比例和比例的基本性質(zhì)的說(shuō)課稿
教材分析：
比例的知識在工農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著(zhù)廣泛的應用�！侗壤捅壤幕拘再|(zhì)》是一節概念課，這部分知識是在學(xué)習了比的知識和除法、分數等的基礎上進(jìn)行教學(xué)的，而本節課內容是第二單元的第三課時(shí)，是為以后解比例，講解正、反比例做準備的。學(xué)生學(xué)好這部分知識，是利用比例知識解決實(shí)際問(wèn)題的先決條件。
教學(xué)目標：
1、體會(huì )國旗中隱含的數學(xué)規律，豐富學(xué)生關(guān)于國旗的知識，培養學(xué)生愛(ài)國旗，愛(ài)祖國的情感；
2、結合不同規格的國旗的典型事例，經(jīng)歷認識比例和比例的基本性質(zhì)的過(guò)程；
3、認識比例，知道比例的內項和外項。理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會(huì )判斷兩個(gè)比是否成比例。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解比例的意義，會(huì )運用比例的基本性質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
應用比例的意義或基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例，并能正確地組成比例。
教學(xué)理念：
1、讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習數學(xué)，理解數學(xué)概念；
2、讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，自主構建數學(xué)知識；
3、注重解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的應用意識。
一、創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題
三、鞏固練習，加強應用
二、合作交流，自主建構
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教學(xué)設計三環(huán)節
二、合作交流，自主建構
活動(dòng)一，教學(xué)比例的意義；
活動(dòng)二，教學(xué)比例的基本性質(zhì)；
兔博士網(wǎng)站中提供的關(guān)于國旗通用的五種規格：
�。�1）長(cháng)288cm，寬192cm;
�。�2）長(cháng)240cm，寬160cm;
�。�3）長(cháng)192cm，寬128cm;
�。�4）長(cháng)144cm，寬96cm;
�。�5）長(cháng)9 6cm，寬6 4cm;
請你任選兩種規格的國旗，計算一下它們長(cháng)和寬或寬和長(cháng)的比值，小組說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？
初步感知比例的意義：
把比值相等的兩個(gè)比寫(xiě)成一個(gè)等式，像這樣
240：160=144：96
240/160=144/96
像這樣，表示兩個(gè)比相等的.式子，叫做比例；
組成比例的四個(gè)數，叫做比例的項；
中間的兩項叫做比例的內項；
兩端的兩項叫做比例的外項。
總結歸納比例的概念
探索比例的基本性質(zhì)：
合作交流：
試著(zhù)把上面比例中的兩個(gè)外項，兩個(gè)內項分別相乘，你發(fā)現了什么？
在比例里，兩個(gè)內項的積等于兩個(gè)外項的積這叫做比例的基本性質(zhì)。
240：160=144：96
160X144
240 X 96
內項積＝外項積
師生共同總結：
基礎練習一：
判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以
組成比例。
�。�1）7：3和21：9
�。�2）0.5：24和1.5：3.6
�。�3）8：6和1/6：3/4
�。�4）3/10：1/4和6/25：1/5
基礎練習二：
上午10時(shí)整，在空地上直立了6根不同長(cháng)度的竹竿。測得這些竹竿的高度和影子的長(cháng)度如下表：
竹竿高度與影長(cháng)的比
3
2.5
2
1.5
1
0.5
影子長(cháng)度（米）
6
5
4
3
2
1
竹竿高度（米）
�。�1）寫(xiě)出竹竿高度以與影子長(cháng)度的比，填在上表中。
�。�2）根據上面的結果寫(xiě)出三個(gè)比例。
拓展練習：
試著(zhù)利用8的四個(gè)因數組成四個(gè)比例。
利用比例的基本性質(zhì)填空：
3：2＝（ ）： 6
�。� ）：12＝2：6
課后反思，教學(xué)相長(cháng)：
今后教學(xué)中，我還要注意以下幾點(diǎn)：
一、是注意學(xué)生數學(xué)語(yǔ)言表達的完整性。
二、是對學(xué)生要及時(shí)給予評價(jià)，全面了解學(xué)生的數學(xué)學(xué)習過(guò)程。要關(guān)注他們在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中表現出來(lái)的情感與態(tài)度，讓學(xué)生建立數學(xué)學(xué)習的信心。
三、是靈活駕馭課堂的即時(shí)生成，要善于捕捉學(xué)生們的閃光點(diǎn)。
表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。
240：160=144：96
160X144
240 X 96
比例的基本性質(zhì)：內項積＝外項積
板書(shū)：
比例和比例的基本性質(zhì)
不妥之處，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。
謝謝！
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