托班科學(xué)《魔術(shù)箱》說(shuō)課稿范文
1、教材分析
科學(xué)活動(dòng)《魔術(shù)箱》是浙江省幼兒園課程指導中的一個(gè)主題活動(dòng)《一起玩》中的一節活動(dòng)課，它將豐富的科學(xué)知識寓于幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的“變魔術(shù)”這個(gè)游戲之中，以游戲的形式激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，體現新《剛要》所提倡的“寓教于樂(lè )”的教育理念，同時(shí)又符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)�；顒�(dòng)充滿(mǎn)生趣，每組以?xún)蓚�(gè)造型完全相同，但顏色各異的`盒子，通過(guò)看、聽(tīng)等多種感官系統，感知“有”和“沒(méi)有”，并在目測中比較“大”、“小”進(jìn)行排序，掌握初步的數概念。在教學(xué)時(shí)，充分考慮托班幼兒年齡特點(diǎn)，大膽選用“變魔術(shù)”游戲，滿(mǎn)足幼兒的興趣和愛(ài)好。所謂“興趣是最好的老師”，此活動(dòng)正是以這個(gè)為切入點(diǎn)，襯以夸張的語(yǔ)言、身體動(dòng)作等，發(fā)展幼兒的思維能力和邏輯能力，啟迪他們的智慧，達到教育教學(xué)目的。
2、幼兒現狀分析
幼兒是學(xué)習的主體，每當我們要教授新知識的時(shí)候，自然要考慮到教學(xué)對象的原有基礎、現有困難及學(xué)習心理特征，從而有針對性地確定教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)及教法學(xué)法。我班幼兒剛上幼兒園，不管是從數概念的掌握上還是語(yǔ)言表達能力上，都處在低層面上。再加上托班幼兒短時(shí)注意的年齡特點(diǎn)，必須要求嚴謹的科學(xué)活動(dòng)要以足夠吸引力的游戲來(lái)吸引幼兒的眼球和注意力，使科學(xué)知識自然地融入在游戲里，讓幼兒在不經(jīng)意中掌握科學(xué)知識和技能，達到“寓教與自然流露中”。
3、活動(dòng)目標
�。�1）根據黃、綠兩種顏色不同的規律，感知和區分"有"和"沒(méi)有"；
�。�2）學(xué)習單一的按顏色進(jìn)行分類(lèi)，并嘗試比較大小，掌握初步的數概念；
�。�3）利用各種感官積極參與游戲，體驗游戲的樂(lè )趣；
4、活動(dòng)的重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：根據托班幼兒能力的發(fā)展情況，再結合我班幼兒的現有水平及認知情況，我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在尋找規律，感知和區分“有”和“沒(méi)有”這一目標上，采取循序漸進(jìn)、循循善誘的方式逐步深入，讓幼兒在感知的基礎上，進(jìn)一步區分“有”和“沒(méi)有”
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