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高一體育《背越式跳高》說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-07-10 12:15:48 說(shuō)課稿 我要投稿

高一體育《背越式跳高》說(shuō)課稿

  一.教材分析

高一體育《背越式跳高》說(shuō)課稿

  《背越式跳高》是《體育與健康》課中的必修內容,背越式跳高是由:助跑、起跳、過(guò)桿和落地四個(gè)技術(shù)環(huán)節組成,由于背越式跳高技術(shù)難度較大,所以一學(xué)期可以安排8個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué),該課次為單元計劃第一次課。主要學(xué)習助跑與起跳相結合的技術(shù)。它也是掌握背越式跳高技術(shù)的重點(diǎn)部分。

  二.學(xué)情分析

  教學(xué)對像為高一年級學(xué)生,處在該年齡段的學(xué)生身體素質(zhì)較好,接受新事物能力強,反應敏捷,參與體育運動(dòng)的熱情比較強烈并具備了一定的運動(dòng)基礎和自我保護能力。但是很少同學(xué)接觸過(guò)背越式跳高這項運動(dòng),只是在電視或者各類(lèi)運動(dòng)會(huì )里面看到過(guò),不少同學(xué)可能還有恐懼這樣的心理。

  三.教學(xué)目標

  1.認知目標:

  通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生初步理解背越式跳高的動(dòng)作含義,使他們在練習中體驗助跑起跳動(dòng)作要領(lǐng)

  2.技能目標:

  1通過(guò)練習,使全班大部分學(xué)生都能初步掌握正確的助跑與起跳技術(shù)動(dòng)作及其練習方法。

  2通過(guò)練習,發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體的協(xié)調性,培養助跑的節奏感。

  3.情感目標:

  通過(guò)練習培養學(xué)生勇敢、頑強、自信的優(yōu)良品質(zhì),體驗運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣

  四.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1.教學(xué)重點(diǎn):起跳技術(shù)

  2.教學(xué)難點(diǎn):助跑與起跳結合技術(shù)

  五.教學(xué)過(guò)程

  一)開(kāi)始部分

  ★教學(xué)流程:

  1.體育委員集合整隊,檢查人數及服裝。

  2.師生問(wèn)好,安排見(jiàn)習生。

  3.教師宣布本次課的內容、注意事項,課堂的要求。

  ★ 教學(xué)意圖:在課的開(kāi)始部分對學(xué)生進(jìn)行紀律性和安全性教育,并提出相關(guān)的要求,有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

  二)準備部分(12‘)

  ★教學(xué)流程:

  1.慢跑熱身,通過(guò)曲線(xiàn)跑,圓圈跑,8字跑使學(xué)生身體慢慢進(jìn)入練習狀態(tài)。(跑時(shí)要求有節奏,大腿抬高)

  2.徒手操

  3:分2組助跑摸高

  ★ 教學(xué)意圖:通過(guò)慢跑熱身和徒手操拉伸練習,使學(xué)生的主要肌肉和關(guān)節得到有效的活動(dòng),提高學(xué)生的神經(jīng)興奮性,為基本部分教學(xué)做好身心準備。

  ★ 通過(guò)曲線(xiàn)跑、圓圈跑,8字跑,這幾種練習讓學(xué)生體會(huì )弧線(xiàn)助跑的感覺(jué),同時(shí)體會(huì )跑的'節奏,為下面的內容作鋪墊。

  ★ 通過(guò)助跑摸高,比比學(xué)生之間的彈跳,提高了學(xué)生的積極性和對課的興趣,同時(shí)也為起跳做準備

  三)基本部分(25‘)

  1.起跳技術(shù)——(教學(xué)重點(diǎn))

  1學(xué)習擺動(dòng)腿的擺動(dòng)方法----要求:擺動(dòng)腿以膝領(lǐng)先擺向前上方,在大腿擺至稍高于水平位置時(shí)制動(dòng),小腿自然下垂,腳跟稍外展。

  2練習起跳腿的蹬伸用力動(dòng)作----要求:在蹬伸腿的同時(shí),體會(huì )身體由內傾轉變?yōu)榇怪弊藙,臂上擺,上體伸展。

  3學(xué)習邁步起跳技術(shù)---要求:邁起跳腿時(shí)出腿要快,以全腳掌快速著(zhù)地滾動(dòng)壓緊,緊腰挺髖,身體保持內傾姿勢。

  2.助跑起跳練習——(教學(xué)難點(diǎn))

  1沿著(zhù)直徑為15m的半圓做加速跑

  2沿弧線(xiàn)跑3~4步后的起跳練習

  3直線(xiàn)助跑后進(jìn)入弧線(xiàn)跑的練習

  4同上練習,并進(jìn)入起跳,坐上海綿包,也可嘗試著(zhù)背越式過(guò)桿。

  ★教學(xué)意圖:采用分解動(dòng)作法對學(xué)生進(jìn)行系統性教學(xué),逐步使學(xué)生掌握正確的助跑起跳技術(shù),培養學(xué)生控制身體的能力,提高其跳躍能力。

  3.素質(zhì)練習

  單腳跳,加速跑

  主要是加強學(xué)生的腿部力量,發(fā)展學(xué)生快速跑能力

  四)結束部分

  ★教學(xué)流程:

  1.體育委員集合整隊。

  2.放松整理

  3.小結

  4.安排體育骨干收還器材

  5.師生再見(jiàn)(下課)

  六.場(chǎng)地器材

  田徑場(chǎng),海綿包2個(gè),跳高架2付,3.5m-4m長(cháng)的橡皮筋2根,

  七.效果預測

  預計課的教學(xué)目標基本實(shí)現。課的平均心率為140次/分~150次/分 預計80 %左右的學(xué)生能基本掌握背越式跳高的助跑起跳技術(shù)動(dòng)作,10%的學(xué)生整個(gè)助跑流暢,節奏感強,起跳積極,發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力和靈敏、協(xié)調素質(zhì)。

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