錯字，我會(huì )好言相勸。會(huì )提醒她不要在范。我們大家一定要對錯別字說(shuō)“不”。
錯別字作文 篇4
21世紀最不缺的是什么？錯別字��！走到大街小巷，到處都有錯別字，電線(xiàn)桿上，墻壁上，餐館里。只要用心觀(guān)察，處處都是“學(xué)問(wèn)”啊。
這不，就在我家房后，有一個(gè)非常醒目的廣告就把“買(mǎi)xx電腦，交一生朋友”給寫(xiě)成了“買(mǎi)xx電腦，交一身朋友”。雖然看上去荒謬，但仔細想來(lái)卻別有一番風(fēng)味。要說(shuō)那些網(wǎng)蟲(chóng)對“交一身朋友”的理解，一定是再深刻不過(guò)。終日面對電腦，早就有了近視眼、腰間盤(pán)突出等一系列病癥，這不就是交了一身朋友嘛！只是這么一來(lái)，倒不像是給xx電腦做廣告，更像是告訴人們買(mǎi)電腦要慎重啊，讓人忍俊不禁。
還有一次我心血來(lái)潮翻出一本小時(shí)候的日記，題目是《我的媽媽》，可是第一句就把我嚇了一跳，上面歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)“我的媽媽很漂亮，長(cháng)著(zhù)一張爪子臉”。正找地縫時(shí)，轉念一想，那時(shí)的媽媽在我眼里一定是漂亮的，記得我曾用“鶴立雞群”大大恭維過(guò)她，著(zhù)實(shí)讓媽媽美了大半年呢�，F在看來(lái)，只是我當時(shí)頗有預見(jiàn)性罷了，現在她的眼角不就印上小鳥(niǎo)爪痕似的皺紋了嘛！
最尷尬的一次是一天大清早，因為媽媽?xiě)械米鲲埶詼蕚鋷腋纳埔幌禄锸�，順路走進(jìn)樓下新開(kāi)的“洛陽(yáng)羊湯泡面”，剛到里面就覺(jué)得果然不一樣。一進(jìn)屋，映入眼簾的便是個(gè)古香古色的'仿木牌，大意如下：唐朝武則天有一次品嘗了這種羊湯泡飯便對此贊不絕口，從此洛陽(yáng)城內羊湯泡飯便為之盛行，上至達官貴人，下至黎民百姓，無(wú)不青睞至極�？吹竭@，我不禁喜形于色。哈哈！看來(lái)今天是來(lái)對了，想不到這小小的泡飯有這么大的來(lái)頭，在古代竟有如此盛況。一想到我馬上就能?chē)L到山珍海味都吃膩的女皇帝都贊不絕口的東西，就有種說(shuō)不出的激動(dòng)。這時(shí)一陣香氣把我從幻想拉了回來(lái)，期待以久的美味總算端上來(lái)了。我細品一口，正當回味之時(shí)，忽然發(fā)現那廣告牌上最后一句話(huà)竟然是“本品乃滋補佳品，犬以晨飲為最佳”（尤以晨飲為最佳）郁悶啊。
最夸張的是我有一次上街，只見(jiàn)一小賣(mài)部前黑板上寫(xiě)著(zhù)“一次性處理褲存小商品”。嗯，這家商店很個(gè)性，東西都是存放在褲褲里，難怪得處理，顧客看不到唄！
這些事例，雖然逗人開(kāi)心，但同樣值得深思，現在盛行網(wǎng)絡(luò )，錯別字更是猖獗，據統計有近八成網(wǎng)民提筆忘字，為了祖國的未來(lái)，我們一定要品學(xué)兼“憂(yōu)”��！
錯別字作文 篇5
錯別字對人來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞毛病。比如：在作文里，一個(gè)錯別字會(huì )讓一句話(huà)改變它的意思；在廣告上，會(huì )讓人讀（看）起來(lái)頭痛至極；在黑板上，會(huì )讓學(xué)生得到錯誤的信息。我就經(jīng)歷了這么一段“錯別字”風(fēng)波。
風(fēng)波一：網(wǎng)絡(luò )錯別字
由于受網(wǎng)絡(luò )和電腦漢字輸入法的影響，最近在班里的一些同學(xué)之間刮起了一股“錯別字”風(fēng)波，下面就由我來(lái)例舉一二吧。
上個(gè)月的一天，我登錄QQ時(shí)看見(jiàn)唐健峰發(fā)過(guò)來(lái)一段文字讓我一頭霧水�！靶〗�，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是問(wèn)姓“姜”的同學(xué)是否還要再去挖土掘地，而是詢(xún)問(wèn)我在不在。我突然間對這種錯別字饒有興趣了，敲了幾個(gè)字發(fā)過(guò)去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“對不起，現在流行‘錯別字’，我也是為了跟上時(shí)代潮流嘛……”他這么一說(shuō)倒讓我哭笑不得，還什么所謂的“新時(shí)代潮流”呢！但是，我仍然鄭重其事地告訴他：“沒(méi)關(guān)系！不過(guò)，我不喜歡這樣的錯別字，如果我們長(cháng)期這樣的話(huà)，會(huì )把正確的字忘掉，就會(huì )像‘邯鄲學(xué)步’里的那個(gè)人一樣無(wú)所適從了�！薄�4242”（是啊是�。�，又逗得我捧腹大笑。
風(fēng)波二：街道上的錯別字
網(wǎng)絡(luò )上的錯別字畢竟只是針對少部分人的，它造成的.負面影響和歧義不會(huì )對社會(huì )帶來(lái)更大的不便。但是，“錯別字”病毒在街道上出現卻不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服裝店門(mén)口擺放著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“賣(mài)1送1”。我心里暗想：“這家老板怎么把這么簡(jiǎn)單的‘買(mǎi)’字寫(xiě)成了‘賣(mài)’字？不行，我不能讓這個(gè)病毒繼續猖狂下去，要告訴老板改過(guò)來(lái)�！币徊蛔龆恍�，我正要進(jìn)去，轉眼間又想：萬(wàn)一老板不虛心接受，反而罵我多事怎么辦呢？在進(jìn)退兩難間，勇氣戰勝了怯懦，我快步走進(jìn)店里�！笆迨�，你門(mén)口招牌上有個(gè)字寫(xiě)錯了�！彪m然聲音很小，但他還是聽(tīng)見(jiàn)了。叔叔走出店門(mén)，看了半天，問(wèn)我：“哪個(gè)字錯了呀？”我指出來(lái)后，叔叔高興地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！我根本沒(méi)有發(fā)現，如果不是你指出來(lái)，我可能會(huì )鬧出笑話(huà)呢！我馬上就改過(guò)來(lái)�！弊约喊l(fā)現了街頭的錯別字，并將這個(gè)“毒瘤”消滅掉了，我心里甜蜜蜜的。
我們身邊的錯別字還有很多很多，要把錯別字這個(gè)“毒瘤”消除掉，不僅需要我們這些學(xué)生努力，而且應該動(dòng)員全社會(huì )的人行動(dòng)起來(lái)，凈化我們的文字！
錯別字作文 篇6
漢字是中國最有價(jià)值、最有意義的代表，它的價(jià)值不是一兩個(gè)字就能表示出來(lái)的，而是有“海水不可斗量”般的價(jià)值。
星期四下午第二節課，語(yǔ)文老師就神神秘秘的在黑板上寫(xiě)下了“戰神”和“雷神”這兩對詞語(yǔ)，“戰神、雷神？”同學(xué)們疑惑地猜著(zhù)老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。正當同學(xué)們如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，語(yǔ)文老師為我們揭開(kāi)了謎團：“同學(xué)們，這節課，我們來(lái)開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)是森林醫生，這次我們就從啄木鳥(niǎo)行動(dòng)中選出‘戰神’和‘雷神’。戰神是錯別字較少的同學(xué)，雷神——這個(gè)‘雷’是雷人的意思，所以用它稱(chēng)呼錯別字較多的.同學(xué)�，F在以小組為單位，開(kāi)始吧！”
語(yǔ)文老師一聲令下，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)便如火如荼地行動(dòng)起來(lái)了。我和我們這小組的同學(xué)便互相交換各種有關(guān)語(yǔ)文的作業(yè)。先從小練筆找起，我一手拿著(zhù)鐘延迪同學(xué)的小練筆，另一只手拿著(zhù)筆，用筆一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)看著(zhù)，生怕放過(guò)了一個(gè)錯別字。而鐘延迪同學(xué)也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來(lái)似的，他的眼里還散發(fā)出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯別字都刺死似的，生怕一不留神錯別字就長(cháng)腿溜了似的�！班�！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著(zhù)我小練筆上那個(gè)“定”字，我心里一緊：不會(huì )寫(xiě)錯了吧？我的心好像在懷里揣著(zhù)個(gè)兔子似的，“咚咚”地快速跳動(dòng)著(zhù)。他的眼睛好像跟我這個(gè)“定”字有仇似的，一直瞪著(zhù)那個(gè)“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時(shí)，我的心隨著(zhù)他那一舉一動(dòng)、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地換著(zhù)頻率跳著(zhù)。
他抬起頭望了我一眼，又望了望那個(gè)“定”字，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)錯�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來(lái)了。我又接著(zhù)檢查他的小練筆，咦！這個(gè)不是“即使”嗎？他怎么寫(xiě)成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對他說(shuō)：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫(xiě)錯了�！彼仁且惑@詫?zhuān)种械墓P停留在半空中。他又仔細地看了一下，最后用紅筆把那個(gè)錯別字圈了起來(lái)。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個(gè)錯別字了。
我再轉回頭一看，只見(jiàn)同學(xué)們有的捧著(zhù)本子仔細地看著(zhù)；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著(zhù)筆，口中還念念有詞……
最終啄木鳥(niǎo)行動(dòng)結束了，評出了雷神和戰神，而我獲得了戰神的稱(chēng)號。這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我們受益匪淺，使我們明白了錯別字的害處：錯別字有可能造成誤會(huì )甚至鬧出笑話(huà)。
錯別字作文 篇7
今天我和媽媽一起去外婆家，走在大街上，看見(jiàn)好幾家商店門(mén)口掛著(zhù)的牌子上都有錯別字。例如：“油漆”寫(xiě)成了“油柒”、“副食品”寫(xiě)成了“付食品”，我開(kāi)始以為是老板粗心寫(xiě)錯了，可當我看到竟然有人把“雞蛋”寫(xiě)成了“雞旦”時(shí)，不禁疑惑起來(lái)：連小學(xué)生都會(huì )寫(xiě)的字，大人們怎么會(huì )寫(xiě)錯呢？
我把疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這都是老板為了圖方便，用一些簡(jiǎn)單易寫(xiě)的字代替了原來(lái)的字。打個(gè)廣告而已，只要看得懂就行了�！睂τ趮寢尩脑�(huà)，我很不能認同。當即反駁說(shuō)：“怎么可以為了圖方便而誤導大家呢？”街頭廣告錯別字的頻頻出現，不禁使我想起了，現在電視上的廣告語(yǔ)也經(jīng)常用諧音字來(lái)代替原來(lái)的字。比如：某羽絨服廣告語(yǔ)是“無(wú)羽(與)倫比”，某無(wú)線(xiàn)通訊廣告語(yǔ)是“前程無(wú)線(xiàn)(限)”，某自行車(chē)公司廣告語(yǔ)是“騎（其）樂(lè )無(wú)窮”，某洗發(fā)水的廣告語(yǔ)是“無(wú)屑(懈)可擊”，某胃藥廣告語(yǔ)是“喂(胃)，你好嗎？”……在學(xué)校里語(yǔ)文老師經(jīng)常教導我們不要寫(xiě)錯別字，可是為什么社會(huì )上的人要反其道而行呢？
數不勝數的廣告充斥著(zhù)各種媒體，這些廣告語(yǔ)不乏啟迪思維的創(chuàng )意和家喻戶(hù)曉的警句。但這些諧音字的使用值得引起人們注意，因為這對正處于求知階段的少年兒童，極容易產(chǎn)生誤導作用。這些帶有諧音別字的廣告語(yǔ)不僅以聲音形式傳播，危害更大的是它們以文字形式通過(guò)報刊等平面媒體傳播，但在廣告語(yǔ)中諧音字本身既無(wú)引號又無(wú)其他借用標志，“理直氣壯”地“屹立”于上下文尤其是成語(yǔ)之中，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`耳濡目染，這給字詞增長(cháng)期的小學(xué)生帶來(lái)巨大隱患。為此我采訪(fǎng)了學(xué)校的幾位語(yǔ)文老師，當談?wù)撈疬@個(gè)話(huà)題，老師們都非常無(wú)奈地搖頭嘆息。據了解，老師們在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)經(jīng)常發(fā)現許多諧音別字，糾正起來(lái)非常費勁，因為這些別字并非學(xué)生憑空臆造，都是有“案”可稽，因而學(xué)生往往還會(huì )據“理”力爭。由此可見(jiàn)，廣告語(yǔ)不規范使用漢字所造成的負面影響是多么大呀！
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字之一。中華文明博大精深，雖然我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，但我們在公共場(chǎng)合一定要使用統一的、標準的漢字。我認為語(yǔ)言文明、文字使用的規范是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神文明狀況的重要標志。因此，在這里我高聲呼吁有關(guān)部門(mén)盡快制定廣告語(yǔ)使用規范，要對學(xué)生負責，要對整個(gè)國家、整個(gè)民族負責。
錯別字作文 篇8
“4月13日，‘晚間新聞’標題字幕‘韓國森林大火危及核電站’中將‘危及’錯寫(xiě)成‘威及’�！�
“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì )時(shí)字幕將‘畢竟’錯寫(xiě)成‘畢競’�！�
看著(zhù)上面的這兩則消息，我內心無(wú)比憤怒。你呢？你是否會(huì )覺(jué)得：難道我們的生活中就是處處充滿(mǎn)了錯別字，處處充滿(mǎn)了錯誤？
我的回答是：“是的”。你若留心觀(guān)察社會(huì )上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯誤信息來(lái)。這說(shuō)明了什么？或許會(huì )有大多數人會(huì )這么說(shuō)吧：“唉呀，沒(méi)關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯別字嗎，這點(diǎn)兒小錯誤還算錯誤？再著(zhù)說(shuō)，誰(shuí)不犯點(diǎn)兒錯誤��？”但如果你有這種想法的話(huà)，我就得鄭重惹事的批評你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過(guò)去了，沒(méi)什么大礙，但你若仔細回想，就會(huì )明白：這不正是在危及社會(huì )嗎？
我鄰居家的大姨媽是個(gè)農民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒(méi)少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺(jué)得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來(lái)，問(wèn)熟人是什么意思，竟沒(méi)人能答出來(lái)。
誰(shuí)能答出來(lái)？先放下字幕打錯了不說(shuō)，我倒想問(wèn)問(wèn)：那些幕后制作人們倒底有沒(méi)有認真地去工作？熒屏錯字事雖小，但卻關(guān)系著(zhù)我們中國，我們中華民族的`顏面！當這被一個(gè)中國人看到了，他會(huì )覺(jué)得祖國失失去了光。他的臉上也就沒(méi)有了彩；若是有個(gè)外國人在看，上千萬(wàn)個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì )是多么丟臉��！
這些錯別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！
一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現一個(gè)錯別字，便對媽媽說(shuō)：“我要打電話(huà)給電視臺說(shuō)�！蹦俏粙寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，寫(xiě)對寫(xiě)錯都無(wú)所謂，只要你明白就好�！庇谑悄莻�(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫(xiě)錯別字，弄得最后連他自己都不知寫(xiě)的什么了。
在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯別字所迷惑了。媽媽是覺(jué)得：對、錯管它的呢！反正電視臺都播錯了。我們弄錯了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區。
可見(jiàn)，熒屏錯別字的存在與否實(shí)在太重要了。
那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？
錯別字作文 篇9
一個(gè)寧靜的夜晚，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，我的房間一片漆黑。我連按了幾次開(kāi)關(guān)，都不見(jiàn)臺燈響應一下有任何反應�！靶^又停電了�！蔽亦止镜馈�
沒(méi)了臺燈，我只能依靠手電筒的光亮來(lái)完成作業(yè)。在媽媽的勸告下，寫(xiě)完作業(yè)的我歷經(jīng)一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睜著(zhù)眼，翻來(lái)覆去，輾轉難眠。就在迷迷糊糊之間，我突然發(fā)現我的床頭柜上多了一絲亮光。再仔細一聽(tīng)，我還能聽(tīng)見(jiàn)一些嘈雜的談話(huà)聲，我心里一驚并大叫了一聲。
我慌忙地戴上眼鏡，披上外套，定睛一看。天哪！這些亮晶晶的“小東西”竟然是一群文字，他們在我的床頭柜上蹦來(lái)跳去呢！它們在聽(tīng)到我的叫聲后，驚愕地望著(zhù)我這個(gè)“外來(lái)人士”�？諝馑查g僵住了。
我經(jīng)過(guò)一番了解后，才知道這其中的`一部分文字都是從書(shū)本上跳下來(lái)的，他們隸屬于一個(gè)大大的“漢字王國”。還有一部分文字，它們卻是來(lái)自“錯別字王國”。這個(gè)國家的居民不是缺胳膊少腿，就是結構錯位，與普通的文字完全不一樣。
而今天，“錯別字王國”趁著(zhù)停電，誤闖了“文字王國”的領(lǐng)土，兩國之間正要大戰一場(chǎng)，幸好被我及時(shí)喊停了。經(jīng)過(guò)交談，我知道了這些錯別字們來(lái)的目的是為了將我作業(yè)本上的錯別字帶走，讓我改掉寫(xiě)錯別字的小毛病。
我一聽(tīng)，心里既慚愧又高興！我在班上算是一位“粗心大王”，因為錯別字，我在考試中吃了不少虧。這次，我下定決心要擺脫錯別字！我將作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的查，不查不知道，一查嚇一跳！我的錯別字多得都要用卡車(chē)來(lái)運輸。為了能在天亮之前將錯別字們運回它們的國家，每個(gè)文字都在接受我嚴格的審查。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的眼睛旁都現出了黑眼圈，不過(guò)還好，錯別字們全都被我捉拿到位！
“錯別字王國”的首領(lǐng)在出發(fā)前叮囑我：“記得以后不要再寫(xiě)錯字了，不然我們可就白忙活了，你以后也會(huì )吃大虧的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著(zhù)它們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)我的房間�！翱磥�(lái)，寫(xiě)錯別字真是一個(gè)非常壞的毛病��！”想著(zhù)想著(zhù)，我閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
錯別字作文 篇10
小草是大地的好伙伴，諸葛亮是劉備的好助手。當然像我如此優(yōu)秀的人，并不需要助手，但我卻有一位形影不離的“Good friend”——錯別字。
這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半，今天早上老師送給我們一個(gè)大大的'驚喜——考試。別看是突然襲擊，但是我胸有成竹，絲毫不慌的好嗎？下課了，我邁步走向講臺，大手一拍，把試卷重重地砸在講臺上，氣壯山河！下午，老師就發(fā)了試卷，只聽(tīng)老師喊：“魏忻辰同學(xué)，你考得很好嘛……”聽(tīng)到這，我頓時(shí)心花怒放，直奔講臺而去。就在這時(shí)，老師又來(lái)了一句：“寫(xiě)錯了一個(gè)字，99分�！蔽倚念^頓時(shí)被潑了涼水一般，不由自主地放慢了腳步，悻悻地拿起試卷回到座位。我定睛一看，竟然把老師一天強調八百遍的“作比較”的“作”寫(xiě)成了“做事情”的“做”。我垂頭喪氣，一聲不吭。老師“安慰”我說(shuō)：“我念著(zhù)咱們師生六年的情義，按常理，我應該扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分�！蔽艺酒饋�(lái)，連聲道謝，可心里卻悶悶不樂(lè )。哎，都是錯別字惹的禍！
想想看，老師是多么善良呀，每天給我們驚喜不斷，不過(guò)有時(shí)卻是驚嚇。早上，老師來(lái)到班級說(shuō)：“馬上聽(tīng)寫(xiě)，給你們兩分鐘時(shí)間看一下�！贝蠹亿s忙拿出語(yǔ)文書(shū)，拼命地“抱佛腳”。還沒(méi)怎么看呢，估計五十秒都未到，老師就開(kāi)始報詞了。老師一直報到下課，報了足足一百個(gè)詞。同學(xué)們忐忑不安地等待著(zhù)成績(jì)，當然像我這種自封的“學(xué)霸”卻是老神在在，因為我堅信自己是絕對不會(huì )寫(xiě)錯字的！很快，老師便改完了。然而我的本子上用紅筆寫(xiě)著(zhù)大大的“80”，刺激我的雙眼，差差滿(mǎn)本皆是。例如我把“太子”寫(xiě)成“犬子”，一點(diǎn)之差，就讓人家瞬間成了一只狗。類(lèi)似的錯誤還有很多，不提也罷。哎，都是錯別字惹的禍！
周末其實(shí)比平時(shí)還辛苦，媽媽布置的作業(yè)比山還高，比水還深。但是像我這樣厲害的牛人，寫(xiě)這些練習簡(jiǎn)直是小菜一碟。不到十分鐘，全部結束。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給媽媽?zhuān)瑡寢尭耐曛�，火冒三丈，怒吼道：“錯別字一大堆，把每個(gè)字都給我抄一百遍�！蔽液�(zhù)淚抄完N個(gè)一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是錯別字惹的禍！
錯別字作文 篇11
星期天我們一家人吃過(guò)早飯，正在看電視，我猛然想起老師布置的作業(yè)——調查正確使用祖國的語(yǔ)言和文字。我立刻拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑤Ш霉ぞ叱霭l(fā)了。
我們首先來(lái)到了荷花路，我看見(jiàn)一個(gè)字，左看右看，就是覺(jué)得不像，我干脆問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“查查字典不就行了嗎？”“對�！蔽译S聲附和著(zhù)。拿出字典，我和媽媽查了好久，最后才確認這個(gè)字是正確的。
我們又走了好久，在一家書(shū)店的招牌上發(fā)現一不當的詞，我又拿出詞典一查，原來(lái)這個(gè)字是正確的。
我對媽媽說(shuō)：“算了吧。我們找不到啦，干脆我去同學(xué)的作業(yè)本上或者電視上查找�！薄斑@怎么行呢？做事必須要有始有終�！眿寢屵@鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又讓我重新振作起來(lái)了。
我們繞過(guò)了很多地方來(lái)到了辰州大街。媽媽隱隱約約聽(tīng)到了大減價(jià)的廣播，。便驚奇地說(shuō)：“算了，我們找不到錯字，先去逛一逛吧，反正有的時(shí)間長(cháng)錯字�！�
“不行，這條街上肯定比其他地方的錯多，我們必須先找錯字�！蔽医妻q道。
“沒(méi)關(guān)系的�！�
“不行，就是不行�！�
“你到底聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)�！�
“可是……我們是來(lái)找借字的�！�
“那你去找，我就不去了�！眿寢尩�'話(huà)語(yǔ)嚇到了我。
“那好吧”我低聲低氣地說(shuō)，“不過(guò)就逛一小會(huì )兒�！�
我和媽媽順著(zhù)聲音來(lái)到了店里�！罢垎�(wèn)想買(mǎi)點(diǎn)兒什么？”店主熱情地為我們介紹衣服。媽媽開(kāi)心地挑著(zhù)。我可是一點(diǎn)兒也不情愿，嘟著(zhù)嘴巴站在一邊。我突然發(fā)現店里挺寬敞的，好奇之心闖進(jìn)了我的心里。我到處看有很多衣服，猛然間，我的目光轉移到一張黃色的大紙上，上面寫(xiě)著(zhù)“大減介，19元一件”。我驚喜地叫起來(lái)：“我終于找到了�！眿寢尯闷娴刈哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“你找到什么了？”“你看看那兒�！眿寢岉樦�(zhù)我手指的方向看去�！罢娴�，真的�！眿寢屢睬椴蛔越慕衅饋�(lái)。
我和媽媽商量要去幫店主改正。我和店主說(shuō)了一聲：“您的一個(gè)字寫(xiě)錯了�！钡曛鲗擂蔚貑�(wèn)：“什么字呀�！蔽翼樦�(zhù)那個(gè)錯字的方向指去，店主趕緊改了過(guò)來(lái)。
走出店門(mén)口，媽媽最開(kāi)心了，說(shuō)：“你還不肯過(guò)來(lái)呢？”我是既開(kāi)心又委屈。
錯別字作文 篇12
我是一個(gè)錯別字，我無(wú)窮無(wú)盡，變化多端。常常出現在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫(xiě)檢討書(shū)，題目叫作“老師，我錯了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯了�！辈灰粫�(huì )，她寫(xiě)完了，檢討書(shū)剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓斥了小女孩一頓�？吹叫∨⒛俏�、沮喪的臉，我覺(jué)得自己仿佛做錯了什么，就懷著(zhù)一種內疚感飛了出去。
剛到廣場(chǎng)上，一條條短信在空中飛舞著(zhù)，看到我的到來(lái)，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺(jué)到這種現象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了那些被刪除了的、無(wú)家可歸的短信�？吹轿冶从^的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說(shuō)：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。
“哦哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)關(guān)系，我幫你�！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答道。
“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過(guò)是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”
“你說(shuō)得對，我是一條被刪除了的.短信，所以我唯一能做的是，給你說(shuō)一個(gè)辦法�！�
“辦法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是從今往后，你要當一個(gè)好的錯別字�！�
“好的錯別字？什么意思？”
“就是幫助他人啊……”我剛想問(wèn)些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著(zhù)經(jīng)過(guò)的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來(lái)一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。
果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。
從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱(chēng)贊。
錯別字作文 篇13
我是一個(gè)馬馬虎虎的孩子，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯別字。
有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上的錯別字哪一句都有。忽然，作業(yè)本上閃出一道白光，把我給吸了進(jìn)去。我來(lái)到了一個(gè)十分美麗的地方：蔚藍色的天空；潔白的云朵好似棉花糖一樣；清澈的池水中游動(dòng)著(zhù)幾條金色的小魚(yú)；小卵石鋪成的小路；小路旁有幾座“錯別字小房”為什么叫做“錯別字小房”呢？那是因為這里的房子都是用字做的：“口”做窗戶(hù)，“門(mén)”做門(mén)，“人”做房頂……但是房子的每一部分幾乎都有錯別字，所以我叫它“錯別字小房”。就在這時(shí)，一個(gè)小精靈出現在我面前，它有一對白色的翅膀，粉紅色的公主裙，只可惜他的小腦袋上有一個(gè)小叉叉�！澳愫冒�！偶叫錯錯，你叫神馬呀？”我一聽(tīng)它這口音，頓時(shí)就愣在那了。既然是精靈，怎么還這么說(shuō)話(huà)呀？“我叫欒千逸�！薄吧锻嬉�？亂歉意？”“我叫欒千逸！”我有些惱火了！“哦，我再重新自我介紹一下吧！我叫錯錯，是”錯別字王國的唯一一只小精靈，天使姐姐叫我來(lái)迎接你！”“天使姐姐？”“恩，是我們這個(gè)王國的守護者�！薄芭�！那你既然是這里唯一的一只小精靈，為什么還不講普通話(huà)呢？”“普通話(huà)？我們這了的'人都不說(shuō)普通話(huà)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。先不說(shuō)這些了，我先帶你去見(jiàn)天使姐姐吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。我們來(lái)到了一座城堡，應該叫“錯別字城堡”，這兒的錯別字別哪兒的都多。天使姐姐一見(jiàn)了我，高興得不得了。她對我說(shuō)：“小不點(diǎn)，你能幫我個(gè)忙么？”“什么忙��？”我冷冷的丟下一句話(huà)，誰(shuí)讓他叫我小不點(diǎn)，我又那么小嗎？“一年前，我們這里的人都講普通話(huà)，都不寫(xiě)錯別字�？墒怯幸惶臁板e別字大軍”向我們這里發(fā)起了進(jìn)攻，它們把這里的房子變成“錯別字小房”，它們還給這里的居民們喝了一種藥水，是這里的人們都不在說(shuō)普通話(huà)，不再寫(xiě)正確的字。當我發(fā)現你有拯救我們國度的優(yōu)良血統時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)錯別字了。所以，我希望你不要再寫(xiě)錯別字了，也請你呼吁你身邊的其他朋友，讓他們也盡量少寫(xiě)錯別字，最好不要寫(xiě)了。這樣我們的國家就有救了！”此時(shí)，天使姐姐以經(jīng)泣不成聲了！“我一定會(huì )做到的，相信我！”我握緊了天使姐姐的手。忽然，一道白光又白我給帶走了，我揉了揉眼睛，發(fā)現，這還是我的家，作業(yè)本、水筆、涂改液……還清晰的在我眼前，“這是一個(gè)夢(mèng)么？”我不禁吶吶自語(yǔ)到。
我知道，也許那真是一個(gè)夢(mèng)，但是，即便那是一個(gè)夢(mèng)，我還要呼吁大家：不要再寫(xiě)錯別字了，在不斷進(jìn)化的社會(huì )中，就讓我們的文明不變，語(yǔ)言和文字不變吧！
錯別字作文 篇14
中國是四大文明古國之一，漢字是中國獨有的方塊字。漢字是我們學(xué)習知識的好朋友；漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是我們記錄的工具。我們天天和漢字打交道。但是，在我們的身邊還有許多人在濫用漢字，使得剛認字的孩子認識的就是錯別字。這些寫(xiě)錯的漢字——錯別字，一直在我們的周?chē)绊懳覀兊姆椒矫婷�，并造成了很大的危害�?/p>
在生活中，錯別字無(wú)處不在。記得有一次：我在學(xué)校里考試。我們坐在安靜的考場(chǎng)里，四周只有“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現我居然因為寫(xiě)了一個(gè)錯別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正，繼續寫(xiě)錯別字，成績(jì)必定會(huì )一落千丈。所以，我下定決心要消滅錯別字。
之后的一次經(jīng)歷，更是堅定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我發(fā)現，公路旁的路標上居然寫(xiě)了“行使”兩個(gè)字。我驚呆了，這么重要的提醒路標，竟然也會(huì )有錯別字！萬(wàn)一司機文化不高，產(chǎn)生誤解，出現了交通事故。這個(gè)責任要誰(shuí)來(lái)承擔呢？其他人對我們的城市又會(huì )有產(chǎn)生什么不好的想法呢？錯別字的危害太大了，再這樣下去，我們城市的臉都丟盡了。
還有在北京火車(chē)站的時(shí)候，上面的提示語(yǔ)中把“出站口”寫(xiě)成了“出戰口”。這難道不會(huì )造成別人的誤解嗎？我回個(gè)家，還要先打一仗！哪有這樣的事��！太嚇人了，我還不如坐別的車(chē)回家呢。尤其是對我國了解不深的外國友人，還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧，一個(gè)錯別字產(chǎn)生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯別字再這樣頻繁的出現，危害將會(huì )越來(lái)越大。
我們想要消滅錯別字帶來(lái)的危害，必須要從自己做起，少寫(xiě)錯別字；對于街上的錯別字，可以請有關(guān)部門(mén)加強管理，讓商戶(hù)們制作規范的廣告牌。我們自己的`本子上減少了錯別字，會(huì )讓我們的變得更優(yōu)美。街上的錯別字減少，我們的城市也會(huì )變得越來(lái)越好。如果人人都不寫(xiě)錯別字，我們的城市和我們的國家一定會(huì )更加的美好。
所以，我在這里呼吁大家：學(xué)好漢字，正確拼寫(xiě)，少寫(xiě)錯別字。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，認真、仔細，寫(xiě)完后再檢查一遍。這樣錯別字的危害會(huì )越來(lái)越少，我們的漢字將不會(huì )被濫用。我們的生活將會(huì )因為正確使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來(lái)消滅錯別字吧！
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