環(huán)境的演講稿通用
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的環(huán)境的演講稿通用，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境的演講稿通用1
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《珍惜優(yōu)越環(huán)境，做學(xué)習的主人》。
前幾天偶然看到了一幅漫畫(huà)：在一塊碧草如茵的原野上，活動(dòng)著(zhù)各種各樣的馬。遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著(zhù)草，然而就在近處，一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬卻使這美好的畫(huà)面黯然失色。我不覺(jué)一驚；多好的草地也會(huì )有瘦馬�？磥�(lái)，要有所作為，光有優(yōu)越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力。這不禁讓我想到我們xx外國語(yǔ)學(xué)校。
外語(yǔ)學(xué)校是xx的名校，是xx市、山東省乃至全國的一所名校，是萬(wàn)千中學(xué)生心中的殿堂，只因為這里有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。尤其是學(xué)�，F在開(kāi)展的三項教育改革紅紅火火，這為我們提供了更加優(yōu)越的外部條件，就好像為駿馬提供了豐美的草原，而如果我們不珍惜，不爭取，一切良好的環(huán)境只能成為擺設。反觀(guān)我們現在的學(xué)習，在同一個(gè)班級中，為什么有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，而有的同學(xué)卻不能取得好的成績(jì)呢？這就同畫(huà)面所表達的思想是一致的，只因為努力程度的不同而導致了學(xué)業(yè)成績(jì)的差異。
只有那些認真努力，積極爭取的人才能受到好成績(jì)的青睞，而那些主觀(guān)上不努力的同學(xué)，即使處在極佳的環(huán)境中，也不會(huì )有所成就。我們只有勤奮學(xué)習才能使優(yōu)越環(huán)境真正彰顯它的非凡意義。
在這里，我們十八班同學(xué)向大家發(fā)出倡議：珍惜優(yōu)越環(huán)境，做學(xué)習的主人
做學(xué)習的主人，就是計劃和安排好自己的學(xué)習和生活。要清清楚楚、明明白白地知道自己想要做什么，想要成為什么，給自己預設這一年中的奮斗目標，然后勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地去努力。其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，今日事今日畢，不要把今天的問(wèn)題留給明天，抓住每一堂課，解決每一個(gè)問(wèn)題，就會(huì )每天前進(jìn)一小步，一學(xué)期就是一大步。
做學(xué)習的`主人，就是要養成自覺(jué)、認真的好習慣，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活。新學(xué)期，同學(xué)們將接受更深層次的教育，學(xué)習的難度也會(huì )更大，所以我們要做到自主學(xué)習，科學(xué)學(xué)習，勤奮學(xué)習，以堅強的意志和毅力來(lái)克服學(xué)習上的各種困難，力爭達到事半功倍的效果。
我們還要做到德智體全面發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和遠大的理想，在緊張的學(xué)習之余堅持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，因為強健的體魄是完成學(xué)業(yè)的基礎。同學(xué)們，在這春暖花開(kāi)的季節，讓我們播撒希望的種子。用我們的心血和汗水去澆灌，相信我們會(huì )收獲一個(gè)美麗的明天！
環(huán)境的演講稿通用2
老師，同學(xué)們：
你們好！
當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì )發(fā)現我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處"飄舞”著(zhù)各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。
為什么會(huì )這樣呢？這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的.校園里健康成長(cháng)，學(xué)習呢？我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì )發(fā)現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些現象你的感受會(huì )怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)�！靶⌒l士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
謝謝大家！
環(huán)境的演講稿通用3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，很高興今天可以站在這里，也很榮幸能夠代表我們整個(gè)班級在這么多人面前演講，此次我演講的題目是愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
相信我們所有的人都應該聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，“環(huán)境可以改變一個(gè)人”，是的，一個(gè)環(huán)境的好壞也能夠足夠的影響到一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，相信我們也都希望自己可以有一個(gè)好的成長(cháng)和發(fā)展，所以對于我們高中生而言，對于我們學(xué)生而言，環(huán)境的衛生也是非常的重要的，我們也是這個(gè)社會(huì )，這個(gè)校園的一份子，我們也有責任和義務(wù)去盡我們的能力保護好我們的生活和學(xué)習的'環(huán)境，其實(shí)愛(ài)護環(huán)境是生活中很容易做到的一件事情，也是一個(gè)我們很少去注意的一些細節，很多的時(shí)候，我們身邊的很多的事情都是愛(ài)護環(huán)境的表現。我們也可以從自己身邊的事情做起，只要做好了自己，每個(gè)人都認真的做好了自己所應該要去完成和做好的`事情，我也相信我們生活與學(xué)習的環(huán)境都會(huì )變得更加的美好。
首先，我們要提高自己愛(ài)護環(huán)境的意識，這樣在自己日常的生活當中才可以更好的注意到自己的言行舉止，在日常當中，要是發(fā)現自己有任何的不愛(ài)護環(huán)境的做法和表現，都要及時(shí)的去改正，清楚的知道自己這樣做是不好的，自己也不能這樣子去做。其次，我們也要更好的注意生活當中污染環(huán)境的現象，盡自己的努力去維護我們的干凈的環(huán)境。其實(shí)我們在學(xué)校里面，也會(huì )有很多的環(huán)境遭受到了污染，我們教室后面的垃圾桶旁邊總會(huì )有一些掉落在外面的垃圾，如果我們每個(gè)人在扔垃圾的時(shí)候，都可以前進(jìn)那么一小步，將自己的垃圾準確無(wú)誤的投入到垃圾桶里面，在自己平時(shí)看到了垃圾的時(shí)候，也要隨手撿起來(lái)，其實(shí)彎腰撿一下掉落在地上的垃圾并不會(huì )很辛苦的，但是我們每個(gè)人都有這樣的意識和做法的時(shí)候，我們的環(huán)境也會(huì )有更好的改善，其實(shí)我們身邊就有很多的地方等著(zhù)我們去保護，我們也需要在生活當中注意各種的細節，盡力的去維護我們的環(huán)境衛生，保證我們可以在一個(gè)良好優(yōu)美的環(huán)境當中生活和學(xué)習。
同學(xué)們，保護環(huán)境需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，也是我們所有的人的義務(wù)和責任，所以啊，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們的學(xué)校和世界也會(huì )因為我們的努力而變得更加的干凈與美好，我們也可以在這樣美好的環(huán)境之下，好好的生活和學(xué)習，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝大家！
環(huán)境的演講稿通用4
大家早上好，今天為大家演講的題目是《爭當環(huán)保衛士，保護我們的家園》
首先，請允許我為大家講一個(gè)小故事。有一個(gè)人去應聘銷(xiāo)售部經(jīng)理，老板問(wèn)他你如何將冰箱賣(mài)給愛(ài)斯基摩人，那人很誠摯地說(shuō)我會(huì )耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來(lái)這可能就是一個(gè)笑話(huà)，但是在我看來(lái)這卻是對嚴峻的環(huán)境問(wèn)題的嘲諷。
1972年6月5日，世界環(huán)境協(xié)會(huì )在斯德哥爾摩召開(kāi)了環(huán)境大會(huì )。也是同年10月，第二十七次聯(lián)合國大會(huì )把每年的`6月5日定為世界環(huán)境日。雖然今年的世界環(huán)境保護日已經(jīng)過(guò)去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當做環(huán)境日，來(lái)愛(ài)護我們的環(huán)境。
接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一組數字。
從工業(yè)革命至今，全球的漁業(yè)資源減少了近90%，1/3的兩棲動(dòng)物、1/5的哺乳動(dòng)物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調節氣候、空氣和水的能力大大的下降了，自然災害對人類(lèi)的沖擊也越來(lái)越多。 數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的卻是殘忍的事實(shí)。大自然與與人類(lèi)已形成了一種惡性循環(huán)，人類(lèi)對大自然無(wú)限度的索取，而大自然也通過(guò)環(huán)境災難的方式，報復人類(lèi)。圖瓦盧，是第一個(gè)因全球氣候變暖，海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國�？梢詳喽ǎ簣D瓦盧絕對不是最后一個(gè)因環(huán)境惡化而消失的國家�；锇退�、庫克群島、瑙魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類(lèi)似問(wèn)題。
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