小班安全教案:《信號燈》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的小班安全教案:《信號燈》,歡迎閱讀與收藏。
小班安全教案:《信號燈》1
活動(dòng)目標:
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì )自我保護。
活動(dòng)準備:
掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個(gè)、錄像片一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。
提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
。ǘ┱归_(kāi):
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志:人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
。ㄈ┙Y束:
進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
反思:
圍繞目標,在幼兒已有經(jīng)驗和新學(xué)的內容有關(guān)經(jīng)驗,創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動(dòng)的學(xué)習情景,讓孩子在生活或類(lèi)似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習的興趣,打開(kāi)幼兒多種感官通道視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、運動(dòng)提供全方位的感受機會(huì ),讓幼兒有豐富的感受,通過(guò)實(shí)踐、讓幼兒體會(huì )和表達。
小班安全教案:《信號燈》2
活動(dòng)目標:
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
活動(dòng)準備:
掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的'關(guān)注。
提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
。ǘ┱归_(kāi):
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志:人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
。ㄈ┙Y束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
小班安全教案:《信號燈》3
活動(dòng)目標:
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。
活動(dòng)準備:
掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲耄
幼兒觀(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。
提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
。ǘ┱归_(kāi):
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志:人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。
。ㄈ┙Y束:
進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
活動(dòng)反思:
圍繞目標,在幼兒已有經(jīng)驗和新學(xué)的內容有關(guān)經(jīng)驗,創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動(dòng)的學(xué)習情景,讓孩子在生活或類(lèi)似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習的興趣,打開(kāi)幼兒多種感官通道視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、運動(dòng)提供全方位的感受機會(huì ),讓幼兒有豐富的感受,通過(guò)實(shí)踐、讓幼兒體會(huì )和表達。
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