以讓為話(huà)題的作文600字（通用30篇）
謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，小編收集了以讓為話(huà)題的作文，歡迎閱讀。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇1
今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓》中的一篇文章——《一條小面包》。
故事是這樣的：在經(jīng)濟窮困的時(shí)期，一個(gè)富有的面包師找來(lái)城里最窮的20個(gè)孩子對他們說(shuō)：“你們每天可從我這兒得到一條小面包�！庇谑敲刻煸缟�，孩子們都蜂擁而至，爭著(zhù)拿走大一些的面包，搶到之后也從不對面包師說(shuō)聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到面包高興得回家時(shí)，她才拿起最小的那個(gè)，然后說(shuō)聲謝謝再離開(kāi)。有一次，她得到了比原來(lái)更小的面包，但它仍對面包師說(shuō)了聲謝謝，吻了吻他的手，捧著(zhù)面包回去了。
回到家等她媽媽切開(kāi)面包時(shí)，竟發(fā)現里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包，面包師卻說(shuō)：“金幣是我特意放進(jìn)去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會(huì )給予她幸福，愿你保持一顆謙讓、感恩的心！”
故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深感動(dòng)。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當我坐公共汽車(chē)時(shí)，我都會(huì )讓別人先上車(chē)，免得擁擠不堪。每當我與同學(xué)發(fā)生爭執時(shí)，我也會(huì )記著(zhù)謙讓?zhuān)@讓生活中少了許多的矛盾，讓我能專(zhuān)心的學(xué)習。
朋友之間的謙讓?zhuān)瑫?huì )讓友誼更美好。我和葛宇飛是一對很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次，我們倆一塊去捕魚(yú)，我們捕了好大一會(huì )兒后，兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚(yú)。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚(yú)多，一個(gè)瓶子里魚(yú)少的情況下，便把多的那個(gè)給了我，自己卻拿走了那個(gè)少的！這讓我多么感動(dòng)！從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想：謙讓是一種美好的品質(zhì)，也是一種好的習慣，只有人人都愿意謙讓?zhuān)覀兊纳畈拍芊懦銎娈惖墓獠�！所以讓我們共同努力吧，讓謙讓這個(gè)傳統美德伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)神州大地！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇2
謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，它是一種適合大家的素養，更是一種修養。在我們這個(gè)年齡我們需要有謙讓精神，也應該具備謙讓精神。
有一天，我家來(lái)了好多客人，當時(shí)很晚了，我還在做作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽急切的呼叫，“快點(diǎn)去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。
到了吃飯的時(shí)間，我揭開(kāi)鍋一看，發(fā)現飯煮少了�！斑@可怎么辦啊�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵�。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進(jìn)去，熱一下吧�！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終于可以開(kāi)餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準備把飯蓋上時(shí)，卻驚奇的發(fā)現，鍋里剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。
一天早上，我準備乘車(chē)去外婆家玩，上了公交車(chē)，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒(méi)座位了，到外婆家還要坐好幾個(gè)站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著(zhù)看了過(guò)去，原來(lái)，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來(lái)，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺(jué)到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒(méi)有給那位老奶奶讓座而害燥……
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇3
讓?zhuān)且环N胸懷，一種美德，一種風(fēng)度。是春日里的細雨，冬日里的暖陽(yáng)。
禮讓?zhuān)屚瑢W(xué)之間的關(guān)系更加融洽，感受到溫暖。
記得有一次食堂打飯，因為我的學(xué)校學(xué)生不用自己帶碗筷，進(jìn)了食堂，都是要自己拿碗筷的。那時(shí)我去晚了，我在的級部本就是輪到第三個(gè)吃飯的，晚了一兩分鐘，三個(gè)部的班級便都會(huì )聚在一起。這時(shí)人最多，但凡慢一點(diǎn)，可能就會(huì )排到最后了。這樣的話(huà)時(shí)間可能不夠用。我在如浪潮般的人海里去拿碗筷，這時(shí)我可不能慢，否則……我心想。突然我被一個(gè)男生撞了一下，本就離碗筷不近，這一撞，被撞得更遠了，待我回頭再看，果然不出我所料，幾乎被洗劫一空，只余一兩只。我趕緊走到碗邊，彎下腰，伸手去拿，同時(shí)另一個(gè)女同學(xué)和我一同彎下腰，我抬頭與她相視幾秒后。我還未來(lái)得及做出反應，只聽(tīng)她說(shuō)：“我去那邊拿，你用這個(gè)吧�！痹�(huà)落，她就走了。在所有人都在搶著(zhù)拿碗的時(shí)候，能被人讓。我的心里感到很溫暖。
讓?zhuān)瓦@樣傳遞了同學(xué)情。
互讓?zhuān)屾⒚弥g的關(guān)系更加親密，讓我感受到親情。
我有一個(gè)妹妹，小我兩歲，但是我并不怎么喜歡她，因為我總覺(jué)得她出生之后，好像把爸爸媽媽搶走了，我處處也得讓著(zhù)她，經(jīng)常是這樣。有一次只剩下一個(gè)蘋(píng)果，然后媽媽就對我說(shuō)，妹妹還小，讓我們讓給妹妹吧。我讓了。之后，有好多像這樣的“蘋(píng)果”我都讓了。后來(lái)我鬧了一回，我哭啦。媽媽對我說(shuō)：“妹妹還小，你是當姐姐的，你得讓著(zhù)她�！蔽疫�記得，我當時(shí)哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我知道她小，我是姐姐，我比她大，我得讓著(zhù)她，可是我讓那么多次，我也想偶爾就是偶爾能不能她也讓一次我呀�！焙孟袷芰颂齑蟮奈粯�，哭得眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，控制不住得往下流。畢竟那時(shí)候還小，小孩子心性，后來(lái)長(cháng)大了，也知道處處讓著(zhù)妹妹。有一次我上學(xué)回家，媽媽做了一大桌子菜，一大家子人坐在一起吃飯。有我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。我給爸爸媽媽各夾了一塊兒，又給妹妹夾了一塊兒。令我驚喜的是，妹妹也一個(gè)勁兒地給我?jiàn)A菜，于是就在你讓讓我，我讓讓你中用了這頓飯，我感覺(jué)特別開(kāi)心。真的，妹妹讓我一次。我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，很開(kāi)心。后來(lái)我每次放學(xué)回家。妹妹都會(huì )給我留著(zhù)一顆糖。只剩了一個(gè)了，也讓給我。那些糖，很甜很甜。我的心，也很甜很甜。
讓?zhuān)瓦@樣傳遞了姊妹情，讓我感受到了妹妹的愛(ài)。
讓?zhuān)梢允呛艽蠓矫娴��？稍谖铱磥?lái)，身邊小事中的讓更真真切切地讓我感受到讓帶來(lái)的溫暖，是涌上心頭的一股暖流。是留在心間的一絲情意，更是傳遞情的橋梁。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇4
讓是中華民族的一種傳統美德；讓是促進(jìn)兩個(gè)人關(guān)系的橋；讓是一種高尚的道德品質(zhì)。
禮讓
在學(xué)習生活和工作中，我們都要禮讓他人。而我要講的是在生活中，有一次，我的家長(cháng)讓我去幫忙買(mǎi)東西，可是路程遙遠，所以我要坐上公交車(chē)去，走進(jìn)公交車(chē)的那一刻，我發(fā)現是從有座位的，然后我就迅速坐到了座位上站了那一個(gè)座，還沒(méi)有開(kāi)車(chē)的時(shí)候上了一個(gè)老奶奶，發(fā)現她提著(zhù)很沉重的重物，自己心里想：要不要給這個(gè)老奶奶讓座？隨后心里想讓是中華民族的一種傳統美德，所以我們要禮讓他人，然后老奶奶對我說(shuō)了一聲謝謝。這時(shí)我的心情感到了非常的愉快，所以我們在生活中要學(xué)會(huì )禮讓他人，比如開(kāi)私家車(chē)避讓行人等等。
互讓
在學(xué)習中我們要學(xué)會(huì )互讓?zhuān)プ屖谴龠M(jìn)兩個(gè)人關(guān)系的橋梁。在一次考試中，我忘記帶筆了，然后我就去借我前桌的，可是我前桌也忘記帶了，隨后我們兩個(gè)人就去借我的朋友，可是我的朋友僅僅只有兩支筆，然后我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)：“你先用吧我再去借其他人的�！蔽覀儍蓚�(gè)人都笑了笑，隨后他對我說(shuō)了一聲：“你用吧我借上了�！蹦菚r(shí)我們兩個(gè)人都很開(kāi)心，所以互讓是促進(jìn)兩個(gè)人關(guān)系的橋梁，在生活中我們要學(xué)會(huì )互讓。
謙讓
在社會(huì )生活中，我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓是一種到高尚的道德品質(zhì)。比如，孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親十分喜愛(ài)他。一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀小，就應吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊�！笨兹谡f(shuō)：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就應讓著(zhù)他�！笨兹谧尷娴倪@個(gè)故事就是謙讓?zhuān)栽谏鐣?huì )生活中，我們要謙讓他人，謙讓他人可以獲得尊重。
所以我們不管在學(xué)習生活和工作中要學(xué)會(huì )讓?zhuān)屖侵腥A民族的一種傳統美德，不管是禮讓互讓還是謙讓等等，我們都要做到讓。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇5
讓是一種美德，俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！倍白尅闭顷U述的這種高尚的美德。讓有很多的類(lèi)別，互讓?zhuān)t讓?zhuān)套專(zhuān)茏尩�。我要說(shuō)的是生活中最常見(jiàn)卻又容易讓人遺忘的禮讓。
一個(gè)風(fēng)和日麗下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我漫步在大道上，陽(yáng)光照在我身上，感覺(jué)暖洋洋的�！稗Z隆”天空一聲巨響，先前的晴空萬(wàn)里不復存在，取而代之的是烏云密布的，陰沉沉的天空，使人感到十分壓抑。我趕緊轉頭，直接頭也不回的向公交車(chē)站飛奔而去�！霸倏禳c(diǎn)！再快點(diǎn)！”雨滴如彈珠一樣往下落，砸在我臉上，有些許痛感。在我狂奔時(shí)，一輛汽車(chē)從后方疾馳而來(lái)，地上都是水，我想：完了，肯定濕透了�？晌乙庀氩坏降氖�，在那輛車(chē)到我身邊時(shí)，忽然減速了，水也沒(méi)有濺到我身上，我很感激，我順著(zhù)車(chē)窗望去，向司機投以微笑。這就是禮讓?zhuān)⌒〉呐e動(dòng)，好似一股暖流流入心間，讓人心曠神怡。
終于，到了車(chē)站，和我一同等車(chē)的還有一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身體佝僂的老人。還有兩趟車(chē)，我看了看表想到�！暗巍币惠v車(chē)來(lái)了，我很開(kāi)心，心想，馬上就能回家了，我看到旁邊和我一同等車(chē)的老人此時(shí)也站起來(lái)，望向那輛車(chē)，車(chē)緩緩地停在站牌前，我懵了，整整滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)人，最多再擠下一個(gè)人，可下一班車(chē)在半小時(shí)以后��！我猶豫了片刻，對旁邊的老人說(shuō)：“老爺爺，您先走吧，我不著(zhù)急�！崩蠣敔斂戳宋乙谎�，上了車(chē)，在車(chē)快要開(kāi)走的時(shí)候，老爺爺朝我微微一笑，好像在謝謝我。
過(guò)了那煎熬的半個(gè)小時(shí)，最后一趟車(chē)終于來(lái)了，我上了車(chē)，發(fā)現只剩一個(gè)座位了，我太累了，一下子坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，踏上回家的征途。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一個(gè)渾身臟兮兮的男人，應該是剛從工地下班，我看出來(lái)他很累，他坐在地上，我把他扶到了我的座位上，對他說(shuō)：“我快到了，您坐著(zhù)吧�！�
這就是禮讓?zhuān)疑眢w上很累，但禮讓讓我的心靈得到升華。禮讓是一種美德，我們要把它發(fā)揚光大，傳承下去！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇6
人生路上，經(jīng)常會(huì )遇到很多不會(huì )情理的事，我們要以平常心對待。要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)荒苓^(guò)分計較得失，因為忍讓能夠使人的性情懶惰，使心靈有轉折退讓的余地，還能夠化干戈為玉帛，還能簡(jiǎn)化復雜的人際關(guān)系。所以忍讓不是軟弱而是理解，也是有愛(ài)心的表現：忍讓是大度，是一種美德，是一種教養，更是一種境界。學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)俏覀冏鋈说臏蕜t。
在生活中，忍讓是支點(diǎn)更是生命線(xiàn)。胸襟和教養決定了包容的方式和程度。在許多時(shí)候，忍讓會(huì )帶給我們許多朋友。
記住別人的好，這是所有美德中最可貴的，人有時(shí)候必須戰勝自己的不良嗜好，戰勝自己雞腸小杜的算計，戰勝自己的無(wú)知，戰勝自己的虛榮，戰勝自己心靈深處滋生的嫉妒。學(xué)會(huì )戰勝自己。誰(shuí)便有面對客觀(guān)世界的資格，獲得邁向幸福生活門(mén)檻的通行證。別人在你最困難的時(shí)候幫助了你，你永遠沒(méi)有理由忘記這一切，這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候，我們往往過(guò)多的顧及自己的感受而忽視了設身處地地去為別人想一想。這其實(shí)是一種自私。記住，有的時(shí)候，給別人一點(diǎn)空間，也就是給自己一片回旋的余地。你給予別人的理解與忍讓。別人回報你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心變得像星空一樣深邃，像大海一樣能容。才能使人生變得更有意義。忍讓會(huì )使人得到升華，會(huì )在升華中找到平靜，在平靜中得到幸福。其實(shí)許多情況下，你在不經(jīng)意間給別人半開(kāi)絆腳石，有時(shí)恰為自己鋪路。
學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)屔钪卸帱c(diǎn)忍讓?zhuān)覀兊娜松鷷?huì )有更多的快樂(lè )！愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì )理解，懂得愛(ài)心，讓忍讓之心伴隨你我。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇7
每個(gè)人都不能完全地脫離社會(huì )，單獨地存在。我們學(xué)生也不例外，雖然學(xué)生所接觸的環(huán)境相對狹小，但是在這個(gè)學(xué)習生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有忍讓的心態(tài)。做人要忍讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )忍讓。忍讓是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。忍讓不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
戰國時(shí)代有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)谌擞谝讯加幸嫣帯?/p>
反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣忍讓大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！
在我們青少年日常的學(xué)習生活中，也難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該忍讓地付之一笑�！松嗵幦绱硕虝捍颐�，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆忍讓心！
學(xué)會(huì )忍讓吧！做人忍讓點(diǎn)，與人善處，讓我們一起健康的成長(cháng)，我們的的生活便會(huì )變得更加和諧美好！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇8
今天早晨，正在復習的我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樓下有激烈的爭吵聲，開(kāi)始我沒(méi)在意，但這聲音持續了20分鐘后我實(shí)在是忍不住了，那聲音讓我心煩意亂，我走到窗前想看看到底出了什么事。
不看不知道一看嚇一跳，樓下竟然還站著(zhù)3個(gè)警察，這陣勢我還以為是來(lái)抓逃犯的，一聽(tīng)才發(fā)現起因竟是兩個(gè)人的矛盾。到底是怎么回事呢，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
樓下起矛盾的是兩個(gè)女人，1個(gè)是50歲的水管工，另一個(gè)是大約2，30歲的年輕女子，水管工早上去工作，聲音太大，影響到了年輕的女子，她罵了水管工一句，兩人便爭吵起來(lái)，最后還上升到了肢體沖突，報了警，我通過(guò)窗戶(hù)聽(tīng)到這事的起因后感到十分可笑，為了這點(diǎn)事都能打起來(lái)，30歲。50歲該有的修養都去哪了？面對警察的詢(xún)問(wèn)，兩人都在拼命的控訴著(zhù)對方的“罪行”�！按蟾�，是她先罵我的”“不我沒(méi)罵，是她制造噪音擾民了�！蔽矣幸凰查g感覺(jué)她們像是受了氣的小孩一樣，去找大人告狀，警察則是耐心的調解著(zhù)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才平息了爭吵。
我覺(jué)得我們在生活中需要學(xué)會(huì )吃虧，畢竟退一步海闊天空，如果水管工那時(shí)道個(gè)歉�；蛘吣贻p女子忍耐一會(huì )，就不會(huì )出現這樣的鬧劇，有些人吃不得虧，最后的結果只能是成為別人眼中斤斤計較的市井小人，也有些家長(cháng)經(jīng)常告訴我們：在上學(xué)時(shí)不能吃虧，如果你吃虧了，就要讓讓你吃虧的人付出同樣的代價(jià)。我想說(shuō)的是不能把被欺負和吃虧混為一談，不被人欺負是一種氣場(chǎng)，不會(huì )吃虧只會(huì )成為別人眼中斤斤計較小人，所以，學(xué)會(huì )吃虧，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)?/p>
以讓為話(huà)題的作文600字 篇9
忍讓就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于忍讓的人，也賜福于被忍讓的人。俗話(huà)說(shuō);宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。既然如此，我們?yōu)楹尾粻幾鲈紫�，爭當將軍�?
有人說(shuō);“忍讓?zhuān)癫坏虻幕�，似永恒的燭光�！庇腥苏f(shuō)：“忍讓?zhuān)菢嫿冋嬗颜x不朽的橋梁�！币灿腥苏f(shuō);“忍讓?zhuān)乔鍥龅母事�，澆灌了干涸的心靈�！笔前�，忍讓?zhuān)嗝疵篮玫钠焚|(zhì)。
忍讓?zhuān)且环N理解，只有學(xué)會(huì )理解他人，才會(huì )忍讓他人。當路上，有人不小心碰到你時(shí)，你的瀟灑一笑，也能令他們心花怒放。當老師錯責你時(shí)，無(wú)須辯個(gè)是非黑白。要明白，他們終究是為了你好呀!生活中，難免有些磕磕絆絆，想活得輕松，就得學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)雽W(xué)會(huì )忍讓?zhuān)紫染鸵獙W(xué)會(huì )理解。
忍讓?zhuān)且环N友誼。金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，權勢換不來(lái)的。當朋友做錯了什么事時(shí)，你要忍讓他們。你的忍讓?zhuān)瑫?huì )令他們感到欣慰、自豪的。在以后面對挫折時(shí)，不要擔心會(huì )孤軍奮戰，你將有摯友陪伴你、幫助你克服困難。
忍讓?zhuān)且环N美德。深藍的天空忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有今日的風(fēng)和日麗;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時(shí)的規律，才有現在的郁郁蔥蔥;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有今時(shí)的浩淼無(wú)垠。泰山不辭捧土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。忍讓是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河。
忍讓?zhuān)嵌彀}皚雪山上的一縷暖陽(yáng);如果你有了忍讓之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是忍讓�！卑驳卖敗ゑR修斯在《忍讓之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇10
一次數學(xué)考試后，試卷發(fā)下來(lái)，我的分數依然九十五分以上，這讓我大大地松了一口氣。一個(gè)平時(shí)數學(xué)極差，但是愛(ài)炫耀的女孩出人意料地考了一百分，可她的“學(xué)神”同桌卻只考了九十二分。
這下，她得意極了，她舉著(zhù)手中打著(zhù)滿(mǎn)分的試卷昂著(zhù)頭對同學(xué)們吹牛：“嘿嘿，你們一個(gè)個(gè)都看到了吧？這就是我的實(shí)力！連我這“學(xué)神”同桌都被我踩在腳底下，下次肯定也一樣！”
她的同桌停下手里訂正的動(dòng)作，放下手里的筆，他緩慢地抬起頭，一雙眼里盡是不屑，她的話(huà)顯然激怒了他，他開(kāi)口道：“就你那實(shí)力，大家都知道，你這次的一百分靠的全是運氣。下次？想贏(yíng)我？我猜你再也不會(huì )有下次了！哼！”他說(shuō)完冷笑了一下，用那嘲笑的眼神瞧著(zhù)她。
她氣得大叫一聲，一把抓過(guò)他的手，拿起水筆，筆頭直沖下扎進(jìn)他的手里，再拔出來(lái)。
只見(jiàn)一個(gè)小洞留在他的手上，不一會(huì )兒便滲出血來(lái)，那只手血淋淋非�？植�。同學(xué)們都慌了，有幾個(gè)跑去找老師了，有幾個(gè)在班里大喊：“恐怖事件發(fā)生了！”有些膽小的女生則嚇得抱在一團。
他的臉色蒼白，用手抹去一些血，但很快更多的血流了出來(lái)。
老師聞聲而來(lái)，看見(jiàn)那么多血，也被嚇了一跳，但老師畢竟是大人，很快就鎮定地拉著(zhù)他去醫務(wù)室包扎了。
而她，也被請到辦公室與她的.父母一起吃了個(gè)“下午茶”。
如果我是他，我會(huì )選擇在一開(kāi)始就容忍，在下一次考試時(shí)再以實(shí)力碾壓她；如果我是他，我會(huì )選擇在一開(kāi)始就當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)，而不是用語(yǔ)言去反擊。
如果我是她，我會(huì )選擇從一開(kāi)始就低調一點(diǎn)，不張揚，把喜悅藏在心里，努力學(xué)習，實(shí)現再次打敗他的愿望，而不是去炫耀，去嘲笑別人；如果我是她，我會(huì )選擇在他說(shuō)完那番話(huà)后退讓?zhuān)缓笤倥σ伙w沖天，一鳴驚人！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇11
“進(jìn)一步暴風(fēng)驟雨，退一步海闊天空�！边@句俗語(yǔ)相信很多人都聽(tīng)過(guò)。在生活中如果能多一些忍讓?zhuān)僖恍┧魅�，世界必然變成美好人間。
“你起來(lái)，讓我先接水，我簡(jiǎn)直要渴死了！”一位同學(xué)一聲突如其來(lái)的喊叫讓原本寧靜的水房瞬時(shí)熱鬧起來(lái)�！安恍�，我都排了這么久了！”另一位同學(xué)回應道。一場(chǎng)“你死我活”的斗爭就此展開(kāi)了。我趕忙上去勸，好不容易才勸開(kāi)他們，其中一人嘴里還不停的罵罵咧咧。
經(jīng)過(guò)這次事情，我內心不禁想：這不只是誰(shuí)先接水的問(wèn)題？?jì)蓚�(gè)人里只要有一人肯讓步，一切不就都迎刃而解了嗎，為什么要拼成這樣，甚至不惜一切代價(jià)大打出手。難道只是為了爭一口氣！
忍讓是一種美德，它不是膽怯，也不是懦弱。恰恰相反，忍讓才是最需要堅強的。忍讓是對有禮者的奉獻與給予，也是對無(wú)理取鬧者的施舍，但不是被索取。
在世界上總有一些人具有忍讓的品質(zhì)，他們正是這世界上最強大的人��！
“你先起來(lái)，讓我先洗臉！”我在聽(tīng)到這句話(huà)的那一瞬間愣住了，我怎么也沒(méi)想到這種事也會(huì )發(fā)生在我身上。更讓人難以置信的是，這個(gè)同學(xué)正是之前接水插隊的人！我有一點(diǎn)不高興，因為自己已經(jīng)排了很長(cháng)時(shí)間，但我還是強壓下去，回了一句：“好吧，你稍微快一點(diǎn)，現在時(shí)間都很緊�！笨伤孟駴](méi)有一點(diǎn)感謝的意思，反而用一種奇怪的目光瞅了我一眼，充滿(mǎn)了不耐煩�！耙徊讲粔蚓投嗤藥撞��！睋Q作別人早就受不了啦！但我還是忍了下來(lái)，這早已不是禮讓?zhuān)膊皇侨套專(zhuān)皇桥橙�，而是施舍�?/p>
如果每個(gè)人都能多一些忍讓?zhuān)僖恍┧魅�，世界必然變成美好人間。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇12
人的一生要學(xué)會(huì )很多東西。
零九年的一天，我的妹妹出生了。那個(gè)時(shí)候媽媽爸爸就開(kāi)始同我說(shuō)：“你現在是姐姐嘍，要保護你妹妹了�！蔽乙幌氲矫妹帽汩_(kāi)心的不行，便蹦著(zhù)高說(shuō)：“好！”
后來(lái)，令我萬(wàn)分惱火的事情開(kāi)始發(fā)生了。在姥姥家里，我無(wú)論拿了什么，妹妹總要和我搶。我生氣了就把東西扔給他，偷偷摸摸的去找別的玩，結果她居然又偷偷摸摸的跟著(zhù)我。我生氣極了，就大聲吼了：“你好煩啊，干嘛總跟著(zhù)我！”她不講話(huà)，自顧自的去找好玩的東西去了。把我給氣得躺在床上，還沒(méi)等我享受那么一會(huì )兒，她又來(lái)了，來(lái)把我的枕頭抽走了，姥爺喜歡睡硬的床，所以在下面墊了塊木板子，所以我我的腦袋“哐當”一下就摔在木板上，我跳下床去，就打了妹妹一拳，還氣呼呼地說(shuō)：“能不能走開(kāi)，真煩人！”“哇”的一聲，她他就開(kāi)始了嚎啕大哭，我不理他，出去找了姥姥。
到了下午，爸爸媽媽接我們回家，聽(tīng)姥姥說(shuō)了這個(gè)過(guò)程，媽媽便開(kāi)始了對我的思想教育：“妹妹還小，什么都不明白，她喜歡你才跟著(zhù)你，覺(jué)得你拿的東西都是好東西，作為姐姐不可以像你這么做，你懂不懂？”我脾氣倔得很，并沒(méi)有感受到媽媽的良苦用心，反而更加囂張，后來(lái)在父母和姥姥姥爺四人的教育下，我才肯和妹妹一起玩。
后來(lái)長(cháng)大了，便覺(jué)得這事有些幼稚過(guò)頭，也逐漸明白了父母的良苦用心。
成長(cháng)過(guò)程中，我與妹妹關(guān)于這種問(wèn)題大大小小，數不勝數，我也逐漸學(xué)會(huì )忍讓他，在外面遇到一些不如意的事，也學(xué)會(huì )了忍讓他人。
人的一生要學(xué)會(huì )很多東西，我要把好的東西堅持下去，為了自己，為了明天，為了未來(lái)。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇13
忍讓是一種風(fēng)度，它不等于懦弱；忍讓是一種態(tài)度，它也不等于退縮。忍讓像一片汪洋大海，容納百川，任魚(yú)兒翱翔；忍讓像一片蔚藍的天空，白云飄蕩，任鳥(niǎo)兒展翅。
忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。古往今來(lái)，忍讓的例子不可勝數，韓信忍得胯下之辱，最終建功立業(yè)；孔融懂得讓梨之理，最終傳成一段佳話(huà)。人們因為忍讓而體會(huì )了生活的真諦，獲得了成功，提升了思想道德素養。在當今世界，生活越來(lái)越繁忙，來(lái)自各個(gè)方面的壓力推動(dòng)我們進(jìn)步，促進(jìn)我們發(fā)展。在繁忙中，我們免不了人與人之間的碰撞，有時(shí)可能是在擁擠的公交車(chē)上，有時(shí)可能是在馬路上或電梯里。這更需要我們發(fā)揚忍讓精神，展現我們謙遜的風(fēng)采，給人留下良好的印象，切不可得理不饒人，無(wú)理狡三分。
忍讓、忍讓?zhuān)覀兗纫�，又要讓。不僅要忍他人無(wú)意的摩擦，又要忍挫折帶來(lái)的困難；不僅要謙讓他人，又要讓自己勇敢地面對挫折。這是忍讓的另一個(gè)含意。人生不總是一帆風(fēng)順的，總會(huì )有磕磕絆絆，有讓人迷茫的時(shí)候，就像是一個(gè)人走在沙漠中，沒(méi)有一滴水讓他潤喉，也沒(méi)有一株植物為他避陽(yáng)，那么這個(gè)時(shí)候，也最需要我們發(fā)揚忍讓精神了。忍人之所不能忍，忍受挫折，磨練自己，讓自己變得堅強，心中想著(zhù)“天將降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”最終會(huì )在沙漠之中找到生命的綠洲。
由此可見(jiàn)，忍讓是如此重要。他陶冶我們的情操，提升我們的素養，提高我們的抗挫折能力，讓我們更堅強，讓我們的社會(huì )更和諧，生活更精彩。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇14
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
在人的一生中往往會(huì )有許多折磨，不論是誰(shuí)那么最好的選擇就是暫且忍讓。忍是氣度，是一種傳統美德，可大可小。學(xué)會(huì )“忍讓”是人生的必修課。
韓信小時(shí)候一次，有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō)：有本事的話(huà)，你敢用劍你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著(zhù)許多圍觀(guān)人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。我并不認為這是懦弱的表現，這是一種大丈夫能屈能伸的表現。
漢武帝年間，李陵出擊匈奴，結果兵敗投降，漢武帝十分生氣。司馬遷為李陵辯護，因而得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑，他說(shuō)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人。司馬遷受盡了獄卒的折磨，但他還是忍讓了并散發(fā)出了屬于自己耀眼的光芒。
古希臘神話(huà)中有位叫做普羅米修斯的神，他為了讓人類(lèi)免受苦難，便從上天偷了天火送給人類(lèi)，并傳授文化科學(xué)知識給人類(lèi)，從此人類(lèi)不斷強大，擁有自己的文明。但這件事激怒了“眾神之神”——宙斯，他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來(lái)啄食他的肉體，普羅米修斯——為人類(lèi)而死的偉大的神，他忍受巨大的痛苦，成全人類(lèi)的幸福，寧可死，也不做宙斯的奴隸。
忍讓?zhuān)侨说囊环N情感，是一種自然的反應。忍讓是對人生的一種考驗。忍讓也可以鍛煉你的意志和造就我們的智慧。正所謂“退一步海闊天空”，也許你忍讓一下，誤會(huì )就會(huì )消除了。
同時(shí)，忍讓也是一種美麗，是我們每個(gè)人都需要的一種裝飾內心的美麗!
以讓為話(huà)題的作文600字 篇15
古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！笨晌蚁胝f(shuō)：“不能忍，不能讓�！�
“人生難免有苦難，有挫折。難免有困難險阻，難免有大雨滂沱，如果不能躲掉，倒不如恣意地面對這一切，學(xué)會(huì )釋?xiě)��！边@是我們經(jīng)常聽(tīng)到的開(kāi)導，我總不能去認同這一點(diǎn)，我想如果我熱愛(ài)生命，就要綻放自己。在這個(gè)熱血的年齡，敢拼，敢沖。
青春或許是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，多么希望明天有太陽(yáng)再次灼燒我漸行的夢(mèng)想，我要在這個(gè)年齡讓勇往的力量在心窩發(fā)酵。有一個(gè)和尚問(wèn)他的師傅：“怎樣取得成功？”師傅讓他拿一塊石頭去菜市場(chǎng)賣(mài)，但無(wú)論什么價(jià)格都不要賣(mài)。和尚去了，石頭的價(jià)錢(qián)竟一直向上漲。和尚沒(méi)有賣(mài)出石頭，第二天，小和尚去時(shí)，石頭已是先前的幾倍高。第三天，石頭更貴了，小和尚告訴師傅：“我知道了，只要堅持�！�
試想，如果第一天小和尚沒(méi)賣(mài)出去便釋?xiě)蚜�，便不去爭取，不去堅持，哪�?lái)最后的參悟？是啊，為什么要去釋?xiě)涯�？你只要堅持，不就像小和尚賣(mài)石頭嗎？成功才會(huì )一步步向你走來(lái)�，F在，網(wǎng)絡(luò )上有一句流行語(yǔ)“佛系”。講究隨緣，但你若不爭，你若不去堅持，你若不去拼搏一把，緣分什么時(shí)候來(lái)？
中考，是一座城�？记�，我們都在城里，有一個(gè)老人：“你可知，那門(mén)有多難開(kāi)，不如就在城里，留下你的青春和歲月�！笨赡闳舨粻�，門(mén)就沒(méi)有開(kāi)時(shí)之日。
我最大的煩惱也便是中考罷了，但我相信：
歲月極美，在于它在流逝，清風(fēng)也渴望有芬芳，也不愿終日在天邊飄揚。而你若綻放，清風(fēng)自會(huì )來(lái)到�；h笆擋不住牽�；ǖ呐逝�，高山抵不住水流的流長(cháng)，黑夜也遮不住黎明破曉。
在青春的路上義無(wú)反顧，勇往直前。不忍，不讓?zhuān)煌恕?/p>
以讓為話(huà)題的作文600字 篇16
“家里又停電了，真煩人！怎么老是停電，哎！看來(lái)只能出去外面吃飯了�！蔽冶г怪�(zhù)。
其實(shí)，我是盼著(zhù)停電的，因為這樣，我就可以在外面吃飯了。
精挑細選，我又選了那家魚(yú)粉店。剛到拐角處，便有一個(gè)矮矮的身影，不用想，肯定是那個(gè)小矮人。每次，他都在門(mén)口熱情的問(wèn)候，讓我們去他家店吃飯，有時(shí)候，我真的辨別不清，我喜歡來(lái)這家魚(yú)粉店吃飯，是因為做的好吃，還是因為他的熱情。
他，黝黑黝黑的，兩顆大門(mén)牙露在外面，米粒大小的眼睛，頭發(fā)花白，精力卻很旺盛。既是服務(wù)員，又是迎賓員。他看起來(lái)憨厚老實(shí)，但不知為何，店里的廚師總是愛(ài)訓斥他。
那個(gè)風(fēng)雨交加的中午，太陽(yáng)被挾持到烏云后，使得陽(yáng)光無(wú)法穿透，大地一片陰沉，同這次一樣，我又來(lái)到了這家店，但不同尋常的是，沒(méi)有了那個(gè)熟悉的身影，以往的他這種惡劣天氣都會(huì )在門(mén)外打一把傘，迎接客人，而不知是什么原因，這次他不在。
走進(jìn)店門(mén)，空蕩蕩的，只有寥寥無(wú)幾的兩三個(gè)人、服務(wù)員和廚師。服務(wù)員站在廚師面前，微微低下頭，我做了下來(lái)，不免產(chǎn)生疑惑：到底怎么了。
周?chē)o的出奇，能聽(tīng)見(jiàn)的只有鐘表的噠噠聲和人們吃飯的咀嚼聲，空氣仿佛凝固了，不久，廚師發(fā)話(huà)了：“為什么湯水會(huì )濺到客人身上，你不知道要小心嗎......”聽(tīng)著(zhù)廚師的話(huà)語(yǔ)，服務(wù)員只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)，不作任何聲響。
事后，我問(wèn)服務(wù)員為什么要任他叫罵，他說(shuō)：“如果我動(dòng)口，他就會(huì )發(fā)怒，那么人就更少了，就算是被罵能迎來(lái)客人，我也愿意！”或許，有時(shí)，忍耐也是一種美。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇17
忍一忍，一些不好的事就不會(huì )發(fā)生了！讓我們大家一起做一個(gè)宰相肚里能撐船的人！
今天，申老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)看了一部電視《我是演說(shuō)家》，其中，庫爾班江演講的《忍的力量》讓我受到了很大的啟發(fā)。
《忍的力量》寫(xiě)了庫爾班江以前是個(gè)喜歡用暴力解決問(wèn)題的人，認為拳頭能解決任何問(wèn)題。直到有一次，他在車(chē)站上，用民族話(huà)與朋友打了個(gè)電話(huà)，而有個(gè)人歧視庫爾班江的民族就故意用肘子打傷了庫爾班江，但在他下車(chē)后，庫爾班江卻以微笑面對這個(gè)人的挑釁，那個(gè)人一愣，庫爾班江從此便懂得 “忍”。
在生活中，我們必須學(xué)會(huì )忍�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，這句話(huà)說(shuō)得很好。面對挑釁之類(lèi)的事情，退一步就過(guò)去了，后面的嚴重后果自然也不會(huì )發(fā)生了。用暴力，用拳頭是解決不了任何問(wèn)題的，相反，你也許還會(huì )得到別人更多的拳頭。如果你心平氣和地去面對這件事，至少得到的拳頭不會(huì )很多。
一次，我面對有個(gè)人故意推我，我很生氣，也想去故意推她，但我轉念一想，哎！算了，忍一下，讓她一下唄！宰相肚里能撐船，不跟她一般見(jiàn)識！可她卻認為我好欺負，又故意推了我一下。我再次壓了壓心中的怒火，對她說(shuō)：“我不是好欺負的，我沒(méi)有接受你對我的挑釁，是因為我不想與你吵，如果你再這樣，我就不會(huì )再忍了�！彼晃疫@么一說(shuō)，臉紅了，沒(méi)有再繼續挑釁了，也沒(méi)有再故意推我了。
各位同學(xué)們，看到這里，你們學(xué)會(huì )了忍沒(méi)？忍一忍，一些不好的事就不會(huì )發(fā)生了！讓我們大家一起做一個(gè)宰相肚里能撐船的人！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇18
人生必須要先學(xué)會(huì )忍讓現實(shí)生活中的有些性情中人，往往任性做事，這樣常常會(huì )害了自己。人的一生當中會(huì )遇到很多問(wèn)題，能忍并學(xué)會(huì )控制情緒，才能成就大事業(yè)!忍讓是一種本領(lǐng)，特別是當你處于弱勢的時(shí)候。人活于世，做人做事若能率性而為，那人生就沒(méi)什么可遺憾的了。問(wèn)題是，你不是天地間惟一的存在，不是你想做什么就可以做什么，而別人也不可能為了你而存在，對你一切都言聽(tīng)計從。人的一生中，總會(huì )遇到許多人際關(guān)系和事業(yè)上的不如意，這些不如意需要以智慧和耐心去解決，而不是靠你一時(shí)的喜惡和脾氣。
只要善于妙用忍讓二字，你就會(huì )贏(yíng)得人們的贊美與青睞，你就會(huì )贏(yíng)得事業(yè)的成功與發(fā)展。如果你看不慣老板的苛刻，就說(shuō)老子不干了，這樣并沒(méi)有解決問(wèn)題，因為苛刻的老板很多，你在別的地方也會(huì )碰到，而你辭職，又有誰(shuí)在乎呢？你若失業(yè)，不僅沒(méi)人在乎，說(shuō)不定還有人在偷笑哩!如果你嫌工作辛苦，就任性地放棄，那么你放棄的可能是一個(gè)絕佳的機會(huì )，當然，也沒(méi)有人在乎你的放棄，因為那是你自己的事!如果某人激怒了你，你就拿起刀子那么，你坐了牢，毀了一生，倒霉的是你，傷心的是家人，別人是一點(diǎn)也不在乎的
久而久之，你就會(huì )養成一種放縱自己情緒的習慣，遇到問(wèn)題就由著(zhù)性子去做，也許有時(shí)候你真的解決了問(wèn)題，但也可能為你自己的將來(lái)埋下了禍因。因為你可能得罪了很多人，即使他們當時(shí)不說(shuō)，日后還是會(huì )伺機報復的。這樣長(cháng)久下去，對你的事業(yè)和人際關(guān)系就會(huì )破壞多，建設少，甚至還有可能帶來(lái)毀滅。尤其你一旦給人留下不能控制情緒的印象，那真的是難以翻身。所以那些落魄的人、自我毀滅的人，多半是一些性情中人。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇19
給忍讓一個(gè)定義，忍，忍耐，讓?zhuān)t讓。這兩個(gè)字組成的這個(gè)詞，可謂忍耐謙讓?zhuān)侨套屩疽庖病?/p>
古有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的俗語(yǔ)，細想來(lái)，實(shí)有道理。自古以來(lái)，懂得忍讓的人哪一個(gè)不是成功或有名之士呢？隨便舉個(gè)例子，韓信，對，就是那個(gè)名將韓信，小的時(shí)候頗愛(ài)耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認為他成不了大器。一天，一個(gè)屠戶(hù)的兒子帶著(zhù)一群小伙伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶(hù)兒子指著(zhù)韓信的鼻子說(shuō)道：“喂，你不是會(huì )劍嗎，現在給你個(gè)機會(huì )，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鉆過(guò)去！”說(shuō)完叉著(zhù)腰擺出一副無(wú)賴(lài)的樣子，身后幾個(gè)小孩也目露兇光，獰笑著(zhù)看著(zhù)韓信。這時(shí)韓信想：“如果我殺了他，會(huì )招來(lái)更多的事情，算了，忍忍吧！”于是他從屠戶(hù)兒子褲襠下鉆了過(guò)去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他后來(lái)努力奮發(fā)，成為名將，留青史做鋪墊，增加動(dòng)力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個(gè)人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發(fā)生爭吵，最后這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個(gè)人雖然都有錯，但讓我們回到一開(kāi)始，潑水的人在不小心的舉動(dòng)之后是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設他懂得忍讓?zhuān)砸痪洹八懔�，沒(méi)事”就可以結束這場(chǎng)不必要的紛爭，這正印證了“退一步海闊天空”這句話(huà)。
“忍”字，實(shí)值細品，上面一個(gè)刀，下面一個(gè)心，中間偏左有一點(diǎn)，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓?zhuān)瑳](méi)有在意，當然是值得我們學(xué)習的，讓我們從自身開(kāi)始，以心之寬仁，容人之淺短，實(shí)現真正的忍與讓?zhuān)蔀橐粋�(gè)懂忍讓?zhuān)瑫?huì )忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠了……
以讓為話(huà)題的作文600字 篇20
謙讓仿佛就是我心中最難過(guò)的坎，我怎么過(guò)也過(guò)不了，但我必須學(xué)會(huì )它。
之前，每當有一個(gè)同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后，我不管他有沒(méi)有道歉，都會(huì )跟他爭個(gè)你死我活——他把我的東西弄壞，我也要把他的東西弄壞。我們反反復復地重復這件事，最后還是被叫到老師辦公室里解決�？擅看问軅Φ娜藚s是我！我心里又不甘心又很生氣，這到底是為什么？后來(lái)伙伴們也漸漸地疏遠了我，我就更想不通了！
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“你太不懂得謙讓了！”“什么是謙讓?zhuān)俊蔽覇?wèn)道�！熬褪遣灰锝镉嬢^�！眿寢屨f(shuō)道，“你只需要讓伙伴說(shuō)聲對不起，學(xué)會(huì )原諒就好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來(lái)，對我說(shuō)了聲對不起，我原諒了他，沒(méi)有和他爭，全班同學(xué)用詭異的眼神看著(zhù)我。我說(shuō)，我以后不會(huì )和大家斤斤計較了。大家聽(tīng)了之后很開(kāi)心�？蛇^(guò)了兩三天，我的老毛病又犯了。我被老師批評之后，才想起來(lái)，我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎，怎么又成這樣了？我十分自責。
到了家，我想到了一個(gè)辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個(gè)詞，總應該不會(huì )再斤斤計較了吧？想著(zhù)，我就去試了。第三天，我成功了。在后來(lái)我也忍住了沒(méi)生氣，我的小伙伴也都回來(lái)了。
現在的我不會(huì )為雞毛蒜皮的小事而生氣了，也不會(huì )為沒(méi)有伙伴而傷心難過(guò)了，現在的我已經(jīng)改過(guò)自新了，“斤斤計較的怪物”不會(huì )再來(lái)我身邊了！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇21
謙讓自古就是我國的一個(gè)優(yōu)良的品得，孔融讓梨的故事，想必大家都有聽(tīng)過(guò)，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀兪紫染偷脭[正自己的位置。
我作為家里最大的孩子，在生活中，父母也常常教導我要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鳛榻憬�，要懂得謙讓自己的弟弟。雖說(shuō)現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)乾F在的我一想起從前那個(gè)不懂謙讓的自己來(lái)還是自覺(jué)羞愧的。
一天，爸爸從水果超市里買(mǎi)來(lái)了一盒草莓，我與弟弟兩人一人一個(gè)交錯著(zhù)拿著(zhù)吃，等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時(shí)候，我與弟弟兩人對視著(zhù)，顯然誰(shuí)也不想讓。我們都喜歡吃草莓，于是我們兩人爭著(zhù)這一顆草莓囔囔起來(lái)，在爭執中不相上下。
甚至于，還出手打了起來(lái)。我與弟弟的這番動(dòng)靜頓時(shí)就將爸爸引了過(guò)來(lái)，爸爸將我們兩人扯開(kāi)，當爸爸問(wèn)清緣由后，接著(zhù)就將我叫去了一側。
那天，爸爸說(shuō)了很多關(guān)于謙讓的話(huà)題，甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導之下，我才明白剛才的自己做得有多么的不好，完全就沒(méi)有一個(gè)作為姐姐的樣子。當我向爸爸承認了錯誤后，爸爸又叫來(lái)了弟弟。
總之，這一次事件過(guò)后，我就沒(méi)有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過(guò)爭執。因為我明白，作為姐姐的我要有表率，更要懂得謙讓。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)俏覀兂砷L(cháng)路上必不可少的一個(gè)課程。當我們學(xué)會(huì )謙讓之后，我們就會(huì )發(fā)現，生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。
若是當初我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次遗c弟弟之間，亦或與其他人之間的相處常會(huì )有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會(huì )因此失去很多美好的回憶，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)屛覀兊闹苓呌瓉?lái)更明亮的陽(yáng)光。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇22
我學(xué)會(huì )了謙讓謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來(lái)之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì )接受別人的謙讓?zhuān)幪幨艿綈?ài)護。我以為永遠都是這樣，可誰(shuí)知事情突然發(fā)生了轉折。由于舅舅工作忙，五歲的表弟無(wú)人看管，便在我們家住了下來(lái)。一開(kāi)始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買(mǎi)了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿(mǎn)嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤(pán)子里只剩下一個(gè)時(shí)，我們犯難了。這一個(gè)到底給誰(shuí)吃呢？“要不就猜拳吧！
”弟弟提議。好��！
他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏(yíng)了，正當我準備伸手去拿時(shí)，弟弟開(kāi)始耍起了賴(lài)皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！
”說(shuō)著(zhù)就上來(lái)?yè)�。他哪能搶過(guò)我，我把楊梅高高地舉過(guò)頭頂，弟弟怎么也夠不著(zhù)。正在我們相持不下時(shí)，媽媽來(lái)了。她見(jiàn)到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說(shuō)道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著(zhù)你嗎？再說(shuō)了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關(guān)愛(ài)才是呀�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，但是事先說(shuō)好地規則，我還是左右為難。媽媽見(jiàn)我這樣，就和顏悅色地說(shuō)道：“小孩子應該學(xué)會(huì )謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會(huì )漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來(lái)。從這以后，我便什么事都讓著(zhù)他，一些事也開(kāi)始尊重他的意見(jiàn)。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì )了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，我們就會(huì )推來(lái)推去。當然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì )耍耍賴(lài)皮。我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)腋杏X(jué)我離我長(cháng)大又近了一步。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇23
四歲的時(shí)候我是個(gè)霸道小孩。
一天，我去上幼兒園，閱讀時(shí)間到了，大家立刻跑向書(shū)架，我一眼就看上了一本好玩的《植物大戰僵尸》，可是，我剛要伸手拿，書(shū)就被我的同桌拿走了。氣急敗壞之下，我一把抓過(guò)去，沒(méi)想到撲了個(gè)空，同桌對我說(shuō)：“能不能排隊呀，我看完了就給你，而且書(shū)是我先拿的！”可我就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一下就把書(shū)搶走了，回到座位，看的津津有味，哪里管得上哇哇大哭的同桌。直到哭聲驚動(dòng)正在休息的老師，她們火速趕過(guò)來(lái)，看到眼前的一幕，都驚呆了，老師沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“這是怎么了？”“他搶我的書(shū)�！蓖啦辶艘痪�，老師又說(shuō)：“你是男生，應該讓著(zhù)女生�！边呎f(shuō)邊把書(shū)給同桌。我不服氣大聲說(shuō)：“憑什么我要讓著(zhù)她？我還比她小呢，她應該讓著(zhù)我！”說(shuō)完，把書(shū)又奪了回來(lái)。
那時(shí)的我有好東西就要搶?zhuān)贸缘牧闶硴專(zhuān)猛娴耐婢邠專(zhuān)蝻堃诺谝粋�(gè)等等，直到那一天……
幼兒園組織春游，目的地是湯山水魔方。自由活動(dòng)時(shí)間，大爺都在玩滑梯，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，有的說(shuō)：“紅色的最刺激，黃紅的一點(diǎn)都不好玩�！蔽乙宦�(tīng)興奮起來(lái)。輪到我的時(shí)候，紅色滑梯上已經(jīng)有人了，我非要爬上去。老師答應我，下輪讓我玩紅色的，我不管三七二十一，直接把準備從紅色滑梯上滑下去的人硬生生拉到黃色滑梯上，那位同學(xué)氣得哇哇大哭，大家紛紛炸開(kāi)了鍋。還沒(méi)等我下去，老師對我說(shuō)：“如果你以后再這樣，下次就別出來(lái)玩了！”我剛想說(shuō)什么，這時(shí)我看見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩的交頭接耳，好像在說(shuō)我以前的種種不是，那一刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我看著(zhù)老師，慚愧地低下了頭。
從那以后，我懂得了謙讓。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇24
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里，每個(gè)人都讓著(zhù)我。吃飯時(shí)，把最好吃的讓給我；看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我；上網(wǎng)時(shí)，把最好聽(tīng)的歌讓給我。每一次，我都會(huì )欣然接受。但那一次，我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過(guò)年時(shí)，許多親戚朋友來(lái)看望她總會(huì )給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：來(lái)，來(lái)，泱泱給你吃！邊說(shuō)，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開(kāi)了。
有一次，我照常捧著(zhù)奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過(guò)了我的餅干，數落我說(shuō)：奶奶近來(lái)身體不好，她生病都不想打點(diǎn)滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了！媽媽的一頓數落把我徹底清醒了。過(guò)了年我已經(jīng)十一歲了，一家人圍著(zhù)我團團轉，就連奶奶也一直關(guān)注著(zhù)我，盼望我更加聰明懂事。我搶過(guò)餅干就往奶奶房跑，我要把它讓給奶奶。
奶奶，奶奶！我大聲呼道。奶奶見(jiàn)我捧著(zhù)剛才的餅干來(lái)到房里，疑云頓起：孩子，你怎么了？這餅干不好嗎？奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。為什么？你是長(cháng)輩，晚輩要孝順長(cháng)輩！我的眼淚奪眶而出。孩子，奶奶不愛(ài)吃才給你的。奶奶笑道。胡說(shuō)！我大喝一聲，你愛(ài)吃的，你一定要吃。說(shuō)完，我跑出了門(mén)外。關(guān)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到奶奶小聲說(shuō)了一句：泱泱長(cháng)大了！我站在門(mén)外，破涕為笑：奶奶，我要學(xué)會(huì )讓。
車(chē)讓人，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓車(chē)，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)……在家庭中，讓出滾滾親情；在校園里，讓出深深友誼；在社會(huì )上，讓出和諧天地。
讓是一種美德，其實(shí)讓也能使人感到快樂(lè )。哦，我學(xué)會(huì )了謙讓。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇25
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了。在這十年中，我學(xué)會(huì )了很多東西，而今年五一，我學(xué)會(huì )了謙讓。
五一假期，氣溫驟升，夏日的感覺(jué)撲面而來(lái)，我們滿(mǎn)頭大汗的跑到五樓。媽媽沖著(zhù)我和妹妹說(shuō)：“你們要不要吃冰淇淋？”這句話(huà)就像一曲婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們三步并作兩步地奔向廚房。
我比妹妹快了一步，打開(kāi)冰箱，迎面而來(lái)的涼風(fēng)使我神清氣爽。我往里面一看，呀！只有一個(gè)冰淇淋了。于是，我們還是用老規矩——“剪刀、石頭、布”來(lái)決定所有權。結果，我拿到了這個(gè)美味�？墒�，失落的妹妹跑到媽媽面前訴說(shuō)委屈。
這時(shí)，媽媽的聲音飄了過(guò)來(lái)：“清清，看妹妹熱成那樣，你給她吃一半吧？”“又不是只有她熱，我也熱呀！”妹妹見(jiàn)我不動(dòng)心，金豆子一串串地落下來(lái)。我不但不上當，還對著(zhù)她做了個(gè)鬼臉，伸了伸舌頭。心想：妹妹啊，我可不像以前那樣好騙了，還想故技重施，沒(méi)門(mén)兒！
我撕開(kāi)包裝，剛要準備大快朵頤。只見(jiàn)一只大手把我拉到了一旁說(shuō)：“三字經(jīng)里面‘融四歲，能怎么樣’？你現在十歲了，還不能讓半只冰淇淋嗎？”我聽(tīng)了，心里仍有些不舍，可是瞄到冰淇淋上面的笑臉，它好像慢慢變成了一張憤怒的面孔。而后，我又想起了以前妹妹有什么好東西都會(huì )分享給我，我們一起享受快樂(lè )……想到這里，我便跑到妹妹面前，心甘情愿地將冰淇淋分了一半給她，她馬上破涕為笑，高興地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)她那貪吃的模樣，我的心里也想喝了蜜一樣，就連咬到嘴里的冰淇淋都似乎比以前甜多了。
雖然，我只吃了一半的冰淇淋，但是我得到了雙份的快樂(lè )。原來(lái)，謙讓真的可以讓一份快樂(lè )變雙倍，這真是神奇的事情！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇26
有一只小熊叫慧慧。她有一個(gè)姐姐，她們的媽媽每次給她們買(mǎi)新的東西凡是漂亮的總是被慧慧毫不客氣的搶過(guò)去，但姐姐一點(diǎn)兒也不會(huì )生氣，別的小孩都不愿意跟她玩。
有一天晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了：她來(lái)到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：夢(mèng)幻仙境。城堡非常的漂亮，有三層。喜歡漂亮的東西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，剛邁進(jìn)第一步，就被一股強大的力量退了出來(lái)。突然，有一位貌美如仙的姑娘從里面走出來(lái)，她滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)慧慧：“你是什么人？為什么要進(jìn)來(lái)？”慧慧不知所措，便說(shuō)：“我只是覺(jué)得這座城堡很漂亮，想進(jìn)來(lái)看一看�！蹦俏还媚镉謫�(wèn)：“好，你想進(jìn)來(lái)可以，但必須經(jīng)過(guò)我的考驗才行�！薄昂�！”慧慧爽快的答應了�！邦}目是這樣的：去張家村一位養牛的老婦人家里，取一箱牛奶回來(lái)。而且要是貨正價(jià)實(shí)的，不能是別人家的！”姑娘說(shuō)�；刍坌南耄耗沁�不簡(jiǎn)單！
第二天慧慧出發(fā)了，他四處打聽(tīng)張家村的地址，可惜沒(méi)有人知道。終于一個(gè)大森林里打聽(tīng)到了下落，那是一位農夫，他知道張家村在那兒。于是慧慧便不停地在他的身邊，求他告訴慧慧。農夫非常聰明，當他知道慧慧不懂謙讓時(shí)，他就給慧慧出了一道難題：每天做一件謙讓別人的事，什么時(shí)候自覺(jué)了，就什么時(shí)候告訴她。這可把慧慧給難倒了，但她毫不氣餒一直堅持了下去，一直到一天，農夫讓慧慧吃蘋(píng)果，可她就是不愿意，直堅持要給農夫吃。就在那一天，農夫告訴了她張家村的地址�；刍鄢酝暌活D飯之后，就上路了。輕而易舉地拿到了牛奶，觀(guān)賞到了城堡的風(fēng)景。
就在這時(shí)，“叮鈴鈴”鬧鐘的聲音吵醒了慧慧。從今以后她也變得謙讓了，小朋友們也都愿意跟她玩了。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇27
之前，我是家里唯一一個(gè)“小公主”，直到那一天……
暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備看電視，突然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，我想一定是出國的爺爺奶奶回來(lái)了，我便急忙打開(kāi)了門(mén)，果然是爺爺奶奶�？晌以俣ňσ豢�，爺爺奶奶的后面怎么還跟著(zhù)一個(gè)三四歲的小姑娘？聽(tīng)奶奶一說(shuō)，我才知道，原來(lái)她是我伯伯的女兒。奶奶說(shuō)，她要在我們家住上幾個(gè)月，因為我伯伯那邊有些忙，所以就托付給了奶奶。奶奶讓她和我住在一個(gè)屋子里，我有些高興又有些不高興。高興是因為這樣就有人陪我說(shuō)話(huà)了；不高興是因為我那個(gè)屋子里是上下床，我要睡在上面。
第二天早上，她早早地起來(lái)了�？珊薜氖撬饋�(lái)了還要把我也給叫醒，讓我睡不成懶覺(jué)。要知道，我平時(shí)可是喜歡睡懶覺(jué)的喲。從那以后我開(kāi)始討厭她，不再理她。她開(kāi)始不高興了，天天一副委屈的樣子，我照樣不理她。
可有一件事，讓我對她改變了看法。有一天，我感覺(jué)不舒服，可家人都出去辦事了，只有我和她在家。我的頭疼了起來(lái)，還暈暈乎乎的，我就去床上躺著(zhù)了。她看到了，就問(wèn)我怎么了，我告訴她我頭暈，頭疼，可能是晚上受涼感冒了。她立馬跑到客廳，給我找了一些感冒藥，還給我端來(lái)了一杯溫水，讓我把藥喝下去。我喝完藥后就讓她去看電視，然后我就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我躺在醫院里，并且已經(jīng)躺了三天了，這是我媽媽告訴我的。原來(lái)，在我睡著(zhù)時(shí)我一直說(shuō)冷，并且迷迷糊糊地說(shuō)胡話(huà)。她一摸我的頭燙手，知道我發(fā)高燒了，便急忙給我爸爸媽媽打電話(huà)。雖然是高燒，但是由于去醫院比較及時(shí)才沒(méi)什么大事。
從那以后，我每次出去找小伙伴玩都叫上她，還很自豪地說(shuō)她是我妹妹。
因為她，我的公主嬌氣沒(méi)了，也是因為她，讓我懂得了謙讓。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇28
總以為自己是一個(gè)文明人，看到電視中，那些不講文明的人，會(huì )很氣憤；總認為自己很懂得謙讓?zhuān)趯W(xué)校里，有什么東西，總先讓給同學(xué)。然而，直到那一天，我才發(fā)現，自己并不像自己認為的那樣，那樣完美……
那天，因為剛考過(guò)試，心情并不怎么好，天空也好像正有同感，也哭了。我漫步在小溪邊，看著(zhù)萬(wàn)物，仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家，我悶聲不吭地回到自己的房間，盯看書(shū)桌上的那盞臺燈，那些書(shū)簽。這時(shí)，妹妹走了進(jìn)來(lái)，我連忙把書(shū)簽藏在背后，可是，我越是這樣做，妹妹就越好奇，越希望得到。我不肯，堅決不同意，因為心情不好，我比往常都要兇。妹妹沒(méi)辦法，邊哭邊走了。
這是我的東西，干嘛要讓給她。我心里這樣想著(zhù)。很安心地做起了作業(yè)。
聽(tīng)！誰(shuí)來(lái)了？我心里忐忑不安，外表卻顯出若無(wú)其事的樣子。原來(lái)是媽媽和妹妹，我一想，糟了！妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢，又不是我的錯。她越要，我越是不給，看她能拿我怎么著(zhù)。
媽媽走近我的身邊，拿起桌上的書(shū)簽，一看，說(shuō)：“讓給她吧，畢竟你是姐姐，我們不也一樣要讓你嗎？”“可是……這不一樣？”“有什么不一樣呢？人長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )謙讓。妹妹還小，你就讓讓她吧�！�
我的眼角濕潤了，想到了媽媽爸爸對我種種的好，為我付出的種種。我長(cháng)大了，我是該讓讓妹妹，人是要學(xué)會(huì )付出的。對于同學(xué)，我都能謙讓?zhuān)鴮τ谧约旱挠H人……我真是不應該！
于是，我把書(shū)簽遞給了妹妹，妹妹說(shuō)：“你真好！”我笑了，抹掉臉上的淚水，笑了。這時(shí)陽(yáng)光格外燦爛，仿佛是天空在為我歡呼。
是的，做一個(gè)文明人，謙讓是最基本的，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)统蔀榱艘粋�(gè)文明人。
我笑了，因為我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑹o(wú)論對誰(shuí)。
以讓為話(huà)題的作文600字 篇29
以前的我是一個(gè)十分小氣的人，如果別人和我想要同一個(gè)東西，我必定會(huì )跟他爭起來(lái)，當兩方吵得十分激烈時(shí)，必定要靠大人解圍。
直到那一次，我和表姐都想要一個(gè)可愛(ài)的蛋糕，可蛋糕只有一個(gè)。然而，爸爸媽媽卻把它分給了表姐，我十分不屑地說(shuō)：“憑什么給她呀！我比她��！”爸爸媽媽說(shuō)：“你表姐可是客人，你要學(xué)會(huì )謙讓�！蔽沂植粷M(mǎn)意地沖到電視機前打開(kāi)電視，不開(kāi)心地看了起來(lái)。我原本以為表姐會(huì )吃掉那個(gè)蛋糕，可沒(méi)想到表姐竟拿著(zhù)蛋糕刀把蛋糕切成了四份，她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽?zhuān)缓笮⌒囊硪淼匕训案舛说轿颐媲�，大方地給了我。我用眼睛瞟了一下，發(fā)現表姐留給自己卻是最小的，我心里慚愧極了，走到表姐的面前，真誠地說(shuō)了一句：“表姐，對不起！”爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：“我們家的寶貝長(cháng)大了！”
記得還有一次，那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我得意洋洋地拿著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的鋼筆，它穿著(zhù)黑色的鎧甲，戴著(zhù)銀色的帽子，我對它愛(ài)不釋手，可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲，我嚇得一蹦三尺，突然聽(tīng)到“哐當”一聲，鋼筆摔成了兩半，我那不爭氣的眼淚從我的眼里冒了出來(lái)，小美連忙過(guò)來(lái)給我道歉，我怒氣沖沖地說(shuō)：“我不管，你賠�！毙∶朗治刈诹宋蛔由�。我們倆沉默了很久后，我想到媽媽說(shuō)過(guò)：“做人一定不要小氣，要學(xué)會(huì )謙讓。想到這，我走到小美前面說(shuō)：“對不起，是我自己沒(méi)拿穩，鋼筆才掉的�！闭f(shuō)完我們就和好如初了。
從那以后，我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)挥心阏嬲\，大方，你就一定得到別人的認可！
以讓為話(huà)題的作文600字 篇30
謙讓是我們中華民族的傳統美德。但在表弟來(lái)之前，我是不懂得謙讓的。以前，家里就我一個(gè)孩子，所以我只會(huì )接受別人的謙讓?zhuān)幪幨艿綈?ài)護。我以為永遠都是這樣，可誰(shuí)知事情突然發(fā)生了轉折。
由于舅舅工作忙，五歲的表弟無(wú)人看管，便在我們家住了下來(lái)。一開(kāi)始我們的相處還可以，可不久就出現了“戰亂”。媽媽買(mǎi)了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿(mǎn)嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數量屈指可數，當盤(pán)子里只剩下一個(gè)時(shí)，我們犯難了。這一個(gè)到底給誰(shuí)吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。好��！他和我猜拳，是自尋死路。果然，我贏(yíng)了，正當我準備伸手去拿時(shí)，弟弟開(kāi)始耍起了賴(lài)皮：“我不嗎，我就要吃這個(gè)！”說(shuō)著(zhù)就上來(lái)?yè)�。他哪能搶過(guò)我，我把楊梅高高地舉過(guò)頭頂，弟弟怎么也夠不著(zhù)。
正在我們相持不下時(shí)，媽媽來(lái)了。她見(jiàn)到這個(gè)情景，皺了皺眉頭，悄悄地伏在我耳邊說(shuō)道：“弟弟小，不懂事，你小地時(shí)候別人不也是處處讓著(zhù)你嗎？再說(shuō)了，他父母不在身邊，應該給予他更多地關(guān)愛(ài)才是呀�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得很有道理，但是事先說(shuō)好地規則，我還是左右為難。媽媽見(jiàn)我這樣，就和顏悅色地說(shuō)道：“小孩子應該學(xué)會(huì )謙讓。你謙讓了，你在這事上處理的就很恰當。弟弟小，他現在不懂，以后就會(huì )漸漸明白的�！蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來(lái)。
從這以后，我便什么事都讓著(zhù)他，一些事也開(kāi)始尊重他的意見(jiàn)。漸漸地，弟弟也學(xué)會(huì )了謙讓。當我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí)，我們就會(huì )推來(lái)推去。當然，他還不是那么懂事，有時(shí)也會(huì )耍耍賴(lài)皮。
我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)腋杏X(jué)我離我長(cháng)大又近了一步。
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