交往與溝通說(shuō)課稿
各位老師，早上好：
今天 我說(shuō)課標的內容是新課標2.1交往與溝通中的第五個(gè)條目。內容是學(xué)會(huì )用恰當的方式與同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。
接下來(lái)依據課標內容我將從課標分析，教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)建議這三個(gè)方面進(jìn)行本次活動(dòng)�；顒�(dòng)的第一環(huán)節課標分析 由三個(gè)部分構成，依次是地位分析，變化分析，內容分析。 接下來(lái)我們順次進(jìn)行。
首先 我要說(shuō)的是內容的地位分析，根據本門(mén)課程的性質(zhì)和理念，本課程以成長(cháng)中的我、我與他人和集體、我與國家和社會(huì )為經(jīng)線(xiàn)，以道德、心理健康、法律、國情等內容為緯線(xiàn)，經(jīng)緯交織、科學(xué)設計。因此，交往與溝通位于《我與他人和集體》的第一部分。
明確課標地位，我們來(lái)進(jìn)行變化分析，20xx版思想品德課程標準將實(shí)驗稿中的“學(xué)會(huì )用恰當的方式與異性交往”改為“把握原則與尺度”，這樣要求更加具體化，更凸顯出本學(xué)科性質(zhì)的實(shí)踐性。
明確了地位及變化，我們來(lái)重點(diǎn)進(jìn)行內容分析
根據課程內容中的動(dòng)詞分類(lèi)，本條目可分為2個(gè)層次。
道德認知：正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼。道德實(shí)踐：學(xué)會(huì )用恰當的`方式與同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，把握原則與尺度。
這兩個(gè)層次體現了理性與感性的結合: 呈現男女生交往要遵循自然、適度兩個(gè)原則，實(shí)現感性認識向理性認識的飛躍。
以上是我課標分析的全部?jì)热�，接下�?lái)，我開(kāi)始說(shuō)教學(xué)實(shí)踐
在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，堅持感受 體驗 評價(jià) 行為指導的教學(xué)理念， 旨在實(shí)現由情感體驗上升到道德實(shí)踐，使學(xué)生在體驗式教學(xué)的過(guò)程中形成正確的價(jià)值觀(guān)念，進(jìn)而對生活有所助益。
依據1、 “了解、知道、理解、分析”等詞是道德認知要求；
2、“體驗、體會(huì )、感受、關(guān)注、認識、接納、分辨、增強、富有、懂得、形成”等詞是道德情感要求；
3、“學(xué)會(huì )、正確對待、克服、養成、鍛煉、形成、掌握、參與、做到、杜絕、提高”等詞是道德實(shí)踐要求。
根據課程內容我們可以制定出課程的三維目標。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：正確認識青春期的情感變化，懂得正確把握情感問(wèn)題；初步形成關(guān)于友誼的正確價(jià)值觀(guān)。
能力目標：能夠運用理智調控與異性同學(xué)交往中的情感問(wèn)題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往 。
知識目標：把我男女同學(xué)之間交往的原則，知道自我保護的重要性
依據課程目標和學(xué)情狀況，我制定的教學(xué)流程如下：
下面我將結合《男生 女生》一課進(jìn)行具體展示：
環(huán)節一：歌曲導入 形成氛圍
欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》
設計意圖：
放《讓我們蕩起雙槳》， 引導學(xué)生去感受異性間的交往，為異性交往創(chuàng )造良好的氛圍。
環(huán)節二：創(chuàng )設情境 激發(fā)思維
討論： 男 女同學(xué)具有哪些優(yōu)缺點(diǎn)
設計意圖：通過(guò)情境體驗，引導同學(xué)去觀(guān)察異性同學(xué)的特點(diǎn)，發(fā)現并評價(jià)異性同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，增強性別意識，從而理解異性交往的積極意義。
環(huán)節三：情感升華 達成共識
設計意圖：結合教育視頻，學(xué)生總結歸納出男女生交往的基本原則以及注意事項， 引導學(xué)生樹(shù)立正確的異性交往觀(guān)念，生成交往共識。
早戀現象隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，越來(lái)越成為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)棘手工作。因此課后，通過(guò)學(xué)生的QQ群，我對青光中學(xué)八年級學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查
草率地對待戀愛(ài)，會(huì )釀成終生苦果。愛(ài)情之所以被稱(chēng)為入的終身大事，意味著(zhù)她在人生中的重要地位�？墒乔嗌倌暧捎谏媸啦簧�，閱歷較淺，在處理戀愛(ài)關(guān)系時(shí)，往往草率行事，一時(shí)感情沖動(dòng)，因此被稱(chēng)為“早戀”。有人說(shuō)早戀是一朵不結果實(shí)的花，不僅如此，早戀還對中學(xué)生的身心 學(xué)習乃至生活造成了很大影響，因此把握異性交往的原則與尺度，對同學(xué)們健康成長(cháng)有積極意義。
教學(xué)建議
1準確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標；2應注重與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系；3創(chuàng )造性的使用教材，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；4注重學(xué)生的情感體驗和道德實(shí)踐；5引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習
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