有關(guān)錯別字的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)錯別字的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)錯別字的作文1

　　聞名于世的漢字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力無(wú)窮。今天，越來(lái)越多的外國人慕名前來(lái)學(xué)習，漢字越來(lái)越被推廣。但是，我們社會(huì )上的一部分人不僅沒(méi)有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現不少錯別字，不規范字。少先隊員們?yōu)槭裁匆�走上街頭開(kāi)展查找錯別字，不規范字的.活動(dòng)呢?原因在于這些錯別、不規范字會(huì )給社會(huì )的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，甚至造成不可彌補的損失。我們青年正處在學(xué)知識的時(shí)候，如果我們學(xué)習時(shí)不注辨認字的音、形、義，不注意消滅錯別字，那么當我們步入社會(huì )時(shí)，會(huì )對社會(huì )造成種種危害，而且漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)將會(huì )毀在我們這一代人手中，我們怎能這樣做呢?所以，消滅錯別字、不規范字是很有必要的。

　　少先隊員們走上街頭，發(fā)現錯別字數量之多實(shí)在令人驚詫。街頭竟是如此，那么其它地方更是可想而知�？梢�(jiàn)社會(huì )上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書(shū)寫(xiě)漢字是我們每個(gè)人都應該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯別字才能銷(xiāo)聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而規范的漢字。

　　常言道，錯誤并不可怕，關(guān)鍵在發(fā)現錯誤后如何對待它。社會(huì )上的教育部門(mén)、出版社為我們提供了很多工具書(shū)。當我們書(shū)寫(xiě)、閱讀感到疑惑時(shí)，應當充分利用工具書(shū)。

　　凡事就怕“認真”二字.我想，讓我們都認真起來(lái)，從自身做起，努力培養不寫(xiě)鍺別字的好習慣，正確寫(xiě)好漢字，為純潔祖國的語(yǔ)言文字而奮斗，那錯別字也就無(wú)處藏身了。

有關(guān)錯別字的作文2

　　大家好！我是“小啄木鳥(niǎo)”———陸詩(shī)綺。今天，請和我一起去大街上找找錯別字吧！

　　從學(xué)校出來(lái)，看到門(mén)前小賣(mài)部有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“往前500米仃車(chē)場(chǎng)”�！柏贶�(chē)場(chǎng)”是什么意思呀？走去一看，原來(lái)是停車(chē)場(chǎng)。好一個(gè)“�！薄柏辍辈环盅�！

　　走了沒(méi)多久，我看到百貨大樓旁的一店家正在搞國際燈飾展。門(mén)口廣告牌上寫(xiě)著(zhù)：燈峰造極。明明應該是“登峰造極”呀！我想這肯定是店家想讓人過(guò)目不忘而想出的高招。但這一廣而告之的“燈峰造極”會(huì )給許多小朋友一種誤導，他們真的會(huì )認為“登峰造極”就是“燈峰造極”呢！

　　一路上，我不時(shí)地看到一些如“騎”樂(lè )無(wú)窮、“咳”不容緩之類(lèi)的廣告牌，我覺(jué)得這真有些污染市容市貌。作為世界旅游名城和歷史文化名城的桂林，干凈的大街上竟會(huì )冒出那么多的錯別字，這會(huì )讓那些中外游客怎么想？他們肯定認為桂林浪得虛名，山水的確好，可人文化水平卻不高。

　　我還在電視里看到一則關(guān)于花露水的廣告———“默默無(wú)蚊”。的.確，人們一看產(chǎn)品名就會(huì )覺(jué)得廠(chǎng)家別出心裁，會(huì )認為這產(chǎn)品質(zhì)量肯定很不錯�？墒�，當我們小學(xué)生看到后，在文章中也寫(xiě)到“要做一個(gè)默默無(wú)‘蚊’的人”時(shí)，那結果就不僅僅是令人一笑了之那么簡(jiǎn)單的事了。

　　我還在一本書(shū)中發(fā)現，上面把“要”字印成了“�！弊�。我頓時(shí)驚愕了，原來(lái)書(shū)本也有出錯的時(shí)候！

　　當然，我在寫(xiě)作文時(shí)也經(jīng)常有錯字，如把“豎”字寫(xiě)成“堅”字。我還喜歡把“甚”字寫(xiě)成“基”，鬧出不少笑話(huà)。

　　通過(guò)尋找身邊的錯別字，我開(kāi)始懂得了：要消滅錯別字，必須全民動(dòng)員，從我做起，從身邊做起。我———“小啄木鳥(niǎo)”一定會(huì )找出更多的錯別字加以改正。我想，你肯定會(huì )支持我的，對吧，朋友？

有關(guān)錯別字的作文3

　　最近，我們在“漢字”的邀請下，到了這個(gè)神奇而有趣的王國里遨游了一番，學(xué)到了很多的知識，這一天，我們正暢游其間，突然，王國里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號”，聲稱(chēng)王國里發(fā)生了嚴重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護文化，清除“病毒”。

　　同學(xué)們躍躍欲試，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，帶上書(shū)包、相機……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì )兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報告：前方第二條街的第二家店鋪上發(fā)現了“敵人”，我們急忙趕過(guò)去，沒(méi)錯，這是一家服裝店，上面四個(gè)醒目的大字寫(xiě)著(zhù)“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái)，“小攝影師”小穎也舉起攝像機“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續發(fā)現了一個(gè)個(gè)“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見(jiàn)鐘琴（情），騎（其）樂(lè )無(wú)窮……“記錄師”小朱的`筆在紙上刷刷地記著(zhù)，把它們一一記錄在案；小穎的相機更是一刻不停，她說(shuō)要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò )上，讓更多的人知道，讓更多的人都來(lái)為凈化祖國文化出一份力呢！

　　回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰績(jì)”，據我統計，“病毒”的確很多，隨處可見(jiàn)，看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門(mén)發(fā)一份倡議書(shū)呢！讓大家明白，本來(lái)我們的祖先創(chuàng )造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動(dòng)，以此來(lái)推銷(xiāo)、來(lái)賺錢(qián)，這種行為是可恥的！

　　我多么希望每個(gè)人都尊重祖國的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！

有關(guān)錯別字的作文4

　　錯別字，怎么會(huì )惹禍呢?因為錯別字，有時(shí)會(huì )成為一個(gè)“笑話(huà)”，比如我就遇到過(guò)這么一回。

　　那天，老師正在教室里講解第一單元的試卷，很快就講解到作文了。老師還是像往常一樣請了幾位同學(xué)上去讀自己的作文，其中也包括我。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就輪到我了。我想：老師教我們幾位同學(xué)讀，作文寫(xiě)得一定非常非常的`好。

　　我鼓起勇氣，自豪地走上了講臺，便大聲地朗讀起來(lái)我的作文。一開(kāi)始讀時(shí)，老師高興地說(shuō)：“沈婉君，在這個(gè)地方，景物描寫(xiě)非常的好。你們要向他她學(xué)習呀！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要的甜。我更加自豪了，挺起了胸，抬起了頭，好像一只驕傲的小公雞似的。

　　老師表?yè)P我的話(huà)馬上讓我信心十足了，我讀得更有力氣了，也更有感情了。一開(kāi)始是非常好的，但是當我讀到：

　　今天，我去了爸爸的狼（娘）家，給狼（娘）賣(mài)（買(mǎi)）一些水果給它（她）, 它（她）狠（很）高興，再（在）我眼（臉）上 辛（親）了一嘴（口）,它（她） 送了我一爛（籃）蘋(píng)果。我豬（狼）吞虎咽地吃了起來(lái)。我口喝（渴）了，渴（喝）了一口飲料。

　　突然，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我立刻停止了，滿(mǎn)腦子一片空白。我有點(diǎn)二丈摸不著(zhù)頭腦。奇怪極了，我并沒(méi)有讀錯呀！怎么回事呀?他們笑得怎么這么厲害呀?

　　下課了，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)圍著(zhù)我，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“狼怎么沒(méi)把你吃掉呢!”我終于弄明白了，原來(lái)是這么回事呀!我連忙解釋說(shuō)：“一不小心就寫(xiě)錯了�！笨墒�，他們一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，簡(jiǎn)直把我當成了隱形人。我尷尬極了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去啊。幸好，上課的鈴聲響了，不然會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)死的。

　　唉，都是錯別字惹得禍呀!

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