《信號燈》的說(shuō)課稿

　　《信號燈》的說(shuō)課稿

　　一、教材分析

　　各種體育活動(dòng)，都是孩子們很喜歡的活動(dòng)，孩子們的身體正處于快速生長(cháng)階段，各種能力逐漸發(fā)展；又由于孩子們天性活潑好動(dòng)，愛(ài)玩愛(ài)學(xué)，我們要充分利用孩子的這一特點(diǎn)，發(fā)展培養孩子的各種能力和動(dòng)作�！队變簣@教育綱要》中也指出：培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。根據這一要求，特制定本次活動(dòng)。

　　信號燈在我們生活中是常見(jiàn)的，孩子們對信號燈也比較熟悉，本節活動(dòng)課以信號燈為題目，旨在讓孩子們通過(guò)《信號燈》的活動(dòng)，在遵守規則的同時(shí)，鍛煉孩子的身體，發(fā)展各種能力，體驗有規則活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　大班的孩子各種能力有了一定程度的發(fā)展：如：平衡能力、跳躍能力、走、跑等，利用這些基本的動(dòng)作，適當增加難度，增加趣味性，變成孩子們喜歡的體育游戲活動(dòng)，從而達到鍛煉孩子發(fā)展孩子的目的。這符合《幼兒園教育綱要》中的“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性”的要求。

　　二.說(shuō)活動(dòng)目標：

　　教育活動(dòng)目標是設計的重要環(huán)節，它貫穿著(zhù)整個(gè)教育活動(dòng)，指導整個(gè)教育活動(dòng)的進(jìn)行，鑒于孩子的發(fā)展狀況和性格特點(diǎn)，特制定本次活動(dòng)的活動(dòng)目標：

　　1、利于利用易拉罐進(jìn)行活動(dòng)，鍛煉30米跑、跳和平衡等能力。

　　2、看信號行動(dòng)，能夠快速奔跑和立即停止，發(fā)展身體的控制力。

　　三：說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　掌握了重點(diǎn)難點(diǎn)，我們才能做到在教學(xué)活動(dòng)中有的放矢，有輕有重。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是：根據信號做跑、跳、奔跑—立即停止、平衡的`動(dòng)作

　　四：說(shuō)活動(dòng)準備：

　　1、大班的孩子跑、跳躍、平衡的能力已經(jīng)發(fā)展的不錯了，這次活動(dòng)就是給孩子增加了難度，增加了幾個(gè)輔助的體育器械，這樣更利于孩子興趣的激發(fā)和身體動(dòng)作的發(fā)展。

　　2、物質(zhì)準備：易拉罐人手一個(gè)，紅、綠燈、哨子各1個(gè)。30米直跑道的寬闊場(chǎng)地。節奏感比較強的音樂(lè )。

　　五：說(shuō)教法學(xué)法

　　《綱要》中指出：教師應該成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。我結合本次活動(dòng)特點(diǎn)，選用：幼兒探索，教師示范法、幼兒練習法。

　　活動(dòng)中以幼兒為主體，讓幼兒通過(guò)積極探索，大膽練習的方法進(jìn)行活動(dòng)。

　　六：說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

　　本次活動(dòng)我先以幼兒跟隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的律動(dòng)放松動(dòng)作，再做有趣味性的規則游戲，再選兩個(gè)游戲進(jìn)行比賽將活動(dòng)推向高潮，最后以游戲《我們都是木頭人》做放松活動(dòng)。

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