三年級英語(yǔ)《I lie ftball》說(shuō)課稿
一、 說(shuō)教學(xué)內容
今天我說(shuō)課的內容是《新標準英語(yǔ)》三年級起點(diǎn)第二冊第三模塊第一單元《I lie ftball.》。
二、 說(shuō)教材
本課圍繞I lie ftball. 這個(gè)話(huà)題，進(jìn)行了句型I lie ……. I dn’t lie …….的學(xué)習，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習能掌握如何表達自己喜歡的事物和不喜歡的事物，同時(shí)學(xué)習了ftball/ basetball/ table tennis/ rning exercises等運動(dòng)類(lèi)的英語(yǔ)單詞，從而使學(xué)生可以準確描述對這些運動(dòng)的喜好。并通過(guò)一系列的課堂活動(dòng)，創(chuàng )設語(yǔ)境鞏固、運用這兩個(gè)句型。
三、 說(shuō)教學(xué)目標
《英語(yǔ)課程標準》指出：激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良 好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習的能力和合作精神是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)。在認真分析教材的`基礎上,我針對學(xué)生實(shí)際，將本課時(shí)的教學(xué)目標及重,難點(diǎn)確定如下:
1、知識目標
�。�1）使學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認、讀單詞 lie dn’t ftball basetball rning exercises able tennis等單詞。
�。�2）如何運用I lie…/I dn’t lie…來(lái)談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運動(dòng)。
2、能力目標： ：
能夠培養學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，正確運用英語(yǔ)進(jìn)行表述的能力。
3、情感目標
激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心。
四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)
(1) 能夠正確運用句型“I lie…” 和 “I dn’t lie…..”來(lái)表達自己的想法。
(2) 談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運動(dòng)項目。
(3) 掌握單詞 lie dn’t ftball basetball rning exercises able tennis
五、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)
能夠正確運用句型“I lie …” and “I dn’t lie….”
六、說(shuō)教學(xué)準備
新舊單詞卡片卡片、笑臉哭臉的圖片、籃球一個(gè),足球一個(gè).乒乓球，及球拍一副，
自制圖片（畫(huà)有足球籃球\乒乓球做早操的圖片），錄音機、磁帶.
七、說(shuō)教法、學(xué)法
為了突破這堂課的重、難點(diǎn)，根據小學(xué)生好奇、好勝、好動(dòng)、模仿力強、表現欲旺盛等生理和心理特點(diǎn)，我主要采取了以任務(wù)型教學(xué)模式為主，以聽(tīng)讀、游戲活動(dòng)為主線(xiàn)，讓學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作、游戲感悟等多法并用的方式組織教學(xué)。促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運用能力的提高。
八、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬└枨鷮�，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣
�。ǘ⿴熒鷷�(huì )話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運用能力的提高
學(xué)生在一個(gè)平等尊重的氛圍中，他們的思維是放松的，敢于說(shuō)、敢于參與教學(xué)。教師要真心誠意地把學(xué)生當成學(xué)習的主人，努力提高“導”的藝術(shù)，從而在教學(xué)中恰到好處地去啟發(fā)、點(diǎn)拔、盡可能地給學(xué)生多一點(diǎn)思考的時(shí)間，多一點(diǎn)活動(dòng)的余地，多一點(diǎn)表現自己的機會(huì )，這樣才能使課堂氛圍充滿(mǎn)活力。因此，在這個(gè)環(huán)節我與學(xué)生進(jìn)行了朋友式的會(huì )話(huà)。It’s tie fr class. Are u read ? Hell ! Bs and girls.H5
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