詹天佑語(yǔ)文說(shuō)課稿
【教材概況】
全日制小學(xué)語(yǔ)文第十一冊第二組中的首篇課文《詹天佑》，講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事，說(shuō)明他是一位杰出的愛(ài)國工程師。文章按照先概括介紹，再具體敘述的方法來(lái)安排材料。在具體敘述的段落里，又是按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行寫(xiě)的。針對本單元訓練點(diǎn)“注意當時(shí)當地的情況”，落實(shí)課文二、三重點(diǎn)段，突破“開(kāi)鑿隧道”、“設計人字形線(xiàn)路”這些難點(diǎn)，確定本文的教學(xué)目標為：學(xué)會(huì )本課生字、新詞；能用“阻撓”、“主持”造句；背誦課文第三、四自然段；懂得讀文章要注意當時(shí)當地的情況，精講第二、三兩段；理解全文，認識詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。課時(shí)安排：兩課時(shí)。課前準備：詹天佑像；“人”字形線(xiàn)路圖，硬紙剪成的火車(chē)模型：閱讀有關(guān)介紹詹天佑事跡的書(shū)。
【教程設計】
在揭示課題，明確要求，初讀課文內容的基礎上，設計了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節：
一、找出中心句，理解文章思路
在學(xué)生初讀課文的基礎上，找出本文的中心句：“詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師�！辈⒁源藶榫�(xiàn)索，讓學(xué)生找出詹天佑的杰出與愛(ài)國具體體現在哪件事上。（主持修筑京張鐵路之事）接著(zhù)，想想這部分的前后各寫(xiě)了什么？學(xué)生以此作為分段的依據，理清文章的思路。
二、給合訓練點(diǎn)，講讀第二段
在學(xué)生朗讀的基礎上，圍繞詹天佑“在怎樣的情況下主持修筑京張鐵路的？”這一問(wèn)題，抓“阻撓、要挾、嘲笑”的分析，從“阻撓、要挾、嘲笑”的意思理解，該是怎樣阻撓的？阻撓不行就要挾，怎樣要挾？目的是什么？以及嘲笑什么？結合訓練點(diǎn)深入理解這一段。
三、突破難點(diǎn)，講讀第三段
詹天佑主持修筑京張鐵路之事，課文第三段選擇了三方面的典型材料，即勘測線(xiàn)路、開(kāi)鑿隧道、設計人字形線(xiàn)路。后兩方面的學(xué)習是課文的難點(diǎn)。如何讓學(xué)生在理解“勘測線(xiàn)路”之后，運用這種方法，自學(xué)“開(kāi)鑿隧道”與“設計人字形線(xiàn)路”兩部分內容，讓學(xué)生在學(xué)習上真正起到主體作用？先談“勘測線(xiàn)路”這一部分的教學(xué)設想。
�。�、詹天佑在勘測線(xiàn)路時(shí)遇到哪些困難？
�。�、他是怎樣克服的？
�。�、概括說(shuō)話(huà)，從詹天佑勘測線(xiàn)路的表現，說(shuō)明了什么？
“開(kāi)鑿隧道”、“設計人字形線(xiàn)路”運用上面的方法進(jìn)行自學(xué)即“勘測線(xiàn)路”這一訓練方法提出的三個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生自己搞懂這兩部分的'內容。也就是詹天佑在“開(kāi)鑿隧道”、“設計人字形線(xiàn)路”時(shí)遇到哪些困難？又是怎樣克服的？從中說(shuō)明了什么？不過(guò)，這里的難點(diǎn)，學(xué)生可能產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：
�、� 中部鑿井法是怎么回事？
�、� 火車(chē)在“人”字形線(xiàn)路中怎么上坡？
由此設計了這樣的教學(xué)過(guò)程來(lái)突破難點(diǎn)：
中部鑿井法：
�、� 開(kāi)鑿隧道一般采用什么方法？（在黑板上掛兩端鑿進(jìn)的平面示意圖，目的是讓學(xué)生搞清鑿井的與鑿進(jìn)的不同之處。）
�、� 學(xué)生讀“中部鑿井法”的內容。
�、� 學(xué)生在玻璃片上畫(huà)出平面示意圖。（注意讓學(xué)生畫(huà)，自己動(dòng)手操作。）
�、� 評議學(xué)生畫(huà)的示意圖�？赡艹霈F學(xué)生將山畫(huà)得太高，像居庸關(guān)的山勢，要求再讀課文后修改。
“人”字形線(xiàn)路。
�、� 出示“人”字形線(xiàn)路圖和剪好的火車(chē)模型。
�、� 學(xué)生根據書(shū)上的說(shuō)明上臺演示。
�、� 說(shuō)明兩個(gè)火車(chē)頭推拉的情況，并展開(kāi)討論。這樣，難點(diǎn)容易突破。
四、反復朗讀，激發(fā)民族自豪感
從京張鐵路修筑成功，驗證了詹天佑杰出的才能和對祖國的熱愛(ài)。通過(guò)反復朗讀從中激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習，為祖國建設作出貢獻。
【詹天佑語(yǔ)文說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
《詹天佑》語(yǔ)文說(shuō)課稿08-26
小學(xué)語(yǔ)文《詹天佑》說(shuō)課稿06-19
小學(xué)語(yǔ)文《詹天佑》的說(shuō)課稿06-19
詹天佑的語(yǔ)文說(shuō)課稿07-13
《詹天佑》語(yǔ)文說(shuō)課稿08-26
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿《詹天佑》04-17
小學(xué)語(yǔ)文《詹天佑》的說(shuō)課稿范文10-24
《詹天佑》的說(shuō)課稿07-31