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彎道跑說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-02-21 11:46:35 說(shuō)課稿 我要投稿

彎道跑說(shuō)課稿

  一、指導思想

彎道跑說(shuō)課稿

  堅持以“健康第一”為指導思想,以學(xué)生的身心發(fā)展為中心,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力的綜合發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣,體現學(xué)生的主體地位與主動(dòng)參與的活動(dòng)意識,培養他們的想象力、創(chuàng )造力和表現力。讓學(xué)生在輕松、愉悅的情境教學(xué)中,體驗成功,享受體育運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),養成堅持鍛煉身體的好習慣。,為終身體育鍛煉打下堅實(shí)的基礎。

  二、教材分析

  本節課——《彎道跑》是水平四的教學(xué)內容,屬于田徑教學(xué)范疇。本課內容是學(xué)生已在初步學(xué)習耐久跑的基礎上實(shí)施教學(xué)的.,為學(xué)生以后進(jìn)一步學(xué)習田徑中各類(lèi)跑的教材作基礎。根據對本課教材的認真分析和鉆研,結合小學(xué)高年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),確立以下教學(xué)目標:

  三、說(shuō)學(xué)情

  本次課的教學(xué)對象是初中二年級的學(xué)生, 正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,活潑好動(dòng),對事物充滿(mǎn)好奇且善于模仿,喜歡新穎的、有一定難度的、多人或集體參與的活動(dòng),有較強的表現欲望,但注意力不太穩定。與他人合作方面有一定基礎,雖然體質(zhì)還是較弱,運動(dòng)技術(shù)較差的現象還是存在。本節課有一定的難度,教學(xué)手段要多樣化,使學(xué)生能在歡快的氛圍中學(xué)習。

  四、教學(xué)目標

  1、認知目標:使學(xué)生體會(huì )直道跑和彎道跑的區別。

  2、技能目標:使80%以上的學(xué)生初步掌握彎道跑技術(shù)。

  3、情感目標:培養不怕艱苦,拼搏奮進(jìn)的精神,樹(shù)立終身體育觀(guān)念,提高自我健體的能力。

  4、素質(zhì)目標:提高學(xué)生的奔跑能力

  五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、重點(diǎn):身體內傾,擺臂正確。兩腳用力正確。

  2、難點(diǎn):克服離心力、提高速度

  六、教學(xué)方法

  1、教法:本課用教師講解示范來(lái)主導,采用了游戲法、示范法、對比法、展示法等運用了多種教學(xué)方法,從而達到教學(xué)目的,充分突出和突破教學(xué)的重、難點(diǎn)。

  2、學(xué)法:本課在學(xué)法上采用了自主學(xué)習法、分組學(xué)習法、游戲激勵法。

  七、教學(xué)程序

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

  1、場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片、哨子、紅領(lǐng)巾若干個(gè)、1個(gè)籃球。

  2、組織學(xué)生四列橫隊集合,點(diǎn)名(詢(xún)問(wèn)及了解學(xué)生身體狀況),師生問(wèn)好,檢查服裝、器材。宣布本次課的任務(wù)、目的及要求。安排見(jiàn)習生活動(dòng)。 (5分)

  3、熱身慢跑,徒手操。 (5分)

 。ǘ⿲W(xué)習與實(shí)踐部分。(30分)

  1、將學(xué)生分成兩列橫隊,教師在隊伍中間講解示范

  2、通過(guò)兩個(gè)游戲和一個(gè)練習來(lái)輔助教學(xué)。第一個(gè)游戲—捉尾巴,把男、女生各分成兩組,男生跟男生比,女士跟女生比,兩列橫隊前后一對一進(jìn)行追逐,被追組把紅領(lǐng)巾夾在褲腰后面當尾巴,捉到紅領(lǐng)巾多的組為勝。通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)生輕松愉快的復習直道跑。第二個(gè)游戲—聽(tīng)數抱團,全班繞著(zhù)圓圈逆時(shí)針跑動(dòng),學(xué)生聽(tīng)教師的口令進(jìn)行組合,找不到伴的同學(xué)做兩個(gè)縱跳,通過(guò)這個(gè)游戲使學(xué)生嘗試彎道跑。在兩個(gè)游戲中讓同學(xué)們體會(huì )直道跑和彎道跑的區別。

  在學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法之后,應充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,給學(xué)生自由的學(xué)習空間,讓學(xué)生在練習中大膽體會(huì )彎道跑的動(dòng)作。在學(xué)生的練習過(guò)程中,教師對學(xué)生進(jìn)行指導、觀(guān)察、糾正、表?yè)P,要求學(xué)生注意觀(guān)察并推薦動(dòng)作較好的學(xué)生展示,最后由師生互評。

  3、鞏固提高:給學(xué)生提供一個(gè)互相學(xué)習的機會(huì ),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)游戲—十字接力來(lái)鞏固與提高彎道跑的技術(shù),使學(xué)生了解彎道跑在實(shí)際生活中的意義,培養學(xué)生互相合作的團隊精神。

 。ㄈ┙Y束與放松部分 (5分)

  1、放松活動(dòng)。

  2、集合,選出優(yōu)秀同學(xué)再示范,老師講評。

  3、交代回家作業(yè),預告下次上課內容,收點(diǎn)器材。

  4、下課,師生再見(jiàn)

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